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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
校园的蝉鸣篇一
勤俭节约是一种良好的生活态度和文明的行为习惯，对于个人和社会都十分重要。在校园中，勤俭节约不仅是一种个人自身素质的体现，也是培养学生良好价值观和增强社会责任感的重要途径。因此，我们应该在校园中，与同学们共同发扬勤俭节约的精神，养成良好习惯，活出节俭的精神。
第二段：节约资源，从我做起
在校园生活中，我们处处可以看到节约资源的重要性。首先，水资源是我们生活中不可或缺的一部分，我们每天都要使用大量的水来满足生活和学习的需要。在洗手时，记得尽量 关闭水龙头；洗澡时，尽量缩短时间。其次，电力资源是我们生活中不可或缺的一部分，大量的电力被用于照明和电器使用，因此切记不用时要及时关闭照明电器。再次，纸张资源在学习和生活中也应该节约使用。不再盲目写错题本，不再浪费或留白纸张，合理利用复习资料，养成使用纸张时节约的习惯。
第三段：勤俭节约，从小事做起
勤俭节约不仅体现在节约资源上，也体现在日常生活的点点滴滴中。例如，在吃饭时，不要浪费食物，尽量按需取食，养成每餐清洁干净的习惯。在使用文具时，我们应该珍惜每一支笔，不随意乱放，确保学习用品的长久使用。此外，避免随意翻看书籍，不翻滥使用场景，减少资源的浪费。这些小事看似微不足道，但却能培养学生勤俭节约的意识，从而养成长期坚持节约的习惯。
第四段：勤俭节约，培养个人品质
勤俭节约不仅可以保护环境，还可以培养个人品质。作为学生，我们应该时刻关注身边的资源，明白资源来之不易，用之应当珍惜。通过节约资源的实际行动，我们的自我管理能力也将得到提高，提高自己的观察力和思考能力。同时，勤俭节约也可以培养我们的责任感和感恩心，懂得分享和爱护他人，培养自己的感恩之心，为社会贡献一份力量。
第五段：勤俭节约，共创美好校园
一个集体的美好，需要每个人的共同努力。在校园中，我们要共同发扬勤俭节约的精神，积极组织各种勤俭节约活动，提高学生的节约意识。学校可以制定相关政策，建立勤俭节约宣传教育的制度，通过丰富多样的活动，引导学生树立勤俭节约的意识。同时，学生也要从自己做起，主动参与到节约活动中去，守护校园环境，共同打造美好校园，建设绿色家园。
总结：勤俭节约是一种良好的生活态度和行为习惯，对于个人和社会来说都是重要的。在校园中，勤俭节约不仅仅是一种个人自身素质的体现，也是培养学生良好价值观和增强社会责任感的重要途径。通过合理利用水资源、电力资源和纸张资源，从小事做起，培养个人的勤俭节约意识，提高自身素质，共同创造出一个美好校园。让我们众志成城，共同发扬勤俭节约的精神，共同营造绿色环保的校园，共同建设美丽家园。
校园的蝉鸣篇二
我的奶奶家住在一个安静祥和的小村庄里。那里虽不是多么美丽，但却承载着我童年时光的无数美好回忆。
奶奶家的院子里有一个像皇宫后花园一样美丽的小菜园。菜园里种着菠菜、韭菜、丝瓜、扁豆……菜园的旁边有两棵柳树，柳树旁边架着爷爷最喜欢的葡萄树，我最喜欢的石榴树立在窗户的墙边。
夏天，葡萄架上面长满了水灵灵的绿色的“珍珠”，绿色的藤条和绿油油的叶子在架子上缠绕。有时候，我会拿着一本书坐在葡萄架下慢慢的阅读。美丽的柳树姑娘在轻轻地微风中梳理着绿色的秀发，一颗颗细嫩的黄瓜头顶着嫩黄的小花，活像一个个可爱的小公主。
