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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
老师和学生分开了的感言篇一
感谢老师和同学，这是我们毕业生最应该做的事情。毕竟，在整个学业生涯中，老师一直是我们的指路明灯，而同学则是我们一路上的伙伴。回顾这几年的学习经历，我深刻地认识到，感谢是我们应该永远保持的一种心态和行为。
第二段：感恩老师
在我们走上学校的那一天，老师就成为了我们的精神领袖。在学习上，老师用丰富的知识启迪我们的思维；在学习之外，老师用严谨的态度教会我们做人之道。回忆起那些曾经让我印象深刻的老师，我想起了那位数学老师，他温和细致的教学方式让我重拾对数学的信心；我想起了那位语文老师，她深入浅出地讲解文学作品，让我对文学产生了浓厚的兴趣。感谢老师们对我们的教育和关怀，是我们应该做出来的事情。
第三段：感恩同学
同学，是我们生活中不可或缺的一部分。在大学时期，同学们一起经历了挑战和兴奋，一起努力追求成长。同学间的感情，渐渐地在相互帮助和理解中培养出来。那位随时为我们提供各种帮助的室友，让我在生活中感到温暖和依靠；那位时刻陪伴我们学习的同学，让我有了成长的动力。感谢同学们在我的生活和学习中的所作所为，是我们应该向他们表达的感激之情。
第四段：感恩节日
除了在毕业的时候向老师和同学发出感谢之声外，我们还可以选择一些特殊的日子来表达我们的感激之情。母亲节、父亲节和教师节等大节日，都是我们向老师和家长献上感谢的好机会。这些节日，不仅可以带给对方更多的快乐和感动，也可以常常提醒我们，要持续地感谢那些曾经帮助过我们的人。
第五段：结语
一个人的成长路径，会有很多人和事让我们倍感感恩。但是，这份感激之情，不仅要在口头上诉说，更要在行动上行之有效。感谢老师和同学，不仅是我们自身成长的需要，也是我们向着更美好的未来迈进的需要。由此，不断地关注并回馈那些曾经帮助过自己的人，才是快乐人生的真正意义所在。
老师和学生分开了的感言篇二
老师、同学、家长人生如同一场游戏，父母、同学、老师都是这场游戏中的主角。正因为有了他们，这场游戏处处充满了欢乐；充满了爱；充满了温暖······在我们遇到挫折的时候，是他们在我们身旁陪我们、鼓励我们，让我们坚强、快乐。
成长中有许多人产生了很大的影响。但令我最有感触的是爸爸妈妈，他们用他们的行动让我明白了做人的道理。人的一生中会遇到很多的挫折，但不能因为有困难就放弃，要坚强的面对它们，用自己的努力去克服它、战胜它。
学校是我们的第二个家。它充满着温暖与爱，这是因为有着一群无私奉献的老师的存在，他们为了学生付出了许多精力，可能比自己家的孩子还多，甚至有的连自己的家人都无暇去顾及。这就是老师，一个为了学生无私奉献的人。他们是广大民众学习的榜样。
记得有一次，我们班的考试考的很不理想，出现了前所未有的低分。老师看到后十分诧异，他认为这次的试卷并不是很难，只是有比以往的考卷要‘活’一些而已。他总结出我们班同学的灵活度不够，不懂得灵活的运用以学的知识。从这以后，老师每天让我们练习几道灵活的题目，好让我们能够更好的掌握这些知识和这类题目的答题技巧。在测验中发挥出来，取得较好的成绩。
对于别人的付出我们应用一颗感恩的心去感谢他们。正是因为有了他们，使得自己的人生变得更加丰富多彩。
老师和学生分开了的感言篇三
老师是学生的引路人，扮演着重要的角色。在教育过程中，老师不仅要传授知识，更要培养学生的素质和品格。这其中，对待学生的教育方式和方法尤为重要。在与同学们共同学习和相处的过程中，我获得了一些关于老师对同学的教育的心得体会。
第二段：关心和尊重
作为老师，首先要有关心和尊重每个同学的态度。每个学生都是独一无二的，他们有着不同的思维方式、兴趣爱好和发展潜力。所以，教师应该善于发现和发掘学生的特长，并给予他们相应的关注和培养机会。同时，老师也要尊重学生的个性和差异，并给予他们真正的自由。只有在关心和尊重的氛围中，学生才能感受到师长的真实关怀和接纳，从而获得积极向上的能量。
第三段：启发和引导
教育不仅仅是传授知识，更是启发和引导。老师要以开放和启迪的心态面对每个学生，激发他们的创造力和学习兴趣。要注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，引导他们主动思考和探索。在此基础上，老师可以给予学生恰当的引导和启示，提供学习的指导和资源，帮助他们更好地发展和成长。通过启发和引导，学生可以得到更全面和深入的学习体验，提高自己的思维能力和创新思维。
第四段：鼓励和表扬
在教育中，鼓励和表扬的力量是非常巨大的。学生是需要被肯定和鼓励的，这不仅可以增强他们的自信心，还可以激发他们的积极性和动力。因此，老师要在教育过程中善于发现和表扬学生的优点和进步，给予他们及时的肯定和鼓励。同时，也要在学生犯错误或遇到困难时给予适当的批评和建议，帮助他们认识问题并进一步改进。鼓励和表扬的方式不仅仅是口头上的赞美，更是通过积极的行动和关注来体现。
第五段：耐心和关怀
教育是一个长期而细致的过程，需要老师具备足够的耐心和关怀。学生的学习和成长是一个逐步积累的过程，他们可能会遇到困难和挫折，需要老师的指导和支持。因此，老师应该给予学生充分的时间和空间来解决问题和自我探索。同时，要与学生建立良好的沟通和信任关系，关注他们的生活和心理需求，给予他们关怀和鼓励。只有在耐心和关怀的陪伴下，学生才能充分展示自己的潜力和能力。
总结：
在与同学们共同学习和相处的过程中，我深刻认识到，老师对学生的教育不仅仅是知识的传递，更是灵魂的感悟。老师要关心和尊重每个学生，启发和引导他们，鼓励和表扬他们，在耐心和关怀中帮助他们成长和发展。只有富有爱心和智慧的老师，才能真正引导、影响同学们，让他们在学习和生活中获得更大的进步和成就。
老师和学生分开了的感言篇四
1. 试试就能行，争争就能赢，不轻言放弃！坚持到底就能胜利！
2. 以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
