最新存在问题的总结(通用9篇)

总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

存在问题的总结篇一

学习是每个人都必须要面对的事情，但是在学习中常常会遇到各种各样的问题，例如学习动力不足、学习方法不当、学习习惯不好等等。我在自我反思中，也发现了我学习中存在的问题。在这篇文章中，我想分享一下我对于学习中存在的问题的一些心得体会。

第一段：学习动力不足是最大的问题

学习动力不足是学习中最常见的问题，也是最致命的问题。学习动力不足，就会导致学习的积极性下降，进而影响学习效果。我曾经也遇到了这个问题，那时我觉得学校挺无聊的，什么都不想学。后来我认识到如果不学习，将来的日子会很糟糕，所以我开始去寻找学习的乐趣，也找到了一些方法来提升自己的学习动力。我认为，提升学习动力最好的方法就是找到自己学习的目标和动力源。当我们了解了自己想要学习的内容，以及预期的成果，就会更有动力去学习。

第二段：学习方法不当会浪费时间和精力

在学习中，学习方法也是一个很重要的问题。许多人在学习中，还停留在“记忆”这一阶段。这样的学习方法并不能带来很好的效果，不仅效率低下，而且容易忘记。正确的学习方法应该是加强理解与应用，比如做思维导图、做题、找到重点等等。选择合适的学习方法能更快地提升学习效果。例如在我的学习中，读书笔记是我录取知识的一个重要方式。通过记录读书笔记，不仅能帮助我加深理解，而且还能方便我复习。

第三段：学习习惯不好会影响成果

学习习惯也是一个受到重视的问题，它可以影响学习效果。如果学习习惯不好，我们会浪费很多时间在无用功上。我经常看到很多人抱怨学习时间长，但是成绩却不怎么好，这往往就是因为学习习惯不好。我认为，一个好的学习习惯要包括以下几个方面：规律的作息、时间分配的合理利用以及重视复习。只有形成好的学习习惯，才能让我们在学习中更加高效。

第四段：态度决定学习成效

学习中最重要的因素是我们的态度。如果我们对学习持消极态度，那么所取得的成果就会大打折扣。相反，如果我们对待学习充满热情，就会取得更好的成绩。我发现自己曾经处于过于消极态度的状态，会让我感到很没劲，甚至会引起我的拖延症。当我意识到这一点后，我就尝试重建对学习的态度，用鼓励自己的方式来培养学习的兴趣，这种方式让我感觉到学习变得有趣，也提高了我的学习效率。

第五段：多角度看待学习，才能更好地成长

最后，一个问题往往存在于我们对于学习存在的理解上。每个人都应该以学习为乐，并且将学习看作是人生中永远的事业。学习并不仅仅限于学习知识，它还应该包括学习生活、学习社交、学习爱情等等。只有从不同角度看待学习，才能成为一个有价值的人。

在学习中存在的问题在我们每个人中都会出现，问题的关键并不是存在，而是如何去面对和解决。通过个人经验，我发现如果我们能够正确地处理学习中的问题，便能切实提升自己的学习效果，使自己能够在生活中有所成长。分享这篇文章，也希望可以成为一个借鉴和参考的材料。

存在问题的总结篇二

随着时代的进步和社会的发展，军队的使命日益复杂化，对于军事人员的要求也越来越高。军队通过学习典型问题来提高官兵的素质和能力，这是当前军队建设的重要组成部分。在参与军队典型问题学习的过程中，我深切体会到了它的重要性和价值，也收获了许多宝贵的经验。本篇文章将从不同角度阐述军队典型问题学习的体会和心得。

首先，军队典型问题学习能够帮助官兵提高专业知识水平。军事领域的新技术、新装备不断涌现，军人必须具备丰富的专业知识才能适应新形势下的作战需要。通过学习和解决一系列的典型问题，官兵对于相关专业知识的理解和掌握得到了深化。例如，在军队战术学习中，官兵们通过分析战场实际情况，研究解决途径，提升了作战指挥能力和决策水平。这些典型问题的学习不仅激发了学习的热情，也培养了官兵的创新思维和解决问题的能力。

其次，军队典型问题学习有助于培养官兵的团队合作精神。军队是一个集体组织，官兵之间的团队合作能力直接关系到部队的战斗力和士气水平。在典型问题学习中，官兵们需要展现出团队合作、协调沟通的能力。通过小组合作，相互配合，共同解决问题，官兵们建立了更加密切的联系，增强了凝聚力和战斗力。我个人在一个典型问题学习小组中的经历，让我深刻体会到了团队合作的重要性，也锻炼了自己的团队协作能力。

