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体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
滇池治理心得体会篇一
滇池位于中国云南省昆明市，是中国最大的内陆湖泊之一。然而，由于长期的污染和过度开发，滇池的水质日益恶化，生态环境受到极大的破坏。为了治理滇池，政府和社会各界采取了一系列措施。在这个过程中，积累了许多宝贵的经验和教训。本文将介绍我所了解到的滇池治理的一些心得体会。
首先，治理滇池需要全社会共同努力。滇池的治理既是一个巨大的工程，也是一项长期的任务。政府的政策法规和资金支持是滇池治理的重要保障，但单靠政府的力量远远不够。民众的参与和意识的转变至关重要。只有广大市民从自身做起，从自己身边的环保工作做起，才能真正形成治理滇池的合力。在滇池治理过程中，社区组织和环保志愿者的参与发挥了重要的作用，他们积极宣传环保知识，组织清理滇池沿岸的垃圾，推动滇池生态环境保护的工作。这种全社会共同努力的态势是治理滇池能够取得进展的重要原因。
其次，滇池治理需要科学规划和综合施策。滇池的生态环境复杂多变，治理工作不可能单靠一种措施就能解决问题。因此，治理滇池需要科学规划和综合施策。政府和专家们通过开展科学研究，了解滇池的生态环境变化以及污染源的分布情况，为滇池治理提供了科学依据。在实施治理措施时，政府把整治污染源、提升污水处理厂处理能力、恢复湖泊生态功能等方面同步进行，形成了相辅相成的工作链。此外，滇池周边区域的规划也要与滇池治理相结合，实现生态环境保护和经济发展的协调。
再次，滇池治理需要强化监管和执法力度。滇池的治理必须坚持依法治理的原则，严格执行相关的环境保护法律法规，加大监管和执法力度。政府部门应加强对滇池周边企业的监管，对违法排污、非法占用滇池湿地等行为进行打击。同时，还要建立健全滇池的长效管理机制，加强对滇池生态环境的日常监测和评估，及时发现问题并进行处理。只有做到严格监管和严肃执法，才能真正确保滇池的治理成效。
最后，滇池治理需要注重科普教育和宣传。治理滇池不仅仅是环保行动，更是一项意识的转变。政府和社会各界应加强对滇池治理的宣传教育，提高公众的环保意识和参与度。加强环境保护的科普宣传，让广大市民了解滇池的现状和治理进展，引导公众养成良好的环保习惯。此外，相关部门还应加强对滇池治理成果的宣传，向公众展示滇池的美丽和生态环境的改善，鼓励更多的人参与到滇池保护的行动中来，形成全民共护滇池的良好氛围。
总之，滇池治理是一项非常复杂且艰巨的工作，但通过全社会共同努力、科学规划和综合施策、强化监管和执法力度以及注重科普教育和宣传，我们可以取得滇池治理的胜利。这不仅使滇池的生态环境得到了有效的保护和修复，也增强了公众对环境保护的意识，为其他地区的生态环境治理提供了宝贵的经验和借鉴。希望在今后的工作中，我们能够坚持保护滇池这一宝贵的自然资源，让滇池的生态环境越来越好，为子孙后代留下一片碧水蓝天的美丽家园。
滇池治理心得体会篇二
今天暑期的时候，我认真参与了教育局组织的新课改培训，教育技术培训，素质教育讨论活动，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及高深的理论论述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强本身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的进程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教师应当做为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断进步本身的道德修养，展现本身的人格魅力。那末，如何进步本身的师德修养呢?我以为应当从以下几个方面做起：
1、酷爱学生，诲人不倦
酷爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每个学生，都希看得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育气力。它能使学生感遭到教师的暖和，产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的爱好和爱好。了解学生和关心学生，是酷爱学生的出发点。教师仅仅把作业教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱惜学生，顺手推舟地进行有针对性的教育。酷爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，答应学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在平常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善同等地对待学生，尽不能为了建立自己的威望而对学生采用体罚、讽刺、讥讽等欺侮人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生出错或退步时，教师也不要任自己的批评欺侮之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
