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报告的撰写需要准确和清晰的表达能力。报告需要注意客观和客观分析，而不是主观臆断或无稽之谈。以下是一份对消费者行为的分析报告，希望为市场营销提供一些有价值的参考。
教育查摆问题报告篇一
查摆问题、开展批评环节的工作方案。
各基层党组织：
为认真学习贯彻习近平总书记重要指示和在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神以及中央党的群众路线教育实践活动视频会议精神，根据中央和省、市、县委教育实践活动领导小组部署要求，确保查摆问题、开展批评环节不走过场、取得实效。现就我场教育实践活动查摆问题、开展批评环节有关工作安排如下：
一、找准找深“四风”问题。
后一公里‛问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。
1、深化认识打牢基础。进一步深化集中学习，著力解决好世界观、人生观、价值观这个‚总开关‛问题。深入学习贯彻习近平总书记系列讲话特别是在兰考调研时重要讲话精神，持之以恒学习弘扬焦裕禄精神，引导党员干部紧密结合个人思想实际和工作实际学深悟透，对照榜样深学、细照、笃行，把功夫下到牢固树立正确的世界观、人生观、价值观上，切实打牢思想基础。大力发扬认真精神，深入基层查找群众反映强烈的突出问题，把听取意见工作做扎实，著力打牢问题基础。深入推进‚走村不漏户、户户见干部‛等活动，把走访工作做得更细致、更有针对性，不断夯实群众基础。要高度重视形式主义的问题，分析排查是否存在表面上热热闹闹，实际上走形变味、用形式主义来反形式主义。对活动中存在的形式主义问题，要举一反三，深入分析原因，及时加以解决，确保教育实践活动健康开展。
假、与民争利等问题。下属基层党组织和党员干部重点围绕组织软弱涣散，党组织生活方式单一，凝聚力战斗力不足，服务群众意识和能力不强，对群众疾苦漠不关心，工作推诿拖拉、办事不公、作风不正、贪图享乐等问题。每个党员干部特别是领导干部，要真正把自己摆进去，自觉、主动、深入查找自身存在的‚四风‛问题。问题查摆得越具体越好、越实在越好，防止以工作问题代替‚四风‛问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替个性问题。
3、分析梳理反馈问题。党委主要领导带头查摆自身问题的同时，对班子其他成员存在的问题要及时点明提醒。在此基础上，领导班子要对照征求到意见建议和县委督导组反馈的意见，召开专题会议，认真进行研究分析，逐一查摆班子和个人‚四风‛问题，并将反应‚四风‛方面的意见建议分解到相应的班子成员。
党员领导干部要以严格的标尺要求自己，对群众的意见和上级点明的问题要逐一进行检查、回应，深入查找‚四风‛问题，对於属实和基本属实的问题要‚主动认领‛、‚对号入座‛，具体实在找准问题。场领导班子成员要对照中央和省、市、县委下发的‚四风问题‛具体表现，书面条目式列出个人突出问题。
二、全面深入开展谈心交心。
安排充足时间，普遍开展谈心交心活动，把问题谈开、思想谈通、意见谈好，达到消除隔阂、化解矛盾、加深了解、增进互信的目的，为开好专题民主生活会和组织生活会打好基础。
1、要全面深入、不留死角。做到‚四必谈‛：党委主要领导与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与下属党组织主要负责同志之间必谈，县委督导组与班子成员必谈。党员领导干部要主动接受党员、群众约谈。
2、要敞开心扉、以诚相见。要带著问题谈，做到见人见事见思想。‚见人‛就是要主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题。‚见事‛就是要有什麼问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题。‚见思想‛就是要敢於触及思想深处，敢於触及问题实质。要主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题。要互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。凡是准备在民主生活会上提出的批评意见和问题，要在谈心交心时充分沟通交流。要防止以闲聊代替谈心、以谈成绩代替谈问题、以谈自己代替谈对方。谈心交心情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。
3、要注重方式方法。下属基层党组织要采取个别谈话、集体座谈等多种形式，有组织地开展谈心交心活动。班子成员之间要逐一谈心，党支部负责人要与党员普遍谈心。对外出流动党员可通过电话沟通等途径，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、扶贫帮困。对青年党员要主动约谈，交流思想，帮助提高服务群众的意识和能力。
三、认真撰写对照检查材料。
场领导班子、班子成员要撰写对照检查材料。分场党组部及其书记一般应形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。其他基层党组织和党员可不撰写对照检查材料。
1、对照检查材料要写实画准。对照检查材料要紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长进经历，重点写清‚四风‛突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。场级领导干部要对贯彻中央八项规定精神情况，特别是对‚三公‛经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业、个人重大事项报告等情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设相关规章制度，‚为官不为‛的问题进行检查。领导班子的对照检查材料，要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众‚最后一公里‛问题进行查摆剖析。
2、撰写过程要群策群力。领导班子的对照检查材料，党委主要领导要亲自主持起草、集体讨论，并在一定范围内征求意见。基层党组织的简要对照检查材料要向群众公示。领导干部要自己动手撰写个人对照检查材料，严禁从网上拼凑，从其他同志抄搬。对照检查材料要直奔主题，直面问题，不能避重就轻、写成工作总结，不能以文字多少定优劣。
3、审核对照材料要严格把关。领导班子和班子成员的对照检。
查材料要由党委主要领导和县委督导组严格审核把关，并报上级党组织审定。领导班子和党政主要领导的对照检查材料，报县委书记审定，党委主要领导还要对分场党组织及其书记的简要对照检查材料进行审核。审核把关对照检查材料要认真严格，对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻的，整改措施没有回应问题、操作性不强的，要督促修改或者退回重写。
四、高质量开好专题民主生活会和组织生活会。
场导班子要以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，以整风精神召开一次高质量的专题民主生活会。基层党组织要召开专题组织生活会，并开展党员民主评议。场导班子的专题民主生活会安排在6中下，召开专题民主生活会时间不少於1天。要坚持时间服从质量，进度服从效果，扎实做好会前准备工作，确保开出高质量、开出好效果。准备不充分的，条件不成熟的，不急於开会。
查剖析问题根源，提出改进的具体措施，是否进行了‚四清‛。相互批评主要看，班子成员之间要从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。批评和自我批评要坚持原则，把帮助提高、增进团结作为出发点和落脚点，敢於动真碰硬、敢於交锋，不当老好人，不搞无原则纷争，努力做到干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一，班子集体查摆的问题和班子成员个人查摆的问题相统一，班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，确保都红脸出汗、加油鼓劲，达到团结—批评—团结的目的。
