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制作纸相框心得体会篇一
相框是装饰室内环境的常用物品之一，通过一款精美的相框，既可以展示照片的美好，也可以增添房间的氛围。近年来，越来越多的人开始喜欢自己动手制作相框，虽然过程中会遇到一些困难和挑战，但我深信，这样的充实和满足感是无与伦比的。在过去的一年里，我进行了多次相框制作，并且从中积累了许多心得体会。
首先，我发现相框制作需要细心和耐心。无论是选择合适的材料还是裁剪、拼贴，都需要仔细处理每一个细节。例如，选择合适的背板材料是相框制作的重要一步，这直接影响到相框的质感和稳定性。我通常选择坚固的底座材料，例如MDF板，因为它既便于切割和修整，又耐磨耐用。裁剪和拼贴图片时，我会使用专业工具，如牙刷、胶水和剪刀等，确保每一张图片都平整而贴合。通过这些细致的处理，我相信最终制作出的相框将会更加完美和美观。
其次，相框制作需要有创意和设计感。在进行相框制作前，我通常会先想好自己的设计方案，在选择材料和制作工具之前，我会画出简单的草图，明确每一步的操作。创意是相框制作过程中最重要的一环，它能够使相框与众不同，展示出个人的风格和品味。例如，我制作了一款夏季风格的相框，选用了明亮而清爽的颜色，同时使用了贝壳和海洋元素进行装饰。这样的设计让人一眼就能感受到夏日的活力和轻松。
然而，相框制作过程中也会遇到一些困难和挑战，例如选择合适的背板材料和修剪图片时的困难。而对我而言，最大的挑战是装饰相框的边角。相框的边角通常是较为醒目的部分，如果选择不当，会影响整个相框的美观。我尝试了多种装饰边角的方法，例如使用银箔纸和丝带进行装饰，还尝试了仿木纹和金属贴纸。最终，我发现了一种简单而美观的装饰方式，即使用宽边框进行填充和贴饰。这样，不仅可以增加相框的质感，还能够起到保护相框的作用。
最后，相框制作给我带来了巨大的充实感和满足感。相框制作是一项需要投入时间和精力的手工活动，但在制作的过程中，我享受到了独特的创造乐趣，也体会到了心流的状态。每当制作完成一款漂亮的相框，我的心里就充满了满足感和成就感，我会将它用于展示我珍藏的照片，让家中的每一个角落都充满了回忆和温暖。
总之，相框制作是一项富有创意和挑战性的手工活动。通过精心挑选材料、细致处理细节、用心设计和装饰，搭配个人的创意和品味，制作出一款独一无二的相框，不仅能够展示照片的美好，还能够为居室增添独特的品味和氛围。相框制作需要耐心和细心，同时也能够给予人巨大的充实感和满足感。通过不断地尝试和实践，相信在相框制作的路上，我们每个人都能取得进步，创作出更多美丽而独特的作品。
制作纸相框心得体会篇二
鼓励广大学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。作品主题思想要求健康向上。
（1）电子报刊：
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子期刊，应主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；可以通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理后成型。电子报应该含有报名、班级、出版单位、出版日期、导读栏等报纸所包含的要素（为虚拟的）。在导读栏中应设置超链接。作品（含其中所链接的所有独立文件）大小不超过20mb。
（2）电脑绘画：
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。表达同一主题的组画、连环画，每件作品不超过5幅。创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。作品的存放格式为jpg；提交的作品中，除上报jpg文件外，如所使用的工具（软件）有对应的源文件，需一并提交，如使用photoshop制作的作品，需同时提交psd文件（不能合并关键图层，体现原创性）。作品（jpg格式文件）的大小不得超过50mb。
