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总结是思考的映射，是过往经验的收获，更是未来发展的指引。在撰写总结时，应注重突出重点和核心内容。以下是一些总结范文，希望能给大家写作提供一些参考和借鉴。
我的自画像记叙文600字篇一
重点:抓住外貌特征，通过神态的描写反映一个人的性情。
难点:写出个性特征。
教学时间：
3课时。
第一课时。
一、导人。
画好了，还写了篇作文，题目就是"我的自画像"，想读吗?
二、读懂例文。
1、指导看图。
(1)小朋友，你看杜小虎给自己画的自画像，哪些地方画得特别像呀?指名说。
(2)你能看图说说自己对杜小虎的印象吗?
a说给小小组的同学听。
b指名说。
2、学习例文。
(1)学生自由读例文。
请小朋友自由地朗读杜小虎写的《我的自画像》，想想他是从哪些方面介绍自己的。
(2)对照插图，再读例文。
b我们再来读读杜小虎的习作，他把自己的特点写出来了吗?
三、指导习作。
2、同桌互相欣赏，提出修改意见。
3、自由地把画张贴在黑板上，学生做"猜猜看"的游戏。
(1)愿意展示自己的小朋友请把自画像贴在黑板上，其他小朋友把眼睛闭起来。
(3)学生互相提出修改意见，并说出理由。
4、学生练说。
(2)出示"好词语花篮"，供学生写作时选用。
活泼开朗天真烂漫美丽大方帅小伙。
楞头楞脑憨厚。
5、学生练写。
第二课时。
(1)学生写草稿。
(2)指名读。
(3)师生评议。
(4)学生誊写。
(5)习作和画像展览。
第三课时（评讲）。
一、分析此次作文的总体情况：
这次作文大部分同学都能按要求写好作文，但也存在以下几个共性：
a)不知道按序来写。
b)没有章法，错别字特多。
c)书写太差。
二、欣赏优秀学生的作文：
三、大家来评。
四、师小结。
五、课后展出他们的作文。
我的自画像记叙文600字篇二
我叫管阳灵，今年10岁。来自武义县实验小学四（2）班。圆圆的脸蛋，一双眼睛炯炯有神，长长的头发乌黑亮丽。扎一束马尾像只机灵的小燕子。皮肤白里透红，笑起来嘴角露出一对迷人的小酒窝。这就是漂亮的我。
我也有优点和缺点。优点是我在家经常会帮妈妈做家务，在家孝顺父母。，出门碰到长辈主动有礼貌地打招呼。在学校我遵守校规纪律，从不捣乱。缺点就是脾气有点火爆，别人来惹我我就会大发雷霆，火冒三丈。直到静下心才会跟别人和好如出。妈妈说我是个马虎的小女孩，做事情欠缺考虑，总长不大。
这就是我，充满热情和活力，朝气蓬勃的小女孩。
一、教学要求：1．对照插图读懂例文《》了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。2．读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象，长相、......
张晟昊，这是他的大名；章鱼，这只是他的花名；快乐小章鱼，这只是他从前的qq名；飞侠，这是他喜欢的游戏职业名。他生于1997年，和香港回归同年，今年9岁。他在有名的东岗小学读书，......
开头1.一头乌黑发亮的长发总是精神的束成一个马尾披在脑后，苹果脸上长着一对水汪汪的大眼睛，下面是一个尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇习惯性地抿着。哈，这就是我了!2.我叫陈......
一、个性介绍打开言路师：自我介绍。这样介绍，是不是能让你一下子记住我？请你也来介绍一下自己，争取让我记住你！（生自我介绍。师鼓励与众不同的表达）二、互动游戏设置期待......
