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报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
分析会工作报告篇一
今天，我能在这里和大家共同交流工作体会，感到万分荣幸，首先感谢各位领导和老师给了我这样一次机会。但是我感觉更多的是忐忑不安，更多的是惶恐。因为我在中学，只能算一个刚刚起步的新教师，还需要和各位老师好好学习。
我们118班的学生一方面聪明机灵，上课气氛活跃，接受能力快。但另一方面，他们又活泼好动，自控能力差。这三年中，在学校、在班里惹出的麻烦数不胜数。为领导、老师增添了许多烦恼。作为班主任，我偷偷哭过，也曾想过要放弃，甚至对自己的能力产生了质疑。但我又告诉自己要坚强、要挺住。
回顾这三年来自己在教学中的点点滴滴，感觉真没有什么“经验”，有的只是“摸着石头过河”的战战兢兢，有的只是自己尽职尽责的工作态度。以下是我在工作中的一些做法和感悟，有不当之处，请各位领导和老师批评指正。
1、健全班级的规章制度，依章“治”班。俗话说“无规矩不成方圆”。我接到118班后，制定出台了一些行之有效的制度，如考勤制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等等。我和班干部先制定出大体框架，然后交全体同学讨论、修改、补充。最后发布实施。要求学生做到的，我一定会率先垂范，起到带头作用。如早操要求学生提前五分钟在操场集合，我就必须提前十分钟到，天天如此，学生看在眼里，自然不敢怠慢。再如，要求学生不迟到，我首先就必须早到。
2、完善班干部队伍，让学生得到了更多的锻炼机会。我要求每个班干部都必须有工作笔记，把一周的大大小小的事情记下来。慢慢地，班干部都养成了仔细观察、收集资料并记录下来的好习惯。我每周四下午召开班干部会，在班干部会上商量讨论他们收集来的一些问题。班干部们能了解到许多老师了解不到的情况。这样，我对整个班级的了解就能更全面。每周五下午召开班会，总结本周的得失，促进班级工作的发展。初三时间特别紧，当有代课老师要求加课时，我哪怕让出英语课，也决舍不得让出班会课。三年如一日，班干部的工作能力大提高。
3、培养学生自我管理能力，实行自主班会。周四下午开过班委会后，周五下午的班会课，就交给班干部全权处理。在适当的范围内放权，他们可以直接决定奖罚方法，这样他们觉得自己是这个班级的主人，工作就会更积极主动。
此外，我经常找班干部谈心，了解他们在学习生活中的喜怒哀乐，拉近彼此之间的距离，帮助他们改进工作方法，努力提高他们的工作能力。
1、认真备课。
从事了十余年的语文教学工作后，改行做了英语教师。我压力很大，担心因自己经验不足，对教材不熟练，对中学生不了解等原因而耽误同学们的学习。所以上课前我总是提前翻阅各种材料、教师用书、学习资料及以往的相应试题，对于哪些是重点难点，哪些知识点扩展到什么程度，会以什么形式出题，做到心中有数。
2、注重朗读训练，提高表达能力。
课堂上，我比较注重对学生的朗读训练。刚开始同学们还比较害羞，我先要求他们朗读熟练，再让他们背下来。在背诵的过程中，他们对课文越来越熟悉，自然而然就能脱口而出。他们体验到了表达的快乐，成功的喜悦由然而生。一天一天坚持下来后，同学们的朗读能力和表达能力大提高，对学习英语产生了浓厚的兴趣，对自己也越来越有信心。
3、不折不扣完成作业。
在完成作业方面，我坚决做到：布置的作业必须查，不查的作业决不布置。由于学生多，谁的作业完成了，谁的作业没有完成，很难记下来。这样，有些同学就想要钻空子，趁老师记不清了，就蒙混过关，慢慢就再也不写作业了。对此，我特制定了作业检查表格，表格中详细记载了每一个学生各项作业完成情况。慢慢就消除了有些学生的侥幸心理。
升入初三后，我采取分层布置作业的方法。不同层次的学生只要能完成相对应的作业就行。我的想法是，只要不放弃，坚持努力，就会有希望。
4、经常查漏补缺，双色笔改错。
同学们作业，我一般要查两遍，第一遍查数量，即在讲解之前查是否按时按质按量完成了。第二遍查质量，即在讲解之后，查是否把错题用不同颜色的笔改正确了，这样我很容易就能发现在哪一部分出错比较多，及时调整下一步的教学安排。这也让想偷懒的同学无机可寻。
5、用实际行动带动学生，起到榜样作用。
