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总结是一个自我反思的过程，可以帮助我们认识自己的优势和不足。总结的结尾应该简洁明了，给人以深刻的印象。以下是一些总结范文，希望能为大家提供一些写作的参考和启示。
消防日活动总结篇一
按照_区火灾高危单位消防安全管理暂行规定，医护人员作为第一现场人员，灭火、疏散工作落实到位，将大大减少人员伤亡率。为加强今年“119”消防安全宣传日的工作落实，20_年11月_日，_医科大学附属肿瘤医院开展了消防安全检查和疏散演练活动，旨在排除医院火灾隐患及对各科室消防安全员、护士长、后勤工作人员等进行消防知识普及，提高消防意识，强化医院消防安全管理。
11月_日上午保卫科在全院范围内开展了火灾隐患排查，排查中未发现大的火灾隐患，存在的问题包括：部分安全出口指示标识有损坏现象，已通知后勤电工班予以维修和更换；同时发现家属区高层住宅仍有部分住户在疏散楼梯间内堆放杂物，已当场要求整改，并于下一周进行复查。
11月_日下午在放疗中心开展了消防疏散演练，通过组织疏散演练，进一步提高了消防安全的实战经验和应急救护能力，还增强了大家“防患于未然”的安全意识，提高了抵御火灾、应对突发事件和自防自救能力，提高了全员的消防安全意识。
通过这次消防演练也暴露出我们工作中的不足：
一、参演人员要继续加强训练，重新制定培训计划，加强能力训练，并执行年度考核过关制度，必须保证锻炼成能战斗的'队伍。
二、参演人员思想上还不够重视，在演习过程中缺乏紧迫感，对全院职工要进一步加强火灾危险及危害的教育和宣传。
消防日活动总结篇二
11月7日，在全国第26个“119消防宣传日”即将到来之际，20xx全省“119消防宣传月”活动启动仪式暨主题活动在郑州市绿城广场举行。省委常委、副省长、省公安厅厅长许甘露出席并讲话。
上午9时许，消防官兵现场举行了消防演练。演练结束后，许甘露等参观了消防特种车辆、消防特勤器材以及电动自行车火灾防范展示区，居民家庭电器火灾演示区，易燃可燃装饰材料和外墙保温材料展示区，居民家庭安全用火展示区，家庭逃生器材展示区等展示平台，并与现场的消防官兵及群众交流。
本次消防宣传月的主题是“消除火灾隐患、共建平安社区”。许甘露指出，消防安全事关千家万户，事关平安河南建设，事关经济社会发展大局。今年以来，全省消防工作在省委、省政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，全省各级各部门为消防安全做出了很大努力，火灾防控取得了显著成效，消防工作持续平稳向好。
许甘露强调，各级政府要牢固树立消防安全依靠人民、为了人民、惠及人民的理念，大力开展消防安全宣传教育，督促各企事业单位自觉遵守消防法律法规，提高广大人民群众防火意识，增加消防常识，掌握居家、岗位灭火和逃生自救技能。各行业、各部门要严格落实消防安全监管责任，自觉做到“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全”。全面实施行业消防安全标准化管理，消防工作与业务工作同部署、同检查、同考评，各单位、各企业要组织开展安全检查，彻底整改消防安全隐患，最大限度地预防减少火灾事故的发生。
许甘露要求，要针对冬季用火用电用气增多、致灾因素大量增加的实际，集中开展消防突出问题专项治理，全面强化宣传警示教育，保持全省消防工作形势持续稳定。
消防日活动总结篇三
开学伊始，我校领导高度重视，将开学消防安全教育活动纳入教学计划，制定了具体的工作措施。现将开展消防安全活动总结如下：
一、领导重视措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把消防安全知识教育工作列入重要议事日程，成立了消防安全工作领导小组，由校长胡胜利任组长，唐华担任副组长，全面负责消防安全教育和落实。
二、积极宣传分层落实。
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视对“消防安全第一课”活动的宣传。我校主要从三个方面落实这项工作。
1、教师大会宣传消防安全。
学校领导在每次的全校教职工大会上都反复强调，要求教职工小心谨慎，预防为主。学校就安全问题专门召开过全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。
