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为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
审定项目及申请方案填篇一
2. 文凭含金量高，国际认可度高
4. 学生可以选择德语授课也可以选择英语授课课程
5. 硕士毕业后可获得一年半工作签证并申请蓝卡，即“长居”
6. 工作满3年家人可可申请蓝卡，即长居
7. 缴税满8年(包括在校期间打工缴税)可以申请加入德国国籍。
审定项目及申请方案填篇二
1、艺术功底好，创新意识，艺术修养。
2、gpa30以上，toefl成绩79以上或雅思成绩65以上，如语言成绩未达学校最低要求，则部分学校可以条件录取;gre300以上，一般学校会强烈建议提供，从而体现申请者的学术能力。
3、作品集是申请艺术院校的灵魂，根据学校的要求不同，体现创新意识，每个作品下配备文字解说，然后可以内置幻灯片或者dvd存储的其他作品。
4、面试非常重要，即可以让教授对你有立体的认识，同时也可以了解学校的申请要求和动态。
5、ps和论文：介绍自己的艺术才能和创意思维，最好和学校的艺术风格或教授的研究方向一致。
6推荐信：申请领域有名气的教授，了解申请者艺术涵养的老师，都是最佳人选。
1、美国是一个多民族，多种族，多宗教的艺术融合体，所以有更多的艺术类型的优点可以相互借鉴，相互促进。
2、美国经济发达作为世界上最大的艺术中心市场，同时又是最大的艺术消费国，人们的艺术思想更开放，为艺术家的发展提供了肥沃的`土壤。美国创新，包容，独特，开放的艺术发展氛围使美国始终引领着世界艺术的发展潮流。
3、美国的艺术证书更趋于职业化，在美国及其世界的知名度高，使其毕业生的就业更具竞争力。
4、再如室内设计，时尚设计等热门专业，这些专业在国内尚处于萌芽阶段，但在美国已经相当成熟并形成了市场体系，因此留学美国艺术院校的可以学习美国成熟的艺术市场，将来指导自己回国后的工作。
5、美国艺术院校的课外，还可以和国际的艺术家有更加直接的交流机会，并且学校会为学生提供更多去名企，设计工作室实习工作的机会，同时美国各种国际性的艺术盛事，也为艺术生提供了施展拳脚的宝贵机会。
1、提供托福成绩、毕业证(毕业学生)，学位证(毕业学生)在读证明(在读学生)，成绩单，作品集，gre，gmat，面试，个人介绍，小论文，推荐信。
2、转专业的学生，一定要对申请的艺术专业有了解，并且有一定的艺术造诣。
3、作品集要根据学校的要求，规格，风格，主题，有新奇的创意。
4、学校的面试可以积极争取，加深学校对申请人的印象和好感。
建议提前至少一年准备
审定项目及申请方案填篇三
第一阶段（校内竞赛）：20**年9月16日—10月12日
第二阶段（区内竞赛）：20**年10月20日
校内竞赛：安全活动小组第二组各学校
区内竞赛：沈北新区新城子街第三小学
小学第二安全活动小组各学校学生
1、校内竞赛：各校要组织本校学生开展法制安全知识选拔赛（方式、时间自定），每个学校选派5名学生代表参加教育局组织的区内竞赛。
2、区内竞赛：比赛采用笔答方式进行，笔试时间为40分钟。当场判试卷、出成绩，并颁奖。
《沈阳市中小学生法制教育宣传册》及法制安全竞赛部分复习题（见附件2）。
1、各学校要高度重视此项工作，认真准备，严禁走过场敷衍了事。
2、各学校必须派足额学生代表参加，禁止弃权。
3、各学校安全主任要亲自带队参加区内竞赛，并保证师生安全。
4、各校将选拔出参加区内竞赛的学生名单于20**年10月13日上报到教育局安全教育科。
审定项目及申请方案填篇四
1、学生本人撰写中文版或者英文版的proposal(研究计划书)
2、两封完整的推荐信(中文版)，推荐人至少提供一名是教学生某一门课的老师，如果学生有工作经历，还需要提供一封雇主推荐信。金吉列可为其进行材料的前期翻译工作。推荐信中应包含：推荐人的背景介绍，推荐人与学生的关系。如果是教课程的老师，请写出课程的中英文名称。学生学习这门课程的时间?学习效果及课堂表现如何;如果不是教学生课程的老师，请说明双方是何时、何地、通过何种途径认识的?推荐人对学生有何印象(最好有具体事例详细说明)该推荐人是否指导学生进行了哪些研究项目名称及所取得的成绩有哪些以这位推荐人的角度来看，他是否了解学生其他方面的能力有何特长?获得过何荣誉个人性格如何是否适合出国深造等。
3、推荐人姓名、电话、电子邮件、职位
4、学校、单位抬头信纸、信封(推荐人需把姓名草签再信纸的左下角及信封的封口处——骑缝签字)
5、学位、毕业证书、成绩单的公证件(本科、研究生段)
6、获奖证书复印件(如有)
7、曾经发表论文及期刊等(如有)8研究报告及摘要在收到全套博士申请材料后，本站负责整理、翻译相关材料、填表(3-5个工作日)，并按照目前流程，以我公司名义直接邮寄到澳洲相关院校。由本站负责最终跟催。本站跟催录取通知书，跟催过程中如收到学校反馈的任何信息，翻译关键点并在当日转发给学生。备注：如学生有完整的研究计划书，可提前提供，一份详尽的研究计划书有助于文案与教授沟通申请或邮件发出后，如没有回复应保持最低每两周一次的跟进，直到收到回复。在文案与教授沟通过程中，教授随时可能要求补充相关材料或者信息，请顾问告知学生配合。
审定项目及申请方案填篇五
一般的青年人群很少接触有关防艾方面的知识，所以他们对艾滋病的了解知之甚少且没有一定的概念。而这一人群最大的特点是缺少对艾滋病的了解，容易听取一些错误的观念，人云亦云。对艾滋病病毒感染者歧视最严重的就是这类人群，也源于这一人群。因此，对一般青年人群做防艾知识宣传是有必要的，因为只有让他们真正的了解了艾滋病的相关知识，让他们拥有正确的防艾理念，真正认识到艾滋病的不可怕性，才会消除他们对艾滋病的恐惧和对艾滋病病毒感染者的歧视。
2、项目实施目的
通过对青年人群的防艾知识宣讲教育，使他们更进一步了解相关的艾滋病知识、树立正确的艾滋观念，消除对艾滋病感染者和患者的歧视。
3、项目执行时间
项目执行时间为20xx年10月至20xx年12月10日，期间开展不同形式的知识宣传及反歧视教育活动。
4、项目执行地点
主要在甘肃农业大学校内开展多种形式的宣讲及反歧视教育、在个兄弟院校之间交流活动经验及成果。
5、项目目标人群
全体在校大学生及相关青年教师。
6、项目主要活动
项目志愿者招募及培训;户外艾滋病同伴教育及反歧视宣传;艾的路上、你我同行反歧视晚会;学院反歧视宣传教育。
7、项目指标
目标人群主要为在校学生及青年教职工;直接干涉教育550人/次(其中学生500人，教师50人);间接干涉教育5000人/次。
