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作文是语言文字的组织和表达方式，通过作文可以培养思维能力和语言表达能力。在写总结时，要注重语言的准确和精炼，用简练的语言表达出自己的观点和思考。在范文中，你可以找到一些写作的亮点和技巧，来提高自己的写作水平。
小学发言稿篇一
尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾：
大家好!
二十一世纪，随着计算机的问世，人类步入信息时代，互联网作为传播的新媒介正悄然改变着人们的生活、学习和思维方式。面对日新月异的数字化环境，传统的教学模式正面临着教育信息化与可持续发展的挑战。随着农村远程教育工程的实施，教育信息技术叩开了农村学校的大门。借着新课程改革的东风，我校开始探索用教育信息技术手段推进课程改革，依托案例研究，向现代教育技术应用于教学的深层研究迈进，致力于构建教学的有效性、多向性、公平性的教学应用模式和教学应用体系，以提高教学质量，促进现代教育的科学持续发展。
为有效推进城乡教育均衡发展，根据省电教馆《关于开展城乡学校网让结对工作的通知》精神，在市信息技术中心、县教育局的正确领导和悉心关怀下，在兄弟学校的鼎力支持下，经过协调与磋商，潜山县余井镇中心学校、潜山县槎水中学、潜山县痘姆中心学校三校实行网让结对。此次网上结对活动，必定会在我校教育史上留下浓墨重彩的一笔，既大大增进三校之间的友谊，密切彼此之间的联系，更重要的是通过这个平台，实现教学理念的大创新、教师成长的新突破，教育信息技术的新发展。下面我就此次结对活动，谈谈几点想法，不妥之处敬请各位同仁斧正 .
一、在学习中国共产党同进步
我们的研究将涉及空中课堂教学研究，几何画板的应用研究，flash动漫设计与应用研究等等，在这些相对陌生的领域我们还需要进行专业技能培训，我们将"狠抓新本领，甘当小学生",抱着学习的想法，去参观访问，学习取经，一方面积累兄弟学校的成功经验，使课题研究保持正确的前进方向;另一方面又反思自身研究工作中的不足，进而修改和完善研究工作，以确保教育教学水平的真正提高，省级课题的顺利结题。
二、在合作中国共产党同进步
俗话说"三个臭皮匠赛过诸葛亮。"当然这句话放在这里也许不合适，我们不是臭皮匠，但是我们要学习臭皮匠的合作精神。通过互相开放网上电子备课系统，制定学期网上集体备课计划，共同探讨课堂教学中，难以处理的重点难点。我们将利用网上电子备课模版，在吸纳对方精华的基础上实行二次备课，三校要求同步，检查同步，测评同步。通过视频系统在网上相互听课、评课。公开课、示范课通过视频教室、视频会议系统互相开放，共同学习探讨。此外，我们可以通过电子邮箱、网站、qq等网络平台，营造"你说我评"的研究氛围。共同找出课堂教学中，哪一些地方处理得还不够细致，哪一些地方还存在着不足?积极反思与交流。并以网络沙龙的形式，大家畅所欲言、各抒己见，同聊一个话题，让我们在语言和智慧的碰撞中产生教育的灵感。
三、在分享中国共产党同进步
想上好一节课，与课堂教学内容相关的信息至关重要。俗话说："巧妇难为无米之炊。"如果连"米"都没有，我们也就无法去精心准备每一节"课堂大餐".因此，分享各方面的信息也是至关重要的环节。我们这次网上结对活动就是为了实现资源共享，优势互补，从而达到优化教学，提高教学水平的目的。
1.课堂教学相关资源的分享
每个学校，每个教师都有自己获得课堂资源的途径。有的是大家都能收集到的，也有的是自己独有的。通过这次网上结对的活动，我们可以得到更多的资源，比如一些优秀的教案、课件和试卷，一些典型的教学案例，以及其他相关的资源。集合各方的资源，有效整合，相互学习，扬长避短。
2.学生活动资源的分享
学生活动是课堂教学中必不可少的环节。我们可以以此次网上结对为契机，定期交流各方学生活动，比如电脑绘画制作、网页制作等，共同探讨设计出一些比较有实效的学生活动，做到时间最短化，活动成效最大化，以达到我们所期望的高效。
今天，三校成功结对，我代表全体余中人向各级领导的关心、各位专家的光临、兄弟学校的支持表示最衷心的感谢!三校成功结对，同时也让我们感受到了肩头的压力。结对容易，实施难;说空话容易，做实事难。但我们坚信：我们一定能将压力转化为动力。今后三年，我们将扎实有效地落实具体工作，让网上结对不流于形式，不走过场，我们会善始善终，逐个发现教学中的新困惑，逐项解决研究中的新问题，逐步提高教学水平的新发展。愿我们能够在三校领导们的关心下，不断交流、合作，共同提高我们的执教水平和施教能力，全面提高教育教学质量。最后，我衷心祝愿三校的同仁们共享教育的幸福，同追教育的卓越，共创教育美好的未来!
