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总结不仅仅是对过去的经验进行回顾，更是为了更好地规划未来的发展。较为完美的总结需要对所总结的内容进行概括和归纳。总结是提高工作效率的有效途径之一。制定清晰的总结目标是写好总结的关键。以下是一些总结范文的精华部分，供大家观摩学习。
生活中的一个小镜头作文字左右篇一
生活，如一幅绚丽多彩的风景画，象征着完美与自然；生活，如一桌美味的佳肴，每一盘菜都有它独特的味道。
走进春意的学校，品尝春风的气息，吮吸花朵的淡雅，敏捷的小鸟高调的宣布春天的到来，同学们尽情地打着篮球，好不活泼、快活。
一句喊话声打断了我欣赏春天的兴致，依依不舍的我才缓缓地转过身，却没有注意到脚下的石块，跌倒在地。他惊慌失措地跑了过来，那紧张的眼神仿佛在问我：“有没有摔到哪里？”平静的我用淡淡的一笑回绝了他那着急的神态。
他满腹疑惑地看着我，但我仍坚持那永久的镇静，期望能打消他的所有疑虑。可是，他却没有因为我的镇静而消除疑虑。他把我扶起来，将我的手搭在他那坚实的肩上，想搀着我到医务室检查。
但我用力推开了他，忍着脚上的疼痛，坚定的看着他。就这样，我们对视了很久。然后，我用力踩了下去，微笑地回到教室。朝阳的光辉给了他最好的答复。
大千世界，无奇不有。这种事情学校里并不少见，但他去永恒地烙进我的生命，融入我的血脉。因为他使我体会到了一种回味无穷而真挚的友谊。也就是因为他，使我对这个冷漠的世界有了新的看法。那金子般的友情在我的世界里闪烁着光芒，为我的人生道路点燃了一盏永恒的明灯。
生活中的一个小镜头作文字左右篇二
那是一个寒冷的下午，我独自在大街上走动，妈妈也真是的，也不接我回家。还好，家里离这个学校近，我只好用我的“11路公交车”回家咯。
今天可真“凉快”呀，还好“装备齐全”，要不然被这“寒流”给“斩了”。到了万福桥，我心情低落下来，万福的水很脏，到处是垃圾和白色污染，水面上有的结了冰，但是一望，都会让人感到厌恶。
像保护环境这种口号，我们经常喊在口中，可真正做到的又有几个，所以说要行动起来，保护环境，人人有责。
生活中的一个小镜头作文字左右篇三
人生像一个五味瓶——酸甜苦辣味味俱全；人生又像一首悦耳的歌——有高潮也有低潮；人生还像一杯酒——让人回味无穷。
记得在一个寒冷的年三十，我们家发生了一件至今令我难忘的事。
饭后，我和兄弟姐妹正津津有味的每年必看的节目——春节联欢晚会。这时，一个精致的盒子吸引了我们。小姨急急忙忙的走过来。对我们说：“你们的小姨爹从上海给你们买了五个笔袋”话还没有说完，我们便一窝蜂的冲上前去抢笔袋，可谁也没抢到，全被小姨拿走了。小姨接着说：“这里有四个28元的笔袋和一个48元的笔袋。为了公平竞争，我们应该用一个公平的方式来选择自己的笔袋。”话音刚落，姐姐便说：“石头、剪子、布。”“不行，不行。”大家都不同意这个方式。这个想法只好落空了。顿时，鸦雀无声。
过了一会儿也不知谁说了一声：“抽签。”“好，这个想法好。”大家都同意了。
对了，刚才只顾着抢，连笔袋的样子也没看到。只见28元的是一层的，上面只有一个福娃，而48元的是两层的，上面有五个福娃。
抽签前，姐姐还在神台前拜了三下。“真是的，求神还不如求己。”我自言自语到。