2、开展了“六个一”活动。
我校利用开学之际广泛开展“七个一”活动，即“组织了一次疏散逃生演练、上好一次消防安全知识课、观看一次消防警示教育短片、开展一次以听过、看过消防部队灭火救援战斗的典型事例写一篇有关消防安全征文活动、组织一次以火灾典型火灾案例为线索的主题演讲活动、开展一次学生与家长互动活动。安排了专人对全国典型火灾案例、校园常见火灾及相应预防措施、灭火和逃生技巧进行讲解，使学生熟悉掌握了“一知两会”（知道火灾害性，会报火警，会逃生自救），加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。
3、进行“四个能力”的培训工作。
加强对学校授课老师“检查消除火灾隐患、扑救初起火灾、组织疏散逃生、消防宣传教育”等四个能力进行培训，使授课教师能够较好地完成教学任务。培训既有书面的`又有实际操作，理论与实践相结合,参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。教学人员采取组织学生查找身边消防隐患、课堂提问、游戏互动等教学方式，提高了教学效果。
4、深入推进“三提示”活动。
我校以秋季开学为契机，充分利用横幅标语、宣传栏、黑板报、校园广播等载体，在食堂、教学楼、宿舍等地方开展消防安全“三提示”宣传。
三、齐抓共管群防群治。
学校消防安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与消防、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护。
要确保消防安全，根本在于提高消防安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好消防安全教育，是学校安全工作的基础。我校把每学期开学第一周确定为消防安全教育周，开展丰富多彩的教育活动，利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好室内火场逃生、高楼火场逃生以及如何防火的安全知识和技能训练。通过教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
安全教育工作，任道重远。今后，我们将进一步重视消防安全教育工作，持之以恒地将消防安全知识渗透到日常教育教学中去。
消防日活动总结篇四
为了深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，以消防宣传“进社区、进学校、进企业、进农村、进家庭、进景区”方式广泛开展消防宣传教育，普及消防常识，发放宣传资料；在社区、村组、单位和场所设置固定的消防宣传橱窗（标牌），依托社区服务中心、村级活动室，组织群众参加消防教育和体验。
结合辖区消防安全形势和季节特点，深入开展消防安全集中排查整治和各类专项治理行动，消除火灾隐患，惩治消防违法违规行为；对村组新建房和沿街门店、小单位、小场所等开展了一次消防安全排查；开展以安全疏散设施、消防设施、灭火器具、用火、用电、用油、用气等为重点的消防安全巡查。
开展今冬明春火灾防控工作，要求各单位、各企业开展消防安全检查，维护保养好各类消防设施和装备器材，要在重点部位设置消防器材集中存放点，定期维护保养和更新，确保完整好用；要求各单位、各企业强化消防宣传培训教育，开展“火灾隐患随手拍”活动，宣传火灾预防、逃生自救、安全燃放烟花等知识。
1、清查农村的空闲房屋，监控空闲房农户的`租房动向。对我镇七家烟花零售经营网点进行排查，包括进货渠道、库房通道、消防设施，消除安全隐患。
2、森林防火：加强森林防火宣传和巡查工作，禁止在林区内丢烟头、火尾；禁止在山上烧灰积肥；禁止在山上烧木炭；禁止在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯；禁止在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆；禁止在山上玩火或烤火取暖；禁止使用火铳枪械狩猎；禁止在林区烧烤食物，从源头上控制火源。
消防日活动总结篇五