小学发言稿篇二
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是3（2）中队的宣传委员杨轶，今天我能当上升旗手，站在国旗下，我感到非常高兴、自豪！
我是一个活泼、开朗的女孩，爱看书，我平时严格要求自己，遵守学校纪律，热爱集体，勤于思考，认真学习，成绩一直保持优良。
时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新；摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"这是我的座右铭，我总是以此激励自己，要一天天地进步。
今天，我非常荣幸地当上了升旗手，这是老师和同学们对我的信任。我知道有些地方我还做得不够好，今后我会更加努力，做好一个升旗手的榜样。为班级、为学校、为国旗增光添彩！我的话讲完了，谢谢大家！
小学发言稿篇三
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，请允许我在这里给大家拜一个晚年。同时也感谢各位在上个学期对本人工作的支持。
各位家长，光阴似箭，日月如梭！转眼间又到了我们的孩子又到了小学的最后阶段，如果说整个小学阶段是一场400米的比赛的话，我们现在已处于一个冲刺阶段。这一学期的学习生活不仅是对整个小学阶段的一个总结，更重要的是对初中阶段的一个接轨。它是两个人生阶段的一个中转站，对于孩子的思想、心理、学习、价值观都是很重要的一个阶段。那么我想我们今天家长会的目的也就是如何让我们的孩子们能够顺利、开心的度过这个重要阶段。
上学期的期末测试我们班的语文学科考得不错，应该是在上学期我们所有语文测试中（包括单元测试、期中测试）考得最理想的一次。相当部分的同学上了九十分。从分数上看我们是好的，但是当我们分析完试卷后发现并不是我们想象那样，孩子们在语文学科都很优秀了。我们通过语文试卷分析后发现：一方面，整张试卷难度偏低，字词考查部分就是对八个单元中最基本的（也就是词语盘点中读读写写）中的词语的考查。课内知识的考查上次是通过判断题的形式出现，大大的降低了测试的难度。阅读方面，一篇课内阅读在我们上课时、复习时反反复复已经讲过。另外两篇课外阅读，一篇课外阅读的题型有三个选择题，降低了考试的难度。是写一次“活动”，这类型的作文，上学期学生们在学校中参加了很多活动，他们有话可写。同时在上学期的习作中，他们也写过很多类似的文章，所以难度也不大。另一方面，上学期我们的复习工作是扎实的，在语文试卷中，但凡是课内的，我们在复习中都有反反复复的'涉及到，以至于学生们做了试卷都说这些题目似曾相识。
通过上学期的语文练习、语文测试，我们也发现了很多的问题，比较突出的问题有：
第一，作文缺乏新意。很大一部分同学能完成作文的要求，能按照作文的要求，围绕着作文的主题叙述，也能达到400字以上。但总体上来说还是缺乏新意，很多时候交上来的作文大多像一个模板出来的。比如写《关爱》，相当部分的同学都会举“我生病了，妈妈冒着风雨送我上医院”的例子。那么当我们的老师在批改这样的作文时，可能会对前两篇这样的题材感兴趣。但如果老是这样的题材，或是结构，那么批卷老师心里一定会产生一些审美疲劳。哪怕你的语句写得再美，恐怕也得不了高分。而往往一些标新立意的作品在批卷老师的眼里，就像沙漠里的一片绿洲，往往会得到我们批卷老师的青睐。
第二，阅读能力不足。表现在概括归纳能力不强，分析问题不够深入，不能灵活的运用一些阅读方法和技巧。比如在阅读题中经常会出现概括整篇文章主要内容。那么可以抓住时间、地点、人物、事情的起因，发展结果六要素来归纳。可以采用合并自然段等方法。另外学生在做阅读题时，欠深入的去理解文本，往往采取的是快速的浏览，没能做到静下来去读，去悟。
本学期我们的学习任务是艰巨的，在这个特殊的时期里。我想一方面在抓好常规教学之外，更重要的就是应对孩子们的升学考试。我想，在这个关键的时期，我们面对这种充满激烈的升学考试，我们只能采取“应试教学”。
首先，做为学生的思想工作，动员学生积极投入到备考阶段。让孩子们从思想上高度的认识到升学的重要性，确定好各自的学习目标，全身心的投入到复习之中。
第二，抓紧一切可利用的时间做好复习工作。把每一天的午管、困难班、晚自习的时间抓牢用于孩子们的复习。
第三，多渠道获取考试真题，资料用来备考。我们会通过种渠道收集杭州市各名校的往年真题，拿来之后分析研究，然后针对这些真题出台一些模拟试卷以及资料。对于这些资料，先讲做题方法，然后规定学生在一定时间完成，做完及时批改，及时讲解，对易错的知识点重点的讲解。
第四，对于语文学科的民办学校升学考试，阅读和写作是两个大头，我们在备考的过程中，将会重点辅导孩子们的这两大块。其实在上学期我们也一直在做这项工作，比如我们的“快乐读写”。
在这里，我想谈谈自己对各位的一些小小的建议。我们家长心中都有一个“望子成龙”的心愿，在这个阶段可能越发的强烈，都想自己的孩子能够考上一个重点中学。通过与多位家长的交流，我也知道很多的家长此时的心情很急切。但是，我想说的。学习是一个慢慢积累的过程，冰冻三尺非一日之寒。升学考试是对我们整个小学阶段的一个考查，特别对于一些重点中学，像杭外、英特这些学校他们测试的内容可能就是测试孩子们的一种思维能力，分析能力,反应能力，他们的录取比例往往也是三四十比一。所以做为我们家长，我想要很理性的看待这些问题。当然我们会全力以赴地去备考，去争取一切的机会。
用心陪伴，静听花开。
小学发言稿篇四
各位家长:
一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家庭教育的效果.