2、酷爱祖国，爱岗敬业
酷爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和条件。特别在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草往”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如教师不酷爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，一定不能把工作做好。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生建立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身果断不做，以避免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
老实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。假如教师缺少坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育一定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进往，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在平常教学中，要用高雅和亲切的语言启发学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领本身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进进信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了现今人类生存和发展的重要手段。教师毕生学习，不但是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的毕生学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任什么时候间向任何人学习，包括在教学进程中和学生分享知识;善于和同事交换，扩大视野，增进本身专业成长。
教师毕生学习已成为全球教育改革的突破口。要增进本身专业化成长，教师就要具有毕生学习的理念，具有自主学习、自我学习的观点。由于毕生学习已成为未来每一个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用毕生”的观点已过期，人们不再能只通过一段时间的集中学习，取得一生享用的知识技能。只有主动往把握新概念，学习新理念，研究新题目，培养适应新环境的能力，才会使自己重视毕生受益。
教育是全社会的大事，但重担主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清毕生学习对本身成长和发展的重要性，自觉地建立毕生学习的观点，不断地提?本身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展相当重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一位中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当建立毕生学习的意识。不管是教育家，还是中外名师，他们都具有较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下往，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思惟空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎样可以，怎样能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有抓紧学习的步伐!一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
滇池治理心得体会篇三