秋天，一串串紫色的“水晶珠”慢慢的长了出来；石榴娃娃红着脸哈哈的咧开嘴笑了，露出了他水灵灵的“牙齿”；柳树姑娘的秀发被风染成了金黄色；菊花仙子也在秋风中绽放了。
我喜欢奶奶家的菜园。
校园的蝉鸣篇三
冬天来了，冬爷爷驾着小马车，乘着寒风，把它带来的精美的礼物——洁白无暇的小雪花撒向了我们美丽的校园。
小雪花从天上慢慢飘落下来，像蝴蝶在花中跳舞，像跳动的音符在天空中歌唱，又像调皮的孩子在玩滑滑梯。一下子，校园里的树木，操场，教学楼都披上了厚厚的白被子，漂亮极了！
下课了，同学们奔向了雪花飞舞的操场。有的同学在雪地里画画，我们都夸他是雪地里的小画家；有的同学在堆雪人，堆完雪人迫不及待的和雪人合影；有的同学在雪地里尽情地嬉戏打闹着，快乐的像神仙一样；还有的同学在学滑冰，而会滑冰的同学一边在旁边热情地扶着他们，一边手把手的教他们滑冰的要领。瞧！不会滑冰的同学学得可快了，先慢慢松开手，然后慢慢的向前滑着，在大家的鼓励下，不一会儿，就越滑越快，自由自在的在雪地里快乐地滑起来。大家纷纷给他们鼓掌，说：“只要坚持不懈，就一定能成功。”
快看！那边还有同学任性地躺在雪地里，享受着雪地的凉爽，仰望着天上随风飞舞的小雪花，飘啊飘啊落到了同学们热乎乎的小脸上。旁边的同学们都笑着说：“还不快起来，小心感冒了。”躺在地上的同学们笑着说：“我们不怕，我们是卖火柴的小女孩和小男孩，正等着圣诞老人的大餐呢！”
叮铃铃，上课铃响了，同学们都依依不舍地走向了教室，但同学们的欢声笑语却留在了操场上，依旧在操场中回响着。
感谢冬爷爷带给我们的礼物，我愿像小雪花一样，给大家带来快乐，永远保持一颗洁白无暇的心灵。
校园的蝉鸣篇四
冬天到了，雪就会如期而至，把校园打扮的纯洁美丽。
雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒......一朵朵，一片片，晶莹如玉，洁白无暇，像天上的.仙女撒下的玉叶，银花，又像天宫派来的白色小天使，是那样的纯净洁白。不一会整个校园都变成了一个银装素裹的世界。
瞧，校园四周的棵棵大树枝枝叉叉都戴上了晶莹的“王冠”。教学楼顶上，被雪姑娘大大方方送给的一床厚厚的巨大的白色棉被罩得严严实实。
看，长长的甬道被铺上了一条白地毯，那么纯洁，那样晶莹，软软的。走在上面发出“咔吱，咔吱”的响声，就好像正在唱着“校园进行曲“。甬路两边的树木上面积满蓬松的雪球，四季长青的松柏依然苍翠洁白似玉的雪花点缀在上面，白绿相映，给纯白一色的单调凭添了几分绿色。
雪的校园真的太奇妙了，到处都是银树琼枝，玉宇仙阁，到处都是洁净而美丽。充满神奇魔力变幻莫测的白色“小精灵”
把校园打扮成了一个白色的童话王国。
校园的蝉鸣篇五
站在这个曾经生活过三年的地方，想着以前的'那些人那些事，回忆着一起成长记忆，曾经的一切就好像昨天才发生是的。
静静地走在这片土地上，每走过一个地方，都会不自觉地想起以前我们在那玩耍的情景，看着那些熟悉的事物，想着重前的一切，我不禁慢慢地笑了起来，觉得以前的我们好傻，并却傻得好可爱。
原来这一切我都还记得啊！我以为在时间的流逝中我会将这一切都忘却，因为我从小记忆就不是很好，当一个班人太多时，我却连全班人的名字都记不全，所以我从来就不否认自己的记忆力差。
自从三年前我们毕业后，大家就再也没有怎么联系过了，现在的我们也没有太多的时间去想这些，都在努力的适应着新的环境，同时就算我们在碰着了也不知道说些什么话题，也只是一起回忆一下过去罢了！
