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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
武术教练心得体会及感悟篇一
武术在中国有着悠久的历史和文化，从古代起就被赋予了军事和民间技艺的任务。在现今的社会中，武术作为一种体育运动，不仅仅是一种锻炼身体的方式，更是一种人们追求健康和精神境界的方式。在多年的学习和练习中，我从中总结出了一些对于武术的心得体会和感悟。
一、“熟能生巧”
很多人学武术时，都会遇到练习动作时不协调、手足无措等问题，但是“熟能生巧”，只要坚持练习，并注意动作的细节，最终都会掌握好技巧。从我的经验来看，武术的学习需要长时间的坚持和耐心，不能急功近利，只有当自己的动作流畅自然，技能熟练后才能真正地感到自己的进步和成长。
二、培养自信
武术是一项需要努力和不断尝试的运动，因此在练习时难免遇到困难和挫折。然而，只要勇于尝试、持之以恒，就会一步步掌握好技能。这个过程中，我们不仅收获了技能，也培养了自信和毅力，这种感觉是无法用语言带出来的。
三、学会自我控制
在练武术中，我们会多次进行重复动作和姿势的练习，这样的练习能帮助我们逐渐掌握动作，增强自身的耐力和集中力。然而，武术绝非是只呆板重复动作，它需要我们学会自我控制。对于每个动作，我们需要注意它的细节，控制身体的重心和动作的幅度，同时还需要注意呼吸和内心情绪的平衡。只有在这样的练习中，才能逐渐提高自己的身体素质和自我控制能力。
四、尊重对手和敬畏武术
武术不同于一般的体育运动，它有着深厚的文化内涵和传统的价值观。在学习武术的过程中，我们不仅需要对自己有足够的尊重，更需要对能力好的对手保持敬畏的态度。能力实力强的对手不仅能帮我们检验自己的技能，也可以帮助我们发掘自己的短板，从而提高自己。
五、武术传承的责任
在学习武术的过程中，我们不仅能够得到身体上的锻炼，也能够接受到文章武术家的精神传承。传承文化是每个人的责任，我们需要将学到的东西发扬光大，让更多的人受益。只有让武术文化得以不断传承，才能让这项文化遗产得以不断延续下去。
总之，学习武术并不只是单纯的学习一个技巧，而是一种提高自身能力和精神境界的过程。武术使我们培养了不断尝试、勇气、自信、毅力、耐心、自我控制、尊重和责任感等品质。我们通过这些品质不断地完善自己，同时也能贡献我们的力量，为实现中华文化的繁荣和传承做出小小的贡献。
武术教练心得体会及感悟篇二
心得体会
还记得第一节课体育课，老师让我们选择自己喜欢的课程，我就选了武术。一开始，我还被那个老师拉去学篮球了，他说我学篮球比较合适，但是我对篮球是真的没兴趣，所以第二节课我就和叫我们篮球的老师说我想学的是武术，对篮球没兴趣，那老师也同意了。当然，最重要的是现在教我们武术的老师同意我到这个班来学习武术，不然我也没有这个机会在这里写这些东西了。在这里，我要谢谢老师给了我这个机会。
说到学习武术的体会，前面说到的辛苦二字是少不了的，这可能也是每一位学习武术的人的感受吧！虽然说学习武术很累，但这是我自己的选择，我没有后悔。有时候上完课，感觉一点劲都没有，什么都不想做，唯一的感觉就是今天除了体育就没有其他的课了，可以好好休息一下。还记得有几次上完课就觉得身上有点酸痛，等到第二天起来，酸痛感更厉害，但是一两天就好了，也没什么。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”。既然如此，这小小的疼痛又算得了什么呢？再说了，这能够让我的身体变得更加强壮，有益而无害，何乐而不为。
要说学习武术的心得，我也说不了多少。我认为学习武术首先要有兴趣，没兴趣的话，什么都做不好。其次，要有耐心，有毅力，要持之以恒。不然，一点点的疼痛就会让你却步不前。再次，要勤奋。若是三天打鱼两天晒网，之前学到的就会全忘了。最后，要有学习武术的条件。这里所说的条件主要指身体上的条件，如身体的灵活性、灵敏度等。当然，天分和悟性也是不可少的。然而，并不是每个人都天赋异禀，都拥有极高的悟性。古人云：“勤能补拙”。所以，这就要求我们要勤奋。只有勤加练习，才能够熟练的运用每一招，从而克敌制胜。
上面所说的只是我自己的一些感受和看法，也许有些看起来像是在发牢骚、在抱怨，其实并非如此，所有的一切都是我这个学期学习武术的真实感受。我想其他人也有和我一样的感受吧！
《武术课感想》 从入学到现在第一次接触武术课，以前从未接触过武术，只是在影片中看到过一些武打片，对武术很好奇，也很羡慕那些会武术的明星。可是迟迟没有机会接触武术。到了大学终于有了这一门武术课，就毫不犹豫的自愿填写了武术的科目。
通过在大学这一个学期的武术课学习，我对武术有了初步的了