抽签开始了，爸爸管标号，姨爹管做签。小姨说：“我们按照从小到大的顺序来抽怎么样？”大家同意了。
我是第二个抽的。我左挑又选拿了一个纸团，小心翼翼地打开，只见上面写着一个“5”字。当我拿到爸爸那儿换笔袋时，别人已经换完了，定睛一看，正是那个48元的笔袋，毫无疑问，那就我的啦。我偷眼看了看别人，都跟泄了气的皮球一样垂头丧气的。
直到现在，我还在用这个笔袋。每当拿起它，我就会想起那个生活中的小镜头。
生活中的一个小镜头作文字左右篇四
那天，我哥哥过生日，晚饭过后，哥哥和我带着“球球”——一只白色的狮毛狗去我姑婆婆家玩。
路上，球球很兴奋，边跑边跳着，本来是我溜“球球”都变成了“球球”溜我了！到了姑婆婆家门前，“球球”异常的兴奋，我们也被它带进了姑婆婆的家里，姑婆婆笑着跟我们说：“我家有两只3个月大的小狗，白色的是牧羊犬叫“培培”很和善，黑色的教“混账”因为它经常欺负“培培”，而且还很凶呢！“哦！”我和哥哥恍然大悟，原来“球球”是闻到了小狗的气息。“球球”看见这两只小狗都很小，便想欺负它们，“培培”很弱小但有我保护它，于是“球球”便去欺负“混账”，“球球”像一只好斗的公鸡往“混账”身上扑去，“混账”也不甘示弱，反咬了一口，把“球球”身上的毛儿都要下来了！“球球”落荒而逃，“混账”低吼一声：“小子！也不看看谁的家，敢到这儿来撒野！”在这两只狗狗的冷战之际，“培培”一声不吭的在旁边吃饭，因为它饱受“混账”骚扰，吃个饭都不定神，正趁这时候填饱肚子呢！“混账”又偷偷地从门口探出了头，“球球”立刻扑了上去，死死地按住了它，“混账”发出来“呜呜”的声音，“球球”把“混账”松开了，似乎它们和解了，过了一小会儿，它们三个又在一起玩了起来。
最后，我和哥哥带着“球球”恋恋不舍地回家了。
生活中的一个小镜头作文字左右篇五
生活是丰富多彩的，它宛如一个万花筒，五彩缤纷；宛如一幕幕电影，时时呈现在我们眼前；又宛如一台相机，一个个镜头记录着我们的点点滴滴。
我清晰地记得那是放假不久，我从马路对面走过来。到马路正中央，突然“哗哒”一声，我回头一看，一位老太太摔倒在地上了！我心里忐忑不安，生怕她讹我。这时，她发出了十分凄凉的声音：“啊啊，谁能来救救我！”我心里犹豫极了，好像有两个小人在争吵：“扶，你就眼睁睁地看着她受凉吗？”“不扶，最近有许多碰瓷的，说不定她就是！”“扶，她要摔早就摔了，干吗要现在？”“不扶！”“扶！”“不扶！”……这时一辆车飞驰过来，我想不了那么多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她搀到了马路对面。到达对面的那一刹那，我不敢相信我自己。看着泪流满面的老太太，我为我的犹豫感到耻辱，我为我的'犹豫感到羞愧回到家，我把我的经历告诉了妈妈，妈妈望着远方思考着什么。我想她心里可能五味交杂！
生活中的一个小镜头作文字左右篇六
生活中有很多事情我们没有发现，从国家大事到琐碎的家务事。只要我们善于观察生活，近距离体验生活，就会发现很多以前从未接触过的东西都是那么有趣，那么感人。
生活中的每个地方都有自己的相机感。你说卖水果的爷爷奶奶没有相机感？当然不是。当我们拿起相机拍下这一幕的时候，记录的是生命的气息，也就是世间的烟火！每天早上市场的熙熙攘攘，早上家家户户的烹饪声，大人接送孩子上学放学的身影.那些场景是人生中最美的场景。
