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理解是对知识和事物深入思考的过程，通过理解可以提高自己的思维逻辑和分析能力。总结要紧扣主题，突出重点，避免在总结中出现无关紧要的东西。以下是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。
描写景的篇一
我喜欢万物复苏的春天，也喜欢百花盛开的夏天和银装素裹的冬天，可我最喜欢的，是金黄色的秋天。
秋天是一个丰收的季节。远处，金灿灿的稻谷沉甸甸的，农民伯伯们的脸上露出了丰收的笑容。院子里，柿子树上结满了红通通的柿子，看上去就像许多小灯笼，漂亮极了。旁边几棵苹果树上结满了又大又红的苹果，微风吹起，苹果们仿佛向我们点头，好像说：“快来摘我吧！我又甜又脆！”
秋天是个五彩斑斓的世界。瞧，金黄的'是银杏叶，许多银杏叶连成一片，看上去，像是一大片流动的金色的海洋。红色的是枫树叶，当一片片红叶飘下来的时候，仿佛是一只只翩翩起舞的蝴蝶。地上也落满了叶子，远远望去，好像地上铺了彩色的地毯，又像一幅美丽的油画，艳丽而温馨。
秋天是一个欢乐的季节。田野里，有农民伯伯的笑声；操场上，有孩子们的欢呼声；树上，有小鸟快乐的歌唱；草丛里，更有着蚂蚱的叫声……这些热闹的声音让秋天变得更加欢快和喜悦！
我喜欢秋天，喜欢秋天美丽的景色！
描写景的篇二
一阵凉爽的秋风吹过，把果实吹熟了。不信你看，苹果笑得脸上红彤彤的，石榴笑开了花，梨子像一个个黄色的灯笼挂在树上。
秋天是丰收的季节。果实熟了，梨香香的，菠萝甜甜的，橘子又酸又甜，还有苹果、石榴；粮食丰收了，田野里高粱笑弯了腰，玉米笑开了花，还有地瓜露出了头。
秋天不仅可以看到，还可以听到。大树抖抖身子，传来刷刷的`声音，那是在和黄叶告别；蟋蟀振动翅膀，扑扑的，那是和土地告别的话音……秋的声音在每一片叶里，在每一朵花里，在每一粒谷粒里，在每一滴汗水里。
秋天带给大地的是一首丰收的歌，带给我们的是一首欢乐的歌。我爱秋天。
描写景的篇三
秋风像一位魔法师，他带着魔法豆降临人间。秋风来到一片大森林，他吹过枫树，枫叶变成了红色的，像火焰在树上燃烧。他吹过银杏树，银杏叶变成了黄色的，好像给银杏树披上了黄色的披风，让银杏树变成了树中的国王。他又吹过其他树木，树木的叶子在瞬间变换了颜色，有金色的，有褐色的……秋风来到田野，他吹过稻田，稻谷马上变成了黄色，沉甸甸的稻穗在随着秋风舞蹈，像一片金色的海洋，翻起一阵阵波浪。他吹过玉米田，玉米棒子一个个都变成了小胖子，压的秋风来到果园，洒下几颗魔法豆，果子马上成熟了。苹果红了，桔子黄了，葡萄架上挂满了紫色的葡萄，一串串，晶莹剔透，像一串串玛瑙。他们还散发各自的香味，可好闻了，不信你闻闻看。
秋风又一次来到森林，森林中的树叶都飘落了下来，大地好像辅上了一层用彩色绒线织成的地毯，而大树却变得光秃秃的'，好像从来没有长过树叶似的。笔直地站在那儿，好像一个个站岗的士兵。秋风真是一位伟大的魔法师，他让秋天变得的绚丽多彩，果香怡人。我爱秋风，更爱秋天的景色！