孩子即将跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:
1、孩子的心理准备。
家长要多与孩子多进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如:“宝宝长大了,马上就要成一年级小学生了!”“这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”当他做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“要成为小学生了就是不一样,真懂事!”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,要向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。另外请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。
2、物质准备。
在开学之前,父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不可过分花哨,以免分散孩子的学习注意力。书包不必太大,实用、结实就行。最好是双肩背,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。
3、家长的心理准备。
(1)了解学校是学习的的场所。
学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,其中学习是为了让小孩走向社会后,具备生存能力。将来走上社会要凭自己能力去做,无法借助他人之力。在以前狩猎时代,不会拿弓箭就无法生存,相同的,现在在学校学习知识、技术,就是生存的武器。家长不要只局限于希望孩子考上好高中、好大学,社会性及人格性培养才是最重要的。所以,家长首先要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。
(2)知识和技能的掌握需要反复训练。
(3)孩子的训练从入学开始。
1、每天在相同的场所、相同的时间用功。
上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。如果不检查,小孩会自恃:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。
2、读书要在不会分心的场所。
孩子的书桌安排在什么地方?注意:马路噪音,电视声音等都会分散注意力,使读书缺乏效率。如果在餐桌上做作业,会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象,对于集中注意力不利。所以为孩子单独准备书桌,书桌就只能读书,值得提醒的是:很多孩子有单独房间,家长要事先向孩子声明:双亲必须可以自由出入孩子的房间。
3、书桌前不要乱摆东西。
书桌最好面向干净的墙壁,墙上如果有图片就会吸引目光,无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品,如果书桌上充满了笔记本、典、文具用品,就换大一点的桌子。
4、准备必要的参考书籍。
入学后,光有教科书是不够的,最好准备一些学习参考书、典、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用。
1、养成读书的习惯。
孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动,小孩也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择好的图画书、故事书。家长还要注意,小学1年级还是幼儿园的延长教育,所以家长说给他听、念给他听是有必要的,千万不要一概拒绝:“自己看!”最好念小孩自己想看的故事书给他听,不要强迫小孩接受大人的选择,不喜欢读书的小孩,多半讨厌看见许多密密麻麻的小,家长可选择适合幼儿的图画书,体要大一点的。
2、养成写的习惯。
小学发言稿篇五
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
同学们大家好！
首先，请允许我代表全体师生向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向现在辛勤耕耘在教学一线的老师们和勤奋上进的同学们表示最诚挚的谢意！
