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我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
马克思传心得体会大学篇一
企业马克思培训是指企业为员工提供的通过学习马克思主义理论，加强思想政治教育的一种专业化培训。随着当前市场经济的快速发展，企业所面临的挑战也越来越多，员工在工作中也遇到了各种问题和挑战。如何通过培训提高员工的综合素质，进一步推动企业的发展，成为当前企业必须面对的重要问题。而马克思主义是人类思想史上最伟大的理论之一，可以帮助员工了解社会历史的发展规律，认识当前经济形势的本质，提高员工思想意识和敬业精神，有助于实现企业的可持续性发展。
第二段：企业马克思培训的基本内容及方法
企业马克思培训主要包括马克思主义基本原理、时代精神和企业文化等方面的培训。其中，马克思主义基本原理涵盖了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、历史唯物论等多个方面的内容。时代精神主要探讨当前社会经济形势，分析当前企业所面对的生产、管理、营销等方面的问题。企业文化方面则包括了企业的价值观、组织文化、领导者的素质等。而企业马克思培训的方法，则涵盖了理论学习、案例分析、讲座交流、小组讨论等多种形式，力求让员工从各个方面了解马克思主义的优秀思想，同时结合实际运用进行讲解，促进员工的思想理论和实践能力的提高。
第三段：企业马克思培训应具备的关键要素
企业马克思培训的成功，需要具备以下要素：
1. 理论与实践相结合：只有将马克思主义的理论内容与实践结合，才能让员工更好地理解马克思主义的实质。
2. 老师的能力：企业马克思培训的老师必须既了解马克思主义的理论，也要对当前企业的发展现状有深刻的了解，能够灵活运用马克思主义的观点来分析和解决企业所面临的问题。
3. 互动与反馈：对于员工来说，不能只是被动地接受培训，而要有互动和反馈机制，让员工在培训过程中发表自己的看法、经验和建议，不断完善培训内容和方法。
第四段：企业马克思培训所能带来的收益
企业马克思培训的收益，不仅体现在员工的思想意识上，更在于推动了企业的发展：
1. 增强员工的思想意识：通过企业马克思培训，能够让员工明确社会发展的主要规律，加强员工的思想意识，提高员工的工作责任感和敬业精神。
2. 提高员工的素质和能力：企业马克思培训可以帮助员工提高综合素质和实践能力，增强员工的成就感和归属感。
3. 推动企业发展：企业马克思培训将员工对于企业文化的认识、企业理念的理解以及企业管理方面的技能提升，使得企业更加敏锐地抓住市场机遇、优化管理方式，从而推动企业发展。
第五段：结语
在当前市场竞争的背景下，企业马克思培训已经成为企业实现可持续发展的重要手段。此外，企业马克思培训也能够为员工提供一个学习、提高自身能力和素质的平台。作为企业管理者和员工，应该在实践中不断总结经验，不断完善企业马克思培训的内容和方法，以期每一位员工和整个企业都能够获得更好的发展和提高。
马克思传心得体会大学篇二
马克思这个名字，对于我们每一个人来说都是不陌生的。他对于人类思想、社会学、经济学等学科领域做出了深远的贡献。当世界观念不断扭曲，政治信仰不断变幻，马克思的思想更加被人们所重视和信仰。马克思发展史是一个十分复杂而又深刻的历程，下面我将从理论的角度和历史的角度两个方面来谈谈我的心得体会。
第二段：理论的角度
马克思最初的学问多以思辨哲学和政治经济学为主，直到二十四岁才开始接触到世界范围内的社会现实问题，并开始接触到工人运动。他主张要了解和揭露剥削阶级对无产阶级的压迫，通过科学地研究社会，找到推动社会进步的历史力量，达到解放人类的目的。马克思与恩格斯成立共产主义者同盟，他们的理性思维，科学态度，让他们慢慢形成了马克思主义的基本理论。
第三段：历史的角度
从1848年《共产党宣言》发表以后，马克思主义已成为全世界无产阶级走向自由和解放的旗帜。历史上的苏联、中国、朝鲜等国家都将其列为国家意识形态，并进行系统学习和传承。但是，直到今天，马克思主义的传统早已不是百分之百地原汁原味，而是在时代的发展下，在理论和实践上进行着不断的转化和更新。
第四段：简析“现代马克思主义”
“现代马克思主义”是指在当代社会背景下，对马克思原始学说进行修订和完善，适应当代世界发展的需要，并进一步推动中国特色社会主义学说的研究。2017年习近平总书记曾提出，要推进人类文明进步、民族复兴的伟大任务，就必须要深入理解和运用马克思主义等先辈学说，以适应时代的发展需要。这也意味着现代马克思主义如何理解和运用，如何推进中国特色社会主义的实践还需要我们在前行的道路上进一步探索。
第五段：总结