再次，军队典型问题学习有助于培养官兵的创新意识和解决问题的能力。军队工作中，面对复杂严峻的形势，官兵们需要具备发现问题和解决问题的能力。通过典型问题学习，官兵们得以了解实际问题的具体特点，针对性地寻找解决方案，并进行实践验证。这种解决问题的能力培养将对日后的工作和战斗中起到重要的作用。例如，在模拟战斗中，通过学习和解决典型问题，官兵们思考出许多新的作战方式和战术思路，提高了部队的实战能力。

最后，军队典型问题学习促使官兵增强自身修养和素质。在军营生活中，官兵需要时刻保持高昂的士气和优秀的军人风貌。通过典型问题学习，官兵们了解和学习了许多典型案例和成功的经验，这些成功典型鼓舞着每个人前进的勇气和决心。同时，典型问题学习也反映了军队对于纪律和规范的严格要求，使官兵始终保持着严谨的态度和高尚的品德。

总之，军队典型问题学习是一种深入实践、理论联系实际的学习方法，通过学习和解决典型问题，能够提高官兵的素质和能力。在心得体会方面，我个人深刻领会到了典型问题学习对于专业知识水平、团队合作精神、创新意识和素质修养的培养作用。只有通过持续地学习和解决典型问题，官兵们才能不断进步，适应时代的发展和军队建设的需要。因此，我们要认真对待军队典型问题学习，时刻保持学习的热情和探索的精神，不断提升自身的综合素质，为军队建设和国家安全做出更大的贡献。

存在问题的总结篇三

按照党的群众路线教育实践活动计划安排，我社区组织党员干部认真学习了__在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，重点学习了《论群众路线重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书，使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。同时，在重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对党的群众路线教育实践活动照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：

一、开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡

党的_大决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性和紧迫性，体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动，是直面新形势下的严峻挑战，从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设，提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统，坚持党的群众路线，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争，保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照_大的战略部署，向建成更高水平小康社会的美好目标奋进，发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如__指出的那样新形势下，我们党面临许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题，打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。因此，我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来，积极投入到党的群众路线教育实践活动之中，结合主观世界的改造，联系岗位的职责任务，真正把自己摆进去，把照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求践之于行。

二、教育实践活动贵在力见实效，下功夫查摆和整改存在的突出问题

当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这四风是党内脱离群众问题的集中表现。四风继续蔓延，积重难返，就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决四风问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，可以说号脉很准，对症下药，切中要害。尽管四风问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有差别，但无疑都需要照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。对此，我们必须端正认识，克服与己无关思想和畏难情绪，不左右观望、消极对待，切实做到：横不攀竖不比，老老实实正自己。我们一定要瞄准四风这个靶子，在查摆自身问题、寻找差距中认清自我，在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。身为党员领导干部，更应该自觉利用教育实践活动这个契机，把自己置于群众的透视式监督中，原汁原味地听取群众的心声和的意见，从中汲取纠正四风的政治营养。总之，开展教育实践活动，扫除四风积弊，必须深入扎实，不走过场，决不能以形式主义对付形式主义，以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。

三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范，发挥示范带头作用

改进工作作风，密切联系群众，新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象，用实际行动引领着全党前进的方向。开展党的群众路线教育实践活动，中央政治局又走在前头，__和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众，直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动，为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中，各级领导干部既是组织者、监督者、推进者，更是参与者，负有重大责任。我们务必要警醒起来、行动起来，当好开展教育实践活动带头人、领头雁。一是要在学习上带头。二是要在查找四风表现上带头，真正把自己摆进去，找准自己在作风上和工作中存在的主要问题，用严格的尺子衡量自己，进行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，总结经验教训。三是要在发扬民主、听取群众意见上带头，敢于拿起批评与自我批评的武器，让党员和群众向我们聚焦，帮我们查找问题、揭短亮丑，用群众的评判照镜子，找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头，正视查摆出来的问题，正视自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的诚意和决心，以改进作风的实际行动和成效提高自己，带动和取信于群众。

通过照镜子认清自己，正衣冠找准不足，洗洗澡剖析问题，治治病对症下药，才能够始终与人民群众在一起，坚持走群众路线。群众路线是党的生命线和根本工作路线，深入开展党的群众路线教育实践活动，要将照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病落到实处，以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病破形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，不断密切党群干群关系，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位。集中力量、解决突出问题，我们坚信，只要坚决落实中央的部署和要求，就一定能打赢解决四风之害这场硬仗。

存在问题的总结篇四

作为一个生活在中国的年轻人，我们时常关注着我们国家的人口问题，因为这不仅影响着我们的日常生活，也事关着中国的发展前途。在这个时代，我们需要更全面、深入地了解和思考有关人口的各种问题，从而更好地对未来做好准备。