滇池位于中国云南省昆明市，是全国第八大淡水湖。然而，长期以来，滇池饱受水质污染和湖泊生态破坏的困扰，严重影响了该地区的生态环境和经济发展。为了治理滇池的污染问题，政府采取了一系列措施。在这个过程中，我有幸参与了一部分工作。通过参与滇池治理，我深刻地体会到了环境保护的重要性，也研究出了几个治理湖泊污染的心得体会。
首先，滇池治理最重要的一点是政府的高度重视和全民参与。政府对滇池治理给予了高度重视，多次召开专题会议，出台相关政策法规，明确了治理的目标和措施。政府不仅提供了资金支持，还组织了专家团队来指导和监测治理进程。而全民参与则是滇池治理能够取得成功的关键。政府在治理过程中积极宣传，加强了公众对环境保护的意识，鼓励民众自觉参与到治理工作中来。很多企业和个人纷纷捐款捐物，积极参与志愿活动，共同为滇池的治理出力。
其次，滇池治理的一个重要经验是科学技术的应用。由于滇池的污染问题十分复杂，单纯依靠传统的治理方法难以取得成效。因此，科学技术的应用十分关键。在滇池治理过程中，我们采用了多种先进的技术手段，如湖泊水质监测网、生物降解技术等。这些科技手段大大提高了治理的效率和准确性。通过科学技术的应用，我们能够更加全面地了解湖泊的污染状况，准确找出治理的重点和难点，并采取针对性的措施进行治理。
再次，滇池治理的关键在于源头控制。源头控制是指在污染物进入湖泊之前对其进行拦截和净化的措施。在滇池治理过程中，我们采取了一系列源头控制的措施，如加强污水处理，推广清洁能源等。这些措施有效地降低了污染物的输入，保护了湖泊的水质。在源头控制的基础上，我们还采取了生态修复的措施，如湿地恢复、水生植物种植等，进一步提高了湖泊生态的稳定性和健康度。
最后，滇池治理中的监督和评估至关重要。治理滇池是一个长期而艰巨的任务，需要政府、专家和公众的共同努力。因此，监督和评估工作的开展至关重要。政府在治理过程中设立了专门的监督机构，对治理工作进行全程监控和评估。同时，政府还鼓励公众参与监督，通过公开听证、社会评估等方式收集公众意见，及时纠正和改进治理工作中的不足之处。监督和评估工作的开展不仅保证了治理工作的科学性和有效性，还增强了公众对治理工作的信任和参与的积极性。
通过参与滇池治理工作，我深深感受到了环境保护的重要性。滇池治理的成效不仅让我们看到了环境保护的希望，也让我们意识到环境保护是一个长久而艰巨的任务，需要政府、专家和公众的共同努力。希望通过我们的不懈努力，滇池的水质能够逐渐得到改善，滇池的生态能够恢复和重建，为后代留下一片蔚蓝的湖泊和美丽的家园。
滇池治理心得体会篇四
雾霾治理是一个持久战，需要政府下很大力气去整治。
有个嘉宾在节目中曾说过：“中国人，特别是政府官员都是很聪明、很厉害的人，如果国家把治理雾霾的效果，当做官员考核的唯一标准，中国几年内就可以解决雾霾问题。”(大概意思，非原话。)我同意这个观点。奥运期间，北京可见蓝天绿水，这是为什么呢?当然是政府在这方面的整治产生效果了。
那一般要如何治理雾霾呢?当然不能用消防车喷喷水这么治标不治本。既然，雾霾产生原因有:建筑工地扬尘、供暖火电站燃煤废气排放、汽车尾气排放、工业喷涂排放、工厂生产过程排放等等，我们就要采取一些针对性措施。
第一、加强对建筑工地文明施工监督监管，让各工地采取切实有效的防扬尘措施。
第二、供暖、火电站燃煤等，尽快采用天然气、水能发电、核能发电等等更干净的清洁能源。
第三、提高汽油、柴油质量，执行更严格的汽车尾气排放标准。
第四、工业喷涂尽量设置密闭的地方进行喷涂，喷涂完成后，对喷涂室处理后才排放到空气中。
第五、降低水泥厂等工厂生产排放，有条件的，对排放前的废气进行处理再排放到空气中。
当然，这些需要政府的下定决心去治理。
滇池治理心得体会篇五
滇池，位于中国云南省昆明市，是中国第八大淡水湖。然而，长期以来，由于近年来经济发展的快速推进和城市化进程的加快，滇池面临着严重的污染和生态环境恶化的问题。针对这一问题，云南省人民政府采取了一系列的治理措施，进行滇池的环境保护和水污染治理。下面我将结合个人的体会和观察，谈一谈滇池治理的心得体会。
首先，有效的水污染治理需要强有力的政府支持和领导。在滇池治理中，云南省政府高度重视，并将环境保护作为重要工作来推进。他们成立了专门的管理机构，加强了监管力度，并制定了一系列的法规和政策，对滇池污染行为予以严厉处罚。这种强有力的政府支持和领导，为滇池治理创造了良好的环境和条件。
其次，科学技术的应用对于滇池治理至关重要。在滇池治理中，科学技术的应用可以帮助我们更好地了解和分析滇池的污染状况，从而有针对性地制定治理计划和措施。通过使用先进的监测设备和技术手段，我们能够检测和排查滇池的水污染源，并掌握污染物的种类和浓度。同时，科学技术的应用还可以帮助我们寻求解决方案，例如采用生物处理技术和水生态修复等手段进行治理。正是得益于科学技术的应用，滇池的治理才能取得明显的效果。