摇鞍镇乡完全小学的前身是摇镇鞍人民公社完全小学、摇鞍镇乡中学。xx年9月改为摇鞍镇乡完全小学。xx年2月16日新教学楼破土动工，8月31日正常使用，学校拥有一架钢琴和25架电子琴的音乐室、25台计算机的计算机室、12台计算机的电子备课室、2万余册书的图书馆、5台多媒体触控一体机的装配。
我们的教师年轻化，正因为年轻，学校充满了活力。全校29名教师中，本科学历8人，专科学历15人，有2名教师荣获“市级教坛新星”；2名教师荣获“市级优秀班主任”；1名教师荣获“市级少先队辅导员”；3名教师荣获“县级骨干教师”；5名教师荣获县级兼职教研员”称号。学校有6个年级，12个教学班，在校生581人，成绩的取得是和上级领导的关心和支持分不开的，是全校师生齐心协力、共同努力奋斗的结果，更得益于我们有一支敬业、奉献、不辞劳苦、不辍耕耘的教师队伍。去年，教育局组织的五六年级统考中，六年级学生李诺冰荣获全县第三名，刘军荣获全县第九名是对此最好的诠释。老师们任劳任怨，干劲十足，xx年，我忘不了暑假中拆房建楼师生搬迁劳动的场面；忘不了男老师酷热中在操场安装球蓝的情景；忘不了女老师用拖把拖楼道楼梯的忙碌的身影。xx，我们师生同奋斗、共努力，迎来了省市督导评估的顺利验收。
历年来的磨砺和进取，摇鞍镇乡完全小学终于迈入市级标准化小学的行列，这一刻我们全体师生倍感欣喜和振奋。
学校的成绩曾使我们欢欣鼓舞，成为标准化小学又令我们信心百倍，这既是荣誉又是鞭策，既是动力又是压力，我们将以此为契机，进一步深化学校教育教学管理体制改革，推进素质教育，规范办学行为，积极发挥示范带动作用，不断提高办学层次和水平，打造名师、开创名课。我们也清醒地认识到，我们和县直学校相比还有一定的差距，我们在办学特色、师资队伍建设可持续发展等方面还有待于进一步完善。展望未来，学校今后的发展目标更令我们深感任重道远。“雄关漫路真如铁，而今迈步从头越”我们决心一步一个脚印，一步一个台阶，秉着“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念，以务实、奉献、创新的精神，在农村这一方净土默默耕耘，为着祖国的花朵奉献一片丹心。
我相信，在上级领导的关心、支持下，全校师生众志成诚、不断开拓创新，我们一定能成为一所社会满意、家长放心、让老师们舒心的书香和谐校园！
小学发言稿篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我在国旗下发言的题目是《节约在我们身边》。
同学们，我们能想象没有了水的生活会是什么样子吗？我们能想象失去了水的生命、这世上没有了海洋，鱼儿没有了家乡、这富饶的土地变成沙漠吗？可知道，当我们随手拧紧一个没有关的水龙头时，我们就拯救了一片海洋；可知道,当我们将一盆水重复利用时，我们就拯救了数不清的生命……拯救我们的地球，拯救我们的生命,节约用水吧,否则，地球上的最后一滴水，将是我们的最后一滴泪！如果我们不想看到这一切发生，那就要学会节约用水！在我们这个世界中，水是人类生存必备条件，如果没有水，人类将灭亡。以前地球上的水非常多，非常丰富，而现在地球上的人口逐渐增加，水就显的不够用了，所以我们应该节约用水。
然而，就在我们呼吁要节约用水时，也还有一些人，不知道节约用水，不知道水的重要性，而在大量地浪费地球上的水资源。同学们，请不要再随便浪费水，乱用水，爱护我们人类的生命之源吧。人类只有一个地球，让我们共同生活在这个美好的家园中吧!同学们，请珍惜我们现有的水源，共同保护好我们的家园。
我的发言就到这里，谢谢大家！
小学发言稿篇七
亲爱的老师、同学们：
大家好!
青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，弹指一挥间，六个春夏秋冬都已经从我的身边溜走，感谢这六年来陪伴在我身边的你们，是你们在我落泪的时候陪伴在我身边的，虽然我们经常会出现一些小分歧，有时候甚至好几天，好几个月都不说一句话，现在的我们已经从幼稚走向成熟，我们学会了不拘小节，离别，总是有一些悲伤和凄美，不过不洗伤心，因为离别是为了下一次重逢，我们会在地球的每一个角落遇见你们，也许不会，但我坚信，我们一定还会有重逢的机会，就像陈哲凯同学说的，六年四班永远不会散!
对，这就是缘分，我们被分到一个班，是缘分，我们相识，是缘分，我们认识我们的老师，是缘分……毕业了，多么想留住那些温暖的日子，多么想像以前那样，说那些不好听的话，现在想想，以后，可能就听不到这样的话了吧，在对我们发一次脾气吧，在和我们一起嬉戏吧，在和我们上最后一节语文课吧!我希望，毕业后的最后一节语文课，老师让默写的不是古诗文，而是全班同学的名字。毕业那天，我们要微笑着滚蛋!伤心了，就抬头看看天空，因为他会包含你所有的悲伤。
青春不散场!