我的自画像记叙文600字篇三
镜子里的他，矮矮胖胖，鼻梁上架着一副可与啤酒瓶瓶底比厚度的眼镜，面相不算英俊不算难看，有几分知识分子模样。
他最大的特点是爱看书。古今中外，他无所不读（当然，都是些健康书籍），由此促成他写起文章来虽非如有神助，也算得心应手，下笔成章。但乐极往往生悲，一次，他被误以为有抄袭嫌疑，他当堂大呼“冤枉”，老师了解情况后笑了笑，给了他一拳：“谁叫你写得太好？”因为作文，他受过表扬挨过批，但他毫不在意，狂妄地想当一名小说家、剧作家。
他的行为“不太检点”：衣服上常是黑乎乎的。衣服经过一天“煎熬”，往往化为一个“调盘”。东一块黑，西一块灰。领子一块白漆，袖子一点蓝墨水。不说恶心，也有点骇人。更甚者，他还创下了13天不进澡堂及五年级仍不会系鞋带的“奇闻”。不过现在他倒改了一些，洗澡、洗脚是他每日的“必修课”。
他的想像力高得“超凡脱俗”，令人不可思议。一个普通的多边形，经他大笔一挥，鬼脸、兵器、楼房、动物、植物……一个接一个蹦出来，套在那个不再普通的多边形上，成为他“想像王国”中的新成员。
他的胆子比芝麻粒还小。晚上不敢单独行动还说得过去，就是大白天，他也不敢“独入人之境”，非得有人陪着。由于想像力过高，窗棂成了他眼中的骷髅，地板砖也幻化成了鬼。奶奶说，这是因为他“小时候被鞭炮吓掉了魂”。可奶奶光知道这么解释，却不能说明“魂”怎么回事，所以可信度几乎为零。
其实，他有时候也挺“英雄”的。读四年级时，一次全校打预防针，一位同学出现不良反应，“哗啦啦”将腹中之物一倾而出，他二话不说抄起拖把，把那堆人见人厌的东西“消灭”，这使他一时间成了班上同学的“作文材料”。
好了，f了这么久，是该“解开悬疑”的时候了。各位，你们知道他是谁吗？他就是出生在国庆之日、比新中国小了37岁的我――李庆。
我的自画像记叙文600字篇四
我的名字叫魏子龙，今年10岁了。是一名性格开朗、活泼好动的男孩子。中等个头，稍微有点胖，但很壮实。
我长得虎头虎脑，有一双乌黑发亮像水晶葡萄一样的眼睛，还透出一股灵气。我的嘴巴是樱桃小嘴，嘴唇薄薄的，能说会道。每次见到爷爷、奶奶们我就早早地和他们打招呼，所以大家都夸我有礼貌。对啦，我一笑就会露出两个小酒窝，还特别可爱。
我的爱好很广泛，比如打羽毛球、打篮球、弹琴、下棋、打电脑。其中我最喜欢下象棋和打羽毛球了。只要没有风的日子都我和爸爸“决战”的好时机。刚一开始我连我学习打羽毛球的时候连球也接不住，时常是打的东倒西歪，每当我看到球过来的时候觉得能接住的时候，球却和我的拍子擦肩而过，此时的我非常生气，决定不想再打下去了。这时爸爸看出了我的心情，爸爸就教我如何掌握打球的一些方法，我慢慢领悟了一些，我就开始从最基本的训练。首先要注意姿势，然后盯球，看对方打过来的球落下的位置大约在哪里，然后就能回球。通过我的努力我也能和爸爸打上几个回合了。但现在的我经常是常胜将军，我心里可高兴呢。
我还是一个小棋迷，只要一有空闲的时间我就会找家里的`人“杀”上几盘，直到把对方打败我才罢休。刚一开始由于我的棋艺还不成熟我时常是别人的手下败将，我很懊恼，我就暗下苦功夫，只要我完成作业后，我就打棋谱，来回的“研究”。通过努力我的棋艺提高的很快。记得有一次家里来了位客人，我听爸爸说叔叔也会下棋我就强烈要求和叔叔切磋一下，爸爸征求了叔叔的意见，没想到叔叔特别痛快的就答应了。刚开始叔叔把一兵、二车调过河去，以强大的攻势对我军的阵地展开猛烈进攻。我看局势又把两车、两炮、两马调过河去，开始反攻，最后双方各有损失，我拍拍脑袋，赶紧想撤。我决定发动全机进攻。我使了一个“回马枪”，用我的马踩死了叔叔的将，叔叔只好乖乖投降。这场棋下得真过瘾！