描写景的篇四
树丛中有几层厚厚的树叶。当秋风吹动时，它随风飘动。过了一会儿，它均匀地扩散，并再次覆盖了通往森林深处的道路。
我在森林里沿着红叶铺成的小路漫步，就像踩在柔软的白云上。当我走下来时，树叶飞了起来，发出“沙沙”的声音。就像蝴蝶轻盈地跳舞，就像美丽的小女孩在跳舞。树叶落下后，它们看起来像小红脸。
我轻轻地捡起地上的一片叶子，仔细地研究它:叶子是金色的，叶子上的纹理清晰可见，叶子的顶端和边缘像刀一样锋利，叶柄像针一样细。我轻轻地抚摸着树叶，感觉像老人的手一样粗糙，像砂纸一样粗糙。我仔细看了看。也许树叶曾经掉到草地上。我闻到了一些芳香的植物。也许它在土壤中停留的时间太长了。我闻到了一些泥土的味道。也许它被秋天的味道污染了。我闻到更多秋天的味道。
“落红不是一件无情的事。它变成春泥来保护花朵。”叶子的`寿命很短，从夏季的奢华到冬季的衰落，只需要几个月，人的寿命也很短。因此，一个人在离开人世之前必须意识到自己的价值，就像一片树叶。虽然它已经衰退，但它为地球提供营养，延续并滋养新生命，让美好的时刻永恒。
描写景的篇五
关于秋，有人赞美她的金黄的璀璨；有人歌颂她馥郁的馨香；有人歌颂她丰硕的成果。但在我看来，秋天是一个专制却不惹人厌的君王，任你千呼万唤也无法改变他的决定，但是却能从中感受到一种独特的魅力。
但是我却怎么也没法讨厌秋天。枝头的秋叶落了，但是还有漂亮的果实挂在上面，有的我叫不出名字，但是看那圆满的形状泛着美丽的光泽，就觉得充满了新的希望。你也别恼秋天只有皇家的金色，显得太土豪。芙蓉花可是美得很，有的洁白如玉，有的粉嫩如霞，最奇特的是一半白一半粉的，像一个美丽的小姑娘因为你的注视羞红了脸，真是神奇！
这样看来，秋算是一个英明的君主吧！
描写景的篇六
时间过的真快啊！不知不觉秋天来了，我们迎来了秋高气爽的秋天，我们告别了炎热酷暑的夏天。
秋天静悄悄的来了，看那远处的田野，真是美丽极了，黄灿灿的稻田被秋风吹拂着来回摆动发丝，田地里像是铺上了一层黄金，空气中弥漫着稻香的味道，农民伯伯在田野里忙碌着，开心的笑弯了眼睛。还有熟透了果子，五颜六色特别的漂亮，看那菜园子里，红彤彤的小西红柿，黄澄澄的大南瓜，还有绿油油新鲜的蔬菜，农民高兴极了，又到了丰收的季节，今年的`果子结的最多，农民伯伯的小推车被塞的满满当当，像是随时都可以掉出来一样。
快看呀！前面一排排染黄了头发的大树，微风轻轻的吹拂，树上的叶子就唰唰的掉落在地上，把地面铺满了黄色的叶子，像是冬天的雪花时不时的落在大地上，“落红不是无情物，化作春泥更护花”相信这一片片的落叶，可以给大树带来充足的养料。
秋天真美，有蓝天白云相辅相成，还有不时之间经过的大雁，它们应该启程去往温暖的南方了，等来年春暖花开的时候，它们的身影还会出现在这美丽的天空中，我期待着来年的春季，我陶醉在这迷人的金秋。
描写景的篇七
秋天是一个五彩缤纷的世界，它是一个秋高气爽的季节，秋天的蔬菜和水果非常好吃，有红彤彤的苹果、珍珠似的葡萄、葫芦似的鸭梨，有各种各样喜欢的蔬菜。