看着那老旧的教学楼，开得正艳的茶花，长满青草的操场，一切都是那么的熟悉，却又是那么的遥远。我们曾在那老旧的教学楼里疯来赶去，嬉笑于这个老旧的教学楼里。那时的我们是多么的单纯，多么的可爱，随着时间的变化，我们的成长，现在我们所需要思考的东西越来越多，所烦恼的事情也越来越多，我们已不再是从前的我们了。
现在的我们在做每一件事时都会考虑这考虑那，考虑好后才会去做，不再像从前一样想做什么就做什么，从来不考虑其他的，那时的我们冲动不会思考，可是那时的我们活的却很轻松，很开心，不像现在这么的累。
看着操场上的香樟树，我们曾经在上体育课时，最喜欢坐在那树荫下玩闹着。记得以前我们就是在那树荫下雪的广播体操，在学体操时，老师总是喜欢让我们做着同一姿势不动，然后他下来一个个地看，一个个的纠正他们的错误，等他再走到前面时，我们的胳膊早已累酸了，那时的我们总喜欢在老师看不到时候，偷偷地将胳膊放下来，等他在看过来时，迅速的恢复原样，我们会有些动作慢的被他看到，他就会罚我们一直做着同一个姿势，直到我们实在是受不了了为止。
那时的我们总会太阳快下山时，在操场的草地上玩，我们三五成群的坐在那聊天，或在那做着一些小游戏，有时我们会在那玩着丢沙包的游戏，有时我们会在那玩着踩脚的游戏，有时我们会在那玩着石头人的游戏。
从前的我们总是幻想着自己的未来，想象着自己以后的生活，一起谈论着自己的梦想，一起讨论哪个老师又怎么样了？哪个同学又做错什么事被老师罚。
曾经的我们年少无知，曾经的我们单纯的可爱，曾经的我们天不怕地不怕。
在这个充满着我们年少的回忆的地方，我轻轻的笑着，我的母校你保存着我们年少的回忆，我爱你我的母校，我曾经的初中校园。
语言优美，文章形象生动，景色描写优美。
校园的蝉鸣篇六
我们的校园是个美丽的地方。
进了学校大门，首先映入眼帘的是孔子像。他是那么的谦虚，慈祥和智慧。他的`服装尤如仙人一般，仙气十足。让我感受到“仙风道骨”四个字其实并不只是花干骨师傅尊上才有的称号呀。孔子像的两旁有两本非常巨大的石头书，分别是弟子规和论语。它们仿佛告诉我们知识就是一艘承载着无数希望的小船，将指引我们前进的方向!每次从大门进入学校时，他总会双手合十，好像是在迎接我们哩。绕过孔子像，来到星光广场。
这里有210块大理石筑成，总面积为2500平方米。大吧?为什么叫星光广场呢?因为它的地上有56台地灯，每当夜幕降临，56台地灯闪闪发光之际，从上向下看，仿佛看到了尤如璀璨星空一般的大地。它是那么的广袤，深远。闪耀着人们无数美好的瑕想。我想:这该是多么伟大的杰作呀!这56台星光会不会象征着56个民族大团结呢?顺着广场，沿着和悦路来到运动场。
操场上，同学们正在上体育课。他们浩浩荡荡地在六条朱红色的跑道上飞奔。为操场增添了一道独特的风景呢!一阵风袭卷而来，散落在操场上的一片片草坪被风轻抚着翩翩起舞，仙女一般哩!穿过操场，来,到海棠林。
海棠林里，大树上的叶子都黄了，晶莹的雨珠悬挂在叶尖，狂风伴随着秋天的来临，雨珠连同叶子接二连三的掉落下来，大地一下披上金装，真是“满校尽戴黄金甲”呀!我想这里一年四季都应该是美美的。春天，海棠树抬起头来努力的生长，坚定地告大地她那伟大的梦想;夏天，暴雨来袭，身边的小花都被打的垂下了头，海棠树却倔强的抬着头，努力的吸取来自天空的滋养;秋天，年轻的海棠林里飘动着浓烈的果香，让身在教室的我们也是醉醉的啦。冬季，就剩下几片叶子孤零零的站在树枝上颤抖，这不禁让我想到唐代诗人柳宗元的诗句:“干山鸟飞绝，万径人踪灭。”可是大雪过后，便是“忽如一夜春风来，干树万树海棠花开”的景致了。这便是我美丽的校园啦!