2、强化指导、严格把关。坚持把工作做在会前，做到‚八个不开‛：对思想认识不到位、‚坚定理想信念、敢於担当克难‛主题教育尚未开展、‚走村不漏户、户户见干部‛未完成规定任务、第一环节‚回头看‛没有进行、准备工作不充分、班子成员之间谈心交心没有全覆盖、对照检查材料审核没有通过、以及其他不具备召开条件的，不能开会。会中，批评和自我批评不触及问题、不触动思想的，要及时提醒纠正；相互评功摆好走过场的，要及时叫停、责令重开。会后7天内形成领导班子专题民主生活会总结，经县委督导组审核把关后报送县委教育实践活动办公室。
评议党员工作。分场党组织要先召开班子会议，认真进行对照检查，并在此基础上，召开全体党员大会，通报支部对照检查情况，听取党员意见建议，研究提出加强支部建设的意见。
五、切实把领导和督导责任落到实处。
1、落实责任、领导到位。一把手认真履行第一责任人的职责，要深入一线靠前指挥，既挂帅又出征，对查摆问题、开展批评环节的重点工作、重点任务，亲自过问，亲自安排，不当‚甩手掌柜‛，真正把责任扛在肩上、把活动抓在手上。
2、严督实导、督促到位。在县督导组的督导下，抓住对照检查材料、专题民主生活会等重点工作，把螺丝拧紧拧实、把压力传导到位。做到‚六个不放过‛：对思想认识上不去、不真正把自己摆进去的不放过；对查找问题不聚焦、走神散光的不放过；对自我剖析不深刻、没有触及思想灵魂的不放过，对整改措施不到位、大而化之的不放过；对成效不明显、群众不满意的不放过；对领导责任不落实、组织推动不力、搞形式主义走过场的不放过。
筹做好稳增长、抓改革、调结构、惠民生、防风险等重点工作，引导党员干部增强干事创业的责任担当，保持奋发向上的进取精神，用推进改革发展的成效检验作风建设的成果。要加大宣传引导力度，宣传推广开展活动的好经验好做法和为民务实清廉先进典型，及时曝光‚四风‛典型案例，努力营造浓厚的舆论氛围。
教育查摆问题报告篇二
今年是建党100周年，全国各地都掀起了学习党史的各种活动，今天我在网上看到，北京门头沟妙峰山镇在积极开展党史学习教育中，从身边“党史”讲起，以红色资源挖掘与党员教育培养相结合的方式，组织党员干部参观北京市爱国主义教育基地—平西情报联络站，通过精心设计内容、现场严密组织，让学员在“体验式”教学中感受老一辈隐蔽战线工作的不易，并且在场的全体党员重温了入党誓词。
个人觉得这种学习党史的活动是以红色资源加上真实史实为切入点的，它最大的特点就是生动鲜活，既不枯燥又能让学习者“走心”地体会到中国共产党的伟大，而且这种形式在这一波的党史学习中也运用的比较广泛，这就像参加此次活动的党员们所说：“通过本次主题教育培训，大家学习了解门头沟区光荣革命史，增强了作为革命老区人民的自豪感和使命感。我们要把党的成功经验传承好、发扬好，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，把党史的经验智慧转化为前行路上攻坚克难的持续动能，树立真抓实干、埋头苦练的精神，团结带领群众为中心工作服务，争当先进、做排头兵”。
这话说得太对了，当我们回顾近百年的中国共产党建党史的时候，可以从其脉络中清晰地看到党带领人民在百年征程中所做出的丰功伟绩，比如“经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，打败了日本军国主义的侵略，推翻了国民党反动统治，建立了中华人民共和国”，紧接着就是“建立社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革”“开创了建设有中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴开创了正确道路”，再然后就是现在我们看到的“建立了独立的和比较完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显著增强”，现在我们是世界第二大经济体。
虽然这几句话只是非常笼统的概括，但是仅仅用了半个多世纪的时间，中国共产党就带领人民将旧中国一穷二白的落后面貌彻底改变，新中国成立以来国内生产总值增长了五十六倍，而当代中国的经济实力、国防实力、科技实力更是明显增强，工业、农业、国防和科学技术领域的许多方面进入了世界先进行列；特别是到去年底中国还消除了绝对贫困人口，十二多亿中国人不仅解决了温饱问题，而且总体上达到小康水平。
那么今天我们再次重温党史为的是什么?因为“党史”就是一部“中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的改革历史”，自从中国共产党成立以来始终坚持的就是全心全意为人民服务的宗旨，一直到今天这颗初心从未改变，而通过学习党史，我们更能坚定这份初心，更好地造福人民群众。说到此，想起近日从新闻中看到的一个报道：“党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》，就开展“我为群众办实事”实践活动作出了安排部署。《通知》指出，开展“我为群众办实事”实践活动，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用。立足本职岗位为人民服务，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，增强人民群众的获得感幸福感安全感”。
如果说学习党史是为了坚定一个党员为人民服务的初心，那么把这份初心转化为实际行动、永葆党性全心全意地为百姓服务则是最终的目的，就比如近日新闻报道的“学党史办实事，东铁匠营街道持续开展“我为群众办实事”实践活动为居民解决实际困难”、“万寿路街道通过学习党史活动，有机地与‘接诉即办’工作结合起来，以为民服务、艰苦奋斗、创新发展的‘三牛精神’切实解决地区居民的操心事、揪心事、烦心事”等等，可以说，这就是学习党史所要达到的目的，目的就是“把实事办好，办到群众心坎上，让党旗高高飘扬在人民群众的心里，激励全党全国各族人民以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程”。
教育查摆问题报告篇三
2021年，团队深入贯彻***的中国特色社会主义新思想，认真学习贯彻党的十九届六中全会精神，深入开展党史学习教育。按照《关于认真开展2021年党员领导干部民主生活会的通知》的要求，认真对比检查，明确努力方向。有关情况报告如下:。
会前，班子紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，着重从5个方面认真开展对照检查，查找出的问题主要有：
(一)感受两个确立，树立正确的党史观。
首先，缺乏政治领导。团队成员在加强政治责任和政治责任方面仍存在不足，对两个建立的认识不够深刻，在整个工作过程的各个方面都没有得到很好的实施。
二是创业热情不高。团队成员在不同程度上有满足现状、小进步、循序渐进的旧观念，缺乏敢于突破、敢于尝试、争取先进地位的拼搏精神，存在一定程度的问题;随着年龄的增长，题;随着年龄的增长，一些同志抬头看船到码头车到站的想法。他们心中有呼吸、休息的想法。他们在工作中精力充沛，精神懈怠。他们的工作精神和精神被削弱了，他们可以满足于过去，而不是真正努力工作。
第三，敢于承担责任，意识不强。面对繁重的发展任务，个别团队成员不适应新常态，总是觉得工作不容易做，方法不多，努力不足，规划、推进工作，等待观望思想，发展不够，项目挑剔;部分同志工作部署满足于轮流阅读，做层层转发，个人研究、监督实施不足，导致部分市委决策实施效果差。
(三)带头践行以人为本的发展思想。
首先，群众的立场并不坚定。一些团队成员缺乏为人民服务、防范和化解重大风险、有效解决群众最关心、最现实的利益问题的能力，与人民对美好生活的渴望存在很大差距。在实施我为人民做实际工作的实践活动中，存在不同程度的折扣问题。例如，目前，群众反映了教育、卫生等薄弱环节。
度偏慢，群众看病难、城乡教育资源不均衡等问题突出。
二是群众意识不强。部分班子成员平时深入基层一线调查研究不多，有的同志进村入户还停留在调研走访、慰问谈心上，帮助基层协调解决困难问题的较少;有的同志为民服务宗旨不牢，下基层调研还存在走过场等形式主义问题，没能很好地把基层情况和群众思想吃准、摸透。
