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我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生立志章心得体会报告篇一
小学生始终是人生中最纯真、最活泼、最富有潜力的群体之一。而在学习生活中，更是需要一个鲜明的目标来引领自己，不断前进。这时，小学生立志章，如一盏明灯，照亮了孩子们的前方，扮演着不可或缺的作用。因此，对于小学生来说，如何在立志章的引领下，走好前路，不失为一个值得探讨的话题。
第二段：探讨小学生立志章的意义
小学生立志章，描绘的是孩子们的理想与追求。孩子们可以把自己的目标写在立志章上，并且为了达到这个目标，着手制定计划，不断努力。这个过程中，小学生们坚持行动方向，先从每天小小的目标入手，然后拓展到大的方向上，终是实现梦想的一步步逼近。
第三段：谈谈制定小学生立志章的重要性
小学生立志章的制定，意味着孩子们已经有了自己的目标，是在努力向着一个方向迈进，从而打破了原有的舒适区。好的立志章，应该是精准而有可行性的。孩子们需要从自身实际情况出发，确定自己的兴趣和擅长领域，特别是与未来职业相关的各个方面的考虑。在此基础上，孩子们根据自己的竞争力，设立自己的目标，并推选出能够实现目标的具体计划。
第四段：探讨达成立志章的过程中可能遇到的困难
在达成立志章的过程中，小学生也许会遇到各种各样的困难和挑战。面对这些挑战，孩子们需要保持积极的心态，提升自己的意志力和决心，克服困难，勇往直前。另外，孩子们也应当注意到自己的实际情况，以实际行动证实自己能否实现目标。
第五段：总结
小学生立志章是一种积极向上、具有生命力的行为。立志章的制定和实现，是孩子赢得成功的过程，也是探索自身领域和自我价值的方式。希望在未来，小学生们能坚持目标，勇攀高峰，铸就属于自己的辉煌，成为更加出色的人才！
小学生立志章心得体会报告篇二
各位老师，同学们：
作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。
二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。
生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧!
小学生立志章心得体会报告篇三
下午，我们每个年级都要举行一个特别的游园活动，就是到每个班玩游戏，还有奖励。
终于到了下午。叶老师发给每人一张纸条，是游园要用的。我和好朋友一起先去玩贴鼻子的游戏。人特别多。原来贴鼻子就是在黑板上画一个人头，然后把“鼻子”贴到正确的地方，贴对了才有奖励。看着前面的人一个个都过关了，我心情很激动。轮到我的时候，我更加紧张起来。我先套上一个眼罩，转了几个圈后，随便找一个地方走去，后边传来一阵笑声，都在说“往右边，往右边走”，现在我才知道自己走错地方了，离谱的走到了电视机那边去了，我不禁一阵面红耳赤，赶紧调整方向，在老师的提醒下才贴对了“鼻子”。我拿了奖励后马上和好朋友一起到其他班级去了。过了一会儿才消除了紧张。
后来，我们到了人数最少的六班去玩。原来就是把乒乓球投到脸盆里去就行了。前面的人都过关了，轮到了我。我瞄准了以后，投了出去，球落到了地上，弹了起来，碰到上面的报纸，又掉了下来，以完美的弧线落进了脸盆里，我兴奋极了。后来我又玩了几个游戏，也拿了许多奖品，开心极了!
这次游园活动真开心呀!
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情!