兴趣是最好的老师，因为我喜欢英语，所以我不怕遇到困难，一些单词的发音、一些语法差不多忘完了。我就和学生一起学，要求学生做的题，我都要先做一遍，遇到问题，及时向英语组的老师请教。把发现问题和解决问题当成是一种莫大的享受。每节课我都满怀热情地走进教室，哪怕身体不适、满心烦恼，在站上讲台，面向学生的那一刻，我都会面带笑容，精神抖擞。学生也体会到了我的努力，我的坚持。可能，他们从中也汲取到了一些力量，他们也越来越来喜欢英语了。
总之，这三年是充满了矛盾的三年，这三年是斗智斗勇的三年，这三年也是我成长最迅速的三年，也将是我人生中印象最深刻的三年。这三年中，我最大的收获是：不管最后的结果是什么，我们都要尽自己最大的努力做好自己应做的事。
分析会工作报告篇二
本次考试，初一年级八个班的政治成绩相差无几，总平均分最高相差3.5分，及格率基本持平，优秀率和前260名进线率稍有差别。现结合开学以来初一政治组落实学校自然分材教学的情况进行分析。
1、加强和落实集备，提高备课的有效性和针对性。本学期开始，学校安排每个级部都有两名政治教师进行教学，一方面减轻了教学负担，另一方面有助于加强集备，可以共同商量教学的有关问题。从开学开始，我和张兰老师除利用每周一大集备时间探讨共性问题外，对于每一节课如何进行常进行分工与合作，合作交流共性教学问题，如：确定每个简答题如何定答案，确定选择哪些练习题等。
[普读求是]教师根据教学内容和学生特点设计问题，引导学生进行自学，初步感知教学内容。[合作探究]根据本课教学重、难点设计问题进行小组合作交流，解决共性问题，进行知识拓展。[补读帮困与内容连网]有疑问的同学请到讲桌前进行补读；没有问题的同学完成知识建构。[收获与反思]学习了本节课，你有哪些感想和收获？[巩固训练 反馈矫正]设计适合不同层次学生的问题进行分层练习或作业a组：一、判断题（正确的写a，错误的写b）二、单项选择题三、不定项选择b组：表格题、材料分析题c组（知者加速）：[课后反思]教师对教学过程进行反思总结。
3、加强对学生自主学习、合作学习的指导，重视培养学生的学习习惯和复习习惯。通过指导自学书的设计体现集备和对课程内容的授课流程，并在每节课上体现对学生学习的引导。初一政治课的内容不参加中考，但其中涉及内容如：入学适应、同学交往、与老师相处、自立自强、自尊自信等内容对学生的初中生活具有较强的指导作用。因此，在初一入学阶段，我们侧重加强对学生良好习惯的培养、良好品质的形成，努力让学生喜欢学习政治，知道怎样学习政治。通过指导自学书中“复习反馈”“预习建网”等环节培养学生的复习、预习习惯，通过“普读求是”“合作探究”环节引导学生进行自学和小组合作学习；通过“补读帮困与自主建网、知者加速”环节让学生明确根据自身不同情况进行学习，对自己的学习负责；通过“当堂反馈”环节，提高课堂效率，让学生在课堂上完成所学内容，不将问题带到课后。
4、提高课堂效率，向课堂45分钟要质量。政治课从预习开始，利用好课堂时间，争取不留书面家庭作业，这样形成良性循环，有利于进一步学习效率的提高。课堂设计的每一个环节都是环环相扣的，这就要求学生很好的配合。因此，在设计“普读求是”和“合作探究”问题时，做到不重复，问题有梯度。“普读求是”中的问题是基本问题，“合作探究”中的问题则是有一定深度，需要学生进行思考甚至讨论的问题。课堂上，首先要营造良好的氛围，尤其是在学生“普读求是”时，教师要及时巡视、个别指导，及时解决问题。在讨论时，要加强监控，否则容易浪费时间。
1、抓好复习，提高效率。由于不留课后作业，采用课堂上互批、课后跟踪的形式，有许多学生会钻空子，甚至懒散，另外由于对政治学科重视程度不够，甚至有学生出现课堂上讲到哪，指导自学书就完成到哪，只是说没有写得或者写错的，就有学生不改或不完成。而对于需要记忆的内容，许多学生更不当是作业。而复习巩固的不够，往往会浪费课堂时间。
2、落实跟踪，提高效率。跟踪的落实应当是自然分材教学的亮点和关键，但是，往往落实跟踪是最难坚持和做好的。开学以来，虽然也做了一些跟踪，但是跟踪效果不明显，尤其是没有明显的跟踪时间，导致效果不佳。
3、加强解题指导，提高效率。初一学生普遍解题能力弱，尤其是材料分析题，大都喜欢用自己的话随意发挥，对不同题型的解题技巧也相差很远。所以，今后加强解题指导任重道远。
综上所述，在日常教学中，我们按自然分材的理念作了一些常规工作，但是细想起来还有许多方面有待加强，今后将继续在反思中成长，在实践中改进。
