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2024年幼儿园儿童节活动策划方案(实用13篇)
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2024年幼儿园儿童节活动策划方案(实用13篇)

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2024年幼儿园儿童节活动策划方案(实用13篇)
    小编:考公学习搭子

在制定方案之前,我们需要充分了解问题的背景和相关情况。设定明确的指标和指导原则,能够帮助我们评估方案的有效性。以下是几个经验丰富的专家整理的一些行之有效的方案方案。

幼儿园儿童节活动策划方案篇一

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行,为了使活动顺利进行特制定此方案。

通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的`同时对幼儿有一个新的熟悉,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。

14月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。

24月中下旬确定节目。

学前班4个节目大班4个节目中班3个节目小班1-2个节目。

35月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责。

45月中上旬对主持人培训,由吴江红老师负责。

55月下旬对各班节目进行彩排,由王枚园长负责。

65月下旬道具服装到位,由王枚园长负责。

75月30日由幼儿园打算奖状礼品节目单发放给家长。

85月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室。

1介绍来宾。

2鸣炮公布活动开始。

3领导讲话。

4园长致辞。

5家长代表讲话。

6观看幼儿文艺表演。

7文艺汇演结束。

20xx年5月31日上午。

制定安全预案。

幼儿园儿童节活动策划方案篇二

一年一度的六一儿童节又要到了。我园是一所农村中心幼儿园,为了改变以往少数幼儿表演节目、大多数孩子看节目的状况,我们依托农村幼儿园得天独厚的自然优势,设计了快乐六一活动周,以开展系列庆祝活动的形式,让每个孩子们自主充分的活动,让孩子真正成为儿童节的主人,尽情享受六一儿童节的快乐。以下是我们“快乐六一活动周”的方案:

1、通过“六一”周系列活动,让所有的孩子都参与到活动中来,感受节日所带来的的快乐,感受爸爸妈妈对自己的爱,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来,感染孩子的快乐,了解什么才是孩子所需要的。

3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

5月31日——6月4日。

活动一:发动宣传。

时间:5月31日。

活动方式:

1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议,六一儿童节到了,让我们行动起来,用我们的爱,给孩子一个快乐、难忘的节日。

2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案,请家长提出修改建议。

3、向幼儿介绍六一活动周活动方案,并请每班幼儿在老师的协助下,自主选择本班的活动方案,制定本班活动计划。

4、各班选好方案后报告给园长室,园长室根据情况进行调整、协调,力争使大中小班幼儿一起活动,体现大带小,并尽可能使各个方案人数相差不多。

5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。

6、各班联系同组活动的班级,进行准备活动。

活动二:野外活动。

时间:6月1日。

准备:

1、老师预先到活动的地方进行“踩点”,摸清安全注意点,并做好相应的准备工作。

2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加,协助教师管好幼儿的安全。

活动方式:

全园幼儿根据选择,分成三大部分,分别开展活动。

1、长寿园野炊:小朋友自带黄瓜、水果等零食,参观长寿园,中午一起在长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。

2、农家采草莓:到事先联系好的农家,请农家主人介绍采摘草莓时的注意点,幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净,大家一起品尝自己的劳动成果。

3、麦田小帮手:带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田,一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后,幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。

活动三:美食分享。

时间:6月2日。

准备:通知食堂人员,准备相应的材料。

活动方式:

1、小班幼儿搓实心圆子:中班幼儿搓有馅的汤圆:大班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。

2、大1中1小1在一起,大2中2小2在一起,…分享食物。

4、注意活动时的卫生和安全。

活动四:城乡拉手。

时间:6月3日。

准备:联系汽车,请示领导,邀请部分家长。

活动方式:

1、上午,乘车到城区幼儿园来,在城区幼儿园的小主人的带领下,参观他们的微机房,观看小主人电脑操作:参观科学发现室,一起动手做实验:在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。