三是群众感情有所疏远。部分班子成员服务基层、服务群众的意识不强,与群众感情不够深，党群干群关系不紧密;还有的同志对推进社会治理、化解矛盾纠纷等群众工作力度不足，对于一些群众信访问题，更多是批示流转，带头督促落实、化解的少。
(四)在保持战略定力，勇于自我革命方面。
一是斗争精神仍显不足。立足新发展阶段，带头担当作为，带头**突出矛盾和问题的措施办法不足，一些工作满足过得去，不求真正过得硬。比如，仍然欠缺有效解决工业短腿难题、项目要素瓶颈制约的过硬办法，市域优势还未转化为实际发展优势。
二是开拓创新能力不足。部分班子成员开拓创新意识不够，敢为人先、敢闯敢试精神不足，没有很好处理好“显绩”与“潜绩”的关系，未能很好落实党对经济工作的领导，或多或少存在形式主义、官僚主义问题。还有的同志面对发展存在的不足问题，讲困难、讲理由的多，敢于变革、创新的少。
三是化解风险挑战能力待提升。班子成员在工作中能够认真落实“六稳”“六保”任务要求，但部分班子系统思维、危机意识还不够强，补短板、堵漏洞、防范化解风险挑战的本领有待加强。比如，面对常态化疫情防控还存在重眼前、轻长远思维，面对突发公共卫生事件研判、领导决策上能力有待提升，巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴衔接的有效举措以及助力中小企业、服务业纾难解困的思路办法都有待加强。
(五)运用党的成功经验、全面从严治党方面。
一是党内生活不够严肃。部分班子成员落实党内组织生活不严格，参加支部集体学习、党日活动不够经常，与党员干部交心谈心、沟通思想不够;班子成员之间批评和自我批评没有形成常态，不同程度存在“好人主义”思想，提醒建议多、直面问题少，联系实际开展积极健康的党内思想斗争不够，影响了党内政治生活质量。
二是管党治党意识弱化。班子成员不同程度存在“重业务、轻党建”的思想，对基层党建重视不够、抓的不实，导致个别基层党建工作标准化、规范化水平不高，党支部组织力和政治功能发挥不突出;推动全面从严治党主体责任落实不够有力，对照中央和省委要求有差距，落实“一岗双责”不到位，研究、部署分管领域党风廉政建设偏少，聚焦主责主业不够。
三是廉洁自律抓得不严。部分班子成员纪律规矩要求不严，有的认为只要在大事大非问题上能坚守原则就行，因而对自己放松了要求、降低了标准，导致思想和行动上“四风”的病根和顽疾仍未彻底根除;有的同志到基层调研没有经常性做到轻车简从，对基层超标准接待没有及时制止;还有的同志落实中央八项规定和实施细则精神没有真正内化于心、外化于行，更多停留在强调上，动真格检查不多，对一些问题高发频发领域仍存在关注不够、把关不严、执行不到位等疏漏。
通过认真查摆，查找出来的问题根源在于思想和认识。为此，市委班子对查摆出来的问题进行了深入的剖析，认为上述问题产生的原因主要有几个方面：
一是政治站位高度不够。部分班子成员主观上重视强化理论学习，但学习经常服从于任务，缺乏学习新理论、新思想的强烈愿望，在精神上及时“补钙”不够，导致在学习工作中不自觉变成实用主义和功利主义。尤其是对***新时代中国特色社会主义思想深研细钻不够，没有深入学习党的十九届六中全会精神，对如何发挥党委的政治核心和政治引领作用研究不够，有时不能从政治、从全局角度去考虑，导致对“两个确立”和“两个维护”的政治意义和深刻内涵把握不准，落实中央重大决策部署不够全面，履行政治责任还不到位。
二是理想信念未能坚守。班子成员大多是从基层一步步成长起来的党员干部，有的同志自认为理想信念坚定、工作经验丰富、能力较强，从而在党性锻炼上产生了懈怠心理，忽视了加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性，不知不觉地放松了自我净化、自我完善、自我升华，致使理想信念出现了松动。
三是政绩观存有偏差。深刻反思班子在精神状态方面存在的不想为、不愿为、不敢为问题，主要是在政绩观、权力观和利益观存有偏差，党员的先进性和“领头雁”的意识淡化了，示范带头作用发挥不够，平时工作中，更多的是想着如何完成上级的指标任务，满足于“不出事、能交差”就行，因而放松了精神追求，导致工作热情消退，惰性思想抬头，求稳心态滋长。
四是为民务实精神减弱。班子成员总体仍缺乏高标准、严要求的自觉性，在工作中存在思想保守、创新能力不足问题，攻坚克难、开拓进取的精神有所减退;有的同志还存在经验主义的倾向，为民务实精神不足，在抓落实上只求过得去、不求过得硬，欠缺抓实抓细、抓常抓长的韧劲，有时还依赖开会、考核、问责等手段，一定程度上助长了搞突击、报喜不报忧等不良工作方式，形成了不良风气。
五是纪律意识没有绷紧。对照新时代新常态下的纪律规矩要求，个别班子成员纪律规矩意识缺失，没有从政治高度、价值观层面对自身纪律执行提出更严要求，没有时刻绷紧拒腐防变这根弦;有的同志落实“一岗双责”力度不够，仍存在“老好人”“举得高、放的轻”现象，对一些不良倾向主动警示、教育、提醒不够;有的同志认为只要守住廉洁自律的底线就可以了，降低了自律的标准，放松了纪律的要求，面对社会的不良风气，有随大流、从众思想。
针对查找出来的问题,市委班子将坚持即知即改、立行立改的原则，真心实意的改、真刀真枪的改，逐项抓好整改落实，以全面从严治党的新成效促进各项工作再上新台阶。
(一)提高政治站位，把牢正确方向。坚持把政治建设摆在首位，忠诚拥护“两个确立”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉践行“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻落实中央的决策部署。坚持问题导向，充分发挥班子的政治功能和政治作用，不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力。
(二)强化理论武装，坚定理想信念。坚持自学与集中学习、理论学习与实际工作相结合，进一步完善市委理论中心组学习制度，打造“学习示范班”，丰富学习载体，积极举办专题讲座和主题研讨，全年安排不少于12次的理论中心组学习会，带头深入学习***新时代中国特色社会主义思想，持续在学懂、弄通、做实上下更大功夫，切实用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到内化于心、外化于行。深入巩固拓展党史学习教育成果，掀起理论学习新的热潮，引导广大党员干部加强党性锤炼，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙。同时，带头落实“三会一课”、谈心交心、双重组织生活等党内生活制度，带头开展批评与自我批评，加强党员干部队伍党性锤炼和实践锻炼，提升素质和能力，凝聚正能量，提振精气神，使之更加适应新时代改革开放的新要求。
(三)强化宗旨意识，改进工作作风。坚持以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，敢于直面问题、迎难而上，以“钉钉子”的精神推动改革开放各项举措落地落实。坚持改进作风，带头伟大建党精神和中国共产党人的精神谱系以及党的光荣传统和优良作风，每月带着问题深入基层一线开展走访调研、现场办公3次以上，帮助解决实际问题。坚持以造福人民为最大政绩，持续深化“我为群众办实事”实践教育成果，加快补齐教育、医疗卫生、养老和城乡民生基础设施等领域短板，切实把民生实事办实办好。坚持强化社会治理，及时化解各类矛盾纠纷、信访问题和社会风险隐患，持续抓好社会稳定、安全生产、食药品安全工作，确保全市社会大局和谐稳定。
(四)强化担当精神，推动发展超越。坚决贯彻落实新发展理念，全面加强党对经济工作的领导，围绕谱写“x篇章”、市第x次党代会确定的重点任务，继续全面深化改革、全面扩大开放，加大推进“x”建设。重点是充分发挥主导产业优势，实施科级创新驱动工程，全面推动食品加工、制造业、不锈钢等传统产业的转型升级，加快x、x等项目建设，大力发展物流商贸、电子商务等新业态，积极推进全域旅游发展，提升现代服务业发展水平。带头开展“一把手”招商，聚焦食品精深加工、新能源、新能源汽车等重点领域，着力引进一批“强链”“补链”“扩链”项目。突出生态环保，大力实施大气污染、水污染、土壤污染防治行动，认真做好环保督察反馈问题整改和“回头看”工作.
