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通过阅读，可以扩大自己的知识视野，开阔思维。总结的文字要通顺、流畅，避免冗长和重复。总结范文中的案例和分享，给我们提供了很好的借鉴和参考。
那些老师作文字篇一
怀念我们的班级，六年三班！六年三班是我们去年的班级，那时我们并不知道，不知道我们这个班级是多么地好，我们身在福中不知福！！我们的老师们是多么地优秀，多么地令人尊敬！同学们是多么地友爱，一个个都心有灵犀一点通！！大家的心是相通的，你伤心我就难过，你高兴我就快乐！！大伙是多么团结！多好的集体啊！！真的很难得，一个由85位同学组成的.大家庭竟能相处得那么融洽，不会为了鸡毛蒜皮的小事而吵架，更别说打架了！！这个班级是经过了多少风吹雨打才变成这个令人尊敬的班级！！大伙一块儿分享成功的喜悦一块儿经受失败的风雨！！大家的心都连在了一起，不分你我，不分男女，大伙儿你帮帮我，我拉拉你！！一块儿经历了多少风雨？可大家都无怨无悔！一起努力，手牵着手向前冲，打败了一个又一个的班级，成为了全级之最！大伙儿的汗水没有白费！
亲爱的陈丽老师，您虽然平时有点儿凶，但大伙都知道老师是为了我们，我们没让老师失望，成为了老师的骄傲！哪怕老师身体很不舒服，怀着小宝宝也坚持给我们讲课！！就算老师真的无法坚持，三班同学的电话也打得老师家的电话爆炸，让老师接电话，看短消息看到手软，接到手酸！！
敬爱的黄佩娜老师，您为我们这个班费了多少心思！！黄老师对学生比自己的亲生儿子还好！！在老师心中，没有谁是无可救药的，哪怕是学生家长都放弃的学生，老师还是不肯放弃，苦口婆心地劝家长别让学生退学！！哪怕再坏的学生也会在老师的帮助下，秀出自己的闪光点！表现出自己的优点！
尊敬的杨晓燕老师，您为我们这个班级花费了多少青春？？您每天早出晚归，辛勤工作，为的就是我们这个班集体啊！您的苦心没有白费，我们终于没让您失望，成为了全年级中录取重点中学最多的班级！！
老师，我们没让你们失望！！老师，你们的大恩大德，同学们都牢记在心里！！永远忘不了！亲爱的老师！！我爱你们！！因为是你们教会了我们知识，也教会了我们做人的道理！！
那些老师作文字篇二
老师是一班之主，要说我们和老师，可真是天王盖地虎，宝塔镇河妖啊，我们就好比天王脚下的地虎，宝塔身下的河妖，可如果要说，老师不在时，那容我细细来谈。
一天，第三节课语文课刚刚下课，同学们的心早已飞到了远方，当大家确定老师已经走远了，便立刻三五成群挤在一起了，开始还心有余悸的同学们立刻活跃起来，开始上演班级大合唱了……首先，先让我把镜头聚焦在我们班级的小金同学身上，只见他歪着脑袋，晃着着他的身体，张着一张河马大嘴眼睛眯成了一条，看起来可真是没心没肺呀，他终于亮开了她的金嗓子了，他唱的:我送你离开，千里之外,你不分黑白……这首《千里之外》，是金家宇同学经常唱的歌，他唱完后觉得不够，他又唱道：高手高手高高手打遍天下无敌手，斟满美酒。唱完后，好多人鼓掌叫好，可以朋友认真写作业的小霞同学一脸嫌弃，一副受不了的样子，小金却一脸满足相，同学们一直谈笑风生，谈得如火如荼，从宋朝历史谈到现代新闻，我也不由自主地加入了他们，有的竟不由分说地玩起了猜拳游戏，左一拳右一拳，教室里乱成一锅粥，仔细听那简直是一曲震撼人心的交响乐，有有同学七嘴八舌的声音，有打闹的啪啪咚咚声，也有沙沙的写字声，过了三十分钟，只听走廊上传来一阵脚步声。老师来了，快坐好，不知是哪个警报员拉响了警报，可同学不信，就还是各做各的，老师真的回来了，同学们赶紧做好，想摆出一副认真学习的样子。可是已经晚了，老师已经站在教室门口的，他见我们吵成这样，满脸怒容，完了，暴风雨将至，同学们暗暗叫苦，可谁知老师突然像想起什么似的，又转身回去了，同学们心里的一块大石头也终于落了地，一个个都这样开了桃花般的笑容。
老师不在的时候，班里可真是乱了套了，看来老师真是我们的镇店之宝呀！
那些老师作文字篇三
有时候蛮累的，也不知道是什么让我一直往上爬，一片空白的，觉得我们挺厉害的，重要的不是我，而是我们……这句话真好……爬上的时候，张怡身体不好，停了下来，一直爬到山顶，刻了两个章，帮张怡刻了一个，高兴的。下山捡了些拆，班里的吴锡和陆煜拖了课树下山了，我(杨洋)带队，差点走错……野炊的时候，我在我们组做饭炒菜，得到了一致好评，哈哈，高兴啊……那个时候，其实什么都好吃的`，还有许婧，她的手艺真不错。
采茶也很幸福啊，我喜欢茶，还有之后的茶艺，茶不是好茶，茶具也不咋地，但是是，真的挺喜欢的多米诺，最后整理的时候有点可惜，不过还是成功啦，我们组倒了两次，猩猩挺稳的，成功咯!