一阵秋雨过后，叶子上会有许多许多的小雨珠，晶莹剔透，微风轻轻吹过，犹如晶莹剔透的宝石洒落大地。晴天的时候，一阵秋风吹过，树上的黄叶、落在地上的叶子就会被风吹得满天都是，就像一群在开演唱会的蝴蝶，它们随着树叶的沙沙声，跳出了自己最优美的舞姿。秋天一来迁徙的日子就到了，一排排大雁排成了整齐的一字或人字形前进，去南方度过即将开始的寒冬。秋天的到来会提醒许多动物该开始准备过冬的食物了，秋天为它们长时间的冬眠准备了丰富的食物，让它们可以安心度过冬天。也许会说：“再见了秋天，寒冷的冬天我们来了，亲爱的朋友们，明年春天会见面的，我不会忘记你们的'。”
秋天是个丰收的季节，虽然它会让老农民伯伯累得气喘嘘嘘，但劳累背后你听到的会是丰收的喜悦。农民们有的掰玉米、有的摘水果、还有的在摘蔬菜，说说笑笑满心欢喜的笑声回荡在宽广的田地间。
秋天是一年四季不可缺少的一部分，是我对丰收美好回忆与期待的一部分。它带给人们丰收的喜悦，我爱秋天，你是我童年金色的伙伴。
描写景的篇八
黄昏，荷塘一般是吵杂的。然，雨中的荷塘，此时却早已习惯了把一颗时常紧绷的尘心置于静默的青莲下淡忘。在习惯与平和之间，倚清风而眠，惯看繁华落尽无言，不知是轻携了一颗尘心宁静致远，还是醉染了人生酬勤“雨打莲心自疗伤”。
光阴似水，残阳映水。愁肠，亦万转美艳；舞断，亦来世眷恋！
常说：惊鸿一瞥五百年，红尘爱河一劫难，观音座下花莲台，功德圆满续前缘。
常听：缘分已过，各自修行，轮回再见，再见轮回。若许一朵青莲静开于佛前，也许宿命的酥手越过尘世的纷扰，当皈依的倩指合十，拨弄了记忆的琴弦，摇曳了佛堂慈悲的风铃，为莲的尘缘才会浅笑嫣然，或者只有熏洗法音佛经、清唱梵歌之后，一颗如莲的尘心方可于佛前、涅槃。
心，在记忆、夜，在摇曳、灵，在落红处盘旋。十月的风，仿佛抚摸了荷塘染香的记忆；十月的荷，好像撩拨了十月那圆满又梦境一般的佛心。捞起十月挂在岁月上的枝头，唤醒十月沉淀于枝头的诗意狂流。缱绻十月柔美的风情，迤逦着今夜心跳的浪漫，一颗佛心便润泽在绝妙的。
宋词。
里，气定神闲，倚青灯法音而眠。
荷塘寂静，除了偶尔可见情侣亲昵的几处身影，就是荷塘边远近，高低的柳树将荷塘错落围住；小路旁忽明忽暗的路灯抑郁着冷清的浊影，乍看无论如何也找不到朱自清笔下哪种《荷塘月色》的幽趣。什么蝉鸣、蛙声，江南采莲女子荡着小船，唱着艳歌去的闲情逸趣，更是无处寻觅。我一个人，背着手踱着，此时荷塘月色里的镜像已不属于某个地方、某一个人，我什么也没有。
描写景的篇九
冬天的田野是寒冷的，是荒凉的。
走进田野，昔日生机勃勃的田野已在寒风中卸了妆，变的无精打采，没有了往日的精神头。刚出芽的嫩绿的麦苗，在寒风中频频颤动，虽然现在还是很稀疏，但是经过冬天的孕育，来年定是一幅绿色的画卷。突然，几只羊闯了我的视野，它们在这片绿地上漫不经心的吃着麦苗，那洁白的毛色，强健有力的后腿，悠闲的步伐，真惹人喜欢。羊群中有一只老羊煞是神气，它头上顶着两只高大、粗壮的角，走起路来绅士一般。在吃草的同时，还不停地抬头察看周围的情况，不用说，它肯定就是这群羊的“统帅”了。我边走边想：“羊怎么能吃人家的麦子呢？”爸爸回答说：“麦子刚发芽时是不怕吃的，吃后会发出更多的芽，明年麦苗会长的`更密！”
