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体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
技能扶贫心得体会总结篇一
近年来，中国取得了显著的减贫成果，但仍有大量贫困人口需要帮助。在贫困地区，教育扶贫被广泛认为是最有效的手段之一。通过提供教育资源和培养人力资本，人们可以摆脱贫困并追求更好的生活。在参与教育扶贫工作的过程中，我积累了一些心得体会，下面是我的总结。
首先，关注教育资源的公平分配至关重要。贫困地区往往缺乏基础教育资源，学校设施简陋，师资力量不足。因此，我们应该着眼于改善教育资源的分配，并确保每个孩子都能享受到优质的教育。这需要政府部门制定合理的政策和投入充足的资金，同时还需要社会各界的共同参与和支持。
其次，注重职业教育和技能培训的开展。贫困地区的劳动力市场往往存在结构性问题，即缺乏技能的劳动力与工作机会不匹配。因此，注重职业教育和技能培训对于帮助贫困人口摆脱贫困非常重要。这些教育项目可以为贫困地区的居民提供相关技能，并为他们提供就业机会，从而实现自身价值的提升。
第三，注重教育内容的创新和思维方式的培养。贫困地区的教育往往注重知识的灌输，缺乏培养创新思维和综合能力的教学方式。因此，我们应推动教育内容的创新，培养学生的创新意识和解决问题的能力。通过培养创新思维和实践能力，贫困人口可以更好地适应社会发展的需求，并有望改变他们的命运。
第四，加强家庭教育和社区教育的互动。家庭教育是儿童教育的重要环节，也是培养孩子综合素质的基础。贫困地区的家庭往往缺乏教育资源和教育观念，因此，我们应该通过加强家庭教育和社区教育的互动，提高家长和社区对教育的重视程度，以提高孩子的学习动力和学习环境。
最后，建立健全的监督机制和评估体系。教育扶贫涉及到大量的投入和资源，为了确保这些资源能够有效利用并取得预期效果，需要建立健全的监督机制和评估体系。政府部门应加强对教育扶贫工作的监管和评估，确保资源的真正到位，并对扶贫项目进行及时跟踪评估，及时调整和改进工作方案。
总的来说，教育扶贫是摆脱贫困的重要手段之一。通过关注教育资源的公平分配、注重职业教育和技能培训、注重教育内容的创新和思维方式的培养、加强家庭教育和社区教育的互动，以及建立健全的监督机制和评估体系，我们可以更好地帮助贫困地区的人们摆脱贫困，实现自身价值的提升，并为社会的发展做出贡献。
技能扶贫心得体会总结篇二
倘若世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉；倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料；倘若世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。
我的帮扶学生——小涵,女孩，今年9岁。由外婆在家监管，两位老人身体不好，长年吃药。疫情网络教学期间，老人不会操作智能手机，孩子不能按时上网课，不会查看作业，不会提交。通过打电话，我对学生的情况有了大致的了解，并针对问题制定了帮扶计划及措施。
接下来的日子里，学生的学习和生活与我息息相关，紧密联系了起来。我时时追踪她的学习、生活以及心里的变化，发现问题及时指导，帮助学生解决学习和生活中的难题，免除其后顾之忧。当第一天上课时，我发现孩子根本没上课，于是立即打电话指导她如何在家校本里查看作业，怎么提交？经过一周的指导，孩子学会了自己操作手机，也能按时提交作业。
为了进一步的了解学生，在工作之余我还多次去学生家里家访。还记得第一次去学生家里，孩子的爷爷奶奶非常的热情，向我诉说着学生在家里的种种表现，从眼神里我看到的满是欣喜。我也向家长汇报了学生在校表现情况，家长表示愿与我一起共同促进学生的健康成长。上学期，我把女儿的棉衣、鞋送给她，并鼓励她多看课外书，提高写作水平。
网络教学，小涵的学习令我担忧。开学后，我将对她进行一对一的补课，弥补疫情期间落下的课程。