小学生立志章心得体会报告篇四
小学生的成长过程中，立志成为一个有远大目标和坚定信念的人是非常重要的。本文将从小学生立志章的意义、立志章的制作过程、立志章的背后含义、立志章带给小学生的启示和自己的体会这五个方面进行探讨，让我们一起来了解小学生立志章的精神体验。
第二段：小学生立志章的意义
小学生立志章是小学生在奋斗过程中很好的激励工具，也是对个人价值观与理念的一种表达。随着年纪的增长，小学生开始逐渐认识到自己应该负起社会责任。小学生立志章注重督促小学生追求对未来的美好憧憬、坚持追求自己的梦想，能够引导小学生自觉为自己的人生目标而奋斗。
第三段：小学生立志章的制作过程
小学生制作立志章的过程中，不仅锻炼了他们的动手能力和创造力，更加重要的是激发了他们对未来的憧憬和对自己的信心。小学生们在手工制作中，寻找自我方向、总结自己的能力和经历，绘制自己未来的规划，这些体验都是十分宝贵的、有助学生一步步迈向未来的成功。
第四段：小学生立志章背后的含义
小学生立志章的背后有着很深的含义，它是小学生表达自己理念和目标的一种方式。它是心灵的声音，是面对未来的决心，也是人生坚强的依据和注脚，激荡着小学生追求美好理想的热情与梦想。对于小学生来说，立志章代表了希望与信心，也代表了对未来的坚定执着。
第五段：自己的体会
做小学生立志章，让我非常感动，因为在制作的过程中，我意识到自己其实有太多的优点和长处可以去追求自己的梦想。各个细节都非常完整，每个音符看起来都是那么美妙和和谐。我想成为一个优秀的音乐家，我一定会通过不断的努力实现自己的目标。站在这个立志章前，我自信地告诉自己，一定可以完成自己的梦想！
结尾：
在一步步拼搭立志章的过程中，小学生不断探索自我、建立信心、明确目标，激励小学生为自己的梦想而奋斗。小学生立志章是对个人品质的考验，也是对未来的预言，它使得小学生们时时刻刻铭记着自己的目标，不忘初心，牢记使命，为实现自己的人生价值而奋斗。
小学生立志章心得体会报告篇五
立志是人生中非常重要的一步。具有一定的目标和向心力的人在面对困难和挑战时更容易坚持不懈地迎击。从小就应该为自己设定目标，并不断努力实现。本文将分享我在立志章心得方面的一些体会。
第二段：如何设定自己的目标
在立志之前，首先要明确自己的目标。有一个明确的目标能够指导人们朝着特定的方向前进。例如，我曾经立志要成为一名出色的小学生，因此我就开始制定计划来实现这个目标。我安排自己每天晚上用一个小时来复习课程，每周末参加课外辅导班，这些努力都是为了达成我的目标。
第三段：如何坚持不懈地追求目标
设定目标后，坚持不懈地追求它是至关重要的。为此，我们可以采取以下方法：
1. 每天记录下自己的进步并反思。
当你记录下自己的进步并反思，你会发现自己已经取得了进展并且能够了解到自己还需要哪些努力。这样可以更好地追求自己的目标，例如，每天写一篇学习日记、每周检查一次成绩、每月参加一次专业培训。
2. 找到自己的激励因素。
每个人的激励因素都是不同的。例如，我的激励因素就是和朋友们比较成绩。每次与朋友们比较过后，我就会更加努力地学习，这样我就能感受到自己不断进步的快感。
3. 在追求目标的路上找到准确的方法和技巧。
我们可以参加一些辅导班、培训班、听一些讲座，从中学到更好的学习方法和技巧。这样可以不断提升自己的能力，让自己更容易实现自己的目标。
第四段：坚持追求目标的经历和收获
在追求自己的目标的道路上，我经历了许多挑战和困难。例如，有时我会感到疲惫，想要放弃，但我意识到这不是一个正确的选择。如果我一直坚持不懈地努力，我最终就会实现自己的目标。最终，我的努力得到了回报。我不仅成为了一名优秀的学生，也拥有了更多的信心和勇气，更加坚定了我要取得更多成功的决心。
