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教育是培养人的全面发展和提升人的素质，它对个人和社会有着重要影响。写总结时，我们可以借鉴他人的经验和见解。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何提高自己的口语表达能力，使得沟通更加流畅和自信？以下是小编为大家收集的相关资料，供大家参考和学习。
感谢你我的老师篇一
谢谢你是让人感到快乐的一句话，虽然只是短短的几个字，但是里面却埋藏着深深地爱。
记得五年级的时候，我们换了一位班主任，让我丢脸的是刚换了新班主任我就被请家长了，原因是一次数学作业没写完。那一天的情景我印象清晰。老师在楼道里找了一个没有人的角落，对我爸说：胡奕豪这孩子乖是乖，就是学习习惯不好，上语文课不认真听讲，总是在那一边画一边听课，数学、英语课我偶尔经过班级门口，也常从窗户看到他和别人说话。爸爸听后，严厉地斥责我，说：为什么上课不认真听讲？我送你上学是来玩的吗？你为什么不听课？我刚想说话，就被爸爸的话打断了。老师在旁边不说话，却像在思索着什么。过了一会儿，老师让我站到墙角去，背对着我，小声地和爸爸说话。
后来，爸爸告诉我，老师说：这孩子挺乖，也挺聪明，我也特别喜欢。他有点贪玩有点倔强，只要你和我一起帮他疏导，他一定会变成优秀的孩子……我听到后感到很后悔，我一直是被老师整治的调皮鬼，从没有人给我信心，新老师的一片苦心我怎能辜负呢？我决心一定努力，提高学习成绩来证明自己、回报老师。自从这件事之后，我开始努力学习，成绩也逐渐上升，尤其是语文，我每天晚上都做课外卷子，只要想起老师的那些话，便有拼搏的动力啦。
谢谢你，我的老师，谢谢你的那一番话，如果没有你，就没有今天的我，你的话会一直激励我，我会继续进步的。谢谢你，我的老师！
感谢你我的老师篇二
又是一秋，树叶飘零。这正如生命中的`过客一般，来也匆匆，去也匆匆。对于为我生命增添一分色彩的过客，我要敬上一句——谢谢。
11月27日，11月的第四个星期，对于美国人来说是一个非常重大的节日——感恩节。我不是美国人，但这一天同样在我心中无与伦比。我回想起进入初中以来的三百多个日日夜夜，最想感谢的是赵老师。虽然她现在没有教我，但她永远是我的良师。
是她让我对英语有了兴趣，同样是她让我懂得了没有付出，便没有收获。我目睹着她起早贪黑，每日为着学生而付出，而努力。我为之而感动，而感恩。感恩节，我应该谢谢她。
那天晚上，我与同伴一起到了老师的住处。我们为的只是说出一句“感恩节快乐”。我大胆地敲了敲门，“咚咚”。赵老师开了门，她仍是那般消瘦，但总是带着微笑。我们对赵老师说：“老师，感恩节快乐！”老师开心的笑了一笑，露出排整齐的牙齿。接着她优雅地说：“也祝你们快乐！”我们一起灿烂地笑了。赵老师接着说：“真的是谢谢你们，感恩节特地来祝福我。谢谢！”经过短暂的聊天，我们走了。
在回去的路上，收到了来自赵老师的短信。短信的内容是：谢谢你们，真的好感动……我们回了一条：我们所付出的远远不及你的多。您让我们学会英语……赵老师回了一条：好开心，为了你们这句话，值了！
我仿佛又看到赵老师微笑的样子，是那样的美丽。我们的一句话，可以让人如此快乐。这是我所没想到的。万事谢恩吧！对茉莉花说谢谢，因为它让你闻到了香味。对书说谢谢，是它让你获得知识。
感谢你我的老师篇三
感谢父母，给了我一个温暖的家；感谢挫折，让我懂得了什么叫坚强；感谢朋友，伴我一起快乐成长……我呢，还要感谢我的语文老师——朱老师。
记得上四年级时，您来到了我们班。高高的个子配上一双炯炯有神的大眼睛，显得您十分精神。一开始，我们还担心您和我们之间会有些代沟，但是，您的幽默和那与众不同的教学方式，很快便让我们打消了这个念头，让您深得“民”心。