爱不需要回报，但能够温暖一颗心灵，足矣！我知道自身做得还微不足道，但我愿与学生一同成长。扶贫的路上，我一直都在。
技能扶贫心得体会总结篇三
帮助贫困群众摆脱贫困过上小康生活，是共产党人的天职，是我们义不容辞的责任，要像对待家人一样，以一种既有责任又有感情的担当精神，一户一户、一人一人地帮扶贫困户、贫困人口脱贫。认真贯彻党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，落实精准扶贫、精准脱贫基本方略，加大教育扶贫、健康扶贫力度，提高贫困地区群众文化水平和身体素质，对促进经济发展和民生改善有着重要推动作用和现实意义。
一、突出责任倒逼，落实各项部署。坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，全面压紧压实全党全社会的共同责任。
一是强化一岗双责。市、县区、乡镇都成立了党政主要负责人任组长的脱贫攻坚领导小组，层层签订《脱贫攻坚责任书》，靠实各级各部门脱贫攻坚的主责主业，特别是落实各县区的主体责任、重点扶贫工程专项方案牵头部门的主抓责任、其余市级部门单位的参与责任，做到职能工作与脱贫攻坚同研究、同部署、同落实，形成“全党动员、全民动手，一岗双责、合力攻坚”的工作格局。
二是强化党建保障。实施党建扶贫工程，出台党建扶贫21条硬措施，选优配强基层党组织负责人和各级扶贫干部，特别是通过从严从实选配、从严从实履职、从严从实监督、从严从实考评全面加强第一书记工作，注重选派递进培养学员和后备干部担任第一书记，落实脱贫攻坚的组织保障和干部保障。利州区、青川县对每个乡镇增派1名扶贫副乡镇长。全市每个乡镇都落实了1名扶贫专干，每个贫困村都落实了1名第一书记，第一书记平均年龄38岁，其中后备干部占55%。
三是强化督查考评。加强跟踪问效，每月督查通报1次进展情况，及时落实脱贫攻坚目标任务。驻村干部考核情况与派出单位主要负责人考评挂钩。加强调查研究，及时总结经验，宣传推广好的做法、好的经验和典型事例。分类制定贫困县“摘帽”、贫困村销号、贫困户减贫的具体标准，精准考核扶贫成效。对完不成脱贫任务的县区和市级部门，年度绩效考评降低一个等次，对领导班子和领导干部评先评优实行“一票否决”。近期，结合“走基层”活动，我们按照省委、省政府的部署要求，集中对全市739个贫困村开展脱贫攻坚专项督查。
四是强化激励引导。落实激励政策激发集聚各级各方面推进脱贫攻坚的强大合力，对提前2年摘帽的县区奖1000万、提前1年摘帽的县区奖500万;对如期脱贫的贫困村贫困户，提升村三职干部报酬，延续产业扶持、技术培训、兜底保障等政策支持;对下派任职的第一书记，保留原机关工资福利，同时享受每月300月至400元的艰苦边远乡镇津贴;对长期在贫困地区工作、实绩突出的干部优先提拔重用;对参与脱贫攻坚表现突出的进行表彰奖励，营造全社会重视、参与、支持扶贫的浓厚氛围。朝天区对完成脱贫任务、达到小康标准的村三职干部提高补助标准，与社区干部享受相同报酬。
技能扶贫心得体会总结篇四
教育扶贫是一个重要的社会课题。近年来，我国积极推进教育扶贫工作，取得了显著的成效。通过参与教育扶贫工作，我深刻体会到了教育扶贫的重要性和意义。以下是我对教育扶贫的心得体会总结。
首先，教育扶贫要立足于解决贫困地区的教育问题。贫困地区教育资源匮乏，教育水平低下是贫困的一个重要原因。因此，教育扶贫必须从根源上解决教育问题。我曾经参与过西部某县的教育扶贫工作，发现该县的学校设施简陋，师资力量薄弱，学生们的学习条件十分困难。因此，我们采取了多种措施，包括招募优秀的教师和志愿者，修建学校设施，组织各类培训活动等，逐步改善了该县的教育环境。通过这些措施，学生们的学习积极性和成绩得到了提高，为他们改变了贫困现状提供了更多机会。
其次，教育扶贫要关注学生全面发展。贫困地区的学生在经济条件和家庭环境等方面存在不利因素，容易面临学业辍学或没有更高的教育机会的问题。因此，教育扶贫不仅要注重提供良好的教育资源，更要关注学生全面发展。我参与的教育扶贫项目中，我们不仅提供学习课程，还为学生提供了丰富多样的兴趣班、才艺培训和心理辅导等服务。通过这些综合性的教育服务，学生们得到了身心的全面发展，提高了他们的自信心和综合素质，为他们的未来发展打下了良好的基础。