小学发言稿篇八
二、学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用，为自己服务，从而体会到学以致用的快乐。
写好发言稿，最为关键的是根据不同场合的不同要求，切合具体的需要、具体的情境。即你发言的目的是什么，你要让听者从你的发言中知道什么，受到怎样的情感感染……你必须在写之前把握准确、明了。
班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……这些都是你可能会遇到的场合。很显然，在这些场合请你发言都有一定的目的。如班里要改选班干部，你打算竞选生活委员，在这个场合发言，你的主要目的是希望通过你的发言，得到大家的认可、支持，让大家主动投你的票；又如“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言，在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。
为自己喜欢这个岗位，也可以是想通过这个岗位锻炼自己的能力；二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势，如竞选文艺班委，可以讲自己从小就在文艺上具有天分，并且一直在坚持学习钢琴、舞蹈，钢琴技能已达到国家六级；三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务，即写清楚自己的打算，具体的做法。又如要写在联欢会上的发言，则要在发言稿中写参加联欢会的心情和感受，希望联欢会给大家带来快乐和幸福，并预祝联欢会取得成功。所写的语言要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。
发言稿的内容，最重要的是要根据具体需要、具体情境而定。写作时的思路当然也要依据具体需要、具体情境来设计。根据小学生的习作内容范围，我们大致可以从以下几个方面考虑：
1、 竞选性发言稿：要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优
势，如果竞选成功怎样为同学服务。
发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三部分：
（1）标题
应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别（发言）“四要素”组成，也有时仅标明发言者、会议名称和文种类别，不在标题中标出具体内容，还有的用括号注明发言时间。
（2）正文
发言稿的正文写作可分为三大部分。
第一部分，相当于“前言”或“序”，俗称“开场白”。一般写发言的
缘由，引入正题，也有的开头有“各位领导、各位代表”之类。的称呼；或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎，这要看具体情况而定。 第二部分是发言稿的主体部分，写发言的具体内容。
第三部分是结尾，可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可写一些要求或者省略这一部分。
小学发言稿篇九
尊敬的各位领导和来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家好!
首先先自我介绍一下，我是腾冲报社的李燕滔，同时也是幸福时光的一名成员，今天，我是代表幸福时光的朋友们来到这里，在这个美好的日子，为孔考小学——也就是幸福时光的第二所希望小学送上来自幸福时光全体成员的一份祝福和希望!
如果我没有记错的话，一年多前，在幸福时光决定到这里来这里援建希望小学之前，我曾经说过一句话：身为一个腾冲本地人的我，能成为幸福时光这个大家庭的一名成员，并能为家乡的教育做一点点事情而感到高兴!在今天这样一个鲜花盛开，春风温暖的日子，我再次故地重游，在觉得又熟悉又亲切的同时，看到一座崭新的教学楼在青山绿水之间拔地而起，看到孩子们能搬进宽敞、明亮的教室，我很激动，又很感动!并为这所漂亮的，充满希望的校园有了自己一块砖、一片瓦的功劳而觉得幸福。
可能在座的很多朋友都很想知道幸福时光的来历，那就借今天这个机会我给大家介绍一下：
xx年10月，电视剧《士兵突击》的播出，把来自全国各地的一群爱心网友紧紧联系在一起，在泪水与欢笑带来的深深感动之际，大家决定做一件有意义的事来纪念这份感动，来传承电视剧中钢七连“不抛弃，不放弃”的精神。在最早由百度id为“钢七5001”的网友提出援建一所希望小学之后，许多有理智又有爱心的剧迷纷纷响应号召，慷慨解囊，陆续加入到这个爱心活动中，大家经过反复探讨求索，把活动命名为“幸福时光”，在百度贴吧建立了活动阵地——“突迷希望小学吧”，并与云南省青少年发展基金会即云南省实施希望工程领导小组办公室相互协作，在云南省会泽县乐业镇团坡村建成了第一所幸福时光希望小学。随着《士兵突击》原班人马在腾冲拍摄的电视剧《我的团长我的团》播出之后，在全国激起强烈反响，有更多的人不断地加入到了“幸福时光”这个爱心的大家园里，充实了“幸福时光”的力量，从而更加坚固了“幸福时光”的信心，于是有很多爱心网友有了“在腾冲援建一所希望小学” 的希望。xx年3月大家正式着手筹建第二所幸福时光希望小学，并在短短的时间内确定了这里的孔考小学为第二所幸福时光希望小学。
第二所幸福时光希望小学在建设的第一天开始，一直都在牵动着我们每一个人的心，大家一直在以各种方式关心和关注着这里所有的师生们。也就是在今天，我们还带来了来自幸福时光的成员捐赠的501册图书;我们腾冲报社在报社总编的支持下，为学校捐赠了160册图书，力在为师生们建立一个有质量也有数量的图书室，而且，今天，来自上海的潘爱民女士和我们腾冲的一些志愿者也自发来到这里，献出他们的爱心，带来了一些文具作为礼物送给老师和孩子们。
我相信，第二所幸福时光希望小学的建成使用，是我们幸福时光之幸，是我们幸福时光之福。我相信，爱心和幸福是可以感染的，是可以一代一代传下去的。
我们希望在座的每一位同学能记住这来之不易的一切，这一座美丽的校园凝聚了很多人的爱心，它是我们国家关怀爱护的结果，也是幸福时光的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐们一直努力的结果，而我们所做的一切，就是希望你们能开开心心地生活和学习，学会关爱和帮助别人，做一个勤奋、善良、自强、孝顺的好孩子。网络拉近了我们的距离，我们会一直关注着你们，做你们永远的朋友。
那么，就让我们在此刻，在今后所有的日子里，把最真诚的问候和最温馨的祝福送给五合乡整顶村孔考的幸福时光希望小学，因为，这所小学的幸福时光，也就是我们大家的幸福时光，让我们每一个人，都带着感恩的心去做身边的每一件事，让这个世界上更多的人也能拥有一段难忘的幸福时光。
最后，祝所有的来宾和老师们工作顺利，万事如意，合家幸福!
