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总结是一个宝贵的成长机会，通过总结我们可以发现问题并找到解决的方法。怎样才能写出一份内容全面且观点清晰的总结呢？下面是一些优秀的总结样例，供大家参考和学习。
小学年终工作总结篇一
今年是农村党支部换届年，乡镇支部年度工作总结。为进一步加强农村基层组织建设，建设一支高素质的农村基层干部队伍，充分发挥了党支部的领导核心作用。从提***部素质入手，加大干部培训力度，以为人民服务为根本出发点。我村党支部在镇党委、政府的正确领导下，结合我村党建工作的实际，不断加强党的建设和充分发挥党支部的领导核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使村党支部焕发出勃勃生机，保障了我村各项工作任务得以顺利贯彻实施。目前，镇上对第三批保持***员先进性教育已经做出了全面的部署安排，为了进一步理顺工作思路、促进我村经济社会全面发展，努力建设社会主义新农村，为我村开展保持***员先进性教育开好局、起好步，总结今年工作并如下：
一、我村支部紧紧抓好宣传阵地不放松，从支部自身抓起，加强政治理论学习，我村党支部非常重视对党员的思想政治教育，在工作中始终把思想工作放在首位，狠抓了政治理论学习、工作理论学习。抓好业务知识学习,通过参加各种培训，提高了党员干部的业务能力和水平，提高为人民服务的本领。开好***生活会和党内外的评议工作，通过生活会达到交流工作，沟通情况，找出不足，提高党性，形成对问题的统一认识，工作总结《乡镇支部年度工作总结》。
二、以支部和村委会换届为契机，加强党的组织建设，提高支部的领导核心作用和战斗力。进一步完善党员活动室建设，党员活动室的建设是支部开展教育学习活动的重要阵地，我村党支部在原有的基础上，进一步完善了党员活动室的建设，以活动室为阵地，开展各项学习，创造浓烈的党内教育学习氛围。同时，通过对无职党员设岗定责，激发党员的活力，使大多数党员都能够有所作为，充分发挥示范作用。加强班子建设，在加强班子建设中，通过对村支部、村委会班子成员的明确分工，基本上做到了职责清、任务明，达到了预期的目标，形成团结、廉洁、高效、开拓的班子集体，避免了推委扯皮的被动局面和不良影响。坚持党的***集中制的原则，严格按照党支部的职责范围，议事规则和决策程序办事，坚持集体领导，实行***决策，坚持集体领导和个人分工相结合的原则，互相支持、互相帮助、互相补台、不拆台。注重发展党员工作质量，我们严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，积极做好党员的发展工作和入党积极分子的培养工作。
三、抓党建促发展，努力带动全村经济发展。今年以来，我们采取各种行之有效的宣传形式，收好、管好、用好村级经济，一心一意致力于村上的长远发展。
五、在这一年的工作中我们培养一批文化和个人素质较高的党员干部，为以后的工作打好基矗并为新农村建设储备人才。
六、在我村党支部的努力工作下，今年九月份顺利的完成了土地核查工作，得到了镇党委的好评。
七、我村在党支部的领导下，热烈迎庆了建国“60周年”，并在“七一”时，带领村全体党员去察尔森考察学习，认真贯彻落实科学发展观，增加村民的各项收入，提高生活水平。
八、我村在党支部的带领下，建立安全应急小组，以便应急突发事件的发生。
总之，在过去的一年中，我村党支部在镇党委、政府的领导下，紧紧围绕中心工作开展活动，注重自身建设，取得了一定的成绩，也积累了许多经验，我们将在今后的工作当中要再接再厉，进一步规范党支部的建设。
小学年终工作总结篇二
本学期内,我担任了三个月的班主任,一个月的科任教师。在科任教学中,我任三、四年级六个班的信息技术课和二年级一个班的社团以及电教远程教育的接收工作。在班级管理过程中,我努力履行班主任工作职责,认真落实学校布置的各项任务,注重对学生进行教育培养,希望能引导他们健康成长,学一点知识、长一点技能。认真开展创建文明班级活动,积极参与创文明校园活动,在学校组织的多项活动中取得较好的成绩,并荣获学校“队列比赛第一名”、“百题大赛第一名”称号,现将班主任工作总结如下:
即进行班干部队伍建设。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局,而这正是独生子女所缺乏的一些品质,所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育,主要能使班干部责任明确,知道履行什么样的职责,该怎样去做,保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行,而工作方法上的指导, 主要在实践中进行。对于班干部的工作,不包办,给予他们一个较宽阔的空间,但在工作中我注意监督、观察,不足之处及时指出,并给予指导,如指导对照工作职责,结合班级情况 制定阶段性工作计划;如何开展工作等。
制度是保障,除要求学生严格遵守校纪校规,还针对班级的实际情况,特制定了班级卫生要求,保持教室和校园清洁卫生是每个学生的义务,规定了教室值日生每天三小扫(早晨、下午上课前及放学后),室外值日生 每堂课前一扫,制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好,作为班主任,我也注意以身作则,不随便乱扔杂物,打扫卫生时亲自带着干,升旗仪式从不迟到,课间操坚持到场并且认真做。
第一,是文化宣传阵地。学期初,重新布置教室,将班风“我成长、我快乐”、班级获奖奖状挂在墙上,并开辟了红领巾阵地专栏和阅读评比栏,为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义。
小学年终工作总结篇三
今年，在区教育局和办事处、中心校的正确领导下，全体师生共同努力，使学校安全工作再创佳绩，实现了师生意外伤害零发生的可喜成效，小学安全工作年终总结。现就具体工作进行总结。
1、突出“两个核心”的作用。
学校成立了安全领导小组，领导小组以校长为核心就安全工作进行全面管理，领导小组成员做到明确分工，密切配合。此外，加强督导检查，确立了以值周领导为核心的督查指导小组，进行日常管理和监督。两个核心使安全工作建立了良好的运行机制。
2、重视四支骨干力量建设。
学校确立了全员育人的治校理念，尤其重视德育骨干力量的建设，重点抓好班主任、值日领导、门卫的管理，充分发挥他们在安全管理中的作用，制定了《班主任安全工作制度》、《值日职责》、《门卫管理制度》等上墙制度，要求他们照章履职。骨干力量能认真做好本职工作，对学校安全工作起到了不可低估的作用。
3、强化“两前两后”的管理。
由于学校没有住校教师，学校到校前后的安全管理就显得更为重要，学校专门成立安全监督小组，专门负责早到校学生的安全管理，安排专人对下午到校前半小时进行校园管理。并实行固定时间开关大门制度，使每天的“两前两后”做到有序管理。
4、做好两项重点工作的防范。
在手足口病预防阶段，学校坚持实行晨检，落实零报告制度，并致家长公开信，讲授预防知识，力求得到家长的配合，每天两放学安排教师对各教室进行消毒，年终总结《小学安全工作年终总结》。在5·12地震之后的防震阶段，学校制定应急预案，落实相关责任，进行了应急演练。此两项安全预防中，广大教师积极参与，上下齐动，谱写出一曲曲感人的乐章。
5、消除四方面不安全隐患。
实行周安全排查制度，及时消除了不安全隐患。就校园围墙进行加固，更换了后窗钢窗，重新整修了用电线路，协调好与董园村群众的下水道问题。这些不安全隐患的解决，减少了意外伤害事故的发生，为创建平安校园起到保障作用。
6、协调好与家长的关系。
深入开展“小手牵大手”活动，为创建平安学校发挥学校的积极作用，每次开学、学期间、结束前都向家长发放宣传资料，发短信通知，注意事项。使家长和学校双方携手进行校园安全的防范。
1、消防设备为零，难以应对突如其来的火灾。
2、各类应急灾害有预案而演练少，对师生的自护自救能力的培养实践太少。
3、部分教师的安全责任意识淡薄，安全管理制度有待进一步完善。
小学年终工作总结篇四
一年来，本人严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践潜力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作状况总结如下：
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自我的精力、潜力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，透过学习活动，不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。
在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。
随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，透过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
小学年终工作总结篇五