再次，教育扶贫要注重家庭教育与教师培训。家庭教育和教师培训是教育扶贫工作中的两个重要环节。贫困家庭往往缺乏教育意识和教育资源，不能给孩子提供足够的支持和引导。因此，教育扶贫要注重提升家庭教育水平，帮助贫困家庭更好地理解和参与子女的教育。此外，教师培训也是教育扶贫中不可或缺的一部分。贫困地区的教师往往面临着专业技能不足和资源匮乏的问题，无法提供高质量的教学。因此，通过加强教师培训，提高他们的教学水平和教育意识，可以改善贫困地区的教育质量。
最后，教育扶贫要秉持可持续发展的原则。教育扶贫不仅仅是一次性的援助，更要注重长期的、可持续的发展。仅仅靠短期的教育援助，不能真正改变贫困地区的教育状况。因此，我参与的教育扶贫项目中，我们注重培养贫困地区的教育干部和师资队伍，建立起学校的管理体制和教育体系。同时，我们也注重与政府、企业和社会力量合作，共同推动教育扶贫工作的可持续发展。只有通过持续的努力，教育扶贫工作才能够取得更加长远和深远的效果。
总之，教育扶贫是一个重要的社会责任，也是一个长期而艰巨的任务。通过参与教育扶贫工作，我深刻认识到了教育扶贫的重要性和意义。未来，我们应该继续坚持教育扶贫的原则和方向，加大投入和力度，通过全社会的共同努力，为贫困地区的孩子们提供更好的教育机会，让他们拥有更加美好的未来。
技能扶贫心得体会总结篇五
目前，我国旅游业发展势头强劲，对经济增长的拉动作用日益提高，如今已进入了“旅游+”新时代。“旅游+”，是指充分发挥旅游业的拉动力、整合力和提升力，为相关行业和领域发展提供旅游平台、插上旅游翅膀，催生新业态，提升相关行业和领域的发展水平与综合价值。
为我所知，“旅游+”代表着一种新的先进生产力。“旅游+”是旅游业创新发展的方向。培育旅游大产业，关键是做好做足“旅游+”这篇大文章。当前，我国整体发展为“旅游+”创造了条件。通过实施“旅游+”，我国旅游业将经历一个大调整、大变革、大跨越的过程，进而实现从量变到质变、从数量增长到质效提升、从粗放经营到集约发展的大变化，向旅游强国稳步迈进。
众所周知，长期以来，我们关于旅游的认识停留在简单的消费层面，把旅游看成是孤立的行业。实际上，旅游对国民经济的贡献不仅仅是消费，而是覆盖消费、投资、出口三大领域;旅游是增强国民幸福感、提升国民健康水平、促进社会和谐的重要产业，也是具有优化区域布局、统筹城乡发展、促进新型城镇化功能的新经济增长点。横峰县是国贫县，乡村旅游资源比较丰富，乡村旅游扶贫也是该县农村扶贫开发的主渠道之一。横峰旅游扶贫既有利于打破横峰县贫困地区的封闭状态，又有利于更新人们观念、提高人口素质，促进实现物质和精神双脱贫。
9月11日上午，横峰县旅游局全体干部认真传达学习全县结对帮扶、精准扶贫暨基层党建工作推进会议精神，并对县委书记饶清华就如何抓好结对帮扶、精准扶贫暨基层党建工作的讲话精神进行认真学习和贯彻落实。我们作为县级基层旅游部门，该如何做好旅游扶贫工作呢?我个人的思考是：围绕建设文明新村目标，以精准扶贫为突破口，以发展乡村旅游为主线，以产业发展为支撑，以富民兴村为目标，突出“四个一” 工作重点：
一是编制一部乡村旅游规划。按照“看得见山、望得见水、记得住乡愁”的生态文明建设要求，与挂联扶贫的困难群众逐户见面，摸清民情、民意、民愿，围绕旅游扶贫做好旅游规划基础材料，立足乡村旅游资源优势，围绕乡村旅游产业发展，聘请规划设计单位编制《乡村旅游发展规划》，在规划文本中，结合乡村旅游开发，把全村产业进行立体化布局，明确将“吃住行游购娱”六大旅游要素与“种养畜林果水”等产业进行有机结合，努力将资源优势向资本优势转化。
二是争取一批旅游扶贫项目。县级旅游干部要深入挂联扶贫乡村，与挂联扶贫的村委会班子成员进行座谈对接，通过了解村情村貌及存在的问题，找准帮扶对接的重点，根据了解到急需解决的问题，县旅游局与县扶贫办一起将积极争取有关项目给予支持解决，同时将积极引导支持挂联扶贫乡村在草莓西瓜蔬菜采摘、垂钓休闲、农家乐等乡村旅游项目的开发建设，促进农业产业结构调整及旅游新业态的发展，增加群众的收入。