红五月，重头戏啊，第一名，真的是我们诶，哇，好高兴啊，班服赞一个，路上听到其他班的女生说，“为什么我不在三班”哈哈，羡慕我们呢，三班加油!总的来说，我晒黑了，不过，真的真的好高兴，不累啊，看着同学，竟然好多人都有外号，叫着好亲切……还有老师，张静和周江涛，混得挺好的。回到学校，排列组合全忘了，所以，学习咯，学生呐……快期中考试了呢，好好加油!!三班最棒!
心情大好，听听歌，看看书，写写字，明天出去走走，和朋友们一起……真好!
那些老师作文字篇四
童言无忌。说句心里话，学生我下笔有些忐忑，有些迟疑。谓忐忑：“老师，学生斗胆评师几言，负荆请罪！”谓迟疑：“平日见老师，心中常暗想，若有高超画技，真想一个不少地画下来！可如今，如何用一杆笔来塑造？”
八位老师，一日日走马观花般几乎一个不落地相处了四十多分钟，如今，还是写几位个性鲜活得能滴出水来的老师讲讲。
先谈谈体育老师吧。说实话，从小学到现在，我一度认为体育课用于嬉戏说笑是亘古不变的道理。座椅当本学期第一次上体育课时，瞅着万里无云的好天气，心中那个晴朗那个明媚啊，多棒的下午！
同志们，一年的抗战开始了！
再则，我想803特色招牌老师就是物理老师了。每次上物理课，老师大包小包回娘家似的，东西琳琅满目，应有尽有，看得我们眼花缭乱。还有课上时不时来个两人惊心动魄的一句断喝“喂，同学，懂不懂”常把围着我转的瞌睡虫吓跑，次次都让我惊魂未定，打起精神挺起腰板，以一种随时皆可精神抖擞扛枪上战场的精神头坐着，提防着老师无规律的“大阅兵”。
其实物理老师时常充满感情地来句“各位，接下来我们……”让我们很是受用，有种座上贵宾的感觉。老师的妙语连珠也让课堂甚有意思。
物理老师最大特点就是什么都往黑板上写，看得我眼花缭乱天旋地转。下课擦黑板，不擦个四五分钟绝对擦不干净，作业也是样样必批，且处处错误必定指出，所以常常一张卷上，老师写的批语比我写的答案都多。老师精力旺盛得让人颇为羡慕，毕竟在睡眠相当匮乏的初三年代，这种活力像沙漠中的一处绿洲那么稀有。
千年修得同船渡，同班同学们积了千年福分遇上了如此棒的掌舵人们，即便再若修三千年，也心甘情愿呢！
那些老师作文字篇五
自己也做老师20多年了，不知道给学生留下什么样的印象，收罗自己读书时老师的形象，居然有许多片段，录下来，颇有意思。
陈老师是数学老师，任教我们时差不多有四十五岁左右吧，每天西装笔挺，头发油光铮亮，颇有上海老克勒的味道。上课画几何图形时从不使用工具，但线画的笔直，园和弧圆润光滑，有好事的同学课后用圆规去照着他的园画，居然丝毫不差，同学们佩服之极。后来自己做了母校的老师，聊起他，他一位老同事揭秘说：他外表很光鲜，可他宿舍的一条被子却仿佛几十年也没有洗过，不知是真是假。
龚老师的烟瘾可谓重矣，那时学校还没有禁烟，老师在教室里抽烟也没人管。下课时分，有同学向他提问，他便先要点上一支烟来，而且一口就是一大截，点上一根后就绝不用火柴，是一根接一根。讲到精彩处，会抽出烟来，递一根给旁边的学生，嘴里说：来，香烟！旁边同学笑了，他醒悟过来，也嘿嘿一笑。十分钟，地上已经躺着好几个烟屁股了。
胡老师是一个特爱清洁卫生的人，有段时间，因为身体原因被安排到门卫烧水，有一花工买了两瓶药水，顺手放在门房，干其他活去了。回来，却怎么也找不到那两瓶药水，看看老师，胡老师瞪着眼说：被我扔到河里去了，那么毒的东西，干嘛要放到门房，毒死我呀！花工啼笑皆非。可惜，那么干净卫生的胡老师退休没多久即死于肝癌。
郭老师好酒，有天下午第一节课，他迟到几分钟后匆匆来到教室，醉眼朦胧地对我们说，今天要给你们做几道让你们“醉”的题目。一边说，一边在黑板上出题，题目从左上角歪到了右下角。写好了题目，得意地在旁边看着，等了十分钟左右，看我们居然一个同学也不会做，就自言自语道：我来！那气概仿佛英雄上战场。但说着说着，却又说不下去了，于是去翻他的备课笔记，只见他的手满是油污，把白白的备课笔记弄得污秽不堪，但还是没有翻到解题思路，一边还在乱翻，一边喃喃自语：脚踏车链条坏了，弄脏了手，弄脏了手。
王老师上课时总一身黄军装，脚穿黄跑鞋，有的`时候，跑鞋上还带着露水或者泥土，而且教我们两年的古典文学，似乎这身装束从没变过，头发也乱蓬蓬的，全没有一个大学教授的样子，倒像一个乡下土老头。他进教室时，总带两样东西，一是讲义，一是茶缸，讲义是从来不看，那茶缸却不离手，讲着讲着，便呷口茶，那股享受劲是用什么也换不来的一样，那茶缸是一次普通的搪瓷茶杯，型号比较大，里面的茶垢厚得常让人担心瘦小的王教授会拿不起那茶缸来。