3. 愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
4. 啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
5. 对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！
6. 你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
7. 最后，希望你们守望高尚。高尚关乎人的精神和品质。高尚是伟大的代名词，但也可以很普通，很简单。
8. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
9. 如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
10. 这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！
11. 机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂；机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
12. 亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
13. 把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
14. 离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的地平线，我们会再次惊喜相聚！
15. 秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！
16. 废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
17. 衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
老师和学生分开了的感言篇五
不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;
不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;
与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
曾经，一起我们哭过一起笑过。可是这些毕竟也是过去了。。每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。也许，我们离开母校和大家分开时都会哭，可是天下没有不散的酒席，但是阳光总在风雨后，我们经过这些风风雨雨，就会成长。
走吧，别回头。收起你的感伤，露出你的笑容。是的，我知道你有太多不舍，而我，又何尝不是呢!快乐、痛苦、幸福、悲伤，你能忘掉哪一样?是的，不能忘，我不会，你也不会，所以我亲爱的同学、老师，我们都背过身去，勇敢的往前走。我们都承载了彼此的期望，我们都在彼此的内心种下了祝福。请坚信，总有一天，我们还会笑着相逢。
岁月匆匆，花开花落。小学六年级的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。
忘不了，美丽的母校。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在这里，我们受到了严格的教育;在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风;在这里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在这里茁壮成长。
忘不了，敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……在我的眼中，老师，您既温柔又威严，既平凡又伟大。老师，你就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光……我将永远感谢您。
忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一起度过了一段美好的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢?那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长!
时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地将进入另一个新的天地，一个更加独立自主的学习天地——小学。
再过几天，就要开毕业典礼了。我想我如果主持，估计要用力的忍住眼泪，但是回到熟悉的班级我想还是有点哽咽，但是就算流泪了，我还是你们心里最美丽老师，亲爱的家长，谢谢你们3年给我支持和厚爱，你们一定要幸福，平安。
我将珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美好的回忆;给老师，留下美好的'印象;给同学，留下美好的记忆。
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老师和学生分开了的感言篇六
1. 你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
2. 一条大河能容纳无数溪涧的流水；一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。
3. 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
4. 聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