我的优点有很多，比如学习成绩优异、帮爸爸妈妈干家务活。我的缺点也有，比如写作业时爱磨蹭、考试时常有点小马虎。我一定要改掉这些毛病。
这就是我，一个完完全全的我。你了解我了吗？
我的自画像记叙文600字篇五
熟悉我的人都知道，我是一个活泼开朗的女孩子，今年九岁了，是三。一班班长，是老师的好助手。
我有一头秀美的长发，而且还是自来卷。一笑就有两个明显的小酒窝。我看起来有点胖，其实那是敦实健康。我喜欢蓝色，特别喜欢蓝色的大海，但我有点任性，妈妈多次说我改了这毛病，我却不当回事。
我的爱好广泛，读书、画画、朗读、唱歌、打快板、小品表演、打羽毛球……等等。我几乎每天看书，饭前、睡觉前，只要有时间我就读书，我已经读完了《西游记》、《红楼梦》、《一千零一夜》、《笑话故事》、《魔袋数学》、《新格林童话》……等等。我每天上学背的书包里就有一本课外书。另外，我画画的水平还是蛮高的，上一年级的时候，美术课的曹老师就说我有画画的天赋，获得了全国绘画二等奖呢，我们全家人都为我感到自豪！可我却一点也不高兴，我就是这样一个人，如果没拿到最好，就不会善罢甘休，所以我画得越来越好，这不，老师又把我的画拿出来参加比赛。其实，我的语言表达能力也是比较突出的，我获得了河南省少儿故事大赛三等奖，老师说如果我准备充分，应该取得一等奖。今年暑假我还考上了河南省妇女儿童活动中心艺术团。
看了，听了我的介绍，你一定更加了解我了，如果喜欢我，就交个朋友吧！
我的自画像记叙文600字篇六
每次站在镜子前，总能看到一个爱笑，爱哭，性格外向的女孩。不用问，她就是我。
我叫毛佳，今年十三岁，经常扎着一个马尾辫，除了额头上长了一颗痣外，我与别的女孩没什么区别。
不过在父母、老师、同学的眼里，我可是个“特殊”的人物！我不像别的女生那么矜持，那么斯文，大大咧咧是我的个性。我说话的声音就像扩音器一样，嗓门大，说起话来又喋喋不休。从我懂事起，我就打算做个“女汉子”，一个什么都不怕的“女汉子”。有一次在校外，我看见一个大男孩欺负一个小学生。我路见不平，大步走上去，对着大男孩吼道：“以大欺小，以强欺弱，算什么男子汉？你就没有羞耻心吗？”他见我是个女生，不屑一顾地说：“哟哟，还是巾帼英雄呀。你少管闲事，小心我的拳头。”我最恨这种人，气愤地走到他面前昂起头说：“你动手试试看，我今天要是放了你，就不是女汉子。”他这下怕了，边走边说：“好，我不跟你计较，算你狠。”
俗话说，赠人玫瑰，手留余香。作为学生就要有助人为乐的良好品质。冬天的一天，我们上体育课，小媚在跑步时鞋子裂开了。我连忙走上去，二话没说，牵着她来到寝室，把我脚上的运动鞋脱下来给她穿上，然后我穿上凉鞋。她不肯，我说，我身体比她好，不会有问题的。她很感动，后来硬要把她妈妈给她买的一双鞋送给我，我当然没有答应。
我很开朗，班上文体活动，样样都有我的身影。同学们说我就像春天里的芍药花一样泼辣，像天空中翱翔的雄鹰一样无惧。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
我的自画像记叙文600字篇七
hi！我叫赵嫣然，今年9岁，中等个子，有点瘦，是个调皮的女孩子。
我有一双又大又调皮的眼睛，一会儿看看左边，一会儿看看右边，你知道我在干什么吗？那是我在寻找好玩的事呢！
我经常梳马尾辫，可是不知道怎么搞的，辫子经常会散掉。有一次下午放学，妈妈看到我的头发乱糟糟的，于是很不高兴地说：“你这个小调皮，又把头发弄得乱乱的。”可是，我满不在乎地说：“这可是我的新发型，你可没有的哦！”
