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最新火锅店工作汇报通用篇一
桥头胡中学结合自身特点，认真学习贯彻教育部办公厅下发的《关于加强学校冬季防火工作的紧急通知》，认清防火形势，加强组织领导，采取有效措施，切实做好校园消防安全工作，确保校园安全稳定。现将我校开展的防火安全工作总结如下。
消防安全无小事，学校是人群高度集聚的地方，我校把消防安全工作当作事关学校生存的大事来抓。全体教职工树立“安全高于一切，责任重于泰山”的认识，高度形成了由校长主抓，政教处、总务处组织牵头，各班主任和全体教职工全员参与的消防安全教育网络体系，并把消防安全作为学校安全教育的重中之重，深入班级每一名学生，各处室班每一名成员，做到消防安全人人皆知，紧急预案人人熟悉。总之，通过学校安全教育的广泛宣传，使消防安全警钟常鸣。
学校根据防火排查情况，一方面建立和健全了消防安全制度，另一方面对管理人员、后勤人员、特殊人员签订责任状，做到处处有人监督，事事有人管理的良好局面。同时学校做到每周防火巡检一次，每月安全防火领导小组专项检查一次，发现问题及时整改，把火灾隐患消灭在萌芽中。
校园安全事关师生生命财产安全，事关校园安全稳定，我校着力加强消防设施和日常管理工作，确保消防安全。
1、学校电器消防安全自查。学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，请专业人员对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的安全，检查做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。
2、消防安全常规检查。学校按照教育部办公厅下发的《关于加强学校冬季防火工作的紧急通知》进一步细化检查日程和确定检查范围及重点。总务处及时添置和充装公共地段过期灭火器；及时维修消防器材、充装过期灭火器，保证了学生宿舍消防要求。学校围绕学生宿舍、食堂、锅炉房、燃气、各类实验室、计算机室、图书馆、等重点部位和重要场所的用电安全、供电设施、用电线路、消防设施设备进行抽查、复查、指导隐患整改。
“安全重于泰山”，我校一贯重视安全教育，对消防安全工作常抓不懈。我们在今后的工作中将继续努力，力求把消防安全工作做得更好。
最新火锅店工作汇报通用篇二
火锅店这一年，也是在我们的努力下，做的不错，看到全年的业绩，我们也是完成了领导交付的任务，看到客户喜欢我们的火锅，也是对于我们工作的一个认可，在此我也是就火锅店这一年工作来总结下。
作为火锅店的店长，负责这个店铺，我也是知道是领导给予信任，其实自己也是有一定的压力，毕竟我们火锅店的名声是不错的，而自己作为管理者，也是要去做好，要对得起这份期待，让客户满意，让他们吃得开心，工作之中，我也是尽责的去做好管理工作，去和同事们相互的配合，一个火锅店不是一个人可以开立起来的，而是需要大家的努力，才能让我们的工作开展的顺利，无论是后厨的厨师们，还是前厅的服务员们，其实都是要大家一起来努力来为客户服务，那么才会得到肯定，才会有业绩。而我作为店长，也是积极的参与进来去了解火锅店日常的工作，去熟悉同事们的工作，清楚他们的问题，去帮忙解决，无论是客户有时候的纠纷，或者一些冲突事情，我也是尽量的解决，让客户满意，同时不断的思考来提升我们火锅店的服务水平。
一年工作下来，的确和之前相比也是有了进步，当然也是有外部的环境督促着我们去前进，毕竟上半年的业绩真的太差了，好多天都是没有办法堂食的，而对于我们火锅店的经营来说，外卖终究不是一个长久的路子，更是无法让我们真正的把业绩给做好的，所以我们也是积极的配合社区同事一起做好防控工作，为堂食营业而去做好消毒，做好卫生要求，让我们能尽快的走入正轨，而到了下半年也是积极的去做好促销工作，提升我们的客流量，虽然平时的工作辛苦一些，但是也是明白，如果没有客流，那么我们也是完不成业绩，也是无法得到收获的，而忙碌的一年下来，也是感触到，的确有时候有压力也是一种动力，危机下也是有不错的机会，外卖的工作依旧开展着，也是为我们火锅店的经营提供了新的业绩收入渠道，同时对于堂食卫生安全的要求，我们也是比以前做的更好了，也是得到了客户的信任和肯定。
当然火锅店一年的工作也是有做的还不够好的方面，这些也是要继续的提升，要和同事们一起努力去做好，在来年把业绩去做的更为出色，我也是相信我们火锅店会越来越受到客人们的欢迎。