树上的叶子已所剩无几，虽然有些树叶仍高高地挂在枝头，但它们早已枯黄，左右摇晃着，摇摇欲坠。寥寥的树叶被风吹地哗哗作响，在人们耳边回荡着。飘落的树叶被调皮的风吹了起来，在空中翻滚着，好像在为人们表演着最后的舞蹈：落在地上的树叶，叠在一起，为大地铺上了一层金色的地毯。
描写景的篇十
这里没有太湖之光，没有淹城之古老，但却令我十分着迷。它，就是我的学校——马杭中心小学。我喜爱这里的垂柳，喜爱这里的小池，喜爱这里的每一花每一草，但最令我深深眷恋的，是那别有情趣的一角——修竹园。
走到幸福大道的'尽头，眼前便呈现一片翠绿，它像沙漠中的绿洲，为学校增添了一份生机。修竹园只不过是学校的一小部分，它掩藏在尚书楼背后，很不起眼，但却深深印在了脑海里。瞧，这么多竹，每一棵都有属于自己的身姿，有的低垂着头，鞠躬行礼；有的背靠后墙，悠闲休息；有的伸出手臂“手臂”，轻声问候；有的高耸入云，顶天立地……尽管现在已是深秋初冬，但它们依然是那么青翠那么挺拔。仔细端祥，竹叶都是成群生长，外面一层大，接着层层叠叠，有序排列，犹如校园中、大楼间一个个班集体，一个班就是一个整体，同学们互帮互助，不离不弃。
我渐渐地对修竹园产生了好感，便经常去和它们打交道。休闲时，它们为我遮出一片绿荫，彼此开心絮谈；悲伤时，它们伸出“小手”帮我分担压力，安慰我，鼓励我；孤独时，它们摇来晃去，像是在说：“我们交个朋友吧！”修竹园似乎成了我亲密无间的好朋友。现在我就坐在尚诗楼里学习，有修竹园的陪伴，让我每天更加精神。他那挺拔的身姿那么挺拔，你的精神那么向上，你就是我最好的朋友。
我爱你，修竹园！我爱你，马小！
描写景的篇十一
酷热的夏天畴昔了，风凉的春季到临了。
春季的天特别蓝，仿佛是画出来似的。春季的氛围特别新奇，仿佛被过滤过一样。早上，我走在上学的路上，吸一口氛围，特别清爽，脑筋也复苏万分。春季的郊野那就更不消说了。稻田一片金黄，远看真像是铺了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满，压得茎秆都弯下了腰。你看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小女人，跟着一阵阵轻风在那边翩翩起舞。你再看那柿子，火红火红的，像一个个红十足的灯笼似的，又像孩子们的笑容。你剥掉一层薄薄的柿子皮，就会暴露那新奇的果肉，你尝一口，甜得像蜜一样。
虽然春季的花木大多繁茂了，但是只需你细心地去找，就会发明那斑斓的秋菊，五彩绚丽，绰约多姿。你看那一片片颀长的`花瓣儿，真令人喜好，菊花的茎都非常挺直，特别有古松的气势。靠近菊花，顿时，一股股芳香劈面而来这些秋菊争奇斗艳，在风凉的金风抽丰中竞相开放。
虽然春季没有春季那么多斑斓的花，也没有那绿油油的树林、小草，但是春季也有春季的斑斓，春季也有春季的特性微风景。
啊!春季真美，我爱春季!