另一个王老师，是教现代文学的，据说是个文学博士，上课时只要有人讲话，他便不拿正眼看我们，但也不批评那些讲话的，搬了一把椅子，面朝着教室门口，只自顾自的讲着自己的课，表达他的极度愤怒。
把这些老师的印象回忆出来，绝没有讽刺他们的意思，只是感到有趣，只是感到我们现在做老师的似乎太有点整齐划一，于是想在一湖平静的水中，扔一颗石子罢了！至于能不能有涟漪，我也不得而知了。
那些老师作文字篇六
时光的流逝让原来不懂事的我们慢慢懂得了珍惜，当回忆的浪潮一点点向我涌来时，心中那块最美好的记忆也变得越来越清晰，渐渐地，脑海中又浮现出了那两个熟悉的字：三班。
还记得初一吗？那时候我们还是一群来自四边八方的孩子，懵懂的我们怀着期待而又紧张的心情踏入了这个心中幻想了无数次的校园，陌生的教学楼，陌生的老师，陌生的同学……偶尔看到一个熟悉面孔就会令我兴奋不已。而谁又能想到，几个月后，这一群陌生的孩子将会紧紧地连在一起，形成一个不可分割的集体。
当我卖力的`记着一个又一个陌生的名字时，属于三班的美好正在一点点的拉开序幕，刚刚认识当然少不了会出糗，当你看着一个同学喊着另一个同学的名字时，当你发作业因为不熟而急的不知所措时，当你忘记了作业不知该如何是好时。三班，总会有人向你伸出援手。在三班，你不用觉得不好意思，女生可以大大咧咧的像个男生一样，课间可以像疯子一样做自己想做的事。
慢慢的，一年过去了，当雪花已经全部融化，太阳又再次散发出耀眼的阳光时，初一的时光已经在指尖一点点逝去，初二也在悄悄的靠近，而在我们的脸上却看不到快乐，反而是丝丝的伤感，我们要分班了，当着一个消息出入我的耳朵时，整个人顿时就愣在了那里，什么！要分班！那三班怎么办？难道就要眼睁睁的看着三班被拆散吗？心里很难受，像是有人抢走了我最宝贵的东西一样。
还好，幸运之神降临在我身上，我留了下来，留在了整个充满回忆的三班。
分了班后的三班焕然一新，经历过一次分别之后，我们更懂得珍惜现在拥有的一切，我可以自豪的说：我们三班很团结！朗诵比赛时，我们珍惜一分一秒的时间积极“备战”，每个人都为自己的班级努力着，运动会时，观众席上的呐喊声惊天动地，运动员们为了自己的班级奋力拼搏，因为我们想让每一个人都知道，三班，是最强的！
胜利时，我们欢呼雀跃，失败时，我们相互加油打气。无论成败如何我们从来都没有想过放弃，因为三班的孩子永不言败！
两年的时光总是过得那么匆忙，三班陪我们一起哭一起笑，一起玩一起闹，幸福的时光总是过得很快，转眼间三年过去了，看着这个自己生活了三年的教室，想想自己马上就要离开这个班级了，心中满满的都是不舍。
三班，这两个神奇的字陪我度过了三年，让我在慢慢长大的时候有一个安全的港湾，我把三年的青春留给了三班，而三班也把最美好的回忆留给了我！三年的时间，说长不长，说短不短，但却是我们生命中最精彩的三年！
时间的齿轮还在转动，我们用生活中的点点滴滴共同普下了一个动听的名字：三班！
那些老师作文字篇七
这段时间，杨老师不在，语文作业没有了，代课老师天天让我们画画，还有几天让我们读书！
突然间，我还很想杨老师的，想起她上课时候的样子，时而严厉，时而微笑。每天放学都是杨老师叫我们排好队，然后送我们出教室，杨老师不在的时候我们还真不习惯了。
杨老师不在的时候，我们没有学到语文知识，而杨老师在的时候我们可以学到好多我们不知道的知识。
我们喜欢杨老师！
那些老师作文字篇八
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的那些老师们作文900字，仅供参考，欢迎大家阅读。
每天早上，沿着熟悉的路上学；每天晚上，沿着熟悉的路回家。但这种生活我依然过得乐趣无穷，因为，我遇到了几位性格迥异的老师。
早上，物理课一上课，物理老师出奇的并没有直接讲课，而是清了清喉咙，然后说了一句和上课无关的话：“哎，刚刚吃了一个胶囊，咽了半天没咽下去。”同学们一听，顿时笑了起来，甚至还有热心的同学说要给老师倒杯水。课堂气氛经这么一闹，顿时活跃了起来。老师看了看我们，又说道：“吃药片的时候就不会卡住，吃胶囊时却咽不下去，同学们知道这是为什么吗？”听了这话，大家纷纷摇了摇头。老师看了看我们，笑了笑，说道：“这个问题其实和密度有关，既然说到这了，那我就跟大家讲讲吧。”听了这话，我们不禁面面相觑，心中想道：怪不得老师没有立刻讲题，原来在这等着我们呢。不过，老师是否是有心的已经不重要了，重要的`是，大家已经被老师给吸引到那奇妙的物理世界中了。
