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心得体会是对某一经验或事件的感受、认识和思考的总结表达，它可以帮助我们深刻理解和反思自身的成长和发展。心得体会能够让我们更好地认识自己，发现自己的优点和不足，为未来的改进提供指导和依据。心得体会可以帮助我们提升学习能力和工作效率，提高自身综合素质，是一种宝贵的经验积累和成长的标志。心得体会是我们在学习和工作生活中不可或缺的一部分，它能够帮助我们总结经验、提炼规律、探索问题的解决办法，同时也是我们与他人进行交流、分享和互相学习的桥梁。写心得体会时，我们应该注意语言简练、准确，避免废话和冗长的描述。通过阅读这些心得体会范文，我们可以了解到一些成功的案例和经验，从中汲取力量和勇气。
自学心得体会篇一
自学是指个人在没有外部指导的情况下，通过自身的努力和学习方法来获取知识和技能。自学不仅可以帮助我们独立解决问题，还可以培养自己的学习能力和自律能力。在长期的自学过程中，我积累了一些心得体会，下面将分享给大家。
第一段：选择适合自己的学习方法。
自学的第一步，是找到适合自己的学习方法。每个人的学习方式和习惯都不一样，有的人喜欢看书，有的人喜欢通过视频学习，还有的人喜欢和他人讨论来获取新的观点和思路。在自我管理上，我发现将学习计划按照目标分解成小部分，每次学习一小段时间集中精力，做到高效学习。同时，利用各种学习资源和工具，如电子书籍，网上课程等，对于拓宽知识面和提高技能水平非常有帮助。
第二段：建立自律的学习习惯。
自学需要放大个人的自律能力，因为没有老师督促，没有其他同学竞争，容易产生拖延和懒惰。为了在自学中取得进步和成就感，我每天都会给自己设定一个学习计划，并按照计划严格执行。建立学习习惯的关键是持之以恒，不因一时的困难而放弃，要坚持每天预定的学习时间，不断积累知识和技能。
第三段：培养自主学习能力。
自学的过程，要求自己具备较高的自主学习能力。遇到学习中的问题，我会首先独立思考，尽量自己解决。如果实在无法解决，会利用网络和其他资源来查找答案。在自主学习中，我也锻炼了自己的解决问题的能力和创新思维，这对我未来的发展有着重要的启发。
第四段：保持持续学习的动力。
自学往往是一个漫长的过程，容易疲倦和失去动力。在自学的过程中，我会定期和自己比较，看看自己的进步和不足，及时调整学习计划，制定新的目标。同时，我经常给自己一些小的奖励来激励自己，例如学习一段时间后休息一会儿，或者完成一个大的学习目标后对自己进行奖励。这样能够让我保持持续学习的动力。
第五段：分享和反思。
在自学的过程中，我也会将自己的学习经验和心得分享给其他人。分享是一种反思的过程，通过将自己的学习理念和方法分享给他人，不仅可以巩固自己的知识，还可以帮助他人提高。同时，与他人交流和讨论也可以获得新的思路和观点，推动自己的学习进步。
总结：
自学不仅能够提高个人的学习能力和解决问题的能力，还培养了自己的自律和自主学习的能力。通过适合自己的学习方法，建立自律的学习习惯，培养自主学习能力，保持持续学习的动力，并与他人分享和反思，使自学成为我个人学习的重要方式。在今后的学习和工作中，我相信这些学习经验和心得将会给我带来更大的帮助和成功。
自学心得体会篇二
5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自1月1日起施行。
《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。民法典的颁布施行为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入了强大的法治力量。学习掌握和贯彻实施民法典，是法治建设的重要任务。