第三，广大市民的参与是促进滇池治理的重要力量。水污染的解决不仅仅依赖于政府和专业人士，更需要广大市民的共同参与和努力。在滇池治理中，政府积极开展了宣传教育活动，提高了市民的环保意识和责任感。同时，政府还鼓励市民行动起来，减少废水的排放，并提倡垃圾分类和环保出行等行为。在我个人的观察中，越来越多的市民开始关注滇池的治理，积极参与到环保行动中来，形成了全社会共同治理的氛围。
第四，加强与相关部门和国际合作也是滇池治理的关键。滇池的治理是一个复杂的系统工程，需要多个部门和各方力量共同参与。在滇池治理中，政府与水利、环境、建设、交通等多个部门积极合作，形成了合力。同时，滇池的治理也需要与国际间的合作和交流。通过与国外专家和国际组织的合作，可以借鉴他们的经验和技术，促进我们滇池治理工作的不断提升。
最后，长期坚持和持之以恒是滇池治理的关键。水污染治理是一个持久的过程，不能一蹴而就。在滇池治理中，我们要保持坚定的信心，持之以恒地推进工作，不能半途而废。同时，我们还要建立健全长效机制，加强监督和评估，确保我们的治理工作持续有效。只有长期坚持和持之以恒，滇池才能得到持久的治理和保护，成为我们美丽家园的一部分。
综上所述，滇池治理需要政府支持和领导，科学技术的应用，广大市民的参与，以及与相关部门和国际的合作。同时，长期坚持和持之以恒也是滇池治理的关键要素。希望在我们的共同努力下，滇池的治理能取得更好的效果，为我们的子孙后代留下一片美丽的湖泊。
滇池治理心得体会篇六
第一段：引言（150字）
滇池是中国最大的高原淡水湖泊，也是昆明市的重要水源和旅游景点。然而，由于长期的环境污染和乱占滥用，滇池的生态环境逐渐恶化，亟待治理。我曾参与滇池治理工作，并深刻体悟到了治理滇池的重要性和挑战。本文将结合我亲身经历，从环境保护、水资源管理、宣传教育、法律法规、国际合作等方面，总结我对治理滇池的心得体会。
第二段：保护环境（250字）
治理滇池的第一步是保护环境。滇池周围的生态破坏严重，水体富营养化和水藻爆发问题严重影响了生物多样性和水质。我参与了沿岸植被恢复项目，通过植树造林、草地恢复等措施，有效减少了土壤侵蚀，增加了湖泊边界绿化带的面积，改善了生态环境。此外，增加湖泊水源的调蓄能力也是治理滇池环境的重要措施。我们修建了水库、调节湖泊出流的水位，有效抵抗了旱涝灾害，为滇池的生态恢复提供了有力保障。
第三段：宣传教育（250字）
治理滇池还需要广泛的宣传教育工作。过去，由于对滇池的环境意识不足，滨湖居民和游客对环境的破坏习以为常。我们开展了一系列的宣传活动，增强了公众对滇池保护重要性的认识。通过向社区、学校和企业等发放宣传资料，组织环保知识讲座和户外活动，提高了公众环保意识。此外，积极引入高新技术手段，利用社交媒体、手机App等平台进行环保宣传，吸引更多年轻人参与滇池保护事业。
第四段：法律法规（250字）
治理滇池必须依法依规进行。在滇池治理过程中，我们积极参与了相关法律法规的修订和制定。加强环境保护法律的实施，建立健全监管机制，制定处罚措施对违法行为实施严惩，进一步强化了滇池环境保护的法治保障。与此同时，加强地方政府、环保部门与社会组织的合作，形成联动机制，形成多方共治的良好局面，共同维护滇池的生态环境。
第五段：国际合作（300字）
治理滇池是全球生态保护的一部分，也离不开国际间的合作。我们加强了与国外研究机构的交流合作，共同开展水环境保护技术研究。通过与国外专家的合作，我们引进了先进的治理技术和经验，推动了滇池治理工作的进展。此外，与周边国家加强水资源管理的合作也至关重要。我们与缅甸、老挝等国家签署了合作协议，建立了联合巡逻和信息共享机制，共同保护滇池的生态环境，实现跨国合作共赢。
总结（100字）
治理滇池是一项系统工程，需要从多方面入手，全面而细致地展开。保护环境、宣传教育、法律法规和国际合作是推动滇池治理的关键。我深信，通过各方的共同努力，滇池的生态环境会得到明显改善，成为人们享受自然美景的乐园。
滇池治理心得体会篇七
通过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。
因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
一、更新观念，终身学习
学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会党中央和各级党委的有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和“十x大”的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。
学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。
二、勇于探索，与时俱进
时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!