“嘎达、嘎达……”清脆的高跟鞋声由远渐近，一听到这声音，互相交谈的声音在一瞬间归于寂静，站在地上的人也一阵风似得跑回了座位。因为，大家都知道，这响亮的高跟鞋声意味着——数学老师来了！果然，不一会，数学老师就出现在大家面前，数学老师转了一圈，看见了一些写英语的同学，脸色顿时沉了下来，使劲跺了跺那象征着她的高跟鞋，于是，同学们心领神会，立马换上了数学。看来，数学老师的高跟鞋的威严堪比教鞭啊。不过，威严归威严，同学们与老师之间的关系却很融洽。一上课，老师开始为大家讲题。讲了一遍，有些同学还是没听懂，数学老师就生气的说道：“怎么这么笨呢，讲成这样都听不懂。都听好了，我再讲一遍。真是的，跟着我这么聪明的老师还学不会。”听到老师又夸起了她的聪明才智，大家已经习以为常了，但一些同学还是做出了呕吐状。老师一看不高兴了，皱着眉说：“怎么，我不聪明吗？”“聪明——”同学们此刻显得无比团结，异口同声的喊了出来。但是，是不是真心的大家都知道。不过，数学老师就像真的受了表扬一样，显示出一副享受的样子。于是，数学课就在这欢乐的气氛中开始了。
幽默风趣的物理老师，直率爽朗的数学老师，以及你所不知道的关怀同学的语文老师，童真的化学老师……他们将我的学业生涯绘成一幅多彩的工笔画，给我留下无尽欢乐，无尽回忆。
那些老师作文字篇九
虽说同学们很听老师的话，但老师不在的时候却会晴转多云。上周四下午我就深有感触。
下午第四节课一下，老师刚一走出教室，同学们就像沸油锅里的鱼肚立即炸开了。周宇抓住皱冬冬的衣服，皱冬冬立刻起动了，这时更多的同伴也就自然接了上去，很快形成了一列人造火车，这时的我实在按捺不住自己的心情，身子便情不自禁的靠近了他们，一把抓住同伴的衣服，便疯狂地跟着他们奔驰。就在这时有几个女生突然拖住了我，让我一不小心就离开了火车。
下车后，我不服的拖住她们，可是她们的腿一动不动地在地上滑，像中了风似的，绕教室跑了半圈，汗如下雨，嗓子里冒着白烟，只好松开了手有气无力地坐到自己的位子上，当然我们也就这样自然分手了。
休息了一会儿，来了劲我又上车了……。
在这之后还发生了许多老师不知道的恶作剧，事情虽过去许久，只要一回想起不妨感到内疚，这种举动安全吗？对得起老师吗？哎！老师在与不在都一个样该多好啊！
那些老师作文字篇十
老师是一班之主，她在的时候，教室里连一根针掉在地上的声音都听得到。她不在的时候，那可是发生了翻天覆地的大变化。这不，花老师头脚刚走，教室里就人声鼎沸，变成了同学们的快乐天地。同学们有的热火朝天的'讨论着新闻，从学校谈到家里，从天南谈到海北，从天文谈到地理……什么样的新闻都有，真是无所不知，无所不谈。有的像相声演员一样讲着幽默风趣的笑话，惹得同学们哈哈大笑，笑得合不拢嘴。还有的正津津有味地看着手中的小漫画书，笑得前仰后合……教室里的笑声一波接着一波，欢笑声响彻教室的上空。
而我也控制不住了自己，加入了聊天的行列，与后面的同学一起如火如荼地讨论起了新闻。突然我们班的小金像吃错了药一样，他露出了气势汹汹、咬牙切齿的样子，用手顶起了面前的课桌。同学们知道他发病了，于是，都躲得远远的。这时，一个不速之客――小朱来到了小金面前，我不禁为他担心:坏了！坏了！小金发脾气，人人都怕，而你却偏偏挑在这个时间点上走到他面前，真是自己往枪口上撞啊！倒霉了，倒霉了。我旁边的曹同学幸灾乐祸地说:“一场好戏就要上演了！”没想到他的话这么准，只见小金同学怒气冲冲地走到小朱同学面前，瞪着他。这时，小朱同学意识到不妙，就赶紧跑了起来，而小金同学也追着他跑，于是一场激烈的“追逐比赛”就这样开始了，同学们的目光都被这情景给吸引住了，都认真地观看着这场好戏。过了三四分钟，只听到走廊传来了一阵我所熟悉的脚步声，“老师来了，快坐好！”，不知是哪个“警报员”拉响了“警报”。同学们赶紧坐好，摆出了认真学习的样子，教室里一下子安静了。
哎，老师不在的时候，班里可真是热火朝天，糗事多多啊！
那些老师作文字篇十一
人们常常说，老师是蜡烛，是园丁，更是人类灵魂的“工程师”。我四年级的时候认识了一位尽职尽责的好老师，你们知道她是谁么？如果不知道就听我说说吧！
她是一位温柔年轻的老师，有一张时而微笑时而严肃的脸蛋，一个大大的嘴巴，一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑亮丽的头发。你们知道她是谁吗？她就是我们的英语老师陈卫丹老师。