这学期，您把我们全班57人分成了14个小组，每小组两男两女。当我们疑惑不解为什么要把我们分成14个小组时，您笑着说：“每一小组的成员都是经过我精心选择的。我这样做是为了让你们互帮互助，锻炼你们的团结能力。”“那为什么每小组要有两男两女呢？”大家异口同声地问道。“哈哈，正所谓‘男女搭配，干活不累’嘛！”您又笑眯眯地说。正是因为有了您的幽默，才使教室里紧张的气氛缓和了许多，让我们紧绷着的神经放松了一些。从此，每个小组里的组员们互帮互助，遇到不会的题目就互相请教、讨论。我们在您的指导下，一点点进步，一次次转变。您的苦心没有白费，看着我们，您多次不由自主地露出了欣慰的笑容。
正是因为有了许多像您这样勤勤恳恳的园丁历经百年的汶河小学才培育出了一代又一代的怒放的桃李，让我们在广阔的知识海洋中无限的遨游。老师，我爱您！
感谢你我的老师篇四
曾经有多久，一直不喜欢自己的老师，因为老师一直约束自己，一直限制着我的活动自由。可是现在上了中学，突然发现以前的老师是多么的美好。
以前老师会催促你写作业，或提醒你知识点，会关心你的生活。而上了中学以后，现在的老师却不再有这么多约束了，取而代之的是给我们充分的自由。或许是我们真的长大了独立了，但是想想以前小学时对老师的种种误解，心里面满满的都是愧意。
老师不仅传授我们知识，在学校里面更是把我们当自己的孩子一样看待。老师们是我们启蒙世界的窗户，是引领我们正确前行的标杆。谢谢你，我的老师，是你们让我变成现在这样充实而又活力的！
感谢你我的老师篇五
上初中后，我周围的环境发生了不少变化。
同学们的身高像疯了似的猛涨，站在他们中间的我像一只误入了鹤群的雏鸟。面对走廊里嬉戏追打的男生们，我望而生畏，他们玩笑似的一次冲撞对我来说都是一次重创。
在这样令人担惊受怕的走廊里穿梭，还要保证在上课铃打响前冲进教室的紧张中，我的数学老师周老师，给我带来了放松。
周老师个头不高，戴眼镜，梳短发。看上去文文弱弱。但课堂上的她可是极富有激情的。比如，她喜欢和我们开各种玩笑，她的风趣让我们班的同学编出了周老师三连的搞怪玩笑。别着急，别上火，别想不开。是周老师安慰被数学题难住的我们时最常说的语句。因为这样的周老师，我喜欢上了数学。
在风趣幽默的同时，她对待我们的学业也十分严格。每一种经典题型的每一个解答步骤都有特定的标配，平时的作业练习错了一点都要重写错题。当你在奋笔疾书的空隙中时不时抬起眼皮瞅瞅完成面批离开教室的同学和渐渐暗下去的天的同时，还要被熟识的同学调侃一句：哟，又拽呢?这种痛想必只有周老师的学生能理解吧!当然，拽这个生动的词语也是从周老师那里习来的。
都说严师出高徒，但周老师的严格有时也让人心力交瘁。记得那是初一的某个星期四，按照常理，我应该在数学教室面批作业并改错后再离开。但是那天，妈妈给我安排了一节六点开始的英语课并在电话那头再三叮嘱我不要迟到。这可让我十分着急，五点放学后，我立刻拎着满满当当的书包冲进数学教室，准备在五点半前完成改错。可是不遂意，也许是太心急的缘故，那天的数学作业好像特别多，怎么也写不完。眼看着时针快要碰到六了，开学以来一直积压的紧张感与焦躁感袭来，眼泪不明所以地坠落。我被突如其来的情绪爆发弄得不知所措，紧紧咬着衣袖，不让自己哭出声音。
周老师察觉到了我的异样，从办公桌后走到我旁边，拍着我的肩用我从未听过的温柔语气问：沐，你怎么了?我答不上话，只是不停地哭。老师也不着急，说着安慰的话。我的情绪终于缓和了，断断续续地说出了事情的原委。周老师听后，笑着说：嗨，就因为这事儿啊?!没关系的，你明天再交也行，不用非得今天交!