第五段：总结
立志是人生中非常重要的一步。人们应该从小就设定自己的目标并不断努力实现它们。追求目标可能面临着很多的挑战和困难，但我们必须坚持不懈地努力追求自己的目标，这是成功的关键。当我们最终实现自己的目标时，我们会感到满足和自豪，因为我们不仅达成自己的目标，也成为了一个更加优秀的人。
小学生立志章心得体会报告篇六
以前，读过朱自清先生的散文《匆匆》，懂得了时间就在洗脸的盆里，就在吃饭的筷尖上消逝，觉得时间匆匆地来，又匆匆地去，它每一瞬间都存在，可每一瞬间又都在消失。从中我感到了时间的宝贵，感到天地万物、山川草木，无一不是时间的化影——山花烂漫是春天，落叶纷纷是秋日;流水是时间在流淌，清风是时间在飞舞。
大千世界中，最伟大、最公正、最无私的是时间;而生活中，最平凡、最渺小，而又最珍贵的还是时间。春夏秋冬，年复一年。杨树枯了，有再青的一天;百花谢了，有再开的时候。然而，一个人的生命只有一次，“花有重开日，人无再少年”。时间亦如此，一步一步，永不停留，如若“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，稍纵即逝。
有许多人,少年时不珍惜时光,游戏人生,直到光阴耗尽,才后悔当初。可谓“少壮不努力,老大徒伤悲”。因此，我们一定要感悟到时间的真谛，只有这样，才能让“短暂”的一生，开出绚丽的花朵。
于是，我求教于伟人和书籍。
作家巴尔扎特每天用十六七个小时拼命著书，才留下了《人间喜剧》等九十四部小说;正是曹雪芹“披阅十载”，才有了《红楼梦》的千古绝唱;化学家诺贝尔用了整整四年时间，经过几百次试验，才成功地发明了炸药。这作品、这炸药，就是时间最辉煌的记录，最伟大的成果。从他们身上，我终于明白了，只有“奋斗”才能把时间一分一秒地聚集起来，才能创造自身的价值。时间就凝聚在每一个奋斗的成果上，时间就掌握在每一个奋斗者手中。所以记住——不教一日闲过!
尽管一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，但奋斗却可以得到“持久的光阴，永恒的时间”。人生的路途上，只有不停地努力，不停地奋斗才能品味出时间真正的含义。
小学生立志章心得体会报告篇七
除夕夜，我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭，然后放烟花、收压岁钱，心里憧憬着一个洋溢着欢快的春节。
第二天一大早就听见消息，武汉出现了患有新型冠状病毒感染肺炎的病人，在东阳已确诊一例。并让我们在家里注意做好防范工作。
爸爸妈妈让我们勤洗手。一开始，我觉得没什么，一点也不重视。后来又瞧见卫生间里放着的洗手液，我就用洗手液洗手。妈妈为了增长我们对疫情的防范，让我们轮流开窗通风，还要求我们不去人群密集的地方，出门要戴口罩，口罩也得定期换。爸爸妈妈反复在我耳边强调疫情的重要性：“口罩在疯狂抢购中，价格也高了几倍。”我听了不由地感到吃惊，口罩竟然不是买不起，而是没处买。
要封村了，要封村了!不知谁喊了这么一句。消息一传出，舅舅、舅妈立马戴上了口罩，坐上车，前往超市，一转眼功夫，背回一大袋米和油，兴高采烈地告诉我们：“这些米够我们吃一个月啦!”我在旁边愣了半天。接着他们转身又跑到东阳菜市场，大包小包一大堆东西拎回来。未来几天的菜全一次买回，大鱼大肉放冰箱。此时，让我真正明白了疫情的重要性。真的，不要去人群密集的地方。