马克思理论有其独特性，多年来，它的传承和发展历程始终伴随着社会的进步和变化。在当下，我们更需要去继承和传承好马克思的学说，注重其思想内核、精神特质和价值取向，在解决当前问题，并在历史的长廊中留下自己的足迹。马克思发展史同时也告诉我们，理论是与实践相结合的，马克思主义能成为久经考验的正确理论不仅在于其批判性的严谨科学性，更在于实践对过去和未来的验证。我们应该在马克思主义理论的基础上，不断地深入实践，在实践中检验和发展马克思主义。
马克思传心得体会大学篇三
我们站在新时代的起点，要深刻领会马克思主义的核心思想，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。因此，对于马克思主义的学习、心得及体会，成为当今时代学习的重要方向，值得进行深入思考探索。
第二段：马克思主义学习的重要性
马克思主义是人类解放的科学，有着深刻的理论意义和巨大的现实价值。学习马克思主义，可以使我们把握历史发展规律，认清时代脉搏，掌握社会发展的趋势。同时，马克思主义还是一种著名的批判学说，它通过尖锐而精辟的批判，为人类认识真理而奠定了基础。因此，学习马克思主义，是新时代最重要的任务之一。
第三段：写马克思主义心得体会
在深入学习马克思主义的过程中，我们不仅需要理论学习，更重要的是要表现出一种马克思主义精神，这种精神包括严肃认真、实事求是、辩证思维、革命精神等，这种精神是践行马克思主义的内在源泉。在学习中，我们不仅要知其理，更要知其行。这需要我们学习与实践相结合，不断探索与感悟。
第四段：实践马克思主义
马克思主义并不是停留在理论层面的讲述，更是贯穿于实践中的真理。学习马克思主义之后，要更多的将其应用于实际工作场景中去。当面对困难与问题时，要具备一种分析和解决问题的能力，这需要我们对马克思主义有深刻的了解，从而运用其原理方法来解决问题。
第五段：总结
学习马克思主义要始终坚持党的领导和中心地位，紧密团结在党的周围，才能更好地把握马克思主义世界观和方法论，推进中国特色社会主义事业。同时，准确把握马克思主义精髓所在，不断地学习、实践以及总结，切实提升马克思主义的实践能力。只有这样，才能够为国家的建设和发展作出应有的贡献。
马克思传心得体会大学篇四
无法否认的一个现象是：在大学里，百分之九十五的人都不喜欢马克思主义基本原理概论。原因在于什么?或许是原理的枯燥，或许是对政治的不感兴趣，但毫无疑问的是我们的潜意识在作怪，我们潜意识里觉得哲学高不可攀，我们从内心深处抵制自己去深入了解哲学，过往的记忆和师哥师姐们告诉我们马克思主义基本原理课程是多么的无趣与繁闷，于是我们不喜欢，在不喜欢的同时又给自己拒绝了认识这门课程的机会。
不过我开篇就提出这个问题，并不是要深究什么，我只是想说：对于任何人事物，请不要在你还不了解或还不具备足够的能力去辨析它时就轻易地定义它，就拒绝用自己的心去认识它。
就如我们一直觉得哲学虚幻无边，很多时候我们认为哲学高深抽象，我们避之唯恐不及，我们总觉得哲学离我们太遥远，可事实上我们一生都在接触着哲学，研习着哲学，我们每天都在与哲学打交道，只是我们从未察觉，我们以哲学的目光审视着我们周围的一切，只是我们从未发现。
或许一定程度而言，哲学是艰难苦涩的，但它绝不是高不可攀的。
我们了解物质世界是客观存在的，虽然物质决定意识，可意识依赖于物质并反作用于物质。我们知道，但我们却妄言“人定胜天”，肆意的运用人类的力量去破坏自然的平衡，声称人类是宇宙的主宰，是故自然也在用它的方式在惩罚着我们，譬如缅甸7.2级强震、日本9.0级大地震、云南盈江5.8级地震、新西兰6.2级地震等等自然灾害的频发。或许我们是时候该正视我们身处的这个世界了，不要再狂妄自大的自以为我们的意识才是王道。
我们明白任何事物都有两面性，正如对立统一规律是事物发展的根本规律，这世上没有什么是绝对的，于是我们开始反省，最初一味为了经济发展而忽略了环境的保护是不是错的离谱了，为了弥补这个错误，我们该何去何从，怎样做才可以两者兼顾?是故，创建和谐社会得到了社会一致的认可，环保生活成为了新时尚。我们开始关注起我们身边的花草鸟鱼，想为它们做些什么;我们开始试着拥抱自然，质朴生活，回归最原始的宁静，即使有些东西改变了就不再复原，可是我们在努力，努力会让一切变得更好!
这些问题，我们是否都曾经思考过，也曾试图去找寻答案过?
如果是的话，那么我们都在哲学的路途上，都在与哲学为伴中。因为哲学就是个怀疑批判与创造的过程。
说哲学与我们无关，哲学高不可攀，其实就像是我们心里明明爱上了某个人，可是为了所谓的羞涩，所谓的自卑，所谓的自尊，所谓的自我保护，而强硬地对自己和那人说：“我怎么可能喜欢你?”
学习马克思主义课程，我想我最大的变化是我不再抗拒哲学了!我开始想要好好地认识哲学，想要认真的去了解哲学，开始学会领略哲学带给我的不同于其他学科的别样风景。
历经千百年的沧桑存亡于至今，哲学势必有着种你我无法述说的魅力在吸引着人类去追寻。苏格拉底为其失去生命绝不是偶然，而恰恰是哲学散发的迷人芳香让苏格拉底奋不顾身，即使是死亡都阻止不了他对哲学的研究!