分析会工作报告篇三
1、开学初为期三天的军训，师生齐上阵，强化纪律意识，培养坚毅品性，是一个良好的开端。
2、学校利用升旗仪式、各班班团活动时间，课间操以及大型集会时间，由关心下一代协会，德育处，班主任等对全体学生进行了《系列安全知识讲座》、《感恩教育》、《理想前途教育》《讲究学法，提高效率》《树立信心是成功的关键》等等的主题教育。
3、每周进行文明寝室以及优胜班级的评比，突击检查学生抽屉桌面整理情况，激发学生的合作意识和集体荣誉感。并且充分发挥带头作用，无论何时何地，在校园内见到垃圾我都会主动捡起来，用自己的实际行动来引领学生爱护校园环境，保持清洁卫生。毕竟良好的学习环境，会让人的心情愉悦，学习效果也会更好。
4、针对许多学生书写马虎，字迹潦草的现象，鼓励学生购买字帖，认真习字，长元老师还专门给九年级学生上了一堂书法示范课。针对学生阅读量少，课外积累不够充实的问题，每班语文老师列出了适合本年级阅读的书目，开放图书室，鼓励同学们课余时间多读书，读好书，养成好读书的习惯。
1、学生学习方法不对，在平时上课及课余与学生交流时就发现，一部分学生学习态度比较端正，但学习方法错误，导致学习效果不明显。
2、在辅潜的方式方法上，还没有一个系统的规划。见坑填坑，没有从源头上解决问题。
所以，针对以上问题，为培养学生好的学习方法，在课堂上，我们加强了对学生学法的指导，且在每次段考之后或是升旗仪式上，请优秀学生做学习经验交流分享。引导广大学生端正学习态度，结合他人经验，寻求适合自己的学习方法。
另外，帮助潜能生树立信心，对潜能生分层辅导。站在中考的高度，结合潜能生的实际情况，确立切实可行的目标和方案，一步一步来提高潜能生学习兴趣，提升学习成绩。充分利用课余及午自习和八自习的时间，采用每日一题，一对一帮扶等方式，力求日积月累，有所成效。
总之，千里之行，始于足下。认清形势，昂扬斗志，痛定思痛，勇气直追，是我们唯一的方向。我相信，只要足够努力，我们想要的，时间都会给我们。
谢谢大家！
分析会工作报告篇四
兴趣，就是有一些学的，也不是真对学习感兴趣，而是自身形成的一种学习习惯，如何使学生爱学、乐学、好学，形成比较持久的学习兴趣，关键在于非智力因素的开发和利用。在这一点上，我们各有所长。
初中的很多知识其实并不难，很多问题学生就可以教学生，关键是让他们主动去说。学生到了初中阶段，不爱举手回答问题，怕说不好被人嘲笑，我就不让他们举手，我根据自己对他的了解让他说，只要他能张开嘴，他就肯定在思考，我就肯定能发现他的亮点，肯定他的观点，表扬之后再请其他同学发表意见，这样，你一言，我一语，问题基本上解决了。学生其实都有向上和表现的欲望，当他们觉得自己把问题都解决了，张嘴就能给大家正确信息，发言的信心和兴趣也就越来越浓，学习起来自然就越来越顺、越来越好。
在我所熟知的人中，刘老师是最肯于付出的，不是班主任，却来得最早，走的最晚，就是为了抓作业、抓落实。她做了很多有针对性的课堂知识点检测、学生个性化小测，取得了很好的成效。
现在题目很活，有的题目我们一时迷糊，李妍一点就透，虽然只教一个班，但她为化学组、为班级付出很多，哪有需要就到哪。
鞠老师任务最重，班主任、两个高一的班还教初三一个班，好在她能言善辩、举重若轻，为我们整体成绩的提升贡献了很大的力量。
为了提升学生的学习兴趣和帮助学生更好的理解，我们补充了大量课外实验，张老师默默无闻的工作是我们最大的后勤保障。
现在的学生都很有个性，你想给他补补课，你得先问他有没有时间，他有问题，有时是懒得问，有时是怕你说他，不好意思问，所以，他们不来，我们就去，充分利用课间10分钟，歇学生不歇老师。有课，我们一打上节课的下课铃就进班，问问学生有没有问题，按时下课，但不走，10分钟，又问问学生有没有老师说的不清楚的，这样，学生有亲切感，有问题随时问，不至于拖到都很被动的情况下。长此已往，学生爱问问题了，成绩也提高了。
如果你能时不时的上节公开课，学生会觉得你很行，而且很重视他们，学习的劲头就足，这也是调动学生的非智力因素，提升成绩的好方法。
抓住契机，主动上公开课，也是赢得专业指导，提升自己教学水平的有效途径。在每一次的中考研讨会、初三研究课的历练中，自己的教学能力也会快速增长。上公开课选取的班级也不是全选学习基础相对好的班级，而是给基础薄弱的班级学生更多的关爱、更多展示自己的机会。举个例子：刘宏春老师在初三研讨会上公开课《酸碱中和反应再认识》、刘志鹏老师利用四班上《有关压强问题》的公开课，李妍、刘志鹏老师上《二氧化碳》的同课异构的区级公开课，都很好的提升了自己和学生。