不仅我自己要做好疫情防范，还要带动其他人，尤其是外公外婆。他们对这种事不怎么上心。比如外公，现在还在盘算：“今天去小阿姨家，明天去舅舅家……”我上前阻止：“外公，现在是非常时期，为了自己，也为了他人不要去串门、拜年。拜年可以改天，万一我们被感染了，可是要去隔离的。这段时间要安安静静地待在家里。”外公不屑地摆摆手，摇摇头说：“你还是小孩子，不懂。什么非常时期，什么隔离，没有这么夸张，我才不怕。”我坚定地喊：“是真的。可不是闹着玩的，看，马路上的人寥寥无几，每家每户都关着门。”四周似乎安静了许多，只有我的声音，外公好像有点被我说服了。刚好电视节目也播放抗疫情的内容，我指了指电视，接着说：“您看看电视，都在播放有关抗击疫情的事。外公，我们大家都要安心待在家里，勤洗手，坚决不要去串门。”“好吧。”外公眼睛看着电视，接着转头又看了看我们，终于被我说服了，跟个小孩子般点点头。我看着这番情景，很是高兴。太好了，我不仅自己做到了防疫情，还教会了外公。这时大家都安心地笑了。
如今，奋战在一线的白衣天使们都在为抗击疫情付出，我们应该听从专家的建议，居家隔离。
小学生立志章心得体会报告篇八
小学是一个让孩子们充满好奇和想象力的时期。在这个阶段，小学生们学习知识和技能，也需要具备正确的价值观和人生观。好的立志名言可以有效地帮助他们明确自己未来的方向和目标，激发他们的动力和勇气迎接未来的挑战。在这篇文章中，我想分享一些小学生立志名言给我的启示和体会。
第二段：立志名言-激励自己
“天道酬勤”是一句经典的立志名言。它深深地影响了我，使我认识到任何成功的事情都需要付出努力。勇气、毅力、自信和耐心都是实现目标的必要品质。立志名言之所以有力量，是因为它们能够激励我们去尝试、去努力。在学习和生活中，我常常告诉自己：只要付出足够的努力，一定能够做好每一件事情。
第三段：立志名言-激励他人
“帮助别人就是帮助自己”是另一句我非常喜欢的立志名言。它教会了我珍视友谊和合作，欣赏别人的优点，同时也关注到其中的好处。每当我的同学需要我的帮助时，我会立即伸出手去，这让我感到非常愉悦和有价值。实践中，我们应该尽力去帮助别人，也需要相信如果我们需要帮助的时候，别人也会来帮助我们的。
第四段：立志名言-珍惜时光
“时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的”这句话教会了我珍惜时间，抓住机会去做好每一件事情。在小学时期，时间往往被认为是充裕的，但实际上它是十分有限的。我们应该珍惜每分每秒，不要让时间白白浪费。毕竟，只有当我们拥有充分的时间，才能做好自己想做的事情。
第五段：结语
小学生的立志名言，虽然可能只是简单的文字，但是它们激发了我们去追求自己的梦想，创造自己的未来。它们有时也是明星、名人等为我们树立的典范。我们应该相信，只有在不断地努力中，才能不断向上迈进，不断靠近自己心中的目标。当我们将这些立志名言用于实践，它们就会变得更加有用，对我们的未来会有更多的意义和贡献。
小学生立志章心得体会报告篇九
通过这次思品教师培训，我重点学习到了《品德与生活》的课程标准。明确了在小学低年级的思品教学目标。通过学习，有以下几点体会：
《品德与生活》最大的特点就是“生活”。教学素材主要来源于儿童的实际生活，教学中要抓住儿童的实际生活特点，把教学内容生活化，把思想教育渗透到孩子们的生活中。
课堂知识来源于生活，在教学中又回到生活中。让学生通过动手实践，主动完成各项活动是教师应该注重的。
《品德与生活》主要是儿童直接参与的活动，通过挖掘一些平凡细微的生活事件，教师应该引导学生从习以为常的现象和事物中发现问题，提升心灵经验，重视儿童在真实生活中的感受、体验、交流和领悟，让儿童用自己的眼晴去观察生活，以陶冶学生的生活情感。
总之，在《品德与生活》的教学中，教师应把握住教材和学生的特点，实施有效教学，使每个孩子在成长中收获成功。