在课上，陈老师会认真地教导我们，让我们读好每一个单词的发音，如果在课上有不会的单词或是有单词读错了，陈老师会温柔地再教一遍。陈老师不光会教我们单词，还会教导我们怎么去做好一件事，认真地去做。在课下，陈老师也会与我们互动，不会的题目，陈老师都会认真地教导，直到我们完全懂了为止。陈老师在课下就是我们的好朋友，陈老师真是我们的良师益友啊！
陈老师的脸上总是充满微笑。当然，她也会有生气的时候，但是她生气不会向我们发泄，而是语重心长地教导我们。如果我们都表现的非常好，陈老师就会非常开心地表扬我们。有时我们的班主任不在，陈老师也会像班主任一样来管管我们。
陈老师的教学方法十分有趣，可以让我们在玩中学，学中玩。在课堂上，陈老师会让我们用“开火车”的方法看我们是否学会了英语单词，陈老师会让同学和同学之间用默契来回答问题。当我们对新单词不敢开口的时候，陈老师会一遍又一遍地教，如果读对了就会给我们画一颗五角星，让我们在每堂课都非常开心。
看着陈老师每天都要上很多课，我很难过。陈老师，我们想跟您说：“您也别太疲劳了，要注意自己的身体，您每天都有许多的课要上，许多的作业要批改，但是上我们的课还那么有精神，您真是我们的好老师，永远的好老师。”
那些老师作文字篇十二
在中学，学习的课程多了，老师也自然多了许多。给我印象最深的要数地理老师。虽然她上的课不多，可我对她却很喜欢。
老师的风格是认真、严谨、一丝不苟。在一次地理课上，我的作业没有写完。老师发现后说：“下课后到我办公室！”这下可把我吓坏了。去的路上，我猜测着老师会怎么批评我，越想越害怕，都不想进去了。没想到的是老师没有批评我，而是耐心地给我讲那些题，这时我觉得老师是那样的和蔼可亲。
我现在越来越喜欢地理课了，不只是因为喜欢书上的内容，更重要的是，我喜欢地理老师。
我们的地理老师宋老师是个让人印象深刻的老师，我们全班同学都很喜欢他，他就像我们的朋友一样。
我们的地理老师姓宋，特别爱笑，每每高兴的时候，笑脸上便隆起几个巨大的褶皱山系，他的憨笑声能吓跑加勒比海的鲨鱼，他的思想言论尚停留在50年代初期，但我们喜欢他，因为他是如此如此的生动、活泼、可爱。
我相信宋老师是个舞蹈家。因为在他讲地球在黄道面绕太阳转时，极其优美的跳着圆圈舞；只见他两手插腰，斜着胖胖重重的身子绕着讲台，“一边自转一边公转”，“我这腰是黄道面，讲台是太阳，我就是地球……”我们欣赏得简直要把地球命名为“宋氏大行星”了。我们牢牢记住了黄道面，只是留下了小小“后遗症”，每次宋老师指到黄道面，我们就会异口同声：“那是您的腰!”
宋老师的联想能力惊人。“你们知道基隆跟高雄哪个更靠北？”看到我们迷惑的眼光，他可得意了：“我就这么记——台北人爱吃鸡，吃鸡就得养鸡，养鸡就得有鸡笼，基隆当然在北边——哼哼嗬嗬——”又来了，他特有能吓跑加勒比海鲨鱼的憨笑。他一得意就这么笑，脸色发红，不大的眯缝眼直放光，面颊上来个地壳运动，满头花白头发都在跳草裙舞。而且他还会用肥肥厚厚的常攥起来讲解山脊山谷的农民型号的大手，从脑门抹过满脸的褶皱山系，似乎只有这样才能得意得淋漓尽致。
宋老师特别偏爱我们班。每次他到班里上课，值日生总要诚惶诚恐地打水、刷盆、擦黑板、扫地、倒土，还要藏好又脏又油的热饭兜子，否则他肯定要亲自上场打扫一番，而且还要饶上一大顿唠叨。如果他挑不出什么毛病就会让我们得到一阵表扬，哎呀，这种表扬总是让我们闻到50年代的“革命味儿”，都是什么“同志们要全心全意为人民服务”之类。他要是问你世界之最，如果你不会，那么最好回答是中国。因为即使答错了，他也会为了你心怀民族自豪而对你慨然一笑；否则，如果是中国你却答成别的国家，他就会板起脸，一字一字极为深切而缓慢地说：“同志们，可别忘了咱们的祖国母亲呀!”
虽然宋老师发怒时脸红脖子粗像个暴跳如雷的雄狮，但因为他很少跟我们真动气，所以谁也不怕他。瞧，两个女生又招呼又叫：“宋老师!”他俯过身以为要回答什么问题。“宋老师，您脸上有好多蓝钢笔水!”他又傻笑了，这回可有点尴尬，掏出皱巴巴的手绢用力抹着。“不行，还有!”他又有了新招儿，到讲台前从杯子里倒了点儿茶水接着抹自己的脸。这回可把全班惊动了，笑得开了锅。“不行，擦不下去!…‘嗬嗬”宋老师一边不好意思地憨笑，一边夺门而出清洗脸上的“耻辱”去了。
这就是我们可爱的地理老师，他真的是一个让人印象深刻，难以忘怀的老师啊!