三、爱岗敬业，加强师德修养。
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
四、立足本职，做好工作
既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教。
教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
教师是“人类灵魂的工程师”对学生的成长和成才的作用不言而喻。著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师是学生的良师益友，是学生健康成长直接的指导者和引路人。
滇池治理心得体会篇八
按照省委统一部署，全省将集中一段时间开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作。11月28日，我市召开庸懒散浮拖问题专项治理工作动员会，主要任务是深入学习贯彻全省“庸懒散浮拖”问题专项整治工作领导小组扩大会精神，按照省委和市委部署要求，对我市开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作进行具体安排部署。各地各单位要坚持高标准严要求，制定专项整治工作方案，措施到位，职责到人，迅速启动专项整治工作。要对照中央巡视组反馈意见，聚焦群众反响强烈的突出问题，结合实际逐项梳理庸懒散浮拖问题具体表现，确定整改问题清单，限期整改。每个领导班子和党员干部个人都要列出问题整改清单，明确任务书、时间表和职责人，并对照“两张清单”先行先改。
一、存在的主要问题
（一）工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
（二）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
辄止，钻得不深，学得不够。
抓好“庸懒散浮拖”问题专项整治工作，是贯彻从严治党要求、巩固拓展教育实践活动成果的重要资料，是落实巡视问题整改、加强班子队伍建设的重要任务，是进一步凝心聚力、追赶跨越的重要抓手。各级领导班子和党员领导干部要深入自查自纠，构成问题整改清单，实施精准整治。专项整治工作要抓好建规立制，坚持以制度约束党员干部行为，努力构成干事创业、务实担当、奋发有为的制度机制保障。对整治“庸懒散浮拖”顽疾重症，要畅通举报渠道，抓住群众反映强烈的问题痛下决心、严加整治，严肃问责查处，构成从严整治的高压态势和强大震慑力。
各级各部门党委要切实履行主体职责，落实工作力量专门抓，强力推动专项整治。要在全面贯彻市委部署要求基础上，构成具有自身特色的工作方案；要对照目标任务，明确各项工作的具体时间，确保各项任务按期完成。要严格执行省委和市委加强作风建设的制度规定，把专项整治工作与落实省委“两个意见”、市委“两个实施意见”紧密结合，深入推进作风建设，着力构成反四风、改作风的长效机制。坚持开门抓整改，自觉理解群众监督，各媒体单位和行业部门要共同用力，抓好专项整治活动的宣传；把专项整治资料作为各级领导班子专题民主生活会和基层党组织组织生活会的重要议题，作为党建工作专项述职和党员干部述职的重要资料，构成抓好专项整治的倒逼机制。
就贯彻本次会议精神，要求各级各部门要及时传达会议精神，研
究贯彻落实意见；按照专项整治工作部署要求，认真查找和解决存在的问题，确保专项整治工作取得实效；加强宣传引导，构成集中整治的热度力度，把专项整治工作与教育实践活动深化整改、确保完成全年目标任务结合起来，实现两手抓、两不误、两促进。
二、下一步整改措施
（一）进一步加强干部职工队伍思想作风教育。深入开展政治思想教育，反腐倡廉教育，群众工作纪律教育，引导全体党员干部强化宗旨意识，职责意识，廉政勤政意识，提高以人为本，执政为民的使命感和职责感，深入开展解决思想，改革创新教育，引导全体党员干部牢固树立“变化、变革、创新、突破”的理念。
（二）进一步完善制度体系
1、建立完善岗位职责制。明确各单位及每个人的职责，探索建立权责对称，层次清晰，奖罚分明岗位职责制。
2、建立完善目标考核评价制度，将考核结果与年终评先评优结合。
3、建立完善工作督查问责制度，实行有责必负，失责必究。
（三）进一步加强监督检查工作。成立监督组，进行明查暗访，查出的问题要及时曝光，严肃处理。同时，设立投诉电话，及时受理投诉，认真查实。
滇池治理心得体会篇九
