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2024年六年级毕业作文结尾(精选17篇)
  • 时间:2024-01-12 19:08:31
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2024年六年级毕业作文结尾(精选17篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-12 19:08:31
2024年六年级毕业作文结尾(精选17篇)
    小编:安心嘻嘻嘻

总结读书心得,分享自己的思考和体会。多次修改和润色总结,提高总结的质量和可读性。接下来,让我们一起来了解一些相关的专家观点和研究成果。

六年级毕业作文结尾篇一

上小学六年级的时光里,经历了无数甜蜜,无数挫折。

那些终究定格在岁月中的大小事情,也让我难以忘记。六年级了,遇到的老师和同学们的笑脸,都将是我最美好的的记忆,当窗外的小鸟飞出巢的那一刻,我也成为了小学最高年级的大姑娘了。这六年级的`生活不能说全是为了最后的这几次考试,因为在这六年中我认识了很多的良师益友,学习了很多的人生道理,还有在变成熟之前的那些回忆……老师和同学都是我的朋友。

快毕业了,我的朋友们,不知你们现在在干嘛?“朋友”一生难忘的朋友,也从过家家的小朋友,长成了一个个朝气蓬勃的少年。时间从不退让。不知你们发没发现。

说太多的也没什么用,把烦恼抛到九霄云外吧,打开天窗大声的祝福我的朋友们:“一路顺风!”

六年级毕业作文结尾篇二

六年,在漫漫的几十年人生里也算一个不小数目了。

六岁起,十二岁止,整个小学阶段,正值生命中最美好的豆蔻年华。

千言万语也不多说,只汇成一句话:亲爱的你们,珍重。

毕业了,有太多的感慨,太多的纪念,太多的泪水,太多的怀念。

昨天在语文课上,许多人都哭了。为什么呢?舍不得啊!毕竟在一起学习了六年,认识便是一种缘分,一起学习更是一种因缘。是十五小把我们放在一起,在一起学习,也是有情义的。平时看起来不顺眼的人,在今天看起来也感觉非常可爱。

六年了,我第一次尝到离别的滋味,真是:“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头。”从前,我还在懵懂时,只是感觉这些诗句很酷,现在我终于领略到了诗人那因离别而潸然泪下的情景。

我没哭,不是因为坚强,而是我懂得:“天下无有不散筵席,就合上一千年,少不得有个分开日子。”只要在心里给每个朋友留一个位置,不忘记这六年的友谊,每个人都会感到欣慰。不要忘记朋友,他曾经给过我帮助,给过我温暖,每个朋友都和我有缘,忘记他们,不管哪个人,生命都会变得黯淡无光。

我们虽然只是小学生,但也有大人一样的感情。我们懂“莫愁前路无知己,天下谁人不识君!”也懂“劝君更尽一杯酒。西出阳关无故人。”我们是会因为离别而哭,但是眼泪后是坚强,哭过之后我们给能体现出同学情,更能长大,更能承受的暴风骤雨。

同学,恩师,朋友。我会带上你们的祝福,勇敢的展翅翱翔天空。

毕业了,不是结束,而是开始。让我们从离别的愁苦中走出来,迈向中学。

别离,有点难舍,但不怅然;有点遗憾,但不悲观。因为相逢的希望在安慰。

凭着我们的友谊,纵使远离故土,浪迹天涯,又何愁寻觅不到情投意合的知音?无论命运把我们带到何方,友谊的纽带总会把我们紧紧相连。

挥手说:“再见!”吧!

六年级毕业作文结尾篇三

时光荏苒,光阴如梭。

六年的时光回首望去,发现早已烟消雾散。我垂眸,我滴泪,却都是无用之举。

打开时光匣子的钥匙有被人们丢弃的,也有被珍藏的;那些被丢弃的,匣子落了灰,那些被珍藏的,匣子已被泪水浸透了。

同学们,我们朝夕相处了六年,各自都有说不完的话语,可到离别之际,那滴滴晶莹的泪珠承载着千言万语。在这茫茫宇宙中我们是多么的渺小,但在这硕大的地球中让我们相遇了,这一切都是最好的安排,我会永远记得你们。每当我想再次回到那最纯真的时候,我们最开始的相识----------一年级,我的视线是模糊的,泪水在眼眶里打转,仿佛有千军万马要打破城门。当我再次走过一年级教室门口时,坐在里面的,已不是我们了。