为增强员工面对突发事件时的心理素质，x一步提高员工处理突发事件的应急能力以及掌握消防器材使用能力，xx月xx日傍晚，xx市支行开展了消防预案演练活动。
消防预演活动中，专职消防人员讲解了灭火器材使用、让每位员工参与灭火演练；活动后，认真总结演练成效与不足，对存在问题提出具体要求，有力的推动了创建“平安xx行”、实现“三化三达标”工作的深入开展。xx银行xx支行开展防火演练活动。
在防火演练中，合行领导到现场指导，讲解了灭火器的相关知识、使用方法和注意事项后，组织员工x行了实际操作。
通过此次演练，使该支行全体员工x一步提高了防火心理素质，克服遇事慌张的心理，做到了安全知识书面学x与实际操作的结合。同时对x一步加强安全保卫工作，增强全行员工的防火意识和提高安全防范意识起到积极的促x作用。
对此，主要有以下几点体会：
1、当碰到火灾时不能慌张，要迅速组织员工协调分工x行灭火，避免火灾的蔓延，有秩序的疏散客户逃离现场，不要拥挤，否则后果不堪设想。
2、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
3、起火时，如果楼道被封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止x烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰低姿势逃离火区。
4、加强消防知识培训，提高防范意识；掌握各种消防器材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
5、消防工作关键在预防。做好消防工作要求我们平时要提高消防意识，认真x行自查自纠，切实消除安全隐患。做好消防工作是业务稳健发展的重要保证。轻视消防作用是不珍惜xx银行改革发展所取得的成果，是对财产和生命安全不负责任的表现，因此，在今后的工作中我将切实履行好职责，重视消防工作，积极配合消防人员做好消防工作。
消防日活动总结篇六
今年11月9日是我国第×××届消防宣传日，宣传的主题是认识火灾、学会逃生。为了确保此项活动突出重点，紧扣主题，配合当前正在开展的火灾隐患大排查、大整改、保安全活动，结合我院实际，就119消防宣传日在医护人员中广泛宣传消防安全知识，进一步提高我院医护人员的消防安全意识，并按照实施谁主管、谁负责的安全管理职责，开展了一系列安全检查和宣传活动。
一、根据相关文件精神，我院及时成立了活动领导小组，并认真拟订了11·9消防安全宣传日活动方案，按照方案利用led大屏幕滚动播放全民消防、生命至上、隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山、消防安全、人人有责、认真贯彻‘预防为主、防消结合’的消防标语及消防知识，利用宣传阵地向广大医护人员宣传消防知识。
二、利用此次消防宣传日，我院还组织对全院综合检测楼开展安全生产大检查。对楼内所有的消防设施、用水用电等易存在安全隐患的部位进行了仔细排查，坚决将隐患消除在萌芽状态。
通过119消防宣传活动，让大家真正认识到走进消防，了解消防，人人参与消防工作的重要性，使医护人员的消防意识增强了，时刻牢记消防安全、警钟常鸣，为我院提供一个良好的消防安全环境。
消防日活动总结篇七
逃生、自救能力，20xx年4月23日上午9点左右，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的`时间内，于楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带。
全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，各个安全出口由领导班子进行安全防护，在没有任何事先告知与准备的情况下，全园师幼均在3分半左右内疏散到安全地带，随后，负责人还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。
演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质。增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。