(五)强化党的建设，从严管党治党。认真贯彻新时代党的建设总要求，坚定不移推进全面从严治党，不断提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力。一是严守党的政治纪律和政治规矩，带头严格落实领导干部重要情况报告和个人有关事项报告制度，认真贯彻民主集中制，严格执行常委会议事规则和程序，提高民主决策、科学决策水平。二是加强党的组织体系建设，大力实施“领航聚力”工程、“基层党建保障力”工程，加强党建示范典型培育，加强各基层党支部标准化、规范化建设，抓实各领域基层党建工作，强化党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。三是强化正风肃纪，严格落实中央八项规定及实施细则精神，严肃查处顶风违纪行为和“四风”隐形变异问题，开展形式主义、官僚主义综合整治，持之以恒正风肃纪反腐。四是深入推进纪检监察体制改革，深入抓好巡察工作，深化标本兼治，加快构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制，推动全面从严治党向纵深发展。五是扎实做好巡视整改“后半篇”文章，坚持问题导向，强化政治担当，从严从实推进，不折不扣、逐条逐项抓好整改落实。六是坚持严格自律、廉洁从政，注重管好亲属和家人，尤其要以案为鉴，深刻吸取教训，认真反思、引以为戒，真正做到警钟长鸣，过好权力关、金钱关、人情关，自觉提高拒腐防变的能力,筑牢拒腐防变的思想道德防线，营造风清气正的良好政治生态。
教育查摆问题报告篇四
自党委、政府开会强调开展“庸懒散”活动以来，本人结合自身实际，认真学习，深刻反思，查摆存在的问题，并针对查摆出的问题制定查摆措施，具体如下：
一、查摆存在的问题如下：
１、对分工的工作标准、要求不高。对职现范围内的事项，拖着不办，顶着不办，办事拖拉，效率低下，不能在规定工作时限内完成或作出明确答复，群众满意度低。
２、实干精神差，安于现状，得过且过，马虎就应付，分工的工作没有进展，群众意见大。
３、因循守旧，不懂创新，工作畏首畏尾，影响工作正常开展。
二、针对查摆的问题，制定以下查改措施：
１、提高工作效率。今天事今天办，今天活今天结，不能当天办的事找出问题所在，自己不能立即解决的事找领导帮着解决，实在不能解决的，在规定工作时限内完成或作出明确答复，努力提高群众满意度。
２、摆正心态，积极进取。不攀比，不能因为工资低，生活条件差等问题影响工作，以致对自己所分工的工作不负责，马马虎虎，得过且过。要积极向上，向周围的人传递正能量。
3、加强业务学习，创新思路。学无止境，工作之余，利用网络、书籍等工具学习，加强自身修养，增长知识，充实丰富自己生活，更好地为育龄服务。
教育查摆问题报告篇五
2021年，团队深入贯彻习近平的中国特色社会主义新思想，认真学习贯彻党的十九届六中全会精神，深入开展党史学习教育。按照《关于认真开展2021年党员领导干部民主生活会的通知》的要求，认真对比检查，明确努力方向。有关情况报告如下:。
会前，班子紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，着重从5个方面认真开展对照检查，查找出的问题主要有：
(一)感受两个确立，树立正确的党史观。
首先，缺乏政治领导。团队成员在加强政治责任和政治责任方面仍存在不足，对两个建立的认识不够深刻，在整个工作过程的各个方面都没有得到很好的实施。
二是创业热情不高。团队成员在不同程度上有满足现状、小进步、循序渐进的旧观念，缺乏敢于突破、敢于尝试、争取先进地位的拼搏精神，存在一定程度的问题;随着年龄的增长，题;随着年龄的增长，一些同志抬头看船到码头车到站的想法。他们心中有呼吸、休息的想法。他们在工作中精力充沛，精神懈怠。他们的工作精神和精神被削弱了，他们可以满足于过去，而不是真正努力工作。
第三，敢于承担责任，意识不强。面对繁重的发展任务，个别团队成员不适应新常态，总是觉得工作不容易做，方法不多，努力不足，规划、推进工作，等待观望思想，发展不够，项目挑剔;部分同志工作部署满足于轮流阅读，做层层转发，个人研究、监督实施不足，导致部分市委决策实施效果差。
(三)带头践行以人为本的发展思想。
首先，群众的立场并不坚定。一些团队成员缺乏为人民服务、防范和化解重大风险、有效解决群众最关心、最现实的利益问题的能力，与人民对美好生活的渴望存在很大差距。在实施我为人民做实际工作的实践活动中，存在不同程度的折扣问题。例如，目前，群众反映了教育、卫生等薄弱环节。
度偏慢，群众看病难、城乡教育资源不均衡等问题突出。
二是群众意识不强。部分班子成员平时深入基层一线调查研究不多，有的同志进村入户还停留在调研走访、慰问谈心上，帮助基层协调解决困难问题的较少;有的同志为民服务宗旨不牢，下基层调研还存在走过场等形式主义问题，没能很好地把基层情况和群众思想吃准、摸透。
三是群众感情有所疏远。部分班子成员服务基层、服务群众的意识不强,与群众感情不够深，党群干群关系不紧密;还有的同志对推进社会治理、化解矛盾纠纷等群众工作力度不足，对于一些群众信访问题，更多是批示流转，带头督促落实、化解的少。
(四)在保持战略定力，勇于自我革命方面。
一是斗争精神仍显不足。立足新发展阶段，带头担当作为，带头破解突出矛盾和问题的措施办法不足，一些工作满足过得去，不求真正过得硬。比如，仍然欠缺有效解决工业短腿难题、项目要素瓶颈制约的过硬办法，市域优势还未转化为实际发展优势。
二是开拓创新能力不足。部分班子成员开拓创新意识不够，敢为人先、敢闯敢试精神不足，没有很好处理好“显绩”与“潜绩”的关系，未能很好落实党对经济工作的领导，或多或少存在形式主义、官僚主义问题。还有的同志面对发展存在的不足问题，讲困难、讲理由的多，敢于变革、创新的少。
三是化解风险挑战能力待提升。班子成员在工作中能够认真落实“六稳”“六保”任务要求，但部分班子系统思维、危机意识还不够强，补短板、堵漏洞、防范化解风险挑战的本领有待加强。比如，面对常态化疫情防控还存在重眼前、轻长远思维，面对突发公共卫生事件研判、领导决策上能力有待提升，巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴衔接的有效举措以及助力中小企业、服务业纾难解困的思路办法都有待加强。
(五)运用党的成功经验、全面从严治党方面。
一是党内生活不够严肃。部分班子成员落实党内组织生活不严格，参加支部集体学习、党日活动不够经常，与党员干部交心谈心、沟通思想不够;班子成员之间批评和自我批评没有形成常态，不同程度存在“好人主义”思想，提醒建议多、直面问题少，联系实际开展积极健康的党内思想斗争不够，影响了党内政治生活质量。
二是管党治党意识弱化。班子成员不同程度存在“重业务、轻党建”的思想，对基层党建重视不够、抓的不实，导致个别基层党建工作标准化、规范化水平不高，党支部组织力和政治功能发挥不突出;推动全面从严治党主体责任落实不够有力，对照中央和省委要求有差距，落实“一岗双责”不到位，研究、部署分管领域党风廉政建设偏少，聚焦主责主业不够。
三是廉洁自律抓得不严。部分班子成员纪律规矩要求不严，有的认为只要在大事大非问题上能坚守原则就行，因而对自己放松了要求、降低了标准，导致思想和行动上“四风”的病根和顽疾仍未彻底根除;有的同志到基层调研没有经常性做到轻车简从，对基层超标准接待没有及时制止;还有的同志落实中央八项规定和实施细则精神没有真正内化于心、外化于行，更多停留在强调上，动真格检查不多，对一些问题高发频发领域仍存在关注不够、把关不严、执行不到位等疏漏。
通过认真查摆，查找出来的问题根源在于思想和认识。为此，市委班子对查摆出来的问题进行了深入的剖析，认为上述问题产生的原因主要有几个方面：
一是政治站位高度不够。部分班子成员主观上重视强化理论学习，但学习经常服从于任务，缺乏学习新理论、新思想的强烈愿望，在精神上及时“补钙”不够，导致在学习工作中不自觉变成实用主义和功利主义。尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻不够，没有深入学习党的十九届六中全会精神，对如何发挥党委的政治核心和政治引领作用研究不够，有时不能从政治、从全局角度去考虑，导致对“两个确立”和“两个维护”的政治意义和深刻内涵把握不准，落实中央重大决策部署不够全面，履行政治责任还不到位。