老师和蔼的神态、温和的语气，现在想起来仍觉得亲切，有一股不可名状的力量充斥其中。
上学的日子，遇到不如意的事儿，想起周老师的神态和语气，总会充满信心与力量。
感谢你我的老师篇六
又是一个秋天，树叶飘落。这就像人生的过客，来去匆匆。对于给我的生活增添了一点色彩的路人，我献上一份——谢谢。
11月27日，11月的第四周，对美国人来说是一个非常重要的节日。我不是美国人，但这一天在我心中也是独一无二的。我回忆起进入初中以来的三百多个日日夜夜，最想感谢的是赵老师。虽然她现在没有教过我，但她永远是我的导师。
她让我对英语产生了兴趣，也让我明白了不付出就什么也得不到。我看着她每天早起，为她的学生努力。我很感动，也很感激。感恩节我应该感谢她。
那天晚上，我和同伴去了老师的住处。我们只想说“感恩节快乐”。我大胆地敲门，“咚咚”。赵老师打开门。她还是那么瘦，但是一直在笑。我们对赵老师说：“老师，感恩节快乐！”老师开心地笑了，露出一排整齐的牙齿。然后她优雅地说：“也祝你快乐！”我们一起笑得很灿烂。赵老师接着说：“非常感谢。感恩节那天我来这里祝福我。谢谢！”聊了一会儿，我们就走了。
在回来的路上，我收到了赵小姐的短信。短信内容是：谢谢，真的很感人.我们回答：我们付出的远远少于你付出的。你让我们学英语……赵老师回答说：“我太高兴了，对你来说这是值得的！”！
谢谢你，我永远的`老师。
感谢你我的老师篇七
我第一次见吴老师时，他的头发黝黑帅气，两年过去了，他额头上方的一撮头发竟有些许白光。每次看到这些白发，我都会想着一句话：谢谢你，我的吴老师。
爸爸妈妈为了我更好地学习，在我升八年级的时候，把我转到了这所名校。刚到我们班的时候，我表现得老老实实，认真地听课，按时完成作业，不讲话、不调皮，一副好学生的样子。吴老师经常在班上表扬我，可是我自己知道，那都是假象，因为我对这个集体很陌生。一个星期过后，我与“左邻右舍”熟悉了，上课讲话，疯闹，甚至影响了个别的课堂秩序。吴老师知道后，以为是别人影响了我，便把我调离这个“是非之地”。
吴老师以为把我和他们调开以后，我就会变得和刚开始一样好。可是没过三天，我又在这块“风水宝地”肆意妄为，吴老师知道了我才是问题的关键。“到小教室去，我们谈谈。”吴老师严肃地把我带到了小教室。
那次谈话后，我依旧我行我素，屡教不改。第一次考试我的成绩在全班垫底，吴老师不再像之前把我带到小教室谈话了，而是直接把我叫到了办公室。
我坐上那把“思想启蒙椅”，我就感觉到吴老师是那样的沉重，那样的严肃，但我的内心并不害怕，想想不就是老师常用的套路套话吗，有什么稀奇的。可是吴老师的第一句话便让我打消了这个念头。“我以为你是个爱学习的好孩子，我才破格收了你。没想到你竟然是这样的学生。”吴老师停顿了一下，然后严肃地问我：“我听你家长说你在以前的学校是班上的前三名，但你现在成了我们班上的倒数，你干脆回去算了。”
听了吴老师的这句话，我一下子紧张起来，我可不好意思回去了，一紧张，汗水和泪水一起涌了出来，瞬间顺着我的脸颊滑落到嘴角，我的味觉触碰到了，真苦。
“你这样不学习对你自己有什么好处？你已经是中学生了，你不是为老师学的，也不是为你的父母学的，你学习是为了你自己将来有自由选择的能力……”吴老师语重心长地跟我说了将近半个小时，每一句话都撞开我心里的屏障，直击我的内心。
“你是留在班级认真学习还是回到以前的学校去？”吴老师最后问道。我不加思索地郑重承诺：“我要留在班级认真学习！”吴老师欣慰地笑了，他的笑容给了我莫大的鼓励。从办公室出来，我感觉太阳更暖了，阳光虽然照在我的身上，但我感觉是照在我的心里。
从那天起，我像变了一个人，我努力跟上各科老师的学习进度，吴老师更是为我操碎了心。两年即将过去，当我的成绩逐渐有了起色后，吴老师笑眯眯地对我说：“我这些白发很有价值哦。”我抬头仔细打量，我发现吴老师前额上真的有了一撮白发，我的心里酸酸的，我情不自禁地说：“吴老师，您辛苦了，谢谢您！”
感谢你我的老师篇八
《师恩难忘》，是这个学期语文课第一节教的内容，课文讲的是老师们对学生的无私奉献。