2、下午,带城里的小客人回到我们的幼儿园,一起到园后的小树林、小土坡玩耍,在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。

3、城乡幼儿一起做游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。

活动五:游园游戏。

时间:6月4日。

准备:

1、每个班级布置五个不同的游戏:贴鼻子、套小猪等。全园各班游戏都不一样。

2、每班教师负责在本班接待幼儿。

3、邀请所有的家长参加活动。各班提前发放家长邀请函。邀请函上讲解清楚游园游戏的玩法和规则。

活动方式:

1、每位家长13:30来园后先到各班教室前集中,听各班主任介绍游戏的玩法、注意点,领取游园活动记录卡。

2、14:00游园活动正式开始,家长带领自己的孩子自由游园。每个游戏每个幼儿只能玩一次。

3、游戏过程中请家长教育幼儿遵守游戏规则,听从游戏点教师的指挥,排队等待,做文明游客。

4、这是一次全园性的游戏,家长带领自己的孩子自由参与时要灵活机动,挑选人数较少的地方排队等待。

5、每一个游戏结束时,幼儿都能因活动中的表现得到一定数量的笑脸花。

6、所有游戏结束时,幼儿在家长的带领下,用笑脸花到领奖处领取相应的奖品。

幼儿园儿童节活动策划方案篇三

为迎接“六一”儿童节的到来,丰富孩子们的幼儿园生活,活跃孩子们的身心,推动素质教育的全面发展,让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节,我校特举办“六一”游园活动。

【活动时间】。

20__年6月1日上午8:30开始。

【活动地点】。

园内各班教室和操场。

【参加人员】。

全园师生。

【活动策划及负责老师】。

总策划:__。

负责老师:__、__、__、__、__、__、__、__。

【注意事项】。

1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

【规则及组织】。

第一时段:8:30开园,所有幼儿统一穿园服,家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏,并由组织游戏的教师盖章进行积分。

第二时段:家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段:游戏结束后,家长与幼儿可自由离园。

【游戏活动】。

1、定点投掷。

地点:小班教室。

负责老师:__、__。

游戏规则:站在一定距离外(大班2.5米,中班2米,小班1.5米)向固定位置投掷纸球,投中者奖。时间一分钟,投中一个1分,满分10分。

2、盖瓶盖。

地点:小班教室。

负责老师:__、__。

游戏规则:幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好,完全配对的算分,不相配不算分。

大班:盖10个,一个1分,满分10分。

中班:盖一个1分,盖5个以上10分。

小班:盖3个以内5分,盖3个以上10分。

3、小猫钓鱼。

地点:中班教室。

负责老师:__。

游戏规则:幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量。

大班:钓10条,1条1分,满分10分。

中班:钓5条,1条2分,满分10分。

小班:钓3条,3条以上10分,2条5分,1条3分。

4、剪礼物。

地点:中班教室。

负责老师:__。

游戏规则:将礼物绑在绳子上,挂在有一定高度的位置上,用布将幼儿的眼睛蒙住,幼儿手拿剪刀,将礼物剪下,剪下的礼物归幼儿所有。

5、贴鼻子。

地点:大一班教室。

负责老师:__。

游戏规则:蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子,贴对位置者10分,贴在脸内位置不对者5分,贴在脸外者0分。

6、套圈。

地点:幼儿园操场。

负责老师:__。

7、夹弹珠。

地点:大二班教室。

负责老师:__。

游戏规则:幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠。

大班:夹10个,1个1分,满分10分。

中班:夹5个,1个2分,满分10分。

小班:夹3个,3个以上10分,2个5分,1个3分。

8、踩圆心。

地点:幼儿园操场。

负责老师:__。

游戏规则:幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走,音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分,在圆外者0分。

幼儿园儿童节活动策划方案篇四

20xx年5月30日(上午8:30—10:30)。

:家长带着孩子参加游园活动、献计献策,方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

庆“六一”游园活动游戏内容如下:

活动一:小猴摘挑。

地点:小班教室组织者:香华。

准备:小猴头饰、桃子。

玩法:家长把幼儿背在背上,从起跑线开始跑到桃树下,幼儿伸手摘一个桃子,跑回到起跑线。

奖品:糖。

活动二:赶小猪。

地点:活动室组织人:金红。

准备:棍子、皮球。

玩法:幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方,然后赶回者为胜。

奖品:糖。

活动三:捞汤圆。

地点:中班教室组织人:俏勤。

准备:渔网、乒乓球、盆。

玩法:幼儿拿网,在2分钟之内,捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

奖品:糖。

活动四:大脚小脚齐步走。

地点:礼堂组织者:勤美。

准备:

玩法:幼儿与家长面对面,幼儿将脚放在家长的脚上,不得落地,跑到终点。

奖品:糖。

活动五:大头娃娃帽敲锣、鼓地点:走廊组织者:美清。

准备:大头娃娃帽、锣、鼓。

玩法:幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

奖品:糖。

活动注意事项。

1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

幼儿园儿童节活动策划方案篇五

今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动目标。

通过开展庆祝“六一”活动,让幼儿和父母一起动手制作,感受到父母的关爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念,学习科学的育儿方法。

了解家园共育的重要性,同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题:生活处处有精彩。

三、活动准备。

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

活动内容。

(一)活动倡议。

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:20__年6月1日(星期五)上午7:30—11:00。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法:通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)“六一”活动流程。

1、入场8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

2、园长讲话和家长代表发言8:40—9:00。

3、幼儿节目表演9:00—9:45。

4、亲子活动9:45—10:45。

5、发放奖品,幼儿回教室10:45—11:00。

6、离园11:00。

(三)系列活动。

亲子游戏:

小班组。

1、亲子二人行(组织者:)。

准备:场地上画好四个走道。

玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。

规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。

2、抛球接球(组织者:)。

准备:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

规则:掉在地上不能捡起来。

3、猪八戒背媳妇(组织者:)。

玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟,看谁拿得最多。

规则:一次性只能拿一个礼物。

中班组。

1、听音乐抢椅子(组织者:)。

准备:三张大椅子玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!

规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

2、我的宝宝在哪里(组织者:)。

游戏准备:布带若干。

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

规则:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。

3、我给爸爸(妈妈)穿鞋子(组织者:)。

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者大班组1、夹弹珠(组织者:)。

准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

2、投海洋球(组织者:)。

准备:海洋球若干、篮子四个玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。

幼儿园儿童节活动策划方案篇六

20__年“六一”国际儿童节即将来临,为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之"快乐六一,体验成长"系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

一、开展“做一个有道德的人”主题活动。

今年,适逢世博会和第16届亚运会在我国举办,为了充分展示我国改革开放的丰硕成果,营造文明祥和的社会氛围,近期,中宣部、中央文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署。各班要紧紧抓住这一重要契机,把社会主义核心价值体系教育贯穿到“六一”国际儿童节活动中,使学生了解掌握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求,切实做到思想上认知认同,学习生活中遵循践行。

各班利用晨会课、班队活动课,开展以“做一个有道德的人”为主题,精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动,向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念,提高他们对上海世博会和广州亚运会的知晓度、关注度、支持度和参与度。要通过多种渠道,在学生中推广文明礼貌用语,倡导文明行为,不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。

二、开展“红领巾心向党”的体验教育活动。

各班要以庆“六一”契机,利用队会时间,开展以“红领巾心向党”为主题的体验教育活动,培养学生对党的深厚感情,切实加强少年儿童思想道德教育。同时要认真组织队员学习中国少年儿童先锋队相关知识,对全体少先队员进行一次礼仪教育,丰富道德实践活动内涵。

三、举办“快乐童心,多彩童年”文艺汇演。

x月x日上午,学校文艺部牵头举办“快乐童心,多彩童年”全校文艺汇演。各班精心准备两个节目,并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。并在x月x日前将节目及其窜词发布在教师个人博客上。

