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最新童年第八章读后感 童年第章读后感(汇总10篇)
  • 时间:2025-03-10 16:34:10
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最新童年第八章读后感 童年第章读后感(汇总10篇)

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最新童年第八章读后感 童年第章读后感(汇总10篇)
    小编:一颗冰栗子

当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

童年第八章读后感篇一

一、单项选择题

1.建设工程项目管理是落实()的基本形式和方法。

a.连续性的投资活动b.间断性的投资活动

c.一次性投资活动d.多次性投资活动

【答案】c

2.无论何种建设工程项目,都必须完整经过投资前期、()和建成投产期三阶段。

a.投资中期b.投资建设期c.投资后期d.投资完成期

【答案】b

3.项目投资影响的四因素模式,把建设工程项目投资控制分为四种类型,其中第一种类型作用为()。

a.是对项目各阶段技人要素(非工作本身需要的)投资成本的控制

b.是对项目各阶段工作本身所需投资费用的控制

c.是通过对项目各阶段工作质量的控制而达到控制总投资费用的目的

d.是通过对项目各阶段工作质量的控制而达到提高投资效益(或使用功能)的目的

【答案】b

4.建成投产期主要包括项目的总结评价、()、资金回收三个环节.

a.实现生产经营目标b.建设工程项目选址辜

c.制定年度建设计划d.生产准备

【答案】a

5.一个国家、地区或者银行投资建设的各个项目,按照自身运动的客观规律,顺次经过投资建设过程的各个阶段,直到竣工投产达到预期目标,收回投资,再投资于新的项目的过程,叫()

a.建设工程项目周期b.技术周期,

c.产品周期d.企业周期

【答案】a

6.技术周期()产品周期。

a.等于b.快于c.慢于d.以上几个答案都不对

【答案】b

7.项目规划设计阶段的基本特征是()和技术的双重性。

a.设计b.费用c.智力d.决策

【答案】c

8.项目施工阶段的投人包括两方面:一是(),二是建筑施工要素的投入。

a.料费b.建筑施工人员的工作报酬

c.项目论证分析人员的工作报酬d.建设用地费鹏在ja

【答案】b

9.项目施工阶段的基本特征是资金和()的双重性。

a劳动b费用c.智力d。决策叫疆

【答案】a

10.一种产品从设计、批量生产投入市场,到逐步不适应消费者需要,被新产品淘汰的1过程,叫()。

a.项目周期b.技术周期c.产品周期d.企业周期噩

【答案】c

二、多项选择题革举望

1.建设工程项目的特征有()。

a.一次性b.目标性c.周期性

d.限定性e.重复性

【答案】a、b、c、d

2.建设工程项目按项目建设主体和项目性质不同可划分为。

a.私人项目b.公共项目c.复合性项目

d.单一性项目e.社会福利项目

【答案】a、b、e

3.投资项目周期包括以下几个阶段()。

a.投资项目决策阶段b.投资项目规划设计阶段

c.建设工程项目施工阶段d.建设工程项目终结阶段

e.以上答案都不对

【答案】a、b、c、d

4.建设工程项目按项目建设活动的内容划分为()。

a.固定资产投资建设工程项目b.房地产投资建设工程项目

c.城市基础设施项目d.收购与兼并投资建设项目

e.公共(益)项目

【答案】a、b、d

5.投资前期由()环节构成。

a.制定年度建设计划b.项目建议书

c.可行性研究和设计任务书d.评估与决策

e.投资机会选择

【答案】b、c、d、e

童年第八章读后感篇二

读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的一生是有很大影响的'。就说这本书中的主人公保尔·柯察金吧,他的一生非常坎坷,然而他凭什么使自己继续活下去呢是毅力。毅力给了他无穷的力量,老天也使他有了三次生命。自从认识水兵朱赫来以来,他的心被共产党吸引住了。经过几番波折,他终于如愿以偿,成为了一名共产党员。他出生入死,英勇杀敌。在战争中他也受了不少伤。最严重的一次就是被弹片击中头部,死里逃生。痊愈后,保尔没有忘记党,拿起新的武器,重返战斗队伍,开始了新的生活!

他十几岁就立足杀场,英勇杀敌,热爱祖国,在战场上,他被砍了好几刀都大难不死,为什么仍然是毅力。年轻的他后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作,毅力真是一种锲而不舍的精神啊!