回首这一学期以来，在学校领导的`重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结。
（一）、计划扎实、工作规范。
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
（二）、认真抓好学生的督促检查工作。
少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在各大队委的配合下，各项工作开展有序，严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调文明行为遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值日的大队委做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，班容班貌、校容校貌有了很大的改变，给同学们营造了一个优美的学习环境。
（三）、加强少先队仪仗队的训练。我校定在每周星期一和星期三下午进行少先队仪仗队的训练，通过少先队的仪仗队队伍的建设培养，树立少先队员的主人翁精神。
小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习文明礼仪，让学生熟记熟背、入脑入心社会主义核心价值观“24字”，并依此作为行动指引方向，切实加强少年儿童思想道德教育；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过国旗下讲话、广播等宣传方式及时表扬好人好事、批评不良现象，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择开展反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的活动。
（一）、10月1日是国庆节，我校一直以来非常重视该节日的活动安排。今年，我校开展了学唱一首红歌和“庆国庆”手抄报和海报设计比赛活动，在该活动中，强化了队员们的思想品德教育，培养了良好的道德素养。
（二）、十月十三日是中国少年先锋队建队日，我校早已将这有意义的纪念活动列入工作日程，并提前作好各种筹备工作。开展活动来庆祝这重大的历史时刻。
1.一年级新队员入队仪式：仪式开展那天，由老队员为新队员佩戴红领巾，新队员学习了正确的佩戴红领巾的方法和敬队礼的仪式，并树立好好学习，为共产主义事业而奋斗的远大目标。
2.少先队大队委竞选活动：首先由各中队推选出大队委候选人并让其自我设计自我介绍海报，让同学们了解大队委员的事迹，然后大队委候选们进行演讲及才艺表演，全校对他们心目中的大队委们进行民主投票，最后推选出11名大队委员担任大队各项职务。
（三）、每月开展主题班会，九月份是“开展“社会主义核心价值观记心中”、“说优点、讲不足、手拉手、同进步”主题班会；十月份是自选主题班会；十一月份是“感恩教育”主题班会；十二月份是“争当美德小达人”主题班会；每个主题班会都旨在培养队员们良好的习惯和文明的礼仪。
在取得成绩的同时，但在工作中也存在不足之处：例如，努力完善红领巾广播主持人的建设，主持人素质不强。因此，新学期要继续做好主持人的选拔和培训。
总之，我校大队部将会进一步加强少先队的组织建设、制度建设，进一步加强少先队的活动机制、评价机制。我们将一如既往的开展丰富多彩的活动，使少先队员们健康成长。
xx镇xx小学少先队大队部
xx年一月十二日
小学年终工作总结篇六
一个学期很快就过去了，回首过去，有失有得，感慨万分，为扎实有效地完成下半学期的工作，现将本学期的工作做一个简要梳理，向中心校领导汇报。
1.认真做好教学常规管理工作，严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，使教学常规工作进一步规范化，制度化，科学化。对老师的备课，课堂教学，作业批改，课外辅导工作等，进行了两次检查，并留有记录。除此之外，还采取了不固定的随堂听课，师全体教师都能踏实做好常规教学工作，为完成本学期的教学任务打下良好的基础。
2.常规学习坚持不懈。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，我校特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周五定为学习活动时间，通过专题讲座，理论学习，观看优秀课例，谈体会，经验交流座谈会等方式，切实提高了教师的教育教学水平。
我校特别注重校园文化建设，内容丰富多彩，形式多彩多样，不但美化了学校，还让学生学到了多方面的知识。安全教育画图让学生抬头就能看到，学生把安全时时记在心中。
每天八点准时上操，班主任带队，校长领跑，全体教师齐上阵。做好“两操”和“五禽戏”，上好体育课，提高了全校师生的身体素质。在中心校运动会上，我校运动健儿顽强拼搏，并取得了不错的成绩。让每位学生有一个健康的身体。
加强学生的行为规范养成教育，开展一系列从身边做起的活动。我们从专题班会的形式对学生进行学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪、节约粮食和用水等习惯的训练和教育。
1.开展防控辍学宣传工作，确保了辖区适龄儿童入学率百分之百。
2.抓好少先队工作。开展朗读比赛、作文比赛等。既丰富了学生的学校生活，有提高了的综合素质，有效促进我校素质教育的发展。
3.做好财务工作。我们坚持公开透明的原则管理学校，使学校有效的财力能办好很多的事情，把钱用在刀刃上。
4.做好学校督导资料的建设和管理工作。
5.教育扶贫工作开展扎实、有效，受到了上级好评。
由于中心校的正确领导和大力支持，以及全校教师的共同努力，学校焕然一新，教学成绩进一步提高，受到家长和行政村领导的一致赞扬。但成绩只能说明过去，我们还必须继续努力，迎难而上把我们的学校建设的更加美丽，更加优雅。把今后的工作做得更扎实。
小学年终工作总结篇七
这学期的社团活动结束了。为了更好地建设社区，延续社区文化，完善社区，在下学期的社区活动中取得更好的学习效果，本文对这学期的工作做了总结。希望在总结经验的基础上发展出更好的足球俱乐部。
一、社区建设的目标是：
1。通过参与社区活动，培养学生的“终身体育”意识，满足学生参与足球活动的需求。
2。随着学校业余足球训练的发展，可以满足一些特殊学生的不同发展，为更高层次的运动队提供人才。
3。推进校本足球课程建设和实施，努力形成学校足球教学特色。
4。开展一系列足球主题活动，形成小学足球文化特色。
第二，学生受益于活动：
们已有了明显的提高：
1、身体协调性和灵活性的提高：
他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术，例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。
2、基本技术的提高：
三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快，学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础，而反复地练习枯燥无味，所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。
三、需改善：
尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处，在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面：
1、社团活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有办法进行一场比赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作，作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则，使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累，培养学生对足球的兴趣。
2、因社团开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓励学生自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。在最后一堂课上，经过分组的学生们，经过讨论后，向大家展示了这学期所学的内容。经过商量之后，小同学们就开始争先恐后地上来展示，其中有盘球动作，各种路线的传球，还有假动作的演示，足以看出同学们对足球的喜爱。这也使我体会到了，给学生们自己商量的空间，他们制造出来的东西足以让我惊喜！
小学年终工作总结篇八
一学期的教学又告结束。 回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作经验教训的总结。
