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通过总结，我们可以更清楚地认识到自己的优势和不足。"写一篇完美的总结需要我们全面地回顾和总结过去的工作或学习经历。"以下是哲学家对于人生意义的思考和启示，帮助我们更好地认识自己。
绳子作文500字优质篇一
大家一定会感到十分奇怪吧！我怎么会写一根绳子呢？可大家知不知道，就是这根绳子日夜陪伴着我，它可以算是我的知心朋友了。
我记得那时我正要练习跳绳，准备参加比赛，于是我便买了这根绳子。它红绿白相间，绳两端的中间的一段都有橡胶。刚买来时，它是卷起来的，似乎显得十分羞涩，我跳几个就被它绊的摔跤了。
可是经过我的努力，终于与它成为了朋友。
有一次，我像往常一样去练习。轮到我去跳了，于是我做了几个深呼吸，便于我的伙伴绳子跳了起来。
当我跳到一百零几个时，便渐渐支撑不住了，只听见甩绳时的唰唰声，像是绳子在鼓励我：“加油呀，争取跳地再多些！”于是我咬紧牙关，有坚持下去。终于，我靠着坚强的意志跳到了２０１个才停下来。
接而便是我贪婪地呼吸着空气，又跳起来。２分钟跳了２１５个，我与我的朋友绳子都十分高兴。
过去了一个多月，我在和几位跳绳同行在老师的带领下来到比赛场地。我把我的绳子放到了一边，拿着比赛时发的绳子跳了起来，我的绳子一直甩着，一阵清风打向我的脸颊。
我的.朋友绳子在一旁为我打气。我终于光荣的拿到了市第四名的奖状。
啊！我的绳子，现在它虽已破旧不堪了，但我不会抛弃它，我会永远珍藏它！
绳子作文500字优质篇二
“丁零零，丁零零”，放学了，兔哥哥从书包里拿出了一本《西游记》连环画，坐在草坪上津津有味地看了起来。
天空乌云密布，要下雨的样子，而兔哥哥看书看得入了迷，浑然不知身边事。这时，兔弟弟扫好了教室，边走边对兔哥哥大声喊：“哥哥，要下雨了，快进教室去。”可是兔哥哥专注得听不到声音。怎么办呢?兔弟弟想到了一个办法。他跑到兔哥哥面前，把兔哥哥的书抢走了，一溜烟跑了。兔哥哥生气了，拼命地追着兔弟弟。
兔弟弟跑到了教室，兔哥哥也追到了教室里。外面下起了很大的雨。兔哥哥这才发现兔弟弟为什么会抢自己的书。他们俩相视而笑，没有言语。
兔弟弟把书还给了兔哥哥，兔哥哥邀请兔弟弟一起看连环画。
优爸点评：这篇童话故事突出体现了兄弟情谊之深厚，看着都感动了优爸。小作者对情节的构思非常巧妙，文章通过描写弟弟的机智，成功帮助哥哥躲过一场雨，体现了弟弟对哥哥的爱是如此的用心良苦，文章再加上小作者童真童趣的语言，着实让人忍俊不禁。在细节的描写上，小作者对动词和形容词的运用也非常的到位，突出了人物的个性。如“一溜烟”一词生动地写出了弟弟活泼可爱、天真无邪的个性;如“专注”、“拼命地”等词都体现了哥哥对书本的执着，以至于听不到弟弟的叫声。
这篇文章无论是构思方面还是对文字的掌控，都是非常不错的，优爸希望小作者能够继续努力，创作出更多更棒的文章!