这是一个感人的故事,我的心好象在水里扔下了一块大石头,久久不能平静。我佩服保尔·柯察金那种勇敢,百折不挠的精神。讨厌故事里维可外多那种小贵族。保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像像他一样做一个坚强,勇敢的人。

生活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的。保尔·柯察金的精神,永远值得我学习。

童年第八章读后感篇三

狼王梦我已经看了两遍了。狼是群居动物,狼因为经常捕食家禽家畜,长期以来被人们视为害兽,由于人们过度捕猎野狼的数量锐减。

我很喜欢里面的黑仔,那是因为它很勇敢。我不喜欢里面的媚媚,因为它长大以后连自己的母亲也不认了,还把她赶了出去,太狠心了。

我喜欢的片段是第六章“血洒碧空”。就是紫岚早上醒来时看见一只金雕,那只金雕想把紫岚吃了。紫岚知道后先自己装出一副很衰老的样子吸引,引起金雕的注意,金雕发现紫岚很衰弱就飞冲下去想把她吃掉。紫岚找来一块卵石挡在路上,用计谋骗金雕下来,紫岚与金雕周旋了一天。后来出现了一只田鼠,紫岚假装身体虚弱抓不住它,直到月亮升起金雕也累了,就飞回了老巢,紫岚看金雕走了就抓几只田鼠充饥。第二天金雕又来了,金雕与紫岚的打斗开始了,金雕把紫岚的眼睛弄瞎了,紫岚把金雕的爪子咬掉了。后来金雕把紫岚抓上了天,紫岚用牙把金雕的翅膀咬断了,金雕没飞多远就掉下来摔死了,紫岚也跟着死啦!读到这的时候我哭了,为紫岚伤心。

这是一个关于狼,关于爱,关于生命,关于梦想的故事。

在广阔的尕玛尔草原上,一场飞沙走石的大雨中,失去了伴侣黑桑的母狼紫岚在与猎狗厮杀周旋中艰难的产下了五只小狼崽。可有其中一个狼崽被洞外的寒冷掠夺去了生命,所以只剩四只狼崽了。但这个不可思议的经历只是故事的开端,为了实现狼王的梦想,紫岚和她的狼崽付出了生命的代价。

紫岚很伤心,但她也不落魄,因为还有一只同样优秀的蓝魂儿,蓝魂儿身上也流着紫岚优秀的血,拥有黑桑强健的体魄,也不比死去的黑仔差,还比黑仔多一股不服输的气概。经过紫岚精心喂养,蓝魂儿已经快成为一只优秀大公狼了。春天来了,狼群快解散了,等冬天狼群再聚集时,就可以篡夺王位了。

一场暴雪让狼群迟解散了几天,如果没有这场雪,狼群的王就是蓝魂儿了。

狼群在饥饿中徘徊。突然在前方出现了一只被肢解的羊,蓝魂儿第一个冲上前去叼起死羊,哪知这是猎人的陷阱。狼是铜头铁臂麻杆腰,巨大的铁夹夹住了蓝魂儿的腰,钢锯都锯不断的铁夹,狼牙哪对付得了。为了不让蓝魂儿受到猎人残忍地杀害和猎狗肮脏的奚落,紫岚只好一口咬断蓝魂儿的喉管,迅如疾风快如闪电,使蓝魂儿在被母亲安抚的温馨中,毫无知觉地死去了。

当紫岚把目光落到到双毛身上时,不由得叹了口气。双毛瘦弱干小,眼里没有狼应有的冷峻与孤傲。更可怕的是,双毛在幼年时被黑仔霸道蹂躏成一副天生奴仆样。但经过紫岚的种种“上等食材”喂养,双毛的体魄也可以和黑仔和蓝魂儿媲美,但最难解决的还是:自卑。于是紫岚想出了一整套训练双毛的方法。

整个冬天紫岚都把这个家扩大成狼群:自己是头狼,而小母狼媚媚是坐第二把交椅,双毛就是只低下的狼。每次捕猎,双毛最疲倦,也尝不到滋味最好的内脏。即使猎物很大,鲜嫩的部分很多,紫岚和媚媚,宁愿让食物腐烂也不让给双毛。双毛就在饥饿和忍气吞声中熬过了许久。一次次在屈辱中的双毛终于爆发了,母狼紫岚是斗不过膘肥体壮的双毛的。紫岚成了跛脚狼,而双毛则成了家中的头狼。

冬天,狼群又聚集了。在做头狼的甜头中浸泡过的双毛不能再忍气吞声,于是向头狼洛戛发起了攻击。

衰老的洛戛的斗不过年轻的双毛,胜负已见分晓。但在最后一刻,头狼突然仰天悲号一声,这一声充满了狼王那种盛气凌人的气质,同时也唤起了双毛幼年时的自卑。双毛被打败了,也死去了。与其说它死在了头狼手下,还不如说死在了自卑手下。

媚媚和一只优秀的公狼产下了五只小狼崽,两只公的,可惜紫岚看不到他们成为狼王了――紫岚已和当年杀死黑仔的那只金雕同归于荆。

童年第八章读后感篇四

(一)生活环境:陆生。

(二)外部形态:有颈、四肢短小、有尾,

皮肤覆盖角质鳞片。

(三)结构和生理:

1.呼吸系统:肺呼吸。

2.循环系统:心脏为二心房一心室,心室有不完全隔膜。

(四)生殖和发育:体内受精,卵生,有坚韧卵壳。

二、其他爬行动物:龟、扬子鳄。

三、爬行纲的主要特征:

体表有角质鳞片或甲;肺呼吸;心室有不完全隔膜;

体内受精;卵有坚韧卵壳;体温不恒定。

四、古代爬行动物的繁盛和绝灭:

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蛇毒是一种什么物质?怎样区分有毒蛇和无毒蛇?被毒蛇咬伤后怎样急救?