解，感受到了武术的巨大魅力，对武术兴趣有了进一步的加强。一开始学习的兴趣不大，总以为是项枯燥无味的运动，但是在学习的过程中，我逐渐改变了对它的看法。以前以为武术用来打架，用来制服外来的威胁的一种手段，到现在才明白，武术是中华民族的传统文化的一部分，有着很悠久的历史，是我们中华民族强身健体的一种锻炼方法。
武术不但可以强身健体，还可以锻炼自己的身心健康，对的自己的思维，情绪，性格，学习，都有一定的帮助。
这个学期我们学习了，五步长拳，是武术的最基本套路，是学习
武术不可缺少的一部分。其实，在武术里面我们可以学到做人的道理。最基本的敬礼，让我学到了，对别人的尊敬。敬礼的基本规则包含有对别人的，尊敬，平等，谦让。练武者需要一颗平静的心态，要有广阔的胸襟，这是对武者最基本的要求。五步长拳的每一步是不可缺少的一部分，每一套路紧密相连，有着招招致命的威力，这也许是武术的魅力所在。
在以后的学习中可能我会认真学习这门课程，认真体会武术的的精髓，去借鉴老一辈留下的武术成果，借助武术来锻炼自己的身心，武术在我们每一个人的心中不断地深化，不断的在人群中普及，武术是一种文化，我们作为中华民族的一员，我们要继承不断地发扬光大。
班级：2010级雕塑
关于散打课的心得体会
从最初的只是好奇而选修了武术散打课，到后来的了解一些皮毛以致被深深吸引，我在这门课上完成了这样的转变，也一点一点感受着散打所拥有的魅力。就在第一节课时候，老师先教给了我们抱拳礼，并解释了它所拥有的含义，简单说就是五湖四海皆兄弟，这就表明了散打作为一项竞技运动所拥有的包容性，和其独特形式。而我们这一群由于各种原因聚在一起学习散打的学生，也得以相互结识，感受一种艺术并领悟其中的各番道义。
之后又通过数节课的学习与训练，我也以亲身经历验证了老师的散打是体育项目中最累的一项的说法。每次课上的小游戏，期间的关于左右直拳、前后鞭腿以及之后的翻滚与摔法的学习和重复，还有最后的体能训练，都是对体力的一种巨大考验。但是通过这种种的练习，才能够发展一人的力量、耐力、柔韧、灵敏等素质，这也应是散打所以锻炼人的精髓所在；同时散打又是一项以抗性体育运动，可以发展人的心智。通过以双方互相对抗为运动形式，使人身心得到全面的锻炼。而坚持散打训练，既可强筋骨，壮体魄。又可以培养练习者勇敢、顽强、机智、果断、灵活等精神，进而形成成熟、稳健、积极向上的优秀品质。
而我通过这一段时间以来的学习，锻炼与磨砺了自己的体力和意志，同时收获了许多东西。在这期间，我也得到了老师的一些指点，让我对散打有了更深的了解，领悟了很多道理。
散打，是一门集艺术与实用为一体的科目，它的训练不只有武术那种爆发与力的美感，更是在突发事件中发挥着它优越的实效作用。散打中无论是拳与腿的动作，都是最简单而实用的技术。不是所谓的花拳绣腿，却能在现实生活中给人诸多帮助。
最后还要感谢老师的平易近人与辛勤教导，让我知道了许多关于散打的知识，同时也在老师身上学到许多自己以前不足的东西。希望会有更多的人在老师的指导下感受散打的魅力，领悟个中道理。
武术教练心得体会及感悟篇三
武术是中国传统文化的重要组成部分，它富有韵律美、艺术性和实用性。学习武术不仅可以锻炼身体素质，增强身体的抗击力和控制力，还可以培养积极向上的人生态度，提高自我修养和素质。在学习武术的过程中，我深深地感受到了武术的魅力和价值，对武术有了更加深刻的认识和体会。
第二段：武术的体能锻炼
武术对身体的锻炼非常全面，它不仅可以提高身体的协调性和灵活性，还可以增强心肺功能和肌肉力量。在练习武术时，要时刻保持良好的体态和均衡呼吸，这对提高身体素质和身心健康都有着积极的作用。同时，武术中还有很强的纪律性和耐力要求，要不断加强自己的毅力和自制力，才能有所进步。
第三段：武术的文化底蕴
武术是中国文化的重要组成部分，它承载着深厚的历史和文化底蕴。在传统的武术中，有很多应用于实际生活的防身技巧和健身方法，同时还蕴含着丰富的哲学思想和道德准则。在学习武术的过程中，我们也要注重对其文化内涵的了解和思考，才能真正领悟武术的深刻含义，进而做到身体和精神的双重提升。
第四段：武术对人生的启示
除了提高身体素质和拓展文化视野之外，学习武术还可以对我们的人生产生积极的影响。武术要求我们要有规律的生活习惯和行为准则，要有自我约束和自我修养。这也是人们在日常生活中常常需要的素质和能力。同时，武术中的“道”也告诉我们要积极向上，不断进取，勇于拼搏，才能在人生的道路上赢得更多的成就和成功。
第五段：结尾
总而言之，学习武术带给我的不仅是身体上的健康和锻炼，更多的是思维上的启迪和人生的指引。学习武术可以帮助我们培养积极面对生活、敢于迎接挑战的勇气和能力，在实现人生价值的过程中扮演着重要的角色。我相信，在不断的学习和实践中，我会不断地领悟武术的魅力和价值，用心实践，进而提高自身的水平和素质。
武术教练心得体会及感悟篇四