由于我班学生基础水平参差不齐，为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识 水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝” 字，这类似的问题我进行了大力更正。又如，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的'看法，完成 自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与 时俱进。
最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指 导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必须保证优生够吃，差生能吃。我常常用的方法，在作业中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实 践，我觉得这方法十分有效，来期还将大力推广应用。
1.部分学生书写质量太差，作业本保护的不够好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
2.在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。
3.个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。
1.采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。
2.要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。
3.多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。
4.重视优生的培养和差生的转化工作。
5.在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。
小学年终工作总结篇九
此月的工作量较多，工作人员有些变化，原来小小班的黄群笑老师到本班担任助教工作。经本班三位老师的共同努力下，我们顺利地完成了各项工作，总结如下：
一、教育方面：本月根据幼儿园常规评比的一些不足，对本班幼儿加强常规教育，各方面的常规都有了很大进步。在教育教学活动中开展了新主题《伞的世界》，幼儿很感兴趣，家长工作配合得很好，达到了本月的教学目标。
1.健康教育方面：利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。如学习拍球、抛接球、用各种圈来进行钻、爬、跳、跨跳、单脚跳等，通过体育游戏“大风树叶和树苗”让幼儿听信号变速跑，“小小杂技员”发展幼儿平衡能力。为了丰富十二月份运动会的项目内容，我们还利用了户外活动的时间编排了符合中班年龄特点的团体操，幼儿在排练的过程中，表现积极、认真。在日常生活中，增强幼儿的生活自理能力，如：自己穿脱衣服、整理床铺，做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。
2.科学教育方面：通过活动《伞可以做什么》、《香香的蘑菇》、《怕水的伞》来让幼儿观察各式各样的伞，并比较伞的不同，观察象伞一样的菇类食品，认识伞的材料和防水性的关系。通过《伞会变魔术》、《伞的选美会》、《轻与重》、《支援前线》的活动，让幼儿感受伞的速度变化，学习伞的分类方法。约2/3的幼儿能理解并掌握，1/3的幼儿不完全理解，有个别幼儿还不会认数字，在区域活动中利用常见的物品来进行分类，幼儿操作按颜色、形状、材料、进行分类，大部分幼儿基本掌握，少数幼儿在按材料分类方面需指导。
3.语言教育方面：看懂情节，丰富词汇，发展幼儿语言表达能力、叙述能力，如学习诗歌“小雨伞”，故事“爱画画的公主”，每天早餐后开展分享阅读活动，利用饭前饭后时间给幼儿阅读，提高阅读能力。
4.社会性教育方面：通过活动“开伞、收伞”，“创意伞造型大会”，“我会用伞”，“听清楚”全班幼儿都能享受用伞玩游戏的乐趣，了解自我保护的重要性，学会了正确使用伞的方法。在这些活动中，培养了幼儿在集体活动中的合作能力。
5.艺术教育方面：学习集体舞和音乐游戏、歌曲，让幼儿大胆地在集体面前表现自己，培养幼儿听音乐创编动作的能力，同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力、创造力，巩固对色彩的认识和涂色的技巧。
二、保育工作：因天气转凉且干燥，提醒幼儿多喝水，根据天气变化增减衣服，给幼儿准备汗巾，户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，给幼儿擦汗，换衣服，提醒幼儿洗脸，洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，督促幼儿饭后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，给幼儿剪手指甲，减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱护自己的身体，不在教室打闹，走路要轻轻，说话要轻，摆放物品要轻，继续培养幼儿值日生工作。
三、其他方面工作：坚持每隔一周谢写家园联系手册，并准时发放。幼儿组织幼儿到园博园开展秋游活动，让幼儿走进大自然，幼儿玩得开心，也开阔了视野。与年级组商讨编排了团体操。老师轮流外出到其他幼儿园参观学习，通过参观学习来提高老师的业务水平。
四、问题与不足：通过外出参观学习找出了自身的不足：应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采用多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需控制自己的不良情绪，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需继续培养。
小学年终工作总结篇十
我校辖区现有13个住宅区，5.5万余居民。给学校的发展带来了前所未有的契机，学校按照“对内狠抓教学质量，对外狠抓紧扣课程改革、培养学生自主创新能力和树立学校形象宣传力度，全面提高学校的教学质量和声誉” 思路进行工作，紧紧围绕“树正气、聚人气、扬志气、创名气”12字学校发展方针，扎扎实实的开展各项工作。经过学校领导班子和全体教师的共同努力，我校学生人数以每年20%的速度上升，现在达到562名学生，12个教学班，辖区内生源逐步增多，生源质量大大提高。
政府今年保证了教学资金的及时到位，学校工作受到了政府和区教育局的大力支持。为我校增添了多媒体设备、计算机、科学实验室等设施总价值达到13万元，辖区周边单位同样给与学校了得力支持。同乐寨村委领导为学校捐资6000元；正奇房地产公司为学校捐资7000元，搏业公司捐资3000元、赢诚科贸公司捐资3000元支持学校工作。
我们千方百计筹措资金，全部用在了新教学楼的布置和旧教学楼的各项改造，保证xx年新学期学生正常上课。
在“备课、教案、学习课程标准、教学内容结构、学段在整体的结构中的位置、教学重点难点，把握教育方向”等常规工作外，我们在开创教学、实施发展、科学沿革、储备基础上真下功夫。按照“低年级习惯培养目标、中年级超越能力目标、高年级理想选择目标”的教学思路积极试验，认真进行了“狠抓课堂质效，建立课外联动，采取月测日摸，创设多彩成功”的教学活动。“课堂质效”以教师职业技能的高度展现和40分钟要效益为基础，做到“五抓”即：抓备课、抓上课、抓作业、抓学业评价、抓校本特色课程的建设，辅助建立亲和师生关系、心理疏导、常见问题处理方式技能操行体系，全方位的实现扎扎实实抓教学工作。“课外联动”以教师家访体系、社区管理体系、学生校外学习小组为基础，开展“一年级两个学期的听说训练、二年级两个学期的铅笔描红书写训练、三年级两个学期的钢笔书写训练、四--六年级的日记、阅读、模拟法庭训练”，从多方面完善教育功能，依此促进教学工作。“月测日摸”以检测教师工作效率、问题把握、及时调整教学方向、把握关键点为基础，依此提升学校教育工作的影响力。“多彩成功”以为所有学生提供成功环境、建立展示能力的平台---墙花儿、墙报为基础，每月一个主题，每次一群“主打”，每获一个成功，为那些学有困难的孩子创设成功的机会，实现成功迁移、逐步上路的教育功效。
在加强教师基本功训练的基础上，我校开展了形式新颖的教师培训。我们坚持以信息技术为先导，聘请了著名的网络专家王永教授对教师进行前沿信息培训，为老师创设一流的教育资源共享环境。
我们将教师培养与教学工作相结合，采用校长的专题讲座和“引领课”、中层的教学新意识讲座和“示范课”、新教师的“汇报课”、年轻教师的“优质课”、“随堂课”“推门课”形式进行教师专业培训。并坚持课后指导、帮助提高的做法，使年轻教师专业水平普通得到提升；加强教师教育技术基本功训练，我校与xx年11月1日建立了中国第一个小学教师官方博客圈—xx小学教师博客圈，截止xx年12月23日，教师已经发表4408篇文章，点击数30658次，教师博文的评论次数达到12万（篇∕次）。我们的教师成了名扬四海的“名人”，我们的教育工作通过互联网展示出来，此举也为每一位教师提供了一个自我提高、自觉提高的公共平台。大家用真心经历教育，用智慧诠释教师职业，老师们在互联网的平台上进行交流，相互学习，取长补短，这种新型的教师培训，为打造学校教师团队具有积极的意义。