三是培育一批旅游示范户。按照统一规划、分散建设、带动示范的原则，通过以奖代补的方式对参与旅游发展意识强的农户进行重点培育，拟选定有条件农户开办农家乐、家庭旅馆、娱乐项目、土特产品开发等，根据乡村旅游发展需要，设立“乡村旅游服务中心”，并在村委会挂牌，主要负责该村旅游资源的保护、管理和服务，同时，县旅游局带领全体党员干部深入贫困户家中开展节日慰问活动，把党的温暖送到群众当中去。
四是开展一批乡村旅游村官培训。我国从20xx年到20xx年计划培训6000名村官，开展旅游规划扶贫公益行动，加强对乡村旅游扶贫重点村规划指导、专业培训，对建档立卡贫困村实施整村扶持。每年通过乡村旅游带动200万农村贫困人口脱贫，确保到20xx年实现7017万贫困人口的17%(1200万人)通过旅游实现脱贫。“旅游+创新创业”，促进大众创业、万众创新。近年来，随着乡村旅游快速发展，大批返乡农民工通过参与乡村旅游经营实现了创业致富;越来越多的大学毕业生和文化、艺术、科技等专业人员落户乡村，将自身的专业优势与乡村的资源优势、旅游的市场优势结合起来，形成了一批乡村旅游创客基地。据此，我们基层旅游部门将结合挂联扶贫乡村对乡村旅游村官进行系统培训，充分做好发挥乡村旅游扶贫的积极作用，围绕“旅游+重点领域”，更好地服务发展大局。
技能扶贫心得体会总结篇六
当前正是脱贫攻坚的关键时期，要严格落实上级关于贫困地区的教育政策、经费落实情况，着力解决贫困家庭子女的教育问题，不让贫困子女输在教育的起跑线上，确保教育资源公正公开。儿童是祖国的未来，民族的希望，保障青少年儿童的教育权利，确保未来一代是富于思想文化、身怀科学技术的一代，才能在奔向贫困致富的`路上走得更稳更远。
当前我区的道路基础设施已经得到极大改善，但仍有部分偏远山区的村屯之间存在道路不通、通信不畅等问题。近几次下乡到山区农村发现，道路不通、通信不畅严重加剧了贫困的程度，偏远山区的群众当前迫切希望道路通村、信号全覆盖，让本地特色产业产品运出去，让外面的新兴科技进得来，双向融合促进当地特色产业发展壮大。
脱贫攻坚不是一招一式就能解决，要创新脱贫新思路新方法，立足当地人文旅游、特色产业、特定环境资源等各种因素，因地制宜打造一村一品，强化产业和就业扶贫，让群众既能在家门口就业又可兼顾家庭照看老人儿童，既稳定了家庭又保证了收入，有效调动就业积极性和创造性。
要保证人人脱贫，还需关注老弱病残等特殊群众的贫困，这些群体的脱贫需要政策来保障，当前着力构建的低保、住房、医疗、教育等保障体系，保证了特殊群体的基本生活需求，确保脱贫路上人人有保障。
又是一年春正浓，在脱贫攻坚的关键阶段，作为党员干部要时刻牢记“多谋民生之利、多解民生之忧”，聚焦贫困地区、贫困人口，注重发挥贫困群众主体作用，增强脱贫内生动力，有信心有实力打赢脱贫攻坚战，早日实现小康生活。
技能扶贫心得体会总结篇七
20xx年10月17日是我国第x个扶贫日，也是世界第23个消除贫困日。10月17日下午，全国教育扶贫全覆盖行动总启动仪式暨河北省山区教育扶贫工程现场会在河北省石家庄市赞皇县举行。在听取了石家庄市政府等5个教育扶贫典型单位发言后，河北省人民政府副省长许宁说，教育部在河北省举办全国教育扶贫全覆盖行动总启动仪，既是对河北省教育扶贫工作的肯定和支持，更是对我们的激励和鞭策。
众所周知，河北省人口多、底子薄，贫困地区尤其是三十几个贫困山区县，群众脱贫任务艰巨。为此，河北省委、省政府决定面向共有110万余名农村贫困人口和37.1万名农村在校中小学生的37个山区县实施教育扶贫工程，并将于近日印发《河北省关于实施山区教育扶贫工程的意见》的纲领性文件，计划利用20xx---20xx年等3年左右的时间改善办学条件，提高教育质量，促进山区孩子成长成才。国家教育部副部长鲁昕在肯定河北省教育扶贫工作后介绍，按照党中央部署，教育部近年来会同相关部门面向集中连片特困地区启动实施了教育扶贫全覆盖的20项政策，其中包括农村义务教育阶段学生营养改善计划、学前教育资助政策、教育援藏和援疆政策和内地民族班政策等，这些教育扶贫政策基本覆盖了全国集中连片特困地区区域内的每一所学校和所有贫困家庭学生，日积月累，扶贫成效日益凸显。而在10月17日这个特殊的日子里，我们在河北省和集中连片特困地区所在的其他19个省同步启动“教育扶贫全覆盖行动”，以实施精准扶贫为核心，就部署开展学前教育结对帮扶、义务教育结对帮扶、普通高中结对帮扶、职业教育结对帮扶、高等教育结对帮扶、继续教育结对帮扶和建立学生结对帮扶关系等七项工作提出了更明确的要求。
