一键复制
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
暑假捉鱼日记篇一
周末，阳光明媚，万里无云，爸爸约哥哥到市政府广场的公园里玩耍。
这里风景秀丽。公园里有一个很大的湖，湖里的水清的像一面晶莹剔透的镜子，环绕它的是一条鹅卵石铺成的小路。
我和哥哥沿着小路一边走一边捡鹅卵石往湖里扔着玩，有时，还能捡到一些像海螺一样的贝壳呢!
我们在湖边玩了一会儿，突然发现靠湖案的一侧，有一条特别长的黑鲫鱼。它和别的鲫鱼不一样，浑身有着乌黑的光泽，磷黑的发亮。我猜，这一定是一条珍贵的黑鲫鱼。于是我和哥哥便不约而同想把这条黑鲫鱼捉来，好好观察一下。因为我们没有捉鱼的网，所以，捉鱼的工具用树枝来代替。哥哥从树丛里掰下几根长树枝，找到一个好时机，就立即挥舞长树枝，一下子“扣”住黑鲫鱼，让它无处可逃。可是，那条鲫鱼却一甩尾巴跑了。我把美味的梅子干当做诱饵，扔到了湖里，喂了它几粒，它又欢快地游了回来。哥哥见状，便赶快用手里的长树枝罩住那条黑鲫鱼。那鲫鱼并没有害怕，而是身子一甩，快速游到前面去了。
我担心鲫鱼再游回湖中央，焦急万分，瞪着眼盯住鲫鱼的踪影，连忙对哥哥喊到：“看好了!千万别让它跑了!在那里!”哥哥再次拿起树枝朝鱼儿扔去。这回，鱼儿是真害怕了，不再和我们嬉闹，转身向湖深处游去。
我和哥哥只好眼巴巴地看着鱼儿越游越远，我们很无奈，不过，想了一想，觉得还是要感谢鲫鱼陪伴我们度过了一段美好而快乐的时光。其实，我们不应该捉弄那条鲫鱼，应该让它在自己的世界里尽情遨游。一个小小的生物对自由的理解是那么深刻，所以才会远离危险，获得新生!
我和哥哥约好了，下次我们还一起来这里玩，但不是捉鱼，而是喂鱼，让这个湖里的鱼儿多起来，让鲫鱼家族更庞大!
暑假捉鱼日记篇二
这个暑假的星期天，老妈恰好放假带我去乡下奶奶家捉鱼。
以为天气十分炎热，所以一大清早我就和老妈坐上客车往乡下赶。
客车大约跑了两小时，在一片漫无边际的竹海山林停下来，吐出一大一小两女人，背着蹒跚着继续行世在崎岖的小路中。
吃完午饭后休息片刻老妈带我去捉鱼，我们来到门前一条小溪流中，轻轻的溪水，潺潺流淌，溪水两边的水草很茂盛，小鱼小虾在灵活摆动。
“哇塞，好多鱼‘’“碰”地一声是我跳水的声音，拿着鱼网对着小鱼群就是一阵猛捞，可拿起鱼网翻看网底，顿时泄气的皮球一瘪了，活蹦乱跳的鱼儿一个也没捉到。垂头丧气的看相老妈：“遇到事没捉到，反倒还弄得脏脏的。”真惨。
突然，我鬼哭狼嚎地大声喊道：”妈呀!救命呀!“蚂蝗在我身上，我慌得把脚一擦，怎么也擦不掉，吓得我在溪也又叫又跳，一蹦三尺，大喊救命!