最新火锅店工作汇报通用篇三
我局成立了以局长为组长，副局长为副组长，局安全科全体及系统内各单位负责人为成员的冬季防火工作领导小组，明确了冬季防火工作的时间安排，方法步骤，工作要求和各阶段的具体工作任务，由局安全科具体负责冬季防火工作的布置、督促、检查等有关措施的落实。1月26日下午，召开了会议，会上具体布置了冬季防火工作局长就抓好冬季防火工作，提出了四个方面的具体要求，着重要求各部门要高度重视此项工作，要由专人负责，要扎实开展好冬季防火知识的宣传教育，提高全员的消防安全意识。会后各部门都根据公司的具体实施方案，结合本单位实际情况，成立领导小组，制定实施计，从而为冬季防火工作正常有序开展提供了可靠的组织保证。
各部门紧紧固绕冬季防火工作的目标和阶段性工作具体内容，认真开展“六个一”直传教育活动，组织召开不同形式的消防工作会议，对本单位的消防工作进行交排部署，广泛开展消防安全知识的昔及教育，不断提高全体员工的消防安全意识。进一步强化大局意识，患意识、责任意识。
各部门对消防工作进行了认真细致的排查，突出工作重点，确保各季防火工作取得实效。一是突出抓好重大节日和重大活动期间的消防安全，在坚持每日消防巡查的基础上，深入开展节日期间防火检查，春运多运单位对所有参加春运的车辆的消防器材进行了逐一检查。二是加强对重大危险源的监控，重点突出职工宿含、配电房、仓库等部位，严禁私拉和乱按电线，对线路老网化的部位，坚决更换，配电房内严禁堆放杂物，确保消防通道畅通。三是认真傲好消防设施检查维修、更换工作。对不符合要求的消防器材，限时整改到位，对未整改到位的火灾隐患，落实专人负责，定责任、定措施、定时限，及时消除。四是加强对用火、用气、用油、易燃易爆物品使用，储存的管理，作业过程中严格遵守相关规定和操作规程做到规范管理，彻底消除消防管理工作中的盲区和死角，确保冬季防火工作取得实效。
消防安全工作任重而道远，我们将进一步加大消防安全工作力度，大力开展消防安全知识宣传教育，落实消防工作措施，勤检查，重整改，确保消防安全工作万无一失，加强组织领导，落实工作措施。
最新火锅店工作汇报通用篇四
参教20年来，我一直从事语文教学工作，从未接触过科学等其他学科，因此，当学校安排我担任六年级一班的语文和科学两门功课的教学工作时，我深感责任重大，唯恐难以胜任。于是，在平常的工作中，我遇到什么不明白的问题，就经常向王凤、刘冰雪、李虹霞等老师请教，他们也都毫不保留的把自己的经验传授给我，经过一段时间的学习，我终于适应了科学学科的教学工作，并且深深感受到了其中的乐趣。在课堂上，我始终坚持面向全体学生，既充分发挥教材的功能，又充分考虑我们当地的实际情况和学生水平，将观察、实验、调查、讨论等结合起来，努力调动学生学习科学的积极性，让他们认识到科学并不是什么难以企及的高深学问，它同我们的日常生活紧密联系，只要我们平常多观察、多思考、多总结，就一定能够学好科学，从而使学生树立了学好科学的自信心。
新学期的六年级语文教材，也因为由苏教版改成了人教版而发生了巨大变化。为了适应这种变化，我在语文教学工作中，狠抓了学生的知识积累，按照学校要求，学生人人建立了自己的读书笔记、读书积累卡、钢笔字练习卡，认真组织学生进行名著摘抄、古诗文积累和各种语文知识的粘贴等，努力拓展学生的语文视野;我还根据自己的经验，认真总结一些知识积累的技巧，重视对学生进行学习方法的指导，取得了较好的效果。在课堂教学中，我根据六年级语文课文相对短小、时间相对充足的特点，努力探索了“读读背背、说说议议、练练扩扩”三段式教学模式，深受学生喜爱。
我始终重视作文教学，鼓励学生练笔，不断提高学生写作水平。在“山东省基础教育改革发展30年”征文活动中，我辅导的张印同学的《我和爸爸的十二岁》、汤琪同学的《听爷爷讲那过去的故事》两篇文章，得到了镇教办领导的好评，并被报送参加市里的评选。
本学期，我校参与了“运用有效教研促进有效课堂教学”的课题实验研究，作为课题组主要成员，我填报了《运用有效教研促进有效课堂教学实验》子课题申报、评审书，撰写了《运用有效教研促进有效课堂教学实验方案》。为了提高教师的理论水平，更好的开展教研工作，我还撰写并下发了《关于有效教研的几点思考》《如何进行有效的小组合作学习》等理论文章，组织教师开展了有效教研课题问卷调查，组织各教研组制定了学科实施方案，并紧密配合学校“小组自主合作学习”、市教科研中心“课堂教学双二十条”实验方案，扎实开展有效教研和有效教学研究，切实改进课堂教学模式，在市教科研中心组织的教学视导中，我校的“小组自主合作学习”得到了隋会成主任及其他领导的高度评价。