校园的蝉鸣篇七
校园书香，书香校园。校园你是多么美丽，多么璀璨，在你这里，人才辈出，你送走了一届又一届的学生，他们在这里学到了许多知识，道理，他们对你心怀感激，我也是其中的一员，你在我的心里留下了深深的印记，久久不能忘记。
走进校园的校道，两排油绿绿的树生机勃勃，像挺拔站立的士兵，威武高大，像是在守护校园似的。这条校道是学生们的必经之路，所以也十分热闹。每当在校道中行走，旁边总伴随着同学们的欢声笑语，还有打扫卫生的同学们的聊天声，嘻嘻哈哈在校道中环绕，空气中也伴随着喜悦。
校道左边是停车场，有老师们的，有同学们的，一排一排的整整齐齐摆着各式各样的自行车，在停车场附近还有一间小卖部，这里有着很多的学习用具，有漂亮的，可爱的，精致的，多种多样，还有买一些小零食与饮料等物品。经过停车场就到达了小操场，小操场的左边是教学楼，外观宏伟高大，并且这座教学楼可抗八级地震哦！
很厉害吧。这座教学楼里大部分是教室，还有老师办公的房间，这里划分可是整齐规范的。进入教学楼有两个楼梯，一个楼梯是靠近停车场的，一个是靠近角落的。我们从比较近的楼梯口进入参观下吧！也就是靠近停车场的楼梯口。
在走廊上望过去，一间一间的教室，走近一看，每间教室都有自己的特色，自己的装扮，教室里的桌椅排列得整整齐齐，地板干干净净，让人看了心情舒畅，前方和后方各有一个黑板，可前方的黑板是老师讲课用的，后方的是黑板报，每班的黑板报都独出心裁，都是同学们认认真真，一笔一笔完成的美丽图案。
往前走，是运动场。往左走是小篮球场，同学们放学经常带着自己的球，在这里比赛。往右走是乒乓球桌，直走是跑道。这个运动场是也是我们上体育课的地方，给老师们，学生们都提供了方便。
我们的校园基本就是这样的了，很漂亮的校园吧！这里总是书声琅琅，欢歌笑语，这里的同学们互相帮助，互相关心，互相包容，这里就是我的校园！
校园的蝉鸣篇八
王小谟说过：“人生没有不可能。”他是雷达工程专家，“中国预警机之父”，但是他也不是一直一帆风顺。1969年，他被调到贵州去支援“三线”建设。哪里的工作条件很苦，他坚持着“人生没有不可能。”这一思想，埋头苦干，没有丝毫怨言，领着一批技术骨干，研究了整整13年，终于，皇天不负有心人，中国的三坐标雷达在遥远的大山深处，在王小谟的手中诞生了。20世纪90年代，王小谟开始策划和主持国产预警机的研发工作之时，却遭到了质疑。但他一直相信着自己，他说：“很多人都认为中国人做不出来预警机，要买。但是我们这帮人认为我们自己能做。”
在我们的校园，有王小谟的这种“相信自己”的精神的同学也是有的，在我的身边，就有那么一个。
小刘，才上初一的时候，他只是一个默默无闻的中等生，学习还不如我，而且很内向，说话声音很小。哪天，他忽然跑过来问我说；“杨，高中你准备考哪个学校？”正在写作业的我推了推眼镜，抬头望了一下，却看见他一本正经的'眼神，我忽然觉得发笑，反问道：“那你呢？”他说：“我想考兼善”话音刚落，我就笑出了声：“你想考兼善？你拿什么考？你成绩还不如我呢！”他冲我笑了笑，就回了座位。以后我每天便稍稍留意了他，下课后，我们在闹得疯癫，八卦得起劲，跑得大汗时，他一直都在做作业，我们常说；“学霸们一个晚上才写出来的作业，我们只要一分钟。”在我们秉承这个原则的时候，他依然安安静静的独自思考着题目，现在的他，就是我们口中的“学霸”，现在的他的成绩，考兼善绰绰有余。他有自信，他相信自己能行。我们也应有同样的自信，相信自己并一直坚持着！