（3）机器人制作
学生运用“汇博士”、“乐高”或“广茂达”控件制作出成型的机器人，这些机器人要具备一定的“智能”，并能完成一定难度的动作。（学生自备机器人零部件和控件，学校可提供场地、电脑、展示台和一些现有的小零件）。作品可事先完成，展示时间在5—10分钟之间。
（1）信息技术老师在课堂发动学生参加
（2）学生利用电脑课和节假日在家进行制作
（3）学生完成后将作品交给所负责的信息技术教师
（4）各负责老师按上交作品质量评选出一、二、三等奖
（5）公布成绩并发放奖状
1、以班为单位收集作品，上交信息技术科组
各内容负责人及参加年级如下：
电脑绘画：负责人：xxx 参加年级：3年级
电子板报：负责人：xxx 参加年级：5年级
机器人制作：负责人：周弘 参加年级：4—5年级
注：除机器人外，每个类别上交作品数量不少于20份
2、作品评比
按上交作品划分为：一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%
3、作品上交截止时间：20xx年10月28日
制作纸相框心得体会篇三
作为一件常见的装饰品和礼物，相框的制作过程虽然简单，但是通过亲手制作一副相框，不仅可以锻炼自己的动手能力，还可以展现出个人的创意和情感。我最近也尝试了一次制作相框的经历，通过这次经历，我深刻体会到了制作相框的乐趣和意义。
首先，制作相框需要选取合适的材料。相框的材料有许多选择，常见的有木头、塑料、金属等。在选择材料时，我总是倾向于选取具有质感和可塑性的材料，比如木头。木材可以通过雕刻、添饰等方式，来增加相框的独特性和艺术感。另外，木头还可以涂上漆或者染色，来达到更好的装饰效果。当然，材料的选择也要考虑到施工的复杂程度和自己的技术水平，不要盲目追求高难度的材料，而忽视了制作的过程和乐趣。
其次，制作相框需要有一定的设计和创意。一个好的相框不仅要能够装饰和保护照片，还要能够表达自己的情感和个性。在设计相框的时候，我会考虑到照片的主题和色彩，来确定相框的整体风格。对于一张充满活力的照片，我会选择亮丽的色彩和简洁的线条，以突出照片的主题；对于一张浪漫的照片，我会选择柔和的色彩和曲线，以表达出浪漫的情感。此外，我还会尝试使用不同的材质和工艺，如螺丝、绳子等，来增加相框的独特性和艺术感。
然后，制作相框需要一定的手工技巧。像我这样没有特殊经验的人来说，搞定手工工具和材料确实是一项挑战。但是，通过仔细阅读制作教程和咨询专业人士，我逐渐掌握了一些基本的手工技巧。比如，在拼接相框的过程中，我学会了如何使用锯子进行切割和修整，如何使用胶水进行粘接，以及如何使用打磨机进行磨光。这些手工技巧不仅让我更加自信和独立，也让我对制作相框有了更深的理解和体会。
最后，制作相框是一个时间与耐心的过程。制作相框并不是一朝一夕的事情，它需要时间和耐心。有时候，制作过程中会遇到困难和挫折，比如材料不匹配、尺寸出错等。但是，正是这些困难和挫折，让我更加珍惜相框的价值和意义。在制作过程中，我要反复测量、修整和调整，直到每一个细节都符合我的要求。这个过程需要耐心和毅力，但是当我看到自己亲手制作的相框完美地装饰着一张珍贵的照片时，所有的付出和等待都变得值得。
总的来说，制作相框是一项有趣且有意义的手工活动。通过制作相框，我锻炼了自己的动手能力和创造力，体验了设计和手工技巧带来的成就感和满足感。此外，制作相框还让我更加珍惜照片的价值，将珍贵的回忆和情感保存下来。因此，我推崇每个人都尝试制作自己的相框，动手制作属于自己独特风格的装饰品。无论是送给自己，还是送给亲朋好友，一副亲手制作的相框都会成为珍贵和特殊的礼物，代表着我们的情感和对他们的重视。
制作纸相框心得体会篇四