描写景的篇十二
我们的校园特别美，真可以用美不胜收来形容，下面我就带大家去看看。
进入民馨一小的校园，正对的是一个长方形的u形池，u形池的左右两边是整齐的灌木从，灌木丛后面是一棵棵小伞似的榆树和像战士一样挺拔的松树，显得既严肃又活泼。u形池里最引人注目的就是我们的校园文化墙了，你可别小看文化墙上的这几个雅字，它们在时时刻刻提醒着我做一名文雅少年。
文化墙后面是全校最美、最好玩的地方之一，我给它取名叫做快乐小天地，这里有小木桥、木桌、木椅和木头的秋千。放学后不少同学喜欢在木桌上写作业呢！不过，别以为快乐小天地里只有这些，这儿还有一个微型动物园，动物园里有孔雀、小白兔、大公鸡，它们中数大公鸡最尽职了，每天打鸣报时，一天也不请假。这些动物和谐相处，不仅为校园增添了不少生机，也为我们观察小动物提供了帮助。
沿着小天地一路向北走就是教学楼，南面是体育馆。在小天地与教学楼中间，则是八角楼，我们经常在这里举行活动，所以这里充满了我们的欢声笑语。
在体育馆的.一侧是我们的爱馨小农场，小农场的高地有个凉亭，在这里可以将学校的美景尽收眼底。每年开春，我们都会在小农场里自己翻地、播种，经过同学们精心照顾，到秋天所有农作物都能丰收，迎来大家所期盼的收获季。
校园的一景一致都是那么美，我们全体师生是那么爱它！在这美丽的校园中，我们的一言一行也不由得变得更美更雅了！
描写景的篇十三
般的。也好像在说:“快，快，我们已经成熟了，快快来把我们接回家吧!”还看到被秋风吹动了的枫树摇呀摇呀的，脱落的枫叶飘呀飘，邮来了秋天的凉爽。秋天里开放的花有玉兰花、夜来香、菊花、还有紫荆花，很多很多。各种各样的鲜花各都散发着不同的'香味。小花瓣上布满了小小的露珠，在阳光的照耀下就像五色的珠宝，有的金黄、有的雪白、有的浅紫，还有的粉红……闪闪发光，美丽极了!大雁匆匆地从北方飞来，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，正成群结队地向南方飞去呢!
忽然，耳边传来了鸟声，我一看，原来是一群小燕子，正在田野上空盘旋着，好像舍不得这个美丽的秋天风景似的。秋天带给农民伯伯丰收的好日子，带给小朋友的是欢乐的日子。
秋天的田野真是美不胜收啊!
描写景的篇十四
《春词》这首诗体现了诗人的深切感情，我们一起来看看《春词》的原文及作者简介。
《春词》原文。
红烟满户日照梁，天丝软弱虫飞扬。
菱花霍霍绕帷光，美人对镜著衣裳。
庭中并种相思树，夜夜还栖双凤凰。
《春词》作者简介。
王建(约767-约830年)，唐代诗人，字仲初，颍川(今河南许昌)人，享年约六十七岁。家贫，“从军走马十三年”，居乡则“终日忧衣食”，四十岁以后，“白发初为吏”，沉沦于下僚，任县丞、司马之类，世称王司马。他写了大量的乐府，同情百姓疾苦，与张籍齐名。又写过宫词百首，在传统的宫怨之外，还广泛地描绘宫中风物，是研究唐代宫廷生活的重要材料。
描写景的篇十五
我们的校园非常美丽。这里有高大的教学楼，平坦的操场，但是最吸引我的还是学校西边的一个角落，那里有爬山虎，有高大的香樟树。
墙角的爬山虎只有几棵，爬山虎的叶子已变成手掌状的，叶子上叶尖一顺儿朝下，绿油油。这个季节有些叶子黑得好像墨水，而有些黄得好像花朵，还有些叶子很绿，绿得像翡翠！爬山虎的脚触着墙的时候，逐渐变成了灰色。爬山虎的脚长在叶子的中间，好像壁虎！爬山虎没触着墙的时候，几天之内就枯萎了。茎长叶柄的`地方，反面伸出枝状的六七根细丝状卷须，每根细丝像蜗牛的触角！不要瞧不起爬山虎的脚，它的脚的用处可大着呢！比如说不费力气休息拉下爬山虎的角，爬山虎就是靠这些脚一步一步地往上爬。然后很快长了满墙，它的生命力可真强！