我有很多的爱好，比如读书、画画、运动、做手工、做试验……每天我不是忙这就是忙那，反正你看不到我闲着。妈妈都说了，我睡觉都不老实，还要说说话，转转圈。
我的特长是运动和画画。我跑步很快，班上大多数同学都赶不上我。让我非常开心的是，我每次都能跑赢我妈妈，差不多能跟我爸爸跑一样快。我相信，要不了多长时间，我就能跑得快过他了。因为我跑得快，动作灵活，同学们给我起了个外号叫“猴子”。我虽然不喜欢这个外号，但也无可奈何，有时连我都觉得自己很像一只猴子：学校里的单杠、双杠，我一爬就爬上去了，还能做动作；我双手抓着单杠，身体能从两个胳膊中间转一圈，再反转一圈回来，连续这样能转好几回。
我从小就喜欢画画，经常一画就是半天，有时连吃饭都忘了。我的美术作业经常是优星，还得过优星星，美术老师对我的评价是：“对美术有非常浓厚的兴趣，有丰富的想像力……”我还得到学校大队委给我的小报比赛一等奖呢！
我有时还很搞笑。有一天，妈妈出去买菜了，我一个人在家。妈妈一走，我就把妈妈的化妆品找出来，学着妈妈的样子，对着镜子，先画画眉毛，再涂涂脸蛋，还在嘴唇抹上最红的口红。就在我涂呀，抹呀，做着美梦时，妈妈开门进来了。看见我那五颜六色的大花脸，妈妈立刻火冒三丈，可我却一点也不着急，还一本正经的说：“我是王后，请先磕头。”妈妈哭笑不得，气也一下子消了。
现在你知道我是个什么样的人了吧！
我的自画像记叙文600字篇八
大家请看：
我今年9岁，体重24公斤，身高130厘米。我呀！总喜欢笑，一笑还会出现两个小酒窝。我长着一双水灵灵的大眼睛，可总是红红的，因此，妈妈常对我唠叨：“我怎么生了一个红眼睛的小公主呀！”，我赶紧回嘴道：“那都怪你，小时侯老惹我哭。”
我幽默、俏皮，经常把大家逗得咯咯笑。有一次，我拿着书到厕所，一边看一边上厕所，等我看完这本书，准备起来的时候，屁股竟黏在马桶上，一看表，原来我已经在马桶上待了一个半小时了，我费了九牛二虎之力，终于，屁股和马桶“分家”了。当我正准备放下书出去玩的时候，正好遇到了哈哈大笑的爸爸，爸爸看到我，马上装出一脸严肃的样子，生气地看着我。我赶紧一溜烟跑掉了。
我喜欢穿公主裙，喜欢看书，爸爸常问我：“小书迷，今天还要去买书呀！”我一听买书，开心得恨不得蹦到房顶。我还喜欢画画，每天不画画就心痒痒的，现在我绘画已经通过“国家五级证书考试”了，去年，我在全国少儿绘画比赛中还荣获三等奖呢！
我就是这样一个幽默、可爱的“小公主”。
我的自画像记叙文600字篇九
我叫韩泽薇，9岁，三年级女汉子一枚，但因为看书太多，只能戴上了眼镜，另外是一名轻微强迫症患者。
我的皮肤有点黑，视力不太好。
性格：我好像有点搞不清，不过女汉子这个性格是可以肯定的，有好有坏。好处：不太爱哭，男生女生都能玩得来，平时练练体育。缺点：感到做个中国传统的淑女有点难耶。
现在嘛，来说说我的功夫：第一“眼观二路，耳听一方。”千里眼和顺风耳的眼观四路，耳听八方我可做不到，但我一边听着看着电视，一边看书。
第二：“降龙十八掌，专降李凯龙。”
我的优点：成绩不错，不跟人计较、交际不错等。缺点：倔犟、脾气大。
我的自画像记叙文600字篇十
相信你每天都要面对许多人的面孔吧，但你自己又是什么样子呢？等等，先别急着照镜子，先让本“帅哥”我来给你们介绍一下我自己吧。
我长着一副单眼皮但神采奕奕的大眼睛，从小妈妈就说：“没事，儿子，长大点会变成双眼皮的。”我现在十岁了，还是没有变成双眼皮，我的额头大大的，为了掩盖这个缺点，所以我便成了“西瓜太郎”——扬长避短啊！说完了优点那就再说说我的缺点吧，我的缺点就是这么多年困扰着女性的——胖，我人才十岁，却早有了“将军肚”，唉！苦不堪言啊！