黄惠子 2009171238 时间过得很快，弹指一挥间我已经和老师您一起学习武术套路快一年了。这一年，我学到了很多东西。选择武术套路作为体育课项目，首先是因为我喜欢它，对它有着很大的好奇心。同时也希望通过学习强身健体，身体素质得到提高。在遇到紧急情况时还可以用来防卫。经过接近一年的学习，体质有所改善，并且深刻体会到了武术的博大精深和其魅力。
武术在运动形式上，既有套路的，也有散手的，既是结合的，又是分离的，这些多样的形式使到武术有着跟别的体育活动截然不同的特点。此外武术讲究内外相结合，又讲究形体结合，武术给人的感觉很奥妙。
学习武术之前就知道学习武术很辛苦，但是经过这一个多学期的学习还有和老师的相处，可是说收获和快乐还是比较多的。每一次课前我们都是先复习上节课的内容，让大家重温一遍，在原来的基础上再去学习新的武术动作。刚开始，对于我们这些非专业的女同学来说学习起来困难有点大。很多动作有时候总是不好意思做，认为自己做的丑，别人都在看我，不过老师您一直都在认真地教导我们，还劝我们要敢于去做、去尝试，还不时地表扬我们做得比男生还好。正是在老师的细心指导和鼓励下，我们班的女生都很认真，很努力，很积极。甚至我们觉得我们并不比男生差，我们也能行的！
道理很容易理解，但是接受起来还有困难！经过一次次的决心，一次次的尝试，潜移默化间在一年的学习武术过程中收获了很多自信，面对新事物也学会了勇敢的尝试。学习武术的心得更多的是让我们相信自己，肯定自己！在这里要借此机会感谢老师，是老师的平易近人让我们在课堂上收获更多。
这一学期我们学的是太极，接下来我们就讲一些学习太极的心得体会吧。太极有着悠久的历史和深厚的内涵，以各路名家独特的方式向我们演绎着健康的生活锻炼方式，呼吁全世界一起携手共建健康家园。每个人开始学太极拳，老师一定教诲要放松，但是因自己思维方式不同，不能很好接受，甚至怀疑太极理论的正确性。所以在练拳时手臂用着僵硬的力，结果造成全身紧张，每个动作为了好看而故意摆姿势，但是却远离了我们太极本身所要达到的要求。这是刚开始接触太极的时候所产生的一些困扰。
后来接触久了，才慢慢摸索出太极的一些窍门出来。其实练太极，基本功很重要，我们要先做好站姿，定住步脚，才能不温不火地借力使力，不会在慌乱中乱了阵脚。太极不是一两天就能学会的东西，尽管有时候你的天赋很高，可是你也不能轻易地跳过一些环节。你还是得一步一个脚印地慢慢来。慢慢进步。
在老师的悉心点拨下我对太极拳有了更深的认识，也有了更大的兴趣。太极拳借力打力，老师有时候在课堂上和班长的精彩演绎更是让我深深地被太极吸引了。“四两拨千斤”的招法既体现了武打的技击性，又体现了其本身的艺术性。太极总是在有意无意中给了我们非同一般的感受。感谢老师，谢谢您总是不辞辛苦地把自己所学的东西全部教给我们，而且也总是站在我们的角度去配合我们的要求。这一年的相处真的是很开心、很享受，我相信其他的同学跟我是一样的。课堂气氛很愉悦，似乎不像是在上课，更多的像是在娱乐中探索武术的奥妙。这是很好的教学方法，老师，我们会向您好好学习的。因此，我觉得我们应该更用心的学太极拳，学好武术。更应该更全面的了解它，做到用武术去提高自己的体质，用武术提高自己的素养。从我们做起，从现在做起，为提高全民族的健康体质而努力。
武术教练心得体会及感悟篇五
武术，作为中国传统文化的重要组成部分，承载着千百年来中国人民勇敢、刚毅的精神。最近，我有幸参与了一次武术体验活动，亲身感受到了武术的魅力。在这次体验中，我体会到了武术对于身心发展的积极影响，感悟到了武术所传递的智慧和道德观念，以及如何将武术的精髓融入到生活中去，进而获得内心的平静和坚定。
首先，体验武术让我深刻感受到了身心发展的重要性。在练习武术的过程中，每一个动作都需要身体的灵活性和协调性，这使得我更加关注并训练了自己的身体素质。同时，武术也要求练习者具备一定的意志力和耐力，通过坚持不懈的练习和训练，逐渐提高了我的自律和毅力。这些锻炼不仅对我的体格发育有了积极的影响，还增强了我的自信心和抗压能力。
其次，通过体验武术，我进一步认识到武术包含的智慧和道德观念。武术并不是简单的技击，更是一种修身养性的方式。在武术的修炼中，要求练习者注重内功的修炼，注重心境的调整和内心的平静。这种修炼方式教会了我如何面对生活中的困难和挫折，如何保持内心的坚定和平静。武术中的智慧和道德观念，如尊重、谦虚、纪律等，也深深地影响了我。我意识到，只有将这些观念融入到日常生活中，才能成为一个真正的武术修行者。
第三，体验武术让我明白了圆融和谐的重要性。在武术的训练中，注重动作的流畅、连贯和协调，这需要练习者能够充分理解并运用身体的力量。我明白了身体的力量不仅来源于肌肉的力量，更与身心的统一和内外的协调有关。只有将身心合一，才能使动作更加完美而不费力，同时也能在生活中更好地与他人相处，维护和谐的人际关系。
