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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我学会了唱歌篇一
我曾听到过许多歌唱家的歌声从他们的嘴里飞出，并且能让听众陶醉其中，都让我羡慕不已啊！还能抱个大大的奖杯，珍贵的奖状回家。于是，我踏上了我的音乐之路。
刚开始学唱歌的时候，我不知道怎么用嗓，就扯着嗓门喊，嗓子经常沙哑，提起这件事，我就有点不好意思啦！看来，要唱好歌，学会用嗓非常重要。
然后我去请教妈妈，让妈妈来教我。我认认真真的看，仔仔细细的听，别提我有多专注了！于是，我照妈妈的做，先深吸一口气，再慢慢地吐出来，这时，我开始唱了。可我唱的每一个字都是吞吞吐吐的，没有别人唱得流利，我的表情也很僵硬，没有一丝微笑，不像别人唱的很有感情。我的手一直贴在裤子的两侧，像在立正一样，很不自信，比别人差多了。唉！我沉重地了口气。
我每天放学回家把作业做完后的第一件事，当然就是去练习唱歌了。就这样，我练了一个月、两个月……终于，我唱出来的'歌可以让大家陶醉其中了！
经过长时间的练习，我去参加一个唱歌比赛。该我上场了，我拿着话筒迈着小步，走到舞台中央深吸一口气，唱到：我和羊儿一起成长……于是，我就想象着自己和羊儿一起成长的情景，心想，妈妈说吐字要清楚、要有表情、身体要放松。我想着妈妈提醒我的话语，一点儿一点儿地做，美妙的歌声从我嘴里脱口而出，观众们都陶醉其中。在这一次唱歌比赛中，我取得了第二名的好成绩，俗话说：台上一分钟，台下十年功。啊！我多辛苦啊！但是，辛苦也有收获哦！
虽然我的嗓子去医院看过好几次，也经过了一波三折，但是我学会了一种新的本领——唱歌。这件事让我懂得了任何成功都不是一帆风顺的。
我学会了唱歌篇二
“叽叽”听，那是喜鹊的歌声，是它，让我对音乐有了兴趣。
“妈妈，我想去学音乐。”我饶有兴趣的说。妈妈二话不说就答应了，她说我长这么大了，也应该有个本领了吧！
第二天，我一蹦一跳的来到了声乐教室中，心中非常激动。老师姓李，是女老师。她的歌声非常动听，我们听的心都融化了。
老师教我们如何发音，要用气息，不要用嗓子，发声要打开口腔，不然气息会乱。我听后，张开嘴唱起歌来。老师说我的声调非常好，有学声乐的天赋。我高兴地带着这个消息回家了。
妈妈又把我送到了这里，老师说这节课教我们均匀地吐气，吐气时要注意气息，嘴角的圆度，吐出来的气要平稳不要忽长忽短。
我就此产生了疑问：为什么这样做和音乐有关？吐气不就是要练音稳吗？发音不就是练口语吗？我带着这个问题去问老师老，老师说：“吐气练音稳，你唱歌时音调也就稳了，如果音不稳，调自然就跑了。发音练口语，你的口语不好，声音自然就不生动，不动听了。”我听后十分震惊，原来音乐也这么难呀！
就这样我坚持了下去，而且我坚持到了最后。我成功了！
现在，再听到那喜鹊的歌声，我不再羡慕了，我的歌声也这么美丽，动听了！
我学会了唱歌篇三
音乐，是一种既高贵又接地气的艺术，我认为她是所有艺术中最绚丽的。她可以触动我们的灵魂，当内心的情绪得不到宣泄的时候，音乐可以有效帮助你放松心情，暂时忘却烦恼的纠缠。我向来热爱音乐，一次偶然的机会，我喜欢上唱歌，更慢慢学会了唱歌。
一天，梧州市青少年宫童声合唱团的几位老师来到我们学校，说要选几位同学去声乐班学习。我抱着试一试的想法去了，万万没想到,居然“无心插柳柳成荫”，一下子就被老师看中选上了！
接着，老师带领我们系统地练习发声，并告诉我们唱歌时的用力点在腹部。如果唱完歌觉得腰累，那说明你发声的位置对了。如果，唱歌时觉得口干舌燥，嗓子疼，那说明你根本就没有找对发声点，是唱不出好听的歌来的。老师反复教，我也认真听，并用心去领会老师所说的话。可一到实际唱歌就找不着感觉了，高音上不去，低音下不来。长音拉不够拍子，短音不够紧促。碍于面子，我只好开始滥竽充数，只张嘴不发声。可是，张嘴时间长了，也会导致我口干舌燥，实在令人痛苦。老师发现后，并没有批评我,反而来鼓励我:“人不是生来就会唱歌的，我相信如果你尽自己最大的努力去学习，就一定会成功的!”有了老师的鼓励，我又重新充满了信心，按照科学的方法继续练习发声，不急不缓地按部就班去做。终于在一段时间的努力下，我慢慢掌握诀窍，嘴里能发出悦耳动听的声音了！