当我读到“我”去田老师的家时，我以为“我”只是要去对田老师聊聊天问个好而已，可是我却错了，其实“我”去田老师的家是要感谢田老师在“我”那幼小的心田上撒下文学的种子，并且还行了个礼，田老师的回话居然是“这不过是无心插柳柳成荫。”
当读完课文，我想起了我们的老师就像是一个个辛勤的园丁，对我们这些“祖国的花朵”不辞辛苦培育着。尊敬的老师们，您们永远都是一颗高大挺拔的大树，为我们遮风挡雨，而我们就是一朵朵美丽娇艳的花朵，在您这棵大树的保护下，散发出如痴如醉的清香。
感谢你我的老师篇九
教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而我，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。
想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！
感谢你我的老师篇十
老师，谢谢您！
鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它展翅高飞；小草感恩大地，因为大地让它生机勃勃；而我感恩从一年级直到三年级当任我们的班主任——林老师。
记得刚跨进小学之门时：胆小、恐惧。一切对我而言，都是那样陌生。可我却看见了一缕温暖的光线，那就是您——林老师。
刚开始，我每听到老师提问，我真是又紧张又高兴。因为我很想回答老师的问题，但是我又害怕答错了，同学们会嘲笑。可上到《村居》这课时，老师忽然叫我读一遍。我想。啊，老师竟看穿了我的心思！
“萌欣！来，开始读吧。”也许听到了亲切的鼓励声，我信心大增，就朗读起来：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸、、、纸。”哎呀！纸什么来着？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时，有几个同学都已经在私底下窃窃私语：“切！这都不会。”“就是嘛！”我的脸“唰”得一下，变得通红。
可这时，林老师却频频点头：“嗯！读得不错哦！以后不懂的字一定要！”这时，我才大大地松了一口气。可林老师又转过头来对我一笑。我想，林老师那种鼓励的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已经成为了对我最大的动力和鼓励！从此，我不再胆小，每次回答问题，我都会大胆地去举手发言。
虽然这件事已经成为永久的回忆，我再也不会犯这种错误，但我还是要真诚地对林老师说一声：“老师！谢谢您！”
感谢你我的老师篇十一
鸟儿感谢天空，因为它可以在天空自由飞翔；鱼儿感谢江河，因为它可以在江河暢意优游；羊儿感谢牧场，因为它可以在牧场里享受美餐每个人都有自己要感谢的人、事或物，我也不例外。我要感谢的有很多，爸爸妈妈、书籍、同学，还有大自然。而此时此刻，我最想感谢的就是我小学的语文老师王小华。
王老师是个很不错的老师，她很漂亮，中等身材，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，齐齐的流海，梳着一个马尾辫。开始上学，我就分到了王老师的班级。当时认为老师不太好相处，但通过两件事，改变了我对王老师的看法。
第一件事情，是我在四年级的时候。当时，我父母经常吵得不可开交，令我的心情很忧虑，常常在课堂上溜号。王老师发现后，利用课余时间跟我谈心，当得知我家里的情况后，她让我到她家与她女儿小小住在一起，并安慰我说：你父母的事情，由我来解决，你安心学习吧。我默默地点了点头。
在老师家的那段日子，我过得很开心，每天跟小小一起学习、玩耍，暂时忘记了家里的烦恼。后来有一天，王老师对我说：你父母和好了！我激动地说：谢谢你，老师！天下这样的老师真的不多，在我最困难的时候帮助了我，还帮助我的父母和好如初，多难得啊！
另一件事，发生在学校里。有一天下课，我跟同学小贝吵了起来。原因是：我们想举行一个比赛，由于我口才不错，所以想组织一个群口节目，可是小贝说啥也不同意。大家都知道，小贝的口才较弱，因此他反对是可以理解的。王老师知道这件事后，把我叫到一边，讲了一个《吹牛》的故事：夏天，大树能给走累的人遮阳，因此它看不起大地和矮小的东西，经常讥笑他们。而有一天，暴风雨来临的时候，人们为防雷都不去大树下避雨。老师说：不要拿自己的长处和别人的短处相比，做人需要换位思考。