我们知道，"赞美"是拥有力量的，它能驱逐阴暗，超越狭隘，消除隔阂，点亮希望……美国著名心理学家威廉。詹姆士说：“人类本性上最深的企图之一是期望被赞美、钦佩、尊重。”姚明，大家都知道吧，他效忠于休斯顿火箭队。20xx-2008赛季，休斯顿火箭队在姚明和麦蒂的引导下，连胜22场。然而，一开始，这场比赛并不顺利，姚麦两人配合并不默契。但是，姚明还是选择信任自己的队友，他不断通过不同的方式来鼓励队友，姚明说：“虽然每个人都有失误，但我一定要给他们信任和鼓励，而且我也相信他们会有顽强而勇猛的表现。”过了初赛季的磨合，火箭队越大越好。球迷们把他们称之为“姚麦连线”。
被他人赞美是一件多么美好的事，大家应该都知道，因为我们都曾被他人赞美过。
第一次学中国结的时候，我学的很快，我总是第一个编完的，有时还帮他们编，但是，我编的再快，却从来得不到高分，我很纳闷，为什么那些编得慢的就能得高分？我找到了中国结老师，（她姓李）。很和蔼的一位老师。我急躁的踱进了她的办公室，把分数表往她身边一放，指着我的名字说；“明明我每一次都编的最快，可是为什么我的分数那么低？小贾，小文她们都不是最快编好的，反而还是最慢的，为什么她们的分数反而比我高很多？”李老师抿了抿蠢，找出了小贾和小文编的中国结，递给了我，然后又找出我的，我一看，一目了然。老师说：“你知道‘慢工出细活’这个道理么？孩子，你很棒，可是做事不可急躁，你看，小贾她们的，编的很有规律，有节奏，给人以美感，而你的呢？编的很松，是不是？”我一听，觉得自己的态度好像有很大的问题，结也有很大的问题，我从老师的手上拿走了结，快走出去的时候，老师叫住了我，说：“你再去认正的编一个，看看怎模样？我相信你能编成最好的！”从此，我结艺的这分数就一直算高。我谢谢老师，谢谢她的指导及肯定！
人们常说：“单丝不成线，独木不成林。”我们都知道“一个人的力量总是有限的，一个人的知识总是有边界的。”知道吗？团队合作是一切事业成功的基础，只有依靠集体的力量，把个人愿望和团队的目标结合起来，才能超越个人的局限。中国科学家们就是一个伟大的例子。在20世纪60年代，引发疟疾，当时青蒿素提取是一个世界公认的难题。屠呦呦和她的同事们甚至在自己身上实验药的毒性。在艰苦的岁月，艰难的任务面前，她和她的团队没有放弃，一直通力合作，努力奋斗。终于，功夫不负有心人，1972年3月，她在“523”项目工作会议上报告了结果。获得诺贝尔奖。她说：“没有我的团队我什么都做不出来……没有大家无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。”
是的，我们的成长需要团队的共同合作，我们能从团队中学到互助，宽容，配合……的优秀品质。科学家们的故事都太伟大，那么，我们小孩子喜欢看的故事呢？比如《猪猪侠》，猪猪侠和其他的伙伴一起，因为同样的信念聚集在一起。他们经历过失败、猜忌、外部打压和内部矛盾，最后回归初心，继续传递正能量。《喜洋洋与灰太狼》、《熊出没》、《斗破苍穹》等看似幼稚的动画片不都在传递这一个信念么？那就是“团结”！我们是阳光少年，做到这些还需要我们自己不断的提高自己的学业，基本素质，道德等方面。这是一个催人奋进的时代！中华人民伟大复兴的号角已吹响，我们是上一代的接班人，复兴的重担将落在我们的肩上。在这个伟大的历史进程中，需要我们每个人牢记使命，用我们的智慧，汇聚起磅礴的力量，共同书写中华民族最灿烂的时代毕章！