现在多采用多媒体教学，在这样特殊的教学模式下，很多时候，我们老师都碍于自己的课件做得不好，而出钱请别人为我们制作。其实自己掌握一些要点，再加上自己对知识的分析和理解，我想，做ppt还是比较容易的。而且，现在企业、大专院校里搞学术交流、工作汇报等基本上都用幻灯片，即ppt但如果做得不好，可就不好了。
我上学时就毕业答辩时用过ppt，没什么经验，也不知道ppt有多重要，反正把自己的文字内容全复制上去。工作后，经常做ppt，多数是帮领导做，还有自己培训时需要。其中不乏很多失败的教训，感觉ppt还是很重要的。所以，闲暇时总结以下几点体会，与大家分享一下，抛砖引玉。
忌全文从word中粘贴至powerpoint里面来，然后答辩时照着幻灯片念，让幻灯片成为演讲的全部。这样评委会很烦， 我们念得慢，他们读得比我们念的进度还快些。
最好是提纲式，一个ppt里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。这样可以自由发挥，形成台上台下的互动，也好控制时间。试想，全部照着念，万一时间没把握好，你就不好控制了。提纲式就不一样，可以多讲，也可以少讲。实在是怕一紧张忘记了怎么讲，可以打印一份讲稿放在旁边，讲稿结构与幻灯片一致，这样确保不失就行。
例如之前做培训讲师，ppt中列出主要的流程，但是针对不同的人员，我可以在内容上进行缩减，只是针对涉及他工作的部分详细讲 心得：ppt只是思路的表现，重点在于演讲人自己的表述，而不在ppt中要描述的内容。切忌幻灯片中存在大量的说明文字。
如果对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。忌幻灯片背景色和文字的颜色相近，对比不强。
比较好的用法有：
（1）深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等；
（2）浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字
（3）ppt中用色时要有针对性，对观众的喜好要把握好。譬如说，自己做报告或者答辩时，如果是评委5个人有4个是老专家，你最好不好太前卫。一般的大众场合，要以大多数人的喜好标准来着色，不要以个人爱好为中心。不要认为很炫，花里胡哨的就是好的选择。
图形和图表直观，如对比两种方案的优劣时，用表格能十分有效地达到目的。
再如方案论证和系统功能模块设计时，用示意图，可以很好地说明问题。
用图形和图表时，辅以适当的动画，效果会更好。如比较两个方案时，区别在何处，你单击鼠标，出现一个横线或圆，指出不同之处，这样示意明白，形象生动。
凡事适度即可，切忌太多动画，或太多图像，并且颜色搭配不协调，这样会给人感觉很花哨。
如果想在ppt里嵌入动画，也是可以完成的。例如：动画已下载到本地，在powerpoint中选择“插入——对象——由文件创建”然后选择你要添加的动画就可以了。注意：在选择动画形式的素材时，要注意结合小学生的特点，选择一些生动活泼的资料，这样才能够达到吸引孩子的注意力，培养他们学习兴趣的目的。动画可以参考这样的形式，例如：新版小学英语三年级上册英语演示动画。
系统默认的模板有些比较经典，但大家都用就没有新意。可以从ftp上，互联网上下载其它的模板，保存在powerpoint的安装目录就 还有就是自己利用ppt中的母板功能，设置一个自己喜欢的格式，之后导入的每张ppt就会采用一种样式。比如要在幻灯片上插入一个“金太阳”的logo 。可以在ppt中选择“视图——幻灯片母板”进入母板的编辑状态，在合适的位置嵌入“金太阳”的logo图片就可以了。然后点击保存。这样每张新建的ppt中就会带有这个logo，而免去你每张都要插入的麻烦了。
制作纸相框心得体会篇五