随着时间的退役，我学会唱歌了!在练习中，我声音清脆婉转，如同一只小百灵，老师给我送来一个欣慰的笑容。接着，我和同学们顺利地在一起合唱了，虽然声音有点小，但并不妨碍它很动人。
其实，生活中很多事都是这个道理，不仅仅是唱歌。我们不管做什么事情，都要认真地去做，不能半途而废，不要弄虚作假，才能取得成功！
我学会了唱歌篇四
最近几天，我刚刚学会了一首歌，歌名叫做《我是环保小卫士》。这首歌是艺术老师教我们的，歌曲非常好听，主要是说我们是环保小卫士，要爱护环境，所以我们一定不要乱扔垃圾，要节约用水，这样才能保护环境！
我小时候喜欢唱歌，可是唱起来声音非常难听，于是我就跑去请教妈妈！
妈妈对我说只要有恒心，什么事情都一定会做好的，于是我就开始慢慢地练习，可是还是很难听，我急的满头大汗，妈妈告诉我，要有点耐心和信心，妈妈的话深深的印在我的脑子里，慢慢的我的歌声就好听起来了，我高兴的手舞足蹈！通过这件事，又让我明白了，做任何事情都要恒心，耐心和信心，那样我们就可以把每一件事都做好！
今天下午我要学唱歌，老师来给我教唱歌。老师今天教的歌是《粉红的回忆》，刚开始老师教我听一句写一句，说这样更容易记住。我就开始写，有不会的字就问老师咋写，老师说给你教了可要记住，下次就会写了。
我就把所有的歌词都写了一遍。跟着歌词唱了三遍，之后老师在我家吃完饭就走了，临走时老师给我说要看比自己好的学生来比较，不要拿比你差的学生来比较，要往前看。我记住老师说的话还要多练歌哦！
前天，我和两位好朋友、妈妈去卡拉ok唱歌。我们一起唱了几首老师教的儿童歌曲，最后还唱了虫儿飞，我们都唱的非常认真、投入。妈妈们唱了许多老歌，都是她们小时候的歌。
妈妈说：“这些歌让我们想起了自己快乐的童年生活，童年真美好。”紧接着，妈妈拍拍我的头说：“孩子们，你们也要珍惜童年，快快乐乐的成长，因为每个人只有一个童年哦。”第一次唱歌，感觉真好！
今天，终于可以去唱诗班去练习了。我着急地跑上一年级十五班，气喘吁吁地进了教室，杜老师正在给我们放音乐听，随后，杜老师让我们排好整整齐齐的队，先练和声，一遍，两遍，三遍，四遍……我认真地学动作，每一拍都跟的很准。我负责唱旋律，我们三个唱旋律的都没有老师一个人的声音大，我希望同学们和我一起放声歌唱。
现在离正式演出的时间不远了，每一次去唱诗班的时间都很珍贵，所以我要好好练，争取在正式表演的时候表现好。
我学会了唱歌篇五
009年9月6日 天气睛
······················ 白龙马口述，爸爸打印
今天，我和爸爸到“维也纳”学校去学唱歌。
首先，罗老师让我张嘴练习。张嘴练习就是张开嘴，像竖着的鸡蛋一样，一共要张二十次。我按照罗老师说的方法去做，感觉嘴巴好像一下子就变大了。
接着，罗老师又教我气息练习。他说，肚皮要深积一口气，肩膀不要耸，慢慢从嘴里发出连续不断的“嘟”的声音。我先把一口气一下子吐出来，所以发的“嘟”的声音短了一点，然后，罗老师又叫我慢慢地吐气，我按这个办法做了，我发“嘟”的声音果然变长了。
罗老师又叫我发声练习。发声练习就是跟着钢琴的节奏，把手放在眉心的'正上方，嘴里发出的“啊”声音要通过眉心传到正上方的手心，而且喉咙要打开，就像打呵欠一样的感觉。我就跟着钢琴的节奏唱“啊”，罗老师觉得我唱得不错。就教一个新的发声曲子，可我怎么也跟不上节奏，罗老师就叫我下次再学。
最后，罗老师就教我唱歌练习，就是唱《小红帽》。我跟着琴声唱了一遍，然后老师指出我唱歌过程中出现的缺点，一是唱歌不要像念书一样，要带有感情、要连贯；二是“在僻静的”与“地方”要隔开，并在书上注明了“分开”。我就照着罗老师的方法练习，果然好了许多，但在“地方”那里还要出错，经过我再一次的练习，终于把这个困难解决了。
我明白了：学习唱歌要讲方法，有耐心、多练习。