5. 你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
6. 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
7. 理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
8. 知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
9. 凡事多想一点他人。只有你心中有比他人时，他人心中才会有你。
10. 将来不管是位居庙堂，还是身处江湖；不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。昔日的艰难求索，弥足珍贵。
11. 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
12. 尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
13. 一个人的衣着、举止和精神状态是很重要的，任何情况下，尽量不要穿拖鞋出门。
14. 做人失败，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失败都不算真正的失败。
15. 让我们守护纯真，常回忆儿时的两小无猜，回味豆蔻年华的天真烂漫，始终保持美好追求，不断接近灵魂深处的那个你！我相信，纯真，会让你这边春光明媚，风景独好！
16. 没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来！
17. 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
老师和学生分开了的感言篇七
1、桑田浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知，真挚对朋友，坦然对人生，愿望咱们能成为知己朋友。
2、“人生得一知己足矣！”真的有一知己，才会更多体味人间那点点令人动心的美。
3、让我珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虚度光阴，不要因碌碌无为而悔恨。同学们，从这一刻开始，珍惜时间！
4、友谊像花朵，孤寂时送你一缕温馨；友谊有时更像雨丝，可以滋润干涸的心
5、同学是春天的雨，细腻润滑诗情画意；同学是夏天的风，盎然激情火热心肠；
6、初夏温度高，心情要最好，洒一点开心，喷一点逍遥，涂一点拼搏，抹一点洒脱，沐浴新潮流，畅游新快乐。念着挂着，祝福成流云，捎去一片清凉安康。朋友夏安。
7、关切善意的眼神，也会像一簇炭火，在冰天雪地中送给你温暖。当你被成功和得以冲昏头脑时，友谊会像一盆凉水，兜头泼来，把你浇醒。
8、当老师上课到一半不说话时，说明有一位同学死定了
9、将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友情的丝线，将你我牢牢绑在岁月变迁的终点！
10、夏季，为你送上摆脱苦夏的妙计：隔天的剩饭，绝对不吃；隔天的烦恼，绝对不想。只要你严格执行，贯彻落实，保证你健康开心过夏天，五体安康气血顺！
11、生活是一本书，烦恼的一页，要尽快的跳过。幸福的一页，要好好的收藏。快乐的一页，要细细斟酌。抖落重负，成功就是把人生这本书读薄。祝你称意！
12、我们的梦是不染尘埃的，此时就算不小心跌到地上，也要地将灰土拍去，还原一个梦最初的样子缺成我最孤单的想念。
13、有颗包容心，就没了烦恼；有颗帮扶心，就多了关照；有颗负重心，就少了煎熬；有颗感恩心，就有了欢笑；有颗平常心，世路艳阳照。祝你一切大好！
14、思念，是一种美，才知道你的珍贵；离别，是一种罪，才明白心底的伤悲；回忆，是一种醉，才读懂友谊的妩媚；祝福，是一种情，只为愿你幸福一生相随！
15、锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
16、周末到，祝福送到你身旁：愿你用快乐导航，让烦恼下岗；用好运圆场，把幸福延长；用悠闲帮忙，将轻松捆绑；用自在增光，任心灵飞翔。周末快乐！
17、朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，
18、一道思念，烘干烦恼的心情；一句问候，此时切断阴霾的情绪；一声祝福，吹散人生的晦气；岁月匆匆间，一份挂念就在你身边。朋友，祝你幸福，笑容甜甜！
19、现在想班里的同学老师和这个学校很想去看看
20、小学同学分桌线，初中同学打成片，到了高中随便牵
21、夏来送清凉，愿你心头爽。确实热得慌，裤子可开裆。打开门和窗，冰块铺满床。要把暑气防，舌头快伸长。还是不够凉？绝招帮你忙：心静自然凉！朋友，夏天快乐哟！
22、生命中最灿烂的时候，流淌着轻快的音符，这些音符汇集在一起，结成了美丽的主旋律，这就是生命划过的痕迹。
23、岁月冰冻了河流，冻结不了惦记；距离丈量了远近，情意永远零距离；温馨的话儿千万句，袅袅依依在心底。愿你卸掉身心的疲惫，天天轻松又惬意！
24、教室里最完美的座位是：周围有你最好的朋友、你的暗恋对象、一个成绩好的同学和一个超搞笑的人。
25、友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；
26、友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。
27、斗转星移，一份情意铭记心底；时光荏苒，一声问候不曾改变；岁月如梭，一点牵挂醉满心头；流年易逝，一句祝福温暖如初。愿你快乐幸福每一天。
28、精益求精是哥们，济困解危是友人，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，毕生良知未几，你就是我的知己。
30、你的问候是来致深山里的一股清泉，此时你的笑容让我今生迷醉，远方的朋友让我问候你一声还好吧。
31、毕业咯，但好舍不得啊！舍不得同学们，舍不得他，舍不得。
