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2024年教师一岗双责责任书(大全9篇)
  • 时间:2024-01-13 07:22:02
  • 小编:矮人爷爷带你学电
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2024年教师一岗双责责任书(大全9篇)

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2024年教师一岗双责责任书(大全9篇)
    小编:矮人爷爷带你学电

是巩固知识和经验的有力工具。总结应该突出重点,突显自己的成长和收获,而非罗列事实。这是一些总结的典型例子,展示出不同领域和层次的写作技巧和表现方式。

教师一岗双责责任书篇一

校园要求你在圆满完成教育教学任务的同时,要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责,现与你签订20xx——20xx学年度安全管理工作目标职责状如下:

1、高度重视安全工作。班主任要利用晨会、班会等时间对学生进行安全法制教育,提高学生安全守法意识和自救自护潜力,每位老师要将安全教育资料渗透到平时的教育教学活动中去,切实履行你所在岗位相应的安全教育管理工作职责。

2、严格规范个人言行。要自觉遵守教师职业道德,尊重学生,尊重家长,公正、平等地对待每位学生,确保全年无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生的言行,确保全年不发生1起因个人师德缺失、言行不当而引发的安全职责事故。

3、认真执行教学常规。组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况,发现状况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向校园有关领导报告等职责。要加强教育教学过程的安全管理,及时妥善处理偶发事件,确保全年不发生1起擅离岗位的状况,不出现1起因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机进而酿成安全职责事故的状况。

4、及时有效化解矛盾。你在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾,并注意进行后续监管,及时与班主任沟通,全年不发生1起因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。

5、切实增强防范意识。在开展教育教学活动和外出活动前,教师要充分思考到学生的安全问题,对可能出现的意外伤害做好防范措施。放学时认真护送学生路队,下班后检查所有电器是否关掉,门窗是否锁好。确保全年没有1起属于你应当预见而未预见、应当负责而未负责,最终导致安全职责事故发生的状况。

6、切实履行护导职责。你在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打闹、斗殴或有危险性的举动,都要尽及时制止、必要时向校园领导报告的职责,确保全年不发生1次因你的视而不见、不及时制止的不作为行为而酿成安全职责事故的状况。

1、“一岗双责”职责状考核期为20xx年9月1日至20xx年8月31日。

2、年度末校园对签状人全年内履行安全管理工作岗位职责状况进行全面的考评,并严格按照校园制定的“一岗双责”制实施方案中的考核办法进行奖惩兑现。

责任人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教师一岗双责责任书篇二

教育教学工作是学校的`中心工作,全体教职工都要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以提高教育质量和办学效益为中心,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,全面实施素质教育,全体教职工都应履行以下职责:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生的人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

安全工作是学校工作的重中之重,全体教职工都要充分利用多种机会,采取恰当方式,对学生进行防火、防水、防电、防毒、防盗、防骗以及交通常识、游戏中注意的规则等方面的安全教育,以增强学生的安全意识和提高学生的安全防范能力,同下列情形造成的学生伤害事故,教师应承担相应的责任。

1、在正常上课期间,因教师旷课、迟到、早退发生学生伤害事故的;

8、学生擅自离校等于学生人身安全直接相关的信息,教师发现或知道,但未及时通知其监护人,导致学生脱离监护人的保护而发生伤害事故的;(对每节课未到位的学生,课任教师要及时向班主任反映,以便班主任及时通知学生监护人)。

9、随便给学生批假,学生离开学习场所发生事故的;

11、实验教师违反实验操作程序或违反化学危险药品使用造成学生受到伤害的;

因以上情形引起的学生伤害事故,相关教师应当承担相应的事故损害赔偿责任,如相应教师对承担数额不服的,可向司法部门上诉,如先由学校垫支(付)的,须从相应教师的工资中予以扣还。

本责任书一式二份,学校教师各执一份。

本责任书自签订之日起生效。

教师一岗双责责任书篇三

根据上级教育行政部门关于推行“一岗双责”的安全职责管理办法,进一步加强校园安全管理职责,现制定我校“一岗双责”安全管理实施办法,做如下要求:

一、xx,校长,校园安全管理工作第一职责人,对安全工作负全面职责,并对任教学科。

路队护送等分包工作的安全负责,分包三、四年级安全事务。

四、xx,辅导员,对学生升活动旗活动、其他少先队活动负直接安全职责,协助做好路。

队长工作,对职责范围内的安全工作负责,并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。

上好班级安全课,负责本班学生校内课外安全,负责本班设施安全排查工作,对职责范围内的安全工作负责,并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。

范围内的安全工作负责,并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。

七、补充规定:

1、值日教师预备前30分钟到校,承担管理学生安全工作在校园内巡视,预备前10分钟,学生安全由各班主任自行管理。

2、课间安全归班主任及分包教师。

3、路队归各分包老师负责,实行放学后5分钟清校制度,谁留学生谁负安全职责。4、请假、外派老师自己协调分包的安全职责区。

5、安全事故自己垫资,最快处理。

xxx小学20xx年9月1日。

校长签字:

教师签字:

教师一岗双责责任书篇四

一、加强自身廉政建设。时时把握自己的思想动态,决不让违反师德师风的现象发生。坚持进行政治学习,做到反腐倡廉教育坚持不懈,拒腐防变警钟常鸣。

二、坚持廉洁自律。严格执行“四项纪律”、“八项要求”,真正起到表率作用。不向学生兜售、推销、变相推销教辅资料,不办任何形式的收费辅导班等。

三、高度重视安全工作。在平时的教育教学管理过程中,要坚持以人为本,真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育管理工作,将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去。

四、努力做到为人师表。自觉规范自己的言行,严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动,确保无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等言行。

五、注重教学过程管理。组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况,发现情况妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等。

承诺人:(签字)。

校长:(签字)。

xx年2月4日。

教师一岗双责责任书篇五

为确保学生在校期间的人身安全。维护学校正常教学序,根据市科教局的相关要求,结合我校实际,落实一岗双责,特签订本安全责任书。

1、加强课堂纪律的控制,严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数,如发现学生无故旷课,必须第一时间通知班主任,并作进一步处理。

2、上体育课、实验课和电脑课时,教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项,做好安全防范措施。

3、教师必须保障上课期间学生的人身安全,学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。

4、严禁教师体罚、变相体罚、谩骂或驱赶学生,如因此造成的后果由教师本人负责。

5、关注学生的思想和行为表现,耐心细致地做好思想工作。发现学生身体不适或行为出现异常,要及时询问、教育或联系班主任、家长,防止意外事故发生。

6、关爱留守儿童,要经常和留守儿童交心谈心,对留守儿童进行心理疏导。

7、学生因病因事需请假的,必须持班主任或校方开出的通行条方可离校,教师不得擅自让学生离开校园。

8、下午放学,由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。

9、重视加强学生的。日常行为教育,严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏,一旦发现以上情况,应及时对学生进行阻止和教育,并联系班主任,情况严重的应上报学校。

10、教师发现校园及周边存在安全隐患,应及时上报学校。

11、本安全责任书的落实情况,将作为对教师年度考核和评优的依据之一。学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制,对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的,要追究其相应的责任;发生重大安全事故的,根据事故的性质和严重程度,追究其法律责任。

此安全责任书一式两份,学校与任课教师各执一份,自双方签字盖章之日起生效。有效期自年月日至年月日。

xx年xx月xx日。

教师一岗双责责任书篇六

幼儿园的首要任务是要保证幼儿安全,根据区教委关于“一岗双责”实施意见的指示精神,与电教教师签订“一岗双责”安全责任书。

1、电教老师负责园内所有电器及电子产品的安全使用及监督工作。

2、尽量以现有条件满足教师们需要利用电化教育手段辅助教学的不同需求,提供幻灯投影、录像节目、影碟节目、计算机辅助教学、帮助教师制作课件。

3、做好幼儿园内部局域网安全使用工作,组织全园教师进行信息技术知识培训,熟练操作计算机,不断提高工作效率,满足现代化办公(档案管理)文件、表格处理、打印的.需要。