升入新中学，功课多了，老师自然也多了。如果你要问我，哪一位老师最可爱，我一定会回答：是地理老师。
初见地理老师，她就给我很深得印象：胖乎乎的身材，个子不高，一头微微发黄的卷发自然地垂在肩上。五官长得很有特点：圆圆的脸，圆圆的眼睛，圆圆的鼻子，圆圆的嘴巴，就连嘴角上的那颗黑痣也是圆圆的呢！
老师的可爱，不仅体现在她“圆圆”的外表，让我们有一种亲切的感觉。还体现在她对我们真挚的感情中。她对工作十分尽心尽责，对每个学生都像对自己的孩子。当同学们对难题不理解时，她比谁都着急，想办法为我们解释，知道大家都明白为止。
有一次，我和另两名同学去参加“福根提名奖”的体育特长认证，耽误了一节地理课。下午，我们刚到学校，老师就找到我们：“你们没上的这节课很重要，我利用课间给你们补补吧！”说完就把我们带到了办公室，仔细的为我们讲解，一边讲一边用圆圆的大眼睛观察我们的反应，唯恐我们听不明白。我和同学都被感动了，集中精力仔细的听讲。因为我们都懂了，老师就可以休息一下了，她下午还有地理课呢！
通过与老师的不断接触，我越来越喜欢地理老师，我功课不明白的地方，就去找她，老师总是耐心的给我讲解。老师不仅关心我的学习，也关心我的生活。当她得知我早上经常不吃早饭时，就严肃的告诉我：早餐很重要，还劝我均衡营养，身体才能健康。这时我就觉得她像我妈妈一样。
可爱的地理老师，你爱我们，我们更爱你！
我们的新地理老师长的那是相当的帅；衣服也超有个性，他的招牌装扮就是一件白色衬衫，加一条黑色西裤，简约时尚。当他第一次出现在我们班上时，就引来一阵阵尖叫。不过，作为一个老师，只靠帅气是没用的，教学肯定也要有一套。不要担心，我们的地理老师可是才貌双全。
他第一次上课就完全的把我们带入了课本之中。那节课学习法国，地理老师让我们就像到法国来了一次旅游似的。对法国的地形，气候，经济，风俗都有了一次深入的了解。经过了两节课的学习，我们班个个都成了法国通。自从这个型男地理老师来教我们班之后，班级地理成绩呈直线上升。但是我们起步过晚，期末时班级地理成绩也只是全年级第二。这也得感谢非常我们的地理老师了。在这里，向他致敬！！！
地理老师也非常爱打篮球，为什么说“也”呢？因为我们班的绝大多数男同学都爱打篮球，所以因为这个原因。他是和我们接触的最多的老师之一（另一个是班主任）。在我们打篮球时，他总是会在一旁笑嘻嘻的等待我们的邀请。然后分组开始比赛，他的对手总要时刻注意着他。因为他一拿球，这一分基本上就是有了。要是让他突进内线，那这一球就必进无疑了。不过他总不会拿出实力，所以每次对方总是勉勉强强的和我们打了个平手。
这就是我们的新地理老师，教学实力也好，篮球实力也好，性格也好，长相也好。最重要的是，他和我们的关系也好！
一谈到老师，我的脑海中就会出现一张可爱的笑脸：浓密的黑发中夹杂着几丝白发，眼睛眨呀眨的，嘴角一翘一翘，胡子也跟着一翘一翘，尽管有时嘴巴紧闭，可眉里眼里都是笑！他就是我们的地理老师——卿勇文老师。
老师上课中讲的故事也是搞笑版本，有一次我们上“多变的天气”这一节，他胡子一翘一翘给我们讲了“诸葛亮借东风”的故事：“……诸葛亮问月亮阿姨‘明天依然刮西北风不？’月亮阿姨说‘亮亮啊，别担心，明天的风是往东南方吹的，你就安心睡吧！”我们笑得前俯后仰，然而也在这轻松的笑中了解了有时天气“说变就变”的“性格”。
下课时老师更幽默了，有时还能化解一场“战争”。有一次我路过楼梯转角时看到两个同学扭在了一块，谁也不让谁，好些同学都围了过来。这时卿老师来了，我想，他们如不赶快松手，肯定会被老师大骂一顿或扭送到政教处。老师也意识到什么了，快步走过来，故作惊喜地说：“大家在看什么呀，这么热闹，我也看看。”看了一眼就退了出来，故作惊慌地说：“哎呀，打架了，吓死我了。快跑！”说着像小孩子一样躲开了。没走几步又折回来说：“哦，老师说过，看到打架的要躲开，然后就报警。你们还愣着干什么？快去打110。”我们都被老师的语言和动作逗得捧腹大笑。呵呵，那两位“勇士”也忍不住笑了，松了手。
我们的地理老师中等个子、偏瘦，鼻梁上总是挂着一幅方框式的眼镜，他的眼睛很大，很有神，眼珠像两颗发光的宝珠子，在他的脸上常常挂着笑容。人们常说诸葛亮“上知天文，下晓地理”，我们的地理老师也不逊色，他的地理课“演讲”得妙趣横生，在他的课堂上总是充满着欢声笑语。我们都视地理老师为好朋友。