听见我的哭声老妈赶紧过来弯下腰把蚂蝗扯下来，等待到扯下蚂蝗时，我的脚已经流血了。
太阳慢慢偏西了，小桶里的小鱼小虾挤满了。
老妈说：“快回家吧不燃蚂蝗又来偷袭我们。”我立马说：“快走，快走，我怕那鬼东西。
捉鱼的乐趣，伴我度过这个流火的七月，给我心底带来一丝丝清凉。
暑假捉鱼日记篇三
时间过的真快，一个星期又过去了，我来到表姐家已经有五六天了，今天表姐带我到溪里捉鱼。
我们走在长满杂草的小路，由于下过雨，我远远的就听见哗啦啦的流水声，这欢快的声音吸引着我，催促着我快步向前，当我看到清澈的小溪时，我高兴的向前一跳，快进了小溪里。
“捉鱼行动现在开始”，我喊了一声，便和表姐在水里寻找鱼的踪影，我翻了一块又一块的石头，始终都没见到鱼的踪迹，反而弄得我一身湿，就在我垂头丧气之时，一只泥鳅缓慢的从我身边游过，我急忙把竹簸箕插在水里，谁知我插得太猛，那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里，我气得火冒三丈，把周围的小石子一通乱砸，突然，表姐对我喊：“喂，你快过来，这儿有鱼，把簸箕拿过来，快点！”
我飞快的跑过去，把簸箕递给姐姐，姐姐不愧是个高手，只见她把簸箕轻轻插金石头缝里，然后走到岸上，静静的等待鱼的到来。
过了一会儿，一只小鱼转动着眼睛，钻出泥土，环视着四方，之间姐姐蹑手蹑脚的走过去，已迅雷不及掩耳之势，提起簸箕，一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了，然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里，我看了，可真是羡慕极了。
随后，我自己试着寻找有鱼的石缝，在姐姐的指引下，我找到了一个石缝，我先把簸箕插进水里，然后坐在岸上静观其变，果然不出所料，一只贼头贼脑的泥鳅有了出来，我见那只泥鳅毫无防备，便迅速的提起簸箕，谁知泥鳅那么会跳，只见他一跃而起，又钻入水底逃之夭夭…… 太阳越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪。
暑假捉鱼日记篇四
今天一上课，老师就端来一个大红盆子，我们都十分好奇，伸长脖子一看，哦，原来是一些身穿豹纹装的乌鱼，还有几只身材娇小的鲫鱼，它们有的横在水底，像是在睡觉，有的在快速地游动，就像在巡逻的巡逻兵呢，还有的在不停在吐泡泡。
我们看见了鱼，都在想：“今天难道要捉鱼吗？”果然，老师说：“你们谁要来试一试，结果，我万万没想到，竟然让我来试一试啊！我一下子从凳子上跳了下来，激动地走到了盆子边，半蹲下来，把手放在水面上，等待着一条鱼，这时，一条鱼游到了我的视线里，我飞快地向小鱼的肚子伸去”魔掌“，我捉住了以后，正准备高兴时，它竟从我的”魔掌“挣脱了，第二、三、四次，我还是用的老办法，竟然捉了三条鱼，我真是从心里佩服我自己。
接下来，我们要参加一个捉鱼接力赛，游戏规则是：
1、全班同学分成两组，每组六位选手，选手需单手捉。
2、每人捉到一条鱼后就迅速走到位子上，用时少的小组获胜。在老师的一声令下，比赛开始了，a组有队长给a组开了个好头，施王锦可厉害了，一上场就捉了一条大乌鱼，常苪看见了，也向大鱼发起了进攻。可是常苪捉了几次也没捉到，但她不灰心，最终捉到了大鱼。这次比赛的胜利者是b组。
这次比赛，让我知道了，做事要掌握诀窍，才能成功！
暑假捉鱼日记篇五
我们走在长满杂草的小路，由于下过雨，我远远的就听见哗啦啦的流水声，这欢快的声音吸引着我，催促着我快步向前，当我看到清澈的小溪时，我高兴的向前一跳，快进了小溪里。