32、我是一个落魄的人，一个蹉跎的人，一个不思进取的人。这样的人，本当为时代遗忘，可我的这些亲爱的同学，却总是时时关心着我，祝福着我，并对我满怀希冀。
33、友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。
34、老师上课出教室接个电话。这时。大多数同学都在讨论他的手机铃声
35、我同学的手机被老师没收了。等同学讨回来之后，惊奇地发现：他的游戏全都通关了！
36、好友短信，魔力吉言，如酒如蜜，心诚意甜。只需一句，此时品味十年。心烦解闷，高兴喜添。多谢好友，既为良师，又是好伴。快乐在线，悦信如面，愿友笑颜！
37、同窗数载凝聚无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……
38、不论怎么样，你都不要废弃盼望，只有信任等待就会成真，无论遇到什么挫折，只要保持下去，就会如愿以偿。
39、一份情，写在岁月里，是关爱一片；一份意，融入生活里，是牵挂一点；一份美，灿烂在人生里，是甜蜜一缕；一份祝福，彰显在屏幕里，深情厚意。祝福你！
40、天空下着的细雨是我思念你的泪滴，时钟不停的脚步是我对你不停的祝福！久违的朋友，我走了。
41、同学们，毕业那天，该哭就哭，该笑就笑，该闹就闹，此时该表白的表白，该拥抱的拥抱。
42、风起，是我绵绵的牵挂；云涌，是我的柔柔的思念；雨来，是我细细的倾诉；阳光，是我暖暖的微笑！
43、同学是秋天的风，硕果飘得万里送爽；同学是冬天的雪，晶莹剔透洁白无暇。
44、饥饿时的一勺稀粥，寒风中的一件棉袄，哀伤时的一滴同情的泪水，愤怒时的一声发自肺腑的呐喊……这些，都是友谊的流露。
45、千万别指望你同学说的长的好看，因为说了，别人以为ta喜欢你。
46、朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，此时如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。
47、多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
48、风起，是我绵绵的挂念；云涌，是我的轻柔的怀念；雨来，是我细细的倾诉；阳光，是我暖暖的微笑！
49、我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，此时你有苦衷我就会分担，祝你快乐！
50、毕业季，我想拿着签满全班同学名字的毕业照，给一个大大的吻。
【毕业对同学的感言（精选100句）】
老师和学生分开了的感言篇八
我是四年级的学生，自从入学以来，你问我几乎每天都见面的是什么人？那毫无疑问的就是同学，老师和家长了。
老师因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人。
同学是学习中的对手和同伴，问题不懂的大家探讨，相互竞争共同进步，一个班如果有良好的班风，那是每个同学的功劳。
我喜欢我的老师同学和父母，他们是我生活和生命中不可或缺的一部分，也构成了我与别人不同的人生，同学们，我们一起来努力吧！加油！
老师和学生分开了的感言篇九
我是您培育的一棵小树苗，如今，六个春秋已飞逝，小苗已长成一棵健壮的小树了，这倾注了您多少的心血啊！曾经，抱怨过您留的作业多；曾经，抱怨过你课堂很严厉；曾经，抱怨过您……现在想想，当时是多么的无知呀！六年了，您如春蚕，用生命辛勤地把无知的我们培养成朝气蓬勃的少年，课堂上，您将知识毫无保留地传授给我们；课间，您与我们共欢笑，成为我们最好的朋友。
有听过唐兴通老师的课，个人感觉值得推荐
（有给同学的，有给老师的） （写老师的） 1、老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。 2、你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。 3、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 …… 一句轻柔的的表扬，心里是那么的甘甜；一句亲切的鼓励，浑身充满了力量……至今铭记也许不仅仅是老师无意间说的话，没有您的话语不会有我今天的收获。谢谢您，老师！我会带着这些话踏入中学的大门。 一股流水，不分昼夜滋润一方土地，流过后也不怨辛劳。永远都是那么流啊流，浇灌着一批批花草。今年流到了我们这批花草。谢谢您，亲爱的水！ 临别时刻即将来临，忘不了：在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；在办公室里总能看见您那认认真真必改作业的身影……粉笔染白了您的头发，从未听到您叫一声苦，一声累。老师，感谢您！ 六年的光阴如云船漂过，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我是多么幼稚，可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文，下知地理，满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师，谢谢您。 幽默风趣的老师，生动活泼的课堂。老师，是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门；是您用辛勤的劳动，让我们遨游在文学世界。临别时，让我对您说一声：谢谢您，老师。 诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自己；您是钥匙，为我们开启知识的大门；您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。 写给同学： 时间的美酒令人回味无穷，六年的友谊铭刻在心头。昨天我们红过脸、斗过嘴；昨天，我们搭着肩走向篮球场；昨天，我们一起努力、拼搏！今天，让我们忘记过去的不愉快，带着祝福告别母校，踏上新的征程。 孔子说：友朋自远方来，不亦乐乎？的确，是上帝让我们团聚在一起，才有了这份真诚的友谊。