另外，我校去年申报的“数字化环境下的课堂教学模式研究”课题被潍坊市电教馆立项后，本学期，我们继续组织教师进行了更加深入的研究，部分教师还展示了典型课例，制作了相关课件，撰写了教学设计和研究论文，其中，有4篇教学设计和论文获得市级以上奖励。
师生读书活动和阳光文学社活动扎实开展。本学期，我们继续倡导师生读书活动，并在此基础上筹备成立了阳光文学社，制订了文学社活动方案、活动章程、社员评价办法，下发了“阳光文学社活动安排”和“征稿启事”，开展了阅读与写作辅导活动。同时，文学社的第一期社刊也将于年底与广大师生见面。
在课堂教学中，对小组自主合作学习的理解与运用还不够到位，对小组成员的分工还不够明确，经常出现费时而低效的现象。另外，如何调动后进生参与小组学习的积极性，如何提高他们的学习兴趣等问题也没有得到很好的解决，小组学习还存在着一定的形式主义倾向。
在今后的工作中，我一定要认认真真抓管理，扎扎实实促教学，紧密结合本班的学生特点和实际，切实提高小组学习效率;在教育科研工作中，加强理论学习与课堂教学实践相结合的力度，注重过程研究与各种材料的积累，努力提高广大教师的教育科研水平。
最新火锅店工作汇报通用篇五
略略估算下来我做餐饮这行也已经很多年了，从最初到现在，也经历了很多，自己也在不断的总结积累厨房的经验和知识，但是仍然做的还不够好。2019年也是我们令狐冲发展最快的一年，我们有做的很好的地方也有不足之处，厨房一直是我们餐饮行业的重中之重，抓住顾客味蕾的最重要一环，想要把这块做好则需要我们整个餐厅的协助和帮忙。菜品出餐速度也是我们今年一直在强调的问题，但是取得的结果却还不是很好，特别到了高峰期，比如说我们xx火锅店，有的时候出菜就会变得很慢，特别是炒盘菜。
我觉得原因可能是以下几点：
1、站货数不足。也就是锅不足，我们火锅店只有三口锅，高峰期时又要捞菜又过水，显得不够用。
2、后厨人员配合度不够。人员没有达到一个很好的契合度，我们后厨的团队默契力不够，导致高峰期时大家手忙脚乱不知道该如何下手，也不知道该怎样做才能具体的提高上菜速度。
3、热菜炒盘数量有点多。在同样的操作下菜品越少肯定上菜速度就越快，一开始我们xx店既有鱼锅也有炒盘也有烤鱼，人手是一定的这就导致了我们人手分配不足，高峰期容易导致一人三职甚至四职，同样的影响着我们的上菜速度。如果把我们的热菜炒盘数量减半，把不好卖的去掉，留下精品，那么会不会更好呢？我觉得他可能会更好，上菜速度也会相应提高，菜品浪费耗损也会相应减少。提高了上菜速度也就等于抓住了一部分回头看！
踏入新的工作岗位后，经过一年的锻炼，使自己对这份工作有了更多更深的认识。对于工作或者说事业，每个人都有不同的认识和感受，我也一样。对我而言，我通常会从两个角度去把握自己的思想脉络。
首先是心态，套用xx的一句话“态度决定一切”。有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而取得正确的结果。具体而言，我对工作的态度就是选择自己喜爱的，然后为自己的所爱尽自己最大的努力。我一直认为工作不该是一个任务或者负担，应该是一种乐趣，是一种享受，而只有你对它产生兴趣，彻底的爱上它，你才能充分的体会到其中的快乐。我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣，也才能毫无保留的为它尽我最大的力量。可以说，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期间来不得半点勉强。
其次，是能力问题，又可以分成专业能力和基本能力。对这一问题的认识我可以用一个简单的例子说明：以一只骆驼来讲，专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存，而基本能力，包括适应度、坚忍度、天性的警觉等，决定了它能在沙漠的环境里生存多久。具体到人，专业能力决定了你适合于某种工作，基本能力，包括自信力，协作能力，承担责任的能力，冒险精神，以及发展潜力等，将直接决定工作的生命力。一个在事业上成功的人，必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。
在今后的工作中，我会加倍的努力学习专业知识，掌握更多的业务技能，为将来的工作打好坚实的基础。