学习马克思主义基本原理概论课程，不是没有过埋怨它的枯燥，不是没有过产生想逃课的冲动，但我想哲学终归是用它独特的魅力让我折服了，这门学科中最终也让我明白了：对于任何人事物，请不要在你还不了解或还不具备足够的能力去辨析它时就轻易地定义它，就拒绝用自己的心去认识它。
学马克思个人心得体会篇4
马克思传心得体会大学篇五
与政治家、科学家、军人和宗教人士不同，很少有思想家能真正改变历史进程，而《共产党宣言》的作者马克思却在人类历史发展进程中发挥了决定性作用。英国学者特里·伊格尔顿说，历史上从未出现过建立在笛卡尔思想之上的政府，用柏拉图思想武装起来的游击队，或者以黑格尔的理论为指导的工会组织。马克思彻底改变了我们对人类历史的理解，这是连马克思主义最激烈的批评者也无法否认的事实。
马克思逝世后，恩格斯说“当代最伟大的思想家停止思想了”。照此说法，_前的5月5日，“当代最伟大的思想家开始思想了”。这仅仅是个伟大的开始，时至今日，我们还在万里之外隆重纪念，不息传承。我们要传承好通向真理的“思想密码”，即传承好“为中国人民谋幸福”的初心、传承好“为中华民族谋复兴”的使命、传承好“为人类世界谋大同”的情怀。
习近平总书记在讲话中指出：“马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒!推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。”
习近平总书记的讲话告诉我们学懂弄懂做实马克思主义的重要性。讲话教会我们如何做实、发展马克思主义。学习运用马克思主义就要同具体实际相结合，马克思主义不是教条、不是一成不变的而是，它是实际的、具体的、科学的、发展的;要和我们人生观、世界观、价值观，和我们的工作、生活、国家的发展、社会的进步、矛盾的转变、生产力发展等实际有机的结合起来，让马克思主义成为指导实际的普遍真理。同时，要不断发展马克思主义，创造新时代中国化的新的马克思主义，不断推进马克思主义的世界化，成为指导构建人类命运共同体的真主义。
通过学习马克思诞辰_00周年习近平总书记讲话，我们应结合手头工作，站好每一岗、干好每一事、负好每一责，为新时代中国的建设贡献力量。
马克思传心得体会大学篇六
读马克思的《认识论》是一次极富收获的心灵之旅。在这本理论著作中，马克思对于人类认识的本质和过程进行了深度剖析，引领我认识到了真理追求的必要性、客观现实的相对性、主观能动性的重要性、意识与实践的辩证关系以及科学方法的至关重要性。下文将结合自身体会，分为五个方面对《认识论》的主要观点展开阐述。
马克思《认识论》中最深刻的观点之一就是真理是客观的，并且通过实践来获得。马克思认为，真理是客观存在的，与我们的主观意识无关。人类认识的过程是通过感觉、观察、实践等方式将客观世界的信息反映到自己的意识中，从而获得对真理的认识。这使我深刻认识到了人的主观意识是相对的，而真理是客观的。只有通过实践，通过与客观世界的接触与交互，我们才能够从偏见中解脱出来，获得更加客观、准确的认识。
其次，马克思认为人类的主观能动性对于追求真理至关重要。他指出，人类的主观活动是认识过程中的重要环节，是认识的主导力量。在实践的基础上，人们对于客观世界进行感知、思考、总结、理解，通过主观能动性的作用，进一步认识和把握真理。人类的主观能动性是追求真理、推动社会进步的重要动力源泉。这使我深感人的主观能动性对于认识的推进至关重要。只有主动去寻求、去思考，才能不断提升自己的认识能力，更好地适应社会的发展和变化。
马克思的《认识论》中还强调了意识与实践的辩证关系。他认为，人的意识是社会实践的产物，反过来又影响和指导着人的社会实践。也就是说，人类的意识是在实践的基础上不断发展和完善的。这一点让我深刻认识到，只有通过实践，通过与社会实际接触和参与，我们才能更好地认识和把握真理。同时，在认识的过程中，我们的意识也会不断受到社会实践的影响，不断提高自身的认识水平。
此外，科学方法的运用是获得真理的有效途径。马克思强调，在认识的过程中，人们必须严谨地运用科学的方法。科学方法包括实证观察、实验验证、逻辑推理等，这些方法能够帮助我们消除主观干扰，更加客观地把握真理。只有通过科学方法的运用，我们才能够积极地践行真理追求，更加有效地认识事物的本质和规律。
最后，马克思对于主观能动性与客观规律性的辩证处理也给我留下了深刻的印象。他认为，在认识过程中，主观能动性与客观规律性是辩证统一的。人们不能一味追求主观意识的活跃和个人的创造，也不能片面追求客观规律的发现和理解。只有在主观能动性与客观规律性相互结合、相互作用的基础上，人们才能够更好地把握真理。这使我深刻认识到，在认识的过程中，既要发挥自己的主观能动性，又要遵循客观规律，才能够更好地贴近真理。
通过阅读马克思的《认识论》，我深刻认识到了真理追求的必要性、客观现实的相对性、主观能动性的重要性、意识与实践的辩证关系以及科学方法的至关重要性。这些认识深刻而有力地影响着我，在日常生活中引导并推动着我的思考和行动。我相信，在接下来的学习和生活中，我会更加努力地发展自己的主观能动性，结合实践，运用科学方法，不断提升自己的认识水平，更好地追寻真理的道路。