二、学习人口问题对我的影响

学习人口问题需要我们全面认识人口现状和趋势，不仅涉及到人口总量和增长率，还包括性别比例、年龄结构、地区差异、生育率等方面，这些都是各个领域的重要基础资料。通过学习人口问题，我深刻地认识到，人口问题与我们生活的方方面面息息相关。比如，我们的社会经济制度和政治任何决策等都要依赖数据，而这些数据的来源就包括人口统计数据。同时，学习人口问题也让我更清楚地意识到，我们应当积极主动参与到人口问题的研究、思考和解决过程中，为自己和社会作出更多有益的贡献。

三、人口问题对社会的影响

人口问题涉及到我们社会的各个领域，它不仅仅是一个数量问题，更是一个质量问题。例如，人口的数量和质量对经济发展起着重要的作用。一个社会的经济总量和人均收入与人口总量、城乡分布、人口年龄结构、教育程度以及就业等因素密切相关。同时，人口问题的解决也关系到社会的稳定和和谐。例如，我们需要更加关注低生育率或高老龄化对社会带来的冲击，积极出台措施维护家庭、关爱老年人等，这些措施将有助于提高社会发展的质量和水平。

四、个人对人口问题的思考

自身经历和视角的不同，给每个人对人口问题的思考和态度带来了个性化的色彩。我认为，要深入了解人口问题，首先要从自身的职责出发，充分认识到人口问题不仅关乎个人，还关乎社会和国家。然后，依据自身的背景和兴趣点，结合实际情况和政策导向，提出有针对性的解决方案，积极参与进去，并同社会资源共享，同舟共济。最后，要保持开放心态，时刻关注人口问题的新变化，及时更新自己的认知和思考。

五、结论

在人口问题日益突出的当今时代，我们要持续地学习和思索，不断提高对人口问题的认知水平和关注度，透彻思考问题的本质和规律，全面把握人口的现状和发展趋势，促进人口的良性发展，推动社会的繁荣和进步。这是我们每个人的社会责任和义务，也是我们为自己和后代谋福祉的重要一步。

存在问题的总结篇五

通过“四风”建设学习，可以认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于优秀教师学习四风问题心得体会吧!

新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。

在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的十二个春秋。我曾送走了一届又一届学生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，是一名称职的“园丁”。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。

教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，小学基础教育者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。

在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：

第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。

第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。文章坚持走群众路线，整治四风活动心得体会 教师适用。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。

书记在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”

为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

强调，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

为转变干部作风、加强师德师风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，我们支部在党内开展“负责任、树形象、创业绩、促发展”活动，并在干部、党员教师中进行了解决“四风”的宣传与学习。

通过“四风”学习，我充分认识到解决“四风”必要性和重要性。不光在党内要宣传学习，也要在教师队伍中解决“四风”倾向。首先是在领导干部中解决畏难情绪，改革到了深水区，如何转变作风，领导群众，依靠群众，突破瓶颈，创新发展办老百姓满意的教育，其次我认为，解决教师队伍中的“四风”问题也刻不容缓。

新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对党员队伍与教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为学校的负责人，只有引领党员、教师转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能适应教改的发展形势，完成教改的艰巨任务。

目前，我校教师中确实也存在着享乐主义与奢靡之风，这些问题不容忽视，它降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在学校领导面前的一项重大的政治任务。

“打铁还得自身硬”，只有自己身上的“四风”问题，解决了，才能够带领学校教师更好地树立高尚的师德，只有教师中的“四风”问题解决了，才能够真正实现当的提出的“立德树人”的历史使命。

存在问题的总结篇六

2021年7月1日，在隆隆的礼炮和绚丽的鲜花中，天安门广场召开建党100周年庆祝大会，习近平总书记发表了重要讲话。每逢重大历史关头，中国共产党总会回顾历史、总结经验，建党100周年既是一个自然的整数，又恰逢中国和世界处于百年未有之大变局，习总书记的讲话是对党的发展历程、历史经验的最新总结，是一篇开创“第二个一百年”目标的纲领性文献，是对共产党人初心使命的深刻诠释，落笔字字千钧，读来发人深省。

习总书记在讲话中从新民主主义革命、社会主义建设、改革开放和中国特色社会主义新时代四个重要阶段阐述了中国共产党的百年征程，提出了“坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，全面展现了共产党人面对全球百年大变局高度的历史自信、历史自觉和斗争精神。

“敢于斗争、敢于胜利”一直是中国共产党不可战胜的强大精神力量。今天，我们比历史上任何时期都接近、都更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，但同时也必须准备面对更加艰巨的任务，付出更为艰苦的努力。“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”，百年前的引路人正是秉承着如此之信仰，赋予将暮的中国以浴火重生的希望。然而，信仰绝不只能停留在穷困潦倒、头破血流的“觉醒年代”，在百年后的今天，我们更应时常思考如今的繁荣富强从何而来，未来的“雄关漫道”又该如何“从头越”。

