一键复制
总结是一种对过去种种的梳理，可以让我们更深入地了解自己的行为和思维方式。对于情感表达，每个人都可能有自己的偏好和习惯。总结是一个重要的思维工具，以下范文对于我们进行总结工作具有参考价值。
爱国朗诵稿分钟篇一
你饱经沧桑却又不失傲骨。
洪水猛兽，它曾肆虐你。
地震恶魔，它曾摧残你。
雪灾无赖，它曾威胁你。
狂风暴雨，它曾吹打你。
天黑时刻，豺狼也在虎视眈眈……。
我的祖国。
历经磨难，却百折不挠。
艰难困苦，玉汝于成，
祖国啊。
是你教会了我们坚强不哭。
六十七年披荆斩棘。
巨龙腾飞起一个神奇的民族一个声音让世界惊呼。
中国梦。
描绘伟大复兴的蓝图。
你向世界。
展示亚洲雄风的精彩。
祖国，我的祖国。
六十七年的磨砺。
世界瞩目你，人民热爱你。
光容与梦想永远在心底燃烧。
我的祖国。
你是我的骄傲。
你是我的自豪。
你是我永远不舍的怀抱。
祖国啊。
深深地为你祈福。
祖国啊。
纵情地为你欢呼。
我爱你祖国。
祖国我爱你!
爱国朗诵稿分钟篇二
长征的路上。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
那些成天诅咒的人啊。
你可知道。
没有共产党，就没有新中国。
暴风骤雨中。
黄河怒吼着扑面而来。
淹没电脑桌上白天黑夜的厮杀。
那些在游戏中漂泊的人啊。
请你回到现实中来。
红梅花开。
江姐和她的战友遍体鳞伤。
绣着神圣的信念和对明天的企盼。
那些不懂得珍惜的人啊。
请牢牢地抓住幸福。
不让它溜走。
烽火弥漫。
游击队员们又出发了。
那些在办公桌后坐着的贪婪的人啊。
你要小心。
青纱帐里的神枪手。
正在瞄准。
起来，起来。
那些被噪音污染的人啊。
听一曲英雄赞歌。
让灵魂得到洗涤和升华。
我们携起手来。
共建美好家园。
爱国朗诵稿分钟篇三
天地有正气，杂然赋流形。
下则为河岳，上则为日星。
于人曰浩然，沛乎塞苍冥。
皇路当清夷，含和吐明庭。
时穷节乃见，一一垂丹青。
在齐太史简，在晋董狐笔。
在秦张良椎，在汉苏武节。
为严将军头，为嵇侍中血。
为张睢阳齿，为颜常山舌。
或为辽东帽，清操厉冰雪。
或为出师表，鬼神泣壮烈。
或为渡江楫，慷慨吞胡羯。
或为击贼笏，逆竖头破裂。
是气所磅礴，凛烈万古存。
当其贯日月，生死安足论。
地维赖以立，天柱赖以尊。
三纲实系命，道义为之根。
嗟予遘阳九，隶也实不力。
楚囚缨其冠，传车送穷北。
鼎镬甘如饴，求之不可得。
阴房阗鬼火，春院闭天黑。
牛骥同一皂，鸡栖凤凰食。
一朝蒙雾露，分作沟中瘠。
如此再寒暑，百疠自辟易。
嗟哉沮洳场，为我安乐国。
岂有他缪巧，阴阳不能贼。
顾此耿耿在，仰视浮云白。
悠悠我心悲，苍天曷有极。
哲人日已远，典刑在夙昔。
风檐展书读，古道照颜色。
定义。
爱国是一个崇高而神圣的字眼，是世界各国永恒的主题，是文明社会不变的价值追求。
俄罗斯每五年就要专门颁布《爱国主义教育国家纲要》，引导人们坚定热爱祖国建设国家的决心和信心。
新加坡的中小学每天早晨都要进行全校朝礼，通过升国旗、唱国歌、齐声朗诵爱国誓文等活动，对学生进行爱国主义教育。