让我印象深刻的是，中午下大雨的时候，很多摩托车停在学校外面。对学生来说，他们是回家的工具，对他们来说，这是生活中的一份工作。因为下雨天来接送孩子的家长很多，有条件的家庭会开车接送，而一些没有家长接送的大一点的孩子只能骑摩托车回家。
我记得当时价格也不贵，能送到门口的也就五六块钱。但当时路上下着雨，在一些井盖旁边，雨蔓延到摩托车踏板上，天上的雷声还在爆棚，底下的人都心慌了。路上全是各种车的喇叭声，一辆接一辆。几辆摩托车穿梭在堵车现场，终于脱颖而出。
我记得我骑摩托车回家的时候，雨水一路湿透了我的脚踝，摩托车手也没有幸免。他们也湿了很多，但是他们不能像我们一样尽快回家换衣服，他们必须继续带乘客回家，这样他们才能赚钱。
很多年后，我还能看到乘客骑摩托车。即使很多人的生活条件改善了，骑摩托车的次数少了，但摩托车师傅的身材还是和当年一样让人印象深刻。
这是随处可见的生活小镜头。
生活中的一个小镜头作文字左右篇七
贪婪，人心上的一层污秽，很少有人能将其擦去，可他却做到了。
那是缘于一个下午，我去新华书店买书。当我提着一叠书走出来时，却发现刚才还晴空万里的老天爷不知为了何事而生气，派它的儿子狂风去人间放肆地欺负人们。而且狂风还带着妹妹暴雨。她可不是个好脾气，一来到人间就将一颗颗豆大的雨点噼呖啪啦地砸了在了人们的身上。
我在门口等了一会儿，见那雨不但不转小，反而有变大的趋势。于是我一咬牙冲进了雨里，叫了辆出租车，坐了进去。
正当我把这件事渐渐淡忘时，一封突如其来的信却出现在了我的书桌上。拆开后，我才了解到这封信的来源，我下车后又上来了一位乘客，他发现钱包后却因时间紧迫，急着赶火车，就把钱包带到了外地，再写信寄给我。
这封信，我至今回想起来仍觉感动，世上还有如此淳朴的人。
生活中的一个小镜头作文字左右篇八
生活像个万花筒，由一个又一个的小镜头组成，可我喜欢的还是在公共汽车上的一个小镜头。
那天我和姐姐出去玩，上了公交车，发现只有两个位子。我和姐组一坐，座位就没空的了。
后来，车上的人越来越多，到新桥那一站的时候，车上来了一个老太太。老太太一上车，一位中年大叔就马上站了起来，对老太太说：“老人家，您坐这里吧。”老人听了，摇了摇头，说：“不用，不用，没关系。”
这时很多的人听了这句话，连声向老太太说：“老人家，您就坐在这吧，没事。”
老人最后坐了下来，嘴里不停说：“好，真是一群善良的人啊。”
老人和车上的人发生的故事，刻入了我的心里，我希望生活中能多一些这样善良的人。
这件事虽然过去已经有一年多了，我却依然记得，这件事赞扬了人心善良的可贵。
生活中的一个小镜头作文字左右篇九
那天，是很多人上班的时间——星期一。公车上早已挤满了人，挤在门边的都快掉下去了。我就是其中“幸运”的一人，车又要停了？这么多人，再上来可要挤爆了。开了门，是一个老太太，老太太驼着背，背上背着一个小娃儿。看到他们，我想起了教师经常说的让座，呵呵，我自我都没座位，还怎样让呢？我向乘客瞄了一眼，呵呵，有几个“红领巾”，老太太有的坐了，可怜我了。想起还要考试，又陷入了沉思。突然，耳边响起了议论声。那么多人，热都热死了，还吵！“你们看，那个售票员。”“肯定是向那老太太要钱的……”我不禁瞄了一眼老太太，老太太还是背着那个小娃儿站着，驼着背，很容易引起人们的注意。那几个“红领巾”还坐在那儿无动于衷的聊得欢快，他们鲜艳的红色也很容易引起人们的注意，可却没人看得到他们。“诶，你们看那个，售票员想干嘛？”“还能干什么，要钱呗！”只见售票员叔叔走到了老太太面前，“老奶奶，你坐我那个位置吧，背着个娃儿不容易啊！”开口了，可说的话却和我们想的完全不一样。那些人顿时鸦雀无声，怎样了，不继续说了吗？车内恢复了原先的寂静，还是安静的好。