消防日活动总结篇八
为进一步提高在校大学生消防安全素质，宣传安全用、消防、防火知识，在20xx年11月9日上午，爱心社联合学院安保处消防科在学府东路举办的'消防知识宣传活动，取得了预期的效果，活动中菏泽市消防局还来我院检查指导工作，对志愿者的工作作出高度评价。
近几年来，在校大学生消防安全等问题得到了社会各界的高度关注，宣传消防知识必要而紧迫，爱心社多年来也一直承担学校消防宣传志愿者的工作。今年消防宣传中，我们首次采用展板的形式，配合志愿者的介绍宣传校园消防知识，并针对安全用电等问题进行重点关注，向同学们散发印制的传单进行宣传。活动过程中，菏泽市消防局刘处长以及安保处卢处长、金处长等领导专程前往指导爱心社志愿者宣传工作，刘处长还亲自配合消防器材向同学们介绍灭火器的正确使用方法，诙谐幽默的表达，形象恰当的介绍，引来了同学们的兴趣。
中午，一辆消防车驶入校园，志愿者引导同学们参观消防车，操作消防器材，并详细介绍了火灾逃生、紧急避险等实用知识。
紧张而忙碌一天的消防宣传活动结束了，虽然天气寒冷，气温偏低，但志愿者们却丝毫没有抱怨，我们用真诚的微笑和热情的服务交上了一份令人满意的答卷。爱心社在今后的社团工作也将继续坚持消防宣传，为学院广大师生服务。
所长沙冰同志作为全所安全生产的第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模;分别在全所中干会议和全体演练工作人员会议上亲自对演练工作进行部署，并对演练的安全保证工作提出三个确保“确保演练人员的安全;确保演练工作人员的安全;确保演练全过程的安全。”的重要指示;所长亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。
主管全所安全生产所领导、演练领导小组副组长王建西同志，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥。主持并参与演练方案的多次讨论和修订工作;主抓演练主管部门之间的工作协调;为保证演练前宣传和培训工作的实效性，不仅亲自为学习人员做动员，而且还积极带头参加演练前的学习和培训;在正式演练的前一天，为了保证演练工作万无一失，为了保证演练现场的真实效果，带领各演练工作组组长亲临演练现场，对现场实际情况进行考察，并燃放烟雾弹，实施了一次模拟演练。烟雾弹燃放后，浓烟滚滚，非常呛人，但是为了掌握烟雾的扩散速度和烟雾的持续时间，王建西同志始终没有离开烟雾现场，亲自掐表计算时间。在掌握了现场模拟演练的实际情况后，马上对方案进行调整和部署。
集团公司相关部门领导也对此次演练特别关注和大力支持。丁洁处长不仅在演练的策划准备阶段，给予我们很大的帮助和指导，而且还在百忙之中亲临三所参加现场演练。演练结束后，听取了我所演练工作及消防工作的汇报，同时对我所消防安全设施进行了检查，并对我所安全工作的开展提出了指导性的意见。
总之，这次演练所取得成功，完全得力于各级领导的高度重视和有力支持。从而充分体现出我所各级领导的安全意识很强，确实把安全工作落到了实处。
消防日活动总结篇九
根据《消防宣传月活动方案的通知》，我院成立了以院长侯志强为组长的消防宣传月活动领导小组，引导全体员工充分认识开展好防火安全宣传月活动的重要性和必要性，认真传达了文件精神，结合我院具体情况制定了消防宣传月活动方案，抓好各项工作的落实。
1、我院围绕“关注安全、关爱生命”的主题，利用网络、标语等向员工宣传消防知识，运用图片和音像制品开展火灾警示教育，以进一步提高员工的消防安全意识。2、组织全体员工进行了一次消防知识专题讲座，主要以围绕火灾的危害性、火灾的概念和分类、燃烧必须具备的条件、生活中的用火防火、灭火器的分类和使用、火场上如何逃生‘逃生的注意事项等为主要内容，向广大员工普及消防知识，增强员工的消防安全意识和自防自救能力。
组织开展消防演练我院结合当前开展隐患排查活动，组织全体人员开展了一次消防演练，使员工熟练地掌握了消防设施器具的使用方法和自救逃生技能。
消防宣传月活动结束以后，各科室认真总结了经验，树立了典型、表彰了先进。领导小组还把各部门开展消防宣传活动的情况，列入了年终的工作考核，并与年度奖金分配相挂钩。通过开展消防安全宣传月活动，我院取得了一定的成效，我们要以此为契机，坚持“预防为主、防消结合”的`方针，进一步完善消防安全责任制，形成消防安全管理长效机制。