xx年，我校以“准名师工作室”的形式开展各项教师业务能力提高工作。我们把“准名师工作室”作为教师业务能力发展的平台，以教师的发展来夯实帮助学生发展的基础。
在秋季开学的第一天，主抓教学工作的xx副校长为大家进行“准名师工作室”专题讲座，作为教师发展步入良性发展机遇和学校领导班子诚心诚意送给大家一份厚礼。我们把“培训是给教师最大的福利，学习是给教师最大的奖励”作为激励教师的期待。提倡“作为教师应该把学习作为“师德”来衡量，不学习的教师实际上就是没有师德，因为学习要是被“逼”而学没有意义，只有自己觉得需要学习去自觉学习才是真正的学习；培训假如是一种等待似的接受，同样没有意义，只有自己觉得我需要培训并自己花再多的时间也愿意的时候，你所接受的别人的观点才可能对你有价值”的观点，把“准名师工作室”这个平台，作为给大家提供学习、培训的机会。
我们于xx年2月8日在博客圈子建立了“准名师工作室”专区，教师们把每一次活动的现场记录发表在专区，供全体教师及时了解本小组的教研情况，教师们还把自己对准名师工作室工作的看法在专区发表，共同讨论教育的问题，让大家分享教师新的观点，给大家学习“准名师”经验的机会。截止xx年12月23日，圈子被点击1431次，发表论帖166篇，期中全国各地的教师网友纷纷发表论帖，支持我们的这项工作。
提示，对家长同样进行书面提醒。在管理上，我们实行考核到位的“《xx五志》”安全管理制度。即：每天班主任进行学生情况、班级情况、工作情况、安全情况的《班主任日志》记录；每天的值班领导进行教师情况、学生总体情况、学校工作情况、重大事件、安全值班情况的《学校工作日志》的记录；每天门卫老师对教师到岗情况、学生出勤、留置情况、接待情况、巡视校园情况、传染病防治消毒、全天安全情况进行《门卫日志》《来客登记》记录；当天安全值班的老师各自负责分工的校园安全区域，进行《校园安全日志》记录；当天值班的少先大队委员监督过早到达学校、存在安全隐患学生、教师课间到岗情况，配合安全值班老师一起工作，记录在《少先队安全管理日志》。我们用扎实的安全管理工作，保障了教育教学工作的平稳开展。
我们坚持对全体教师和退休、离休教师的关怀，每年至少4次请退休教师到学校指导工作，并将学校的发展和当前的工作及时向老教师汇报；我们坚持把退休教师的活动经费公开公正的运用到关怀、照顾他们的工作中。每年春节我们领导班子成员都要亲自到他们的家中进行慰问。工作的到位为我校退休教师的稳定夯实了基础，全年没有发生一起这方面的安全事故。
今年我们遇到了前所未有的防控传染病疫情，甲型h1n1的防控工作我们做到了“领导冲到第一线、班主任仔细又认真、家长配合很到位、学生心灵很平静。”在上级的'指导中，我们坚持规定动作不走样、防控布置全方位，确保了防控工作的有效进行和师生的健康。
5年来，我校坚持创设了社区、家庭、学校三联动的良好生活环境和学习氛围，为留守、流动儿童为孩子们撑起了一片和谐发展、健康成长的蓝天。成立了xx市第一所“城中村家长学校”，建立了全国第一个比较规范的家长学校体制：新生入学前家长先入校，为家长学员提供“一袋一笔两本一证一档案一课程表”：建立家长学校学员档案，为每一名学员建立与孩子同样学籍号的学员证书，发放一本省教育厅编制的《小学生家长学校教材》、一本学习笔记本、一只笔、一张本学期的家长学校课程表。按照一年级每学期5-7节、二年级4-5节、三年级4节、四—五年级2-4节课程学习。我们成立了学校的家庭教育讲师团，由六名优秀教师组成，大家在开学前集体进行分担课程、备课、研讨，充分做好授课准备。因为甲型h1n1流感的缘故，我们推迟了部分课程，但是本学期基本上完成了教学任务。
在学员到课的管理上，我们采取了“小手拉大手”的活动：家长到课并认真填写反馈表的，每次为学生加红花或分数，激励家长认真学习。我们还采取了告诉学生“请家长来学习，我们会教育他们不能打孩子，为了你们不被家长打骂，一定想办法让家长来学习”的方法，鼓励学生配合工作。
特别是xx年12月18日，我区主抓教育的xx副区长亲临xx小学进行了家庭教育专题讲学，受到了家长和老师的一致称赞。来自区属16所小学的59名教师，在学校校长和主抓家庭教育的副校长、教导主任带领下来到我校，和我校一-二年级的185名家长一起聆听吕区长的精彩讲学。
吕副区长以“家庭教育的成因与分析”“孩子成长的四大因素”“教育孩子应注意的六大问题”三个板块，系统分析了为什么要进行家庭教育，家庭教育在孩子成长历程中的地位和作用，决定孩子成长的要素和家长应具备的教育能力，教育过程的不确定性和不相似性等内容。为家长和老师提供了许多家庭教育的方法和案例，用生动活跃的语言和鲜活实在的故事，打动了在场的听众。“家长是孩子的第一任老师，家长要与孩子建立无障碍沟通的渠道才能真正的把握孩子成长的脉搏。”“身体健壮是孩子素质教育的基础，生存能力是素质教育的最有价值的体现，心理健康是素质教育的核心，品质培养是孩子的立身之本，更是素质教育的根本。”“素质教育绝不是孩子学会了画画、弹琴、唱歌、跳舞，绝不是从3岁就开始学英语，绝不是幼儿园就学习了小学的功课，绝不是盲目的与别人攀比。”“家长是孩子模仿的第一位影像，在喝酒、打麻将、打老婆、口中脏话连篇、不断占小便宜、谎话当成家常便饭的家庭里，绝对养不出不来高尚的孩子。”
吕副区长深刻严谨、风趣幽默、高屋建瓴地讲学，为所有在场的家长和老师带来了阵阵春风，精彩的讲学为大家打开了一扇久违的心灵之窗---家庭教育的意义和重要性在这一时刻更加明晰。
吕副区长还和家长进行了酣畅淋漓的交流，为提出“孩子不爱写作业和不爱学习”的家长支招---明确责任是小学低年级教育的基本方式，用明确的标准与孩子建立责任意识是教育的本源。为提出“孩子总是学习不能坚持到底，一会儿学琴一会儿学跳舞就是不长久”的家长解惑---必须正确了解孩子的特性和特质，在符合孩子天分的项目上家长就要带领孩子找到自身愿意去做的兴趣点，在孩子不具备哪个方面天分的项目上就不要无畏的坚持。了解你的孩子最重要……“为孩子做可口的早餐、营养到位的中餐、补充能量的晚餐吧，身体是一切的本钱。为孩子打开沟通的渠道吧，交流是把握孩子成长的天机。多与孩子的老师联系吧，一起为孩子服务是孩子成长的保证。两口子要学会唱双簧、多商量，智慧的教育孩子、相信你的孩子与别人的成长绝对不一样。”吕区长语重心长的话语，让大家心潮澎湃、扪心思忖。
到会的老师们说：“吕副区长到xx小学的讲学，是xx区家庭教育的一个里程碑，标着着家庭教育作为教育的重要部分，被提升到了更高的地位。我们过去在举办家庭教育和家长学校的过程中，常常被许多问题所困惑。现在，区长的举动就是纲领，就是方向，为我们更好的实施家庭教育找到了解决问题的依据，我们相信家庭教育的春天来临了！”
家长们说：“听了吕副区长的讲学，我们才知道人的一生只有属于自己。遗传的因素是一切教育的基础。我们过去常常与他人比较，就是不知道自己的孩子究竟属于什么兴趣的人和有什么特点的人，做了那么多不切实际的事。吕区长的一番话，让我们明白了教育的基本道理，受益匪浅啊。”
吕副区长对xx小学长期坚持的家长学校工作给以高度肯定，对家庭教育在学校教育中的重要地位充分认可，对xx小学的老师们既懂学生教育又擅长家庭教育的能力高度称赞，对xx小学家长学校的具体做法给与认可。他说：“xx小学在家长学校和家庭教育工作上的经验应该是在全国处于领先地位的，你们要认真总结经验。要从以下五个方面进行：第一要总结五年来你们的具体做法，第二要对分层、细致、有计划的进行家庭教育课程设置进行整理，为孩子们的成长多一些细腻呵护和潜意识的关怀。第三要把经验向全区推广、全市推广，第四要注意从理论上提高总结的水平和资料的整理，尽快总结xx家长学校的经验，在生动鲜活的案例、教师亲历记录和家长学习收获记载的基础上，进行高一层次的理论总结和印证，逐步形成具有xx特色的家庭教育教学用书，为的家庭和孩子谋福祉。第五在各方面的支持下建立家长协会，把的家长吸引到家庭教育的先进行列。”
吕副区长的话让我们倍感亲切和心情振奋。领导的鼓励和鞭策，是我们脚踏实地的把工作做好，实实在在的为家长服务，真真心新的为孩子们献出我们作为教师的责任之心、养气之举、陪伴之时的动力。
根据《中小学法制教育指导纲要》的基本原则要求：“中小学法律教育要贴近实际、贴近生活、贴近学生。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，适应中小学生身心成长的特点和接受能力。积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通俗鲜活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的针对性和实效性。”我们在有限的空间里，营造出适应孩子们理解和特点的法律信息处处可见的校园环境，以漫画、儿歌、连环画的形式不断向孩子们输送法律知识的信息，用无意识接受的儿童心理特点技术，逐渐渗入法律常用条例。
