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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二年级的心愿初二年级的心愿书篇一
心愿，像一粒种子，播种在土壤里，尽管他渺小，却可以开出最美的花朵。心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管他涓细，却可以浇灌绿色的希望。我的心愿便是领略我国的自然风光，并把它画在我的文字里。
我国有3000多年的悠久历史，其文化底蕴多不胜数，自然风光更是美不胜收。
长江三峡就是一道不可多得的风景。古代北魏的地理学家郦道元在《水经注》里就有描写“两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日。”我们可以想象山峡的山势是多麽的高耸，巍峨呀！还有“有时早发白帝，暮至江陵，”那江水该有多么湍急呀！唐朝的李白也曾描绘过“早发白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，”将来有机会我定会乘上那小舟，体验飞流极速的快感，感受那哀幽的猿声。
大漠孤烟直，长河落日圆。看到了这首诗，大漠的景象油然而生！那种寂静，悲阔的景色，我也要一览风采。
我国的自然景色也是如此的美不胜收，好像大自然把神奇和秀丽都集中于我国。我定要一一欣赏，踏遍全国。
自然总是站在那里，静静的任你去摘采。苏轼路过时，摘取了大江东去的豪迈；李白路过时，取走了长江奔腾的浪漫；柳宗元路过时，摘取了幽怨的柳；鲁迅路过时，拿去了深沉的夜。而我，便要用文字，用记叙画下我国奇丽的风景。
我的心愿的种子，已开始萌发了，会渐渐长大。我要游历山川，美景，并用文字悄悄地画下他们。
初二年级的心愿初二年级的心愿书篇二
我的心愿远没有别人的心愿那么远大和复杂，我的心愿是希望我身边的每个人，每天都能够开开心心的，我的心愿就是这样简单。
我看见过别人心愿的远大和复杂。他们有的人想要当科学家，有的人想要去环游世界，有的人还想要去火星上居住，我听了听就觉得太遥远了，那些对于我来说都太遥远了，也就是在那个时候，我问了问自己，我的心愿是什么。
问完之后，我发现，我的心愿可真是简单啊！我身边的每个人，每天都能够开开心心的，这一心愿，没有比这更简单了的吧！正因为这个心愿的简单，我之后逢人便说我的心愿是希望我身边的每个人，每天都能够开开心心的。
后来又长大了一些的我，虽然心愿没有变过，可我却发现这个心愿并不是我想的那么简单了。“人生不如意之事，十之八九”在这样一个大前提下，我身边又有谁可以实现每天都开开心心的呢？我第一次对我的心愿产生了怀疑。我发现我的心愿，有着不亚于当科学家或者环游世界的复杂，因为人生而为人，总是会有不开心的事情发生，也总是会有除了欢笑之外的愤怒、忧愁、思虑、悲伤、恐怖、惊讶所出现。人，极少可以每天都开开心心的。
有了这一思量之后，我不再觉得我的心愿是简单的了，不过我的心愿还是没有变过。我的心愿依旧是希望我身边的每个人每天都能够开开心心的度过。现在我更多的是抱着一种“虽不能至，心向往之”的心态面对着我的心愿，像是一种希望中彩票的侥幸心理，我也希望我身边的每个人每天都能够开开心心的。
我不知道我的心愿能不能彻底实现，但我知道“心想事成”这事儿首先得要“想”，想得多了，没准事儿就成了！
初二年级的心愿初二年级的心愿书篇三
望着新的太阳升起。我忽然一醒悟，20xx，来了，我的心愿还在，究竟何时落地，何时实现。
——题记
“天天买东西，一个月那么多工资，都被你弄没了。能不能省着点，不要天天买东西，家里有两个孩子呢，我们家又不是很有钱，吃不起啊！”一听就知道，是爸爸那坚定的声音，随后立即就出现了一个声音“你以为我是话给我自己了吗，我不是还是为了他们两个，让他们吃好穿好，你以为我想吗？”经过这几句话的争论，屋里显得一片寂静。忽然他们齐声说道：小声点，不要吵醒她睡觉了。于是停止了这场无休止的战争。可是谁能阻止我听到呢？我怎么能听不到呢？眼泪已不知不觉从眼角滑过。
这事情常有发生。这何时能停止呢？何时可掇！新的一年到了，但愿它能在新的一年中消失，把这个愿望实现。
友情“走吧，去玩的？”我每次都以热情的心去问她，“不了，我不想去。”她满不在乎的说。每次都这样。过了一会儿另一位同学走过，对她说：“上厕所，去吗？”“好啊，正想去的。”于是就站起来拉着她的手走了。新学期来的时候，想交一个朋友，想有一个在一起玩的朋友，但却那么难。为什么她会这样？我多次想不通，我也许是太小心眼了，在别人看来根本就不是什么大惊小怪的事，在我看来就会在我心里徘徊很久，事情解决不了，就如同一个石头放不下。
后来，我们的友情问题虽然好了点，但却一直并不乐观，我很想和你成为朋友，但我们两个后来却发展成了你不让我，我不让你的局面。这合适能停止呢？何时可掇呢？新的一年到了。但愿它能在新的一年中实现这个这个心愿，实现这个不再有友谊矛盾的心愿。
20xx，希望你是我的幸运年，让我的心愿都能实现。不再困扰。