韩国国歌里有这样一段歌词:“用我们的意志和精神，热爱我们亲爱的祖国，把身心和忠诚献给她，不管面对痛苦还是欢乐。”在美国国家庆典时，人人背诵“我爱这个国家，保卫这个国家”的誓词，肯尼迪一句“不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么”是美国人崇尚的名言。可以说，世界上没有哪个国家不提倡爱国理念。
爱国朗诵稿分钟篇四
爱国主义是干百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。热爱故土和祖国的大好河山是爱国主义的重要内容，爱国朗诵诗歌有哪些?下面本站小编整理了爱国朗诵诗歌，供你阅读参考。
聆听一段可歌可泣的历史。
长征的路上。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
那些成天诅咒的人啊。
你可知道。
没有共产党，就没有新中国。
聆听一段可歌可泣的历史。
暴风骤雨中。
黄河怒吼着扑面而来。
淹没电脑桌上白天黑夜的厮杀。
那些在游戏中漂泊的人啊。
请你回到现实中来。
聆听一段可歌可泣的历史。
红梅花开。
和她的战友遍体鳞伤。
绣着神圣的信念和对明天的企盼。
那些不懂得珍惜的人啊。
请牢牢地抓住幸福。
不让它溜走。
聆听一段可歌可泣的历史。
烽火弥漫。
游击队员们又出发了。
那些在办公桌后坐着的贪婪的人啊。
你要小心。
青纱帐里的神枪手。
正在瞄准。
聆听一段可歌可泣的历史。
起来，起来。
那些被噪音污染的人啊。
听一曲英雄赞歌。
让灵魂得到洗涤和升华。
我们携起手来。
共建美好家园。
爱国者。
行囊里只剩下心情。
跋涉远程的崎岖。
足够，在颓废时充实。
那些抛在身后的经历。
路边野草的心情。
装饰路人的恻隐。
绿色的风景落满灰尘。
岁月蹉跎的令人惊心。
在决斗的前夕。
写一份。
情书。
假如刺刀穿过胸膛。
你会收到一朵美丽的红花。
焦渴超过极限。
收敛那些触点。
有些经纬交织。
成网，唯有思绪穿越。
壮行已经登山。
险峰壮丽在眼前。
那些化石中的长骨。
做了行军的拐杖。
那些路标。
指引爱情，手里攥着。
可以随时投入战斗。
按着心情的走法。
去征服自己的眼睛。
假如冲锋响起。
刺刀穿过一段历史。
属于祖国的任何部分。
一切窥觑和野蛮行径。
皆是羞辱子孙。
每张日历跳跃着灵魂。
爱国者。
因为深爱着祖国。
任何一个角落。
大千世界，
芸芸众生，
人皆当有。
古有典范，
苏武屈原，
霍氏去病，
顾氏炎武，
流芳百世，
千古不衰。
近有楷模，
秋谨中山，
谭氏嗣同，
周氏恩来，
为国奔命，
无视死生。
炎黄儿女，
心系华夏，
家国衰兴，
铭腑刻骨，
达官显贵，
愚氓布衣，
安定转徙，
永怀痴情。
微杂尘滓，
几个贼民，
不伤大雅，
众志难倾。
警世衣钵，
传之万代，
韶逝，
时光如电，
青春宝贵，
不可怠慢，
奉献好时，
公而忘私，
情寄神州。
中华儿女，
世世代代，
同心同德，
共苦共甘，
保国安家，
鞠躬尽瘁，
中华腾飞，
指日可待!