从那以后，我变得比以前谦虚了。谢谢你，王老师，让我学会了遇事淡定；让我懂得了做人的道理。
感谢你我的老师篇十二
《师恩难忘》，是这个学期语文课第一节教的内容，课文讲的是老师们对学生的无私奉献。
当我读到“我”去田老师的家时，我以为“我”只是要去对田老师聊聊天问个好而已，可是我却错了，其实“我”去田老师的家是要感谢田老师在“我”那幼小的心田上撒下文学的种子，并且还行了个礼，田老师的回话居然是“这不过是无心插柳柳成荫。”
当读完课文，我想起了我们的老师就像是一个个辛勤的园丁，对我们这些“祖国的花朵”不辞辛苦培育着。尊敬的老师们，您们永远都是一颗高大挺拔的大树，为我们遮风挡雨，而我们就是一朵朵美丽娇艳的花朵，在您这棵大树的保护下，散发出如痴如醉的清香。
老师们的辛勤教导，我会永远铭记在心。我也将用我最好的成绩来报答你们。
无论是刮风下雨，你总是很早就到，观察我们早读的状态。
监督着我们读书，背书，让我们对每一科都要重视。
让我们不能放松懈怠，要脚踏实地的走好每一步，坚持不懈的学习好每一科。
你带给我们的是知识，满含着的是关怀，拥有的是责任，美好的是精神。
古今中外，多少赞美老师的诗句，表达了我对你的无限赞美与感激。
一切尽在不言中，千言万语也化做了一句话：“我的老师，感谢你！”
感谢你我的老师篇十三
去年九月，我终于成为一名小学生啦，正式上课第一天走进教室，就发现我们每个同学的座位上有一个新奇的东西，妈妈说这是我们班主任朱老师根据她教的前一个班大哥哥大姐姐的经验，推荐安装的坐姿矫正器。
接下来几天，朱老师耐心地教我们怎么使用坐姿矫正器：听课的时候放平，写字的时候竖起来。有了这个我们每个人都能坐得直直的。因为我们刚从幼儿园毕业不适应小学的生活，有时会不自觉的把下巴垛在矫正器上，有时一手玩着矫正器一手写作业，每当这个时候，朱老师就微笑着提醒我们：“眼睛是心灵的窗户，保护她很重要。坐姿矫正器就是帮我们保护眼睛的好助手，我们一定要正确使用它哦。”
前几天妈妈带我去检查视力，医生伯伯夸我双眼1.2很不错，我心想，多亏了朱老师的“神器”啊！谢谢您，朱老师！
感谢你我的老师篇十四
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”这首歌又响在我们的耳边，唱出了我们的心声。使我们的心灵深处贮存了一句话：老师您辛苦了，老师谢谢您。
多少个风雨的日子，多少个昼夜，您总是坚守自己的岗位，用辛勤的汗水培育我们这些正在成长的树苗。多少次风霜雨露，多少次电闪雷鸣来袭击我们，您总是用心灵去呵护我们。您是我们的护理员，您是一个浇灌者。
在我们成长的日子，您把知识的种子播种下来，但从不求回报。您等待的是那红艳艳，亮晶晶的硕果，但您却不去享受这美好的收获，您总是笑一笑，来表达你所付出的一切。
当我们面对挫折不能自拔时，您总是陪伴着我们和我们来共同承担痛苦。从我们的角度来不断鼓励我们，不断给我们倾注奋发向上的动力，我们终于站立起来，越过生命中失败的结局而走向成功。
当我们面对不良诱惑无法抵制时，您总是保护我们，教育我们。给我们纯洁的心灵大了预防针，使我们的心灵没有受到沾污，使我们成为了祖国的动量之才。
当我们生病时，您从来都不怕累，毅然把我们送到医院，细心照顾我们。在生病的日子里，您还给我们补课，生怕我们的功课拉下。
今天，我又来到您的'窗前，看到了您工作的背影，使我们深深感动了，我们为有您这样的老师而感到骄傲。
人人都说母爱最伟大，而我却说师爱最伟大，因为老师是我们的引路人，是我们的呵护神，是我们的益友。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您是一支默默燃烧的红烛，燃烧了自己照亮了别人。这是多么伟大的牺牲啊！
老师，您是我们知识的源泉，您是我们振作时的动力，您是我们心灵的窗户，您是我们的避风港。是您教育了我们，是您传授给我们知识，老师我真心的谢谢您。
感谢你我的老师篇十五