捉鱼行动现在开始，我喊了一声，便和表姐在水里寻找鱼的踪影，我翻了一块又一块的石头，始终都没见到鱼的踪迹，反而弄得我一身湿，就在我垂头丧气之时，一只泥鳅缓慢的从我身边游过，我急忙把竹簸箕插在水里，谁知我插得太猛，那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里，我气得火冒三丈，把周围的小石子一通乱砸，突然，表姐对我喊：喂，你快过来，这儿有鱼，把簸箕拿过来，快点！我飞快的跑过去，把簸箕递给姐姐，姐姐不愧是个高手，只见她把簸箕轻轻插金石头缝里，然后走到岸上，静静的等待鱼的到来。
过了一会儿，一只小鱼转动着眼睛，钻出泥土，环视着四方，之间姐姐蹑手蹑脚的走过去，已迅雷不及掩耳之势，提起簸箕，一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了，然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里，我看了，可真是羡慕极了。
太阳越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪。
暑假捉鱼日记篇六
今天中午，妈妈要去河边洗衣服，于是我和妈妈一起去海边。
一到河边，我坐在一块石头上面，突然发现河里有小鱼在游动。于是我想：要是我能捉住几条小鱼带回家养那该多好啊。我决定非要捉条鱼不可，站在最接近河水的石头（台阶）上，便蹲了下去。
看见鱼儿都在欢快的游来游去，我朝鱼儿多的地方把手伸进水里，因为鱼多的地方捉到鱼的机会比较大些，我慢慢的把手伸进水中，可是谁知，鱼儿很快的就发现了我，它飞快地逃走了。
这次我换了一种方法，把手放在一个鱼少的地方，手不动，屏住呼吸，耐心等鱼游过来。
鱼儿终于过来了，有的鱼还在碰我的手呢，而有的鱼向我的手中游去。我看准时机马上把手合拢起来，可是鱼儿游得太快了。马上逃出我的手心。
当我还想再次把手伸进水中的时候，妈妈却再喊我回家了。我依依不舍地离开了河边，暗暗下定决心，下次一定要抓到一条鱼。
暑假捉鱼日记篇七
前段时间，我家门前河里的水被抽得只剩一个泥潭，今天下午，我和爷爷便一起去捉鱼。
开始捉了，我的心情完全被兴奋给掩盖了，拿起篮子就往下跑，没想到泥潭一下就“吞”了我半个身子，让我进退两难。结果，爷爷费了九牛二虎之力才把我拉出来。有了这次的教训，之后我每走一步都要仔细看看。
我光着手便开始，只听脚下有“咕嘟”声，我立刻屏住呼吸，一下就把脚下的鱼给捉住了，就在这时，我控制不住自己的小脚，也跟着鱼以用掉进了泥潭里，这条鱼好像很不服气，还在我头上“添油加醋”地给了我两尾巴泥。我真是那个气啊！
我爬起来恨恨地说：“老虎不发威，你当我是病猫呀！”我便把那条鱼看做了我的眼中钉，它溜到哪，我便追到哪。转眼它就被我逼到了死角，可是还没有来得及我大显身手，它自己倒先一下跳到篮子里，等着束手就擒了，我又哭笑不得。“哈哈……”爷爷恰巧看到了这一幕，乐得笑弯了腰，我心里的气也早已跑出了九霄云外。
晚上回到家，我洗了好几桶水才把身上的泥巴洗干净了，不过，心里却一直乐滋滋的。
暑假捉鱼日记篇八
今天是个秋高气爽，桂花飘香的日子。爸爸妈妈带我和表哥到大洋去捉鱼，一路上我们有说有笑，不一会儿我们就到了大洋。
我直奔向小河，河水清澈见底，金光闪亮。只见河里的小鱼一群一群的游来游去。我迫不及待的挽起裤角轻轻的走入河里。由于我第一次下水捉鱼，没有经验不但没有捉鱼还把水花弄到一尺高，淋了个落汤鸡，表哥说:“方明烨，你看我。”他边说边做。他用手做成网形伸进水中。过了一会儿，果真有几条笨鱼上当了，表哥把手一提，几条鱼就落入网中。我看了，学着表哥的样子，先叫爸爸把鱼赶到我这儿，我把网放在水里。不一会儿，鱼儿们就过来了，我刚想提上来，表哥说:“再等一下:”这时一群一群的小鱼往网这边游过来，看它们离网越来越近，表哥说:“快提:”我马上提上来。哇!我数了数有十几条呢!
虽然今天落了个落汤鸡，但我的收获可不少，大大小小共有二十八条，表哥只抓了十九条。今天真是个难忘的日子!