相框是人们在布置家居或者装饰办公室时常用的一个小物件，它不仅可以起到固定和保护照片的作用，还可以增添房间的美感。然而，市面上的相框种类繁多，款式各异。如果想要一款独特的相框，不妨亲自制作一下。在我制作相框的过程中，我学到了许多技巧和体会，有了更深刻的认识。下面，我将从选择材料、设计布局、制作步骤、技巧和注意事项等方面来介绍我的心得体会。
选择合适的材料是制作相框的第一步。相框的材料多种多样，有木质的、金属质的、塑料质的等等。对于初学者来说，最好选择木质的相框材料。木材相对容易加工和控制，且木质相框更有质感，更符合装饰的要求。此外，选择适当的相框背板和玻璃也非常重要。相框背板要厚实稳定，不易变形，玻璃要干净透明，不易刮花。综合考虑这些因素，我选择了优质的橡木作为相框的材料，搭配背板和高透明度的玻璃，以保证制作出来的相框质量可靠。
设计布局是制作相框的关键环节。设计布局要根据照片的风格和大小来确定。首先，我们要测量好照片的尺寸，然后在橡木板上做出相应的标记，并用锯子将橡木板按照标记处锯成相应的尺寸。接下来，我们就可以开始设计布局了。相框一般分为里框和外框两部分，里框是用来固定照片的，外框是用来装饰的。为了达到美观和稳固的效果，我选择了经典的四边条设计，并留出1-2毫米的空间用来放置照片。
制作步骤是制作相框的核心内容。制作相框需要用到木工工具，如锯子、打磨机、尺子、螺丝刀等。首先，我们要根据设计布局裁剪好橡木板和背板，然后将背板固定在橡木板上。接下来，要选取合适的螺丝将橡木板和背板固定在一起，要注意螺丝选用尺寸合适，不要过长或者过短。然后，使用打磨机将相框表面进行打磨，使其光滑细腻。最后，将玻璃嵌入到相框的前面，并用合适的固定物将其固定住。完成以上步骤后，我们的相框基本完成了。
制作相框的技巧和注意事项也是制作过程中不可忽视的。首先，要保持材料的干燥和整洁，以避免因为材料潮湿或者有灰尘而导致相框的质量下降。其次，要注意测量尺寸的准确性，任何一个细微的误差都会影响到相框的稳固性。此外，要使用合适的工具进行加工，以免因为工具不当而导致工作效果不佳。最后，要注意安全问题，使用锯子、打磨机等工具时要穿戴好防护设备，确保人身安全。
通过制作相框，我深刻地认识到了一个物件的背后所代表的不仅仅是形状和大小，更重要的是情感和内涵。每个人都可以根据自己的需求和喜好来制作相框，使之成为独一无二的装饰品，也是一种表达个人情感的方式。制作相框需要耐心和细致的态度，同时也是一种体验和享受创造的过程。我相信，在未来的日子里，我会继续制作更多的相框，将我喜欢的照片装进其中，用它们来装点我的房间，让我的生活更加美好丰富。
制作纸相框心得体会篇六
杨婷
教学目标：
1、知识与技能:了解相框的结构及设计制作相框的相关知识，利用身边的材料设计制作一个美观实用的小相框装点生活。
2、过程与方法：引导学生探究设计制作方法。在艺术实践中用容易找到的材料，设计新颖、漂亮、实用的小相框，装点自己的生活。
一、导入（谈话导入）
师：老师给大家介绍一位小朋友认识，(老师拿出照片)这位小朋友是老师的小外甥，老师非常喜欢她，想把她的照片摆在案头，但是只有一张照片好像不能做到，我要怎么做才能让这张照片立在我的桌子上呢？ 生：可以将照片装在相框里。
二、新授 1.分析小相框特点
师：这么多漂亮的小相框我们要怎么做成的呢？制作小相框首先要知道它是由哪几部分组成，下面就请同学们结合自己手中的小相框看一看相框有那几个部分组成的。
师总结：外框、背板、支撑 3.制作材料
师：我们知道了相框的组成还要知道它是由什么材料制作的。
图片展示：木头、玻璃、铁、树脂、塑料……
学生一起看图片说一说制作步骤
维课展示制作步骤，课堂演示讲解支撑的制作。
三、艺术实践（明确要求）：自选材料，设计制作小相框，装点自己的生活。比一比，谁的设计更新颖，谁的制作更精细（制作时注意安全）
四、展示交流：请学生上台大胆展示自己的作品，进行自评，互评。评选出设计奖、手工奖。
制作纸相框心得体会篇七