作为纪检监察干部，一是要坚守“始终不渝为人民”的赤子初心。心中有信仰，脚下才能有力量，要立足于新时代，赓续革命先辈们的红色血脉，从红色基因之中汲取奋斗力量。要领悟习总书记讲话中强烈的历史担当和真挚的为民情怀，坚定不移地把伟大建觉精神延续下去，自觉融入到中华民族伟大复兴的事业中去；二是要牢记“打铁还需自身硬”的不变真理。劲草不惧疾风，真金不怕火炼，要增强全面从严治觉永远在路上的政治自觉，领悟习总书记全面从严治党首先要从政治上看的战略考量，牢牢把握旗帜鲜明讲政治的根本要求。要勇于自我革命、始终朝气蓬勃，做党肌体健康的忠诚卫士，为党团结带领人民实现第二个百年目标贡献出自己的力量。

“路虽迩，行则将至。”习总书记在讲话中指出，中国共产党走过百年征程取得一个又一个伟大胜利的制胜法宝，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。

“勇于担当、真抓实干”一直是共产党人的优良传统。在学习习总书记的讲话中，要进一步坚定践行初心使命，沿着党的光辉传统和优良作风奋楫而上的使命感和自豪感，吃透精神实质、把握实践要求，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到“实”字当头、“干”字为先。

作为纪检监察干部，要在坚守初心中保持绝对忠诚，在履职尽责中带头务实重干，让伟大建党精神弘扬在监督执纪的第一线。一是要把责任和担当扛在肩上，把党的初心和使命落实到行动上、落实到工作中。强化政治监督、做细日常监督，做到监督工作长流水、不断线、无死角、全覆盖，以强有力的政治监督确保党的各项政策落实落地，以纪检监察工作的高质量推进支行发展的高质量；二是要牢固树立“江山就是人民，人民就是江山”的思想观念。紧盯人民群众关心的热点和敏感问题开展监督，推动解决群众“急难愁盼”问题，切实增强群众获得感幸福感，为党带领人民全面建成社会主义现代化强国筑牢安全屏障。

习总书记强调：“越是伟大的事业，越是充满挑战，越需要知重负重。”艰难方显勇毅，磨砺始得玉成，我们何其有幸能够奋斗在新时代的征程中，作为一名新时代的党员干部，要以学习习近平总书记“七一”重要讲话精神为契机，更加深刻地修为民服务之心、炼绝对忠诚之魂、担义不容辞之责；要敢于迎难而上，敢于啃“最硬的骨头”，敢于抓“最烫手的山芋”；要不断拼搏奉献，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的工作业绩。

知责于心，履责于行；

以史为鉴，开创未来；

请党放心，强国有我！

举旗定向，掌舵领航。9月25日至26日，第三次中央新疆工作座谈会在北京召开。习近平总书记强调，当前和今后一个时期，做好新疆工作，要完整准确贯彻新时代党的治疆方略，牢牢扭住新疆工作总目标，依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆，以推进治理体系和治理能力现代化为保障，多谋长远之策，多行固本之举，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的新时代中国特色社会主义新疆。

使命在召唤，时代在见证。第二次中央新疆工作座谈会以来，新疆各族儿女共同团结奋斗，一个个稳定发展的奋进镜头、一个个暖心和谐的团结故事……如涓涓细流，汇聚成为激昂澎湃的情感洪流，浇灌出天山南北最美的民族团结进步之花。如何贯彻落实好第三次中央新疆工作座谈会精神，进一步激发各族人民群众“听党话”“感党恩”“跟党走”的思想自觉、行动自觉，仍需广大党员干部团结带领各族群众，始终坚持以党建引领民族团结进步事业发展毫不动摇，坚定不移推动党中央各项决策部署在新疆落地生根，使天山南北春潮浩荡、生机勃发，民族团结进步之花得以常开常盛。

“船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。”新疆民族团结进步的实践，使我们更加深刻地认识到，促进民族团结进步，就要始终坚持党建引领，把凝聚人心、增进团结作为做好民族工作的重中之重，要将学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想融入民族团结进步教育全过程，从小从细从实培育和践行社会主义核心价值观。弘扬民族精神和时代精神，践行胡杨精神和兵团精神，让“两个共同”“三个离不开”“四个自信”“五个认同”深深扎根各族群众灵魂深处，促进各民族同胞同向同心同行，坚定不移听党话跟党走。