二是理想信念未能坚守。班子成员大多是从基层一步步成长起来的党员干部，有的同志自认为理想信念坚定、工作经验丰富、能力较强，从而在党性锻炼上产生了懈怠心理，忽视了加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性，不知不觉地放松了自我净化、自我完善、自我升华，致使理想信念出现了松动。
三是政绩观存有偏差。深刻反思班子在精神状态方面存在的不想为、不愿为、不敢为问题，主要是在政绩观、权力观和利益观存有偏差，党员的先进性和“领头雁”的意识淡化了，示范带头作用发挥不够，平时工作中，更多的是想着如何完成上级的指标任务，满足于“不出事、能交差”就行，因而放松了精神追求，导致工作热情消退，惰性思想抬头，求稳心态滋长。
四是为民务实精神减弱。班子成员总体仍缺乏高标准、严要求的自觉性，在工作中存在思想保守、创新能力不足问题，攻坚克难、开拓进取的精神有所减退;有的同志还存在经验主义的倾向，为民务实精神不足，在抓落实上只求过得去、不求过得硬，欠缺抓实抓细、抓常抓长的韧劲，有时还依赖开会、考核、问责等手段，一定程度上助长了搞突击、报喜不报忧等不良工作方式，形成了不良风气。
五是纪律意识没有绷紧。对照新时代新常态下的纪律规矩要求，个别班子成员纪律规矩意识缺失，没有从政治高度、价值观层面对自身纪律执行提出更严要求，没有时刻绷紧拒腐防变这根弦;有的同志落实“一岗双责”力度不够，仍存在“老好人”“举得高、放的轻”现象，对一些不良倾向主动警示、教育、提醒不够;有的同志认为只要守住廉洁自律的底线就可以了，降低了自律的标准，放松了纪律的要求，面对社会的不良风气，有随大流、从众思想。
针对查找出来的问题,市委班子将坚持即知即改、立行立改的原则，真心实意的改、真刀真枪的改，逐项抓好整改落实，以全面从严治党的新成效促进各项工作再上新台阶。
(一)提高政治站位，把牢正确方向。坚持把政治建设摆在首位，忠诚拥护“两个确立”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉践行“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻落实中央的决策部署。坚持问题导向，充分发挥班子的政治功能和政治作用，不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力。
(二)强化理论武装，坚定理想信念。坚持自学与集中学习、理论学习与实际工作相结合，进一步完善市委理论中心组学习制度，打造“学习示范班”，丰富学习载体，积极举办专题讲座和主题研讨，全年安排不少于12次的理论中心组学习会，带头深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，持续在学懂、弄通、做实上下更大功夫，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到内化于心、外化于行。深入巩固拓展党史学习教育成果，掀起理论学习新的热潮，引导广大党员干部加强党性锤炼，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙。同时，带头落实“三会一课”、谈心交心、双重组织生活等党内生活制度，带头开展批评与自我批评，加强党员干部队伍党性锤炼和实践锻炼，提升素质和能力，凝聚正能量，提振精气神，使之更加适应新时代改革开放的新要求。
(三)强化宗旨意识，改进工作作风。坚持以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，敢于直面问题、迎难而上，以“钉钉子”的精神推动改革开放各项举措落地落实。坚持改进作风，带头伟大建党精神和中国共产党人的精神谱系以及党的光荣传统和优良作风，每月带着问题深入基层一线开展走访调研、现场办公3次以上，帮助解决实际问题。坚持以造福人民为最大政绩，持续深化“我为群众办实事”实践教育成果，加快补齐教育、医疗卫生、养老和城乡民生基础设施等领域短板，切实把民生实事办实办好。坚持强化社会治理，及时化解各类矛盾纠纷、信访问题和社会风险隐患，持续抓好社会稳定、安全生产、食药品安全工作，确保全市社会大局和谐稳定。
(四)强化担当精神，推动发展超越。坚决贯彻落实新发展理念，全面加强党对经济工作的领导，围绕谱写“x篇章”、市第x次党代会确定的重点任务，继续全面深化改革、全面扩大开放，加大推进“x”建设。重点是充分发挥主导产业优势，实施科级创新驱动工程，全面推动食品加工、制造业、不锈钢等传统产业的转型升级，加快x、x等项目建设，大力发展物流商贸、电子商务等新业态，积极推进全域旅游发展，提升现代服务业发展水平。带头开展“一把手”招商，聚焦食品精深加工、新能源、新能源汽车等重点领域，着力引进一批“强链”“补链”“扩链”项目。突出生态环保，大力实施大气污染、水污染、土壤污染防治行动，认真做好环保督察反馈问题整改和“回头看”工作.
(五)强化党的建设，从严管党治党。认真贯彻新时代党的建设总要求，坚定不移推进全面从严治党，不断提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力。一是严守党的政治纪律和政治规矩，带头严格落实领导干部重要情况报告和个人有关事项报告制度，认真贯彻民主集中制，严格执行常委会议事规则和程序，提高民主决策、科学决策水平。二是加强党的组织体系建设，大力实施“领航聚力”工程、“基层党建保障力”工程，加强党建示范典型培育，加强各基层党支部标准化、规范化建设，抓实各领域基层党建工作，强化党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。三是强化正风肃纪，严格落实中央八项规定及实施细则精神，严肃查处顶风违纪行为和“四风”隐形变异问题，开展形式主义、官僚主义综合整治，持之以恒正风肃纪反腐。四是深入推进纪检监察体制改革，深入抓好巡察工作，深化标本兼治，加快构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制，推动全面从严治党向纵深发展。五是扎实做好巡视整改“后半篇”文章，坚持问题导向，强化政治担当，从严从实推进，不折不扣、逐条逐项抓好整改落实。六是坚持严格自律、廉洁从政，注重管好亲属和家人，尤其要以案为鉴，深刻吸取教训，认真反思、引以为戒，真正做到警钟长鸣，过好权力关、金钱关、人情关，自觉提高拒腐防变的能力,筑牢拒腐防变的思想道德防线，营造风清气正的良好政治生态。
教育查摆问题报告篇六
在群众路线教育实践活动中，对照《党章》和《廉政准则》，通过对群众路线教育政治理论的系统学习，提高了认识，联系实际，更看到和发现了存在的各种脱离和违背群众路线的问题。
1、带头致富能力没有，带领村民共同致富本领缺乏。因此，理不出致富的好思路，找不到致富的好路子。
2、维护农村稳定拿不出强有力的举措。做维稳工作只是因循守旧、按部就班;无创新、无活力。
3、为群众服务的效率不够高，热情不够高。群众满意度不够高，跟创先争优的要求相差甚远。
1、矿山污染，环境恢复治理，村民反映强烈。
2、劳力外出，农田土地抛荒，现象难以消除。
3、待遇低下，错综繁杂服务，培育干部乏力。
1、五组等山林权证没有发放，村民诉求不能得到满意答复。
2、浙江移民、退伍老兵等经常上访，问题不能得到解决。
3、村民小组水利设施普片老化，甚至瘫痪，小山塘淤塞严重。
1、加大学习力度。不仅学习政治理论，而且还要学习科学种养技术。
2、增强公仆意识。时刻牢记党的宗旨，时刻把村民的利益放在首位。
3、创新管理机制。村干部均实行事业编待遇，定岗不定人，铁打的待遇流水的干部。
在群众路线教育实践活动中，干部和党员只有把自己摆进去，触及灵魂，敢于亮短，勇于开展自我批评，积极做好：自我净化、自我警醒，自我完善、自我提高，这是基础，也是关键。同时，干部和党员，要深入基础、深入群众、深入实际，问政于民、问计于民、问需于民，联系实际、集思广益，齐心协力、同抓共管，没有翻越不过的“火焰山”,没有涉不去的“激流险滩”!