此外，通过体验武术，我还领悟到了坚持不懈的价值。武术是一项需要长期坚持的修行，而每一次的练习都离不开坚持和毅力。我体会到了在每一次挑战和失败中坚持下去的重要性，只有不断地克服困难，才能更好地提高自己的武艺。这种坚持不懈的精神，不仅仅在武术中有价值，更可以应用到生活中的每一个领域，助我取得更多的成就。
总之，通过这次武术体验，我对于武术有了更加深刻的认识和体会。武术不仅仅是一种招式和技巧的练习，更是一种修身养性的方式。它能够促进健康发展，传递智慧和道德观念，培养坚持和谐的价值观。我将会继续努力，将武术的精髓融入到生活中去，通过持之以恒的努力成为一个更好的人。
武术教练心得体会及感悟篇六
呼兰区莲花中学 李雁冰
2014年3月下旬，根据这学期的教学计划，当时我准备用一个月时间，把《英雄少年》这套操教会学生。这套操我很熟悉，在前年参加哈尔滨市教师素养大赛之前我已学会。这次教给学生我认为是游刃有余，但事与愿违，学生学得很慢，四节课下来学了四节操，动作不到位，跟不上节奏，跟音乐那就更跟不上了。我分析了一下原因并调整了教法。
1、学生小学一直没学过操，没有学操的经验。比如说，做操时，先左后右。眼随手动。这些他一点都不懂。本体感觉也不好：比如说“弓步架推”,这个“架”，那做的啥样都有，大多数都和小猴子似的滑稽至极。
我采用合作学习，互相纠正错误。或回家照镜子练习，或者让动作做的规范的学生示范，使大家建立正确的动作形象。教学这套操我最得意的就是选了几个领操员，重点培养。他们在不同的位置领操，我在下边监督。学生还能认真练。我也省劲，能及时了解学操情况。学生还能从不同角度及时学习，2、缺少兴趣，学“操”是件枯燥的事.学生一上课，就会说，老师还学操啊？没兴趣学习就不认真，不认真导致的后果就是学得慢。学得不好。
我加强自身修为，认真研究动作，把动作做到位，力度大。把这套操练得形神兼备。我根据初中生喜欢搏击的特点。讲解动作时，突出搏击性，比如说“马步盘肘”这节，强调肘击。讲解这节操的由来，学生兴趣就浓了。激发了学生学习兴趣。
3、我的教法也有问题：我教的很快，学生还没理解一节操就教完了，然后就重复练习。动作要领还没掌握，重复不规范的练习，一错再错。所以教学效果不佳。
后几节操我教的的节奏放慢，让学生找到肌肉感觉，动作定型，学会了几拍，就复习。巩固动作。后几节操教的效果很好，真是教学相长啊。
有时候我对孩子们孩子们说：我们之间现在像《射雕英雄传》的郭靖与江南七怪。郭靖在江南七怪手里武功长进慢，在马钰手里那就武功就突飞猛进。我呢尽量像马钰发展，你们也得像郭靖那样好学。这样我们这套武术操才能学得快。同时适时点播，及时鼓励，对于学操也是很重要的。
4、现在班级中总有几个教不会的学生，那是一点感觉都没有。经常“顺拐”。
这样的孩子主要原因就是协调性差，学什么都慢，学得慢自信心就更不足，不足学的就更慢。我能就时常给他们吃小灶，利用业余时间教他们。慢鸟先飞吗！同时给予真诚的、恰到好处的鼓励，是他们有成就感、自豪感。同时激发学习热情。使他们自觉学习，后来这几个学生突飞猛进，在武术操比赛中成绩优异。
在学习这套操中，学生受益最大的就是对祖国传统文化的认识。了解武德，学会做人。我们首先学习了“抱拳礼”的意义。“曲母自谦，五洲同聚，以武会友。”学生们听完我的讲述后，学习武术的兴趣就上来了。每每练习前我们首先施抱拳礼。学生从对祖国文化的敬仰、自豪，到从善如流。学习这套操后，我感觉他们有礼貌多了。
以上是我的教完这套操的一点心得。我相信会指导我下次教操，今天记下来，为以后的教学作为借鉴之用。
武术教练心得体会及感悟篇七
我分析，其一则学生对武术的认识存在片面性。由于在电视和电影中经过特技和电脑制作的武术动作和威力已经脱离现实中真实武术的面貌。当真实的武术和虚幻的武术出现不符时，学生就会感觉失望，从而丧失学习武术的热情和动力。
其二，武术学习过程的辛苦性。武术学习是很艰辛的，绝不同于学生从武侠书影视作品中获得的通过什么秘籍可以轻而易举成为武术高手的那般神奇。而学生的吃苦精神不能维持学习时，学生就会退缩。
为了激发学生学习武术的兴趣，同时树立武术可以学好的信心，有必要简化武术动作的.复杂性，使得动作简洁流畅，易于接受和推广;同时要让学生体会到武术内在蕴含的浩然正气，体验那种侠肝义胆匡扶正义的崇高感。而今天在进行的武术教学中，三节武术操的动作简明易学，同时在练习动作同时结合"嘿哈"的口号声，喊出心中的精气神，喊出那股浩然正气，喊出心里的那份勇敢的心气。
从今天的学习效果来判断，非常振奋人心：效果很好。
武术教练心得体会及感悟篇八
武术作为中国传统体育项目，不仅能发展学生的各项身体素质，还能培养学生反应能力、协调能力和坚强的毅力，尤其是在演练武术套路动作时，更能给人以视觉上的震撼。
武术具有“内外合一，形神兼备”的特点，而这一特点主要通过武术功法和投法来体现。武术套路在技术上往往要求把内在精气神与外部形体动作紧密结合，“心动形随”做到，“形断意连”，“势断气连”。以“手眼身法步，精神气力功”八法的变化来锻炼心身。在此，我觉得在学习武术的同时有必要重视以下几点：