蛇毒是一种复杂的混合物。蛇毒中含有蛋白酶、脂肪酶、核糖酶、透明质酸酶以及多种非酶性的蛋白质。不同种类的毒蛇,其蛇毒的成份不同。不同种类的动物,对蛇毒的耐受力也不同。蛇毒对脊椎动物的毒害部位主要是脑、脊髓和神经末梢、心脏或呼吸系统、血管内膜,可引起血液凝固或阻止血液凝固,引起溶血或红血球的破坏等。蛇毒中的透明质酸酶,能加快毒素的扩散。

毒蛇与无毒蛇的主要区别在于有无毒牙,若被毒蛇咬伤,其咬伤处会有两个大而深的毒牙痕迹;若被无毒蛇咬伤,伤口为几行细小而均匀的牙痕。下表为毒蛇与无毒蛇的主要区别:

一旦被毒蛇咬伤时,要立即在咬伤处的上方用带子结扎,以阻断血

童年第八章读后感篇五

前,克里斯与道奇都在美国生物大学上课,他们都是好朋友,可是有一次道奇因在酒吧饮酒过度,在喝醉的情况下无意杀了人,被克里斯亲眼目睹,当时克里斯不知所措,在惊慌之下报了警,道奇差点儿被警方抓住,还被迫整形,使警方无法发现。

道奇在窗外想:“哼,你这个,想去华盛顿地底,门儿都没有!”就这样,有一个阴谋开始了。

随着昆虫数量的变多,街道上充满苍蝇和蚊子。平时繁华的`街道,现在空无一人,全是昆虫。人们无法使用电子仪器,也不知道灾难的来临,“轰轰”的声响传遍整个华盛顿市区,大地在颤抖,“哗”一声。从地底钻出了一只巨型蟑螂,大约长20米,就像电影里的怪物,流着令人作恶的口水。

待续。。。。

童年第八章读后感篇六

《童年》第二章写的是外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景,又令人觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解,特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。

高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。

我们现在丰衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!

童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。

《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

阿廖沙的生活是多么悲惨啊:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了非常多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤劳、坚强、善良,常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

和阿廖沙相比,我们是幸福的,我们的童年的灿烂的,多彩的:每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么,就有什么;被人欺负,家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些,我们似乎并不知足,我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

从现在开始,我们应该珍惜童年,珍惜如今这美满、幸福的生活!

童年第八章读后感篇七

童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年是多么美好,但是前苏联着名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。

那本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。

我禁不住想到了自己,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得那道题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要爸爸来教我,其实那道题很简单,还没等到爸爸来教,我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧,在绿色学校里,教官要求我们自己洗衣服,洗衣服说说很简单,做起来却很难,先要擦肥皂,然后那边搓搓,那边搓搓,再……,洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,所以爸爸批评我依赖性太重,缺乏独立生活和独立思考的能力。

在那本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们那个世界里谁都能关心别人,、帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?那又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

读了《童年》那本书以后,不仅让我珍惜那美好的童年,还让我懂得了应该怎样做人和做事。

童年第八章读后感篇八

(一)生活环境:陆生。

(二)外部形态:有颈、四肢短小、有尾,

皮肤覆盖角质鳞片。

(三)结构和生理:

1.呼吸系统:肺呼吸。

2.循环系统:心脏为二心房一心室,心室有不完全隔膜。

(四)生殖和发育:体内受精,卵生,有坚韧卵壳。

二、其他爬行动物:龟、扬子鳄。

三、爬行纲的主要特征:

体表有角质鳞片或甲;肺呼吸;心室有不完全隔膜;

体内受精;卵有坚韧卵壳;体温不恒定。

四、古代爬行动物的繁盛和绝灭:

小资料

蛇毒是一种什么物质?怎样区分有毒蛇和无毒蛇?被毒蛇咬伤后怎样急救?