爱国朗诵稿分钟篇五
它眼里闪着泪花,。
话里充满着力量。
那一刻,。
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张陌生的脸,。
是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸,。
它撬开了残垣,。
搬走了巨石。
那一刻,。
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张美丽的脸,。
是我躺在病床上看见的天使的脸,。
它包扎着我的创伤,。
注目驱走我的恐惧。
那一刻,。
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张慈祥的脸,。
是我奔离教室前看过的最镇定的脸,。
它为了自己的学生,。
成就了自己的永恒。
那一刻,。
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张年轻的脸,。
是我在排队长列里看到的最急切的脸,。
它为了灾区的伤员,。
献出了自己的殷殷鲜血。
那一刻,。
我感到自已有一个强大的祖国。
那是一张忙碌的脸,。
是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸,。
它眼里布满血丝,。
来不及顾及自己的家人。
那一刻,。
我感到自已有一个强大的祖国。
那是世上最可爱的脸,。
是家乡地震后我不曾面见的男男女女的脸,。
它远在他乡海外,。
温暖的目光却紧紧地落在了我的身上。
那一刻,。
我感到自已有一个强大的祖国。
地动天不塌,。
大灾有大爱。
那一刻,。
我感到自已有一个强大的祖国。
------。
祖国万岁!犹如编钟响彻天宇。
每一个音符都是惊心动魄的春雷。
祖国万岁!一声最响亮的赞美。
让我满眼都是如雨的泪水。
祖国万岁!一声来自五千年的合唱。
就像风吹麦浪一样生动和壮美。
踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队。
走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回。
新世纪冉冉升起的旗帜。
让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉。
看万里江山。
都有无限的风光明媚。
祖国万岁!昂首矗立的是青山。
不肯固定一方的是绿水。
山的不朽，塑造了五千年的锦绣。
水的流动，流出了五千年的声威。
在节日的焰火中。
我是燃烧爆响的花蕾。
祖国万岁!一声悠长的呼唤。
一声壮丽的赞美。
在人民行进的行列中。
我是国徽上的一粒小麦。
在祖国的繁花绿树上。
我是一只飞翔的子规。
祖国万岁!万岁祖国。
多少王朝远去了。
一代天骄也烟灭灰飞。
神的宫殿倒塌了。
只有万里长城千古不毁。
祖国万岁!我生命中的赞歌。
我血中的光辉。
在我的一生中。
所有的身外之物都能割舍。
唯一不能割舍的。
就是我们伟大的------中华人民共和国。
爱国朗诵稿分钟篇六
五千年的征程。
蹉跎岁月，历经无数春秋。
在原始群落中惊醒，见证男耕女织的日程。
在战鼓瑟瑟中惊醒，饱尝金戈铁马的生活。
在洋火炮中惊醒，受辱列强禽兽的欺凌。
趟过历史冲刷的长江黄河，翻越世纪雕琢的泰山群岳。
一路荆棘，一路颠簸。
伤与恨，汇聚着古老的传说。
血与泪，演绎着岁月的蹉跎。
五千年的沧桑，你用自己的躯体书写神奇。
暗淡了刀光剑影，掸拭去历史埃尘。
每一次沧桑都是岁月深雕在额角的皱纹。
烙在心上难以抚平的伤痕。
凝结中华儿女追求希望的心声。
穿梭血泪筑就的万里长城，缅怀嬴政秦兵马俑的雄风。
一路奔波，一路奇闻。
伤与恨，验证着古老的文明。
血与泪，谱写着进步的脚印。
五千年的风雨历程，你用自己的躯体予以证明。
挣脱历史的桎梏，将文明与和平一并播种。
历经磨难的民族。
在世界版图中，勾勒雄鸡的蓝图。
比我心血还红的五星红旗。
伴着晨曦，冉冉东升。
祖国，你终于有了自己的尊称——中国。
饱经沧桑的民族，才是希望与和平的守护神。
举杯祝福，我亲爱的祖国。
在那风雨如磐的岁月里。
非典的肆虐、洪水雪灾接踵侵袭。
间隔三十二年的两次特大地震。
任凭再大的灾难降临。
祖国始终高昂着头头颅。
在这片灾难的脚下，始终都有一片忠爱的热土。
祖国，您在我心中。
我才有勇气：
搏击壶口白浪翻怒，攀登巍巍知识巅峰。
您就是中华儿女心中。
那盏亮起的灯。
照亮道路，伴我们一起前行。
爱国朗诵稿分钟篇七
啊，俺年青的女郎!