下了车，我回想那件事。不禁向那个售票员叔叔致敬——也向车上的“红领巾”“致敬”。
文档为doc格式。
生活中的一个小镜头作文字左右篇十
生活中到处都有小镜头，我注意过游乐园里开心的镜头，观察过图书馆中宁静的镜头，可我却更喜欢家门前的镜头。
这一天，我刚下楼就看见一位清洁工阿姨正推着垃圾车来这儿打扫。这时，邻居阿姨刚好买东西回来，她从一个塑料袋子中拿出两包饼干递给我，然后又从袋子中拿出一个，剥了它的外衣，随手扔到了地上。
我看到了这一幕，大声喊道：“阿姨！清洁工们扫地很辛苦的，我们不能乱扔垃圾。”那位阿姨盯着我说：“快吃你的东西，不要多管闲事。”
“我就管，你拿我怎么着？”我说又道：“我们老师说过了乱扔垃圾的小孩不是好孩子，如果你乱扔垃圾就说明你不是一个好大人，不会给我们做样榜样吗？”
她听了不但没去捡起垃圾，还对我破口大骂：“写你的作业去！别多管。”就转身走进了房间。
清洁工累得满头大汗，又去捡丢在地上的垃圾，我真为她打抱不平。
那位阿姨那么不爱护环境，还不如小孩呢，难道她就不感到羞耻吗？
生活中的一个小镜头作文字左右篇十一
生活虽然不引人注目，但就像一个万花筒，五颜六色；生活虽是匆匆忙忙的，但却酸甜苦辣，有滋有味。
时常看到爸爸弯腰，向路边的流浪人的碗里放上一枚硬币，这时候，他们便微笑着说：“谢谢。”
又一次上街，枯黄的叶子如漫天飞舞的蝴蝶飞落下来，风不再那么柔和、温暖，吹得路上的行人左右摇晃，我的心情也似这昏暗的天空一样。忽然，爸爸停住了，我正要大声抗议，却见前边的路上有一位老婆婆，她全身抖着，像一片脆弱枯黄的落叶，双手如枯树般粗糙，但她的脸上依然微笑。
我厌恶地正要躲开，却被爸爸拉住，他又摸向口袋，将壹元轻轻放入碗中，老婆婆竟站起来向我们道谢，向我们点了点头。我被那微笑怔住了，再看碗中的那枚闪亮的壹元，它分明就是一颗爱心！
弯弯腰，放下一座通往爱心的桥梁；弯弯腰，种下一株绽放爱心的花朵；弯弯腰，留下一枚刻着爱心的硬币。
爸爸的弯腰，已成了必须，我也学习他，帮助那些需要帮助的人，给他们带去温暖。当伸出援助之手，当微笑着说声谢谢，彼此的心中已开放出快乐与感谢的七色花！
啊，生活就像一个调色盘，有快乐，有感动……。
生活中的一个小镜头作文字左右篇十二
在我们的生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
那是一个阳光明媚的上午，我和妈妈正站在公交车站的站台上等候公共汽车的到来，我们准备去商场购物。车来了，我们坐在公交车上的两个空位子上。也许是老天爷觉得空气太闷、太热了，于是就打开了喷淋，痛痛快快地给大地洗了一个澡——一下子下起了雷阵雨。
这下坐在残疾人专用座位上的一位盲人老爷爷可遭了殃，因为在那个盲人老爷爷的左上方有一个碎了玻璃还没有修的大窟窿。
就在这时，一位漂亮的小姐姐快步地走过去，边走边撑起一把雨伞，遮住了那个窟窿。可是，尽管这样，还是有几个调皮的雨点儿钻进了车厢，落在老爷爷身上。