要说我最大的优点那就是幽默，我干说你们可能不信，那有一件小事是足以证明我幽默的。一天下课，我和同桌在聊天，突然我用余光看到一名同学被另一名淘气的同学绊倒了，我急忙把他扶起来，打趣的说：“这位小同学，你怎么这么不小心呀，万一你把学校的地砸破了呢，那可怎么办？”然后他站了起来一脸“受伤”地说：“唉，这位同学，我都摔了一跤，你还取笑我，有没有同情心？还是不是“哥们”“？“就你我这“吨位”的摔一下，难道不应该先问问‘地’它疼不疼吗？再说大家都是同学，也是无心之失。”“噗”他竟然破涕为笑了，班里的同学也笑了，那位淘气的同学也红着脸笑了，“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，大家都高兴回到座位上准备上课了。
尺有所短，寸有所长，我也有缺点的。我的缺点就是懒，我的减肥口号是：我们是谁？胖子！我们要干什么？减肥！什么时候？明天！同时，我和小哥并称为“资深赖床分子”！赖床我们是认真的`！暑假的有一天早上，计划早起去跑步的我又赖床了，７：３０了我该洗脸涮牙了，我一听闹钟响了，我急忙把自己用被子卷成一个大大的团子，并留出一个通风口，不出意外一分钟后，妈妈像一座即将爆发的火山一样走了过来，我急忙吸了一大口气，让被紧紧裹住自己，但是在妈妈那狂风暴雨般的话语的猛烈的砰击下，我只好乖乖起床去了补习班，我也想早日改掉我的懒病，通过锻炼让自己瘦成“一道闪电”！
这就是生活中的我，一个智慧与缺点并存的“帅哥”，虽然不完美，毕竟，金无足赤，人无完人啊！
我的自画像记叙文600字篇十一
1、能够运用绘画的形式表现自己的外部特征。
2、感受美术活动的乐趣。
活动准备：
幼儿经验准备：在日常活动中引导幼儿观察、说说自己的长相。
八开画纸 彩色水笔、蜡笔。
活动过程：
1、欣赏大班哥哥姐姐的自画像作品，感受作品的美感、激发幼儿创作兴趣。
（1） 今天老师请你们欣赏大班哥哥姐姐们的画，你们看一看，这些画美不美，哪里美。
（重点引导幼儿从作品的构图、色彩、背景的表现上来欣赏。）。
（2） 请幼儿猜一猜小朋友手中的画画的是谁？你是怎样看出来的？
（引导幼儿理解自画像就是给自己画像，符合自己的特征。）。
2、 引导幼儿观察自己的外部特征。
（1） 发给每个幼儿一面小镜子，看一看镜中的自己的特征。（引导幼儿从面部五官他特点、衣着等来观察。）。
（2） 说一说自己的特点，帮助幼儿梳理绘画经验。
3、幼儿绘画教师指导。
重点观察幼儿是否能够大胆进行表现以及是否有意识的表现自己的外部特点。多有困难的幼儿给予帮助。
4、展示评价。
（1）请幼儿猜一猜作品中画的是哪一个小朋友？说说是怎样猜来的。
(2)针对幼儿作品中表现突出的地方给予评价，提升全体的绘画水平。
活动反思：
成功之处：
1、从全体幼儿的绘画作品上看，今天参加活动的孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现自己的外部特征，说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。
2、另外从孩子们作品的构图、背景的表现形式也较以往有了进步，这说明欣赏环节对于幼儿来说起到了开拓视野、提升绘画技能的作用。
不足之处：
1、活动开始的谈话时间过长，分析原因主要是由于欣赏环节有些不太适宜。这个环节对于幼儿来说又是不可或缺的，因此我考虑这个环节可以放在活动之前，开展一个欣赏活动，来达到提升幼儿绘画表现经验、理解自画像的作用。
2、由于欣赏时间的拖拉，因此我感觉引导幼儿观察自己的五官特点、帮助幼儿梳理自己外貌特点的环节有些不充分，因此在绘画过程中有的孩子还需要老师的提醒才会留意自己的特点，也有的孩子有偏离主题的想象。