4、积极参加园、内外组织教学教研观摩学习活动,看课、评课有记录。

5、为园内重大节日活动(六一、家园共育、运动会)及其他活动(教学活动录像观摩学习、电教片播放、教师舞蹈排练)做好音响、影像准备。

6、爱护、维护各类电器、电脑设备,认真执行各项安全制度,加强防火、防盗,安全使用电器、电脑等设施。

7、遵守财产管理制度,定期检查各类电器、电脑数目及安全使用情况。

8、积极完成班级搭班工作、完成幼儿园交给的其它临时性工作安排。

教师一岗双责责任书篇七

为确保学生在校期间的人身安全,维护学校正常教育教学秩序,根据教育局的相关要求,结合我校实际,落实“一岗双责”,特签订本安全责任书。

1、加强课堂纪律的控制,严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数,如发现学生无故旷课,必须第一时间通知班主任,并作进一步处理。

2、上体育课、实验课和电脑课时,教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项,做好安全防范措施。

3、教师必须保障上课期间学生的人身安全,学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。

4、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生,如因此造成的后果由教师本人负责。

5、关注学生的思想和行为表现,耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常,要及时询问、教育或联系班主任、家长,防止意外事故发生。

6、学生因病因事需请假的,必须持班主任或校方开出的通行条方可离校,教师不得擅自让学生离开校园。

7、下午放学,由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。

8、重视加强学生的日常行为教育,严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏,一旦发现以上情况,应及时对学生进行阻止和教育,并联系班主任,情况严重的应上报学校。

9、教师发现校园及周边存在安全隐患,应及时上报学校。

10、本安全责任书的落实情况,将作为对教师年度考核和评优的依据之一。

11、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制,对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的,要追究其相应的责任;发生重大安全事故的,根据事故的性质和严重程度,追究其法律责任。

此安全责任书一式两份,学校与科任教师各执一份,自双方签字盖章之日起生效,有效期自2011年2月16日至2011年8月31日。

(学校盖章)。

学校负责人签名:教师签名:

教师一岗双责责任书篇八

为确保学生在校期间的人身安全,维护学校正常教育教学秩序,根据《瑞金市学校安全管理条例》及《实施细则》的相关要求,结合我校实际,落实“一岗双责”,特签订本安全责任书。

1、加强课堂纪律的控制,严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数,如发现学生无故旷课,必须第一时间了解情况或与班主任沟通,并作进一步处理。

2、上体育课、实验课时,教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项,做好安全防范措施。

3、教师必须保障上课期间学生的`人身安全,学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。

4、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生,如因此造成的后果由教师本人负责。

5、关注学生的思想和行为表现,耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常,要及时询问、教育或联系班主任、家长,防止意外事故发生。

6、学生因病因事需请假的,必须持班主任或校方开出的通行条方可离校,教师不得擅自让学生离开校园。

7、上午、下午放学,由最后一节课的授课教师负责安全提醒并组织好本班学生排队有序放学。

8、重视加强学生的日常行为教育,严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏,一旦发现以上情况,应及时对学生进行阻止和教育,并联系班主任,情况严重的应上报学校。

9、教师发现校园及周边存在安全隐患,应及时上报学校。

10、本安全责任书的落实情况,将作为对教师年度考核和评优的依据之一。安全工作不达标的,取消评优评先资格。

11、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制,对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的,要追究其相应的责任;发生重大安全事故的,根据事故的性质和严重程度,追究其法律责任。

此安全责任书一式两份,学校与科任教师各执一份,自双方签字盖章之日起一年有效。

xxx。

20xx年xx月xx日。

教师一岗双责责任书篇九

一、加强自身廉政建设。时时把握自己的思想动态,决不让违反师德师风的现象发生。坚持进行政治学习,做到反腐倡廉教育坚持不懈,拒腐防变警钟常鸣。

二、坚持廉洁自律。严格执行“四项纪律”、“八项要求”,真正起到表率作用。不向学生兜售、推销、变相推销教辅资料,不办任何形式的收费辅导班等。

三。高度重视安全工作。在平时的`教育教学管理过程中,要坚持以人为本,真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育管理工作,将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去。

四。努力做到为人师表。自觉规范自己的言行,严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动,确保无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等言行。

五。注重教学过程管理。组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况,发现情况妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等。

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