我们本着"普及为基础，养成是关键，渐进促发展，活动贯全程"的宗旨，实行课堂教育和课外活动两个渠道并重。我们组成了法律教学专业组织，申报了省级立项课题，编写了校本课程教师用书《小学生法律教育读本》，将法律教学纳入教学课程，每周将品德与社会的课程拿出一课时，保证每个班级一课时的法律课程学习。采取聘请法律专家和培训教师的方法，造就一支高质量的特色教育师资队伍，双关旗下保证法律课程的有效实施。做到长计划，有安排，讲实效，可操作，努力形成法律特色的教育模式，逐步建立全校师生共识的、依法规范个人行为的文化意识，达到特色学校主功能的效果。
培育学生法律素养根本在于普及，我们建立了一套完整的特色建设评价制度，奖励制度，以保证学校特色教育的深入、有效、持久的展开。鼓励全校师生积极参与法律知识的学习和实践，做到班班有学法小分队，高年级的学生能运用适应小学生的基本法律进行法律实践活动。我们每年进行一次学校级别的法律巡回赛和法律单项技能赛，评选“年度知法英雄”张榜表彰，在竞赛的基础上，我们带领学生和教师亲临一次法庭现场，感受法律的神圣和正义，我们邀请法律专家进行专业指导，全部由学生参加，排演一次学校的模拟法庭。
我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识一进学生课程课表，二进家长学校，家长学习由学校自编的学习资料《学好法律、做好家长》，做到教师、教案、课时三到位。我们还进行了让学生和家长一起收集对方在没有学习法律之前的有关不合法行为和问题，与其学习法律知识后行为的变化进行对比，通过观察对方的变化，对自己或家庭有什么影响，学生和家长的感受是否一样的活动。xx-xx年，我们先后对家长进行了6次问卷调查，共发卷3993份，收卷数为3681份，同时，对学生也进行了法律知识学习情况进行了调查，实际收效对比说明：87%的家长法律意识增强，81%的学生开始自觉维权，敢于和家长讲法律、讲道理，纠正不良家庭行为。
我校不但把法律教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律、安全教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，还聘请了xx师院政法系的教师为我校特色建设项目顾问，与政法系联合，在我校辖区的每个社区每年举办一次由学生负责的普法宣讲活动。我们还与xx区人民法院联合，与社区联合，每年组织社区居民听一次法律专家的专题讲座，给家长创设与法官交流、咨询的机会，在学生放假回到社区时，请辖区派出所的干警指导学生向社区居民讲法律常识和有关案例，受到了辖区各界人士的肯定和称赞。
八年的法律特色建设工作实践，使学校整体人群的法律素养得到了提升，我们大胆提出“从小学法律，12岁当上学法‘小学士’”“积极参与全国青少年网上普法知识大赛”口号，得到了学生和家长的积极响应，目前，我们学习了《宪法》《国旗法》《国徽法》《国防法》《保守国家秘密法》《国防教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《国家通用语言文字法》《著作权法》《文物保护法》《消费者权益保护法》《残疾人保障法》《老年人权益保障法》《道路交通安全法》《环保法》的有关章节。现在，全校师生和家长基本形成了“知法、学法、懂法、守法、用法”的共识，“学法律、成栋梁”已经逐步成为学校文化的主基调。从我校毕业的学生行为习惯、文化素养和志气胸襟都受到了上级学校的认可。
我支部现有正式党员8名,在职党员7名,退休党员1名,入党积极分子1名，确定培养对象1名。
我校党支部xx年8月成立以来，通过保持共产党员先进性教育活动和学习党的十七次报告活动的深入开展，党员在学校工作中的先进性、代表性作用非常突出。在教学上，党员勇挑重担，在学校管理上党员身先士卒，在思想政治工作上，党员深入到教师家庭，走访老教师，带动新教师，激励年轻教师的上进之心。今年,在区政府、教育局的关怀下，为我校新入编教师1名，配备教导主任1名，新调整教师2名，进行了合理的人员流动工作，增强了教师的工作热情，提高了学校的工作质量。我校的党员全部担任主要课程的任务，特别是因学生大幅度增长，学校的安全管理,学生管理面临许多新问题的情况下,全体党员出主意、想办法,及时解决各种潜在的问题。
我校根据学生家庭知识结构差的实际情况，对学生进行了“安全教育从娃娃抓起”的交通常知教育活动。进行了“为农民工子弟家长上一节素质教育课”活动；进行了“消防演练”“逃生演练”、“防止煤气中毒模拟演习”，这些活动受到新闻媒体的广泛关注。为迎接北京奥运会的到来，我校成立的具有鲜明特色的“福娃”腰鼓队，参加xx市体育局、牡丹花会办公室举行的腰鼓大赛，从40个参赛队中脱颖而出，获得一等奖。中央电视台对xx校长进行了，孙校长独特的教育理念和经典的“经历是最好的教育”操作方法，引起了社会的广泛关注。xx日报对学校工作进行报道，xx电视台新闻频道对学校关怀流动留守儿童工作进行了专题报道。xx人民广播电台邀请孙校长为特约嘉宾，常年做客直播间，进行教育节目的嘉宾。
学校的体育工作今年有了很大的突破，参加xx区跳绳比赛，获得一等奖。全校的流动儿童和留守儿童参加xx市第二届“万名儿童吟诗文颂xx”活动，荣获一等奖。
1、总体思路“12”字方针：“树正气、聚人气、扬志气、创名气”。
2、抓住机遇，力争发展；面临问题，及早协调：教育局已经上报区政府为我校新建4000平方米教学楼，我们要做好准备，做好学校改造过程中的各项协调工作，发动多方力量，尽全力做好学校土地使用证的办理工作，做好学生上课与教室的协调准备，做好xx年的各项工作。
3、开创教学、实施发展、科学沿革、储备基础：继续对教师进行“准名师工作室”管理，借绩效考核的契机加大教育创新和教科研激励机制，向教研要质量、要实用、要业绩；对学生继续按照“低年级习惯培养目标、中年级超越能力目标、高年级理想选择目标”的教学思路积极试验，采取“分级段月主题培养学生品质、分学期抓活动建立学生品行”的形式，加大开发学生心灵潜能，坚持不搞花架子、不急出功利，实实在在，扎实前进。
4、加强管理，创新教师培训方式：在建立教师博客圈的基础上，信息化环境更加到位：加强教师博客和部分学生博客活动开展，加快进行同学圈的人气指数，为每个孩子再创高层信息平台，积极协调，努力争取，力争为教师办公室全部配备电脑，实现全校联网、办公无纸化。准备采取纳入社会体系经历培训的形式，进行教师培训新方向的探索。
5、家长学校工作更加完善，加快经验的总结和理论的提高，按照吕副区长的指示，争取将教学材料整理成册，完成家长学校教材教案用书，在条件成熟的情况下，争取向全国推广。
6、发挥党组织先进作用，开拓进取：开展“工作中的党员表率作用”展示活动，以小事见大义，以平常见高尚，以修德见精神，以扎实见辉煌。
7、强化安全管理，确保教育成果：进一步完善《xx五志》管理制度，在细节上在下功夫，在实践、发展中不断总结、完善。
小学年终工作总结篇十一
幼儿园小小班2011—第二学期工作总结时间老人的脚步在不知不觉中悄悄的迈过，紧张而又充实的一个学期又要过去，去年还在哭哭啼啼的孩子们马上就要升小班，成为哥哥姐姐了。伴随着孩子们阳光般的笑脸，看着这群可爱的孩子们，不禁回想起与他们共同生活、共同收获的点点滴滴??我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，现总结如下：
一、班级情况。
幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤为重要。平时，我们相互配合，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动以及完大型玩具时，更是加强巡视，在排除安全隐患的同时注意个别提醒，及时制止不安全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育，利用晨间谈等时间，不断的给幼儿灌输安全知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险游戏，不吃不卫生的东西，不跟陌生人走等等。
同时，为提高幼儿身体素质，我们通过户外活动、早操、体育游戏等形式，教会幼儿掌握了。
走、跑、跳、投、爬的技能，培养了幼儿的意志品质。使幼儿体质提高了，生病率降低了。
在自理能力的培养上，我们先对幼儿已掌握的能力进行巩固和训练，然后逐渐提高要求，使。
幼儿在原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。另外，在大家的引导和帮助下，孩子们每天起床后基本都能独立、迅速的穿脱衣裤，同时还能帮助同伴，自理能力方面有了很大进步。
二、保育方面。
本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到：
1、吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助；
上；
3、入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子；
静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。老师要及时给幼儿盖好被子；
架；
小学年终工作总结篇十二