消防日活动总结篇十
为了加强幼儿园师幼遇到突发安全事故的应变能力，规范和加强幼儿园消防安全管理，预防和减少火灾等带来的危害。切实做好幼儿园的地震、消防安全工作，确保师幼的生命安全，培养师幼在遇到火灾等突发事件时的应变能力。
20xx年xx月20日，我园举行消防应急撤离演习，为确保演习活动的圆满完成，幼儿园做了周密的计划和充分准备。
下午14：40分，随着急促的警报声响起，全园幼儿在教师的带领下，迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰伏身，快速而有序地按预定疏散路线，从“火场”逃离，疏散到幼儿园的操场上。全园教工分工明确，各行其责，整个活动井然有序。约1分钟后，全体师幼都已安全的撤离到了室外空旷的安全地带。由于前期，我们就有针对性地组织师幼学习消防安全及火灾逃生和地震逃生的相关知识，故在模拟警报响起时，各班老师遵照逃生预案带领幼儿捂着湿毛巾迅速有序地“逃出火场”。孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得十分勇敢、镇定，如：下楼梯无拥挤情况发生、弯着腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序，全园师生已“安全转移”。这次演习中，有个别孩子一开始很紧张，但更多地孩子是庆幸自己能够“成功脱逃”。活动后，老师们立即组织幼儿谈话，帮助幼儿提升了“如何在大火中逃生”的经验。
通过幼儿园举行的这次演练，切实深化幼儿园的安全工作，增强了幼儿园师幼们的安全意识，提高了幼儿园应急情况下的组织能力，强化师幼在遇到地震、火灾等紧急情况下逃生知识和应变、避险能力。本次演练活动，有效增强了全园师生的消防安全意识，提高了幼儿园遇到突发安全事件时的自救自护能力。我们相信警钟长鸣，做到防患于未然，安全发展，永远是幼儿园和谐发展和质量提升的基础和前提，安全意识要从娃娃开始抓起，安全基石要从娃娃开始奠定!
在全国第xx个“119”消防宣传日到来之际，为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力，xx区各中小学积极采取多种形式对全体师生进行消防安全教育活动，人人参与消防，共创平安和谐校园。
一是宣传教育氛围浓。各学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火，火场逃生教育，用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。xx小学积极组织学生通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。
二是消防检查严把关。xx小学、xx小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。xx小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动，让学生自觉排查校园消防安全隐患，把安全意识融入到思想行动中。
三是模拟演练成常态。各中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进行安全演练。xx小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救护等自防自救基本技能，让师生在实践中学习掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。
四是实地研学获技能。各学校师生走进消防中队，开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。xx小学分别走进就近的消防中队，在消防官兵的引导下，参观消防车辆、消防器材装备，并认真学习各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾，火灾发生时如何自救、逃生等知识，并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。
