无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
我学会了唱歌篇一
我曾听到过许多歌唱家的歌声从他们的嘴里飞出,并且能让听众陶醉其中,都让我羡慕不已啊!还能抱个大大的奖杯,珍贵的奖状回家。于是,我踏上了我的音乐之路。
刚开始学唱歌的时候,我不知道怎么用嗓,就扯着嗓门喊,嗓子经常沙哑,提起这件事,我就有点不好意思啦!看来,要唱好歌,学会用嗓非常重要。
然后我去请教妈妈,让妈妈来教我。我认认真真的看,仔仔细细的听,别提我有多专注了!于是,我照妈妈的做,先深吸一口气,再慢慢地吐出来,这时,我开始唱了。可我唱的每一个字都是吞吞吐吐的,没有别人唱得流利,我的表情也很僵硬,没有一丝微笑,不像别人唱的很有感情。我的手一直贴在裤子的两侧,像在立正一样,很不自信,比别人差多了。唉!我沉重地了口气。
我每天放学回家把作业做完后的第一件事,当然就是去练习唱歌了。就这样,我练了一个月、两个月……终于,我唱出来的'歌可以让大家陶醉其中了!
经过长时间的练习,我去参加一个唱歌比赛。该我上场了,我拿着话筒迈着小步,走到舞台中央深吸一口气,唱到:我和羊儿一起成长……于是,我就想象着自己和羊儿一起成长的情景,心想,妈妈说吐字要清楚、要有表情、身体要放松。我想着妈妈提醒我的话语,一点儿一点儿地做,美妙的歌声从我嘴里脱口而出,观众们都陶醉其中。在这一次唱歌比赛中,我取得了第二名的好成绩,俗话说:台上一分钟,台下十年功。啊!我多辛苦啊!但是,辛苦也有收获哦!
虽然我的嗓子去医院看过好几次,也经过了一波三折,但是我学会了一种新的本领——唱歌。这件事让我懂得了任何成功都不是一帆风顺的。
我学会了唱歌篇二
“叽叽”听,那是喜鹊的歌声,是它,让我对音乐有了兴趣。
“妈妈,我想去学音乐。”我饶有兴趣的说。妈妈二话不说就答应了,她说我长这么大了,也应该有个本领了吧!
第二天,我一蹦一跳的来到了声乐教室中,心中非常激动。老师姓李,是女老师。她的歌声非常动听,我们听的心都融化了。
老师教我们如何发音,要用气息,不要用嗓子,发声要打开口腔,不然气息会乱。我听后,张开嘴唱起歌来。老师说我的声调非常好,有学声乐的天赋。我高兴地带着这个消息回家了。
妈妈又把我送到了这里,老师说这节课教我们均匀地吐气,吐气时要注意气息,嘴角的圆度,吐出来的气要平稳不要忽长忽短。
我就此产生了疑问:为什么这样做和音乐有关?吐气不就是要练音稳吗?发音不就是练口语吗?我带着这个问题去问老师老,老师说:“吐气练音稳,你唱歌时音调也就稳了,如果音不稳,调自然就跑了。发音练口语,你的口语不好,声音自然就不生动,不动听了。”我听后十分震惊,原来音乐也这么难呀!
就这样我坚持了下去,而且我坚持到了最后。我成功了!
现在,再听到那喜鹊的歌声,我不再羡慕了,我的歌声也这么美丽,动听了!
我学会了唱歌篇三
音乐,是一种既高贵又接地气的艺术,我认为她是所有艺术中最绚丽的。她可以触动我们的灵魂,当内心的情绪得不到宣泄的时候,音乐可以有效帮助你放松心情,暂时忘却烦恼的纠缠。我向来热爱音乐,一次偶然的机会,我喜欢上唱歌,更慢慢学会了唱歌。
一天,梧州市青少年宫童声合唱团的几位老师来到我们学校,说要选几位同学去声乐班学习。我抱着试一试的想法去了,万万没想到,居然“无心插柳柳成荫”,一下子就被老师看中选上了!
接着,老师带领我们系统地练习发声,并告诉我们唱歌时的用力点在腹部。如果唱完歌觉得腰累,那说明你发声的位置对了。如果,唱歌时觉得口干舌燥,嗓子疼,那说明你根本就没有找对发声点,是唱不出好听的歌来的。老师反复教,我也认真听,并用心去领会老师所说的话。可一到实际唱歌就找不着感觉了,高音上不去,低音下不来。长音拉不够拍子,短音不够紧促。碍于面子,我只好开始滥竽充数,只张嘴不发声。可是,张嘴时间长了,也会导致我口干舌燥,实在令人痛苦。老师发现后,并没有批评我,反而来鼓励我:“人不是生来就会唱歌的,我相信如果你尽自己最大的努力去学习,就一定会成功的!”有了老师的鼓励,我又重新充满了信心,按照科学的方法继续练习发声,不急不缓地按部就班去做。终于在一段时间的努力下,我慢慢掌握诀窍,嘴里能发出悦耳动听的声音了!