教育查摆问题报告篇七
1.坚定理想信念。
(1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓，缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透，转化为实践的动力还需要一个过程。
(2)还有重工作轻学习的想法。理论学习缺乏自觉性和主动性，往往以工作繁忙为借口，无法自觉静下心来学习，满足于抄笔记、写经验、完成学习任务。
(3)学习交流照本宣科。集体学习时，有时只泛泛而读一些理论文章和政策文件，对党史缺乏深层次的互动和思想交流，理论联系不深入。
2.增强历史意识。
(1)实施的效果并不理想。中央、省、市、县委的决策部署和部门的决议可以坚定，但有时行动不够快，实施不够全面，实施效果不理想。
(2)研究不深入。在工作中，调查研究的主动性不强，不够深入，基层调查次数少，与一线干部沟通次数少，无法及时有效地掌握一线工作动态。
3.弘扬优良传统。
(1)仍然有好人主义的想法。在处理一些问题时，有时会展望未来，不敢大胆地批评和管理问题。结合实际思维，对一些决策研究不多，有时工作松动。
(2)细节把握不到位。在培养一些生活细节和健康兴趣方面做得不是很好，对小节无妨碍有模糊的理解。.加强党性锤炼。
(1)政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足，不能及时意识到其中的危害，导致不能及时抵制，消除影响。
(2)党纪党规执行还不够彻底。有时对自己放松要求，在一些细节上不够检点，有迟到早退现象。对巡察干部贯彻落实情况督查也不能做到常态化，监督检查提出批评较少。
5.党员先锋模范作用发挥方面。
(1)认真学习了新时代中国特色社会主义思想，特别是四本必读书目，进一步加强了对其科学内涵的把握，理解了精髓实质。通过原原本本读，深思熟虑悟，为以后的实践打下了较好的理论基础。但仍存在对一些历史阶段的历史不够熟悉，精神实质把握的不够准的问题，需要继续认真研读，加深理解。
(2)对照党章党规准则，认真履行党员义务，做到了自觉缴纳党费，严格执行请示报告等制度，对自己业务范围及分管的工作积极向领导汇报，进行沟通，确保方向不偏。但仍存在批评与自我批评武器运用不够不练，及时查找自身存在的问题，改进提升不够及时。
(3)自觉与形式主义官僚主义作斗争，指导干部开展具体工作，在扶贫任务中，有效落实了自身任务，同时积极帮助同志解决困难。但仍存在因为业务繁忙，下沉调研次数不多的问题半年来只到所包联的乡村调研2次。
6.立足岗位、履职尽责方面。
今年以来，在各位领导的信任支持下，在同志们的团结帮助下，我认真履职尽责，取得了一些成绩。
一是扎实完成了党史学习教育有关工作。
二是完成了上级的专项工作任务。
三是科学制定了年度工作计划。
四是有序开展了相关业务工作。
通过强化责任担当，积极主动作为，干好工作，服务群众，圆满完成了今年以来的工作任务。但仍存在面对一些复杂问题的时候，不善于斗争，思路不宽，措施不够灵活。
7.为群众办实事好事方面。
牢记初心使命，牢记自己的党员身份，每天力所能及的为群众服务。及时到社区报道，以一名普通党员的身份投入到社区服务中，入户走访,深入调研，发现问题，帮助群众解决了办事难、饮水难、出行难等实际问题，得到了一致好评和认可，自己也在服务群众中感受到满足。在单位组织的集体帮扶工作中，认真开展调研，搜集整理问题25个，细化制定了36项措施，目前已解决问题20个，落实措施30项。通过深入一线为群众办实事，我更加珍惜自己的党员身份，以一名合格党员而感到骄傲和自豪。但仍然感觉到，自己服务群众的能力水平还有待提高，真正站在群众的立场角度,说群众容易理解的话,办群众满意的事还不够。
1.理想信念有所放松。在日常学习工作生活中，存在着重实际轻理论现象，认为干事情主要靠做，而学习是软任务，没有很好地处理好办事与学习之间的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的工夫不深，缺乏加强学习的紧迫感和压力感。觉得只要自己同党中央保持一致，踏踏实实办事就行，能够严格要求自己，就是讲原则、讲党性的具体体现，没有站在讲政治的高度来深刻认识加强政治理论学习的必要性。由于忽视理论学习致使对一些问题的认识能力、辨别能力和分析能力不够高，不能完全适应新形势新任务要求。
2.奋斗精神有所弱化。运用所学政治理论知识指引具体行动的能力还不够高，不能很好地通过政治理论学习、具体实践锻炼和党内活动全面改造自己的意志和品格，或多或少出现松劲的思想,放松了对自己的严格要求,缺乏持之以恒的精神和“争州“创”意识，当事情较多或冲突时，往往顾此失彼，或顾头不顾尾，或千脆选择重要的完成，不重要的就敷衍应付，作为党员干部的激情和斗志有所减退。
3.党性意识有所淡化。平时生活中，没有时刻按照优秀党员的标准严格要求自己，在加强党性锻炼上下的力气不够多，特别是对党章的学习不够深入，没有刻在脑中，落实在行动上。开展自我批评时，对问题和差距认识不足，批评别人时，碍于面子，怕得罪人，没有做到推心置腹、开诚布公，做无原则的团结，鲜明的组织原则性没有体现出来。
4.从严标准有所降低。平时注重于专业学习，缺乏对党的纪律及各项规章制度的学习，缺乏对全面从严治党最新理论成果的学习，头脑中政治纪律意识还不够牢固，思想僵化，认为宏观层次、大的方面做到了，微观层次、细枝小节不必太认真，存在一定的思想误区，致使放松了对自己的严格要求，在自身约束方面降低标准，把自己混同于普通群众，对一些敏感问题把握也就不够准确。
1.强化理论学习，提升能力素质。在积极参与集中学习的基础上，强化日常自学。一要学好政治理论，特别是***新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致二要认真学习党的最新精神，领会精神实质，强化贯彻落实;三要积极参与党史学习教育，按要求认真学好系列讲话，牢固树立党员意识，全面提升自身能力素质。
2.提高政治站位，增强大局观念。一要深入学习，不断深化对党的路线方针政策的理解，灵活运用政治思维思考和处理问题，提高全局观念，用科学的眼光来审视和谋划安排;二要在实践中进行锻炼，提高整体配置能力，协调好各方面关系;三要积极强化纵向联系和横向对比，与党员干部群众多沟通交流，强化整体认识，更加科学地分析谋划。
3.加强党性修养，提高思想认识。一要及时更新知识，学习新要求，使自己的理论知识结构不断增长，思想认识不断提高，在思想层面自觉抵制腐蚀;二要自觉主动倾听党员干部群众的意见建议，增强纪律观念，及时纠正偏差;三要抓细抓长，积极总结，改进提升，在实践中不断锻炼成长。
4.抓好贯彻落实，积极担当作为。坚持将“做实”作为落脚点，讲实话、干实事、求实效，杜绝形式主义和官僚主义，以实际行动抓好贯彻落实。要立足自身实际，认真谋划，要强化统筹兼顾，提升干事创业的积极性，要立说立行，有计划、有重点谋事办事。
5.切实改进作风，提升自身形象。要进行经常性的深入群众了解情况，改进工作方式方法，坚决摒弃浮于表面的工作作风，深入实际摸实情、查真情，深入挖掘工作中存在的问题，制定改进措施。
6.坚持防微杜渐，永葆政治本色。始终保持艰苦奋斗的优良作风，带头遵守党规党纪，加强党性修养，增强自律意识，干干净净做人，踏踏实实做事，时刻注意细节，把住小节，对于工作和生活中存在的不足和问题，即使事情再小，也要从思想上正视和重视，做到防微杜渐，树立党员的良好形象。
教育查摆问题报告篇八
中共党史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。其主要内容，一是怎样执政，即怎样把马克思主义与中国实际和时代特征相结合，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，一方面通过宪法和法律把它们变成国家的意志，贯彻到国家生活的各个领域。以下是为大家整理的关于党史学习存在的问题和不足6篇范文，欢迎参考借鉴~。
用科学的理论武装人，是党的思想理论建设的根本任务。我们党历来把思想理论建设作为党建的首要任务，十六大提出必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置，对新时期开展机关党员干部理论学习教育提出了更高的要求。近几年来，区委十分重视机关党员干部的理论学习，把理论学习作为引导全区党员干部认清形势、统一思想、把握机遇、促进发展的基础性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促进了我区经济社会的全面快速发展。但面对当前四个多样化的复杂形势，我区机关党员干部在理论学习上还存在着诸如重干轻学、重读轻议、重旧轻新、重唱轻做等问题，需要认真加以解决。