消防日活动总结篇十一
根据建德热电厂[建热电20xx38号]关于印发《关于开展“百日消防安全”活动的通知》方案通知精神，按照谁主管，谁负责原则，认真做好安全防事故工作，确保运行生产安全高度稳定，认真吸取历年发生的伤害事故教训，使车间岗位员工从思想上高度重视此次活动的重要意义和目的。运行车间认真开展“百日消防安全活动”最后总结工作，现将百日消防安全活动总结如下：
一是严抓组织，明确职责。车间领导认真履行好安全工作第一责任人的职责，认真落实岗位责任制度、监督检查制度、事故管理制度、报告制度等，按照活动通知要求，组织车间人员学习相关制度，组织车间班组长等负责人查找不安全因素和隐患，不足、并制定、改进安全工作措施；建立健全安全管理工作责任制度，依据职责明确分工，分任务、分范围、分阶段进行包干，确保安全工作落到实处。确保生产运行设备及员工的稳定和安全。推动车间员工的消防安全意识及工作职责。
二是抓教育，固思想。安全素质教育是做好安全工作的基础和前提。根据《百日消防安全活动通知》精神，组织全体人员深入学习《消防法》、《冬季四防》、《事故报告汇总》等法律法规和规章制度，强化员工的思想意识，利用黑板报和日常交流沟通等形式来丰富岗位员工安全知识素养。
三是抓演练，促素养。根据《“百日消防安全”活动的通知》的计划，在12月份的消防演练活动中，运行车间取得了小组第一的好成绩。在演练前我们通过具有一定素养的应急队员的教导和示范学习到了相关技能技巧。特别值得一提的是正压呼吸器的使用，在场的很多同事对他都不陌生，但对他是的使用技巧却知之甚少。老师的示范和学员的亲身体验使得此次学习真正落到了实处。在灭火器和消防水袋的演练中可以感觉到有些同事是不熟练和没有安全意识的，表现在跑到火点差点冲到火点上。但是参加这次演练的同事在事后都会很庆幸的经历了这次演练，因为它让我们面对了不足知道了弱点，同时学习到了消防安全操作技能和消防器具的使用技巧。
四是抓预防，促成效。车间始终坚持“预防为主”的思想，正确处理车间内部发生的生产问题，积极消除各种不安全因素；突出抓好重点时段、重点部位、重点环节、重点人员的安全管理，做到有的放矢，对症下药，通过班组安全检查，车间安全检查，行为观察等措施抓好安全事故的预防工作。车间对发现的问题进行分析和部署及整改落实确保安全工作的有序进行。车间对内部的安全设施进行了梳理，存在问题的地方及时整改落实。
“百日消防安全”活动开展以来，车间每一位员工能够充分发挥自身作用，配合车间组织实施各项工作，开展各项活动并且按照制定的推进表按时参加，及时召开会议，解决存在的安全隐患问题，在活动期间杜绝了各类事故案件的发生。我们将继续提高安全意识，确保生产过程中的各个环节安全可靠。
消防日活动总结篇十二
安全无小事，防患于未然。近日，隧桥公司惠民大道综合改造工程项目部组织施工单位开展全员消防应急演练。此次演练在常规演习的基础上，增加了宿舍自动感应喷淋消防系统的使用、应急逃生杆的使用和伤员紧急救治等环节，旨在进一步增强项目管理人员防火意识，切实提升突发事件应变能力、处置能力。
演练结束，通过此次演练检验了建筑工地消防应急预案的`实用性和可操作性，增强了管理人员的消防安全意识，普及了防灾减灾知识和自救互救技能，提高了指挥人员处置项目部就全面做好预防和扼制项目现场火灾发生的各项工作，演练达到了预期效果。
消防日活动总结篇十三
今天是“119”消防宣传日，×××镇中心幼儿园以此为契机开展了消防安全主题教育活动，增强了幼儿园师生的安全意识和自救自护能力。
疏散演练，模拟火灾现场。演练开始前，幼儿园安全管理员为大家讲解了火灾的危害、逃生要领和注意事项。随着警报响起，小朋友们在老师的组织引导下，弯腰低头，捂住口鼻，有秩序地沿着预定逃生路线，迅速撤离到安全地带。
总结提升，丰富知识储备。演练结束后，安全管理员对此次演练进行了点评，指出了存在的问题，要求带班老师进行有针对性地指导，确保每名幼儿都学会正确逃生。随后，幼儿园以班级为单位给小朋友们讲解了各种消防安全标识的含义和用途，以及如何正确拨打119报警电话等知识，在互动问答式教学中，加深了幼儿对消防知识的印象。
本次活动的开展，激发了小朋友们学习消防、了解消防、关注消防的热情，营造了浓厚的消防安全氛围，将有效促进幼儿园安全管理工作水平的提升。
消防日活动总结篇十四