愿我们珍惜这份友谊，像个勇敢者洒下自己理想的种子，用辛勤的汗水来浇灌它直到开出成功的花朵。 朋友是一个多么温馨的字眼。她就像茫茫黑夜中的一缕霞光，为我照亮了前进的道路。朋友是一个温暖的港湾，让我在里面度过最痛苦的时光，使我鼓起勇气面对人生的挫折。我衷心祝福我的所有朋友，永远快乐！ 并肩一起走过6年的岁月，一眨眼就要离开了，好舍不得。还想和你一起攻克难关，还想与你一道分享喜悦……或许我们会分别两地，距离很远，但我们心连心，感觉不到距离，你就在我的身边。愿你在初中能找到自己的一片天空。 你们是我六年的同窗好友，我们之间有欢声笑语，也有争吵不断。在即将分别的日子里，珍惜每一天仅有的光阴，把这份友谊深深埋在心底到永远。 一眨眼，两千多个星辰已经抛在脑后，张弘涛，再有几十个日夜，我们就要分离了，但友谊怎能轻易抹去，无论未来怎么美好，你千万别忘了你的小学同学——汤哲浩以及这段纯洁的友情。 风吹过脸面，雨洒在眼前。不久，我们将走上另一条大道，从此，校园的大门把我们分在了两边。再也不能像现在一样自由自在。无论天涯海角，祝愿我们的友谊天长地久。——张畑恬 写给自己： 从小有个理想，总是想试着完成，但总遭遇挫折，几乎没有了勇气。看着别人如愿以偿，心里多么着急，真想一步登天。但现时教育我，做事要一步一个脚印。在离开母校的时刻我要向着自己的理想奋斗。 一晃六年，都在迷茫中度过，优秀的成绩不是一直垂青于我，努力的身影不曾一直陪伴着我，但我却不放弃那坚定的信念。信念，请把我从浩瀚的生活海洋中拉回来，继续向着目标冲刺。 有千言万语还没跟老师和同学讲就要毕业了，他们都是我亲密的伙伴，帮助我一起走过两千多个精彩的日子。离别虽然是痛苦的，但我们还是一个大家庭，祝愿每一位都快快乐乐。 六年的时光已经逝去，瘦小的人儿变成了壮实的少年。知识的甘霖，我吸收了多少？努力起来，创出一片属于自己的天空，造出一片属于自己的海洋！发奋努力，为明天的辉煌而加油！ 遇到不好的事情要抱着一颗平常心去对待，拍拍胸，对自己说：“我是最棒的！”遇到高兴的事不要太得意，让视野宽广点，也许别人比我做得更好。我一直在努老师谢谢你一直以来的照顾，谢谢你的无私。
1、一起欢笑，一起歌唱，一起紧张，一起备战的日子，化作零碎的星星，点缀着我空白的青春纪念册，不会忘记，花开的瞬间，闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。
2、承载着希冀的翅膀，将手牵手的花儿分散，不管飘到哪里，不管遇到困难，请发出心电讯号，我将第一时间，为你们祝福，为你们祈祷。
3、离别是欢聚的开始，擦干泪，向属于同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。愿你们永远开心！
4、我们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。我们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康，学习进步，万事如意，考上自己理想的学校。
5、六个希望的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。给同学：友情是永恒的，而永恒也是友情的一部分。
我们的友情比那天还高，地还厚，水还深……
给老师：啊！老师！您是我们心田的雨露，滋润了我们，自己消失在了泥土中。刚进校园时，我们还只是一株小小的幼苗，您那灿烂的笑容像温暖的阳光无时无刻都激励着我们成长，离开母校，我们最舍不得的是您，您用自己的青春谱写了一首首动人的乐曲，再见了，老师，如果在今后的日子里，能碰见您，我愿再叫您一声：“老师！” 与你们相伴六年，我很快乐，在离别之时，我送上最真挚的祝福，同时也希望我们的友谊能够跨越岁月的冲击，别了，我会想你们的！
老师和学生分开了的感言篇十
亲爱的同学：
经过大家的努力，我们20年后的重新聚会指日可待，具体日期安排告知大家，望安排好自己事务腾出时间参加聚会。
1.时间：正月初八报到。
2.地点：xxxx。
3.会期：基本会期x天(学校住x晚)，到时可根据情况(个人愿望)安排以后日程。
4.内容：聚餐，恳谈，交流，活动......只要你能想的出来我们就力争去实现。
5.费用：原则上aa制。
6.聚会邀请你的家人。
7.把聚会的消息告诉你有联系的任何同学，可能他还不知道聚会的消息又渴望xx年后的重聚。
8.你有什么建议，请告诉我们。
通知人：
日期：
老师和学生分开了的感言篇十一
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的我。
那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！
生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！
毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……
是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！
岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！
有人说：人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量！
紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。
你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你！
毕业赠言
四年的时光虽然很短暂,但回头看看走过的路,有曲折的一段,更多的是平坦.舒畅感觉.人生路上有成功.也有失败,请相信"有志者事竞成"
昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
我的朋友们，我们要暂时分别了；珍重珍重的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。??