总之，踏踏实实的研究教学、肯于对学生付出就是我们取得成绩的关键。
分析会工作报告篇五
在工程建设过程中,合理确定施工工期,做好工期成本优化,对工程成本的控制将会产生很大影响。下文是成本分析会议纪要，欢迎阅读!
一、本月及开累项目产值、进度、计划完成以及收入、成本信息通报情况
二、上月成本分析存在问题的纠正、制订有措施落实情况以及处理意见
三、本月成本分析的成绩和不足，对主要成本要素分析查找出的偏差及主、客观原因分析(结合成本分析工作指引的表格，重点对成本费用的结构、指标和总体变动趋势进行分析说明)
四、对成本盈亏不确定因素的梳理(包括二次经营情况、已完成工程量的验工计价、分包验工计价及履约情况、备用金清理等)
六、其它事项：
参会人员签字：xx
1、桥梁桩基础混凝土超方量较少，有些还有节余的情况，技术科要观注桩基础是否有缩孔的情况。
2、所有的票据(钢筋加工领料通知单、混凝土输送卡等)必须及时的签认和统计上账。
3、对于超灌混凝土数量特别大的桩基础，要及时分析原因。
4、临建工程计价必须严格把关，要有技术交底，特别要注意目前在技术干部不够的情况下，数量不得超计。
5、施工便道等临建工程填料，必须每天统计上报项目经理处，在早会上传达。
6、现场机械设备加油必须统一管理，不得在物资管理人员不在的情况下加油。
7、油料必须反映出使用的起始日期、运载能力、吊车的吨位、挖机的型号、车辆拉运的方量等。下来调查17号和11号车的用油情况。
8、深测管消耗必须纳入节超考核的内容。
9、施工用电必须建立台帐，电费必须将损耗分摊到每一个施工队，抄表时间统一起来，还要注意现场偷电现象，发现问题一定重罚。
10、设备科每月将每台设备的维修时间统计出来。
11、对于外加剂、粉煤灰和水泥的超耗问题，追查一下是否是票据统计不全。
12、混凝土出厂以过磅复核方量，以方量为主。
13、过磅时，人必须在车上。
二0xx年一月五日
一、会议重点
本次会议为项目成立以来第一次成本分析会主要宣布成立项目成本管理领导小组并真对项目部前期建设过程中主要花费，由各部门进行分析，主要真对项目部间接费、办公费、及项目部建设过程大额支出。
二、项目临建期间成本存在问题
项目临建期间未建立有效资金使用管理制度，导致项目临建期间资金使用管理较混乱，今后要严格按照财务所拟定的《关于业务招待费、办公费报销的规定》、《关于借支备用的管理规定》、《关于差旅费开支的规定》等相关规定执行，财务报销制度主要由财务总监把关并将此项作为考核标准之一。
实验室前期建设仪器采购花费较多，可适当考虑利用其他项目保存较好满足要求的实验仪器，以节省成本，并可有效利用公司的现有资源。
三、项目成本管理制度化规范化沙井大道至钦州港公路no.2合同段项目部第一次成本分析会办公室应制定相关的办公用品使用计划，由每个部门上报每月办公用品使用计划，严格规范办公用品的采购。
大额资金支出必须经过项目领导签字认可。
物资部建立物资台帐，有效掌握项目使用材料情况加强项目物资管理，项目一半以上成本均为材料支出，所以工程材料的合理采购及规范管理是项目成本管理的重要环节。
合约部定期召开成本分析会，对项目成本实行动态管理，增强项目可控性。
钦州市沙井大道至钦州港公路项目部
20xx年12月21日
分析会工作报告篇六
对外报送财务报表;
根据公司中长期经营计划，编制年度综合财务计划和控制标准;
参与对公司的日常管理、年度预算、资金运作等进行总体操作与控制;
向公司提供各项财务报告和必要的财务分析;
项目投资完成情况跟踪;
根据领导的安排参与部分核算工作;
完成上级领导交办的其他事项
分析会工作报告篇七
通过党性分析，党员要不断加强业务、法律知识的学习，全面掌握相关的工作业务和法律知识，提高工作能力水平，真正在工作中做到严格执法。下面是本站小编整理 党性分析会评价表的范文，欢迎阅读!
按照hse监督中心的总体要求，在深入开展“学铁人对照铁人找差距”活动和认真学习《党章》后，对自己的实际工作及思想动态进行了查摆分析，找出了自己在在理想信念、宗旨观念、工作水平、业务能力、工作作风、办事效率、廉洁自律、遵守纪律和立足本职工作发挥作用等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。