一.活动名称：安全你我他，消除隐患靠大家。
二.活动时间：
三.活动地点：
四.参与人数：
五.活动的目的及意义。
1.通过对火灾带来的危害及残酷性，让大家对消防知识有所了解了解。
2.通过看不见的消防（比如实验室，男生宿舍吸烟等）以及消防小常识的学习，使大家有安全隐患意识，注意从身边小事做起，消除身边不安全隐患。
六.活动内容。
1.团支书宣布活动开始，让同学观看一组消防照片，引出这次活动的主题。
2.播放消防微电影《通道》，并讲述消防中需注意的小常识。
3.播放微电影《看不见的消防》，让大家寻找身边的不安全隐患，并提醒大家注意。
4.进行“消防知识知多少？”的问答，抢答活动。
5.进行本次活动总结，宣布活动结束。
七．活动优点：这次活动取材都接近我们的生活，容易引起大家的互动。
八．活动不足：因为时间问题，部分同学有选修课没能参加，以后我尽量调配好时间。
消防日活动总结篇十五
20xx年3月我有幸参加了乌市消防培训学校20xx年第二期初级建(构)筑物消防员培训班，在15天的时间里，跟随消防职业培训学校老师学习了消防工作概述、燃烧基础知识、危险化学品常识、消防水力学基本知识、电气消防基本知识、建筑消防基础知识、建筑消防设施基础知识、消防安全检查基础知识、初起火灾处置常识、相关法律法规知识、职业道德、防火巡查能力、消防控制室监控、建筑消防设施操作与维护等知识，培训采用半军事化管理的教学模式，经过培训，不仅增强了我们的纪律性、提高了精神面貌、加强了工作的严谨性，同时还有效加强了我们对消防设施日常巡查的专业能力、消防设施定期检查的能力、消防防火巡查的能力、建筑消防设施操作与维护的能力、消防控制室监控的能力以及发生火灾应急处理的能力等。
这次学习培训让我受益匪浅，通过总结实践操作经验，现在和大家分享一下我的收获。
在日常工作中，一定要掌握以下几点：
一、熟悉本岗位的基本消防通道，具体消防设施及作用。
1、你所职责工作范围，了解和掌握各个消防安全通道以及路线，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范围消防栓有几个，具体在哪里。
二、要掌握灭火器的正确使用方法，定期检查灭火器是否过期。
三，必须掌握一些必要的消防安全知识，提高消防安全认识，积累一些消防安全实际操作经验。
四，遇到问题及时反馈上级领导，遇到火情时边报警、边扑救，采取“先控制，后灭火，”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，争取在短时间内灭火成效。
五、积极参加业务培训，提高消防安全基础，参加消防灭火演练，广泛宣传消防安全知识，共同参与从点滴做起，防范隐患从自身做起。
六、不断了解四种灭火方法：冷却灭火法、隔离法、窒息法、抑制法，不断通过不同的、灵活多变的方法消灭火灾。
此次初级消防员培训使我受到很大教育，我会努力将我所学到的东西充分的运用到实际工作中去。
消防日活动总结篇十六
幼儿园是人口密集场所，又都是能力弱的幼儿，如果发生火灾等自然灾害时，幼儿的自我救援能力是最弱的，所以为了保障幼儿园幼儿及教职工的人身安全，加强幼儿园的安全管理工作，确保在发生火灾等自然灾害时不慌乱、不盲从，锻炼全园幼儿及教职工应对火灾的`能力，我园特举办了本次防震演练活动。现将本次演练的情况总结如下：
20xx年3月23日上午9：00我园组织了一次消防应急演练活动，活动按照消防应急演练方案顺利进行。领导小组成员如下：
组长：
副组长：
成员：
小组成员及各班教师各负其责保证了全园幼儿的安全。通过本次活动，全园幼儿已初步掌握了火灾发生时的自救和自我防护的基本办法，熟悉了逃生的路线，知道了逃生时的注意事项。通过本次活动也大大增强了教职工的防范意识，提高了教职工的自救能力，为幼儿园安全工作打下了坚实的基础。
通过本次演练发现了如下问题：
一、在疏散的过程中有些幼儿只顾向外跑，疏忽了用湿毛巾捂住口鼻等自我保护。
二、小班幼儿由于年龄小胆子小所以在避难及疏散时反应慢，速度慢，有哭闹现象。
整改措施：
一、演习结束后教师马上对幼儿进行安全教育，总结演戏经验，强调在逃生疏散的过程中要边跑边注意防护保护好自己的安全。
二、加强对小班幼儿的安全教育，教师带领幼儿熟悉逃生路线三、平时多组织类似的活动，增强安全意识及自救逃生能力。将安全工作落到实处。