校园的蝉鸣篇九
每当我们走进校门的时候，总会闻到从大门右边飘来阵阵清香。咦，那是什么？哦，原来是学校生物园里的花香。大家是否想进去看看？今天就让我带你们进去看看吧！
经过那块刻着“生物园”几个字的大石头后，就来到了一个大蘑菇面前。“这个奇怪的大蘑菇是什么东西啊？”哦，这不是蘑菇，这是一棵被园丁修剪成蘑菇状的细叶榕。那“大蘑菇”郁郁葱葱，叶子不留一点儿缝隙。“蘑菇”下的小圆石凳排成“s”形，供同学们纳凉、休息。“蘑菇”旁是光秃秃的鸡蛋花树，像一只只巨大的鹿角弯曲地插在泥土里。光秃秃的枝丫虽然比不上那些什么“郁郁葱葱”、“枝繁叶茂”，可是却流露出对春风春雨的一丝向往。还有飘香四溢的桂树，艳丽无比的玫瑰、杜鹃，都在生物园里各自展现美态。
一路沿着用鹅卵石铺成的小径，再走过石拱桥，就来到了凉亭。这里是乘凉的好地方，在骄阳似火的天气里，当你被嗮得大汗淋漓时，只要进来歇歇，会顿感神清气爽，不管有多热，坐一会儿都会云消雾散。凉亭顶上爬满了常青藤，它的四周全是石凳。前面是个“8”字形的水池，水池里布满了鹅卵石，池水清澈极了。小鱼在水里欢快地游着，时不时浮上水面顽皮地吐个泡泡。“8”字水池中间是一座精致的小小石拱桥。水池旁还有一座假山。层层叠叠的假山岩石上有一条小缝，清泉就从里面涌出来，顺着岩石一层一层往下流，真是漂亮极了！
假如你有什么不开心的事，或是感到累了，闷了，就可以到生物园深处的凉亭里、小石路上、小桥上或是水池边散散心，闻闻香，看看景。在这清幽的环境里散步，你一定会感到很惬意，一定会被这样的美景所陶醉，而久久不肯离去……那阴凉的亭子，那小巧玲珑的小径石桥，那活泼、充满生气的水池小鱼，那层层叠叠的假山，那清澈可爱的清泉，再加上桂花那诱人的香味，杜鹃那艳丽的色彩，玫瑰那秀丽的身姿，灌木矮树和草地那令人看着舒服的绿色，构成了一幅美丽迷人的画卷。
我爱这个生物园，因为它充满了欢声笑语；我爱这个生物园，因为它是散心散步的好去处；我爱这个生物园，因为它别具一格，幽静美丽。它虽小，不足30平方米。可它，却是校园里一颗璀璨的明珠！
校园的蝉鸣篇十
这个星期天，是所有同学们都盼望已久的校庆。今天一早，我就急匆匆地奔向学校。这次的校庆是以嘉年华的形式举办的。校园里挂满了彩旗，和平时安安静静的校园大不相同；校门口立起了充气城堡，咋一看，还真有些童话城堡的感觉；同学们也舍弃了平时穿厌的校服，换上自己最喜爱的衣服。
经过了在教室里漫长而又令人激动的等待，我们来到了操场上。我们站在台下听老师们激情四射的讲话，就连已经毕业的采三学子们也一个不落的来了。当老师宣布校庆活动开始的时候，同学们发出一阵欢呼，一个个脸上满是笑意。不一会儿，同学们都走到了想玩的场地前排队。我也不例外，和陈卓琦等人组成一个小组，向贴鼻子的活动场地飞奔而去。
在排队时，我总看见其它人虽然被黑布蒙住，却能一丝不差的贴到相应的位置。我信心十足地走上前，一边还小声地说着：“太容易了，这次一定能拿到两个章。”