首先在上课之前我们要进行充分热身。这个很重要。如果热身不充分，很多难度动作做不出来。
第二个就是要保护好自己，不让自己受伤。很不幸运的是，我在训练时因为没有充分热身，导致右脚踝受伤。由于伤势严重，不仅仅这学期我的训练中止了近三个月，在恢复后，脚踝依旧难以适应大强度的训练。受伤，不仅仅是影响个人的训练，还会拖累整个武术队的训练进度。所以要对自己负责，对武术队负责。
第三，要做好基本功，为之后的套路打好基础。学习武术，基本功很重要。
第四，注重循序渐进，不要过于急躁。
不知不觉，我到人文已经两年多了，好快，现在想起来好像就是昨天刚到人文一样，很幸运，我一直坚持着学习武术，并且有幸进入了武术队！现在来说一下当初是怎么跟武术结缘的。
这要从高中时候说起，当初是为了考取一所理想的本科院校，所以学习了武术，参加了武术训练队，因为高考时候可以加分，总成绩上去了，填报志愿的范围就可以广阔一些。开始的原因也只有这个，后来跟着高中的教练练习武术，这就是我武术的起点。
后来接触武术过程中，使我懂得了，它不仅可以提高素质，健体防身，还可以强壮身体，陶冶情操，锻炼意志，培养品德，还可以竞技欣赏，交流技艺，增进友谊！所以我似乎喜欢上武术，坚持在体育高考前每天练习武术。
进入大学后，我参加了湖南人文科技学院武术队，与师兄师姐们一同学习武术，一起吃苦，流汗的日子历历在目，那些时间虽然是辛苦的，但是每单我脑海里面回想起来这些美好的记忆时，我总是快乐甜蜜的，因为我觉得这里有家的味道，每当进入这个集体，我们相互关心，相互鼓励，一起进步，每当在路上遇到我们武术队员时候，就会有一种亲切感！这就是武术队，这就是我进入的集体，我喜欢这种感觉，我爱这个团队，我以这个团队为荣！记得在大一的时候，我的武术功底很差，可我好高骛远，想一口气吃成一个胖子，所以常常跟师兄们学习高难度动作，空翻之类的，当然并不如愿！我身体素质一般般，基本功不扎实，所以师兄说我还不到火候，还必须把基本功打扎实一些。
年轻的我们不拍困难，不拍摔，就凭着这股上进的精神力量，在大一下学期，我学会了侧空翻！学会的当天晚上我兴奋得睡不着，心想着我有东西拿得出手，功夫不负有心人。但是，我一点都没有骄傲！反而让我更加有信心，！学习更多难度，更多技巧，也让我知道，我并不笨，只要我努力没有过不去的砍！在这之前，我被师兄们骂了好多次，但是我还是要感谢各位师兄们，是他们给了我经验，才让我成长得这么快。
回想起大一时候我搞坏了5双鞋子！那时候我们还没有在武术房训练，我们的训练场地就是学校的风雨田径棚，那里是塑胶地板，对鞋子的摩擦很大，特别是做前后扫腿的时候！每次训练回去感觉鞋子底上又薄了一层！没得胆量就练不了侧空翻，那时候在这么硬的地板上面要么就不做动作，要么就一气呵成，逼得我们不得不把摆腿速度加快，要不然就准备被摔！所以艰苦的坏境造就了我们坚韧的训练性格，我们知难而进。
大二之后，我们多了一个角色，成了大一新生的师兄，我们身上顶着的不光光是把自己的东西学好的任务，我们还需要带领师弟师妹们把训练的激情戴起来，而且还要把自己掌握了的动作水平教给他们。那时候看到队里面师兄们的旋子转体360很漂亮，所以我一直想把这个难度学在身上，每天晚上我都会腾出时间去武术房找师兄学习旋子转体360，一开始师兄让我先把旋子打好，他才肯教我的。我也就老老实实的把师兄交代的东西一遍遍练习！后来师兄看我的火候差不多了就让我在垫子上面做原地转体，就这样没几天我就学会了，只不过打的不是那么漂亮，师兄讲我的这种旋子转体是螺旋腿型的，必须把两个腿都伸直！练习难度没得什么捷径可以走，还是要先把基本功打牢固，在这基本功的基础上勤加练习掌握动作的发力顺序就ok了！
大三以来，刚到学校就把踝关节扭伤了，刚开始的一个月都动不得，有句古话也讲过，“一日练一日功，一日不练百日空！”我这样子一休息回来，再次来到这块训练场地上面时，以前的后手翻，转体360，旋风腿，外摆莲，都打不了了，我心里有急躁，有悲伤，但是我就没有绝望！我是想赶快好起来，但是我又急不得，当时真的很无奈，所以我就去找了许多关于我受伤的治疗方法。运动性康复，为了使我跟大家的差距拉得不要特别的大，我选择每天坚持做力量练习，多压韧带，因为我知道搞武术，柔韧最重要，当初师傅说过压韧带就得像吃饭一样，最好每天都坚持！这学期我的体重上升了不少，同时成反比的素质，技术水平下降了不少！
总的来说，学习武术就是我的兴趣，每当我接触它的时候我就很快乐，没得性趣的话，什么事情都做不好。其次，要有耐心，有毅力，要持之以恒。要不然，一点点的疼痛就会让你却步不前。再次，不能三天打鱼两天晒网，不然，你学的东西也会全部忘记了。古人云：“勤能补拙”，所以这就要求我们要勤奋，只有勤奋练习，我们才能熟练的运用每一招，从而克敌制胜!
