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演讲是培养语文能力的好方式。如何通过总结突出自己的个人特色和亮点？总结是思考的过程，通过总结我们能够更好地理解自己的成长和进步。写一篇完美的总结需要我们全面地回顾和总结过去的工作或学习经历。以下是一些经典的总结案例，希望能够激发你写作的灵感。
三年级猜猜猜我是谁篇一
我，是这样一个男生。
我有一双炯炯有神的眼睛，神奇的是眼皮经常变化无常，有时变成一只单眼皮一只双眼皮，有时又变成两只单眼皮……我有一个高挺的鼻子，还有一个总是干的起皮的嘴巴，就像干旱了很久的土地，最可爱的是还有两个小酒窝，笑起来很迷人；我身高不高也不矮，动起来特别灵活，我性格既幽默时又调皮，时而把大家逗得哈哈笑，时而又把老师气得直跺脚。
我喜欢踢足球，是校年级队的一员；也喜欢画画，今年六一，我还送给妹妹自己画的皮卡丘；我喜欢的远不止如此，我还喜欢爬树，惊不惊喜？意不意外？爬树的时候，就像一只猴子。
这就是我，我就是这样一个男生。
三年级猜猜猜我是谁篇二
我有一双明亮的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，当然，鼻子下面还有一张红润的嘴巴。
有很多爱好，比如我很喜欢看书，《格林童话》、《稻草人》等童话我都看遍了。书看多了，可以提高语文能力和写作水平。上学期，我写的童话作文《猫和老鼠》成绩优秀，吴老师进行了表扬，并将我的作文作为范文在课堂上进行讲评。
我的投篮成绩棒棒的。五月份，我们学校举办了春季运动会，其中有一个比赛项目是投篮，我也参加了这项比赛。比赛开始了，别的运动员十分钟投进了二十几个或三十来个，只有我在十分钟内投进了三十五个，夺得了这项比赛的第一名。
我不仅投篮成绩棒，跑步速度也特别快。在班级里，因为我的跑步速度最快，所以我被同学们称之为“飞毛腿”。有一次体育课，体育老师安排我们进行跑步比赛。见我跑步的速度遥遥，老师推荐我参加了学校田径队。
你猜到我是谁了吗？如果你还没猜到，可以去xx实验小学三（4）班问一问，我在班级里，可是无人不知，无人不晓呢！
三年级猜猜猜我是谁篇三
大家知道我是谁吗？今天，我就请你来猜一猜。
我很愉快，变成了一片又大又圆的荷叶。夏天来了，青蛙把我当做歌台，在我上面“呱呱”歌唱；小鱼把我当成凉伞，在我下面欢快地游来游去；我还是蜻蜓们的停机场，它们飞累了，就会停在我上面休息。夏天虽然热了点，但有这么多的朋友来和我作伴，我感到还是很愉快的。
我很得意，变成了一个胖乎乎的篮球。篮球场上，小朋友们拿起我，拍着，跑着，跳着，然后把我轻轻一投，我被他们投进篮框。顿时，球场上热闹非凡，掌声、笑声、欢呼声、加油声，响成一片。那一刻，我是整个球场的中心，场上场下的人们没有一个不盯着我，这让我感到特别得意。
现在，你们猜出我是谁了吧？是的，没错，我就是圆，那个胖乎乎的圆。
三年级猜猜猜我是谁篇四
那是一个长着瓜子脸，眼睛大大的，调皮可爱的嘴里长着两颗大门牙的小女孩。她有优点又有缺点。如果想了解她，请往下看。
她有许多优点，就选一个吧！那就是：爱做老师的步帮手。说起这个啊，不得不提起她在班级的职位——班长，身为班长，也就是一班之长，当然，班长就像老师办公室的常客，不过特别提醒一下读者，这个常客是属于老师的小帮手的常客，而不是去办公室批评的常客。告诉你她一天至少要去老师办公室三次，谁叫她是班长呢！
她也有许多短处，但有几个不是她自身的问题。就说这个吧：太受人欢迎。就像上次，她刚刚大病初逾，刚走进教室，全班同学立刻站起来，大声喊着她的名字。现在说一说自身的问题吧：有的时候太自信，像上次，觉得一定能考满分。但考了“91”分，她失望极了，一整天都闷闷不乐的。
看完了这些，你一定想和她交朋友了吧，她就是我，一个有趣的女孩，你喜欢我吗？
三年级猜猜猜我是谁篇五
镜子中的我总是笑眯眯的,看起来活泼可爱。我的脸蛋尖尖的,额头鼓鼓的,眼睛不大是双眼皮,还挺有神。鼻梁不高也不低，嘴巴象个红菱角。小耳朵常常躲在头发里，只有把头发扎起来，才能看见他们。