作为一部诞生于新世纪的法典，民法典的出台有着浓厚的时代气息，如以来，“霸座”问题多次出现在各大媒体头条，高铁“霸座”男事件、高铁“霸座”女事件接连掀起波澜，这种不文明现象屡屡成为媒体报道的焦点，民法典作为管理民众之间事情的一部法典，在第八百一十五条就对“反霸座”提出了明确规定：“旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐”。以法护航，通过法律手段整治客运合同中出现的旅客“霸座”、不配合承运人采取安全运输措施等现象，可以满足维护交通运输秩序和运输安全，保障广大旅客的合法权益。
中国有句古话：没有规矩，不成方圆。要实现人生价值，得走正道，要学法，懂法并用法，作为铁路系统中的一员，我们应当强化学法，懂法和用法意识，正确使用法律。只有通过正当的法律手段去维护自己的合法权益，我们才能站得住，走得远。
民法典时代的到来，让每一个中国人对未来充满期待。通过学习民法典，我充分认识到颁布实施民法典的重大意义，做好宣传工作，推动民法典实施，以更好推进全面依法治国、建设社会主义法治国家，更好的保障人民权益。
自学心得体会篇三
按照省委、省政府和省公安厅党委的安排，近期，我在参加省“两会”期间，再一次认真学习了秦光荣同志在省第九次党代会上所作的工作报告，深刻领会其精神实质。
我认为，要做好“四群”工作必须注意：
一是坚定共产党员的理想信念。当前，我国正处在社会转型期，这个阶段既是发展的机遇期，也是社会矛盾的凸显期。社会利益诉求的多样化、必然在社会中引发各种各样的矛盾，而这些矛盾大都是属人民内部的矛盾，只能从社会内部化解缓解。要解开人民群众心中的结，这要求我们党员干部必须要坚定共产党员的理想信念。为什么做群众工作要先坚定自己的理想信念呢?从一定意义上说，群众观点和群众立场是共产党人必须具备的政治信仰、责任意识和精神追求。党员干部只有树立了这种观点和立场，才能够坚定社会主义和共产主义的理想信念，才能践行正确的权力观、地位观、利益观;就会心中装着人民群众，自觉为党和国家的事业无私奉献;就会经受住各种环境和风险的考验，在艰难困苦面前百折不挠、勇往直前。此外，要做好新时期的群众工作，必须牢固树立群众观点，端正对人民群众的态度，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，将对党负责与对人民负责统一起来，把全心全意为人民服务的宗旨落实到关心群众生产生活的实际工作中去。自己坚定了信念，就能够用社会主义价值体系引导人民群众的价值取向，让群众能够正确对待个体和集体利益，处理好当前和长远利益，激发引导群众建设中国特色社会主义的斗志，调动人民群众干事创业的积极性。
二是坚持深入细致的宣传引导。小到一个班组，大到一级政府，如果不能统一思想认识，每个人的想法都不同，就不能明确发展的思路和方向，要加快发展、科学发展更是无从谈起。我们在做一件事前，都要进行动员，由领导反复强调工作的重要性和必要性，实际上就是为了引起工作人员的认可与支持，让你全心溶入工作中，获取工作的最佳效果。今天我们做“四群”工作同样如此。群众是通理的，也是讲理的，但任何人对事物的认知都需要一个过程。对于群众来说，法律、发展、改革这些概念，不是画在纸上的饼，而是与其生活、生产密切相关，要让群众从内心里面明了自己的权利义务，知晓现阶段党的方针政策，与我们同心，这就需要我们用合适的方法，正确的引导宣传。这些年来，虽然通讯发达、信息畅通，但人与人的交流沟通却越来越少。这种情形下，很多人获得信息靠道听途说，传来传去的多，不完整的多，甚至是某些个体为自身利益而谣传。谣言传的多了，就会越来越真。我常年在公安基层实战单位工作，公安机关是纪律部队，因此我们安排部署工作时，经常采用电视电话会议，最大限度地将会议精神和安排部署传达到每一位基层民警，尽量避免级级安排、层层转达，会议传达会议，文件落实文件的情况。实践证明，安排部署工作如果能做到面对面、点对点，其收效一定是比通过会议层层部署、领导级级安排好得多。为此，我认为，我们还是要拾起传统的一些工作方法，要能够离开位子、低下身子、拉开面子，多到基层，与群众在一起，宣传好法律法规、方针政策，传达给他们真实的信息，我们的工作就一定能够最大限度地得到群众的理解与支持。