我们的地理老师上课很有方法，总是让我们精神抖擞、聚精会神：每节课他会让许多同学在黑板上板书学习内容，让同学复述课文要点，并要求我们画地图，并把歌谣、谚语、谜语、古诗句、歌曲等引入地理教学，让我们对地理产生浓厚的学习兴趣。
我们的地理老师很爱学习，也很有才：他喜欢看教材以外的书，凡是好书，来者不拒，当然也看一些教育教学的专业书籍；老师喜欢写教研文章，据说每年在国家级、省级报刊上发表文章十多篇，让我们既羡慕又敬佩。
我们的地理老师很幽默：记得有一次，班上有一位同学在地理课上小声讲话，老师见了便问他“讨论”什么呢？那位同学胡说：“什么是自转？”老师幽默地回答：“什么是自转？你自己出来转两圈就知道了。”全班顿时哄堂大笑，也没有人说话了，那位同学不好意思地低下了头。
我们的地理老师很会生活：每天早上他步行上学，锻炼身体，每天晚饭后他总是和我们一起打球，无论我们打怎样的臭球，老师总是微笑着，他们的微笑极具魅力，宛如蒙娜丽沙一样迷人，好似迈克r26;；乔丹的临空灌球一样精彩，更像巴蒂斯图塔的飞脚抽射一样让人兴奋，让我们这些弟子拜倒在他的脚下。
我们的地理老师很关心学生：尽管他只教我们地理，又不是我们的班主任，但课余时间总是和我们在一起，教我们写文章、解方程、读英语，与我们无处不在。
地理老师不仅带给我们知识，而且带给我们欢笑。我们愿意和地理老师交朋友。
高高的个子，大大的圆盘脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，走起路来总是昂首挺胸，他就是我们七年级的地理老师。或许，他简单而平凡的外表不能给我们留下太多的印象，但只要提起他得“绝活”，无人不拍手叫好。
王老师的“绝活”之一就是上课从不看书，却和书上讲的一样，而且滔滔不绝，有声有色。倘若讲到某一重要概念，需要我们背的，他甚至能分毫不差地告诉我们这个概念在书上第几页第几行。
王老师的“绝活”之二就是画圆从不用圆规。因为是地理课，上课所要画地球。而每到这时，王老师总是不慌不忙地拈起一支粉笔，手臂轻轻地在黑板上挥一下就能画出一条美丽的弧线，一个标准的圆立即出现在你眼前。每当这时，教师里总是“哇”声一片，可这顶多是张飞吃豆芽——小菜一碟，更绝的还在后头呢！
最绝的就是王老师画得地图，他从不看书，当大家还在《地理图册》上找得稀里糊涂的时候，一幅美丽的简图早已展现在你的眼前。大到各洲地图，小到哪个国家的哪个港口，他都能快速准确地画出并指明它所在的位置。这需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验呀！那一弯一折，一点一横又饱含多少年的心血呀！正如一句名言所说：台上一分钟，台下十年功。
啊，我们的地理老师可真神啊！好一位“绝活”老师。
说起地理，我就不得不说到我们的地理老师。她完全符合我心目中地理老师的形象，我们全班同学都很喜欢她，也很佩服她。
我很赞美她，赞美她的执着敬业。
一天下课后，我有一个问题弄不明白，便找到了她。她二话不说，扶了扶那镶边的眼镜，十分认真地说：“那你可要认真地听了。”说着又亲切地为我讲解起来。时不时还问问我懂了没有。如果我回答懂了，她就会微笑着点点头；如果我说不太明白，她就会重新为我讲解，直到我懂了为止。后来还弄得她上课时迟到了，还真有点对不起她了，可她却说这只是做老师的职责而以。
我很佩服她，佩服她的知识渊博。
有时我真怀疑她是不星一个机器人，或是一本电子词典。她有时不看书乜能准确说出今天要学的知识的页码，还能把知识变成“压缩饼干”给我们吃。“嗯，我们翻到51页，今天我们来学‘世界的气候’。”说完，就在黑板上写下几个气派的大字“世界的气候”，接着就让我们看图。之后她便滔滔不绝地为我们讲解了起来。她从湖南讲到中国，又从中国讲到世界，语言简单却饱含着哲理。look，她越讲越听着不像了，有时还讲到初二的《物理》上去了。真令晚生佩服!
我很喜欢她，喜欢她的和蔼可亲。
每次上课，同学们都积极举手发言，每次她都会夸奖我们几句，她很少骂人或发怒，对我们也很好。要是谁上课不认真，她就会走过去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的头。下课后，她的身边总围着几个同在问，她下课后也对我们问长问短，既关心我们的学习，又关心我们的健康，就像是我们的亲人一样。
这就是我们的地理老师，怎么样？你心目中的地理老师应该也就是这样的吧!我觉得很幸运可以碰到一个这么好的地理老师，她永远是我心中最完美的地理老师!
