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总结是成长的一种方式，记录下经验和教训。写总结要先回顾整个过程，将重点放在收获和成长上。结合个人实际情况，我们可以通过参考总结范文的写作技巧和表达方式，逐步提高自身的写作水平和总结能力。
读书的乐趣篇一
读书，是在做一件有品位的事。因为只有读书，能给我们带来无穷的知识和无穷的乐趣。我喜欢读书，读到那些有趣有用的部分，这就是书的.魅力。我有一次，准确来说，是半天，我都泡在了书店，泡得入了迷。结果，由于我没有养成放书的好习惯，等回家时，一旁的书已有我四分之一的身长了。
那天，我写好了作业，央求老妈带我去看书。老妈同意后，我便怀着激动的心情，泡在了书店里。
我一进去，书架上那些琳琅满目的书就像磁石一般吸引着我，使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》，然后躺在椅子上看。我看得津津有味，以至于我认为自己在野外冒险呢！书中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚；当看到他们脱险时，我禁不住喜悦、开心；如果他们碰上了难题，我会暗自着急。就这样，一本书就读完了。此刻，我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分，晚上就会做梦。
书是精神食粮，可以哺育我们的灵魂，只有书，才能使我们进步。，就是能取得更多的知识呀！我认为，我应该要多读书，因为“书籍是人类进步的阶梯”嘛！
读书的乐趣篇二
我爱书，也爱读书，我把读书当做生活中一种乐趣，只要有书我就开心，不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。
书虽然多，但没有不适合小学生看的书，我认为书也分两种——好书和坏书。看一本好书能引人入胜，使人废寝忘食，与其书融为一体，置身于书中的喜怒哀乐之中，达到忘我的境界。好书能使人增长知识，开拓视野，充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑，一不留神，就陷入其中许久不能自拔。
我可得感谢这些书，不知从什么时候开始，我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅，我的知识面比原来更广了，好词银行也储存了越来越多的词语；写作能力也越来越强了。
当然，也有伤心的时候。有一次，妹妹独自在家，我和大人都出去了，回家一看，好多书都被妹妹撕破了，为此我几天都没有笑容。
读书的乐趣篇三
过去我对读书没有什么兴趣，我认为只要把每科的书读好就足够了，后来我发现其实不然，仅仅有书上的知识，还远远不够，课外书能帮助我们了解更多的课本上学不到的知识，同时他也能够陶冶人的情操，丰富我们的知识，提高我们的思想，增添更多的欢乐。
“读书破万卷，下笔如有神”
我再书的海洋中也找到了自己的航线，再书海的航行中，我也取得了很大的收获，最显著的一点就是作文，过去我的作文再班上时不值一提的费稿，看着有的同学下笔成章，心中便有一种说不出的滋味儿，而如今我的作文却得到了老师和同学的好评，这一切都要感激书，渐渐的书便成了我的好朋友，我的课外辅导老师。
“外物之味，久则可厌，读书值味，愈之愈深”，书读的越多，我越能体会到其中的妙处，的却如此，当你身心疲惫的时候，拿一本书来翻一翻，你就会越翻越想翻，因为它能把你带到另一个世界，去感受不同的环节，其实再这其中也能有不少的收获，可以学习别人的文笔和不同的构思，慢慢地积累的多了，结合自己自身的构思方案，我能有新的成果，也就能体会到其中的乐趣和妙处所在。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
平时没事儿多关注一下书，你就能领悟到书的真谛，只有勤读勤思，我能明白书的确有很大的魅力，我们现在正是长知识的黄金阶段，是接受力强，富于想象，勇于创新的时期，再这个时候，我们为什么不能多读读书呢？一味的把时间留给“玩”，而置学而不顾，只会“白了少年头，空悲切”，“业精于勤，荒于嬉”，玩只会荒漠学习，义务所成。
是无法言喻的，它给人的欢乐不仅仅是一时的，而是具有永久性的意义，书是最好的营养品，它能让人变得健康，活泼，有生命价值。
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读书的乐趣篇四
在童年的时光里，我就非常热爱读书，渴望读书。我的读书范围很广，《西游记》、《茶花女》、《百万英镑》、《草房子》、《小淘气尼古拉》、《福尔摩斯探案全集》、《中华上下五千年》、《小英雄雨来》……我都看！一遍遍的读书感受有所不同，书里的故事情节对你的“诱惑力”别提有多大了！
我的读书时间一般是在马桶上度过的。因此，想要舒舒服服地在那儿墩上一个小时，还是得冒风险的。如果被大人发现，那种令人难堪的滋味可就不好受喽。