1、在学习认识上，自觉意识不强，缺乏主动性。在相当一部分机关党员干部头脑中还存在着轻视和忽视理论学习的思想，对理论学习认识上不重视，自觉学习意识不强，抱着无所谓的态度，被动的参加理论学习，缺乏学习的主动性和自觉性。少数部门领导干部没有充分认识到加强政治理论学习的重要性，没有把理论学习摆在重要位置，学习时间、经费和制度都难以保证。有些领导虽然也认为学习理论不可少，但认为是软任务，而把经济工作和其他业务工作当作硬任务，时常出现硬任务挤压软任务现象，使理论学习落不到实处。不少领导和干部认为理论学习空对空，基层工作实打实，抱着无所谓的学习态度，影响了学习效果。也有的领导和干部认为自己是老机关了，平时报纸杂志文章也常看，理论水平蛮高了，产生自满情绪，对理论学习缺乏热情。
2、在学习方法上，形式手段单一，缺乏吸引性。当前机关理论学习大多采用老办法，在学习形式的创新上探索得不够，一张报纸、一杯茶，围在一起听报告成了机关干部理论学习的主要方式。学习形式以听、读为主，内容大多以纯理论为主，枯燥乏味，常采用满堂灌输的方式，往往是讲的人滔滔不绝1小时，听的人昏昏欲睡60分，讲的人照本宣科夸夸其谈，听的人索然无味开小差。即便是听后的发言讨论，往往也是脱离实际的空议论，而且还会常常跑题，最后在对某个大众敏感话题的哄笑声中嘎然而止，起不到讨论的实际效果。这种单调的学习模式抑制了党员干部学习的积极性和创造性，最终的结果是使相当一部分的党员干部产生厌学情绪，对理论学习缺少兴趣。
3、在学习效果上，过于追求形式，缺乏实践性。当前机关政治理论学习中，存在着片面强调形式，喜欢做表面文章的现象，爱干面子的活，只求花样多、活动多、口号新，不注重教育的质量、效益和成果。党员干部理论学习只求一个到课率，每次理论学习都座无虚席，人人做笔记，看似很认真，其实是课停人走，笔记本一合，万事大吉。同时在机关理论学习中还大量存在着为了理论学习而学习的现象，往往只是用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际工作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果。
4、在学习机制上，制度不健全，缺乏约束性。从我区机关理论学习的现状来看，虽然建立了一定的领导、督查、考核机制，但在实际操作中还存在着许多问题，需要进一步加以完善。如干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段，但现在每次考试都是试卷、答案一起发，人人参与，人人过关，成绩全优。这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式，不仅亵渎了理论学习，还败坏了机关干部的学风。
1、提高认识，在思想上增强自觉性。新时期干部理论学习教育，要注重在方法上有所创新，要寻求新的载体、新的形式，力求教育形式的多样化，以进一步增强理论学习的吸引力和感染力。要改变过去那种如雷贯耳的强制性、灌输式教育方法，倡导一种润物油无声的渗透教育方式，使广大党员干部在潜移默化中接受教育。要增加理论学习的自选动作，减少规定动作，把个人自学与集体辅导、报告会、专题讲座、知识竞赛、演讲比赛等有机的结合起来，同时探索不同学习途径。如开展加强机关效能建设、改进机关工作作风等主题的大讨论活动，以讨论促学习。理论学习教育还要引进现代化教育手段，如用电化教育代替开大会，用网络学习代替集体阅读，用观看光盘、录像带的方式弥补报告会的局限性，以新的方式和载体，进一步增强理论学习的吸引力。
2、适应需求，在内容上体现系统性。理论学习紧紧围绕党委、政府的中心工作开展，年初要提出理论学习的指导意见，编印学习参考专题，从内容上体现系统性。要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和有关时事政治为重点，深入系统的进行学习，注重把握理论的内在联系和辩证统一的关系，努力提高广大党员干部的政治理论素养，不断提高分析问题和解决问题的能力。同时要联系各单位实际工作的需要，在学好上级布置的重大学习内容和课题后，进一步加强经济、文化、科技、法律等专业知识的学习，拓宽知识面，增强工作本领。通过系统的理论学习，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，把理论学习的过程变成增强党性的过程，变成自觉抵制各种腐朽思想的过程，变成发挥先锋模范作用、永葆共产党员本色的过程。
3、分类施教，在对象上突出层次性。党员干部的理论学习教育区分层次，突出重点，从不同的对象和要求出发开展学习。对机关一般党员干部要求初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本路线、方针、政策。要重点抓好党员领导干部的学习，要求他们在理论学习过程中进一步加强研究，深入思考，把理论学习与调查研究结合起来，与研讨工作中的重大问题结合起来，在相关理论的指导下做些有益的探索，联系各自工作实际撰写一至二篇有一定深度和指导意义的理论文章或调研报告，及时将学习成果转化为工作思路，提高用正确的理论指导工作、改造主观世界的能力。
4、联系实际，在效果上讲求实效性。党员干部理论学习要联系实际，学以致用。要在把握政策、更新观念、开拓进取上有新的突破，把理论学习与深入调研、分析情况与解决实际问题结合起来，在实践中有所创新。具体要做到三个结合。一是把理论学习与统一思想、保持一致结合起来。使理论学习成为一个不断统一思想、保持一致的有效载体，实现思想上的统一。二是把理论学习与科学决策、解决问题结合起来。把理论学习作为谋划区域经济社会发展的主要依据，适时进行前瞻性的谋划和现实性的务虚，注重以决策对象为中心，从理论高度上进行分析、研讨，提高科学决策的水平。三是把理论学习与深入基层、调查研究结合起来。坚持把理论学习渗透到调查研究之中，把实际问题带上来，使理论学习进一步指导实践工作。
5、健全机制，在制度上实行约束性。制度是理论学习的一种手段，又是促进理论学习的重要保证。要抓好党员干部理论学习，必须要求有一套完整而有效的机制，促使理论学习走向制度化、规范化，才能把理论学习的具体任务落到实处。因此，必须建立健全以下制度：一是第一责任人制度。各单位一把手作为理论学习第一责任人，签订学习责任状，责任具体内容列入对党委的年度目标考核，通过平时的汇报、督查，看责任是否到位、任务是否落实。二是集中培训制度。根据年初统一制订的教育计划和培训大纲，由各类党校分别对不同对象的党员干部每年进行至少一次的学习培训。集中学习有利于增强理论学习的条理性和系统性，便于广大党员干部掌握所学的理论知识。三是理论学习五个一制度。要求党委中心组成员到五个一，即读一本辅导书、记一本笔记、写一篇调研文章、作一次中心发言、作一次辅导讲课。四是理论学习联系点制度，由区委领导到所在联系的点，指导、督促基层单位开展理论学习，形成一级一带一级、一级促一级的良好理论学习机制。
教育查摆问题报告篇九
全县党史学习教育开展以来，县委办公室高度重视，迅速行动，高标准开展党史学习教育，高效率开展思想作风整顿，高效益践行为民服务，力争在全县党史学习教育中走在前、作表率。
一是提升站位早部署。将党史学习教育作为一项重大政治任务，第一时间召开动员部署会议，成立县委常委、县委办公室主任任组长、县委办公室班子成员为副组长的党史学习教育工作领导小组，下设办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调5名党性强、作风优、素质高的同志参与党史学习教育工作，明确人员分工，细化工作措施，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。二是对标对表制台账。对照《淇县党史学习教育工作任务分解台账》和《党史学习教育联络巡回指导工作清单》，制定《县委办公室党史学习教育工作台账》，将工作任务细化为7大类30项具体举措，逐项明确责任主体、目标任务和时限要求，制定“流程图”和“行事历”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。三是从严从细抓落实。严格学习制度，制定每周集中学习和个人学习计划，明确学习时间、学习内容和学习方式，组织全体人员深入学习“四史”篇目，不断增强党史学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉；创新学习方式，综合运用邀请专家辅导报告、到红色基地现场教学等多种方式，“走出去”和“请进来”相结合，不断增强党史学习教育的针对性、有效性；以党小组为单位，围绕习近平总书记对党委办公室提出的“五个坚持”要求，集中利用一周时间，于每天下午6点至7点，组织党员深入开展讨论发言，切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。