祝同学们学业有成，天天开心!
我的发言完了，谢谢大家!
小学发言稿篇十
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
时光真如白驹过隙，不觉之间，六年的小学生活已经结束了。此时此刻，我们每个毕业生的心中都充满了留恋与感激，回首六年的学习生活，享受过成功喜悦，接受过失败的打击；扬起过自信的风帆，更流过委屈的泪水……但一切都那么难忘，那么难以割舍。因为，我们在老师的呵护下，迈出了人生稚嫩而又坚实的第一步。记得第一次牵着父母的手走进这座校园，我们都还是一个个小不点儿，眼里满是胆怯，是老师一次又一次的鼓励使我们树立了信心，是老师细致耐心的讲解使我们增长了知识，是老师严厉的教导让我们懂得了做人的准则。今天，我们的个头长高了，素质长进了，同事懂得了自尊、自立、自强，但我们没有忘记这其中倾注着老师多少辛勤的汗水，多少无私的奉献啊！同学们，请允许我代表全体毕业生，向我们最敬爱的老师鞠躬致谢：“老师，您辛苦了！”
今天，我们就要离开母校，尚未离别，已经依依惜别，耳边不禁响起老师领我们诵读的诗歌：“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”低垂的柳条牵扯着我们的衣袖，像老师不舍的目光，操场上我们嬉闹的身影还在跃动，教室里老师沙哑的声音还那么清晰，考试时紧张的心跳还在咚咚作响；留言册上同学们龙飞凤舞的签名还那么亲切……还有升旗时庄严的目光、课堂上专注的神情、运动场上奋力拼搏的呐喊声，领奖台上庄严的敬礼……一幕幕熟悉的场景仿佛就在昨天。然而，离别的脚步却越来越近。我们不禁在心里祈祷，让时间过得慢一些吧，我们还要向亲爱的母校挥手告别，还要向敬爱的老师道一声：保重！还要向朝夕相处的同学们说一声：再见！
离别固然让人伤感，但今天的离别是为了明天更好的相聚！明天，我们将扬起新的风帆，在新的知识海洋里去遨游，在生命更神秘的境界里去探索。请相信，我们会用加倍的努力，不辜负老师的期望，回报母校多年的培育。
六年的同学情谊，终身难忘，启蒙老师的教诲，永生铭记！毕业之际，让我们衷心祝愿在校的同学们学习进步！祝愿各位老师身体健康！祝愿母校的明天更加美好！
谢谢大家！
小学发言稿篇十一
敬爱的xx老师，亲爱的同学们，大家好！
我不再什么事都以自己为中心，而是懂得了为别人着想；我不再饭来张口，衣来伸手，而是渐渐让自己独立起来，凡是自己动手；我不再贪玩，不再迷恋电脑和电视，而是学会了劳逸结合，把作业和学习任务放在第一位。对这些变化我心存感激，感谢老师给了我这个机会，感谢同学们对我的监督，感谢爸爸妈妈对我的宽容与信任。
转眼间，我读三年级了，一直以来，我都是班上的班委，不论是班长、生活委员还是责任银行行长，我都做到任劳任怨，尽心尽力。今天，我再次站上了这个讲台，我心里是激动的，因为，这是我第一次为自己竞选；同时，我的心里又是忐忑的，我不知道老师和同学们能否再给我一次机会？为此，我郑重承诺，如果你们选择了我，我一定不会让你们失望，我会更加努力学习，努力工作，为建设我们的班级、我们的校园贡献自己的一份力量。如果，你们没有选择我，我也不会灰心，这说明我还有很多需要改进的地方，我也同样会努力改正自己的缺点，继续努力。
敬爱的老师，亲爱的同学们，不管今天的结果如何，请你们相信，有那么一个小女孩，她善良、热心；她乐观、坚强；她乐于助人，她心存感恩。
小学发言稿篇十二
老师们、同学们:
大家上午好!