三是坚持用真心暖人心。社会是由不同阶层构成的、不同阶层的人必定有着不同的利益诉求，追求利益过程中，人的本心最容易被利欲熏蒙，有时仅仅只是一丝蝇头小利或是一点小事，都会使人利令智昏，或者诱发社会矛盾，所以佛教里面才会将“贪”称为“三毒之首”。一般情况，群众之间发生的纠纷大多数是因林地、土地及邻里、家庭之间的利益之争，在我们看来也许是小事一桩，是鸡毛蒜皮的事，但只要是群众找到了政府部门，找到单位、找到领导的话，其诉求已经不仅仅是利益，往往是需要争一份尊严，争一口气，对一个家庭来说，就是一件大事，事关尊严的大事。因此，我们的党员干部在与群众打交道过程中，由于我们面对的群众素质不尽相同，无论群众在反映时显得多么琐碎，还是有理无理，我们都要保持善心，尊重他，用包容的心宽容一切事，像弥勒佛一样，大肚容难容之事，笑脸待天下百姓，把每个群众都当作亲人，耐心听，细致地予以解释，用心待之，用心与之沟通，唤起每个人心里天生具有的那份亲情，用感情换感情，用真心暖人心，世间就一定会少许多纷争，增添许多快乐和友谊。
总之，群众观点和群众立场关系人心向背，关系党的存亡，关系国家的兴衰。只要我们每一个共产党员都把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和落脚点，坚持同广大人民群众心连心、同呼吸、共命运，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，群众就会把我们放在心上，我们的工作就会获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，我们的事业就会生机盎然。
自学心得体会篇四
自学是指个人利用自身的意愿和努力，通过阅读书籍、思考、实践等方式独立学习知识和技能的过程。作为一种重要的学习方式，自学已经成为很多人不可或缺的能力和技巧。本文将从自学的必要性、自学的潜在困难、自学的方法以及自学的体会和心得等方面进行探讨和总结，旨在为读者提供一些关于自学的有益启示和指导。
第二段：自学的必要性。
自学是一种能力，而不仅仅是求知的手段。在当今知识爆炸的时代，不断学习和掌握新知识已经成为了人们不可避免的任务。但是，传统教育体系并不能满足人们不断学习的需求。此时，自学的重要性就凸显出来。通过自学，我们可以随时随地地学习想要的知识，了解自己感兴趣和需要的领域，同时还可以培养自主学习的能力。
第三段：自学的困难和方法。
虽然自学有很多好处，但是也面临着一些困难。例如，自学要求学习者具备较高的自控力和自律性，需要有足够的时间和精力投入到学习中。此外，在自学过程中会遇到知识点难以理解、信息不准确、缺乏学习资源等问题。针对这些困难，我们可以采取一些有效的方法。首先，明确学习目标，制定详细的学习计划，合理安排学习时间和任务。其次，通过多种渠道获取学习资料，并善于利用网络和社区资源，与他人进行交流和讨论。最后，注重反思和实践，运用所学知识解决问题，不断提升自己的学习能力。
第四段：自学的体会和心得。
自学是一条漫漫长路，需要不断探索和总结经验，才能逐渐成就。在我个人的自学过程中，我深刻体会到自学的重要性和挑战性。通过自学，我不仅拓宽了知识面，提升了学习能力，还培养了自主思考和解决问题的能力。同时，我也体会到自学并不是一件容易的事情。需要有坚持不懈的决心和毅力，尽可能克服困难，保持积极的学习态度。在自学过程中，我还发现了一些有效的学习方法，例如制定学习计划、培养良好的学习习惯、善于总结和归纳等。这些方法能够提高学习效果，让自学变得更加高效和有成效。
第五段：总结和展望。