小作者：叶姿涵。
指导老师：许明侦。
公众号：优页作文选5。
绳子作文500字优质篇三
金秋时节，秋高气爽，学校里举行了一场运动会。
运动会那天，校园里彩旗招展，人如潮涌。运动会的比赛项目很多，有跳绳、200短跑、跳远、跳高等等。我报名参加了自己的强项：一分钟跳绳比赛。
跳绳比赛是排在最后一个项目，我感觉前面的时间特别漫长。等啊、盼啊，好不容易盼到了跳绳比赛，我赶紧拿了绳子，像兔子一样冲到操场上。选手们都是各班的跳绳高手，他们为了这场比赛已经准备了很久，早就迫不急待了，大家一字排开，就等裁判发令。此时，我非常紧张，突然想上厕所。
不过，随着裁判一声令下：“开始！”我立刻甩起了绳子，我感觉旁边的同学像一个个皮球不停地跳啊跳……我也像脚上装了弹簧一样，飞快地上下跳动。
裁判开始倒数了：“三、二、一、停！”太好了，我竟然跳了197个！我是第一名！
校长在广播里面播报比赛成绩：“二年级跳绳第一名：华甘成！”我一听，是我的名字，马上笑开了花，立刻跑到了领奖台上。当那金灿灿的奖牌挂到我脖子上时，我高兴极了，我戴着它跑回教室，感觉到它在我脖子上摇晃，仿佛同学们的目光都被它吸引过来了。
班主任老师还奖励了我一块巧克力。啊，这块巧克力真好吃呀！这是我吃过最好吃的东西了。
绳子作文500字优质篇四
绳子断在细处，火灾出在松处。
连绵的青山像温顺的巨兽，圈起身子，围住闽西的`一个小村庄。又是一个静谧的秋天，山脚下的收割机成了渔船，在麦浪中驶过，留下满路的秸秆。
每当这时，田野的主人便草草地将秸秆拢作一堆，划一根火柴随手一丢便转身离去。或许是人们奴隶火太久了，以至于忘记火是人类的朋友。于是在他的身后，火开始为自己不平，开始暗暗预谋一场可怕的报复。
火渐渐高了，旺了，亮了。不少的村民走过，习以为常地瞥它一眼，便匆匆地离去。熊熊烈火于是仗着人们对它的“放心”，肆无忌惮地继续扩张着它的爪牙，企图将所有的地方全覆盖在它的统治之下。等到人们回头，发现，慌张，它已一路顺畅地占据了大半山头，向人们发出“噼里啪啦”的得意而嚣张的大笑。
接着，人们的喊声，尖叫声，尖锐的警笛声，一切嘈杂的声响，在这场大火中扭曲着，将人们的恐怖感、紧张感无限地放大，放大。
耗时三天两夜，勉强扑灭。接着一夜，复燃。再两天两夜，才终于彻底扑灭。
巨兽伤痕累累，一身狼狈。人们望见山上那一缕缕残烟，仿佛大小青葱树木和多少娟飞蠕动的魂灵，在向所有人诉说着令人潸然泪下的话语。
假如，田野主人不用火烧秸秆；假如，他烧秸秆时再小心一点；假如，来来往往的人，哪怕只有一个，有一点消防意识……总结这一切假如，挖掘一切的根源。所谓“一根再细的头发也有它的影子，一次再小的火灾也有它的苗子”，猩红加粗的答案其实早已浮在眼前：人们对火灾，对消防的轻视已经到了令人痛心的地步。
巨兽的怀中，每个村民的懊悔融入空气，氤氲不散。愿其能继续弥漫到世界各个角落。使吸入空气的每个人都能不再轻视火灾；使吸入空气的每个人都能紧握消防。
绳子作文500字优质篇五
妈妈带我去给奶奶买礼物。结完账，商店的叔叔拿出一个精美的长方形礼盒，把礼物放进去，开始熟练地捆扎。
我问：“叔叔，你们捆扎这个礼品盒一年要用多少绳子？”
叔叔笑着说： “这个我也没想过。绳子用完了就买，用多少算多少。”
回到家，我把礼物从礼品盒里取出来，用尺子测量盒子。盒子的长是16厘米，宽是9厘米，高是2.5厘米。
我拿出一根长143厘米的绳子，用“十”字捆扎法进行捆扎，然后打个漂亮的蝴蝶结。这用去了70厘米长的绳子。我又用另一种方法进行捆扎，用去了83厘米的绳子。第三种方法用去了97厘米长的'绳子。
为什么不同的方法用掉的绳子长度不一样呢？原来，除去打结的10厘米绳子，用不同的方法，绳子“走”过的路线不一样。