在炎炎盛夏中，我们结束了为期一个多月的超短学期，大家期盼已久的暑假即将开始。同学们听到这个消息，一定非常高兴，也许在心中早已构思好假日活动了。但是在高兴的时候，我们时刻要牢记"安全”这两个字，绷紧“安全”这根弦，时刻不忘安全先行。为了确保同学们过一个安全、健康、有益、愉快的假期，现将有关安全的要求作如下强调，希望同学们能接受并自觉遵守。
1.目前疫情尚未结束，防控仍要继续。假期中，“双测温两报告”工作还要继续坚持，早8点、晚8点继续测温，时刻关注自己的身体变化。
2.不要到处乱跑，非必要不得出市，更不能到疫情发生区游玩。
3.出门仍要做好防护措施，做到讲卫生、戴口罩、不聚集，尽量不乘坐公共交通工具。
1.注意交通安全，遵守交通规则，横过马路要左右看并走斑马线，走十字路口要一停、二看、三通过。靠右侧通行，不要在马路上奔跑和玩耍，不横跨护栏，不闯红灯。
2.小学生不得在马路上骑自行车、电动车，更不能驾驶摩托车、汽车等机动车。
1.不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。韩仓河安全隐患极大，已出现塌方、空洞、积水等问题，汛期时上游可能泄洪，任何同学不得私自到河边玩耍，更不得到河底玩水、游泳。
2.到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。
1.要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2.不要乱动电线、灯头、插座等。
3.不要在标有"高压危险”的地方玩耍。
1.不准玩火，不得携带火种。
2.小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3.不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨发打119,不得逞能上前扑火。
1.自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2.购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3.生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
1.夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。
2.大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
3.高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
1.不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2.外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3.到公共场所时，要等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4.睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5.不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6.不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
最后，希望同学们在假期里好好休息，好好学习，加强锻炼，既长身体又长知识，培养独立自主的生活能力，养成文明的行为习惯，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，开心多多，收获多多，度过一个快乐而又充实的暑假。
谢谢大家!
小学发言稿篇十三
老师们、同学们：
大家好！
时光飞逝，眨眼间，我们已经经历了五年的风霜雨雪。回想起五年间的点点滴滴，每件都历历在目。
记得那是四年级的时候，我经常丢三落四的，每次都不长记性，常常使自己难堪。“哎呀，能放哪呢？”我小声的自言自语，头上挤出了一些黄豆粒儿般大的汗珠。我，正在找刚刚买的新钢笔。“明明放这儿了呀！”我上上下下的翻找了一遍文具盒，没有，没有还是没有！这时，李泽慧急急忙忙地跑了过来，打开手心，我的那支钢笔正躺在她的手里。“怎么……”我才张嘴，她就急忙说：“刚刚你去我那儿，落下了。”说完，就把笔放在了桌子上。如果她当时不小心把笔装进了自己的笔袋，我岂不是要急上两三天？我感谢你，我的朋友——李泽慧。
在平时的学习中，还有很多同学帮助过我，王正正帮我洗过拖把；孙宇晨经常帮我借书；王翊骄帮我抱过作业；朱玲慧帮我搬过椅子……这些点滴的小事，我都铭记在心。
三四年级的时候，我请过一次长假，当时耽误了很多课。回到课堂的时候，都有些跟不上了。就在这个危急的关头，徐老师站了出来，要帮助我补课。徐老师细心的告诉我，哪儿是重点、难点，哪儿需要熟背、熟记。老师紧抓、严抓我，是我的成绩和进度，很快地就跟上了大家。徐老师在我需要帮助的时候，给予我帮助，这真是雪中送炭啊！