“加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。”新疆民族团结进步的实践，使我们更加深刻地认识到，促进民族团结进步，就要始终坚持党建引领，坚持把保护和传承少数民族文化作为促进民族团结进步的重要手段，大力发展公共文化事业，加快民族文化产业发展，打响一批知名民族文化品牌，推动文化交流持续深化，进一步增强各族群众对民族文化的自信、对中华文化的认同。进而夯实以文化繁荣促进民族共荣这个基础，坚定政治认同、深化文化认同，不断铸牢中华民族共同体意识，不断巩固各民族大团结。

“实现新疆社会稳定和长治久安，关键在党。”新疆民族团结进步的实践，使我们更加深刻地认识到，促进民族团结进步，就要始终坚持党建引领，“努力把基层党组织建设成为服务群众、维护稳定、反对分裂的坚强战斗堡垒，让党的旗帜在每一个基层阵地上都高高飘扬起来。”要积极发动企业员工和群众发展党员工作，以党组织的鲜明红色带动辖区居民和非公企业向党组织靠拢，进而突出以组织融入带动民族融合这一重点，促进各族群众情同手足、亲如一家。

“我们新疆好地方，天山南北好风光”“新疆各族干部是值得信任、有战斗力的”只要各级党组织及广大党员干部继续带领各族群众，对标新时代党的治疆方略，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，扎根边疆、奉献边疆，把各项工作做深做实做细，就一定能更好地促进各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，在党的领导下共同创造新疆更加美好的明天。

根据《中共xx省委办公厅xx省人民政府办公厅印发关于兴办“新时代学习大讲堂”的实施方案的通知》(黔党办发〔2017〕38号)要求，按照新时代学习大讲堂业务知识专题讲座的学习计划安排，我昨晚有幸聆听了省教育工委副书记、省委教育工作领导小组秘书组组长，省教育厅党组书记xx作《咬定目标不放松，狠抓落实再加劲，坚决夺取最后总歼灭战全面胜利》专题讲座。短短两个小时，感受颇深。

xx书记主首先介绍了全省教育系统自四月份以来取得的成果，然后用大量事实、数据从全省教育系统报告的有关全省脱贫教育保障的有关数据、调研督战、责任压实等五个方面系统讲解了全省教育系统如何贯彻落实坚持以人民为中心的思想、按照省委省政府部署冲刺90天、打赢歼灭战决策部署的具体情况。整个讲座站位很高，内容丰富，数据详实，信息量大，尤其是对省委教育工委省教育厅党组的一些具体做法、举措讲的很深入、很全面、很详细、很到位、很实在、很管用、很有效，对教育系统推进脱贫攻坚教育保障具有很强的指导性、借鉴性和操作性。

作为贵州教育行业的一员，同时作为学校一名基层党支部书记，当听了xx书记在会上讲到全省教育系统脱贫要“找准聚焦点，确保不落一户、不漏一人”时，让我深深感自己肩上的担子与责任非常重大。下面，我就学校如何落实好全省“冲刺90天、打赢歼灭战”谈几点个人看法。

一、提高政治站位。首先要以xx新时代中国特色社会主义思想统领、武装头脑，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真学习领会xx总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上重要讲话，认真贯彻落实党中央、省(省教育厅)、市(市教育局)、区(教工委)委关于脱贫攻坚的决策部署，把学校教育脱贫作为全省“冲刺90天、打赢脱贫歼灭战”决策部署教育一线主战场，瞄准各种数据与各种困难，克难攻坚，狠抓责任落实、政策落实与工作落实，按照xx书记说的“找准聚焦点，确保不落一户、不漏一人”，最终圆满完成贵州省脱贫攻坚“冲刺90天打赢歼灭战”工作胜利。

二、严明纪律、压实责任。学校作为全省教育脱贫攻坚战一线主战场，首先要统一思想，严明纪律，把工作落实情况与学校考评制度挂钩，责任层层压实，认真做好各种表测数据的摸排工作，绝不漏报虚报，确保全省上下数据一致。

三、立足实际，关注学生成长，做好开学工作，为全面落实贵州省“冲刺90天、打赢歼灭战”助力。

1.以人为本，做好疫情防控教育与困难、受疫情影响的问题学生帮扶工作。同时按照学校《2020年春季开学疫情防控工作方案》，充分做好师生疫情防控安全知识的培养与训练，严格落实学校上下学错峰入学分段放学制度，上好“开学第一课”，充分做好复学上学准备，确保学校复学工作不出任何问题，不给政府与主管部门增添一点麻烦，权利配合全省脱贫歼灭战有效、胜利完成。

2.严格落实xx区“冲刺90天、打赢脱贫攻坚歼灭战”工作要求，抓好落实留守儿童关爱工作，抓好“控辍保学”工作，落实“千校万师”家访活动，做好困难与特殊学生的帮扶工作。