自学是一个长期而持续的过程，需要不断的积累和努力。通过自学，我们可以打破时间和空间的限制，随时随地地进行学习。通过自学，我们可以遇到困难并克服困难，从而培养出坚韧的品质和解决问题的能力。通过自学，我们可以不断拓宽知识面，提升个人素质和竞争力。未来，我将继续以自学为主要的学习方式，坚持不懈地进行学习，不断提升自己的能力和水平。相信通过自学的不断努力，我们一定能够实现自己的美好未来。
自学心得体会篇五
有人说，“优秀是一种习惯”，最终的成功是依靠平时一点一滴的积累达到的，从量变上升到质变，即所谓的平时有好的学习习惯，才会使我们最终取得好的成绩。所以在平时的学习当中就要严格要求自己，力求扎实的`功底，为日后的考试做好准备。
在此我就谈谈我的学习习惯。
一、尽量做到课前预习，尤其是基础课，注意上课笔记。
二、坚听挺好每一堂课，知识的积累重在平时的点点滴滴，虽然一些需要记忆的课程，临阵磨枪有一定的作用，但基础课程仍在于平时的功夫，在于潜移默化，扎扎实实，稳步提高。
三、及时的针对所学内容作总结、联系。即对所学课程及时做一些针对性联系，以了解重点，从而为将来总复习打基础。
四、考前要有针对性的增加习题训练，起到查漏补缺的作用，最后做一些模拟题型、模式。
五、在不临考时，也不能松懈，而应主动培养自己的英语意识，多听英语广播、音乐，以及多看英语方面的书籍与节目等，同时如有充裕时间，可针对自身的弱点有选择的参加一些辅导班。
除了以上这几点，我认为还需要时时保持一种紧张状态，即在规定课程未全部达到要求之前，绝不能有所放松，从而争取最后的胜利。
在努力通过考试的同时，也应注意培养自身的能力，包括运用知识的能力，适应社会的能力等。在学习的过程中，注意磨砺自己的意志，培养积极、向上、乐观的心理状态，从而迎接人生中的每一次挑战和考验。
让我们共同努力，为最后的胜利而奋斗！
自学心得体会篇六
光阴似箭,不知不觉已经从事小学体育有30多年了,面对新课程改革的浪潮，为我们带来了机遇，同时也掂量出我们的分量。我觉得课堂教学真的不简单,所要面对的事情太多了,但从中也学到一些东西和一些经验,借此机会和大家分享一下：
一、利用游戏活跃课堂氛围。
苏霍姆林斯基说过一句至理名言：课堂教学中没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为沉重的负担，反之会使学习变得轻松有趣。
在一年级的体育课中，我为了调动学生的积极性，在课前安排了游戏“捉迷藏”。同学们都按游戏的规则练习去了。可是同学们对“捉迷藏”不感兴趣，都无精打采，一副不想玩的样子，口里还说着没意思。
我看到这种情况，就问着自己，是不是学生玩的次数多了，可能缺少了兴趣，怎样才能活跃气氛，激发学生的兴趣呢?想到这儿，我灵机一动，立即整队，马上就对学生说：同学们你们自己找朋友玩好吗?学生异口同声，好!学生就分散在自己的场地里，玩起各种各样的游戏，我也不断的加入到学生当中去，这样能使学生玩的更有劲，更有趣，那样会使学生与老师的距离拉得更进，让学生感受老师的亲切感。就在这时，有一组学生的游戏吸引了我，把我的视线都集中到那一小组去了。我没多想，快步走到他们小组的面前。同学们这是什么游戏?怎么你们这么开心啊!这一组的学生异口同声的说：“八仙过海”踩一脚。好!这游戏很好!心想这游戏不但可以练习灵敏性，还可以提高跳跃能力。这不是两全齐美吗!我想到这里，就马上集合了全班同学，叫这一组的同学演练了一遍，这一下，学生的兴趣大增。我就顺水推舟号召学生像他们这组学习。同学们以四人一组来玩“八仙过海”踩一脚。
好吗?好!这时同学们的脸上露出了开心的样子。他们都分散在自己的场地里练习去了。看着一个个活蹦乱跳的场面，我的脸上也露出了笑脸。练习了几分钟后，我问学生：你们玩得高兴吗?高兴，太高兴了!那为什么这么开心?有趣啊!对啊!我们的游戏就是要接近学生的年龄段，只有这样学生才会喜欢上体育课。另外体育课要不断的加入新的游戏或是学生中比较好玩的游戏。这样学生在体育课中才会有乐趣。
二、教学方法要兴趣化，教学手段要多样化。
伟大的科学家爱因斯坦说：兴趣是最好的教师。只要学生有了浓厚的兴趣，就会主动地去求知、去探索，并在学习上产生极大的愉快和积极的情感。