我们从以上的政策到行动观察，都体现出了党中央和国务院对教育扶贫工作的重视和肯定，同时更是党中央对“发挥教育消除贫困，阻断家庭贫困代际传递”的殷切期望。所谓“家庭贫困代际传递”，是既指贫困以及导致贫困的相关条件和因素，在家庭内部由父母传递给子女，使子女在成年后重复父母境遇的遗传链;也指在一定的社区或阶层范围内，贫困以及导致贫困的相关条件和因素在家庭代际之间得以延续，使后代重复前代的贫困境遇。改革开放30多年来，人民的生活水平有了显著提升，但农村相当一部分家庭仍处于贫困边缘，甚至已出现了贫困“家庭代际传递”现象，“放羊挣钱，娶媳妇，生娃;娃再放羊挣钱，娶媳妇，生娃……”正是这一现象的生动写照。
为我们所知，20xx年，党的闭幕不久，到河北阜平县考察扶贫开发工作时，专门讲了这么一段话：“治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好，特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。下一代要过上好生活，首先要有文化，这样将来他们的发展就完全不同。义务教育一定要搞好，让孩子们受到好的教育，不要让孩子们输在起跑线上。古人有‘家贫子读书’的传统。把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策。”习在20xx年教师节前夕给“国培计划(20xx)”北师大贵州研修班参训教师的回信中也指出：“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。党和国家已经采取了一系列措施，推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高，让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才。”
党的以来，教育部认真学习贯彻关于扶贫开发的重要战略思想，全面落实精准扶贫、精准脱贫的基本方略，采取超常规政策举措，精准聚焦贫困地区的每一所学校、每一名教师、每一个孩子，启动实施教育扶贫全覆盖行动，先后组织实施了20项教育惠民政策措施，实现了贫困地区义务教育普及、学校基础设施建设、学生资助体系、教师队伍建设、民族教育发展、职业教育提升等领域的教育扶贫全方位覆盖，为20xx年农村贫困人口全部脱贫、贫困地区同步建成小康社会奠定坚实基础。
常言道：治贫先治愚、扶贫先扶智。“治愚”和“扶智”，根本手段就是要发展教育。相对于经济扶贫、政策扶贫、项目扶贫等，“教育扶贫”直指导致贫穷落后的根源，牵住了贫困地区脱贫致富的“牛鼻子”。长期以来，由于我国教育资源的不合理配置，导致农村学校办学条件差、教师福利待遇低，学校生源日趋匮乏，农村教师普遍存在“下不去、留不住、干不好”的尴尬状况。去年5月份召开的中央深改组第十一次会议审议通过了《乡村教师支持计划(20xx-20xx年)》等5项改革方案，提出了到20xx年全面建成小康社会、基本实现教育现代化，薄弱环节和短板在乡村，在中西部老少边穷岛等边远贫困地区。发展乡村教育，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，阻止贫困现象家庭代际传递，是功在当代、利在千秋的大事。此次党中央把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置，推出了包括“提高生活待遇、统一编制标准、职称评聘倾斜、城乡教师流动”等多项关键举措，彰显了党和政府勇推教育改革、力促教育公平的诚意与魄力，势必对发展乡村教育、阻止家庭贫困代际传递将会产生积极的作用。