路边的稻苗由绿变黄，从有到无，又从无到有，慢慢的长大。快到收割的时候，我一年的支教生活也即将结束。回首一年来的'工作，赢得了学生们的喜爱，得到了同事们的好评，是我这一年支教工作的安慰。我为支教的付出而自豪，为我有这样的经历而高兴，因为它使我的教学生涯变得更加丰富多彩。
这一年里，我遇到了许多困难：早出晚归、人多车挤、交通险情、自家琐事、老人照顾……，我用内心的执着战胜了他们，用支教的信念战胜一切艰难险阻。这一年的历程为我的教学生涯添写了不平凡的一页，它让我终生难忘。现将这一年的工作总结如下：
本人热爱祖国，热爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。
首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，给学生做了极好的表率。
2、在教学上，我认真备好每一节课。我教三个年级的微机课，也就是每一天都得备三节不同的课，至少上节三不同的课，我尽我所能让每个学生将本节课知识学会。
3、积极参加学校的教研活动。在教研中积极认真的和同事们进行交流，探索更好的教育教学方法，从而更好的进行教学工作。
4、积极参加学校的作课、听课活动。我用二年级的学生上了一节公开课，课后得到领导和同志们的一致好评。认真听课，认真做好听课记录，虚心向他人学习，取他人之长，补己之短。
5、积极参与学校各方面的活动。在学校举行的校运动会上，我担任终点裁判，辛勤的工作得到了师生的认可；在学校举行的篮球比赛中，我担任后卫，出色的完成了我的任务；在保生工作中，我积极参加，和其它老师一起包保八年二班。
6、注重和学生交流。由于我教所有的班级，学生们都认识我，这也成了我的一个优势，走到哪里，都能听到“老师好”的招呼声，我也微笑着和他们说着“同学们好”，并由此聊了起来。聊天时我特别注重人生观和使命感的教育，让他们在内心深处隐隐有一个远大的目标。我也得到了学生们深深的爱戴。
刚到支教学校时，那里微机室的教师机已损坏多时，不能使用；学生机也有许多损坏的不能使用。我自己花钱买了系统盘和工具，自己动手修好了教师机。然后和其他老师一起又修复了许多学生机，这样使微机室能正常上课了。
帮助同事修电脑。有几名同事家的电脑出现了故障，听说我能修理，就来找我帮忙，我是有求必应，帮助他们解决了故障，他们非常高兴。由此也深得同事们的喜爱。
帮助三年级的学生找资料。学生们时间很紧，他们拟定了一些作文题目（大约有十几个吧）却没有范文，他们来找我帮忙，我说你们放心吧。几天后，我给他们找全了资料送给他们，他们激动的跳起来，一个劲的说谢谢。他们中考取得了好成绩，我也甚感欣慰。
岁月勿勿，一年时间很快就要过去了，我和这里的人们也要分别了。可是这段经历却不会和我分别，它永远的留在我的记忆里。在此，我感谢这里的领导，老师，感谢你们在这期间给我的各种各样的帮助和照顾；感谢我所有的学生们，让我的记忆里又多了一些痛苦和欢乐。
最后，感谢上级领导给我这次支教的机会，让我在教学生涯中写下了浓重的一笔，让我在未来的教学中更加坚定了方向和信心。
小学年终工作总结篇十三
本学期，我校继续努力抓好以“义务教育学校常规管理达标县学校”为工作目标，认真学习贯彻党的教育方针、政策、法律法规，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
1、加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为基础，促进学生良好的行为习惯的养成。组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式，学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。
2、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识；组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，履行教师工作职责，确保学校每天的安全。
3、学期分阶段排查排除学校安全隐患；开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、每周最后一节课的班会上对学生进行安全教育，和利用电话进行家校安全互动交流。
4、积极完善校园文化建设，提升校园育人氛围。教师利用节假日期间，完成教学楼走道、教室、校园围墙等文化及校园绿化美化工作，组织开展班级文化建设评比活动，提升班级、学校文化建设氛围。
5、结合“植树节”“清明节”“劳动节”等相关节日组织学生进行校园绿化、爱国主义、爱校如家等相关教育活动，在今年“六一国际儿童节”组织开展表彰优秀学生、优秀家长、少先队员、师生文娱等相关活动，努力营造校园文化艺术氛围。
6、持续落实校本教研的常规管理，促进校本教研工作的有效实施。我校属于村完小小规模学校，各方面都很薄弱，教师队伍老化，但教师的目标需求是相同的，在认真做好教育教学研究工作的基础上，以校本教研为载体，进一步推进课程改革步伐，本学期开展教研活动计10次（即每位教师上一节公开课），互相交流。
7、结合校园“四化”建设，按照“整体规划、合理布局、积极推进、稳妥实施”的思路，结合我校和xx屯的实际情况，有效促进我校校园建设及周边环境工作，完成校园部分绿色围墙和落实校园全部绿色围墙的规划。
8、按相关要求落实普及九年义务教育措施。切实保证入学率、巩生率、普及率达到相关标准。做好学籍及普教资料的管理工作，把关转学、休学、的审批工作，学生学籍等各种资料进行有序整档，规范学校内部的自身管理。
9、加强教学管理，努力提高办学质量。认真贯彻实施《小学管理规程》，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。
10、加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为基础，促进学生良好的行为习惯的养成。组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式，学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。
小学年终工作总结篇十四
坚持以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，以提高教育教学质量为核心，以课程改革全面推进素质教育，努力办好人民满意学校；以人的.全面发展为根本，深化学校内部改革，注重科学、规范管理，加强师德教育，重视队伍建设，努力构建“和谐校园”；以教育科研为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，狠抓教育常规，强化质量意识，深化课堂教学改革，紧紧围绕学校树品牌、创特色为目标，创先争优。在县教育局的关心支持下，在全体教师的共同努力下，比较圆满地完成了各项预定目标。现就本学期的工作总结如下：
建立师德考核评价制度，开展师德系列教育活动，继续组织教师认真学习科学发展观、教育教学的法律法规和政治理论，积极投入到创先争优的活动中，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。
1.继续做好党建工作。加强党支部建设，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。积极发展新党员，对入党积极分子和预备党员加大考察力度，促进他们的尽快成长起来。
2.加强干部队伍建设和制度建设。利用例会等强化学校行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增强工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚定性。加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”和“优秀辅导员”活动，继续完善、落实学校的各项制度。
3.加强政治理论学习。组织好每两周一次的学习会议制度，重点学习科学发展观、法律法规和有关师德建设的文件及优秀教师的感人事迹等。全体教师除了要认真参加集中学习活动外，还加强自学，进一步理解教师职业的深刻内涵。恪守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻执行《师德承诺内容》的各项规定，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。
4.积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支部围绕师德建设的重点，积极开展有关教育活动：继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育和创先争优活动，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的人生观。积极开展“大手牵小手”帮扶结对活动，切实开展好“师德标兵”、“教书育人”“优秀党员”等评比活动。严格师德考核评价制度。按照师德评价标准对教师进行师德考核，并将师德考核结果同时作为教师奖励性绩效工资发放、教师年度考核、评先评优、职称评聘的重要依据。