四、举办“爱在初小,共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。

“六一”国际儿童节前后,我校将以“爱在初小,共建和谐”为主题,开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的教师与困难学生手拉手系列活动,在欢度节日的同时让困难学生感受到老师的温暖,并让所有学生在活动中受到教育。教师每人为帮扶困难学生准备一份节日礼品。

五、抓契机,开展“阳光下成长”活动。

1、层层评寻十佳队员”。学校“十佳队员”名额分配——二年级各班二名;三年级各班三人。各班要组织学生认真评选,并于x月x前名单报政教处。新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。

2、各班组织非队员写好入队申请书,发展一批新少先队员。纳新名单于x月x前发布在教师个人博客上。。

六、加大宣传,努力营造浓厚的节日氛围。

1、学校办一期宣传橱窗;各班办一期专题黑板报(政教处于x月x日组织评比,评比结果将在学校博客上发布)。

2、各班要对教室进行适当布置或装饰,积极营造浓厚的节日氛围。

3、“六一”国际儿童节前后,学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语和悬挂气球。

幼儿园儿童节活动策划方案篇七

为庆祝六一国际儿童节,让少年儿童过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节,营造全社会都来关心少年儿童健康快乐成长的良好氛围,引导和组织全镇少年儿童在节日期间开展丰富多彩的教育活动,经研究,决定在__开展“六一”国际儿童节系列庆祝活动,现通知如下,望遵照执行。

一、强化宣传,提高认识,积极营造少儿健康成长的良好环境。

儿童是祖国的未来,民族的希望。提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,必须从儿童抓起。充分认识儿童健康成长的重要意义。要利用“六一”国际儿童节这一有利时机,充分发挥主流媒体及所属宣传阵地作用,深入宣传国家保护儿童权益的法律法规和政策措施,提高社会和广大家长依法保护儿童合法权益的责任意识,宣传科学育儿、科学教子理念,努力为少儿创造良好的社会环境、文化环境和家庭环境,动员全社会共同努力,形成全社会关心儿童健康成长的良好氛围。

二、整合资源,切实为特殊困难儿童做好事办实事。

节日期间,要重点关注重残重病儿童、孤儿、流浪儿童、农村留守儿童、贫困家庭儿童等群体,针对他们在学习生活中遇到的困难和问题,开展多种形式的关爱、慰问和帮扶活动。同时整合社会资源,动员倡导更多的社会力量参与到特殊、困境儿童关爱服务活动中,促进少儿全面健康成长。

三、活动经费。

1、组织开展“__”等亲子互动活动,材料费用(__、__、__等)、奖品共计__元。

2、慰问__幼儿园,购买玩具、画册等__元。

3、慰问困难留守儿童,慰问金及书本__元。

幼儿园儿童节活动策划方案篇八

一、指导思想:

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,_分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现_分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

二、活动目标:

通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及主题:

庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。

口号:“我能行,我真棒!”

四、活动安排:

1、活动时间:

5月10日8:00园领导验收幼儿园节目;。

5月20日~21日9:00大会堂节目彩排;。

5月27日上午全园彩排;。

5月29日6:30,家长、教师为小朋友化装,8:00幼儿进大会堂,9:00节目正式演出。(时间暂定)。

2、活动地点:_大会堂。

3、参与人员:全园幼儿、家长、教师及各领导。

4、总策划:

5、安全工作:各班班主任。

6、主持人:教师主持,幼儿主持。(人员待定)。

7、舞台布置:

五、活动流程:

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、大班照。

六、活动准备:

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传“我能行,我真棒!”)。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

(2)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

七、活动方案及具体时间安排:

(一)庆祝大会。

1、入场8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)。

2、园长讲话和领导发言。

(二)幼儿文艺汇演。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

1、文体节目表演。

(2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

2、超级变变变。

(1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

(2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。

3、家长助兴表演。

(1)目的:家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

(2)要求:表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

幼儿园儿童节活动策划方案篇九

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

1、活动主题:笑口“尝”开——“有趣、有味”