马克思传心得体会大学篇七
看完马克思传，我惊叹马克思传奇的一生，说他传奇，为他的家庭背景，为他的深邃的思想，为他的多样的经历，也为他的勇气，也为他的博爱，也为他敢为人先的精神。
马克思家庭虽穷，但是却是一个有知识储备的家庭，在当今看来，这样的家庭是令人羡慕的小康之家，但是那个时代，似乎金钱至上，金钱决定一切的，所以，这是他家庭贫困的原因之一。知识氛围浓厚的家庭，为他将来律师的学习，和敏锐思维的培养，奠定了基础。
然而中国古代的一些农民起义领导人，是世代耕耘，靠老天爷和政府生活的人，往往没有接受过教育，眼界也不开阔，认识到的，多是眼前利益，政府征兵赋税过重吃不消，就要反抗，为了是能够拜托重税，得以生存。这个马克思的最初目的，可以说，是一致的。
我分析，应该有以下几点原因，在此我由轻到重的说明一下，
第一点，因为所受教育的不同，这里的教育，不是单纯的指学校教育，书本教育，更多的是指在社会实践中获得的知识能力。马克思在形成理论前和过程中，做过报社编辑，在工厂和工人一起做工，这些都为他们思想的产生奠定了基础，而且，在求学期间，研究并总结了黑格尔的人的思想理论，也为他思想的提出有了准备。
第二点，目标不一致，马克思从一开始就跳出了资本主义这个圈子想问题，想的是无产阶级人民的解放。立足是人人平等。农民起义的初衷和马克思比较契合，但是随着进一步发展，却是自立为王，又建立了森严的等级制度，重走老路。发展到最后随着农民起义团体的不断壮大，他们的目的逐渐偏离，到最终，不再为农民谋利益。所以一开始，他们就没有跳出圈子想问题，只是在原有统治者建好的圈子里围城罢了。
看完马克思传的感想就是：第一，知识储备很关键，第二，经验很关键，需要借鉴，也需要自己参悟，第三，思考问题的出发点很关键。家长反复唠叨的要好好本站，不会的多看看别人怎么做啦，之类云云，原来含义还是很深刻的!
马克思传心得体会大学篇八
第一段：引言（200字）
读马克思的《认识论》这本著作，让我对认识论有了更为深入的理解。马克思以他独特的视角和思考方式，探讨了人类认识的本质和发展规律。这使我深刻认识到了认识的重要性，并对如何正确理解真理和充分发挥认识的作用有了新的认识。以下是我对《认识论》的心得体会。
第二段：认识的本质和历史发展（200字）
马克思认为，人类认识的本质在于能动的实践，人们通过不断的实践来认识对象，并且认识是历史性的。这一观点让我认识到了认识无止境的特征，认识是随着社会历史的发展而不断深化和完善的。我们不能止步于现有的认识，而应当不断探索新的认识领域，以不断促进社会和个人的进步。
第三段：真理的获取和相对性（200字）
马克思还谈到了真理的获取和真理的相对性。他认为，真理是通过实践来获取的，而不是凭借主观的主张或意志决定的。真理是客观存在的反映，我们需要通过实践和社会实践来不断纠正和改进我们的认识，以找寻更加接近真理的观点。同时，他也指出了真理的相对性，认为真理是受制于历史和社会条件的。这让我思考到了真理的多样性和相对性，不同社会环境和历史时期可能会对真理有不同的理解，我们应当保持谦虚的态度，不断开拓新的认识领域。
第四段：批判性思维的重要性（200字）
马克思在《认识论》中还强调了批判性思维的重要性。他反对盲目接受和教条主义的思维方式，鼓励人们要根据实践和具体情况进行具体分析和判断。我们不能凭借主观意识和偏见，而应该保持批判性的思维，对待事物和现象进行深入的分析和研究。只有这样，我们才能真正理解对象的本质和事物的规律，也才能走向科学的认识。
第五段：结语（200字）
通过读马克思的《认识论》，我对认识的本质、真理的获取和相对性以及批判性思维的重要性有了更深入的理解。我认识到，认识是人类发展进步的基石，我们应该积极参与实践，不断提高自己的认识水平。同时，我也明白真理是多样的和相对的，应保持谦虚和开放的态度，在不同的社会环境和历史时期扩展我们的认识。最后，要按照马克思的思路，运用批判性思维，对待事物进行深入分析，以达到更为科学的认识。读马克思的《认识论》对我来说是一次启迪性的经历，我将更加珍视这次阅读，将其应用于实际生活和学习中。
马克思传心得体会大学篇九
在周末空暇之余，观看了电视文献纪录片《不朽的马克思》。该片分上下两集，共100分钟，讲述了马克思波澜壮阔的一生，主创团队在国外大量考察马克思、恩格斯的手稿档案、文献资料，并赴德国、法国、比利时、荷兰、应该、俄罗斯等地实地拍摄，力求真实地反映马克思成长、生活、研究理论和开展革命活动的人生历程和思想轨迹。观看该片后，感受颇多。
