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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我的偶像英文篇一
我的偶像是周杰伦。
周杰伦从小就表现出非同寻常的音乐天赋，所以妈妈从他三岁起就培养他学习弹钢琴。周杰伦的钢琴老师很严厉，只要一弹错，一不专心，就马上打手背，因此，小杰伦的双手经常布满淤青。童年的周杰伦被“剥夺”了玩的权利，几乎所有日子都是在钢琴边度过的。
高中毕业后，周杰伦没能考上大学，他就到一家餐馆当服务生。很意外的，他在一次比赛中得到了吴宗宪的垂青。吴宗宪聘请他到自己的唱片公司做音乐制作助理。这份工作什么杂事都做，虽然很辛苦，薪水也很少，不过周杰伦做得很努力，也很快乐。有一天，吴宗宪给了周杰伦一个很苛刻的机会：在十天中写出五十首歌曲，并能让吴宗宪从中选出十首来，就给他出唱片。整整十天，周杰伦每天都吃的是方便面，但他真的拿出来了五十首新歌来，，而且每一首都写得工工整整、谱得漂漂亮亮的。一夜之间，周杰伦成了华语歌坛最红的小天王。
我觉得，周杰伦的成功不是偶然的，这不仅仅是因为他有音乐天赋，更重要的是他一直都很努力，象蜗牛一样即使背着沉重的“壳”，仍然坚持着，一步步往上爬，最后成就了自己的梦想。
我的偶像英文篇二
只要是对现代音乐有兴趣，都应该知道，华人“嘻哈王子”——王力宏，怎么样？够酷吧！
我的偶像就是他，每当听到他的歌，我便像置身于天堂的天使，会感觉到自己的身体很轻。也许就是这种感觉，让他成为我的音乐偶像吧！
王力宏不仅是一位偶像明星，纵观今日的歌坛，有谁会为了歌曲的完美，用心制作两年，到世界各地去寻找灵感。
每当在电视里看到他，或是听到他的歌，我便总是非常的高兴、激动。
为什么会说他是“嘻哈王子”呢？
近年来他引领着“华人嘻哈”的音乐，把中国国粹京剧的元素、嘻哈音乐与中国的传统五声音阶融合在一起。小提琴、钢琴、架子鼓、二胡等乐器，在王力宏手中，与他就像默契的伙伴一般。
可见，王力宏是用音乐来造就他的人生。
我的偶像英文篇三
“偶像”是一个名词，它的意思是崇拜的对象。有人崇拜歌星，影星，球星等等，而我却和他们不一样，我崇拜老师。也许有人会问“老师有什么好崇拜的，我崇拜的可是现在人气最高的歌星呀!”但我却不这样认为。我们是花朵，老师就是园丁，灌溉着我们;我们是大树，老师就是阳光，照耀着我们。
她是我的老师————黄老师
黄老师是我们作文兴趣班的老师，她弯弯的眉毛下面是一双大大的会说话的眼睛。
她上课十分有趣。嗯，就说上一次吧，那是我第一次到她的作文兴趣班上课。她正在让同学们轮流到讲台上表演节目。我很想上去表演，可又担心自己是新来的，同学们会笑话我。黄老师用她那大眼睛在教室巡视了一遍，她似乎发现了我渴望的眼神，就选我到讲台上表演。表演什么好呢，我犹豫地站了起来，对了，就表演我拿手的好戏：演唱神曲《忐忑》。我模仿电视上别人的样子挤眉弄眼地大声唱了起来：“啊～啊～哦～，啊～啊～哦唉……”同学们都被我的表情和歌唱逗得哈哈大笑，有的还笑得前俯后仰。我原来还以为我这么唱搅乱了课堂，老师会觉得不好，批评我呢?可是黄老师却笑眯眯地看着我，不但没有批评我还让同学们把我演唱时的表情、动作说出来，写下来。整个课堂也就变得活跃而热闹起来了。黄老师就是这样让平时枯燥的作文课变得轻松愉快。
黄老师上课的时候还常常给我们讲一些精彩动听的故事，来激发我们学习的兴趣。她肚子里的故事真多。有一次，她给我们讲了《淘气瓜瓜》的故事。她用娓娓动听的声音和传神的动作给我们讲述了淘气瓜瓜因为淘气闯祸的事例。我们都听得十分入迷，仿佛瓜瓜这个人就在我们身边一样。原来，黄老师是想通过这个故事来告诉我们，在写人时，要通过叙述几个具体事例来突出人物特点，这样的作文才是一篇好的作文。
在黄老师的教导下，我的作文水平有了很大的提高，她让我觉得写作文是一件多么有趣的事情。
我的偶像英文篇四
我是一个十分热爱国学的小学生，我的偶像就是一位对中国传统文化很有见解的大师，他，就是蒋勋。