2、宣传口号:

我有一双能干的手;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的'双手,使孩子会做自己力所能及的事。

1、活动分组:小一、大一;小二、大二;中一、中二。

2、幼儿园准备美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。

3、各组准备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)。

(西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等)。

5月30日上午。

第一项:听音乐到操场集合。

1、幼儿主持发言庆祝六一。

2、集体表演律动:宁夏。

第二项:各组开始活动。(介绍蔬菜、水果的营养;教师指导幼儿进行操作)。

第三项:美食品尝。

幼儿园儿童节活动策划方案篇十

一、活动主题:

卡通陪你过六一。

二、活动原则:

快乐为主,比赛为辅。

三、活动背景:

在一个少青年、少年,多儿童、中年妇女、壮年、工人的地区,想要更好的吸引当地的人群,尽可能少的使用当代社会潮流的活动,更多的利用儿童们爱玩游戏的童心、妇女们爱参与热闹的心理,带动起它们的兴趣。

四、活动目的:

通过本次小型亲子的游戏活动,让当地的儿童感受到六一儿童节的快乐,促进亲子间的沟通交流,培养而儿童参加活动的兴趣、勇气,培养儿童的动手能力、提高儿童们的洞察力,增长他们的知识面,并借参加此活动拉上父母亲人前来参与此活动,丰富家庭的业余生活让更多的家庭知道香港街,提高当地香港街的知名度。

五、活动时间、地点、对象:

时间:__年06月01日下午14点30分(星期日)。

地点:广州花都区狮岭镇香港街。

对象:当地家庭。

活动流程:

(一)、活动开始前播放《爸爸去哪儿》歌曲。

(二)、宣布活动开始(记得说明并用手指出背景海报的.主题)。

(三)、领导讲话、致辞,并抽取一个活动开始时的奖品(日用品,找成年人和小孩抽取)。

(四)、游戏进行到一定时间主持人可进行抽奖活动,随便找现场观众小朋友,以及家长。

毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞。

(七)主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的小孩,以免受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守我们的活动规则。

(3)、在活动中千万不要拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的许多礼品哦!大家要拉上爸爸妈妈一起来参与哦!

幼儿园儿童节活动策划方案篇十一

快乐度六一,增进亲子感情,促进家园共育。

5月31日上午8:30—10:30。

龙湾公园。

我成长我快乐。

游戏活动的器材及游戏小奖品,六一幼儿小礼品。

组织幼儿及家长进入预定场地后,用彩绳围圈,幼儿及家长半圆型入座(提醒家长带小垫),幼儿在前家长在后。

师:大三班的小朋友们,明天是几号你们知道吗?六月一号是属于我们小朋友的节日叫"六一儿童节"。为了庆祝这个节日,我们专门组织了这次大型的游园活动。而且各位小朋友的家长也都到场了,现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小朋友的节日,并对家长同志们一直以来对大家的关心爱护,以及对工作的支持表示感谢!

本次活动分成三大部分:

一、幼儿及家长才艺展示,以活跃气氛;

二、知识小竞赛,以展示幼儿的学习成果;

三、亲子游戏,以增进亲子间的感情,增强体质。

(一)幼儿及家长才艺展示。

师:通过三个月的相处老师知道我们大三班的小朋友是多才多艺,人才济济的。下面就请xxx来给我们展示一下吧!