我走到那条黄线后，手里拿着任务的“鼻子”。当志愿者给我蒙上黑布的那一刻，眼前突然一片黑暗，让我一下子无所适从。等我好不容易站稳脚跟，却突然有一种莫名的恐惧涌上心头，像一把利剑扎破了自信的气泡。我咬咬，硬着头皮往前走，但心里还是顾虑万分，会不会走错方向。
我往前一小步一小步的蹭着，手还不住的乱摆。终于，我的手上传来了前方有黑板的信息。我果断地往上一贴，紧接着迫不及待地接下黑布。哈！还不错！我自我表扬了一番。
转眼间，我们把所有的游戏玩了个遍。最后，我们决定到展台前观看传说中精彩的表演。
表演的确精彩不断。童声独唱活泼可爱；快板《吹牛》生动有趣；长笛演奏悠扬婉转，无一不搏众人的常声。我最喜欢的是女生小组唱，那是由七名年轻女老师组成。舞台上老师们铃铛般的声音尽情地展现出来。现场还有人开玩笑说：“大家快去签名啊！”我灵机一动，不知从哪借来的胆子，老师一下台，我就笑嘻嘻得把活动券和笔递上去。老师一开始还被我的举动吓了一跳，好像在想：怎么真有人来了？可是老师就是老师，一下子反应过来了，拿起笔在那张纸上龙飞凤舞地签上了自己的大名。要不是兑奖要把活动券回收，我就会把它好好的保存下来。
活动结束了，直到回家，我还在意犹未尽的回想今早的各种事情。这次校庆多么像一个狂欢节！
校园的蝉鸣篇十一
拾起火红的木棉花，嗅嗅阵阵芬香，牵起了我沉淀在心头的回忆。
——题记
你是那么的受欢迎。纵然是下课了，你的办公桌旁总是挤满了来交流学习的同学，有的是问学习问题，有的纯粹是来扰局的，还有的是帮你捶背的。纵然是上课的铃声打响了，你的办公桌旁依然是那么多的同学！只有你那优雅动人的声调：“同学们，回去上课了！”我知道你的心是美滋滋的！
你是那么的待人友善。校园的每一处都是你那待人友善的声影。校运会，总有那么一些同学，会不小心的受伤，你一见那情景，总是揪心的刺痛，总是嘘寒问暖，雪中送炭。课堂上，总有那么一些“睡仙”，不厌其烦的老师你，会一遍一遍的温馨的提醒，直到他们从睡梦中苏醒过来，给足面子，不失尊严。老师你的温馨提醒是那么的通情达理、善解人意！
你是那么的……那么的……
有一天，噩梦来临在你与我们的心头，你由于工作原因，不能再教我们了，揪心的刺痛难以言说！原来万里的晴空变幻成乌云密布的阴霾，同学们都舍不得你，分别那天，都去你的办公室，诉说着之前对你的诸多不尊，倾诉着对你依依不舍的多少真心流露，用泪痕诠释一切与你的分离。你，依然是那么的无动于衷，我们知道，你的心在哭泣，强忍着，强忍着。留下的只是回忆，你那待人友善，你那真诚无私……纵然再多美言好句，道不尽对你的眷念。
林老师，你带给我们的回忆是甜甜的，涩涩的。我们会好好珍藏那一抹记载你我的册子于心底！闲暇时光，惬意的去翻一翻紫陌红尘般的回忆！
校园的蝉鸣篇十二
5.12大地震过后，昔日陈旧的学校被无情的摧毁了，然而，在顶新集团2800万元的资助下，一座崭新、清新淡雅的学校便坐落在了学府路中段，她成了全校师生幸福的家。
面对校园，最引人注目的是那靠右边的高大挺拔的校碑。它是用钢筋混凝土做成的，外面贴上一层灰白相间的大理石，上面写着“顶新新建小学”几个大字，在阳光的照耀下，显得格外耀眼。与校碑日夜相守的是那校训石，它是一个椭圆形的鹅卵石，它与众不同之处是：它的身上刻着温爷爷亲手题写的“求真、向善、尚美”六个醒目的大字。