3.结合疫情防控工作，做好学生心理健康教育与“心理干预”工作，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。

4.强化学校德育工作，开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观，形成师生齐心协力良好氛围，共助全省脱贫歼灭战胜利。

四、抓好示范带动作用。结合全国抗疫先进事迹，利用教师政治学习会议、“党员活动日”“三会一课”以及“智慧党建云”与“学习强国”等平台，组织全体党员教职工学习像我区张承源等同志在脱贫攻坚中涌现的先进事迹，发挥模范引领激励作用。同时结合碧江区“四勇四敢”活动，围绕争做“三者四有者爱好老师”等教育好活动，教育引导我校党员教师以抗疫英雄模范为榜样，鼓励党员干部在最后脱贫歼灭战中勇挑重担，发挥党员先锋模范和带动作用，确保贵州省“冲刺90天、打赢歼灭战”全面胜利。

认真学习了中国共产党新民主主义时期的内容，使我收获颇丰，本次学习的主要内容有：南昌起义，土地革命，红军长征，遵义会议。通过这段波澜壮阔的历史，我深刻的感觉到了中国共产党强大的生命力和蓬勃发展的活力，我的学习过程中，南昌起义最令我印象深刻，给我留下的体会也是最多的。

1927年春天，4月，蒋介石在上海发动了反革命政变，7月，汪精卫在武汉叛变革命，南昌起义这一次在中国人民解放军历史上有着重大意义的战争，就发生在这一时期。为了挽救革命，中国中央于7月12日组成了临时政治局常务委员会，停止了陈独秀右倾机会主义的领导，并派周恩来赴南昌组织中共前敌委员会，负责组织领导南昌起义;同时还决定，在党员比较多的叶挺和贺龙部队举行起义。会后，各部队紧张地展开起义准备工作。经前敌委员会讨论决定，于8月1日凌晨4时发动起义，同志们都很兴奋，很激动，个个热血沸腾，坚决拥护起义，走革命的路，绝对服从党的命令。7月31日晚，各部队一切准备就绪等待起义的号令。就在此关键的时刻，有人向贺龙报告，有个副营长吃过饭就匆匆离开了部队，去向不明。贺龙分析，此人投敌可能性很大，于是立即赶到旅社向周恩来报告，周恩来当机立断，将起义时间提前到8月1日凌晨2时举行。凌晨2时，当起义的信号响起时，早已憋足了劲的起义官兵，就如2万多支利剑冲入敌营。经过5个多小时的激战，到8月1日晨，南昌敌军全部被歼，鲜艳的五星红旗迎着朝阳，随风起舞，南昌起义胜利了!

无数的党员们，用自己的行动，换回了最终的胜利;用自己的生命，谱写了最壮丽，最鼓舞人心的革命篇章!奋起的中华儿女们在中国共产党的伟大正确领导下，夺取了革命胜利，解放了全中国，翻身解放做主人!今天，56个民族的兄弟姐妹们在中国共产党的伟大正确领导下，正在充满豪情建设社会主义新中国。我们作为改革开放后出生的青少年，要铭记这段历史，珍惜美好生活，努力学习，将来在我们中华民族的伟大复兴之路上做出自己应有的贡献!

军旗飘飘，在革命斗争与和平建设的风雨征程中，人民军队无坚不摧、一往无前。仰望中华世纪的圣火，目睹中华民族的崛起，作为祖国后代，我们要刻苦学习。立志成材，为祖国的建设贡献自己的力量。

存在问题的总结篇七

人口，是指某个特定区域内的人口数量，是一个国家的基本资料和重要指标之一。我国是全球人口大国，但在人口结构和人口质量等方面面临着诸多问题，这些问题的解决对于我国经济社会的发展具有重要的意义。最近，我有机会参加一些就我国人口问题的学习和研讨，这些研讨会深刻地让我认识到了人口问题的严峻性和紧迫性，同时也让我深深地思考了应如何应对这些挑战。

二、我国人口问题的背景和现状

作为全球人口最多的国家之一，我国的人口总数在2016年已经超过13亿，但是，人口结构以及人口质量的问题仍然十分突出。首先，人口老龄化问题日益严峻，因为随着社会和经济的发展，生育率逐渐下降，而寿命却有所增加，所以我国的老年人口正在迅速增加。其次，性别比例失调的问题也非常严重，因为部分地区的人们普遍持有重男轻女的观念，导致仍然出现着大量的性别比例失调。教育问题也对我国人口质量的问题造成了负面影响，一些贫困地区孩子的教育资源不足，而城市中的孩子则受到更好的教育，这样的不平衡性威胁着我国人口的整体素质。