师:俗话说"有其子必有其母",我们大三班的小朋友多才多艺,那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺!下面就有请xxx家长为大家表演节目xxx。

(二)知识小竞赛。

师:谢谢小朋友和家长的精彩表演。小朋友们暑假过后我们都升入学前班了,那我们是否具备了学前班小朋友的知识准备呢,现在我们就以知识小竞赛的形式考验一下大家。

知识竞赛包括,古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。

(三)亲子游戏。

师:家长同志们,我们小朋友表现的好不好?那现在也请你们加入我们吧,我们一起来玩游戏。

猜家长目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自己家长的感情。

玩法及规则:请5—6名幼儿蒙上眼睛,家长分别走到幼儿面前,老师说出家长的特征,如发式,衣着。如猜不到可用声音。猜对家长给孩子一个亲昵的奖励和一件小礼品。

二人三足目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流,锻炼幼儿动作的协调性和敏捷性。

玩法及规则:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请五对家长和孩子站在起跑线上,老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发终点跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。胜者奖励一件小礼品。

水果蹲目标:锻炼幼儿的智力思维反映敏捷性及大肌肉的灵活性,增进幼儿及家长的感情。

玩法及规则:选六个人排成一行,每人头上分别戴六种水果图案的帽子,比如苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:"苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲",则被点到名的"香蕉"立刻蹲下,同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场,最后留下的'两人为赢家。

击鼓传花目标:让全体幼儿及家长都参与进来,鼓励幼儿大胆表现自己,增进幼儿与家长的感情。

玩法及游戏规则:教师背对幼儿敲鼓,家长及幼儿一个挨一个传递一朵花,鼓声停止时,传到谁手里,就请这对家长和孩子给大家表演节目。

齐唱班歌结束整个活动。

七、活动结束,清点人数,幼儿由家长带领离开场地。

幼儿园儿童节活动策划方案篇十二

追忆童年,珍藏心中永远记忆。

二、主办单位。

国际文化交流学院宣传部、会计学院宣传部。

三、活动目的。

童年的记忆总是最纯真的记忆,同样也是最珍贵的记忆。对于身处大学的我们,即将告别校园,告别青春。而能够让我们留下美好记忆的最好的方式就是用自己的双手绘画出属于自己的童年,自己的青春。所以,我们希望通过本次活动可以让大家回忆自己的快乐童年,同时也让大家意识到时间流逝,青春不再。我们更加应当珍惜在大的美好时光,努力学习,积极进取!

四、活动时间。

_月__日晚_:__(便于__展出成果)。

五、活动地点。

待定。

(1)现场作画材料:

蜡笔、颜料等(鉴于材料数量较少,需要其他院系宣传部的援助或购买新材料)画画用的纸(考虑下大小及质地)。

(2)活动准备分工:

国交院宣传部负责解决颜料问题会院宣传部负责画纸、教室申请。

(3)活动面向对象:

国交院、会院宣传部成员及有志向参加的其他同学(参加人员名单26日前确定)。

七、具体活动安排。

1、主持人开场介绍活动(主持人两个院各出一个人)。

2、现场安排分组,组织各组领取颜料等。

3、安排场地各组交流作画。

4、作画过程中各组抽出__人参与游戏游戏内容为童年玩过的游戏。

5、游戏失败者进入受罚环节:惩罚内容为儿歌等等。

6、成果展示现场投票选出最佳作品六一用展板展出所有作品均拍照上传bbs供大家欣赏。

7、活动结束后小纪念品相赠,以自己亲手制作为佳。

八、预计经费。

1、颜料、画纸等:__元。

2、活动纪念品:__元。

3、场地布置物品:__元。

九、细节注意点。

1、活动前期宣传形式:海报+bbs宣传。分工负责。

2、确保一切材料(参与名单、现场作画材料、场地、纪念品。准备在_月__日前完成。

3、现场主持负责游戏环节的安排,所以主持人务必在__月__日前确定。

幼儿园儿童节活动策划方案篇十三

六一儿童节就要到了,为了过一个欢乐的节日,xxx幼儿园举办亲子运动会。

20xx年x月xx日。

全体幼儿、家长、老师。

1、来园活动(各班教室)。

2、"爱在蓝天,情系玉树"为青海省玉树县捐款活动。

3、亲子游戏活动:

蚂蚁搬家(室外):

准备:玩具若干、泡沫垫子若干。

规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,两分钟)。

欢乐跳跳跳(室外):

规则:3、4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜。

盲人摸象(室内):

规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜。

看谁先吹破(室内):

规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)。

拉尾巴(室内):

规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。

夹玻璃球(室内):

3、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。

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总结是一种方法,一种策略,通过定期总结我们的学习和工作经验,可以更好地提高个人能力和专业素质。写总结时要注意吸引读者的兴趣,提供有说服力的可信证据。总结是在一段
如何更好地应对挑战是我们需要思考的问题。提出建议是总结文章中对解决问题或改进现状的建议和措施。请大家阅读以下精选总结范文,希望对大家写作有所帮助和启发。心中的偶
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,从而不断提升自己。写总结时要注重审题,明确总结的目的和对象,遵循写作规范和要求,做到准确、简洁、明了。总结是在一段时间内
随着社会进步和发展,我们不断面临各种问题和挑战。在总结中要注意提炼和概括,找出核心信息和关键规律。勤奋和努力是成功的关键,但同时我们也要懂得适度的休息和放松。我
每个人在生活中都会遇到各种各样的问题,不仅限于我们目前正在处理的事情。在总结中准确归纳核心观点是非常重要的。范文中的观点和论述具有较强的说服力和可操作性。书的作
沉淀下来的智慧和经验,值得写成一篇总结。在写总结时,我们应尽可能客观地评价自己的表现,既发现问题,又肯定自己的成绩。通过情感表达,我们可以更好地理解自己和他人的
总结可以使我们从复杂的事物中抽丝剥茧,找到解决问题的最佳路径。总结应注意个人观点与客观事实的结合,可以适当加入自己的思考和理解。总结范文展示了不同人、不同事、不
总结不仅可以帮助我们进步,还能够为他人提供参考。在总结中,我们可以通过对过去的反思和解析,找出问题所在,以便更好地改进。以下是经过整理和归纳的一些相关总结范文,
尽管撰写报告可能是一项挑战,但通过实践和经验可以不断提升自己的报告写作能力。写完报告后,要进行仔细的校对和修改,确保没有语法错误和表达不清的地方。最后,祝大家在
读后感可以让我们更深入地思考和探索文学作品中的意义和价值。写读后感时应注重个人的独立思考和理解,同时也要结合作品本身的特点和作者的意图进行分析。以下是一些经典的
总结是一种提高效率的工具,通过总结可以优化工作流程,提高工作和学习的效果。注意总结的重点,着重写出对自己和他人的影响和启示。看看这些总结范文,或许能够给我们一些
总结可以帮助我们有条理地整理和管理自己的知识和经验,提升自己的综合能力。总结要具有可读性和实用性,让读者对总结对象的情况有清晰的了解。这些总结范文涵盖了不同的主
撰写演讲稿需要考虑听众的背景和需求,以便最大限度地传达信息。演讲稿的长度应控制在适当的范围内,避免过长或过短。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,供大家参考。
总结是对自己过去一段时间的努力和成果的呈现,我们应该写下来纪念一下。在写总结时可以参考一些优秀的总结范文,借鉴其中的表达方式和思路。想要写一篇好的总结,可以参考
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面我给大家整理了一些优秀的
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家带来的
通过一段时间的思考和整理,我对某些事物的规律有了更深入的洞察。我们可以通过列举具体例子来说明总结的观点。接下来,小编将为大家分享一些关于心得体会的优秀范文,希望
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就
撰写心得体会可以帮助我们更好地认识自己,发现自身的优势和劣势。在写心得体会时,要注意把握好个人的思考和感受,不要过于主观或片面。以下是小编为大家收集的心得体会范