那些老师作文字篇十三
光阴似箭，日月如梭。转眼间，现在的我，已经不再是一名稚嫩的孩童，已成为一位七年级的学生了。在学习的过程中，我遇到了不少好老师。老师们的教学方法都各有特点、各有所长。每个老师的性格都各不一样，可以堪称“百花齐放，争奇斗艳。”
老师如同一位辛勤的园丁，为我们播种希望的种子，为我们解决烦恼和困惑，看着我们一步步地为梦想而奋斗。老师如同一盏灯，为迷惑的我们指引前进的道路；老师如同一根蜡烛，默默的燃烧自己，照亮我们渴求知识的心田。这不，在我们辛店中学的七年级三班，就有一群这样的默默无闻，一心奉献，用真心真情竭力为我们授业解惑的好老师。
先说说我们的语文老师——陈明老师吧。她白皙的面容，看上去很精致，她戴了一副眼镜，使她看上去更有气质。你千万不要以为她只是一位文静的、普普通通的老师，如果你到她的课堂上，听那么一节课，你就会被她渊博的知识所震撼。她不但课讲得好，还对我们的管理也有一套自己的方法。
那是一个周末后上学的第一天，我因没有记清楚黑板上周末所布置的作业，所以没按要求完成，中午被留下来补作业。我怀着忐忑的心情把作业补完了，原想老师会狠狠的批评我一顿，很小心的把作业拿给老师检查。老师认认真真的检查我的作业，轻声地告诉我“以后要避免，当天的作业，当天完成”。说的那样平静，语气中带着殷切与期望。老师宽恕了我，在让我吃惊之余，更让我认识到老师的不一样。我暗暗告诉自己：这样理解我们、懂我们的老师，不仅教导了我，还顾全了我的面子，我可不要再有下次了。这就是我的语文老师：尽职尽责、宽厚待人的朱老师。
在看看我们的数学老师——葛媛老师吧。对于数学，在我看来数学除了数字就是图形，加上我粗心大意的坏习惯，我觉得这门课特枯燥。可我们这位老师，课堂上一点也不古板，每道题都给我们用多种方法来详细的讲解即使生病了也依然坚持上课，对我们十分耐心。
当然，我们还有英语老师、地理老师、生物老师、历史老师、思想品德老师等等，他们都各有所长，身怀绝技。深的学生喜爱，下次有机会我在介绍给你，这，就是我们班的老师。
那些老师作文字篇十四
在我上二年级的时候，令我印象中最深的人是褚老师和邢老师。
其中褚老师是我们的语文老师，一双大大的眼睛，一头卷发。每当褚老师把答案告诉同学们，而我们还写不对时，褚老师就会深深地吸一口气，觉得自己没尽到自己的责任，无法把知识传授给孩子们。
如果有一个孩子考了一百分，褚老师就会在脸上泛起一丝笑容，用鼓励的眼光看着那个学生，希望他可以继续努力。
记得一次，我去学阅读，褚老师的孩子发高烧了，可是褚老师并没有扔下我们不管，尽管小弟弟一直拉扯着褚老师的衣角说：“妈妈，我头疼。”褚老师没有去管小弟弟，而是叫自己的女儿带小弟弟去医院治病，自己留下给我们判作业。
邢老师是我们的数学老师，她一头披肩发。每当同学们做错作业时，邢老师会把答案完完整整地抄在黑板上，当同学们还改不对时，邢老师总会唉声叹气，好像我们改不对作业是她的责任似的。
如果有同学成绩出色时，邢老师脸上会露出半丝笑容，好像在说：“老师认为你该考满分，继续努力呀。”
邢老师这几天怀孕了，可她仍然不休息，每天按时到校给我们上课，下学时总要等同学们都完成作业时才回家。
在褚老师的指点下，我的写作水平日渐提高，在邢老师的帮助下，我细心多了，期末测试中数学还考了100分。
现在的我为能在这些老师教育下成长而感到幸福，我爱我的那些老师们。
那些老师作文字篇十五
国家不能没有主席，班级也自然不能没有老师。老师在的时候，大家乖巧听话，老师不在的时候，教室里就会乱成一锅粥。
某一天，语文老师和品德老师换课了，可是语文老师忘得一干二净，居然没有来上课。刚开始，同学们还端端正正地坐着，后来有些同学抑制不住，偷偷地和其他同学交头接耳，声音极轻，好像在做什么见不得人的事。由于一直没有人管，大家的警惕心也慢慢松懈了，说话声音一浪高过一浪，几乎每个人都打开了自己的'话匣子。
有的同学和这个说几句，逗那个笑几声，忙的不亦乐乎，身子都扭成了麻花条；有的同学从书包里取出漫画书，堂而皇之的看了起来；有的同学三五成群凑在一起讲述着新鲜的趣事，不时发出一阵阵欢快的笑声；有的同学胆大包天，居然在教室里东游西荡，跑来跑去；有的同学挤在一起玩着游戏。
“我帅!”“我才帅!”“我更帅!”哟，这么自恋的声音是从哪里传来的？扭头一看，原来是我们班的“三大侠”正在比谁帅呢，他们都是一脸耍酷的表情。同学们忍不住了，有的哈哈大笑，有的不屑一顾，有的捂住肚子做呕吐状。咦，教室后面怎么又有了笑声？原来是小明同学在扭秧歌。那球一样的肥胖的身体加上怪异的步态，惹得大家忍俊不禁。教室里无比嘈杂，班干部也不管事，依旧我行我素。
这时，不知道是那个同学发出了狮吼：“老师来了！”同学们吓破了胆，急忙安静下来。还有几个在过道上打闹的同学匆匆忙忙跑回座位，结果摔了个狗啃泥，惹得大家一阵偷笑。老师一直没有来，同学们的说话声比先前还要大，也比之前更加嚣张了。
唉，老师不在时，教室里真是太乱了！我希望同学们能够自觉一点儿，做到老师在与不在一个样。