本片以马克思主义理论思想创立、形成、转变、成熟的构建过程为主要线索，沿着马克思的人生足迹，实地拍摄马克思工作、生活的实地，以及手稿文献等珍贵文物，真实反映马克思的人生轨迹，刻画马克思的性格、形象，讲述马克思的生活故事，体现马克思的伟大精神。上集以写作《共产党宣言》为核心内容。通过马克思的童年时代、青年时代、大学时期等成长历程，构建马克思思想轨迹。他中学立下“为人类而工作”的崇高理想成为他一生矢志不渝的奋斗目标。马克思不仅与终身的革命伴侣燕妮结出了爱情的果实，还结识了一生的革命战友恩格斯，从此马克思恩格斯开始为无产阶级的事业并肩战斗。下集讲述马克思创作《资本论》的过程，刻画马克思“目标始终如一”的革命领袖品质。31岁的马克思流亡到伦敦，长期居无定所，靠典当和赊账以及恩格斯的资助度日，他的四个孩子先后夭折。但马克思没有向苦难的生活低头，他依然潜心研究政治经济学，研读了大量著作，为全世界无产阶级和被压迫民族谋求解放的理论武器，在崎岖的科学道路上不断攀登。
节目形象展现马克思主义永葆生机活力。中国共产党一经成立，就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上。在中国革命、建设、改革的历程中，中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创造性地运用和发展马克思主义，形成了马克思主义中国化的光辉理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大和十三届全国人民代表大会把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党和国家的指导思想，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国马克思主义、__1世纪马克思主义，开辟了马克思主义新境界。中国人民正在为全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代提出的重大课题，是马克思主义永葆生机和活力的奥妙所在。
影片制作精良，风格大气，全方位，多层次，给观众以身临其境之感，这是一部生动、鲜活、好看、大众化的作品，没有用演员情景再现，而是努力还原真实的历史氛围，引领观众走进马克思时代。在融媒体传播过程中，制作的五个短视频先声夺人，《纪录片“不朽的马克思”片头诞生记》《风雨同舟荣与共，有一种友谊叫马恩》《屡经磨难，真理路上步履不停》《马克思与燕妮，让人动容的爱情》《不休的马克思》等，有的运用了h5技术，都产生10万+以上的巨大影响力和良好的传播效果。
文献纪录片《不朽的马克思》，逻辑严密，思想性强，画面品质高，艺术感染力强，很好地用电视化手段呈现了马克思波澜壮阔的一生，展现了马克思主义理论伟大成果，彰显了马克思主义在中国的伟大实践，特别是阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义的关系，形象地揭示了马克思主义永葆生机活力的奥秘，是一部经得起历史和实践检验的扛鼎作品。
马克思传心得体会大学篇十
与政治家、科学家、军人和宗教人士不同，很少有思想家能真正改变历史进程，而《共产党宣言》的作者马克思却在人类历史发展进程中发挥了决定性作用。英国学者特里·伊格尔顿说，历史上从未出现过建立在笛卡尔思想之上的政府，用柏拉图思想武装起来的游击队，或者以黑格尔的理论为指导的工会组织。马克思彻底改变了我们对人类历史的理解，这是连马克思主义最激烈的批评者也无法否认的事实。
马克思逝世后，恩格斯说“当代最伟大的思想家停止思想了”。照此说法，_00年前的5月5日，“当代最伟大的思想家开始思想了”。这仅仅是个伟大的开始，时至今日，我们还在万里之外隆重纪念，不息传承。我们要传承好通向真理的“思想密码”，即传承好“为中国人民谋幸福”的初心、传承好“为中华民族谋复兴”的使命、传承好“为人类世界谋大同”的情怀。
习近平总书记在讲话中指出：“马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒!推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。”
习近平总书记的讲话告诉我们学懂弄懂做实马克思主义的重要性。讲话教会我们如何做实、发展马克思主义。学习运用马克思主义就要同具体实际相结合，马克思主义不是教条、不是一成不变的而是，它是实际的、具体的、科学的、发展的;要和我们人生观、世界观、价值观，和我们的工作、生活、国家的发展、社会的进步、矛盾的转变、生产力发展等实际有机的结合起来，让马克思主义成为指导实际的普遍真理。同时，要不断发展马克思主义，创造新时代中国化的新的马克思主义，不断推进马克思主义的世界化，成为指导构建人类命运共同体的真主义。
通过学习马克思诞辰_00周年习近平总书记讲话，我们应结合手头工作，站好每一岗、干好每一事、负好每一责，为新时代中国的建设贡献力量。
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马克思传心得体会大学篇十一
马克思宣言是无产阶级革命的纲领，对当时的社会状况进行了深刻的分析与批判。尽管已经过去了一百多年，但马克思宣言依然闪耀着真理与革命的火花。阅读这一著作，我深深地被其中的思想和理念所触动，有一种燃烧的激情萦绕在心头。在这篇文章中，我将分享对马克思宣言的味道的心得体会。