小学生立志章心得体会报告篇十
这里，是我在梦境中无数次神游的地方；这里，是我扬帆起航冲破下一道风浪的地方；这里，是我插翅飞翔，用自己的羽翼在晴空中留下一条美丽弧线的地方！哦！但愿我有足够的灵感，任十指飞场，在刚劲的琴键上奏响自己的立志心曲。
只有志存高远，才能激发我们生命的潜能，步步为营，逐渐走向辉煌。如果我们不敢为自己树立目标，定下志向，那么在行动上怎么会有动力催促我们前进？我们拿什么去把握自己人生的航标？能够得到的就一定要去努力争取，不论这需要我们付出多少的心血与汗水，千万不能因为困难和挫折就失去了披荆斩棘的勇气，因为那样只能让我们失去实现目标的最好时机。
确立一个可以使自己获得成功的目标，对于任何一个想使自己的学业有所成就的人来说，都是至为关键的。成功没有一蹴而就的，成功必须是明确目标、立定志向后通过不懈地拼搏与奋斗才能获得的。
要将自己的理想变为现实，想去真正体验那种付出后得到回报的淋漓尽致的快乐，就要把握住自己的机遇和执着，不吝惜自己的汗水与精力，做好跋涉千里之路、渡万山之险的准备。只有这样，我们才能不愧对自己的人生、自己的梦想与追求。
我有一个目标，它使我懂得了得到与失去的意义，选择与放弃的道理。
我有一个理想，它使我理解了获得幸福的真谛，掌握了享受快乐的秘密，即使现实不能给我们一个满意的结局，但我们仍要学会在与它相处中找寻快乐的自己。
我将自己的话语细细梳理，将闪耀着智慧和哲理的火花一一收集，希冀给征途上的你带来些感动与启迪，让你的生命绽放出人世间最美丽的奇迹！
小学生立志章心得体会报告篇十一
近年来，“立志章”已经成为了小学生中极受欢迎和喜爱的活动。这项活动着重鼓励小学生树立远大志向，从而在未来的学习和成长过程中得到更好的发展。以下是本人在参与“立志章”活动的过程中所得到的心得和体会。
第一段：了解立志章的重要性
“立志章”这个活动为我们小学生提供了一个很好的机会，让我们认识到人生的意义和价值。通过这个活动，我们能够明白一个道理，就是只要我们有了明确的目标和计划，坚定不移地去追求，就会得到最终的胜利。这项活动着眼于我们的未来，帮助我们树立起信心和勇气，让我们能够拥有一个更加美好的未来。
第二段：明确自己的目标
在参与立志章活动的过程中，最重要的一点就是明确自己的目标。我们需要深入思考自己未来想要成为的人，以及想要取得的成就和成功。有些同学可能会想从事体育方面的工作，有些同学可能会考虑进入科技领域，而有些同学则可能想成为一名优秀的教师或医生。无论你想要成为什么样的人，都需要深深地思考和计划，方能让自己的目标变得更加清晰和明确。
第三段：制定计划和行动
明确了自己的目标后，我们需要立即行动起来，制定出一份详细的计划。提前规划好自己的学习、锻炼、娱乐等时间，为自己的未来打好坚实的基础。如果想成为一名体育教练，那么就需要更加努力地训练自己的身体；如果想成为一名科学家，那么就需要加强对科技领域的学习；如果是想成为医生，就要更加认真地学习医学常识。只有通过刻苦的努力和持久的奋斗，我们才有可能走向成功之路。
第四段：助人为乐，积极参与
在立志章活动中，助人为乐和积极参与是至关重要的。我们需要发挥我们自己最大的优势和特长，关注身边的人和事，通过自己的努力为社会做出一份贡献。可以通过义务活动、志愿者服务和社会实践等形式积极参与，让自己的生活变得更加充实和有意义。
第五段：总结和展望
通过参与立志章活动，我意识到只要有了明确的目标和计划，以及坚定的信念和勇气，就可以在自己的未来路上取得成功。只要不放弃，不停歇，我们就一定能够实现自己的梦想和目标。希望今后我们能够坚守初心，继续努力奋斗，迎接更加美好的未来。