踏进校门，便会看见由灰色砖头铺成的过道，过道的右边是我们游戏的乐园——操场，它的跑道是塑胶制成的，每当下课或者体育课时，同学们便在操场上追逐嬉戏，顿时，欢笑声在操场上荡漾，形成了一首美丽的乐曲。
这里不仅是我们娱乐的乐园，也是我们开展大型纪念活动的我“见证人”，比如：开学时，温爷爷来我们学校看望我们，和我们在一起，参加精彩激烈的运动会，丰富多彩的歌咏比赛。
过道的左边便是综合楼，综合楼是我们学校的建筑物，有三层楼，那里设备齐全。在图书馆，我们可以在知识的海洋里遨游；在音乐室，我们可以在优美动听的音符中倾听；在美术室我们可以用五颜六色的画笔创造一个充满快乐的“梦幻城”。
沿着通道往前走，便来到了我们知识的殿堂——教学楼，它由八座大小、颜色、楼层高度一致的楼房围成的一个椭圆形，由天梯连接起来，好似八颗明珠镶嵌在那金链子上，中间是一块绿油油的草坪，可以舒缓我们疲惫的眼睛。
每栋楼房有两层，上面盖着有规律的琉璃瓦，在绿树的存托下，显得更加的清新优雅，生机勃勃，每层楼有六间教室，我们的教室就坐落在3号楼底。我们的教室宽敞明亮，通风透气，窗明桌净，早上，我们书声琅琅，课堂上，老师在绘声绘色的讲课，同学们在津津有味的听讲。在紧张而充满乐趣的学习中，我们会感受到语文的绚丽多彩，数学的妙趣横生，科学的千变万化······在这样舒适的学习环境中，我们更加奋发向上，努力学习，感恩社会，报效祖国。
在这美丽的校园里，我们播下希望的种子，洒下辛勤的汗水，扬起学习的风帆，驶向理想的彼岸。
校园的蝉鸣篇十三
校园的早晨是恬静的。教学楼在淡淡的晨雾中若隐若现。生物水池中的小鱼还在甜甜地睡觉，一动不动。几只小鸽子挤在一起，偶尔有谁“咕咕”地叫了几声，收了收翅膀，缩了缩脖子，闭上眼睛又睡了。清洁阿姨不紧不慢地清扫着校园里的水泥路。一阵风吹来，几片落在地上的树叶，跳起了舞，唱着“沙沙”的歌。路边的花和草互相微微地点着头，好象在说：“还没到起床的时间，让孩子们把一个个甜美的梦做完吧。”
校园的早晨是热闹的。太阳公公刚露出笑脸，嘹亮的起床号就吹响了。大家揉了揉眼睛，马上一骨碌爬起来，牙刷和水杯的碰撞声、“哧哧”的放水声、“哒哒”的拖鞋声、“嘟嘟”的刷牙声、说笑声，此起彼伏。有人把刷牙的清水洒到对方的脸上，有人把嘴埋在水池里吹泡泡，有人迫不急待地和朋友分享夜里的美梦，整个宿舍烧开了锅。在生活老师的带领下，大家来到操场上晨练,有的班级跑步,有的班级做广播体操,有的班级跳绳??齐刷刷的脚步声、清脆的哨子声、响亮的口号声还有小鸟的鸣叫声，奏出了一段段美妙的乐章。
校园的早晨是紧张的。早餐过后，校园里又是另外一番景象，同学们排着队小跑步陆续地来到教室，开窗的开窗，开扇的开扇，擦黑板的擦黑板??随即校园里书声朗朗；老师们大步流星地来到办公室，还来不及坐下来就一手放提包，一手开电脑，备课的、改作业的、做教具的、写小黑板的，个个忙得聚精会神；食堂里的叔叔阿姨杀鱼、剁鸡、洗菜、淘米，像大钟上的秒针一刻不停。紧张的一天开始了。
校园的早晨多美啊。
觉；第三段通过同学、老师、食堂职工的表现，突出校园早晨紧张向上的'氛围。这篇作文材料实、描写巧、感情真。（唐继康）