一、个人存在问题和差距
1、专业理论水平较低。虽然平时比较注重专业知识学习，但学习内容不系统、不全面，有时只记和学现用的内容，业务知识学的少，真正弄懂弄明白的较少，比如以前工作时，我常以“凭着良心干”来表达自己对工作的负责和对党组织的忠诚。然而随着教育活动的不断深入，我却越来越感到自己片面和不足。一是所谓的“凭着良心干”实际上只是凭着自己的主观意愿干，对待了事业和责任，只有在良心唤醒时才会积极履行职责，反之就会消极懈怠。二是“凭良心干”往往受个人情绪的影响较大，感受到组织的温暖时，就会拼命干工作，自己愿望没有实现时就会滋生不满情绪，懈怠工作。三是“凭良心干”的工作标准较低。因为良心只是对一个人最起码的道德要求，以这样的标准和精神状态去工作，首先不会有很大的作为。作为一名党员敬业奉献是最好的具体表现，敬业就是敬重自己的事业专心致力于自己从事的职业;就是用一丝不苟的态度，认真负责的精神来对待自己的职业和工作，克服“凭良心干”的想法和做法。时时刻刻以共产党员先进性标准来严格要求自己，真正做到让党放心、让群众满意。
2、群众意识不强。以前认为全心全意为人民服务，是高层大员们的事，对于我们只是执行，够不上。其实全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好，表现为关心同事和弱势群体不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。
3、工作积极性不高。虽然在工作中取得一定成果，但是树立为经济发展服务意识、为人民服务的意识还不够深刻，思想有时认识上不到位，与时俱进，创新意识不够建全，虽能较熟练开展岗位工作，但是与同事互通交流较少，大局意识不够到位，工作业务执行不够灵活，“服务群众、高效运行”意识有待加强。
2、创新意识不强。只想平平安安完成任务，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。总觉的自己在井下作业工作中出了不少力，把人生的青春年华都献给了石油事业，在单位也曾多次受奖，多年先进，但到监督中心后，在单位却是一名普通的监督人员，在岗位重要性上和在原单位形成了较大的反差，感到在心理上很不平衡，某些时候产生了消极情绪。另外看到社会上存在的一些不合理、不公正的现象，自己觉的只要完成本职工作，不出问题，就满足了。因此，工作中，只求平平淡淡，只求本职工作完成好，领导安排的任务去完成，被动地工作，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想，超前意识不强。这样将影响工作的创新发展，只有开拓创新，锐意进取，创造成性地工作，才能适新形势，在工作中立于不败之地。
4、享受之风较浓。生活中，作为一个共产党党员艰苦奋斗的作风没有体现出来，平时对物质追求和享受生活比较在意，存在吃饭讲排场，喝酒要档次的奢侈之风，也存在剩饭菜不节约的浪费之风。
二、剖析产生问题的根源。
1、宗旨观念有所淡化。认为自己工作繁杂，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，缺乏真感情，为群众想的很少，为群众做的少，服务群众，缺乏真心。
2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，一直有一个"理论无用论"的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。
3、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。主要根源表现在三个方面：一是过高地估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪;二是认为监督工作琐碎繁杂，难出成效，工作做多得不到别人的理解。
三、下步整改措施和努力方向
1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上邪路，甚至违法犯罪，堕落成罪人。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服那种对人态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。