愿你们前程似锦,归来时仍是少年。

在班上的训斥声我忘不了,在课下的莞尔一笑我也忘不了。老师,关于我们的一切我都忘不了!您是蜡烛,照亮别人点燃自己!这些年您对我们的谆谆教诲我们都铭记在心,您这些年的努力都不是白费的。您上课时对我们说的人生观念,我下课时总是细细品读,也真正理解了“少状不努力,老大徒伤悲!”“黑白不知勤学早,白首方悔读书迟”等的意思。长大后,我们一定会报答您的!您要等我们回来,身穿高级制服的我们回来,来看您!

十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘!

谢谢你们!陪伴了六年的你们。

六年级毕业作文结尾篇四

想一想,快毕业了。也许再也看不到朋友们的笑容,也许再也听不到朋友们在一起谈天说地了,也许再也不能和朋友们打打闹闹了。时间,你为什么跑得这么快?为什么不留余地地掠走我们的快乐时光?为什么让这六年过得如此转瞬即逝?我只有像录制电影一样把点点滴滴美好的回忆记录下来。

想一想,快毕业了。那些打打闹闹的场面记忆犹新。记得四年级时我们班有一个“娘娘腔”的男生,而我,又是一个典型的“男生样”,我们俩正好坐同桌。“娘娘腔”每天都在我旁边吹嘘自己本事大:“跆拳道八段。而当别人说他“娘……”的时候,他就会和别人动手。而最终呢?他一会儿就被别人打得落花流水,到最后,我还得去救他。我说:“你不是跆拳道高手吗?怎么还得我来救你?”“去去去,这只是个失误。”说着,他又把兰花指露了出来。以后,当别人说我们俩是一对反义词,一个大大咧咧像男生,一个扭扭捏捏像女生时,他就记住上次的教训了,不再和别人动手了,只是小声嘀咕几句罢了。

还记得,六年级开秋季运动会时举行拔河比赛,我竟阴差阳错被同学们选上去参赛,选拔结束,我气呼呼地问他们为什么选我。而他们只是说:“你发起威来比得上二、三个男生,力气比牛都大,当然选你。”我又和他们一阵打骂。下午比赛时间,正是考验我们是否团结的时刻。第一局我们使出吃奶的力气,赢了,而其中一位男生的手被划流血了,还坚持说:“我能行!我能坚持!”最后一局,因为我们体力不支,输了。但是我们还是一样很高兴,一样有说有笑。

想一想,快毕业了。小学生活的一切一切,我都会把它们好好安置在我记忆的盒子里。

六年级毕业作文结尾篇五

再回首,那欠烈日炎炎的军训,同学们阵阵呐喊声响彻云宵,教官的口令声如山,知了没完没了地叫个不停,同学们那豆大汗珠浸湿了那件庄重的、漂亮的、威严的、八月的迷彩服,被浸湿的迷彩服,不知为何,那件迷彩服,本是深沉,但在阳光下特别耀眼,可能是因为同学们的毅力的汗水吧!

还记得那次篮球赛吗?我们班的球员唐俊杰、王明超、卢泽峰、陈栢瑾、莫正茂、金泽旭、黄淦荛在篮球场上为班拼命,你瞧,王明超正高兴地运着球往来我们球筐那边跑,但两个“拦路虎”,突然冲到他有面,他一跃,将球传给了陈栢瑾,两个“拦路虎”又去追陈栢瑾,他起身一跃,一投、三分球,全球场顿时沸腾起来,最后,我们对一班,赢了,经老师也笑了。

还有入场式,我们戴着贝雷帽,上身穿白衬衫,戴丝巾,下身穿西装裙,还穿裤袜,脚穿黑皮鞋,相互赞扬对方。站最前面的王邓媚等人,穿迷彩裙,戴贝雷帽,还化了妆呢!

再看第2方阵,我们准备入场了,先是军体拳,看他们那整齐的动作,为我们a级开了个很好的头。

轮到我们时,我心里的小兔“砰砰”跳,我们一前一后摆着90度摆臂,脚也踏步,喊着口号“爱国拥军,固我长城。刻苦学习,报效中华。一、二、三、四,一、二、三、四。一二一,一二一”最后,我们赢了一等奖。

回首xx,回首眼泪,回首微笑,回首我们的活动,回首我们去过的地方,再回首!