有一个人她曾在我的世界走过，遇到了她是我最大的幸运。她就是我们班的班主任王老师。
她的身高1米6左右，瘦瘦的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，翘翘的鼻子下有一个时刻都微扬的嘴巴，乌黑的头发里早已有了白发，虽然她已经年过四十，但是她却毫不比我们身体差。
王老师在我们眼中可是‘时尚达人’。春天她最爱穿格子衬衫配牛仔裤，展现了她的青春活力。夏天，什么短裙、短裤、连衣裙、小碎花裙······都不在话下，穿出来感觉她年轻了好几岁。冬天，大家都穿着笨重的大棉袄时，她也能穿出时髦。
王老师有一个和我们共同的爱好—打篮球。马上就要举行篮球比赛了，您也跟着我们训练。虽然你年过四十，但是您拼起劲来和我们比起来也毫不逊色。
王老师不仅穿着很时髦，而且教学方式也是与众不同。就在她外出学习的时候，咱们班的课程落下了许多，纪律也越变越糟糕。于是您放弃了给我们上课的时间，让我们改正这个坏毛病。您说过纪律是学习的保障，军人打仗也需要纪律，要不然就像一盘散沙，怎样打好仗呢？如果纪律没有改变，就不要上课。当时我们十分愧疚，因为您总是为我们操劳，但是我们总是给您惹事生非。
我们班的字写得像苍蝇在纸上爬，您为了让我们在升学考试的时候得到高分，您想出了一个办法。让我们每天放学留下来练10个字才能回家，但是我们只求速度，并不在乎字写得好还是差。您便像一年级的时候一笔一划的教我们，不管我们哪一划写得认真还是写得差您都会细细地帮我们找出来。如果我们的字有一点点好转你都会夸奖我们。
我感谢您能从我的世界走过，因为你是一个负责、具有充沛的活力的一位老师，感谢您教会我们很多很多的知识！
感谢老师的感谢信。
有关感谢老师的感谢信。
感谢大学老师的感谢信。
感谢你我的老师篇十六
老师，一个神圣而光荣的职业，所谓”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“。
从古至今，歌颂老师的文字数不胜数。
我没有许多文采，不能像古代的文人墨客一般，千古名句，信手拈来。
但我能够说，对于我的老师们，我的真心，天地可鉴。
……。
不论是不是你的晚自习，你总是很晚才走；无论是刮风下雨，你总是很早就到。
你无时无刻不在关心着我们的各科学习成绩，你不放松，不怠慢，随时留意我们的动态，督促我们的学习，教育我们成长。
这就是你啊——一位光荣的人民教师！
作为一名教师的你，别无所求，只想着尽好自己的义务，把知识传授给学生们，教给我们做人的道理。
日复一日，年复一年，你是辛勤的园丁，盼望着春天来临的盛景，盼望着百花齐放的芬芳，盼望着桃李满天下的喜悦。
你手握小小的粉笔，却在我们心中描绘出了大大的知识的海洋。
你站上的是小小的三尺讲台，你教给我们的却是足以影响我们一生的大知识。
你是我们的班主任兼语文老师。一张和蔼可亲的面庞总是堆满笑容，有着一席长发。
每次我们大课间活动时，你总是陪着我们一起，和我们一起做操，一起跑步，一起跳绳，一起运动。
你说过：”身体是革命的本钱“，你希望我们每一个人都能有一个健康的身体。
不论是不是你的晚自习，你总是很晚才走。你认真督促我们完成作业，在教室里安静学习，指出班上还做得不好的地方，让我们及时改正。
感谢你我的老师篇十七
曾经有多久，一直不喜欢自己的老师，因为老师一直约束自己，一直限制着我的活动自由。可是现在上了中学，突然发现以前的老师是多么的美好。
以前老师会催促你写作业，或提醒你知识点，会关心你的生活。而上了中学以后，现在的老师却不再有这么多约束了，取而代之的是给我们充分的自由。或许是我们真的长大了独立了，但是想想以前小学时对老师的种种误解，心里面满满的都是愧意。
老师不仅传授我们知识，在学校里面更是把我们当自己的孩子一样看待。老师们是我们启蒙世界的窗户，是引领我们正确前行的标杆。谢谢你，我的老师，是你们让我变成现在这样充实而又活力的！
多年之前，我才刚刚就读小学一年级，那时，老师这个神圣的词，便在我的心里，烙下了深深地印记。
老师，不同于托儿所、幼稚园的阿姨，老师上帝派下来给予我们知识与力量的使者，是赋予我们智慧的天神！