有一次，我正在练小提琴。突然，我的脑袋中闪过一个怪念头：待会儿上厕所的时候，顺便带一本书看看，好享受享受。我边想边偷着乐，心里喜滋滋的，别提有多高兴了。过了一会儿，我放下手中的琴，说道：“我去上个厕所噢！”，便蹑手蹑脚地走进房间，找了一本书和一支笔，把它们夹在衣服里，静悄悄地走进厕所，取出《福尔摩斯探案全集》，小心翼翼地翻开书，如释重负地松了口气，脸上露出了掩饰不住的微笑。虽然这样“偷偷地”还是头一次，但是，我实在抵挡不住书籍对我的“诱惑力”！我拿起笔，把好词好句划下来，眼睛死死地盯着书本，仿佛它有着巨大的魔力，把我深深地吸引着。使我一会儿哈哈大笑，一会儿双眉紧锁，一会儿又露出憎恨之情。那些形象生动的人物让我忘记了时间，也忘记了自己。30分钟过去了，从我耳边渐渐传来脚步声，我急忙把书藏在衣服里。“呯”，紧接着传来一阵开门声。啊！是爸爸，我的内心紧张极了，心跳也加快了速度，脸上却装作若无其事的'样子，双手紧紧捂牢肚皮。“快冲掉吧，都一个多小时了！”爸爸开口说道。我听了，转身按下按钮。谁知，就在这一刻，那本厚厚的《福尔摩斯探案全集》顺势滑落到地上，发出“啪嗒”一声响。我的心一震，脸“唰”的一下白起来，变得十分尴尬，仍就不敢正视他的眼睛，连脑袋也是空空的。他捡起书，严肃地走开了。我站在一旁不知所措。心想：被人发现的滋味真不好受。
这一次，我虽然尝了一下被发现偷看书的滋味，但是，我永远也忘不了，读书给我带来的快乐，为我的生活增添了许多色彩。
读书的乐趣篇五
记得高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。朋友，你们喜欢读书吗？我可是已经把书籍当作朋友了，每一本精美的书籍都会成为我的好朋友。它带着我畅游千山万水，鸟瞰古今中外，使我学到了许许多的知识，明白了许多做人的道理。这不，这两天我又交上了一个好朋友，虽然我认识它没几天，但是我已经被里面的故事内容所深深地打动，它就是——《感思，我们要行动》。
自从得到这本书后，我每天放学回家做完作业，晚上就会抽出一点时间来看这本书。每次我总会被里面的内容所感动，每个故事让我再三阅读，让我知道了一个人要感思，每一个对自己有帮助的人，学会知恩图报。
星期六下午，我在家里又认真地阅读我的好朋友。到了三点多，天开始下起雨来，刚开始还很小，慢慢地就下大了，我赶紧把阳台上的窗户都关好。这时我心想妈妈中午出门的时候没带伞，那下班回来不是要淋雨了吗？我该不该去送伞呀？我转念又一想：妈妈工作地方离家不远，再说妈妈是大人了，应该自己会想办法，想到这，我继续看我的书。这时我看到了《头顶有把伞》这个小故事，里面的主人公陈小雨放学的时候碰到下雨，她明知道妈妈工作台很忙没有空给她送伞。虽然她的书包里有一把折叠的雨伞，但是看到了别的同学都有父母来送伞，怒仍然期盼母亲送来的雨伞。看到这里，我不禁想起我上小学一、二年级的时候，每逢下雨天，妈妈都会带着雨伞出现在校门口，为我来送伞。我现在四年级当然不用妈妈送伞了，想到这里看着外面下着的大雨，我觉得自己应该去给妈妈送伞。于是我拿着伞，送到了妈妈的厂里。妈妈见了直夸我：“佳杰，今天这么聪明给妈妈来送伞，是怎么想到的呀？”我神秘地笑着说：“是我的好朋友告诉我的呀！”
书，它就是我的一位好朋友，它随时随地引导我，帮助我。从书中，我能学到许许多多的知识，理解到无穷无尽的人生哲理。书，给于我们的不上是一次品读精美文章的机会，还给了我，做人的道理。有书的生活真好！我喜欢与好书交朋友。
读书的乐趣篇六
学无止境。
学而不厌。
真才实学。
学而不倦。
发奋图强。
废寝忘食。
争分夺秒。
孜孜不倦。
笨鸟先飞。
闻鸡起舞。
自强不息。
只争朝夕。
不甘示弱。
全力以赴。
力争上游。
1、舌战群儒：舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。
2、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
3、一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
4、枕经籍书：枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
5、折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
6、山陬海筮：山隅和海边。泛指荒远的地方。
8、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
9、目不识书：谓读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。
10、两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。
11、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
12、五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。
13、白面书生：指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。
14、布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
15、臧谷亡羊：《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。
16、匡衡凿壁：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。
17、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。