5. 加强班主任队伍建设，提高班主任素质。继续推行每月一次的班主任例会制度，通过介绍经验与学习培训等形式，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高管理水平和服务意识。规范班主任月评考核制度。每月进行班级常规管理评比及各项活动的评比，综合评价班主任的工作业绩，每月及时反馈，查漏补缺。
6. 积极开展培训，推动学校辅导员队伍建设。为提升各辅导员的业务水平，学校充分利用校本资源，积极开展校本培训，有效推动学校辅导员班主任队伍建设。开展了主题队会观摩活动，让队员们受到了爱国主义教育和熏陶。
本学期，我校德育工作在上级领导的关心、学校党政的指导下，在全体师生的共同努力下，尤其是班主任的支持配合下，各项工作紧紧围绕坚持以科学发展观为统领，以“办人民满意教育，做人民满意教师”为宗旨，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，突出“开启心智，塑造人格，让每一位学生都得到自主发展”的办学理念，开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的工作成效。
（一）抓好一条主线，坚持常规教育。
1.继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，做到学期初统筹安排，结合主题落到实处，突出重点，有的放矢，对学生进行良好思想道德的熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
2.深入开展中华传统文化教育。德育活动，春风化雨，润物无声。爱国主义教育一直以来都是我校非常注重的传统教育活动。我校结合实际开展“我们的节日·清明节”系列教育活动，采取祭扫烈士墓、网上祭奠、召开主班会等多种形式，悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，激发学生学习先烈全心全意为人民题的奉献精神，学习革命优良传统，加强同学们对国家和民族的历史责任感和使命感。在我们的节日·端午节期间，我校通过班会，中华经典诵读等活动让同学们不仅了解了端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，还感受到了中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，对中国的传统节日文化也产生了更加浓厚的兴趣。
3.播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。我校在三.八妇女节、母亲节、父亲节期间开展了感恩教育，通过召开一次班会、出一期黑板报、写一篇作文、做一件家务事等形式，对学生进行感恩的教育。弘扬雷锋精神，传递爱心火炬。举行“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”主题班会。班会采取师生交流、生生交流等形式，宣传弘扬雷锋精神。一个个故事，就是一次次心灵的收获。同学们表示，要以雷锋为榜样，时时学“雷锋”，事事做“雷锋”，让“雷锋精神之花”开满校园。
4.开展“争当四好学生，展现雏鹰风采”系列活动。通过辅导员讲解、队员交流、寻找身边的好少年等多种方式，加强少先队员对“四好少年”的认识，激发少先队员争当“四好少年”热情。队员们表示要以“四好少年”为榜样，做一名对祖国有用的新世纪的接班人。
（二）突出一个重点，强化养成教育。
1.从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立实小学生的新形象，本学期，我校继续强化五项常规评比，积极开展文明礼仪教育月活动，开展形式多样的主题教育活动，制定班级文明公约，进行班级“文明之星”、“校园之星”评比。
2.迎世博，讲文明，树新风。为让同学们感受迎接世博会的热烈氛围，积极加入全民讲文明，学礼仪的行列，提高自身素养，结合学校实际，多形式开展“讲文明，树新风”主题教育活动。通过主题教育活动，同学们意识到了全民讲文明，学礼仪的重要性，决心人人动手，从点滴做起，让文明之花永驻心间，用实际行动迎世博，讲文明，树新风。
3.积极开展绿色校园创建活动。在植树节即将来临之际，少先队开展“爱绿护绿”主题活动。老师不但向同学们介绍了植树节的由来，而且积极向学生宣传绿色环保理念，鼓励学生在家园附近种下一棵小树，开展“我和小树一起成长”活动；同时倡导同学们争当“爱绿护绿”小使者，用实际行动爱护美化我们的家园。
4.心向云南，情系玉树，大爱无疆。为表达全体师生对云南干旱灾区人民的关心和支持，少先队组织开展了“爱心一元，你我相连”主题班会。大家纷纷慷慨解囊，踊跃捐款，共收捐款2400余元。地震无情，人有有爱。4月21日下午，各班举行了“情系玉树，大爱无疆”主题班会，沉痛哀悼在玉树地震中死难的同胞。同学们含着眼泪，以不同的方式表达对玉树灾区的关心，对遇难同胞的哀思。
小学年终工作总结篇十五
20xx年即将结束，过去的一年，我们南大里小学在乡中心校的直接领导下，我校坚持“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合；按教育规律办事。开足、开全国家设置的课程，开展丰富多彩的课内外活动，丰富师生的文化生活；进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。在此将我校教学管理工作方面的一些做法汇报如下：
首先，我们把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为重点，把《守则》《规范》通过结合身边的事对全体学生进行多种形式的教育。每周一次的升国旗仪式成为我校亮丽的风景，多方位切合学生的旗下讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义教育的具体化。我们还挖掘道德资源，对全体师生进行道德教育，本学期开学初，在中心校的安排指导下，我校教师向全体学生及家长作出了公开的师德承诺。此类活动切合实际，效果显著。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂，带给学生鼓励、自信。全体教师用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌，师生关系发生了深刻地变化。
1、学校积极组织教师参加、观看各种讲座，指导教师人人能够进入山西基础教育网，并能够自觉使用网上资源，结合学生实际进行多媒体教学。这一做法既丰富了老师的理论修养，又净化了老师的心灵。
2、问题即课题教研活动扎实有效
在教师的教学活动中经常遇到这样那样的问题需要与同伴进行研讨寻求最佳解决办法。为了将这一随机教研形式规范化，学校专门印制了问题即课题教研活动记录表，鼓励教师将自己与其他教师研究的问题及解决办法记录下来，学校每月收集装订一本。这种教研活动已成为我校的一个特色，可以促使教师对同一问题进行了具体实在的研究，提出各自看法，进行教育教学思想的交流及碰撞，强化了教师的反思意识与能力，而且使教师不断汲取他人长处，让教师不断在做中提高、做中完善。
3、开展“说、讲、评”一体化评活动
一学期以来，我校认真落实听课评课制度。听课活动的经常化、随堂化使课堂更开放、更有效，同时还给教研活动提供无尽的资源，加上听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高。本学期我校举行了两次说讲评活动，取得了显著成效。
4、开展论文、案例分析、教学随笔评比活动。论文、案例、教学随笔等撰写既能有效提高教师的理论素养，又能促进教师由经验型向反思型转化。我们从语文、数学、综合三大块对参赛作品审阅、评议，促使全体教师根据课改理念去反思自己教学中对学生素质培养做有益的尝试。
1、制订切实可行的计划。
开学前，根据上级教育主管部门的工作部署，结合学校实际，在全体教师认真讨论的基础上，集思广益，制定学校教学、教研计划，教师制定个人教学计划。各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的精细化，提高了计划的针对性和可操作性，保证了学校教学、教科研活动的有序进行。
2、坚持集体备课。
本学期完善了集体备课室的设施，坚持做到同科教师集体办公，教师将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，理解教学理念，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生发展上。通过集体备课多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时俱进。促使教师创新教案，扩展思路，加强课改认识，重点反思课堂教学存在的问题。
3、讲求实效做好作业布置和批改。