首先，马克思宣言的味道是正义的味道。在宣言的开头，马克思写道：“一切社会历史都是阶级斗争的历史。”这是一种对社会实质的真实揭示，揭示了阶级矛盾与社会冲突的普遍性。宣言中指出资本主义社会的剥削和压迫是造成阶级矛盾的根源，而无产阶级革命则是解决这一矛盾的办法。这份宣言呼唤的正义诉求，彰显出对无产阶级的伸张和社会平等的追求，在我心中燃起了对社会正义的热爱之火。
其次，马克思宣言的味道是坚定的味道。马克思和恩格斯在宣言中明确指出，无产阶级只有通过自己的团结和斗争才能摆脱资本主义的压迫。他们号召无产者联合起来，支持共产主义运动以推翻资本主义统治。这种坚定的呼吁让我意识到，为了实现自己的理想和愿望，必须拥有坚定的信念和决心。面对社会的不公和压迫，我们不能退缩，而是要以马克思宣言中描绘的坚定的目标，不屈不挠地奋斗。
第三，马克思宣言的味道是进取的味道。宣言中提出的争取无产阶级解放的“六个条件”，鼓舞着我对未来的展望。这六个条件包括公有制的建立、土地国有化、重建家庭制的废除、普遍义务教育、统一的全国货币制度以及工人掌握统治权。这些条件描绘了一个富强和平等的社会，激发了我对进步和变革的渴望。马克思宣言的味道激励着我去为实现这些目标而努力奋斗，并希望能够成为这一历史进程中的一员。
第四，马克思宣言的味道是批判的味道。宣言中对资产阶级及其意识形态进行了深入的批评。马克思指出资本主义制度不过是资产阶级剥削的一种手段，并揭示了资本主义社会中阶级对立的困境。宣言还批判了资产阶级所弘扬的自由、平等和人权等虚伪的观念。这种批判意识拓宽了我的思维，让我对社会现实有了更深刻的认识，也让我对自己在历史进程中的责任有了更加清晰的认识。
最后，马克思宣言的味道是希望的味道。尽管宣言中描述了资本主义社会的黑暗和无产阶级的苦难，但对一个新社会的期许和希望始终贯穿其中。马克思和恩格斯相信，通过无产阶级的革命斗争，社会主义和共产主义的理想将最终实现。这种希望的味道充实了我的内心，让我对未来充满信心。
马克思宣言作为无产阶级革命的纲领，始终闪烁着真理与革命的火花。阅读宣言，我被其中的思想和理念所触动，感受到了正义、坚定、进取、批判和希望的味道。这份味道使我更加坚信，在当前世界被不公平和不平等所困扰的背景下，无产阶级的解放仍然是一个亟待解决的问题。马克思宣言的味道鼓舞着我，让我坚持追求真理，努力奋斗，为实现社会的公平和正义而贡献自己的力量。
马克思传心得体会大学篇十二
马克思认识论对于理解社会现象和改造社会起到了重要的指导作用。我最近阅读了马克思的相关著作，包括《资本论》和《1844年经济学哲学手稿》等，对他的认识论有了更深入的了解。下面我将分享我对读马克思认识论的一些心得体会。
段二：从观念决定存在的角度理解马克思的认识论
马克思认为，人的观念是由人的生活经验决定的。我们的思想、意识和认识都是从人们的实际经验中提炼出来的。马克思认识论充满强烈的历史唯物主义色彩，他主张认识是具体历史条件下的产物，因此，我们的思想和认识不是脱离社会和历史背景的纯粹主观世界，而是社会存在的反映。
段三：实践是认识的基础与源泉
马克思认为，实践是认识的基础与源泉。通过实践，人们才能真正了解和认识事物的本质。只有实践中的积极探索和实践中的变革，才能推动人们认识的深化和拓展。实践不仅仅是理论的检验，更是理论的创造和发展的动力。读马克思的认识论让我深刻理解到，知识和理论不应当脱离实践，而是要与实践相结合，成为指导实践和改造实践的工具。
段四：认识的目的是改造
马克思认为，人的认识不仅仅是为了了解事物的本质，更重要的是为了改造社会，解决人类实际问题。因此，认识的最终目的是为了彻底解放人类，消除剥削和压迫，创造一个公平正义的社会。这种以改造社会为目标的认识态度深深地触动了我，让我意识到自己不仅要通过学习和认识去理解世界，更要通过实践去改变世界。
段五：马克思认识论的启示与挑战
读马克思的认识论给我带来了很多启示，也给了我很多思考和挑战。马克思认识论告诉我们，作为一名思想者和实践者，我们要立足于现实，深入实际，以认识为指导实践，以实践为检验认识。我们要认识到思想和实践的密切关系，不断丰富和完善我们的理论体系，并将其转化为对社会现实的改造力量。
总结：
通过读马克思的认识论，我更加深刻地认识到了思想与现实的关系，意识到实践的重要性并将其作为指导行动的基础。马克思的认识论激励着我去改造社会，追求真理与公正。在今后的学习和实践中，我将不断努力，以马克思的认识论为指导，增强自己的认识能力，为实现社会进步和人类解放做出自己的贡献。
马克思传心得体会大学篇十三
中国化
运用
马克思主义群众观是在马克思主义唯物史观创立过程中逐渐形成的,是马克思主义唯物史观的核心和灵魂。充分认识和掌握马克思主义群众观的科学涵义和本质要求，是开展党的群众路线教育实践活动的重要内容，是增强党的群众工作能力，提高党的群众意识的关键所在，深入研究马克思主义群众观，对我党开展良好的群众路线、提高党群关系，保持党的先进性具有重要意义。
一、马克思群众观的实质内涵