我经常忘干值日，马马虎虎，不长记性，是谁帮助了我？孙晋杰。
高高的作业本，我实在是抱不了，是谁帮助了我？王翊骄。
又忘了带某某课的课本，怎么办？是谁帮助了我？孙宇晨。
语文课落下了，眼看和同学们拉得越来越远，是谁帮助了我？徐老师。
哎呀，这道数学题真的不会啊。是谁帮助了我？代老师。
真的真的，太多太多，多到可以写一本书了。
敬爱的老师们啊，亲爱的同学们啊，让我们铭记这充满美好回忆的五年吧，她真的真的让我们非常难忘。
过了今天，我们就不再是小孩子了，我们就长大升入初中了，我们就会离开敬爱的老师们了。总会有一天，我们会忘记和我们共同经历过风风雨雨的的各位老师们，也会忘记同学间的点点滴滴。所以现在，请大家在细细看一眼各位老师和同学们，请记清这些曾经帮助过你的人，不要忘记他们，我们永远是最好的伙伴！
不管在这之前，大家互相都有什么偏见与怨言，在今天，让我们把这些偏见与怨言都用美满的方式结束，大家一定不想在这共同经历的五年中的最后一天，留下什么遗憾，所以，结束这些不好的回忆吧！让我们在座的所有人一同拥有一个美好、珍贵的回忆录吧。
我真不想结束啊，可这是不可能的。到最后了，请大家都露出一个美丽的笑脸，让时间凝固住这美好的一刻！
在此，感谢曾经帮助过我的同学和老师们！谢谢你们！我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学发言稿篇十四
下面，我就本学期努力的方向谈谈我的想法，不足之处，请大家指正：
我要陈述一下自己目前的情况：我是一个亟待解决班级教学质量的语文教师。作为教师，职业是我生存的要素之一，质量的好坏决定了自己站在这个区域里能否幸福地仰望天空。
首先，要了解大多数时候，制度代表的是一种规范，一个大的范畴。教学无论如何创新，都摆脱不掉最后的教学评价。因此，研究“考法”是必要的。有句话叫做“天才就是无数次的重复”，所以要在练习巩固中找“质”。但学生并不是成年人，绝大多数时间不能较好地自觉管理自己，此时，我们是廉价的保姆，看着、守着、时刻提醒着。
第二，如果说尖子生的好习惯是悟出来的，那么，学困生的好习惯是“逼”出来的。
第三，如今这个社会，“基础教育也出现了一些新的教育思想和理念，比如主体性教育、生命教育、创新教育、科学教育与人文教育、尊重的教育、多元智能理论等等”——这个社会没有给我们与时俱进的福利，相反，越来越多的“索取”从社会的各个角度汹涌而来，为了适应它，我们可以与时俱进地为自己谋点实实在在的福利，起码为了改作业、评试卷的时候多点笑意，少点疲倦，要努力转变角色，转变观念，转变固有的思维方式。
第四，教育职业要有功利心才能进步，教育学生要有适当的功利心才能点亮学生愿意学习的动力。
第五，要适当“懒惰”，教给学生自学的技巧，不代办一切。
最后，要尽最大的耐心和爱心去因材施教。
小学发言稿篇十五
上午好！
我是钟xx的妈妈。
钟xx在本学期听老师的话，团结同学，认真学习，取得了较好的成绩。
为此，我首先要感谢一年级五班的老师们，是老师们的辛苦付出，换来了孩子们的快乐成长。老师们的谆谆教导，严格要求，培养了孩子的良好学习习惯，把孩子的学习兴趣激发的浓厚起来。
同时，感谢在座的家长朋友们。大家相互帮助与支持，结下了真挚的友谊。钟xx说，她很荣幸，在一年级五班，结识了这么多的好朋友。是在座的家长们，养育了一群好孩子，成为了钟xx生命里的小伙伴。
钟xx是个普通的孩子，在本学期里，作为家长，主要做了以下事情，帮助她的成长与学习。
1让孩子吃好早饭。常听到有人说没吃早餐就出门了，这可是个非常严重的错误。对于青少年来说，不吃早餐直接影响智力水平，科学研究表明，吃蛋白质早餐的孩子智商最高，吃高糖分早餐的孩子智子次之，不吃早餐的孩子智力最低。所以，我每天都为孩子认真准备早餐：蔬菜海鲜面条，鲅鱼水饺，小油饼，黄米包，杂粮粥，茶叶蛋，牛奶，只要她喜欢的，都给她做来吃。只要是新鲜的食物，孩子都吃的津津有味。孩子的小肚饱饱的，精神头足足的，就容易专心听讲，沉浸在知识的海洋里。
2认真写好作业。孩子在学校里学习了一天的知识，回到家时，孩子对于知识点的记忆还是清晰的，但不是最牢固的，老师有的知矢的布置了作业，这些作业就是用来巩固学习成果的。做好了作业，就可以把知识点记得牢靠，记得扎实。所以，我一直要求孩子在第一时间做作业，做作业的时候，不但要做得好，还要做得快。当小孩偷懒，拖拉的时候，我就严肃的对她批评教育，不允许她浪费时间，尽快把作业做完。
3保证睡眠充分。8-12岁的小孩，正是长身体的时候，所以，每天的睡眠时间在10小时左右。钟瑞婕现在晚上不看电视，晚饭后外出喝奶、散步，大约在20：30到家，21：00前睡觉。早晨尽可能的让她自然醒，不喊她起床。醒了以后，快速穿衣起床。
4做一个快乐的小孩。现在大家都看重童年的快乐对于小孩成长的意义。快乐，是衡量小孩身心健康的一个重要标志。父母除了扮演家长的角色，同时，也是孩子知心的朋友，玩耍的伙伴，学习的榜样。我常常带着xx外出，开阔眼界，增长见识；接触社会，亲近大自然；新鲜的环境，新奇的事物，给孩子带来了无穷的快乐，各种各样的笑，常常洋溢在她那张稚嫩的小脸上。
钟xx是个普通的学生，小荷才露尖尖角，还要再接再励，继续努力。
谢谢老师们，谢谢家长们。