“下雨了吗？我在车厢里，怎么会有水呢？”老爷爷疑惑地问。这时，一位帅气的小哥哥走到老爷爷身边：“爷爷，外面下雨了，您的左上方有一个窟窿，有雨水飘进来，现在有个姑娘正在帮您用伞堵住它呢，我帮您擦擦吧。”边说边拿出纸巾帮老爷爷擦雨水，老爷爷听说后一个劲地说“谢谢！”
不久后，雨停了，那两个热心的年轻人退到了一边，并没有向那位老爷爷要任何回报。
车窗外的空气格外地清新，彩虹姐姐也出来玩耍，给雨后显得格外蓝的天空添上了一道亮丽的风景线。
在我们的生活中，如果像这样不求回报地去帮助别人的人越来越多，助人为乐的事越发常见，那我们的世界将会更美好！
生活中的一个小镜头作文字左右篇十三
生活就像一个万花筒，五彩缤纷；生活像一幕电影，每时每刻精彩放映；生活还像一个放大镜，能清楚地想起出点点滴滴。十三岁的我，度过了婴儿时期，童年时期还有正沉浸在的少年时期。尤其是童年时期，每一件事是那么的难忘，那么的欢乐，那么的感人。
美好的童年，犹如浩瀚的大海，使人看后都难以忘怀；像一幅名画家的作品，使人回想起来心旷神怡；更像彩色的肥皂泡，充满了美好的幻想。
记得七岁的一个星期天，我看见家中的袜子没有洗，便想在爸爸妈妈面前好好表现表现，也想让自己也锻炼锻炼。
我先打来一盆清水，再把袜子浸在水里，让它全部湿透。然后把袜子捞上来，抹上肥皂，接着，我开始用力地搓洗袜子。霎时间，袜子上全是肥皂泡，五彩的泡泡在阳光照耀下，犹如千万个小淘气举着一面面镜子，绽发出五彩的亮光，霎是好看。这时我已经忘记我是在洗衣服的。我越洗越开心，越洗越兴奋。洗着洗着，满盆子都是泡泡，我用双手捧起了一堆泡泡用力往上一抛，那些泡泡急促地往上升，世界一片彩色。升到半空中，泡泡们仿佛舍不得我，又齐刷刷的慢慢向下飘，多么美丽啊！此时天上好像正下着彩色的雨，正下着梦想和希望。
当时的情景我至今也依然清清楚楚地记得。当然把衣服洗得一团糟是肯定避免不了挨骂的。但我还在沉浸在梦幻的世界里，也没太伤心。
那童年的希望是一台时光机，我可以一路开心到底都不换季，带竹蜻蜓，穿过了森林，打开了任意门找到你一起旅行。如果说我的生活是一部电影，那么五彩的泡泡童年就是这部电影最感人的一个画面。
生活中的一个小镜头作文字左右篇十四
——“咔嚓!”
我又捕捉到了它。
那天放学，我听到了一阵哭声，走出校门，只见一个约莫二年级的小男孩在哭，旁边站着我们的教导主任。
只见主任正在对小男孩说着什么，小男孩却好似什么也没听见，依旧大哭着。大半天，我才明白了事情的前因后果：
原来这个小男孩放学后去一旁的小店买了一包辣条吃，主任知道辣条不是什么好食品，便把小男孩的辣条拿走了，并告诉他原因，见小男孩哭了起来，便把自己从家带来的月饼给小男孩吃。他吃完后，砸吧砸吧嘴，又哭了起来，非要老师把辣条还给他。
小男孩的哭声引来了许多人的围观，一位同学的家长见此情景，好心教导起来：
“小朋友，辣条是垃圾食品，不能吃。”
“能……能吃，”小朋友哭哭啼啼地说“我天……天天吃……”
“正因为你天天吃所以才不能再吃了呀!”
小朋友理屈词穷了：“那……那老师拿了我……我的辣……辣条……”
这时，主任把辣条还给了小朋友，并教育他，让他把辣条扔到垃圾桶里，小朋友用袖口擦擦眼泪，点点头，拿起辣条，扔到了垃圾桶里，在场的人全为她鼓起掌来。
——“咔嚓!”