小学生立志章心得体会报告篇十二
我是一个在书堆里长大的孩子，自从懂事就是一路书香伴随着。书，成了我最好的朋友和伙伴。今天，是祖国妈妈六十周岁生日，她却给我们献上了最好的礼物——60周年儿童文学典藏丛书。这套丛书一共6册，我一一阅读，其中最喜爱的还是童话卷——烂漫的天空。
都长这么大了，还是喜欢看童话。因为童话是最美丽的，一切都被赋予了鲜活的生命。童话也是虚构出来的故事，所以需要我们展开想象的翅膀，去品味、去理解和体会。童话情节中的每一个文字，都是儿童文学作品中最真、最美、最善良的。
合上书，闭上眼睛，脑海里浮现的都是那些美好的场景：装满阳光的梦、宝葫芦的秘密、女孩和栀子花……有的童话故事拥有动人的故事情节、优美的语言和栩栩如生的人物形象；有的则拥有蕴涵着超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蕴。无论是什么童话故事，都有着一种将大小读者的心紧紧吸引的奇异魔力。
赏读一本优秀的童话故事集，不仅要阅读作品离奇精彩的故事，还要认真阅读体会作品优美的语言、高尚的情感，仔细领略其中蕴涵的深邃的哲理意韵，只有这样来品读童话，才能从中领悟什么是是，什么是非。
童话，往往把美妙的幻想和真实的生活有机地结合起来，这样，不仅可以使我们熟悉的事情发出奇异的光彩，还能把我们感到陌生的复杂事情和现象，通过这种形式来表现得适合我们。
另外，童话故事中也可以把一些严肃的思想、分明的是非、强烈的爱憎进行转化，将其融入故事当中，把其变的简单易懂。可以说，童话故事是儿童文学作品中的瑰宝，也是孩子心中不可缺少的奇珍异宝！
欣赏这本美好童话故事的书集后，使我感到受益绯浅。不仅读懂童话，也读懂是非，读懂什么叫做真、善、美。
这是一个阳光灿烂的日子，读书永远是最舒服、最幸福的时刻。华灯初放，一切都会变的安静了，读书，就更加温馨惬意。学着爸爸的样子，我也沏了杯奶茶，坐在柔和的台灯灯光里，轻轻的打开绚丽奇异的世界，悠闲的畅游。喝一口浓浓的奶茶，醇香立刻弥漫到全身，不知不觉中就走进了那神奇的画面里。
小学生立志章心得体会报告篇十三
《我在长大》是小学二年级的品生课，讲课的老师是临沂朴园小学的耿冬灵老师，她首先在课前和孩子们亲切的交流，拉近和孩子们的距离，问孩子问喜不喜欢看动画，最喜欢动画中的谁，这样极大的调动了孩子们的积极性和主动性，课堂气氛非常活跃，带着愉快的心情，耿老师走进了孩子们的内心，孩子们也喜欢上了耿老师活跃的课堂。
课堂上耿老师播放了狮子王的动画片，孩子们聚精会神的听故事，然后积极踊跃的回答了老师的提问，故事中小狮子在爸爸妈妈的关爱下长大，最后成为了狮子王辛巴，今天耿老师也带他来到了我们的课堂，他想和大家成为朋友，但是想成为狮子王辛巴的朋友可不简单，你必须得闯过三关，才能拿到通往是狮子王国的通行证，这样的以故事的方式不仅使老师们眼前一亮，也增加了孩子们的兴趣。
第二关快乐成长——展示一个快乐的我”播放耿老师的照片，讲述耿老师吃西瓜的趣事，引导学生说说自己生活中的趣事，孩子们一一讲述他们生活中的故事，起到了相互交流探索的目的。
第三关才艺大比拼——展示一个有本领的我，通过小鼓咚咚响孩子们一一展示自己的才艺最后耿老师说到看到你们的表演，，狮子王非常高兴，他把通行证悄悄的放进了你们的书包里，孩子们带着愉快的心情拿出通行证，为自己所获得的荣誉感到自豪。
通过耿老师的课，我深刻的感觉到她教学基本功扎实，教态自然大方，对待学生和蔼可亲，她普通话标准流畅，能走进学生的内心，注重培养学生的行为习惯，这些都是我学习的地方，在以后的教学中，我会向耿老师学习她驾驭课堂的能力，学习她对教育认真的态度，相信以后我会做得更好，加油！