13级体育教育一班
肖雄
武术教练心得体会及感悟篇九
武术作为中国传统文化的瑰宝之一，始终引领着中华民族的勇敢和智慧。而我有幸能够亲身体验这一古老而神秘的艺术，仿佛打开了一扇通向内心深处的大门。在这段体验中，我受益匪浅，对武术产生了更深入的理解，同时自己的身心也得到了全面的锻炼。
首先，我深深感受到武术的精神内涵远超出我之前的认知。在武术体验的过程中，我被教练感染并激发出了强烈的求知欲和刻苦精神。教练不仅讲解了各种招式和技巧的运用，更让我们了解到武术所蕴含的背后的哲学思想。他说：“武术是一种综合性的体术，强调的是心身的统一和和谐。只有内心稳定而充满智慧的人才能够真正驾驭武术的力量。”这番话让我深受启发，也理解到武术不仅仅是一种体育运动，更是一种修身养性的方法。
其次，通过武术的体验，我对自己的身体素质有了更清晰的认识，并加强了自己的锻炼计划。武术的每一个动作都需要身体的柔韧性和力量的平衡性。在进行训练时，我意识到自己的柔韧性和力量都还有待提高。于是，我开始制定了一个全面的锻炼计划，每天进行一定时间的拉伸运动和力量训练，以提高自己的身体素质。这段时间的锻炼使我意识到，只有拥有强健的身体，才能更好地应对生活和工作带来的挑战。
进一步体验武术还让我意识到，它不仅可以锻炼身体，更可以培养人的意志力和集中力。在学习武术的过程中，我发现一旦开始练习，我就能够全身心地投入其中。教练强调练习时要保持专注和集中，这样才能真正领会到武术的奥妙。通过持久的练习，我逐渐培养出了不怕困难和挫折的意志力，也学会了集中注意力迅速解决问题。这些经验对于我的学习和工作都有很大的帮助。
最后，这次体验让我领悟到了武术背后的道德伦理。武术强调的是自律、尊重和谦逊，这些精神品质不仅在训练中需要遵守，更是贯穿于整个人生的态度和价值观中。在和其他武术爱好者交流中，我了解到很多人通过学习武术的道德伦理来指导自己的生活和行为，使自己成为一个更有担当和责任感的人。这些人不仅在自己的领域中取得了辉煌的成就，也积极参与社会公益活动，为社会的进步贡献自己的力量。
总而言之，体验武术让我受益匪浅。它开启了我对武术更深入的理解和认识，并让我体验到了武术背后的修身养性的道理。通过对身体素质、意志力和集中力的培养，以及对道德伦理的理解，我相信我会成为一个更全面发展的人。在未来的生活中，我会继续努力锻炼自己的身体，提升自己的素质，并将武术的精神传承下去，为自己和社会做出更大的贡献。
武术教练心得体会及感悟篇十
我学习了武术之后，有以下的感受：
武术是全方位的全身心的运动，它不紧锻炼我们的体育技能，更能磨练我们的意志，所谓一日不练十年功，学习武术就要下定决心，每天坚持锻炼，虽然有时候会觉得枯燥乏味，但是中间一旦间断练习，功力就会大退。
武术也是一门积极性很强的运动，它从精气神到手眼身法步，无一不要求规格的规范完整，更要在规格如此高之下，体现武术的艺术美，动是圆定是方，这样还是不够，还要加上动作的完整性、节奏性。它从开始到结束都要求我们要有一个良好的气质面貌。
练武是很累的，是要吃的下苦的。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
学习武术，其实我认为最主要的也是这一点，武术的技能并不是主要的，主要的乃是习武一定要修武德，一个没有武德的人早晚是会被人唾弃的，反而他学的越好越与社会有害，武德不仅仅是武德，更是教会我们怎么去做人，古语有云：修身齐家治国平天下。也许有些不是我们力所能及的，但是修身是第一位的，我们做人的事理其实要用心体会，很多都能在习武之中领悟的到，这个学问太大了，用尽毕生也未必能参悟的透，所以从武术衍生出来的东西实在太多了，学问太大。
武术教练心得体会及感悟篇十一
武术教学经验，基层武术课安排是阶段性，很难使学生达到"形神兼备"、"内外合一"所以要合理安排武术动作来进行课堂教学。首先根据体育教学大纲合理安排教学计划，其次要充分利用课堂的准备部分。第三，在武术教学时，要根据武术的特点进行归类记忆有助于学生掌握武术套路。第四，在武术教学时，要选择适合于武术教学特点的教法：
(1)对初学者采用分解教学法。
(2)在授课时，口令与运动相结合。
(3)练习和呐喊相结合。
(4)新授课时，学生的站位和练习方向要固定。
(5)灵活多样的教法。