远远望去，一墙绿油油的爬山虎，像绿色绒毯挂在墙上。每当微风吹过爬山虎时，爬山虎像被淘气的风儿掀起了绿色的衣裙，连绵不断，好似一个接一个的波浪，凑成了一个绿色的海洋！
就在爬山虎的前面，学校还种了名贵的香樟树。那一棵棵高大的树木有郁郁葱葱的绿叶，重叠在一起，像一把把小小的扇子，又像一块块碧绿的宝石！一阵风拂过，那些翠绿的小叶子好像在翩翩起舞！
校园的一角真美丽啊！我爱我的校园！
描写景的篇十六
我们的校园像个美丽的花园，在这个大花园里，我们学习、游戏、玩耍……不亦乐呼！操场、教室、旗台……都留下了我们美好的足迹，但是，我却独爱校园的花坛。
春天，万物复苏。小草嫩嫩的、绿绿的，伸伸懒腰，揉揉眼从土里探出头来，几阵蒙蒙细雨过后，桃花展开了笑脸，梨花笑迎枝头。你不让我，我不让你的开放，美不胜收。
夏天，烈日炎炎，大地像一个大蒸笼热的人透不过气。这时，你可以在花坛的柳树下乘凉，微风吹过，柳树摇曳，恰若款步而行的女子莞尔回眸，低眉浅笑。身边的小草和小花也跟着舞动起来。
秋天，正是瓜果飘香的季节，红彤彤的`苹果像小朋友们的脸挂满枝头，黄澄澄的梨子像一个可爱的小灯笼让人馋涎欲滴。当人们沉浸在瓜果的喜悦中时，我却独爱花坛里的菊花。菊花的花瓣一条条卷曲着，就像老鹰的瓜子向四周舒展开来。那花瓣有的像扁扁的小舟，轻巧而漂亮；有的像姑娘刚洗过的无拘无束的长发，轻柔地舒展开来；有的像一团金色的绒球在风中摆动，让人浮想联翩。只要走进，一股清香扑鼻而来，这清香让人心旷神怡。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，花坛里铺上银地毯厚厚的、软软的。太阳照在银毯上，发出耀眼的光芒。我最欣赏腊梅花了，因为腊梅与众不同，当别的花因冷逐一凋谢时，腊梅却开得更艳更欢，它的那股不惧寒冷的精神时刻鼓励着我，向更高的目标冲刺。
我爱我校的花坛，它使我的生活更加丰富多彩。
描写景的篇十七
一大片金黄色的沙滩，像一片巨大金色的毛毯，一波波闪闪动人的的海浪，就像蓝布镶着迷人的钻石，没错！海南最美的地方就是最适合戏水的圣地三亚。
海风带着海水咸咸的味道，与我擦肩而过，这味道使我很有活力，踩在海水上，一阵冰凉从脚向上蔓延，让心里的烦恼飞到九霄云外，放眼望去不但有高照的艳阳像我们挥手，还有绿意盎然的青山围绕着我们，我一边看着一波波的海浪不断的拍击沿岸激起的雪白浪花，一边把这幅美丽的风景烙印在我心中。
描写景的篇十八
我们的校园是那么神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡.我们在这美如仙镜的校园快乐的学习,健康的成长.我爱我们的校园，特别是我们校园东南角上那个美丽的花坛。
每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后地让人们来观赏它的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命虽然弱小，但已探出了小脑袋，朝气蓬勃，充满了活力。