在作家们笔下那些唯美的篇章里，学校是梦幻彩色的花园，老师是那辛勤的园丁，而我们，就是在园丁们的庇护下健康成长的花朵；学校亦是座茂密的大山林，老师是山上的“绿巨人”，我们则是躲在巨人叶下的那粗纤弱的'嫩芽儿，期待着有朝一日，能够走出大树的保护，成为那独立的树。
亲爱的老师，您可知，那群羽翼还未丰满的小鸟儿，期待着有一天，可以像老师，我们敬爱的老师一样，教育这些祖国的花朵，把您对我们所说过的话，再重新的告诉他们。
亲爱的老师，您又可曾记得，为了不让我们成为一个只有知识，没有对社会了解的人，您让我们多看看新闻，知识竞赛等节目，可谁会这么乖的看呢？每次，您问起时，全班几十个学生，看了的同学，却是寥寥无几。您明明是对这个结果很不满意，却只是轻描淡写的摇摇头，说几句表示遗憾的话语。
知识是一条无尽的源泉，一辈子都不会汲取完，敬爱的恩师，您们不辞劳苦的工作着，总希望我们这些花朵，在有限的时间里，把该学的东西让我们学好。即便我们三番五次令您们失望。
如今，教师节也已经过了，请允许您的学生，送上一句迟来的祝福：恩师，谢谢您，愿您节日快乐！
再美的花，也比不上学生的一句问候，敬爱的恩师，我衷心的祝福您，由衷地向您致以我诚恳的谢意。
感谢你我的老师篇十八
去年九月，我终于成为一名小学生啦，正式上课第一天走进教室，就发现我们每个同学的座位上有一个新奇的东西，妈妈说这是我们班主任朱老师根据她教的前一个班大哥哥大姐姐的经验，推荐安装的坐姿矫正器。
接下来几天，朱老师耐心地教我们怎么使用坐姿矫正器：听课的时候放平，写字的时候竖起来。有了这个我们每个人都能坐得直直的。因为我们刚从幼儿园毕业不适应小学的生活，有时会不自觉的把下巴垛在矫正器上，有时一手玩着矫正器一手写作业，每当这个时候，朱老师就微笑着提醒我们：“眼睛是心灵的窗户，保护她很重要。坐姿矫正器就是帮我们保护眼睛的好助手，我们一定要正确使用它哦。”
前几天妈妈带我去检查视力，医生伯伯夸我双眼1.2很不错，我心想，多亏了朱老师的“神器”啊！谢谢您，朱老师！
一（1）班陈亦宽口述。
陈亦宽妈妈整理。
2019年5月5日。
感谢你我的老师篇十九
我的老师我的老师谢老师是一个可爱的人，她长着一双水一般明澈的眼睛，她不像许多老师那样戴着眼镜，一张红润的嘴唇，一张红扑扑的脸，一头微黄的微微卷曲的头发，还有她那一身朴素大方的衣着，让同学们一眼就看出是她那发自内心的善与美。
卓老师的上课时的教学很奇怪，与其他老师的不同之处在于，别的老师一上课就该学生们提许多问题回答，而卓老师却非常“懒惰”，她自己不怎么讲课，都是让同学们上讲台讲课，讲卷子，同学们或多或少讲一些问题，久而久之同学们的听、说、写三项能力有了很大的提高，过了一阵子我们才明白，谢老师这样教我们是有原因的。因为这样可以让我们的自主学习能力有了很大提升，也是为了我们上初中的大班做准备，谢老师还总是和我们讲一些积少成多的道理。她不仅讲课的方法好。
而且还很负责任，每天的作业谢老师都会认真的检查，而且还写上很长一段评语督促我们好好学习，有写的好的作文谢老师还会拿出来给大家分享观看，一段时间以后我们班的作文水平都有了很大提高，连平时作文写的不太好的同学的，作文也上了九十分。谢老师每天很会给我们安排学习时间，早上打预备铃后，她总是让我们晨读十分钟，下午放学后，她不惜牺牲自己的休息时间，给我们补课，让我们学习我的老师，谢谢你。
“我爱您老师”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的风平浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！
我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头……老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。
老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的'问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。