我看起来高高瘦瘦的，但很健康。坐在班级的倒数第2排。我喜欢梳条马尾辫，戴个黄发卡，穿粉红色的衣服，兰色牛仔裤和蝴蝶的运动鞋。
我有一双34码的脚，爸爸妈妈经常开玩笑的叫我“大脚妹妹”！可大脚站得稳，跑的快。所以我的乒乓球打的好。我还有一双灵巧的手，可以画出漂亮的国画，还能灵活的按住长笛上的各个音键，吹奏出美妙的乐曲。
这就是我，我的目标是做个快乐自信受欢迎的人。大家猜到我是谁了吗？
三年级猜猜猜我是谁篇六
我班有一个活泼开朗，爱打抱不平的人，他是谁，暂且不告诉你，只要听了下面的介绍，你必将知道他是谁。
圆溜溜的眼珠，圆溜溜的头，加上一张能说会道的蜜桃大嘴和32颗伶牙利齿就构成了一个与众不同的他。这张伶牙利齿的嘴常常使同学哭笑不得。
这人的缺点可不少。
其一，就是对音乐太情有独钟，只要一有空隙，他就见缝插针地捧着一本心爱的课外读物，拿出喜欢的cd插入唱机。伴着美妙的音乐读书，倒也自得其乐，惬意自在。把许多宝贵的时间都耽误了，连最宝贵的清晨也不放过。因此，他的母亲总是气不打一处来，常常在他耳边滔滔不绝地唠叨。可他却左耳朵进，右耳朵出。
说完了他的缺点，也要说说他的优点了。不然也太丢他的面子了。他的优点也不少。就拿乐器来说吧，他不仅会二胡这种弦类乐器，而且笛、唢呐等吹得也不赖，当然，这可不是一朝一夕能练成的。所以，我最欣赏的就是他的音乐方面的执著了。
介绍了这么多，你应该知道他是谁了吧！
三年级猜猜猜我是谁篇七
一双葡萄似的大眼睛，一个小小的鼻子，耸立在面部中间。加上樱桃似的小嘴，肩上还披着瀑布似的头发，你们猜猜我是谁？当然是你们的小作家－曹涵秋妍。
我最喜欢穿那件闪闪发光银色的外套，我穿着它就感觉很自豪。我在家喜欢看曹文轩写的《青铜葵花》，我最有特点的还是那特大号的眼睛，像两颗黑宝石。看到书我的眼睛就会发痒，想快点看到书里的内容，我的愿望是把世界的书看完。
我特别的喜欢画画，在班上美术课的作品都会展出我的作品。要把中国所有的景色画在画板上。春天，画太阳和小树。夏天，画雨中的树林。秋天，画金黄的落叶。冬天，画雪里的城市。除了画画，我还喜欢播音主持，它可以给我很大的帮助。
我是老师的小助手，有什么事我可以随时帮忙。老师上课还说过我们是祖国的小苗，要为祖国争光。
我住在中国，中国最有特色的是长城，长城四通八达可以到达多处，比如北京。
我长大以后想当一名解放军，完成老师说的话，为祖国争光。
三年级猜猜猜我是谁篇八
我是一位男生，我刚升三年级，在班里我的身高不高不矮，我的眼睛烔烔有神，我的身体微胖，我的耳朵大一些，我的皮肤黑一些，我的脸像鸭蛋，妈妈在我小时候就跟我说我有五大——分别是“脚大、手大、眼大、嘴大、耳大”！
我的性格开朗，喜欢和朋友一起玩，我一共有三个非常要好的朋友，我们经常一起玩，玩起来很阳光，就像猴子一样活泼，玩的高兴的时候常为一件事和一句话就哈哈大笑。现在我暗示一下大家：再来五个朋友加入我们欢笑的队伍就是我的名字了。
其实我是个双面人，有时我也很沉默，看书的时候、做作业的时候我是很不爱说话的，对人不理不睬，对事不管不顾，这时的性格与我的名字一点都不沾边。
大家猜猜我是誰，你们一定知道我是誰了吧！如果还猜不到的话再告诉你们一个小小的秘密——我的姓用繁体字写是由“走、小、月”三个字组成。
三年级猜猜猜我是谁篇九
我是一个普普通通的女孩，相貌平平，我的性格活泼，但很马虎，没有什么特别引人注目的地方。
我的相貌，算不上嫦娥，也不算丑陋，但眼睛可非同一般，很多人问：“你家人是不是眼睛都很大呀！眼睛像葡萄圆溜溜的，眉毛像修过是的。”还有人说：“闺女有福气。”我觉得这是父母遗传下来的。
我在学校里活蹦乱跳，像一只刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地叫着，上课却像一只乖巧的小猫咪，一动不动地听老师讲课。下课，我有一肚子的话说也说不完，在家里他们觉得我的嘴巴永远也合不上，在外面照样嘴巴合不上。