俺不辜负你的殷勤，
你也不要辜负了俺的思量。
俺为俺心爱的人儿。
燃到了这般模样!
啊，俺年青的女郎!
你该知道了俺的前身。
你该不嫌俺黑奴卤莽。
要俺这黑奴的胸中，
才有火一样的心肠。
啊，俺年青的女郎!
俺想俺的前身。
原本是有用的栋梁，
俺活埋在地底多年，
到今朝才得重看见天光。
啊，俺年青的女郎!
俺自从重看见天光，
俺经常思念俺的故乡，
俺为俺心爱的人儿。
燃到了这般模样!
爱国朗诵稿分钟篇八
看了央视记者采访，什么是爱国？被采访者是“仁者见仁，智者见智。”
“仁”者，是指人与人之间相互亲爱；“智”者，是指人人奉献聪敏才智，遵纪守法，为国出力。古代孔子就把“仁”作为道德的最高境界；如今当权者把“智”作为公民的行动准则。大力提倡和谐社会，实则是“仁”的变形；大力提倡科技兴国，实现中国梦，实则是“智”的延伸。
要问当今社会，爱国是什么？我认为就是“仁”和“智”。
国家干部全心全意为人民服务，与群众心连心，那就是爱国；农民耕好田，与邻为伴，与邻为善，实则就是爱国；工人做好本职工作，提高工作效率，与同事和谐相处，那就是爱国；教师教好书，育好人，师生和睦融洽，那就是爱国；学生认真读书，学好文化，与老师、同学亲爱团结，那就是爱国......因此，只要大家相互“仁爱”，都做好自己份内的事，那就是真正的爱国。
遗憾的是，我们有的官员，口口声声喊着爱国，暗地里却中饱私囊，不利国，不利民，你说他爱国吗？还有我们中间的，游手好闲，坑蒙拐骗，杀人放火，干尽坏事，口里还骂骂咧咧“社会对他不公”，你们说这些人爱国吗？还有“国庆节”，九寨沟游客滞留，是不文明游客肇事，让他人憋屈，你说他们爱国吗？环卫工人辛勤劳作，你不文明，乱扔果皮纸屑、烟蒂，你那是爱国吗......如果人人都奉献出自己的爱，奉献出自己的力量，做好身边每一件事，那才是正真的爱国。
其实，爱国很简单，就是做好自己身边的事，利国，利民，利己。
爱国不是挂在口上，要靠我们大家行动，借助“仁”和“智”，默默地在岗位上，做出自己应有的贡献！
文档为doc格式。
爱国朗诵稿分钟篇九
红色华诞，国旗飘扬。为弘扬伟大的爱国主义精神，11月7日下午，以“铭记历史、圆梦中华”为主题的吴兴区中小学演讲比赛在爱山小学报告厅拉开了帷幕。比赛由五位资深的普通话测试员老师担任评委，参加本次演讲比赛的共有来自13所中学的13位佼佼者。
此次比赛中，各位参赛选手按照抽签顺序依次登台，或是纵横捭阖，历数英雄事迹，展望祖国未来；或是娓娓道来，回顾屈辱历史，坚定圆梦志向；或是舌灿莲花，侃侃而谈，道尽新中国的辛酸和血泪；亦或是口若悬河，讴歌建国66周年的丰功伟绩，感慨祖国的繁荣昌盛······凡此种种尽是妙语连珠，语惊四座！参赛选手们以从容不迫的姿态，滔滔不绝的表述以及淋漓尽致的发挥为我们呈现了一堂声震林木视听盛宴，获得了场下观众和评委此起彼伏的掌声，更是将现场的气氛一次又一次推向了高潮。
我校碧浪校区118班的周庄颖同学更是以声情并茂、激情澎湃的演讲给在场各位留下了深刻的印象。经过两个多小时的激烈角逐，最终，周庄颖同学不负众望，成功斩获了二等奖的好成绩，充分展现了当代中学生阳光热情、青春向上的一面，为我校的形象增光添彩！