相框是一种常见的装饰物件，不仅可以展示美丽的照片，还可以增添居室的雅致。在制作相框的过程中，不仅可以发挥自己的想象力和创造力，还能感受到制作过程中的乐趣。在我多次制作相框的经验中，我总结了一些心得体会。
第一段：选择合适的材料
在选择相框材料时，我常常会选择与照片主题相匹配的材质。比如，如果是一幅大自然风景的照片，我会选择木质相框，以展现出自然的质感；如果是一张儿童照片，我可能会选择用一些可爱的彩色纸板制作相框，以增添童趣。同时，我还需要根据照片的大小和比例来选择相框的尺寸，确保照片能够完美地展示出来。
第二段：设计独特的外观
相框的外观设计是制作过程中最有趣的部分之一。我可以通过颜料、装饰纸、花边以及各种装饰物来打造独特的外观。我常常使用手工涂鸦的方式，在相框上绘制一些图案，或者在相框四角贴上一些小饰物。这样一来，相框就能够更好地与照片相融合，为照片增添一份特别的味道。
第三段：注重制作细节
在制作相框时，注重细节非常重要。我会仔细剪裁装饰纸，确保它们与相框完美贴合；我还会用胶水粘好边角，避免出现翘边的情况。另外，我会花一些时间调整相框的构造，确保它是坚固的而且容易拆装。这样一来，不仅可以保证照片的安全，还能方便更换照片。
第四段：发挥创造力
在相框制作的过程中，我发现发挥创造力是非常有趣且重要的。除了基本的相框制作技巧外，我还可以尝试一些创新的想法。比如，我可以用旧的纽扣、小石子、海贝壳等物品制作相框上的装饰物，使相框更加有质感；或者我可以选择一些特殊形状的相框，如心形、圆形等，来增添一份个性。通过不断尝试和创新，我可以制作出更多独特的相框。
第五段：分享和展示成果
制作好相框后，我会与家人和朋友分享我的成果。他们常常对我制作的相框赞不绝口，称赞我有很好的想象力和手工能力。有时候，我还会把制作的相框和照片一起展示在家里或是办公室，以此装饰空间。这样一来，不仅可以展示出我对美的独特理解，还能为居室增添一份独特的风景。
相框制作是一项既有趣又有创造性的活动。通过选择合适的材料，设计独特的外观，注重制作细节，并发挥创造力，我们可以制作出一份属于自己的独特相框。同时，制作相框也是一个与家人和朋友分享成果的过程，通过展示相框和照片，我们可以分享自己对美的理解，同时也为生活增添一份独特的风景。所以，我鼓励大家尝试制作相框，体验其中的乐趣和创造力的无限可能。
制作纸相框心得体会篇八
微课程不仅是一种工具，更是一种教师成长的新范式，通过制作微课程，我们不断深入，不断归纳，在不知不觉中成长。多媒体的呈现方式、五分钟的学习享受让更多的学生爱上了微课。借助微课程这一工具，我们可以将一些重难点，易错易混点，拓展性知识碎片化，显性化，形象化，传媒化、科研门槛草根化。
从微课制作上，目前我们常用的方法有录屏专家，课件加声音或背景音乐转化为视频格式，手机录制视频。其中，录屏专家和手机录制都挺方便，课件加声音转为视频格式需要安装20_版的ppt，对电脑系统要求比较高。
从教师层面，通过微课制作，不仅提升了信息技术应用水平，更重要的是制作微课也是教师专业成长和积累的`一个过程，做微课程，其实是一个反思的过程，在不断地反思中，教师能够不断地成长。微课程便于传播，教师间可以相互学习好的经验方法。优秀教师有许多好的经验，过去没有恰当的办法总结、传播，而微课程恰好提供了一个很好的方式，固化经验、传播方法，从而实现优势互补，资源共享，共同成长。
从课堂操作方面，我校实行走班制教学，微课的应用弥补了走班过程中老师不能兼顾的不足，对学道中的共性问题及一些难点，盲点进行针对性点拨和指导。从而保证走班教学的课堂教学质量。
从学生层面，微课以一个个完整而独立的知识点呈现，学生不懂可以反复播放，针对性的深入学习，利于学生落实重难点知识。避免了往日课堂学习之后学生似懂非懂吃夹生饭的问题。
我们目前也只是处于微课制作的初步阶段，数量上少，知识点少，学科主干重难点尚未制作全，不系统，所以，我觉得构建学科微课资源库应是我们今后努力的方向和重点投入的方面。