你说，你爱大海的豪迈，大海的雄伟；我说，你就有大海的性格，大海的神魄。??
你是一块美丽的彩石，有海的波纹，有珊銂漪?漶a阳光下，正闪耀生命的光泽。??
你像春天里的新叶，沐浴在温暖的阳光下，纯净如一片碧玉。??
老师和学生分开了的感言篇十二
以此诗集献给母校、老师、同学！
宜兴市张泽小学 六（1）班 毕业诗集
（一）苗
徐 豪
转眼已经不小，
快要离开母校。
望着我的老师，
我献上一支箫，
吹出动听的歌谣，
为她消减烦恼。
面对亲爱的伙伴，
我送上一株草，
浓郁友谊的味道。
回首我的母校，
我该如何是好？！
道别离，
千万人动弦，
闻奏出：
母校——张小，
我永远
是您的一株苗！
（二）依恋
张瑜
忽感——
金风扑面而来。
乍现——
新校别具丰采。
纵然，
另座也有精彩，
陌生的脸庞，
也会可亲和蔼。
难却，
友谊的快乐开怀，
教诲的情深似海。
更敬，
母校的栽培灌溉！
（三）思绪
宗明慧
流星雨
冲去了童年的幼稚，
夏夜里，
遗失了纯真的孩子气。
漫步
昔日的场地，
那里
存有美好的记忆。
经典的毕业旋律，
在耳边响起。
泪珠儿，
不经意跌落在这里。
一滴，
又一滴，
滋润了这寸土地，
理清了烦扰的思绪。
老师，
我离不开您。
春风化雨的情思，
我永记心底！
（四）兄弟
许鑫 沈振鑫
初夏的清风，
拂过脸庞，
复苏了，
沉寂的翅膀。
起程啦！
奔向
理想的殿堂，
脱离了
彼此的依傍。
离愁
让我们彷徨。
莫让
烦忧茫茫。
兄弟啊，
再高歌一曲！
歌声，
定会飘进大家心房，
彼此
不会迷失了方向！
（五）离
徐文静
尽管
我将离开你，
我心
依然在这里。
忆及，
操场的绿意；
想起，
同学的欢声笑语。
何时，
重归故里？
看，
熟悉的地方；
品，
母校的芬芳。
难离——
张小的美丽！
曾是——
育我的圣地！
（六）船
许鑫
登上一艘船，
一艘小小的船。
经风雨摇啊飘，
不曾见胆怯悲号！
友谊铸就的桅杆，
在风雨中挺立；
真情织绘的旗帜，
在霜雪中飘逸。
穿越了
海峡的奇险，
趟过了
暗流的湍急
唯见
风和日丽，
那般心旷神怡！
就是这样一艘船，
小小的，
却又如此满满，
独怯
将达的彼岸
……
（七）致母校
许鑫
鸟儿
张开丰满的羽翼，
扑入蓝天的双臂；
嫩芽
吐出惹眼的新绿，
接受阳光的沐浴。
高飞的一瞬，
参天的须臾，
对巢儿依然眷恋，
与大地如旧情依。
亦如那
迟迟不肯滑落的泪滴，
瞬间
成就了双眼的迷离……
盛夏
蝉鸣仍不肯消止；
入冬
菊容还未见倦意；
可曾知晓？
我也如此
（八）情丝
许鑫
圣洁的雪梨花，
向我们张开翅膀。
抖一擞，
满是那无限的眷恋。
金凤向我们召唤，
九月向我们挥手。
念一想，
尽是深深的感谢！
不过是
那短暂的几年，
却情谊深厚绵绵，
踏入另一座圣殿的瞬间，
仿佛就在眼前，
那身影美丽无边。
为我们，
她洒透了汗水，
为我们，
她倾尽了心血。
岁月爬上她的脸庞，
缕缕是她殷切的期望。
千言万语
道不尽那心中感激。
不错，
如绿叶托着鲜花，
不错，
像星星绕着月亮。
乍起，
一股眷恋，
一缕恼忧。
拨现，
师恩
难忘……
（九） “别了，我的六（1）”
许鑫
风儿在空中微笑，
柳儿在风中逸摇，
船儿在柳旁荡漾。
可曾知晓，
那张课桌藏着股股深情；
可曾知晓，
那份记忆漾起汪汪绿意。
真言，
我须离了，
哪怕我只是小小的一隅。
道一声感谢，
我的六（1）。
不曾想象，
相聚定有相别；
不曾想象，
相处必成眷恋。
难启却须道出：
“别了，
我的六（1）！”
（十）她的眼神
许鑫
犹如
透亮天际处
飘来的彩霞；
恰似
闷热盛夏里
拂过的清风。
无助、
黑暗的角落，
被照亮了、
闪耀了；
干燥、
苦闷的心境，
被滋润了、
肥沃了。
沙漠中的新绿，
蔓延，
再蔓延
……
无边的茂盛，
无尽的
令人眼花缭乱的
翠绿
深绿
墨绿
……
呈现！
（十一）划过的爱
许鑫
漫天黄沙飞过，
把沁蓝靛青的天
遮盖了，
淹没了。
心中啊，
疚怀愧意，
交融一起，
感激也加一剂，
犹如走马灯一般
闪烁交替。
那因愧而落下的泪啊，
那早已不堪的面庞，