我的自画像记叙文600字篇十二
“妈妈，妈妈，我的《俗世奇人》这套书看完了，再陪我去书店买几本书吧！”是谁的声音从书房里飘出来呢？原来是我――这个不折不扣的小书虫呀！
“小书虫”是一个性格开朗又活泼的小女孩，浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴边有一条淡淡的疤。说起这条疤，还是小时候和姐姐抢书的时候留下的，可以说，这条疤见证了“小书虫”从小就爱看书的特点。
为什么大家要叫我“小书虫”呢？这里还有一个小故事呢！记得那是我第一次逛书店，当妈妈带着我走进新华书店的那一刻，我的.眼前仿佛打开了一个全新的世界，那一本本书整整齐齐地摆放着，各色的封面在灯光的照射下，仿佛都在闪着光。“哇――”我不禁深深地被它们给迷住了。
“到妈妈这里来。”妈妈的声音把我从陶醉中唤醒，“这里的书比较适合你看。”我顺着妈妈手指的方向看过去，原来是“儿童读物”专区。我走过去翻开了第一本书，至今我仍清楚地记得那本书的名字――《爱心树》，这本绘本深深地吸引了我，我看了又看，简直爱不释手。妈妈见我这般爱看书，高兴得直接送了我一份大礼――书架上的书可以随意挑五本买回家！我兴奋极了，第一本就拿了《爱心树》，然后又精心挑选了四本。我简直忘了当时是怎么跟妈妈回到家的，一路上，我的小脑袋里全是书，我多想立刻就打开它们呀！
可想而知，回到家，我就把自己关在了小小的书房里，津津有味地看起书来。直到妈妈冲进书房，把我拎出来吃饭，我还仍旧沉浸在书的世界里呢！“可真是个小书虫！”母亲大人一锤定音，从此，“小书虫”这个外号就一直伴着我成长。
这就是我，一个嗜书如命的“小书虫”！
我的自画像记叙文600字篇十三
别看我个子挺高，其实胆子很小。我特别怕狗，我家楼下有一只小狗，每一次看到我，它都会“汪汪”直叫，吓得我躲在爸爸妈妈的身后，怎么也不敢出来。但有时我又很大胆，我常常独自到商店去买东西，还会交煤气费呢！假期里，爸爸妈妈有时出门办事不在家，我就一个人留在家里，看看书，练练字，妈妈说我长大了，应该学会独立，不能再粘着大人了。
我觉得自己身上有很多优点，比如字写得好，国画画得好，平时爱帮妈妈做家务活……但是，我也有不少缺点，有时还爱发脾气。有一天早上，妈妈轻轻叫我起床，我装作没听到，妈妈又叫了我几次，我听得有些不耐烦，就冲着妈妈埋怨了起来，妈妈很生气。后来我想，这件事我做错了，妈妈是为了我好，不让我迟到，我怎么能随便发脾气呢！
看了，你们认识我了吗？记住我。
我的自画像记叙文600字篇十四
我叫小敏，今年九岁，是三年级小学生。听这个名字就知道爸爸妈妈希望我做任何事情都能谦虚谨慎。但是，我却是一个活泼的男孩。我有一张可爱的圆脸，一双圆溜溜的大眼睛像两颗黑珍珠，炯炯有神。我的睫毛又长又黑，人家都说：“男生长那么长的睫毛多浪费，如果是女孩子该多好!”唉，这个我也没办法。我的个子不高，体型偏瘦，身体素质不太好。所以，我想多吃饭，多锻炼，长胖一点，拥有一个健康强壮的身体。
我的爱好很广泛，喜欢画画、骑车、跳绳、看电视、玩电脑、看书等等。当然，我最喜欢的就是画油画了。每当我站在油画布前，拿着画笔画出一幅幅满意的作品是，心里别提有多开心了。那五颜六色的油彩能变化出各种各样美丽的景色，真神奇。
我的性格很活泼。下课铃响，在走廊上，操场边就能看到我和小伙伴们做游戏的身影。我们最喜欢玩的就是那些奔跑类的游戏。因为我在班里的跑步速度算快的。
这就是我，有优点也有缺点，我希望以后能改正缺点，发扬优点。我喜欢这样的我，你喜欢吗，那就和我交朋友吧。