基层教学不同于高校教学，基层体育课堂的教学时间是四十五分钟或五十分钟，一节体育课，一般需要安排两个不同的教学内容，这就使得在课堂教学过程中，一定要充分利用时间，把课时计划好、完成好，达到预期的目标。这往往给基层的体育老师带来一定的难度，尤其是武术教学。人们都知道武术内容多种多样，其套路错综复杂，要求内外合一，形神兼备，而中学体育教学大纲要求武术教学课时比例又很小，且又是阶段性的。所以基层武术课堂教学很难使学生达到"形神兼备"、"内外合一"。
对初学者来说，首先应知道什么是勾、掌、拳及弓步、马步等，先学会手形变换、步型和手法变换等基本功，然后才能顺利学习套路。例如，初级长拳的教学，其动作表面看似简单，但实质上该套路具备了长拳的穿、蹦、跳、跃、方向变化等运动特点。所以必须先教武术基本功以及相关的组合动作练习。然后教学生五步拳。因为五步拳包括了武术的主要步型和手法、动作少而简单、方向变化少，初学者易掌握，也有利用培养学生学习的积极性。最后进行初级长拳的完整教学。只有对基本功有针对性地进行强化练习，才能清理在套路练习中的"绊脚石"，学生也会轻而易举地掌握长拳等武术套路。
要合理安排好武术课的准备部分，改单一的徒手操为武术操，同时做一些武术基本功的练习，如：弹腿冲拳、弓步冲拳、马步冲拳的转换、双臂绕环、仆步轮拍、正、侧压腿等。这样做会使准备活动和基本练习衔接得紧密而充分，使学生建立初步的动作概念，具备良好的武术基本功，便于今后进一步学好套路。
武术套路功防特点体现在一招一式中，因此在讲解时可以进行模拟示范，这样使学生既提高了学习效率，又增强了记忆。为使动作教学简单化，应首先帮学生找出套路动作的规律所在。例如套路起势与收势方向应一致且位置相同，一般练初级拳时，拳在腰间、拳心向上，冲拳时拳心向下等。
在套路教学中为了巩固所学套路，在复习课上，教师应采用启发和提问式来提高学生对套路的理解记忆。如在初级拳的教学中，不防这样提问：本套路中冲拳动作有哪些?推掌动作有哪些?亮掌动作有哪些等等。通过这样归类提问使学生能够理解和记忆套路，使表面看来无规律可循的套路变成有序可循，同时也提高了学生的抽象思维能力，实现教学的真正目的。
(1、)对初学者采用分解教学法，在武术课堂教学中，一般先采用分解教学，如学初步拳时，先一招一式学会，再串联在一起，使每个运动衔接起来，最后达到"形神兼备"。在学套路前可先学会基本功，如在学长拳时，可先练一练跳跃练习，再学大跃步前穿、击步腾空飞脚等时就容易多了。
(2)在授课时，口令与运动相结合使学生既能掌握动作节凑，又能记住动作和名称。例如弓步冲拳、弹腿冲拳……。在复习时，教师可只喊口令，让学生边练习边说出动作名称，使学生进一步掌握所学动作。
(3)练习和呐喊相结合，在练习初拳过程中，学生可大声齐喊"哈"或"嘿"等。一是能齐;二是能增添力量和气势，达到以气推动，以声助势的效果。
(4)新授课时，学生的站位和练习方向要固定否则容易使学生动作路线产生错误，示范面最好是背面示范，这样容易使学生看清方向、路线，以免产生站位和方向错误。
(5)灵活多样的教法武术种类繁多，结构复杂，但有它自身的规律性、系统性和科学性。只要抓住其固有的特点，因势利教，就不难完成教学任务，如针对它结构上的特点，就可以把有难度的单个动作分散来教，实施"各个击破"的战术，还可以把武术动作的名称，术语大大形象丰富，如"望月平衡";有的直接反应了动作结构和方法，如"跃步冲拳"，教师就可以"开门见山"直接讲述动作的要领，再结合生动的比喻和恰当的夸张，教学气氛就更活跃了。
武术教练心得体会及感悟篇十二
武术作为中国传统文化的重要组成部分，自古以来就承载着中国人坚韧不拔、勇猛精神的象征。学习武术不仅可以增强身体素质，而且可以激发人们内心深处的力量。在我多年的武术学习过程中，我不断深入体悟和感悟到武术的价值和意义。以下将从自我修身、身体力行、意志品质、胸怀宽广和乐观向上五个方面，分享我对武术的心得和体会。
首先，武术让我明白自我修身的重要性。修身是武术修炼的首要条件，也是一个人成为真正的武者的关键。武术中的各项动作需要严格的体态和姿势，这要求修炼者必须具备高度的自我要求和自律精神。通过反复练习和训练，我逐渐形成了优雅端庄的气质和坚韧刚毅的性格，这让我在日常生活中都能保持良好的品质和态度。