三、我国人口问题的原因和影响

我国人口问题的产生原因复杂，其中一方面是社会经济的变化造成的，比如人口老龄化问题是因为人口素质和卫生状况不断提高，科技水平的提高以及现代服务的发展，生育率因此下降；另一方面，也是因为社会和文化观念的变化造成的，例如部分地区持有重男轻女的观念，导致大量的性别比例失衡。人口问题的负面影响也非常显著，例如老年人口庞大，加重了社会养老负担，影响了国家的可持续发展；性别比例失衡会妨碍社会稳定，因为有大量的男性单身的现象，而教育不平衡会加重社会的阶级差距。

四、解决我国人口问题的重点和方式

解决我国人口问题的关键是寻求切实可行的解决方式。在此方面的一些想法和方式包括：一是大力推进教育均等化的进程，缩小城乡地区教育差距，从而提高人口质量；二是加大对老年人的福利和关爱，让社会养老负担得到缓解；三是加大对偏远地区的支持，改善这些地区的生产力和经济状况，从而解决由此产生的问题；四是加强对性别比例失调的监管，防止这一问题继续恶化。

五、结论

总之，我国人口问题不应被忽视，因为这与社会经济的稳定和可持续发展密不可分。解决问题的过程是漫长的，需要我们齐心协力，秉持正确的价值观，认真地对待这些挑战，并寻求切实可行的解决方式，在共同努力下，相信我国人口质量和人口结构会逐渐趋于完善、发展。

存在问题的总结篇八

按照区委、区政府“学摆转转树促”活动的要求，磨刀石镇成立活动领导小组，制定了切合我镇实际的方案,9月10日召开了动员大会，进行了全面的部署，按照方案的要求，通过学习，使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。在重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：

一、开展党的群众路线教育活动意义重大。

深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的作出的重大决策部署，是当前机关干部首要的政治任务。深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是党中央审时度势作出的重大决策，对于进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。“四大危险”中最大的危险是脱离群众，“四风”是脱离群众的集中表现。只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。作风问题不是小事，关系到事业成败和党的生死存亡。任由“四风”发展下去，我们党就会失去民心，失去群众的信任、拥护和支持，从而会失去根基、失去血脉、失去力量。

二、反对“四风”要依靠群众，自觉接受群众监督

“四大危险”中最的危险时脱离群众，“四风”是脱离群众的集中表现。只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。因此，活动必须要充分依托群众、发动群众，要让群众参与、让群众监督、让群众评判，要真正解决群众亲身利益的题目，真正构成一个良好的干群互动机制，以确保整风活动不走过场、不弄情势。干部作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚，最有发言权。只有坚定地相信依靠广大群众，才能切实帮助党员干部找准抓住主要问题，深入加以剖析，使之受到深刻的党性党风党纪教育。。

为加快城镇化建设步伐，提高百姓生活质量，打造“阳光小区”建设，按照区委、区政府的要求，大甸子村需要整体搬迁，我以这次拆迁为契机，深入农户，在村民的炕头上唠家常，了解他们的想法，有什么要求，收集合理化建议，对群众提出的问题，要作具体的回答和说明。凡是属实的要认真反思，深刻剖析，即使与事实有出入的，也要本着言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉的精神，正确对待。接受群众意见，不能就事论事，而要举一反三，从思想深处加以剖析，确保教育实践活动取得扎扎实实的成效。

三、领导干部要以身作则，坚决反对“四风”

当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延，积重难返，就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。深入开展党的群众路线教育实践活动，反对“四风”，领导干部带头是关键。领导干部要严于律己、防微杜渐，不搞形式、不走过场，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做，深入剖析自身问题，及时制定整改措施，把问题解决到位，我们必须要用实际行动取信于民。

作为一名镇长，是最基层的父母官，也是最贴近群众、最先聆听百姓呼声的干部，我们身上的问题群众看的也就最清楚，干群矛盾也就最突显。我带头执行住镇制度，每周至少住镇两天，为自己设立了走访制度，每周走访一个村，查看一条路，走访一户贫困户，体恤百姓的疾苦，特别是入秋以来我镇受上游强降雨影响，灾情严重，一些居民的房屋、道路、桥梁损毁严重，我积极协调各方申请救灾资金和物资，将灾情损失降到最低，每天天不亮就查看受损道路、桥梁修复进展情况，帮助受灾农户降低损失。此外，由于高铁施工损毁道路，造成施工单位和当地百姓矛盾突出，冲突事件时有发生，每次我都能第一时间赶到现场，进行协调，有时半夜发生冲突，调节后已是第二天的早晨了。