划过了，
因鼓励而有的笑意。
头埋得深深，
愧疚也深深，
感激也深深！
四月里
落满梨花的小河啊，
我独撑小舟，
在上面荡漾，
飘曳！
无法淡去，
越来越浓的爱，
稀释反致越发稠密。
心本无犀，
却此时灵通！
为何，
那闪烁着
划过面庞的爱！
（十二）铭记
许鑫
春泥孕育勃勃生机，
骄阳映射行行颂词，
红枫摇曳深深感激，
白雪纷扬莘莘桃李。
您把青春化作我们的华丽，
翻转的年轮记录您的功绩！
“春蚕”“蜡炬”永被铭记
——您灵魂的美丽！
——您人生的真谛！
指导老师（徐丽花）
老师和学生分开了的感言篇十三
各位老师、各位同学：
忆往昔，峥嵘岁月！你们正值青春年少，如同春天里的花朵，含苞待放，也如同展翅的雄鹰，要去蓝天翱翔，你们来到了奎溪中学同窗整整三年，朝夕相处结情缘，人生道路共携手，桃李枝头相竞艳。同学们，情有多种，而最珍贵的是两种情：
一种是同学情，一种是战友情！
同学情是同甘共苦之情，战友情是同生共死之情，这两种情虽没有血缘关系，但这份同窗情比天高，这份学友义比海深！看今朝，光阴流逝，时过境迁，二十一年过去，弹指一挥间，同学们也正步入中年，今日同学相聚，值此这一难得机会，面对此情此景，我不由心情澎湃，思绪万千，这真是：
白羊溪水如虹贯，楮岩山头似雪莲；五湖四海来相聚，同窗好友心相连。
二十余载情难逝，今朝重逢喜开颜；开怀畅言谈友谊，同学之情万古传！
老师们、同学们：曾记否，上个世纪九十年代，我们大家在一起起早摸黑，废寝忘食，蜗居斗室，粗茶淡饭，在同一间教室里奋斗的300多个日日夜夜，怀着一个寒窗苦读展大志，刻苦勤学成英才的远大抱负，埋头于神圣的学业里，体会那种先苦后甜才是真甜，后天之乐方为真乐的喜悦，我们不觉累，我们也不觉得苦，中考结束，你们胜利毕业，我们大家的脸上都流落出笑容，这种笑是出自内心的笑，也是三年来的最后的笑，笑得开心，笑得最甜。
老师们、同学们：纵观山乡奎溪，今非昔比，但与全国比，特别是与沿海经济发达地区相比，奎溪还属穷乡僻壤，真乃国家极贫山区，但在座各位中能涌现出：有发展本地经济的带头人，有致富的能工巧匠，有为民理财的行家，有辛勤工作的优秀园丁，有为沿海经济的发展做出很大贡献的技术骨干，这等等的等等，总之一句话，在这穷乡僻壤里能飞出你们这样一群金凤凰，为师甚感宽慰为快。谁说我们35班学生是调皮的学生？在此我要举臂高呼：35班学生是最有出息、最有成就、最有情义的学生！
情投意浓，相助战同壕，分别二十会今朝，别情恋恋难诉。
愿君鸿鹄得志，贤才再展鸿图，他日再次聚会，同学友谊永存！
老师和学生分开了的感言篇十四
1. 自然界里奥秘是无穷的，你要多探索、多发现。
2. 学好科学，手脑并用，你将会变得越来越聪明。
3. 只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。
4. 在学习科学的过程中，能学到科学的研究方法和严谨的科学态度。
5. 学习科学既能学到科学知识，又能提高自己科学研究的能力。
6. 只有认真上好每一节科学课，才能获得应有的知识，能力才能不断提高。
7. 投入大自然的敞开的怀抱吧，你会有许多有趣的发现。
8. 注意周围的事物，它们中都有科学的知识，你好好去研究吧！
9. 有机会多动动手，训练你的双手，这会使你的脑子更好使，因为手脑相长。
10. 课堂上多动脑筋，多发现，多举手，学习要主动些，这样才能学好。
11. 留心身边的每一项事物，这里都有无穷的奥秘，去探索吧！
12. 学习要踏实，否则一样也学不好，好好地思考一下吧，应该怎样才能赶上大家？
13. 用你的聪明头脑，开启一扇扇智慧的大门；用你勤劳的双手，打造一片属于自己的天空。
14. 愿可爱的孩子，升起理想的风帆，拥抱明天的希望。
15. 凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。
16. 伸展在你面前的生活之路，象彩虹一样瑰丽。起步时，也许坎坷不平，鼓足勇气走下去，前程似锦。
17. 每天你自问：我今天收获了什么？能坚持这样做，你就已经收获了。