蒋勋年纪已经很大了，脸上有深深的皱纹，眼睛里充满了博学的光芒，这智慧的光芒和一头银发映衬着，显得很有精神，很有气质，这或许就是人们常说的“腹有诗书气自华”吧！他的声音充满磁性，很温和，当你听他娓娓讲述的时候，那真是种享受啊！
第一次“认识”他，是听他讲“美的沉思”，从诗经、楚辞到民国诗歌、散文，那些平时看来或平淡、或晦涩的文字，在他的讲述下，都鲜活起来。我最喜欢的，还是听蒋勋说《红楼梦》。
我一直以为，《红楼梦》里的贾宝玉、林黛玉都是20几岁，而泼辣能干的王熙凤应该有40几岁了。听了蒋勋讲的《红楼梦》，我才知道，贾宝玉、林黛玉她们也就12、3岁，王熙凤只有17岁左右！蒋勋说，大户人家是由少奶奶管家的。那么小，就能管理几百人的大家族，古时候的人真是不容小觑呢！
看《红楼梦》的时候，我最讨厌的人是贾瑞和薛蟠之流，这两个花花公子真是纨绔子弟的代表。蒋勋确认为他们很可怜，他们生活在优越的环境中，没有吃过苦，控制不了自己吃喝玩乐的欲望，特别是贾瑞，屡次找凤姐，却中了凤姐的计，回家后，一病不起，不久就一命呜呼了。如果他从小被好好教育，有人生追求，就不会有这样的后果了。
听了蒋勋的讲解，我还知道了《红楼梦》里名字的谐音。比如元春、迎春、探春、惜春，合起来是“原应叹息”；一个叫“娇杏”的丫头，谐音是“侥幸”……知道了这些，再读的时候我就对里面人物的命运有了更深刻的了解了。
蒋勋个人文化素养非常高，他好像对国学的每一个角落的都了如指掌，他虽然年纪大了，却仍然没有放弃学习，正所谓“活到老，学到老。”我真希望也能成为像蒋勋那样的学者，用自己的所学传播国学文化，让更多的人了解国学。
我的偶像英文篇五
她性格热情温暖，总是很会关心别人，在班上光芒万丈；我性格内向胆小，做事总是缩头缩尾，连勾唇一笑都很少见。可就是这样，在外人看来八竿子都打不着的两个人，却奇迹般地成为了好朋友，也成为了彼此相互学习的偶像。
犹记初识那年，教室窗外冬阳明媚，暖意正浓。午间写完作业的我，正百无聊赖地撑着下巴发呆，望着窗外暖暖的冬阳，心绪越飘越远。呀！小心！前桌同学一声惊呼，将我的心思拉了回来。只见，一个足球正正朝我飞过来，速度极快，根本来不及躲避，我下意识地伸出手去挡，可都是无用功。那来势汹汹的足球还是重重地砸在我的头上，发出呯的一声闷响，顿时砸得我眼冒金星，头痛欲裂，仿佛天地在眼前旋转，我眼泪都出来了。可同学们一个个都静静坐在座位上望着我，或是几个人窃窃私语，没有一个人上来关心我，那几个踢足球的调皮鬼，也早不知道跑到哪里去了。由于性格孤僻内向入学以来我几乎没有交到几个朋友，顶多不过是说说话而已。
我像是风中的一叶小舟，被一个又一个的大浪拍打得惨败不堪，却又寻不到方向看不见灯塔，孤独又无助。这时一个清亮的声音响了起来：那个，你没事儿吧？需要帮忙吗？抬头向上看，映入眼帘的是一张白净清秀的脸，稚气还没完全褪去，不过那严肃表情倒显得她比同龄人成熟不少。她的眼睛明亮闪烁，仿佛融入了大海星辰；她的眼睛纯洁透明，好似山间的一泓泉水。她的眼神就好像有魔力，头上的痛感消失了，独留满心清凉。我就坐在你的后面，有事找我。我这才注意到她，原来是我的后桌。我叫薛伊格。我小声地说。她对我露出了一个明媚的微笑，就像窗外柔和的冬阳，使人心里暖暖的。也正是这束阳光照进了我的心底，使我心中封冻了多年的湖水裂开了一道小口，泛起层层的涟漪。
经过几次接触，我们成为了朋友，我也发现了她身上更多的闪光点。她性格热情，待人爽朗；身为班长，以身作则；学习刻苦，成绩优异；拥有集体意识感这些都是我所没有的。每当我看见她受表扬和奖励时，眼里的羡慕都可以溢出来。自那时起我就暗暗下决心，一定要成为她那样优秀的人。
榜样的力量总是巨大的，有了明确的目标，我的学习成绩长进很快，从班级的中游水平一跃挤进了班级前十，五年级后就一直稳居班级第一的宝座，被大家称为一姐。性格也由之前的内向胆小，变为了现在的活泼开朗，动不动就嘻嘻哈哈。
九岁那年她的一句关心使我内心解冻了，我报以她真诚的微笑和赤诚的心。那不经意间的相视一笑，使我们跨越遥远的距离，成为彼此的偶像。如山间清爽的风。小一成温暖的冬阳；从清晨到傍晚，由山野到书房。渺渺时空，茫茫人海，与你相识，莫失莫忘。