近年来，滇池的环境问题引起了社会各界的广泛关注。为了治理滇池的问题，我们积极探索各种途径和方法。在这个过程中，我们不断总结经验，不断进步。下面我将从五个方面谈谈我对治理滇池的心得体会。
首先，我认为滇池的治理需要全社会的共同参与。治理环境问题不能仅仅依靠一方的努力，而是需要政府、企业以及普通民众的共同参与和努力。政府要制定科学合理的法律法规，加强对滇池的监管和管理；企业要推行绿色生产，减少污染物的排放；普通民众要树立环保意识，改变不良习惯，减少对滇池造成的污染。只有全社会共同参与，才能实现滇池治理的目标。
其次，我认为治理滇池要注重生态修复。随着滇池周边的城市化进程加快，许多湖泊和湿地被填埋，导致水质下降，生态失衡。因此，在治理滇池的过程中，我们应该注重生态修复，积极整治污染源，恢复湖泊的自净能力。可以通过生态工程的方式，恢复湖泊的湿地生态系统，提高水质净化能力。此外，还可以通过定期清理湖泊的淤泥和水草，减少富营养化问题，保护滇池的生态环境。
第三，治理滇池要加强科学的监测和预警。治理环境问题需要有科学的数据支撑，在治理滇池的过程中，我们要建立完善的监测和预警体系，及时掌握滇池的水质状况和污染源的排放情况。可以利用遥感技术、水质自动监测设备等手段，对滇池的水质进行监测，并及时发布警报，引起社会关注和行动。同时，也要加强科学研究，探索适应滇池环境治理的新方法和新技术。
第四，治理滇池要加强宣传教育。滇池的治理不仅需要科学技术的支持，更需要民众的共同参与和理解。因此，我们要加强宣传教育，提高公众的环保意识和环保行动。可以通过举办环境保护知识讲座、开展环保主题活动等方式，普及环保知识，培养公众的环保意识。同时，也要加大对违法行为的法律惩处力度，增加违法成本，形成守法环保的社会氛围。
最后，我认为治理滇池要加强合作与交流。滇池的治理是一个系统工程，需要各方面的支持和帮助。我们应与各方面建立合作伙伴关系，共同推动滇池治理工作的进展。可以通过举办国际研讨会、制定合作协议等方式，加强与国内外相关机构的交流与合作。在互通有无的基础上，集思广益，共同解决滇池治理中遇到的困难和问题。
通过治理滇池的实践，我深深体会到环境治理是一个复杂而长期的过程。只有坚定信心，全社会的共同努力，才能实现滇池的治理目标。我相信，在各方的共同努力下，滇池一定能够重焕生机，成为人们真正的天然氧吧。
滇池治理心得体会篇十
滇池是中国最大的高原湖泊，也是中国重要的淡水湖泊之一。然而，由于人类活动和自然因素的影响，滇池的生态环境遭受了严重的破坏。水质严重污染、湖岸带退化、湖泊生态系统失衡等问题严重影响了滇池的生态功能和经济价值。因此，为了保护滇池的生态环境，各级政府和社会各界一直在积极推动滇池环境治理工作。
第二段：环境治理的成效
近年来，滇池环境治理取得了显著的成效。通过水质监测和治理，滇池的水质得以明显改善。曾经严重污染的污水和工业废水得到治理，水质恢复到了可供饮用的标准。同时，滇池湖岸带的退化问题得到了有效的治理，生态系统的破坏得到了遏制。湖区周边的破坏性开发活动也得到了控制，湿地环境得到了恢复和保护。
第三段：环境治理中的问题和挑战
尽管滇池的环境治理取得了一定的成效，但仍然面临着一些问题和挑战。首先，滇池的污染源头众多，治理任务繁重，需要各方共同努力。其次，滇池周边的农业和工业活动也对湖泊产生了较大的污染压力。此外，滇池的保护与发展之间也存在一定的矛盾，如何在保护环境的前提下实现经济的可持续发展是一个重要的问题。
第四段：经验和体会
滇池环境治理中的一些经验和体会值得借鉴和总结。首先，滇池环境治理需要政府的强力推动和有效的政策措施。政府在环境保护法律法规和政策制定方面要加强，加大对环境治理的投入和力度。其次，需要加强公众的环保意识，提高公众参与环保行动的积极性。通过开展环保宣传和教育活动，提高人们的环保意识，推动形成人人参与、人人尽责的环保氛围。同时，还需要加强科学研究和技术创新，不断提高环境治理的科技含量和治理效果。
第五段：展望与建议
展望未来，我们应当继续加强滇池的环境治理工作。首先，要加大对污染源头的治理力度，控制和减少污染物的排放。其次，要加强湖泊周边地区的生态建设，促进湖泊生态系统的恢复和保护。另外，加强环境保护法律法规的建设和执法力度，形成严密的法律制度保障。此外，还需要加强滇池湿地的保护和修复工作，为滇池的生态环境提供良好的支持。最后，要加强国内外的合作与交流，借鉴和吸取其他地区的成功经验，共同推动滇池的环境治理工作。
总之，滇池的环境治理是一项长期而艰巨的任务，需要政府、企业和公众的共同努力。通过持续不懈的努力，相信滇池的生态环境一定会得到更好的保护，为后代留下一个美丽而健康的滇池。