2、树立刻苦学习的精神。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，以我格尔木所属区域阻碍安全工作的实际问题、以我们的监督工作为中心，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，着眼于“千万吨”油田的宏伟目标，做到努力学习，提高监督水平，服务油田公司的体系推进工作。
3、严以律己提高标准。高标准、严要求，严格遵守“hse监督中心”的各项规章制度，积极参加“hse监督中心”组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，在人民群众中树立良好的党员形象。
4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。在方向上正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前;在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。
总之，在今后工作中，我要在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，积极进取，以饱满的工作热情投入到监督工作中去。
前不久，国务院温家宝在世界读书日到来之际，号召人们一天可以抽出半个小时的时间来读书，在网上引起热议。一天半小时，应该说，要求并不高，但是，对于地方各级领导干部来说，扪心自问，能有多少可以做到这一点?可一到年终的述职述廉总结或召开民主生活会剖析存在的问题时，一些领导干部几乎不约而同地喜欢为自己找上这么一条：“学习不够”。
是这些领导干部都很诚实，敢于真心坦承自己存在的问题吗?笔者不敢说所有，但至少有相当一部分领导干部不是这样。仔细想想，把“学习不够”作为一个问题提出来，似乎也没有什么不妥。毕竟学无止境，学习是终身的，周恩来说过“活到老，学到老”，永远都没有“够”的时候。于是乎，一些领导干部在提到“学习不够”这一问题时，毫不避讳，甚至津津乐道!还有的领导干部，“除了“学习不够”这一问题“突出”外，恐怕再难找出其它的“突出”问题。
一是认识不到位。一些领导干部没有从思想上对剖析引起足够重视，认为剖析只是搞形式、走过场，因而抱着一种完成任务的态度应付差事，而“学习不够”虽然确实是个“问题”，但不丢面子，所以就成了最佳“遮羞布”。
二是不愿讲真话。一些领导干部对自己存在的问题心知肚明，但不愿意说出来，一方面可能由于区域政治环境不宽松，没有一种讲真话的氛围。另一方面担心说出自己存在的问题会让“领导知道，官位难保;同事知道，被人耻笑;下级知道，选票减少”。说是剖析自身存在的问题，但谈成绩多，讲问题少，有的即便在谈问题时，也明显带有保留，甚至把问题当作成绩来讲。
三是从众心理。少数领导干部不能从自身的实际出发，而是见风使舵，随波逐流，人云亦云，认为反正自己和大家一样，即使真的出了什么问题，也是法不责众，天塌下来有高个人顶着，自己不用担心。
四是本身不过硬。俗话说，打铁还须本身硬。有的领导干部平时不能严格要求自己，多少存在这样或那样的问题，由于对组织和同志们不信任，即使想说也不敢说出来，担心一旦说出来给组织和他人提供了不利于自己的证据，让别人抓住了把柄，因而在找问题时瞻前顾后，遮遮掩掩。
五是监督不得力。有的基层党组织长期软弱涣散，失去战斗力，对党员干部平时的思想、工作不闻不问，对其党性分析查找问题准不准、剖析深刻不深刻，也不认真把关。再加上，由于少数党组织民主生活制度不健全，党员干部相互之间缺乏必要的沟通，不能很好地开展批评和自我批评，对个人存在的问题也就没有人愿意指出来。
正因如此，一些领导干部能够“理直气壮”地把 “学习不够”这一“问题”提出来，就顺理成章了。
如果说，一个领导干部能够真正认识到自己“学习不够”，那倒是一件好事，说明他至少在读书、在学习。因为古人都说过：“学，然后知不足”。然而，事实并不是想象的那么简单。据有关权威部门调查显示，国人阅读率连年下降。更让人担忧的是，在一些地方，认为读书无用之风再度刮起，领导干部喝酒玩乐之风日益盛行。如果这样长期下去，出现了问题，又岂是“学习不够”能够兜住和解释得了呢!