我又捕捉到了它。
你觉得这两张照片能表现什么呢?师生情切?小男孩的勇敢?老师贴近我们生活?那位同学家长的“幼吾幼以及人之幼”?……请你来说一说!
生活中的一个小镜头作文字左右篇十五
生活中有许多小细节、小镜头、小故事，像电影一样难忘。
一次，我上街去玩，遇见一位老爷爷。他脚踏传统三轮车，与一个年轻人的现代小汽车“亲密相处了。”那个年轻人不仅不向老人道歉，还破口大骂老人:“老头子，不要命啦!车里的人是谁，你知道吗?是市长的爸爸妈妈，你差点撞了他们，还划了我的车，快给我钱去修车!”
老人可怜巴巴地说:“同志，我刚才没有看见，而且你也没有按喇叭呀!
“哪有那么多理由，给钱，两百。”那个年轻人气势汹汹地说。
老人掏出钱包，在那一元五元地数，一张大的钞票也没有。众人见了都不禁摇头!
那个年轻人接过钱还数，好像少一分都不行。我跑上去说:“那么不讲道理干吗?老人本来就没钱，这么老了还自力更生，你这样做不是雪上加霜吗?”可是那个人装没有听见，开车走了。
生活中的一个小镜头作文字左右篇十六
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的`电影，时时呈现在我们的眼前，下面我就来向你们介绍我生活中的一个小镜头吧！
在生活中，有一个人曾经令我感动过，她便是我的妈妈。妈妈中等个子，一双炯炯有神的眼睛，一张红润的嘴唇，浓眉毛。
在寒冷的冬天里，妈妈五点钟就起床了，她还没来得及穿衣服，就忙活起来了。等我起床后，妈妈已经把牛奶和早餐给我准备好了。等我吃完早餐后，妈妈又送我去上学，放学后又去接我，这样来回。看着妈妈那双红通通、馒头似的双手，我的眼泪情不自禁地从脸颊流了下来。
同学们，你们的生活中是一怎样的小镜头呢？
生活中的一个小镜头作文字左右篇十七
生活，是一个万花筒，五彩纷纷；又像是一部部精彩的电影，时时刻刻呈现在我们面前。生活电影也体现出了人们的品质。
生活当中，到处都有小镜头。我注意过图书馆的宁静，留意过游戏池的欢乐，观察过运动场的兴奋。但我喜欢的不是这些，而是马路上的一个小镜头。
那天，我坐公交车回家。除过遇到红灯停一会儿，其它地方都特别顺畅。
我往前面的座位挪了挪，准备看一下是什么东西使公交车停了下来。我把头向前伸得老长老长，看到了一位老爷爷和老奶奶要过红绿灯。
公交车司机朝老人挥了挥手，示意他们先过，老人也朝司机挥了挥拐杖，可司机执意先让老人们先走。老人只好颤颤巍巍走过了马路，司机看见老人已经走过了马路，便发动公交车开往目的地。
看到刚才那一幕的我，心里不由自主地涌出一股暖流。
生活中的一个小镜头作文字左右篇十八
生活就像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。
老师布置的作业太难了：弯弯多，数字大。我憋了大半天才做了两道题，其他三道题说什么也做不出来了。我想啊想啊，脑门上都快憋出小琦角来了。
这时，我忽然眼前一亮，想到一个妙法：爸爸就在客厅看电视，何不问问爸爸呢？这是小学三年级的数学题，他肯定会做！
我把数学题递给了爸爸，他看了看，又递给我说：“你自己再想想吧！”
“我都想了好久了，就是想不出来！我知道，爸爸最疼我啦！”说着便给爸爸捶起了背。
我这么一说，爸爸果然站起来了，先摸摸我的头，说：“好吧！”
“这一道，这一道，还有这一道。”我用手指着说。
爸爸果然很厉害，没过多久就给列上了式子，还帮我算出了答案。
第二天，我高高兴兴地来到学校，把作业交给了老师。老师看看了看，满意地点点头，在每一道题后画上了鲜红的大对号。