内容。
三、注重激励评价，激发学习兴趣。
德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。激励教育是在尊重学生主体性的基础上，通过创造各种优化的外部条件，激励学生的内驱力，从而使学生主动发展。激励教育能激发学生的活力和潜能，培养学生的主体精神。
在校公开课《与球共舞》一课时，我没有采用原有的传授式教学法和学生反复练习的方法，而是改用了激趣法和鼓励法进行教学尝试，取得了较好的效果。同学们，这是什么?学生一口同声的说：“篮球”。想玩吗?想玩。那么我们各组来比一比，看看那组用篮球玩的花样多。好，好!学生的兴趣一下子就上来了，通过小组合作各小组玩出了多种花样。这时教师要抓住时机马上集合进行展示，对有创意的小组及时的进行点评。同时也要肯定其他的小组。
特别是一年级的学生，在他们幼小的心灵中老师的地位是崇高的，教师的一言一行都会对他们的情绪产生深远的影响。在上课中采用合理的教学方法外，还注意用生动形象的儿童化语言贯穿课堂的始终，进而为学生营造一个积极、和谐、宽松、竞争的学习氛围。如《模仿小动物走》这一课，我采用了激将法问学生：“同学们我们来比一比哪一组模仿动物模仿的像、模仿的快”。当学生全身心地投入到“模仿”中时，不论他们动作做得好与差，教师都给学生一句勉励的话“这只猴子真灵活”“小鸟飞得真美”，如果再加把劲，将会飞得更美、更快”，一个赞许的目光，一个会心的微笑，对学习者都是一种激励，也是对其他同学学习兴趣的一种促进，更是教师与学生心与心的碰撞。
在以后的工作中，我将坚持不懈努力，及时课堂中教学的不足，做到让学生易懂、易学、充分掌握运动技术，以促进学生的健康，增强体质，让他们快乐地成长。
自学心得体会篇七
第一段：引言-介绍党自学的重要性（200字）。
自学是一种高效的学习方式，能够满足个性化的知识需求。在党员自学中，党的自学更是一项非常重要的工作。党自学是指党员自己主动学习党的理论知识，并结合自身实际运用于工作和生活中的一种方式。党自学的目的是不断提升党员的政治素养和思想觉悟，进一步巩固自己的党性意识。通过自学，党员能够更好地将党的指导思想贯彻到行动中，积极投身党和国家的工作。
第二段：自学带给我真知灼见（200字）。
党自学给我带来了很多真知灼见。通过学习党的理论知识，我对党的历史、党的思想和党的路线有了更深入的了解。这种了解让我意识到，党的正确的指导思想是党的先进性和正确性的根本所在。只有不断地学习和领会党的理论，我们才能正确地引领工作和生活中的方向，并避免一些错误的倾向。党自学不仅为我提供了必要的知识基础，也为我提供了实践层面上的指导。
第三段：自学提高了我的党性修养（200字）。
通过党自学，我的党性修养得到了提高。在学习过程中，我不仅学到了党的理论知识，还深入分析了自己的思想和行为。在这个过程中，我对自己存在的一些问题和不足有了更明确的认识。我学会了从党的高度去思考问题，不再局限于个人的利益，而是把党和国家的利益放在第一位。我学会了在工作中谦虚谨慎、勤勉奋发，时刻以艰苦奋斗的作风把党性修养落实到日常工作中。
第四段：自学让我有能力独立思考（200字）。
通过党自学，我逐渐培养了独立思考的能力。党的理论知识不仅是丰富的，也是复杂的。通过自学，我不仅学会了汲取知识，还学会了对知识进行独立思考和分析。通过思考和分析，我能够更好地理解党的理论，并将其应用到实际工作中。党自学的过程中，我学会了提出问题、找寻问题的解决办法，并尝试去解答这些问题。这使我具备了独立解决问题的能力，也提高了我的工作能力。
第五段：党自学是一条不断前进的路（200字）。
党自学是一条不断前进的道路。我意识到，党的理论知识是没有终点的，我们的学习过程也不会停止。随着时代的发展，党的理论知识和实践经验会不断积累和更新。因此，党自学是一项持续不断的任务，更是一种必修的课程。只有通过自学，我们才能够不断地跟上时代的步伐，更好地为党和人民服务。因此，我们党员应该时刻铭记党自学的重要性，并积极投身学习的行列中。