设长方体长、宽、高分别为a、b、c，不同的捆扎方法所用的绳子长度，计算公式分别为（2a+2b+2c+2c）、（2b+2c+2a+2a）和（2c+2a+2b+2b）。由于长、宽、高不一样，所用的绳子也就不一样了。其中，第一种方法最节省绳子。也就是说，让最大的面朝上放着时，最节省绳子。
我和妈妈周末又去了那家商店。我告诉商店的叔叔怎样捆扎礼盒最节省绳子，还给他做了示范。
叔叔乐呵呵地说： “小朋友，谢谢你！你真是个聪明的小数学家，以后我一定用这种方法捆扎礼盒。”
绳子作文500字优质篇六
《绳子》是莫泊桑的一篇短篇小说。莫泊桑是十九世纪后期自然主义文**流中仅次于左拉的大作家。他既是一系列著名长篇小说的作者，更是短篇创作的巨匠。“短篇小说之王”指的就是法国作家――莫泊桑。
《绳子》是一篇描绘生活的小说，把诺曼底城镇乡村地区五光十色的生活带进了法国文学。
这个故事的结尾是痛心的，想想整个事件，捡到一段绳子被仇人看见了，诬陷栽赃害他被抓，最后苦恼致死。事件看似摸不着头脑，却有着联系。我们日常生活中处理好人与人之间的关系很重要，如果是要好的朋友，不仅不会害你，还会在关键时候帮助你，并且你要记住：“贪小便宜吃大亏”这个道理。
绳子作文500字优质篇七
一阵阵鼓舞人心的加油声不断地在操场上空回荡着，这是我们学校素质运动会拉开了序幕--跳绳比赛开始了。选手们像欢快的小鹿，轻快敏捷的脚不停地跳跃着，绳子着地发出“啪啪啪啪”的响声。
轮到四年级男生了，我把目光落在一个男孩身上，只见他拼命地跳着，两只脚灵活而有力，好像脚下踩着弹簧，一双手灵敏地挥舞着绳子，没见他抬腿，绳子就已从他脚下一闪而过，跳得飞快，那姿势好像雄鹰展翅，轻如燕飞，彩色的绳子不停地上下翻飞，使我眼花缭乱，他在短短的一分钟竟然跳了二百多个，真是了不起！
接下来是五年级女生了，轮到我上场了。开始我跳得挺好的，绳子发出的呼呼声在耳旁回响，好像在为我欢声鼓舞。渐渐地我感到双脚发软，气喘得厉害，快支持不住了。可同学们一个劲地喊：“加油，加油！”老师也在我前面用鼓励的目光看着我，好像在说“海静，加油，再坚持一下，胜利就在眼前了。”我又鼓起勇气，吃力地抬着脚，可是这时的脚怎么也不听使唤，绳子总是被脚给绊着，就这样重复了几次，我就更急了，越急越绊得厉害。我失望了，觉得胜利女神已经离我远去。但老师那鼓励的眼神还在我眼前，我又坚持着，时间一秒一秒地过去，终于结束了，我看一下个数，才162个。
这次跳绳虽然没有得名次，但飞舞的绳子舞出了我们坚持不懈的毅力，舞出了我们勇往直前的斗志，舞出了我们多姿的风彩，更舞出了我们快乐的心声！
绳子作文500字优质篇八
每个礼拜的二和四两天，我们学校都会举行大课间活动。那是我们的快乐时光。
今天是礼拜二，我们喊着口号来到雨棚下面，“一二一，一二一！”既整齐又响亮的口号在雨棚的每个角落响起。
“立停！”值周老师喊道，我们立刻站得笔直笔直，就像一棵棵松树挺立在雨棚边上。
李老师把一根长绳递给我，说：“这根绳子给你，你再去找个小朋友帮忙甩绳吧。”
“汪捷，你跟我一起甩绳吧。”我神气十足地对汪捷说。能为同学们服务，那是至高无上的荣耀啊！“好啊。”汪捷二话不说，就过来拉绳子，看起来她也挺兴奋的。
我们俩呼啦啦地甩起绳子来。可是，开始我们好像并不默契，不是我快了就是他快了，绳子无力地在地上滑动着，却一直甩不起来。于是，我想出一个办法，我喊一二三的时候两人同时甩。“一、二、三！”绳子被高高地甩起来，在空中划出了一条美丽的弧线。第一个同学冲了进来，腾空跃起，跳了一下飞快地跑出去。第二个同学马上跑进来跳了一下。后面的同学一个接着一个，有序地鱼贯而入。同学们不停地跳着，一个个像灵巧的小猴子，脸上挂满了开心的笑容。
时间过得真快，值周老师说该收绳子了。李老师马上叫我们排好队伍准备回教室。我依依不舍地离开了雨棚，心里却还回想着这次快乐的大课间。