演讲比赛在一片欢呼声中华丽落幕。此次比赛旨在以演讲这种形式为载体，回顾新中国一路走来的坎坷历程，激发中学生的爱国热情和圆梦动力，在丰富中学生的校园生活的同时，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
文档为doc格式。
爱国朗诵稿分钟篇十
世界东方的巨人。
你拥有----。
雄伟壮观的长城故宫，
汹涌澎湃的长江黄河，
世界屋脊的珠穆朗玛，
风景秀丽的桂林山水。
您拥有----。
饮誉四海的中华文化，
声振寰宇的四大发明，
举世闻名的丝稠之路，
独树一帜的中医瑰宝。
您拥有----。
东海之滨的波浪滔滔，
南疆、岛屿的郁林层层，
北国冰封的白雪茫茫，
西域草原的牧歌声声。
祖国，祖国，我爱您，
我愿把美好赞歌唱给您，
我愿把我的一切献给您，
愿您永远屹立于世界东方!
爱国朗诵稿分钟篇十一
把你搂进中秋的明月。
用一腔火热的祝福。
把你深情抒写。
母亲，你听——。
“海上生明月，天涯共此时”
全国上下的子女们。
举着一轮明晃晃的明月。
笑逐颜开地注视着你。
认真倾听你在黑夜发出的强音：
我的钓鱼岛，绝对不容别人抢劫!
母亲，你看——。
“但愿人长久，千里共婵娟”
热爱母亲的孩子们围着天上的明月。
欢声笑语地唱起歌，跳起舞。
迎接母亲的63周岁生日。
对母亲诞辰的美好祝福。
是大江南北到处盛开的笑靥。
爱国朗诵稿分钟篇十二
看了央视记者采访，什么是爱国？被采访者是“仁者见仁，智者见智。”
“仁”者，是指人与人之间相互亲爱；“智”者，是指人人奉献聪敏才智，遵纪守法，为国出力。古代孔子就把“仁”作为道德的最高境界；如今当权者把“智”作为公民的行动准则。大力提倡和谐社会，实则是“仁”的变形；大力提倡科技兴国，实现中国梦，实则是“智”的延伸。
要问当今社会，爱国是什么？我认为就是“仁”和“智”。
国家干部全心全意为人民服务，与群众心连心，那就是爱国；农民耕好田，与邻为伴，与邻为善，实则就是爱国；工人做好本职工作，提高工作效率，与同事和谐相处，那就是爱国；教师教好书，育好人，师生和睦融洽，那就是爱国；学生认真读书，学好文化，与老师、同学亲爱团结，那就是爱国......因此，只要大家相互“仁爱”，都做好自己份内的事，那就是真正的爱国。
遗憾的是，我们有的官员，口口声声喊着爱国，暗地里却中饱私囊，不利国，不利民，你说他爱国吗？还有我们中间的，游手好闲，坑蒙拐骗，杀人放火，干尽坏事，口里还骂骂咧咧“社会对他不公”，你们说这些人爱国吗？还有“国庆节”，九寨沟游客滞留，是不文明游客肇事，让他人憋屈，你说他们爱国吗？环卫工人辛勤劳作，你不文明，乱扔果皮纸屑、烟蒂，你那是爱国吗......如果人人都奉献出自己的爱，奉献出自己的力量，做好身边每一件事，那才是正真的爱国。
其实，爱国很简单，就是做好自己身边的事，利国，利民，利己。
爱国不是挂在口上，要靠我们大家行动，借助“仁”和“智”，默默地在岗位上，做出自己应有的贡献！