随着时间的退役,我学会唱歌了!在练习中,我声音清脆婉转,如同一只小百灵,老师给我送来一个欣慰的笑容。接着,我和同学们顺利地在一起合唱了,虽然声音有点小,但并不妨碍它很动人。
其实,生活中很多事都是这个道理,不仅仅是唱歌。我们不管做什么事情,都要认真地去做,不能半途而废,不要弄虚作假,才能取得成功!
我学会了唱歌篇四
最近几天,我刚刚学会了一首歌,歌名叫做《我是环保小卫士》。这首歌是艺术老师教我们的,歌曲非常好听,主要是说我们是环保小卫士,要爱护环境,所以我们一定不要乱扔垃圾,要节约用水,这样才能保护环境!
我小时候喜欢唱歌,可是唱起来声音非常难听,于是我就跑去请教妈妈!
妈妈对我说只要有恒心,什么事情都一定会做好的,于是我就开始慢慢地练习,可是还是很难听,我急的满头大汗,妈妈告诉我,要有点耐心和信心,妈妈的话深深的印在我的脑子里,慢慢的我的歌声就好听起来了,我高兴的手舞足蹈!通过这件事,又让我明白了,做任何事情都要恒心,耐心和信心,那样我们就可以把每一件事都做好!
今天下午我要学唱歌,老师来给我教唱歌。老师今天教的歌是《粉红的回忆》,刚开始老师教我听一句写一句,说这样更容易记住。我就开始写,有不会的字就问老师咋写,老师说给你教了可要记住,下次就会写了。
我就把所有的歌词都写了一遍。跟着歌词唱了三遍,之后老师在我家吃完饭就走了,临走时老师给我说要看比自己好的学生来比较,不要拿比你差的学生来比较,要往前看。我记住老师说的话还要多练歌哦!
前天,我和两位好朋友、妈妈去卡拉ok唱歌。我们一起唱了几首老师教的儿童歌曲,最后还唱了虫儿飞,我们都唱的非常认真、投入。妈妈们唱了许多老歌,都是她们小时候的歌。
妈妈说:“这些歌让我们想起了自己快乐的童年生活,童年真美好。”紧接着,妈妈拍拍我的头说:“孩子们,你们也要珍惜童年,快快乐乐的成长,因为每个人只有一个童年哦。”第一次唱歌,感觉真好!
今天,终于可以去唱诗班去练习了。我着急地跑上一年级十五班,气喘吁吁地进了教室,杜老师正在给我们放音乐听,随后,杜老师让我们排好整整齐齐的队,先练和声,一遍,两遍,三遍,四遍……我认真地学动作,每一拍都跟的很准。我负责唱旋律,我们三个唱旋律的都没有老师一个人的声音大,我希望同学们和我一起放声歌唱。
现在离正式演出的时间不远了,每一次去唱诗班的时间都很珍贵,所以我要好好练,争取在正式表演的时候表现好。
我学会了唱歌篇五
009年9月6日 天气睛
······················ 白龙马口述,爸爸打印
今天,我和爸爸到“维也纳”学校去学唱歌。
首先,罗老师让我张嘴练习。张嘴练习就是张开嘴,像竖着的鸡蛋一样,一共要张二十次。我按照罗老师说的方法去做,感觉嘴巴好像一下子就变大了。
接着,罗老师又教我气息练习。他说,肚皮要深积一口气,肩膀不要耸,慢慢从嘴里发出连续不断的“嘟”的声音。我先把一口气一下子吐出来,所以发的“嘟”的声音短了一点,然后,罗老师又叫我慢慢地吐气,我按这个办法做了,我发“嘟”的声音果然变长了。
罗老师又叫我发声练习。发声练习就是跟着钢琴的节奏,把手放在眉心的'正上方,嘴里发出的“啊”声音要通过眉心传到正上方的手心,而且喉咙要打开,就像打呵欠一样的感觉。我就跟着钢琴的节奏唱“啊”,罗老师觉得我唱得不错。就教一个新的发声曲子,可我怎么也跟不上节奏,罗老师就叫我下次再学。
最后,罗老师就教我唱歌练习,就是唱《小红帽》。我跟着琴声唱了一遍,然后老师指出我唱歌过程中出现的缺点,一是唱歌不要像念书一样,要带有感情、要连贯;二是“在僻静的”与“地方”要隔开,并在书上注明了“分开”。我就照着罗老师的方法练习,果然好了许多,但在“地方”那里还要出错,经过我再一次的练习,终于把这个困难解决了。
我明白了:学习唱歌要讲方法,有耐心、多练习。

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