各科教师精心确定全批全改的作业类型，兼顾巩固和发展性作业，并按时按量进行批改，为了培养学生的阅读能力和写作能力，语文教师还指导学生写读书笔记和日记，并进行评改。数学教师作业布置突出层次性，主要分巩固性练习，拓展性练习，探索性练习；绝大部分教师作业批改及时、认真，不但全批全改，还做到改后再批、改错与激励并重。
4、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价制度。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。努力提高课堂教学效率。充分调动学生的思维积极性，使学生在原有基础上学到更多知识，增长能力。
5、本学期我校按照中心校的要求建立了严格的考核制度。从教师的出勤（每日签到签退）、请假、上课、备课、作业批改以及教师的业务学习和教学反思、教学成绩多方面进行了量化考核。
1、国庆节我校各年级举行了“庆国庆”诗文朗诵活动，更好地激发了每位学生的爱国热情。元旦前夕，各年级举行了跳绳比赛以及文艺汇报表演。
2、开展兴趣小组活动，组织师生练习写字，自办手抄报和古诗文背诵。这些活动的开展使全体师生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，塑造了品格。
3、本学期我校注重学生的养成教育。坚持每天放学前诵读《弟子规》，大部分学生都养成了良好的学习习惯和生活习惯。
安全无小事，责任大于天。根据我校实际，我们与各年级班主任及每位学生家长签订安全管理目标责任书，并坚持做到了每月对学校各类设施进行一次全面检查，检查结果及时上报到中心校。每周对全体师生进行一次安全教育。由于我们的管理措施得力，一年中我校达到了安全责任事故零记录，保证了教学工作正常有序地开展。
总之，本学期我校在教学管理方面取得了点滴成绩，我们在欣喜的同时，还需要认真反思，及时总结经验，继续立足本校实际，大胆改革，锐意创新，把我们的工作做得更好。
小学年终工作总结篇十六
即将过去，新的一年即将来临，回顾过去一年的工作，不管欢笑还是泪水，感触万千.在这一年中，发生了不少变化，也哭过、笑过、感动过、抱怨过。虽然也辛劳劳累，但我也收成了不少，岁首年终，我静心回顾这一年的工作生活，收成颇丰。
在这一年里，经历了很多很多，这一年，也有太多的不可思议，也泛起了一些始料未及和难以避免的问题.这一年，让我体会了记者的所有幸福与喜悦，也体会了作为记者的辛劳与疲劳.花开花落，不知不觉中走过了四季，这一年，让我看过了不同的风景，见证了喜怒哀乐的一路风尘。
今年是我人生的一大转折，不管是在现实还是游戏，我得到了很多也明白了很多，在成长的过程中或许会带有些许的感伤，偶然也留恋那些逝去而没有好好珍惜的人和事.这一年也让我成熟了好多.也看清了真真假假，虚虚伪伪的一些真面目，但结局总归是好的。
记者的工作给我的生活带来了很多快乐，在工作中结识了来自四面八方，天南地北的朋友，我穿梭于传奇归来的这块玛法大陆，在肃穆的地下宫殿里、在宏伟的比奇皇宫、在浪漫的苍月海边，在温柔的庄园荷花池旁...到处留下我踏过的快乐足迹，让我闲时去细细地遥想、去品味、去感慨感染这些可能令我终生难忘的记忆...
一年来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我清晰自身还有很多不足，好比工作能力和立异意识不足、写作水平有待进步等等。从事记者工作以来，给我最深的感慨感染就是学海无崖，让我真正体会到了”书到用时方恨少“的尴尬。工作实践中越来越感觉到知识积累和经验积累的重要性。我深知”不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海“的真正内涵。对待工作，我一直以谦虚谨严的立场，我切记”学无止境“，”人外有人，天外有天“，”三人行，必有我师“的道理。
这一年，我时刻以丰满精神，乐观自信的`立场面临所有的朋友，以热忱工作、诚恳的心态面临自已的职业，同时也获得大家的信任和支持，在朋友们的配合下，我上交了一份份满足的答卷，也取得满足的效果。在归下世界观故事撰写第二期征文大赛中荣获冠军，也得到了明星作家”我吃西红柿“切身点评，让我倍感欣慰，通过实践，我深知一个人的成长，必需通过磨练.回忆一下，反思一下，对待明年的工作我布满决心信念。
一年以来，感慨最深的就是，工作可以在快乐中完成。让我真切感慨感染到了人与人之间的温情。我们记者群就好如是一个大家庭，大家在一起互相学习，工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。通信社上下同心，在我们通信社所有成员的努力下，创造出一期期的优秀的文章。在新的一年里我将总结过去一年的成功和不足，把明年的工作做到尽善尽美。增强自身的新闻敏锐性，在内容上都要形成自己的独特的写作特点，写出自己的特色。
回顾过去，瞻望未来，我决心信念百倍，决心继承保持积极主动，大胆勇敢立异，追求卓越的高度责任心，努力与传奇归来同呼吸，共发展。新的一年中，我会和通信社全体同事一起齐心合力，进而更加严格要求自己，自觉加强学习，在探索中不断发展。向身边的同事学习，发扬长处，改正缺点，在今后的工作中继承坚持不懈的努力下去，逐步进步自己的写作水平，在点滴实践中完善进步自己。努力使自己成为一名传奇归来的优秀记者.相信，在我们通信社全体成员的努力下，我们通信社会办的更加红红火火，我们的路会愈走愈好！
年终岁尾，我但愿身边所有的爱情，能够长长久久，但愿所有的家人，能够幸福平安，但愿所有的朋友，能够心想事成，也但愿自己会越来越好！
在此，写下新一年里生活的准则：快乐，从容，自信…2011我会做的更好！2011我布满决心信念！
小学年终工作总结篇十七
时间过得真快，在平淡与忙碌中，一学期的工作就过了近一半了，半年来，综合教研组在学校的准确领导、全体教师的大力协作下，顺利完成了学期初的`预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的劳技教研组工作总结如下：
开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习的爱好日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
本学期，我校教师从11月份开始坚持每周上两节的优质课活动，结合我校的教学实际，有计划地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等，提高自身修养，不断更新教育理念，改进课堂教学模式和教学方法。
在工作中，我们每位教师端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教育教学质量。
1、严格常规教学管理，各组内每位教师都能够做到钻研教材，认真备课，及时批改作业，耐心辅导学生。并由组长牵头，组员间互相观摩交流，发挥备课组集体的智慧。教研组每月检查教师教案、作业、学生学习习惯、态度等，并及时反馈。组内每位老师普遍听课15课时以上，其中青年教师听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处，以促进自身教学技能的提高。
2、坚持教研活动、集体备课 坚持双周一次的教研活动，及时做好记载，每次学习让老师们都有体会和收获。加强每周一次的集体备课活动，通过活动，完成资源互补，优化搭配，一改传统的单打独战、各自为教的局面，通过说课、听课、评课等形式，及时发现新教师在教学中存在的不足，达到新老教师相互学习、取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强了组内每位教师的教学水平。
每位教师在完成教学任务的同时，还注意积累经验，积极撰写论文,运用理论来指导实践。
组内7名教师每周组织开展儿童画、装饰画、舞蹈队、合唱队、手工编织、彩绘木偶等12种类型的课外爱好小组活动，根据学生的爱好爱好，组织学生探索新知识，提高了学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并定期将学生作品进行展示，激发了学生欣赏美、热爱美、创造美的学习爱好。还组织学生积极参加各项艺术类的竞赛活动。
1、按照学校的要求，结合本教研组特点，安排并组织教研活动。
2、督促教师认真备课，使教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体教师的经验和信息交流。
今后我们将认真贯彻落实《新课程标准》，推进素质教育，全面 提高教师的教学素养和教学水平。 通过规范的教学活动和丰富的教研 活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和 创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同 时营造出浓厚的文化艺术氛围。我们教研组将不断改进教学方法，丰 富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生 的各项素质，使我校艺术教学工作取得更好的成绩。 总之，本学期与以往一样，忙碌而充实，我们都感到在这样一个 团结的集体中工作特别舒心。
让我们共同努力，以最佳的状态，为学 校劳技教育工作坚定决心，树立信心，挥洒爱心!