计划是我们追求个人和组织发展的基础,它能够引导我们朝着目标不断前进。制定计划时,我们应该将目标具体化,明确每个目标的完成时间。以下是小编为大家整理的一些实用的计
心得体会的写作过程能够提高我们的表达能力和思维逻辑。写心得体会时要注意语言的准确性和规范性,避免错误和疏漏。3.心得体会是我们对待学习和生活的态度、思考和收获的
通过读后感,我们可以深化自己对书中人物、情节和主题的思考。写读后感时,可以结合相关研究和评论,对书中的论点和观点进行论证和分析。希望以下的读后感范文可以激发大家
读后感可以使我们更加主动地思考阅读中的问题和观点,提高批判性思维和文学素养。在写读后感的过程中,我们要注重表达自己的独立思考和独到见解。以下是小编为大家收集的读
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看
通过写读后感可以将自己的阅读体验分享给他人。在写读后感时,可以结合个人经历和感悟,使作品的内容与自己的生活相联系。以下是一些读者朋友们写的精彩读后感,欢迎大家阅
认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!读
在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?以下是小编为大家搜集的读后感范
奖状是对个人或团体在某方面取得优异成绩或贡献的一种正式表彰。在写总结时,我们可以适度运用一些引用和举例,来支持和丰满我们的写作内容。请看以下总结范文,或许能够给
读后感是读者对书中情节、人物和主题的深入思考和分析。想要写一篇较为完美的读后感,我们需要从观察、思考和表达三个方面综合考虑。以下是我为大家收集的一些读后感范文,
读后感是读者对一本书的理解和解读,是对作者思想与意图的反思。写读后感时要注意语言的精炼和准确,用恰当的词语和句子来表达自己的观点和感悟。小编为大家整理了一些优秀
总结是一种思维的训练,通过总结我们能够更好地展望未来。对于那些无法具体界定的特殊情况,我们可以尝试通过抽象和概括来理解其共性和规律。总结是对过去时光的回顾,是对
当我们经历了一段时间的学习和工作后,往往需要写下自己的心得体会。在写心得体会时,要注重语言的准确性和表达的清晰性,避免模糊和含糊不清的陈述。请看下面的心得体会范
总结是对过去经历的回顾,也是未来规划的基础。避免重复和废话,保持逻辑性。下面是一些写作素材,供大家参考。《少年闰土》读书心得50字汇总篇一今天,我读了鲁迅先生的
总结是对经验和知识的提炼和概括,有助于我们更好地运用和分享。每个人都有自己的写作方式,没有固定的模式可循。接下来是一些成功者的心得体会和分享,或许可以给我们一些
心得体会是在人际交往中展现自己的重要途径之一。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要认真思考的问题。小编为大家整理了一些关于心得体会的经典语录,希望能够给大家一
每个人都有自己的价值观和人生观,这影响着我们的行为和选择。理清总结的逻辑结构是写好一篇总结的关键,我们可以按时间顺序、问题分析、成果总结等进行组织。以下是一些写
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看
读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?以下是小编为大家搜集
总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向和目标。如何有效地管理时间是每个人都面临的挑战之一。这些范文涵盖了不同领域的总结,包括工作总结、学习总结、项目总结等,希
当我们面临复杂的情况时,总结能够帮助我们更好地理清思路和解决问题。一个完美的总结应该简洁明了,重点突出,着重强调关键的成果和收获。下面是一些优秀总结范文,供大家
读后感是对书籍中所包含的思想和意义进行深入思考和表达的一种方式。写读后感时,可以多读一些优秀的读后感范文,借鉴他人的经验和技巧。在下面是一系列读者写的读后感,希
观察和思考是写作的灵感来源,我们可以通过关注身边的事物和思考其中的道理来提升自己的写作能力。总结应该突出主要的问题和亮点,不要涉及太多次要的细节。接下来是一些成
8.总结和体会是我们成长的见证,是我们在人生道路上不断积累的经验。写心得体会时,要注意遣词造句的准确性和得体性,尽量避免口语化表达。以下是一些心得体会的范文,供
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