四、反对“四风”要不走过场，常抓不懈

中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，可以说号脉很准，对症下药，切中要害。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有差别，但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此，我们必须端正认识，克服“与己无关”思想和畏难情绪，不左右观望、消极对待，切实做到：横不攀竖不比，老老实实正自己。我们一定要瞄准“四风”这个靶子，在查摆自身问题、寻找差距中认清自我，在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。

作为一名基层领导干部，更应该自觉利用教育实践活动这个契机，把自己置于群众的“透视”式监督中，原汁原味地听取群众的心声和的意见，从中汲取纠正“四风”的政治营养。开展教育实践活动，扫除“四风”积弊，必须深入扎实，不走过场，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头整改落实，做好表率，让群众监督、群众评判，为加快磨刀石镇经济发展，提高全镇人民生活水平做出最大的贡献!

存在问题的总结篇九

按照区委、区政府“学摆转转树促”活动的要求，磨刀石镇成立活动领导小组，制定了切合我镇实际的方案，9月10日召开了动员大会，进行了全面的部署，按照方案的要求，通过学习，使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。在重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：

一、开展党的群众路线教育活动意义重大。

深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的作出的重大决策部署，是当前机关干部首要的政治任务。深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是党中央审时度势作出的重大决策，对于进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。“四大危险”中最大的危险是脱离群众，“四风”是脱离群众的集中表现。只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。作风问题不是小事，关系到事业成败和党的生死存亡。任由“四风”发展下去，我们党就会失去民心，失去群众的信任、拥护和支持，从而会失去根基、失去血脉、失去力量。

二、反对“四风”要依靠群众，自觉接受群众监督

“四大危险”中最的危险时脱离群众，“四风”是脱离群众的集中表现。只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。因此，活动必须要充分依托群众、发动群众，要让群众参与、让群众监督、让群众评判，要真正解决群众亲身利益的题目，真正构成一个良好的干群互动机制，以确保整风活动不走过场、不弄情势。干部作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚，最有发言权。只有坚定地相信依靠广大群众，才能切实帮助党员干部找准抓住主要问题，深入加以剖析，使之受到深刻的党性党风党纪教育。。

为加快城镇化建设步伐，提高百姓生活质量，打造“阳光小区”建设，按照区委、区政府的要求，大甸子村需要整体搬迁，我以这次拆迁为契机，深入农户，在村民的炕头上唠家常，了解他们的想法，有什么要求，收集合理化建议，对群众提出的问题，要作具体的回答和说明。凡是属实的要认真反思，深刻剖析，即使与事实有出入的，也要本着言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉的精神，正确对待。接受群众意见，不能就事论事，而要举一反三，从思想深处加以剖析，确保教育实践活动取得扎扎实实的成效。

三、领导干部要以身作则，坚决反对“四风”

当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延，积重难返，就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。深入开展党的群众路线教育实践活动，反对“四风”，领导干部带头是关键。领导干部要严于律己、防微杜渐，不搞形式、不走过场，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做，深入剖析自身问题，及时制定整改措施，把问题解决到位，我们必须要用实际行动取信于民。

作为一名镇长，是最基层的父母官，也是最贴近群众、最先聆听百姓呼声的干部，我们身上的问题群众看的也就最清楚，干群矛盾也就最突显。我带头执行住镇制度，每周至少住镇两天，为自己设立了走访制度，每周走访一个村，查看一条路，走访一户贫困户，体恤百姓的疾苦，特别是入秋以来我镇受上游强降雨影响，灾情严重，一些居民的房屋、道路、桥梁损毁严重，我积极协调各方申请救灾资金和物资，将灾情损失降到最低，每天天不亮就查看受损道路、桥梁修复进展情况，帮助受灾农户降低损失。此外，由于高铁施工损毁道路，造成施工单位和当地百姓矛盾突出，冲突事件时有发生，每次我都能第一时间赶到现场，进行协调，有时半夜发生冲突，调节后已是第二天的早晨了。

四、反对“四风”要不走过场，常抓不懈

中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，可以说号脉很准，对症下药，切中要害。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有差别，但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此，我们必须端正认识，克服“与己无关”思想和畏难情绪，不左右观望、消极对待，切实做到：横不攀竖不比，老老实实正自己。我们一定要瞄准“四风”这个靶子，在查摆自身问题、寻找差距中认清自我，在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。

作为一名基层领导干部，更应该自觉利用教育实践活动这个契机，把自己置于群众的“透视”式监督中，原汁原味地听取群众的心声和的意见，从中汲取纠正“四风”的政治营养。开展教育实践活动，扫除“四风”积弊，必须深入扎实，不走过场，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头整改落实，做好表率，让群众监督、群众评判，为加快磨刀石镇经济发展，提高全镇人民生活水平做出最大的贡献！