技能扶贫心得体会总结篇八
扶贫事业是国家的重要政策，也是现实的一大难题。近年来，为了彻底解决贫困问题，国家投入了大量精力和资源，开展了大规模的扶贫工作。作为一个普通的公民，我也践行了自己的社会责任，积极参与扶贫工作。在这个过程中，我深刻地体会到了扶贫的困难和意义。现在，我想回顾一下自己的扶贫经历，总结一下自己的心得体会。
第二段：扶贫将困难
扶贫是一项十分艰巨的工作，尤其在我所在的贫困山区。由于交通不便，人手不够，经验不足等诸多问题，扶贫工作进展缓慢，效果不尽如人意。此外，贫困户的思想观念和行为习惯的根深蒂固也给扶贫工作带来了很大的挑战。有时候，他们缺乏信心和勇气，不愿意接受扶贫帮助，使得我们的努力难以得到落实。在现实的工作中，我们也遭遇了很多困难和挫折，但是，我们毫不气馁，一直坚持不懈地帮助他们摆脱贫困。
第三段：扶贫的意义
虽然扶贫工作困难重重，但是它的意义和价值是不可替代的。通过扶贫工作，我们可以帮助那些生活在非常困难的地方的人们。扶贫能够缓解贫富差距，促进社会公平公正，为实现全面小康社会奠定坚实的基础。扶贫也培养了我们对他人的同情和理解，促进了社会的和谐发展，为建设美好中国做出了贡献。
第四段：扶贫的启示
在扶贫工作中，我不仅意识到了扶贫的困难和意义，还得到了很多有益的启示。首先，扶贫工作需要我们有坚定的信心和毅力，通过不懈的努力和付出，才能够取得成功。其次，良好的组织能力和团队合作精神可以大大提高工作效率和质量。同时，扶贫工作也要求我们对人的理解和尊重，关注他们的真实需求，在提供帮助的过程中保持谦逊和细心。
第五段：结语
扶贫是一项伟大的事业，虽然充满着困难和挑战，但是我们应该继续努力，不断提高扶贫工作的质量和效果。希望我们的社会可以越来越多地关注贫困人群，通过扶贫工作帮助他们走上幸福的道路。我相信，在共同的努力下，我们一定能够为贫困人民带来更多的改变和繁荣，推动全国全民共同富裕的伟大目标不断向前迈进。
技能扶贫心得体会总结篇九
今年是我国全面建成小康社会的关键之年，同时也是决战脱贫攻坚的决胜之年。习近平总书记在近期的扶贫工作会议上发表了重要讲话，为我们打赢脱贫攻坚战提供了重要指导和动力。在这篇文章中，我将分享自己在学习习近平总书记扶贫讲话时的心得体会和总结。
第二段：深化认识扶贫工作的重要性
习近平总书记在讲话中强调，扶贫是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要任务，是改善民生的重头戏。要深入贯彻精准扶贫、精准脱贫的方针，推进扶贫开发一体化，努力探索出符合国情、有效可行、可复制推广的路子。通过对总书记讲话的学习，我更加深刻认识到扶贫工作的重要性和紧迫性，也意识到开发贫困地区的重要性，只有这样，才能进一步加速打赢脱贫攻坚战。
第三段：坚持问题导向，全面提升脱贫攻坚的质量
习近平总书记在讲话中提到，脱贫攻坚必须坚持问题导向，全力查找问题、强化整改、提升质量，确保取得脱贫攻坚战役的全面胜利。我认为，要提升脱贫攻坚质量，必须在问题导向的基础上进行。只有深入调研，精准发现问题，开展精细化的帮扶工作，才能让贫困户真正从贫困中解放出来。
第四段：加强组织领导，形成合力
在讲话中，习近平总书记强调，要加强组织领导，形成上下联动、各方合力的脱贫攻坚工作格局，充分发挥党委领导、政府主导和社会参与的作用。我认为，要把讲话中的措施真正落实，必须做好组织工作，充分发挥各方的作用。只有加强组织领导，各级政府协同配合，才能形成合力，顺利完成任务。
第五段：总结
通过对习近平总书记扶贫讲话的学习，我深刻认识到扶贫工作的重要性和紧迫性，也理解了脱贫攻坚必须坚持问题导向，加强组织领导才能形成合力。脱贫攻坚是一项复杂的工程，需要全社会共同努力。作为一名普通人，我将尽自己的努力，为全面打赢脱贫攻坚战贡献一份力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
