少先队员组织活动方案

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

少先队员组织活动方案篇一

一、活动目的：

20__年10月13日是中国少年先锋队少先队第__个建队日，为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，根据本校实际情况，将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。

二、活动主题：

结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。

三、活动时间：

20__年10月8—15日为庆祝少先队建队__周年——“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。

四、活动内容：

(一)少先队礼仪教育活动。

(1)要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗;要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法;全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。

(2)利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。

(二)举行全国统一队日活动。

(3)二至六年级10月13日下午，各中队举行以“红领巾心向党，四好少年我争当”为内容的主题队会，庆祝建队61周年。

(三)宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。

少先大队将“四好少年内容及童谣”“少先队知识十知道”内容印发到各班，各辅导员认真组织学习，开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。

少先队员组织活动方案篇二

一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验合作的快乐，感受集体浓厚的氛围，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。

20xx年6月1日下午第二、三节课

各班教室

1、节目内容符合儿童实际、积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。

2、低年级的同学可以表演唱歌、跳舞、器乐演奏等节目，也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏，如：击鼓传花、成语接龙等。

3、高年级的同学表演内容可以丰富一些，如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲故事、变魔术等等。

1、班主任指导学生精心布置好自己的布置活动场地，体现出庆祝六一的欢快气氛。黑板要进行装饰、美化，内容要丰富。黑板上主题要突出，字体要美观。

2、安排两名主持人，准备好主持词，对主持人提前进行排练。主持词于活动结束后上交学工处。

3、提前列好节目单，节目要安排学生进行排练，节目单于活动结束后上交学工处。

4、保持环境卫生整洁。

5、各级部、各班要准备好相机，将活动中的精彩瞬间拍下来，每班拍摄3张照片，于活动结束后将电子版发送至学工处邮箱。

6、放学时间要准时，与平时放学一致，不得早放学或晚放学。

少先队员组织活动方案篇三

为纪念少先队建队xx周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20xx年少先队建队xx周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。

20xx年10月10日至13日

全体队员

（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会

时间：10月12日下午第三节课

地点：各班教室

参加人员：全体队员

（二）观摩xx区“我是光荣的少先队员”主题队会

时间：10月13日下午

地点：xx小学大礼堂

展示中队：四（3）

中队辅导员：xx

（三）开展少先队基本知识教育实践活动。

1、“讲一讲”

请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。

时间：10月10日下午第二节课

地点：一、二年级各班教室

参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲课，五年级到二年级对应班级讲课。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））

注：一（6）和二（6）由大队部指派大队委去讲课。

2、“比一比”

组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。

时间：10月11日下午第三节课

地点：五楼大教室

参加人员：三、四年级每班5人

3、“画一画”

以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。

截止时间：10月9日

数量要求：五、六年级每班不少于5份

1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动课，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。

2、及时做好信息采集工作，注意收集图片、文字等资料。

少先队员组织活动方案篇四

我校大队部为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，夯实队建工作基础，结合学校实际具体情况，以六一儿童节为契机，筹备组织召开了以“我是学校小主人”为主题，为期一周（6月3日——6月9日）的太和一小第一届少代会。

6月3日

提案组：向三至六年级各中队下发“提案征登记表”。

组织组：向三至六年级各中队布置参加少代会代表要求及人数：每中队5名

6月6日

提案组：：提案登记表回收、统计，每中队3份。

组织组：确定代表名单并填写“少代会代表登记表”。

6月6日—6月7日

提案组：整理提案报告。

组织组：新一届大队长大队委员名单及职位安排。

6月9日

举行少代会

大队部：

1、由宣传部通过红领巾广播、大队部黑板报开展少代会的宣传工作。

2、“提案征登记表”、“少代会代表登记表”、“少代会代表证”的设计、印刷工作。以及登记表的回收整理统计工作。

3、大队部筹备开幕式工作。

各中队：

1、中队民主选举少代会代表。

2、各中队以小队为单位，填写提案表，再由中队长集中上交大队部。

少先队员组织活动方案篇五

为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌，丰富校园生活。旨在让队员们在妙趣横生的游戏中，体会参与和合作的快乐，尽情享受游戏盛宴。

男孩女孩游戏展示

6月1日下午12：30——2:00，按时放学

校操尝教室

1、各班设计一个游戏，要求参与面广，有意思。

2、各班根据游戏设计进行场地布置，营造游戏气氛。

3、各个游戏最好以海报的形式告知参与者游戏规则。

4、活动分为两组，1------3年级为一组，4-------6年级为一组，学生在自己组内参加各项游戏活动。

5、游戏开始前请到大队部领取游戏积分卡。

6、每个游戏分值为5分，总分为45分，由各班游戏组织者填写（请用专用方式，保证游戏的公平性）。

7、各班根据学生总分排三个档次，各个档次领取不同奖品，游戏结束后请班主任老师分发个学生。

8、请班主任完成游戏方案表（已于ftp共享），于5月23日前上传至ftp。

总策划：汤洁勤

摄影：胡信红

各年级组：一年级——毕 二年级——叶 三年级——琼

五年级——莉 六年级——蔡

为落实“安全第一，预防为主”的精神，预防事故，确保学校财产和师生生命安全，并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，特制定本届游戏节安全应急处理预案。

领导小组组长：汤洁勤

副组长：陈亚莉、毕莹、方荣芬、王洁琼

成员：所有教师

游戏节前做好以下工作：

1、组织所有教师召开一次安全会议，布置游戏节事宜，提出安全方面的要求。

2、班主任向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案，把安全教育放在首位。

1、各班主任在游戏前认真检查游戏节用具的安全。

2、游戏节期间，各位老师不得擅离职守和迟到早退，发生意外事故及时报告安全应急领导小组，确保学生安全守纪。对工作不负责任造成重大事件和不良影响的，学校将追究相关责任人的责任。

3、 一旦发生事故，根据现场指挥系统，开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。

4、学生游戏过程中上下楼梯走指定路线，前上，后下，走楼梯时靠右走，按顺序不拥挤。

5、低段学生在不熟悉场地的情况下，建议班主任分为小组共同参与。

6、游戏时教室两扇门都打开，前进后出，并有工作人员维持游戏秩序。

7、5、6年级帮助1、2年级小朋友布置场地。

1、1到3年级正副班主任，4到6年级班主任全程跟班，负责学生参与游戏，确保学生游戏期间的安全。

2、4——6年级副班主任作为各楼层管理老师

前幢: 从1到4楼 练金玉、何骥、蔡婷尔、谢伊瑾

后幢：从1到4楼 华星、毛宇颖、宣波、戚铁钿

3、巡视校园：汤洁勤、陈亚莉、毕莹、王洁琼

4、拍照：胡信红

5、音乐: 戚铁钿

1. 学生发生校医无法处理的意外伤害事故，立即由班主任与卫生老师共同送往医院救治。

2. 及时通知受害学生家长或其他监护人，通报情况，尽力做好家长的安抚工作。

3. 及时请目击学生和老师做好笔录。

4.对一般伤害事故，如因学生自身原因摔伤等，由学校妥善处理。

5.如发生较大或重大伤害事故，及时报告区教育局。