马克思主义群众观，是马克思和恩格斯在创立唯物史观的过程中 逐渐形成的。就其根本和实质而言，马克思主义的唯物史观就是群众观。是马克思主义关于人民群众在人类社会历史发展中的主体性的观点，认为人民群众是社会历史的主体和主人，从而确立了马克思主义政党尊重人民群众主体地位的基本观点和立场。
（一）马克思和恩格斯从科学实践观出发，阐发了历史发展的客观规律性，马克思主义唯物史观，把现实的人和人的实践活动作为考察人类社会历史发展的基础，揭示了人类社会发展的规律。整个世界历史是人通过人的劳动而诞生的过程，是自然界对人说来的生成过程：无论对自然的认识，还是对社会历史的理解，都不能离开人，尤其不能 离开人的劳动实践。马克思的唯物史观提出：社会的本质是实践的，实践又是通过人实现的，人是实践活动必不可少的因素，没有人就谈不上实践活动。在整个历史活动中，是人创造自己的历史，任何社会实践活动都是人民群 众发挥主观能动性的结果。
（二）在英雄史观的基础上，马克思提出人民群众是历史的真正创造者
马克思主义认为，人民群众是历史的创造者，是社会发展的决定力量。首先，人民群众是社会物质财富的创造者。人类社会的存在和发展，首先需要有食物、衣服、住房等物质生活资料。如果不能获得这些物质资料，人本身的存在都不能维持，更谈不上从事其它的活动，也就无所谓人类的发展和社会的进步。生产力要素中不仅包括劳动工具和劳动对象，更重要的是人，是劳动者。劳动群众的生产活动是整个社会全部活动的前提和基础。社会生产力的发展往往是不明显的，不易看到的，千千万万的劳动实践者不可能都为人所知，然而生产力是推动人类历史前进的根基。其次，人民群众在精神财富创造中具有重要的作用。在阶级社会里，体力劳动和脑力劳动相分离，剥削阶级垄断了科学文化，劳动人民被剥夺了受教育的权利，他们的聪明才智受到很大的压抑。在这种历史条件下，出身于剥削阶级、从事脑力劳动的知识分子往往成为精神财富的直接创造者。但他们的发明创造，归根到底要以人民群众的社会实践为基础。人民群众的生产斗争和阶级斗争是人类科学文化发展的源泉和动力。不仅如此，人类历史上有许多科学发明、艺术创作是劳动人民亲自制作和创造的，在劳动人民中产生了许多发明家、科学家、文学艺术家，直接为人类创造了重要的精神财富。第三，人民群众是变革社会的决定力量。社会从低级向高级的发展通过被剥削、被压迫阶级反对反动的统治阶级的革命斗争来实现。奴隶阶级、农民阶级和无产阶级尽管在革命斗争中有过挫折和失败，但它们始终是各自时代社会变革的决定力量。在新兴的剥削阶级领导的革命斗争中，革命的主力军仍是劳动者阶级。
二、马克思群众观在中国的丰富和发展
马克思主义群众观是正确的理论指导，在中国的不断发展中，都以此为指导，给我国带来了光明的指向标，得到了巨大的的丰富和发展，主要体现在以下诸方面。
（一）毛泽东继承和发展了群众观。毛泽东的群众观是马克思群众思想在中国的丰富、发展和具体化，它形成于延安整风和七大时期，是中国的一大历史创举。在毛泽东看来，人民群众，特别是从事物质生产的劳动群众是社会发展的主体，是历史的创造者，共产党员和领导干部要向人民学习，只要坚定地相信群众，紧紧依靠群众，充分调动人民群众的主观能动性，发挥其巨大的力量，就能克服任何艰难险阻，就一定能够把中国建设成一个强大的社会主义国家。毛泽东始终把全心全意为人民谋利益看作是党的宗旨。一切为了群众，一切依靠群众，是党的一切工作的根本出发点和立足点。这就是要视人民利益高于一切，一切向人民群众负责，向人民群众学习，相信群众能够自己解放自己。“从群众中来，到群众中去”是毛泽东倡导的我们党的根本的工作方法和领导方法。是毛泽东对辩证唯物主义认识论的伟大贡献。
（二）邓小平对马克思主义群众观的丰富和发展，邓小平从改革开放和社会主义现代化建设的实际出发，邓小平的群众观主要包含两个方面，一个是以群众利益为上，一个是不能脱离群众。邓小平的群众观不仅体现在关心群众利益上，也体现在“充分肯定人民群众在社会主义现代化建设中的主体地位中和密切联系群众中。邓小平站在时代前沿，提出了扩大人民群众范畴的思想。邓小平指出：“无产阶级专政对于人民来说 就是社会主义民主，是工人、农民、知识分子和其他劳动者所共同享受的民主，是历史上最广泛的民主。社会主义的根本任务就是要解放生产力就是发展生产力，使广大人民群众摆脱贫穷状态，走上富裕道路，提高物质文化生活水平，让一部分人民先富裕起来，再带动人民富裕，最后实现共同富裕，也继承了马克思的群众观。
（三）江泽民对马克思主义群众观的丰富和发展 在江泽民的群众观中指出党要把人民的需求当成头等大事，要与人民的根本利益一致，把人民的根本利益作为领导干部理论学习的核心、实践工作的出发点和落脚点，要始终与人民站在统一战线上。在江泽民看来，“我们建设有中国特色社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质 文化生活需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。这 是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求”江泽民在“三个代表”中明确提出要代表最广大人民的根本利益，体现了党为民服务的根本宗旨，明确了党的执政之基、力量之源，是马克思群众观发展主和丰富的重要成分。