其次，武术使我学会身体力行。武术强调实战，需要学习者通过实际操作和亲身经历来提高自己的技能和能力。在实战训练中，我学会了正确运用力量和技巧，并在不断的实践中逐渐形成了自己的风格。这种实践和身体力行的过程让我明白了只有亲身经验才能真正理解和掌握武术的真谛，同时也锻炼了我的意志和毅力，使我在面对困难和挑战时能够坚持不懈。
第三，武术培养了我的意志品质。“以德为先，以武为辅。” 武术不仅仅是一门技能，更是一种精神追求和修养。在我学习武术的过程中，我体悟到武术的实质在于修炼内功，培养意志品质。只有具备坚强的意志和毅力，才能在面对困难和挑战时不轻易放弃，战胜自己的内心。通过武术的修炼，我学会了坚持和努力，这种品质也成为我面对生活中各种困难时的重要支撑。
第四，武术让我的胸怀更加宽广。武术注重的不仅仅是技巧和力量的培养，更培养了我对人文和哲学的思考和理解。武术源于中国的深厚历史和文化背景，其中蕴含着深邃的哲学思想和人生智慧。通过学习和体验，我感受到了武术精神中的仁爱、忠诚、勇敢和智慧，这让我更加明白了自己作为一个人，需要有怎样的品格和胸怀来面对生活中的各种挑战和选择。
最后，武术让我拥有了乐观向上的心态。武术中的反复训练和尽快攻防的强度让我明白，成功需要付出汗水和努力。通过不断的跌倒和爬起，我对生活和未来充满信心和希望。武术的理念告诉我，只要有信心和努力，不论遇到什么困难和挑战，我都能战胜它们，迎接成功和胜利。
总之，学习武术不仅仅是为了锻炼身体，更是为了锻炼人的内心和意志。通过武术的修炼，我体悟到了自我修身、身体力行、意志品质、胸怀宽广和乐观向上等方面的重要性。这些体会和感悟，不仅在武术中具有重要的意义，更在我日常生活中起到了积极的影响和指引。我相信，只要坚持不懈、努力奋斗，通过武术的修炼，必定能够不断提升自己，成为一名真正的武者。
武术教练心得体会及感悟篇十三
第一段：引言（200字）
多年前，我对武术只是抱有一种远远观望的态度。然而，直到最近，我有幸体验了一次真正的武术训练，才真正明白了武术的独特之处。这次经历不仅使我对武术有了更深层次的了解，也让我重新审视了人生和精神境界的意义。以下是我在体验武术过程中所获得的心得体会。
第二段：身心合一（200字）
在武术训练中，我第一次真正体验到了身心合一的状态。武术动作的每一次练习，都需要我全身心地投入，同时紧张而放松地配合呼吸。这种过程让我感觉到自己身体上的每一块肌肉都被激活和锻炼着，心灵也因专注于动作而平静下来。通过这样的训练，我逐渐明白到，只有通过身心合一，我们才能真正激发自身的潜能，达到事半功倍的效果。
第三段：坚韧和毅力（200字）
武术训练的过程中，我遇到了许多困难和挑战。一些动作需要反复练习才能达到精准和熟练的程度，而一些姿势则需要我展现出超乎寻常的耐力和坚持。然而，正是这些困难和挑战，让我深刻认识到坚韧和毅力的重要性。只有经过不断的努力和坚持，我才能逐渐超越自我，突破自身的局限，并提高自己的技艺水平。我相信，在人生的道路上，也需要我们有坚韧和毅力去面对困难与挑战，才能取得成功和成就。
第四段：和谐与控制（200字）
武术是一门讲究和谐与控制的艺术。在动作的练习中，我发现只有通过和谐的身体协调，才能实现动作的流畅和准确。与此同时，我也明白到控制自身的力量和力道，是武术中至关重要的一部分。在练习中，我学会了如何运用适当的力量和角度，使动作更加精确和有效。这让我反思到，在现实生活中，和谐与控制同样重要。通过和谐的人际关系和对自身的合理控制，我们才能达到内外平衡的状态，从而在各个方面取得成功。
第五段：团队合作（200字）
在武术训练中，我感受到了团队合作的力量。我们一起训练、一起比赛，相互鼓励和支持，不仅增强了我们的团队凝聚力，也使我们在训练中获得了更好的效果。这让我明白到，团队合作不仅可以实现共同的目标，也可以促进个人的成长和进步。正如一句古语所说：“一个人可以走得很快，但是一群人可以走得更远。”通过团队合作，我相信我们可以取得更大的成就。
结尾（100字）
通过这次体验武术，我对自己和人生都有了新的认识。身心合一、坚韧和毅力、和谐与控制、团队合作，这些都是我在武术训练中体会到的宝贵经验。我相信这些心得体会将对我的人生产生深远的影响，帮助我成为一个更好的自己。无论是在面对困难和挑战时，还是在与他人相处时，我都会牢记这些武术的智慧，并付诸实践，不断成长和进步。