蛇毒是一种复杂的混合物。蛇毒中含有蛋白酶、脂肪酶、核糖酶、透明质酸酶以及多种非酶性的蛋白质。不同种类的毒蛇,其蛇毒的成份不同。不同种类的动物,对蛇毒的耐受力也不同。蛇毒对脊椎动物的毒害部位主要是脑、脊髓和神经末梢、心脏或呼吸系统、血管内膜,可引起血液凝固或阻止血液凝固,引起溶血或红血球的破坏等。蛇毒中的透明质酸酶,能加快毒素的扩散。

毒蛇与无毒蛇的主要区别在于有无毒牙,若被毒蛇咬伤,其咬伤处会有两个大而深的毒牙痕迹;若被无毒蛇咬伤,伤口为几行细小而均匀的牙痕。下表为毒蛇与无毒蛇的主要区别:

一旦被毒蛇咬伤时,要立即在咬伤处的上方用带子结扎,以阻断血液和淋巴的回流,但每隔15分钟左右应放松1~2分钟,以免组织坏死。结扎后,马上用双氧水、高锰酸钾或食盐水冲洗;冲洗后,割破受伤处,把含毒液的血液挤出,然后送往医院治疗。

2.蜥蜴和壁虎有毒吗?

在蜥蜴王国中,共有蜥蜴和壁虎等5000多种,其中毒蜥只有希拉巨蜥和串珠蜥两种。毒蜥的毒腺在下颌附近。这两种毒蜥产于美国和墨西哥,我国没有分布。

被捕捉的蜥蜴往往会排出一些固体或液体的污物,这种污物能沾污捕捉者,但是没有毒性。

蜥蜴、壁虎的尿主要成分是尿酸。尿酸是无毒的。所以关于蜥蜴、壁虎的尿有毒的说法是没有根据的。

童年第八章读后感篇九

青铜家的茅草房终于盖成了,这让我心头的石头也落了地,激动不已。

因为看马戏的石磙被孩子抢走后,青铜就让葵花坐在他肩膀上,葵花看得兴致勃勃而青铜却让葵花坐得腰酸背痛,大汗淋漓。青铜这个哑巴哥哥是真正的哥哥。

在这一章中,爸爸因青铜没看好茨菰田而大打出手,他那么暴躁,都没有想过青铜去采了一大布袋芦花。在这个家里需要的还有宽容和理解。

在这时候,要过年了,葵花穿上了奶奶为她改的花衣服去排练文艺节目了,这件花衣服把本来就俊俏的.葵花衬托的更加美丽。但是,大家都觉得戴上银项链的葵花会更漂亮,青铜一家都这样觉得,却又无能为力。

这一切被青铜看在眼时,他是一个聪明的哑巴。他用木棍把冰凌敲碎,然后把冰凌吹出小洞来,每吹好一颗就要六、七分钟,每一颗冰凌都渗透出青铜对葵花浓浓的爱,当把所有的冰凌全部穿起来,那就是青铜对葵花的关怀。

葵花戴上了这条项链更显高贵,它震住了当场的所有人。葵花的眼里蒙上了泪水……

童年第八章读后感篇十

教学目的

1.知识方面

(1)理解家鸽适于飞行的形态结构和生理特点。

(2)理解鸟类的主要特征。

(3)识记恒温动物的概念。

2.能力方面

(1)通过家鸽外部形态、结构和生理的观察,培养学生动手操作能力和观察能力。

(2)通过研讨、总结,培养学生分析、概括能力和语言表达能力。

(3)通过教师设3.思想情感方面

(1)通过学习家鸽形态结构,生理与飞行生活相适应的特点,向学生渗透生物与环境、结构与功能相适应的辩证唯物主义观点。

(2)通过实验观察、探究,培养学生实事求是的科学态度。

(3)通过分析家鸽消化系统的特点,培养学生理论联系实际的科学方法和科学态度。

难点重点

1.生物的形态结构与生理特性相适应的特点是动物学教学的主线。鸟类是节重点。

2.以家鸽为例学习,总结出鸟类的主要特征,体现了由特殊到一般的认知规律,也是更深入、更全面了解鸟类知识的需要。因此,鸟类的主要特征是本节的重点。

3.前面各章所讲的都是变温动物,从本章开始讲到恒温动物。恒温动物的.出现更适应了陆地生活,在动物进化史上有着重要意义,更有利于向学生渗透生物进化的观点。因此,恒温动物的概念是本节的又一重点。

4.鸟类的飞行生活需要大量能量,消耗很多氧,双重呼吸是关键。对学生来说抽象难理解。因此,双重呼吸是本节的难点。

5.消化系统的结构和功能也与飞行中运动强度大,消耗能量多相适应。因此,消化系统的结构特点是本节的难点。

教具准备

鸟的生活录像、标本、活家鸽、家鸽骨骼标本(或家鸡骨骼)、家鸽消化过程课件、家鸡的嗉囊,砂囊、双重呼吸过程的课件、几种脊椎动物心脏挂图(或课件),家鸽血液循环课件(或斜线抽拉投影片)、家鸡的心脏、家鸡的卵、解剖器材、解剖盘。

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

1.教学过程设计思路

创设情境。提出问。

引出课题

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