（四）胡锦涛对马克思主义群众观的丰富和发展。胡锦涛提出的科学发展观以人为本为核心，为人民服务就是群众观的核心思想与内容。在物质文化需求相对落后于生产力的情况下，建成高水平、总体发展平衡的全面小康社会与和谐社会的建设就是为了更好地实现人民的幸福梦。胡锦涛的群众观是习近平群众观形成和发展的重要组成部分。胡锦涛提出：多年来我们党取得的所有成就都是依靠人民共同奋斗的结果，人民是真正的英雄，这一点我们永远不能忘记。不忘人民是真正的英雄，又一次体现了胡锦涛对人民群众历史主体地位的高度尊重。人民群众是社会财富的创造者，理所当然地也应是社会财富的享有者。胡锦涛坚持以 人为本的科学发展观，将共同建设、共同享有改革成果贯穿于构建社会主义和谐社会的全过程，把民生幸福作为推动社会发展的动力，提出了共建共享的幸福观，真正体现到满足人民需要、实现人民根本利益、提高人民生活水平上，最终实现人的全面发展。
（五）习近平群众观是马克思群众思想中国化的最新成果，内容丰富、与时俱进，中国梦是为了人民生活富裕、生产充足的梦，是为了让人民产生幸福感并且让这种幸福感持久的梦，同时也是需要千千万万党和人民共同奋斗的梦。习近平同志认为领导要做群众的先生，先做群众的学生，多同群众交朋友，多向群众请教。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。要实现中国梦就要实施群众路线以获得人民的力量，群众路线是前提；群众路线恰恰也是为了更好更快地实现中国梦这个价值目标而必须做出的正确选择。党的十八大后，党中央又提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦就是人民梦，具有为民着想、为民谋利、旨在为民幸福的特点。想群众之所想，奔群众之所向，乐群众之所乐，把群众幸福当做奋斗目标。
三、新时期下马克思群众观在中国的运用
在当前社会背景下，随着社会整体发展，人民群众需求日益增长变化，需求多元化、多层次性趋势明显，具体利益多元化格局已经显现，社会阶层分化趋势比较明显，若不积极践行群众路线，满足大多数人民的利益，将危及社会的和谐稳定，也影响中国特色社会主义的实施践行。
（一）坚持群众路线教育实践活动原则
中国的快速发展取得了与世瞩目的成就，不过在建设中国特色社会主义的过程中，也出现了形形色色的问题，尤其是在实践群众路线中，现在的干部不相信群众，群众也不相信党的干部，出现互不信任的问题，值得深思。要想解决好干部和群众的问题，首先还是得积极坚持群众路线，从群众中来到群众中去，着实把人民的利益，人民的需求，人民的想法考虑进去，干部真正的在为人民干实事，为人民切身实际的想，以人民公仆身份服务大众，想人民之所想，做人民之所求，才能树立良好的党群关系，获得人民群众的信任。
（二）坚持把人民利益放在首位
人民的利益是最根本的利益，无论何时都要将人民群众的利益贯于首位，人民需求都满足了，国家才能发展，人民都富裕安康，国家才能繁荣昌盛。国家的发展真正的做到一切为了人民、发展依靠人民、发展成果 由人民共享。特别是党员干部要做到执政为民，倾听群众呼声，反映群众意愿，真正做到权为民所用。现在的社会有些党员干部存在滥用职权，权为己所用的现象，造成人民办事难，诉求困难等诸问题。给我们党员干部带来了巨大的负面影响，必须把对党负责与对人民负责有机统一起来。树立人民群众利益为最高利益的观点，就是要 把群众的利益放在第一位。
（三）坚持群众监督实施机制 良好的群众监督机制是 深入贯彻群众路线 是必不可少的环节，有效的监督管理是群众路线教育实践活动取得实效的重要保障。除了要加强党组织对党员干部的监督以外，更加积极调动群众参与监督。群众的眼睛是雪亮的，能把周围发生的事实清楚地讲述，党员干部是否干了实事，做了好事，群众最有发言权，人民自己最清楚。要想良好的使我们的党员干部真正为民所系，做人民所想，就要形成良好的监督机制。同时，党员干部有些做事作为应公开透明，让人民了解，人民才能真正的相信我们的干部。除此之外，互联网可以更好地利用起来，信访制度的发挥，有效的举报投诉，相关部门应积极受理清查，给人民一个答复，不是一味的不了了之，否则人民还是找不到有效的表达诉求的方式，重要的是看我们的部门的处理态度，让人民不是在赞同社会到处都存在官与官，官与商的勾结，让人们诉求无门，人民必会对我们的党失去信心。我们可以进行网络，电话、信息等方式进行反应表达人民的诉求，反应了就要积极回应。同时，也应设立奖励惩罚制度，对人民真正的反应了客观事实应给与鼓励与支持，进行适当的鼓励也是让其他人效仿，这样就能听到更多人民真正内心的声音。极做好群众宣传动员工作，让群众知情，真正了解开展活动的重要意 义的目标要求，让群众主动参与到活动监督的全过程。建党内外群众对教育活动监督与意见的信息发布与反馈平台，增强群众监督力量的发挥。参考文献：
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