夏日来临，花坛又是另一番景象。一株株清秀挺拔的'柳树屹立在花坛四周，就像一个个美丽的新娘，头上垂挂着一串串碧绿的翡翠，迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑，不过片刻，就会感到浑身清凉舒爽，刚才那种热意，早已消散得无影无踪了。
秋风萧瑟的季节，花坛里满是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株菊花迎风摇摆，不时发出一阵阵沁人心脾的幽香。花坛中的菊花虽为数不多，但受到我们同学的赞赏，因为它有着傲霜斗雪的性格。
一年的末季——冬天降临了。雪花纷飞，百花凋零。在这寒冬腊月里，唯有腊梅坚强不屈地独傲着。那一棵棵腊梅犹如一个个钢铁战士挺立在大雪之中，竞相怒放，难怪人们常用它来比喻那些英雄豪杰了。
我们校园的这个花坛神奇而又美妙，一年四季都有各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。
描写景的篇十九
天刚破晓，我和妈妈去小区外锻炼。
我们漫步在小镇马路上，丝丝晨风浑杂着湿润的泥土气息拂面而来，道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗发亮的钻石，摇摇欲坠。马路上，清洁工人挥动着扫把，早已在干活了。叔叔阿姨们穿着整洁的工作服，急匆匆地奔向各自的单位。
我们继续往前走，来到一座小公园，这里环境优美，空气清新。年过花甲的老奶奶在练木兰剑，老爷爷则在一旁打着威武的太极拳，看着他们锻炼，我的手也痒痒了，和妈妈打起了羽毛球，妈妈的球技不错，球打得忽上忽下，忽左忽右，我不一会便大汗淋漓的败下阵来，正当我沮丧的时候，看见了一副新景象：旭日东升！霎时，远近的树木，地上的花草，灰白的假山，绿绿的.水面，都批上了霞光。尤其是那草木枝叶上的露珠，像镶了金宝石一般耀眼，真好看！走出公园，马路上已是车水马龙，人来人往，一片繁荣的景象。
接着，我们顺着上班的人流进入了菜市场。瞧，里面多热闹呀！买菜声，讨价声，还价声，汇成一首“菜场交响乐”。新鲜的蔬菜，肉质鲜美的鲤鱼，滋补养颜的甲鱼……应有尽有，看得人眼花缭乱，再往前走，不少经营点心的摊户也早早地开张了。大饼，油条，豆浆，馄饨……小摊上香气扑鼻，热气腾腾，我们禁不住美食的诱惑，饱餐了一顿。
这就是家乡的早晨，这个美丽的海滨城市带给了我许多快乐和笑声！
描写景的篇二十
古人们总喜欢把秋天描写的特别悲惨、凄凉。如《长歌行》中的常恐秋节至，焜黄华叶衰，还有张继的《枫桥夜泊》中的月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，都是如此。
但我不这么觉得，秋风，赶走了炎热，带来了凉爽。秋雨虽然没有春雨的温和，但我觉得秋雨像五彩缤纷的染料，秋雨打在苹果上，苹果就像涂了胭脂一样变得粉红粉红的，活像小朋友可爱的小脸蛋；秋雨打在香蕉上，金黄金黄的，像涂上了一层黄油一样，看着就让人垂涎三尺；秋雨打在葡萄上，把葡萄变成了紫红色的晶莹剔透的珍珠秋雨给人们带来了丰收的喜悦和快乐。
那一天，走在上学的`路上，突然下起了秋雨，飞舞的雨丝打在我脸上，却丝毫没有影响我的心情。反而让我更加清醒了，上课时更加的精神。伴随着淅淅沥沥的雨声，听着老师的谆谆教诲，心情格外晴朗。下课了，雨也停了，我走出教室，看到五彩斑斓的彩虹挂在湛蓝的天空上，格外美丽。
秋天不仅给人们带来了如画般的景色，更有丰收的喜悦和快乐，我喜欢这样的秋天，我更喜欢五彩缤纷的生活。