18、世代书香：世世代代都是读书的人家。
19、画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
20、宿学旧儒：指老成博学的读书人。
21、五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。
22、纳士招贤：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
23、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
24、招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
25、舍策追羊：放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事？则挟策读书；问榖奚事？则博塞以游。”陆德明释文：“策，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”
读书的乐趣篇七
读书，就是在知识的海洋中遨游，可以从中吸取丰富的营养，正如莎士比亚说的：“书是全世界的营养品”。读书给人以知识，给人以启发，引导你走上成功的道路。一本新书像一艘船，带领你从狭的地方，驶向无限广阔的大海。
歌德说过，“读一本好书就是和高尚的人在谈话。”这句话说得没错。读历史书，就是和革命老前辈在交流，做革命事业的接班人；读科普书，就是在探索世界的奥秘，来等待我们的发现，解答多有谜题……读书有苦有乐，苦的是，如果你看到一本好书时，你会想方设法地得到它；乐的是，你得到一本好书时，一种满足感涌上心头，难以言状。但是，书仍然和我形影不离。成了一对好朋友。上回，经过同学的推荐，我读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔的形象，坎坷的命运。惊人的毅力，给了我极大的教育，照亮了我前进的道路。使我明白到，怎样去对待人生。怎样生活，路该怎样走。只要你爱读书，就会很快地陶醉其中，形成了生活中一种必不可少的习惯。
中国的四大名著让我陶醉其中：我佩服诸葛亮的神机妙算，羡慕孙悟空的神通广大，感叹梁山好汉的英勇不屈，怜惜林黛玉的哀婉忧愁……外国名著亦给我人生启迪：我被保尔钢铁般的意志震撼，被贝多芬的顽强不屈感染，被鲁滨逊的不畏艰险折服……古今中外的名著，给我带来了无穷的乐趣和人生启迪，是一笔巨大的财富。
读书的乐趣篇八
各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。我认为读书应该是一件快乐的事情，大家也可以在读书的过程中寻找并发现读书的乐趣。
一本好书，能够让读者身临其境，充分体会书中的情节，跟着主人公在另一个世界里高兴、快乐、伤心、愤怒、感动和同情。它就像一双无形的大手，引领我们在书的世界中遨游和飞翔。
读书不需要规定。书与人之间是有缘分的。假如这是一本好书，无论情节、故事都很好，但是它不适合你，或者你读起来不是那么身临其境，那么最好就不要精读，只是稍微看一下内容提要就可以了。而那些无意中看到的书，却有可能是最适合你的。也不一定全都要读名著，那些少年类的报刊、杂志也可以开阔我们的眼界，扩大我们的知识面。而那些美文精选类的书，则可以陶冶我们的情操，让我们变得有内涵。
你会因为主人公的一句玩笑话而窃喜半天，你会因为房东把他拒之门外而十分同情，你会因为他在一场灾难中成了残疾人而感到十分悲伤，你会因为他做事的那份执着而感动不已，你更会因为他到最后拥有了一个完整、幸福、美满的家庭而兴奋、激动……所有这一切，都是书给我们带来的。
读书的乐趣篇九
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”由此可见，书带给我们的有很多很多。书是我们必需的营养品，它可以带给我们许多的乐趣，读一本好书，就像交了一个益友，并非所有书都是好的，有的不但没有好处反而适得其反，所以我们读书要找一本好书。
“书是人类进步的阶梯”数学家陈景润查阅了国内外上千本书，通宵达旦地看书学习，演算研究，最终他取得了震惊世界的成就。
小时候，我们不识字，只能看连环画，那时我们拿着连环画兴致勃勃地在那里看，看得有滋有味，等到上小学的时候我们开始牙牙学语，认识一些字就开始看一些有字的书并大声地朗读，心里的感受无法用语言来表达。当我们上中学的时候，开始读四大名著，体会孙悟空的神通广大和诸葛亮的神机妙算……书不仅给我们带来知识也给我们带来乐趣，是我们一生中不可缺少的一部分。“我扑在书籍上，就如饥饿的人扑在面包上”，这是莎士比亚说的。有的人为了读书而废寝忘食，比如：范仲淹每天都在书的世界中度过，从天亮开始读书一直到半夜才肯睡觉。有一次，皇帝来到他的家乡，每个人都争先恐后地跑去看皇上，同伴叫他一起去，认为这是千载难逢的机会，这一次错过恐怕再也没有机会了，而范仲淹仍然埋头读书，不和他的同伴一起去，可见书给他带来的乐趣有多少。
并非所有的书籍都是好的，有一些书是不健康的，它不但没有给我们带来好处，反而使我们学到了它的坏处，所以我们读书应该有所选择，选择读好书，让我们一起去体会书中的乐趣吧！
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