结尾（结束语）（100字）。
通过党自学，我收获了真知灼见，提高了党性修养，获得了独立思考的能力。党自学是一条不断前进的道路，是我们作为党员的责任和使命。在今后的学习和工作中，我将继续坚持党自学，不断提高自己的理论水平，为党和人民的事业做出更大的贡献。让我们共同努力，以党自学为抓手，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！
（以上所给内容仅供参考，可根据实际情况进行修改）。
自学心得体会篇八
传统的教学，使得我们的教育处于那种学生们在国际竞赛上四处拿大奖，至今却无缘诺贝尔的尴尬境地，而钱老先生的那一问更是让我们教育工作者反思。我们的教育，到底何去何从？在目前全国上下轰轰烈烈的教改中，“自学互帮导学法”无疑应该是一处“源头活水”，至少是“一处的源头活水”。通过实践，笔者发现，传统教学中老师在讲台上满面威严之相，学生在座位上工工整整，一脸诚惶诚恐的情形，在“自觉互帮导学法”的作用下，似乎已很少见，学生们因为“要我学”而憋成的苦瓜脸也不多了。至于怎样在“自学互帮导学法”的指引下，把学生的“要我学”，转化成“我要学”，从而尽量开发学生的自主和创新能力。通过一些时间的摸索，我谨对自己在实践“自学互帮导学法”中如何活跃课堂教学，激发学生学习欲望的看法略为阐述，希望能和各位同仁商榷。
如果把学生潜在的不可估量的自主创新能力称之为“玉”那我们教师已经形成、具备的知识姑且为“砖”。“自学互帮”强调学生的自主学习，这并不象少数老师想象中那样否定老师的主导作用。作为学生，从其生长发育阶段的生理心理特点来说，固然具有许多我们成人不能忽视甚至难以想象的种种主观能动力。然而，我们的初中生必定还是成长中的青少年，所掌握的知识的深度和广度具有一定的局限性，另一方面，教师必定是在所教的学科范围内，具有比学生更丰富知识和经验的人。因此，我认为教师在课堂的主导作用绝对不能少的。只是从原来的教学中控制学生的学习转变为促进学生的学习，为学生理清头绪，指明方向以及做出一些必要的点拨。因此，这块“砖”是应该“砸”出去的。
自从“自学互帮导学法”提出后，很多教师曾经积极思考，想过很多办法去改进我们的课堂教学。但传统的课堂教学过分偏重了对知识的讲授，忽视了对学生能力，情感和价值观的培养，学生多数情况下只能被动的接受那些枯燥的知识点。从而许多学生可以说对学习没有什么兴趣，即使是一些所谓的优生，也多半只是为了得到“高分”而去“应付”的。我认为，一节课的主要时间，在通常情况下，应该交给学生。对于“学生为主体”这个问题的处理，我分为三个方面。
其一，自学——学生独立思考。对于一些简单的概念或定义等从书本上有明显反映的问题，可以让学生自行独立思考，自己解决。
其二，互帮——合作学习。很多问题，需要学生以小组为单位（根据实际条件，笔者通常以四人，即前后桌为一组）。学生的个人生活经验和知识范围是有限的，但通过交流与讨论，可以让大家获得更多的信息，从而得出更全面，更准确的结论。在讨论过程中，每个学生通过自己的感知，说出自己对问题的看法，然后通过小组分析甚至争论得出统一或不统一的结论。再进行各小组发言交流，老师可适当总结。即便在小组讨论中小组成员不能得出一致结论，但每个成员都会对争论有着深刻的印象，从而带着疑虑从其他小组的发言或教师的总结中得到正确而难忘的答案。分组合作还能培养学生的团队精神，合作精神以及竞争意识，同时活跃课堂的气氛，不失为一个一举数得的.好办法。
其三，再自学——深层探究。这是指学生在通过前面的“自学互帮”，得出了我们的“官方答案”后，再进一步的通过主观能动，去发掘更深层次的知识，从而培养学生的创新意识和创新能力。