18. 努力去做，你离成功不远了！
19. grasp your valuable time。（抓紧你宝贵的时间 ）
20. 如果你再努力一点点，那第一名就是你！
21. 你的敌人是你自己。你若战胜了自己，就战胜了一切。
22. 多参加活动丰富经历，会增加你的感性认识，有利于学好知识。
23. 只要你迷上科学课，你的脑子肯定会变得越来越聪明。
24. 只要实实在在地去学习，一次考试并不能说明一切，学习过程中掌握的知识才是自己的财富。
25. 愿同学们在这座美丽的校园里都能健康快乐地成长，愿每一朵花儿都是那么灿烂辉煌。
26. 学好科学，会使你的双手更加灵巧，头脑更加灵活。
27. 在日常生活中多问问为什么，遇事多思考，你就会获得更多的知识
28. 大自然就像慈祥的母亲，她最会讲有趣的故事，好好去听吧！
29. 滴水能穿石,只有不断努力学习,才会有收获。
30. 一分耕耘或许没有一分收获，但一分收获至少要有一分耕耘。
31. 彩虹之所以美丽，是因为经过风雨的洗礼。
32. 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
33. 经历就是财富，多动手，多参与，你会学到更多 的知识，获得更多的能力。
34. 对一个学生来说，每个学科都必须学好，只有这样才能全面发展。
35. 知识是重要的，但获得知识的途径不仅仅是课堂，亲身地接近大自然吧！
36. 你有比较丰富的科技知识，但还要多亲身经历，多多动手，这样才能学得更好。
37. 对一些问题不要满足于一知半解，要作深入的探讨和研究。
38. 看书只能得到知识，而很少获得能力，把动手和动脑配合起来，这样会更好。
39. 你的科学学得不错，最好多利用时间，多做做小小的研究，这样会更好。
40. 学习科学不仅仅是为了得到一个好的分数，而是使自己的能力有一个大的提高，好好学吧！
41. 一份耕耘必有一份收获。你付出了努力，你就一定能有所收获，老师相信你！
42. 如果你喜欢动一动的话，不如举手回答问题吧！
43. 聪明来自于努力，再努力些，你会更加聪明！
44. 希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
45. 有志不在年高。相信自己，你能行！
46. 勤奋出天才，努力吧！
47. 一块石头、一棵小草，都蕴含科学的道理，好好地研究吧！
48. 留心周围的每一项事物，养成良好的观察习惯，肯定会终身受益。
49. 参与有益的活动，丰富经历，这对一个人的成长是十分重要的，多作一些科学探究活动吧！
50. 静下心来，专心地做一些科学探究，提高科学探究的能力，是十分有利于人的成长和发展的。
51. 创新是人类进步的阶梯，多观察周围事物，发现问题，努力创新吧！
52. 基础科学是现代科学的'基石，基础科学研究则是现代科学发明、发现的思想“发动机。
53. 扬起你理想的风帆，放飞你创造的风筝，做一名自信的孩子。
54. 你就是未来的科学家。
55. 不要让时间等你，和时间赛跑吧！
56. you can make it, i believe you. (我相信，你能做到。)
57. 你天资聪颖、个性顽强，像一棵屹立于风中的小树苗，任凭风吹雨打也不屈服。你上进心强、学习刻苦，令老师折服。
58. 老师是你的朋友，有困难我愿帮助你。
59. 因为你快乐，所以我快乐，因为我们是朋友。有困难我们一起分担，好吗？
60. 你有困难就告诉我，要把我当成朋友，我会支持你的。
61. 你的机智、勇敢和聪明，让同学们羡慕，老师也很喜欢你。
62. 科学是老老实实的学问，来不得半点虚假。既要有直观洞察力，又要有步步不落空的钻研精神。
63. 在科学的道路上，不脚踏实地的工作，不付出艰辛的劳动，就不能前进。松松垮垮，舒舒服服，是高不出名堂的。
64. 如果要做一件事，就要用求真务实的精神，脚踏实地地做好，使自己确确实实有一份收获。
65. 科学王国大公无私，人的能力有高低，成就有大小，但一份耕耘一份收获，一份努力一份成果，这是永远如此的。