对领导干部来说，学习不仅仅是个人行为，而且反映了对党的事业、对历史高度负责的态度。当前，第二批学习实践科学发展观活动正在进行，中央要求把学习摆在首位，并贯穿学习实践活动的始终。希望我们的领导干部能够少一些交际应酬，多一些看书学习，尤其是多学一些政治理论，做到真学、真信、真用。只有这样，才能提升自身理论学习的新境界，取得科学发展的新成效。
通过第一阶段的学习，我对开展保持党员先进性教育活动有了进一步的认识。党的先进性是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。加强党的建设始终是我们生存、发展、壮大的根本性建设，在新的历史条件下，继续保持党的先进性，有利于党执政能力的提高和执政地位的巩固，是关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安的大事。
党员先进性的内涵。党的宗旨是全心全意为人民服务。这决定了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，始终代表中国最广大人民的根本利益。因此，始终代表最广大人民的利益，是每一位党员行为的最高准绳。党员的先进性就体现在党员的这种为广大人民群众谋利益的行为之中，这就构成了对党员"看得出、站得出、豁的出"的形象的先进性要求。历史上我们党涌现出许多好干部，象焦裕禄、孔繁森、郑培民等，他们的共同特征是牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，立党为公，执政为民，自觉实践"三个代表"重要思想，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。他们用自己的言行，体现着先进性的内涵。坚持共产党员先进性的前提。作为共产党员，思考上首先必须充分认识党员的先进性与党的先进性的关系，和保持党员的先进性、保持党的先进性的重要性和长期性，明确党员先进性的基本要求，这样才能弄懂自觉按照共产党员先进性的标准和要求，在自己的本职岗位上充分发挥共产党员的先进模范作用。党的先进性体现在党员的先进性之中。党是由全体党员组成的，党员是构成党的组织的细胞。党的先进性，首先表现在党作为一个整体对于国家和社会所起的整合、凝聚、引导作用上，表现在党所制定的路线纲领方针政策上，表现在党治国理政的执政能力上;同时，也表现在每一个个体，即党员的素质和先锋模范作用的发挥上。党的路线纲领方针政策，是依据广大党员的思想共识来制定的，也是通过每一个党员的实践活动来贯彻的;党对于各项事业的领导作用，是通过广大党员结成的组织体系来发挥的，也是通过每一个党员的模范作用来体现的;党与人民群众的血肉联系，是以广大党员为桥梁来连接的，也是以每一个党员的形象来促进的;党治国理政的全部活动及其能力，是由广大党员在不同岗位的执政行为组合起来的，也是由每一个党员的具体工作能力表现出来的。
因此，党的先进性与党员个人的先进性有着内在的联系。党的先进性，既要由党的整体来体现，也要由党员个人的表现来体现。保持党的先进性，不仅需要我们党，也需要我们每一个党员，在建设中国特色社会主义的伟大事业中，在改革开放和现代化建设的伟大实践中，在物质文明、政治文明和精神文明建设的活动中，发挥应有的先进、模范作用。共产党员的先进性，是与时俱进的。不同的历史时期，赋予了先进性不同的内涵。在新的历史时期，共产党员的先进性，正如中央在《关于在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》中所提出的："在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和"三个代表"重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，心系群众，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。"强调，要深刻理解和准确把握新时期共产党员保持先进性的基本要求。即"坚持理想信念、坚持勤奋学习、坚持党的根本宗旨、坚持勤奋工作、坚持严守党的纪律、坚持"两个务必""。中央的决定和强调，对新时期共产党员的先进性的基本要求做出明确的概括，党员要保持先进性就要按照党中央的要求，身体力行。在日常工作中体现先进性，做到"平时看得出，关键时刻站得出，危难时刻豁得出"。保持共产党员的先进性必须立足于本职。中国共产党是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想作为自己行动指南的政党，是中国工人阶级的先锋队。她的先进性，是由党的性质所决定的，而且是被历史实践所证明了的。而党的先进性，是由党员来体现的，所以，我们要深刻理解新时期党员先进性的基本要求和内涵，自觉保持先进性。作为党员，要做到自觉保持先进性，就要始终立足于自身的本职工作，在平凡的岗位上，默默地为人民服务。先进之所以称之为先进，就在于先进处于平凡之中，见于细微之处，达于长远之地;所谓根本，一切的基点都在于再熟悉不过的日常工作之中。
对照先进党员和党员干部先进性要求认真查摆，仍存在一定的差距:
1、业务知识不足。虽然能利用业余时间学习各种业务知识，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还未达到新时期消防工作的要求，如队伍正规化建设需求的理论知识还不足，工作方法还未达到科技化管理的要求。
2、对工作有畏难情绪。随着体制改革的不断深入，在改革中出现了的种种因难,使我对改革与发展产生了疑虑，面对工作的巨大压力, 因而自己感到信心不足，找不出解决问题和困难的突破口，出现了畏难情绪。
3、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入，没有在把握邓小平理论的科学体系上下功夫。缺乏"挤"劲和"钻"劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，不能较好地把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
4、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻。用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对社会上、队伍中存在的"共产主义渺茫论"和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够。
存在问题的根源:
一是学习积极性不足，思想理论水平不高。提高马列主义的思想理论水平是对干部的基本要求。思想理论水平的高低，决定着一名机关干部的政治素质、理论修养和工作水平。这表明自己学习的自觉性不高，主动性不强，缺乏联系实际改造世界观的自觉意识，还没有充分认识到系统学习对于掌握马列主义的立场、观点和方法，去认识分析问题、解决问题的重要意义。正是因为自己思想理论水平不高，所以在思想修养上就做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。二是全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。始终坚持全心全意为人民服务，是对一名消防部队每一名干部的根本要求。具体到自己身上，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作，并以群众满意、领导满意、同志们满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，表现在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心和自觉性都不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。
今后努力方向。
一是要加强政治理论学习，提高政治理论水平，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。今后自己要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的学习，把握精神实质，加强对社会主义初级阶段基本理论的理解，提高坚持党的基本路线的自觉性，认真学习和贯彻党的"xx大"精神，始终坚持四项基本原则，增强在新形势下的政治敏锐性和政治鉴别力，自觉在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，坚持一切依靠群众、一切为了群众，转变工作作风。
二是要加强世界观、人生观的改造。共产主义世界观，是我们党的立党之本，是党员、干部的立身之本。只有树立起共产主义的理想和信念，坚定共产主义的价值观、人生观、才能从根本上消除产生腐败的主观根源。世界观、人生观是管一个人全部思想和行动的总开关，特别是在发展市场经济的今天，一些腐朽的思想无时无刻不在侵蚀着我们的肌体，如果放松警惕，不注意世界观的改造，就可能成为腐朽思想的俘虏，要保持廉洁自律，必须活到老、学到老、改造到老，使思想上的道德防线牢不可破。
三是要正确对待和运用手中的权力。作为一名消防干部，肩负着重大的责任，手中掌握着一定的权力。这个权力用好了可以为民造福，赢得人民群众的爱戴，如果滥用权力，甚至以权谋私，就会祸国殃民，被人民群众所唾弃。绝不能由于手中有了点权，就忘乎所以，利用权力和职务之便，捞取个人的好处。因为权力是党和人民给的，只能用来为人民服务。要把权力看成责任，当作激励自己干好工作的压力和动力，一心扑在工作上，一心想着干事业，不能以权谋私，损公肥私。工作中要讲原则，讲纪律，不该得的不能得，不该要的不能要，不该办的不能办。 四是要充分利用好批评与自我批评这个武器，达到真正的团结。只有认真开展批评与自我批评，才能真正解决自身存在的问题。通过批评与自我批评，相互交换意见，由原来的认识不一致，达到一致，形成共识;由原来有些看得不够清楚的问题，看得比较清楚了;由原来由于沟通不及时而与其它同志之间产生的误解，能够及时地消除误解。在工作中与其它同志做到相互信任，相互支持，相互帮助。五是加强业务学习。业务水平的高低将会直接影响严格执法方面的标准和尺度。
因此自己在加强政治理论学习的同时，要不断加强消防业务、法律知识的学习，全面掌握相关的工作业务和法律知识，提高工作能力水平，真正在工作中做到严格执法。