二、高效率推进思想作风整顿。
一是提高政治站位，快速安排部署。将思想作风整顿作为党史学习教育的重要内容，及时召开以“学党史、转作风、强能力、抓落实”为主题的作风整顿动员会，制定实施方案，明确总体要求、目标任务、时间节点，每周组织党员围绕思想作风建设、“淇县之干”开展大学习大讨论活动，推动党史学习教育往深里学、往实里走。二是突出问题导向，深入查摆剖析。对照《“不作为乱作为不廉洁”集中整治专项行动实施方案》5个方面25个问题，深刻自我检视剖析，逐人进行讨论发言，并通过“领导点、同事提、集体议”等方式，互相会诊把脉，开展批评与自我批评，切实查摆出领导班子、班子成员和一般党员干部在工作中的短板和具体问题，做到了真查问题、查真问题，推进思想作风建设向纵深发展。三是严格落实责任，狠抓问题整改。坚持把整改落实作为一项极其严肃的政治任务来抓，以高的标准、严的要求、实的举措，推动问题整改。对排查出的问题，建立整改台账，逐项明确整改措施、完成时限和责任人员，强化立行立改，实行销号管理，完成一项销号一项，做到真认账、真反思、真整改，切实通过问题整改推动县委办公室“三服务”工作再上新台阶。四是健全各项制度，形成长效机制。狠抓建章立制，细化办文办会、调查研究、督促检查、机要保密等工作程序，修订完善各项工作流程和工作制度，汇总编印《县委办公室工作手册》，严格按照工作手册各项规章制度开展工作，突出制度落实，促进各项工作规范化、程序化、制度化，切实提升“三服务”工作质量和水平。
三、高效益践行为民服务行动。
一是围绕中心解民忧。坚持把为群众办实事作为党史学习教育的落脚点，围绕群众“急难愁盼”问题，深入基层、深入群众开展调查研究、督导检查，了解广大群众所想所需所盼，为县委提供第一手情况、第一手资料；加大民生项目和民生实事落实督查力度，确保县委决策落实落地，切实提升广大群众安全感幸福感获得感。二是立足岗位优服务。采取调研座谈、发放征求意见表等方式，深入征求基层党委办公室意见建议，进一步改进县委办公室各项工作，全面提升服务质量和效率；开展业务知识上门服务，组织公文处理、信息、档案等科室业务骨干就文件制发、信息编写、档案整理等开展业务指导，帮助基层党委办公室提升业务能力和知识水平。三是驻村帮扶解难题。加大对口帮扶村黄洞乡鱼泉村帮扶力度，组织党员干部到分包联系村户开展调研，形成“情暖百姓·我为群众办实事”实践活动清单，认真落实各项惠农惠民政策，帮助解决遇到的实际困难和问题，改善人居环境，提升造血能力，助力乡村振兴。
教育查摆问题报告篇十
深入学习，提高认识，深刻剖析“四风”之害----贯彻习近平总书记兰考调研讲话精神体会”自今年我局开展党的群众路线教育实践活动动员大会以来，在两个多月的学习中，通过单位封闭学、集中学、专题学以及自学等方式，特别是最近一段时间中，反复学习了习近平总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话，讲话进一步明确了第二批教育实践活动需要准确把握的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律。总书记的这个重要讲话，不仅是推进第二批教育实践活动深入开展的行动纲领，而且对于提高党的建设科学化水平、深化党的建设制度改革，都具有重要的指导意义。我们要紧紧围绕讲话中提出的重大问题，深刻领会讲话精神，不折不扣地贯彻落实到教育实践活动中去。
上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。
不求实效。对党的理论和做好审计工作所需知识学习不够认真，浅尝辄止，不求甚解，不能学以致用；对贯彻落实审计纪律等方面认识不够、行动不够积极；审计质量提高不明显；审计工作中还存在重职权、职责，重处罚轻整改的问题；有时在审计过程中在“查深、查准、查透”上下功夫不够；忽视审计风险和质量，审计质量还不够高。官僚主义方面，开展批评与自我批评不够，听取同事意见表面虚心诚恳、实则当作“耳旁风”。在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取。不注重加强党性修养，宗旨意识淡泊，滋生了船到码头、车到站的思想，工作状态不佳；缺乏忧患意识和创新精神。奢靡之风方面，在办公用品上大手大脚、铺张浪费。在生活中讲排场、比阔气，盲目攀比，放纵自我，追求奢华，造成浪费。如果不正视这些问题，不能及时解决这些问题，任其蔓延发展，自己的工作就要受到影响，审计形象就会受到损坏。
存在这些问题的根源，是多方面的，有受外部环境的影响，也有个人思想修养方面不同情况的影响，放松了平时的学习，放松了世界观的改造。要通过教育实践活动，使自己的服务意识进一步增强，坚持原则、敢于担当的自觉性进一步提高，艰苦朴素、勤俭办事的风气进一步形成，秉公执法、廉洁从审的良好形象进一步树立，反对“四风”，密切联系群众的长效机制进一步完善。自己要高度重视，在群众路线教育实践活动中认真加以解决。自己要清醒认识群众路线在推动审计工作科学发展中的重要作用，牢固树立群众观点，努力提高审计为民服务的能力和水平，进一步发挥审计监督作用，当好人民群众利益的“保护者”，充分发挥审计在国家治理中的“免疫系统”功能作用。
要以党章为镜，加强党性修养，锻造优良作风，在践行党的宗旨、贯彻群众路线、保持清正廉洁方面做出表率。时常问问自己是否是一名合格的共产党员、一名合格的审计干部，自己的党性还纯不纯、强不强；要以法律法规为镜，加强学习，增强对法律的敬畏，经常检点审计监督行为是否依法、依规，反思审计工作的出发点和落脚点是否放在了维护人民的切身利益上。以高度的政治自觉、良好的精神状态、扎实的工作作风，以教育实践活动为动力，为完成审计各项工作任务而努力。
同时，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。遵照习近平总书记的指示，切实做到“三严三实”。
教育查摆问题报告篇十一
全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，是对共产党员的根本要求。近日，党史学习教育活动领导小组专门发出“我为群众办实事”实践活动号召，指出要从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
作为一名党员，为群众办实事是彰显初心和使命的最直观、最直接体现。人民的温饱问题早已解决，小康社会即将建成，但是人民群众对美好生活的需求日益增长。从大的方面说，幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的需求刻不容缓；从小的方面说，群众在生活、工作、学习中的难免会遇到一些问题。这就要求我们的党员，立足岗位，找准群众之需、民生之求、百姓之愿，切实用心用情用力解民之困、化民之忧、纾民之难，以实际行动践行初心和使命。
作为一名党员，为群众办实事是开展好党史学习教育最直观、最直接体现。学党史就是要学革命先辈始终把人民放在心中最高的位置，“不为一己私利，而为天下苍生”的胸襟和格局；学党史就是要学革命先辈坚守理想、坚定信仰，面对生死考验，不畏艰险，为理想为信仰奋不顾身的精气神；学党史就是要学革命先辈与群众的血肉相连，自己有一条被子，也要剪下半条留给老百姓。新时代，我们不需要抛头颅、洒热血，也不需要为一条被子而为难，但革命精神不能忘、优秀传统不能丢。不忘来时路，才能走好未来的路。
作为一名党员，为群众办实事是自觉践行全心全意为人民服务根本宗旨的最直观、最直接体现。围绕群众需求，公开履职承诺；围绕群众需求，解决民生难题；围绕群众需求，开展志愿服务。无论何时何地，都要心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献，自觉为人民服务、为人民造福。通过党史学习教育，传承中国共产党伟大的革命精神，时刻不忘我们的党来自人民、根植人民，时刻为人民谋利益，切实增进人民福祉。