活水即来，我当引之。在探索中，当然还会有很多的挫折或者坎坷，我们正是要这些挫折和坎坷中去寻找属于我们正确的那条正确的道路。不过，我们应该随时牢记，最重要的还是要作为教师的我们，要不断进取，学习。用我们丰富的知识和高尚的人格去教育，去潜移默化每一个学生，这样，才能让学生更加喜欢我们的课堂，才能带领他们去寻找自己的、国家的、民族的未来。
自学心得体会篇九
通过一段时间的学习，体会甚深，其有三。
根据集团安办学习的精神，自学了《现代安全实务》、《危险源辨识与风险评价》、《安全生产法及相关法律知识》、《安全生产技术》、《安全基础管理》、《安全生产事故案例分析》、《企业安全管理务实》等等相关专业书籍。收获甚多，感叹多多。
（1）感叹之一：
在几年的安全管理经验中，由于社会经济的不断发展，企业的不断壮大，自身的管理知识有点陈旧、落后，跟不上形势的发展，结合实际工作，已感心有余而力不足。虽是可笑之事，但是一直没有学习的动力、激情。即使经验侃侃而谈，但专业知识空空如也，致使工作成了稻草人，无流动血液的空壳。这时深感自己需要流动的血液，专业知识的充电。
（2）感叹之二。
饥不择食，整个业余的时间完全没有了自由，把所有购买的专业书籍看了一遍又一遍，针对问题分析了再分析。其次有了理论与业务知识，了解了相关安全的业务知识的标准，更重要的是懂得了自学真正的目的。关键要抓住一个环节，就是专业知识的深浅，是每一个安全人员管理的水平具备的素质。在现场安全管理中，才发现流动的血液的真正作用，才发现充电后的力量。
（3）感叹之三。
自学虽是集团安办组织的一个阶段，但是知识是海洋，学习是无止境的'。但在自学潮的几个阶段，使我感到了业务知识在工作中起到的作用大小。至今已养成每天利用业余时间学习专业知识的习惯，体会到一个人的能力和经验是靠日常的学习、经常的充电、坚持不懈地努力而会得道多助，失道寡助。
收获甚多，感叹多多，自然成为一件好事，也会使人常称之为惊喜多多。在赴自学潮中的几个阶段，确实获得许多惊喜。
（1）惊喜之一。
获奖之喜：
通过几个多月的实践，结合理论的学习，相对专业水平来说有了明显的提高。虽然别人认为“安全不是企业效益和企业发展工作的重点，安全可有可无，安全管理水平可浅可深”。但是安全职能作用要靠资深的业务基准来衡量的，这是其中的一点。我想，只有专业水平提高，为群众、企业做好安全服务，保障员工的生命、财产才是对我们的认证，才能提高职能的作用。因此经过几个月的拼搏、学习、努力，在三月份“百日安全”活动中被集团评为“安全管理先进单位”；奖金1000元。这是荣誉，也是努力的结果，更是大家的收获，更是一场惊喜。
（2）惊喜之二。
经验之喜：
“安全百日”活动刚刚结束，又迎来的全国推行的“安全生产月”活动。活动的开展酒店领导很重视，并纳入工作的议事日程。从活动方案的制定、审核、宣传、实施、总结，都明确了分工。活动总结一是通过此活动，全体员工掌握了安全基本常识及法律知识；二是查找了20多起安全隐患并整改完毕，杜绝了各类事故的发生。保障了酒店员工生命、财产安全。这也算是获惊喜之一吧！
在学习阶段，集团组织安全大检查，我随从而行，在检查中遇到一件至今使我震撼人心的一幕，致使我触目惊心，难以忘却。
（1）触目惊心之一。
违章：
当时检查到球场加油库时，一位员工正站在加油机不到3米的距离处抽烟，并且固执己见的样子，边抽边在机器（打草的机器）上收拾着什么。但他听到被制止的命令后，不慌不忙地把烟掐灭。像这种场所竟然出现这种严重违章行为，岂不能说明安全管理中存在问题吗？更想象到如果没有这次的检查发现，后果将不堪设想。事后，虽然对相关责任人及当事人进行了处理，但这一幕永远对我来说触目惊心。
（2）触目惊心之二。
后感：
此事件的发生之后，对相关责任人进行了批评，针对油库的防火条件问题进行了讨论，结合国家建设油库的防火标准，还差甚远。此违章的行为不出事故是侥幸，出事故是必然。因此，对加油库加强了管理，做到人防措施。
以上是我在集团安办组织自学阶段的一段感受，虽然谈不上惊天动地、成绩显著，但个人感悟甚多，致使在心灵之处有深深的触动。