六年级毕业作文结尾篇六

六年的小学生活,弹指一挥间。在这里,我们从无知变得懂事,从胆小变得勇敢。毕业了,我们不哭。

操场上的桐树,郁郁葱葱。六年里,我们变了,学校变了,同学变了。可是,树没有变。

一年级时,我们在一起吹牛。都说自己将来是主席。家长都说:“你还小。”

二年级时,我们在一起谈论。都说主席是不可能的。我们都想:“现在还早。”

……。

六年级了,我们即将各奔东西,踏上漫漫征学路,三年的初中,三年的高中。还有一个“六年”等着我们,我们一起来奋斗吧!

毕业了,我们不哭。

六年级毕业作文结尾篇七

我要毕业了,但是,我的心对母校仍还有一些留恋。

自从我第一次见到这所学校,我就被它的美丽所吸引了。我和同学们经常在绿树成荫的操场上玩耍,这里的花儿就象我们的朋友一样。当我们遇到困难时,它们便悄悄鼓励我们,不能气馁;当我们取得一些成绩时,它们就对我们露出一张张甜甜的笑脸。

美丽的校园我们的家,老师就是爸爸妈妈。当我们遇到困难时,他们便耐心地教导我们;当我们受到挫折时,他们又“挥着拳头”鼓励我们不要泄气;当我们身体欠佳时,他们又像慈母般关心我们;当我们取得一些成绩时,他们又竖起大拇指,直夸我们“顶呱呱”。

美丽的校园我的家,这里的同学就是兄弟姐妹。遇到困难时我们互相帮助;取得成绩时我们一起高兴,我们的欢声笑语全都回荡在花园里、树丛中。

快毕业了,我们的学习也因此繁忙起来。

灯光下,老师经常熬夜为我们批改作业;也深了,我们也还在学习。虽然这么繁忙,但是我们从没有什么怨言,因为我们的心中都有美好的愿望、都在憧憬着美好的未来。马克思曾经说过:“在科学上是没有平坦的大路可走的,只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人,才有希望到达光辉的顶点。”我们相信,未来不是梦!

美丽的母校,在我即将离开您,离开难忘的老师、同学之前,我要对大家说:“谢谢大家对我的关心、照顾,使我得到了春雨般的滋养!谢谢!”

六年级毕业作文结尾篇八

小学毕业考试即将到来,生活变得那么紧张。犹如一台轰隆隆的机器,驱着我这个小小的齿轮飞快地旋转起来。老师一上课就嘱咐我们说上课一定要认真,因为这是你们六年级升初一的考试,还说小学六年的辛苦学习只为那在最后一场考试。

每天的作业都要写到星明人静,书桌上的作业摞得比一旁的台灯摞得还高。真是累死人啊!

我面对着这些书本觉得自己那么渺小,好像一只可怜的小老鼠,再如何苦想也要面对逃避不了的现实,我只能伏案奋笔疾书,偶尔停下揉揉朦胧的眼睛,便不禁撩开窗帘,望望窗外的一角的天空,学习一天比一天紧张。

倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着,我是多么羡慕它们的自由啊!但想想我?我也够幸福了。

皎洁的月光洒在了我的脸上,我坐在凉风习习的窗前,只觉生活是那样的茫然,日子是那样的煎熬,不禁乱搓头发,期盼这种生活结束的那一天。

再过不久,我将怀着依依不舍的心情转入初中,逐步朝自己的目标奔去,去实现自己的理想,但是在这六年的小学生活里,我们师生之间的那些令人难忘的往事,将深深烙在我的脑海里。在以后的成长道路中,这将是我宝贵的精神财富,不论我身在何处,都不会忘记和同学们之间的友谊,更不会忘记老师对我的恩情!他将激励着我脚踏实际,努力进取,一步步走向自己人生的目标!

希望我的小学能够成功毕业。

六年级毕业作文结尾篇九

相信,每当六年级的学生谈到这个话题,都会引起阵阵辛酸。

毕业是快乐的,初中的大门再像我们招手,新的集体再将我们召唤。新的同学把我们盼望。新的荣誉将属于我们。

毕业时我们必须所面对的,可我们却并不想面对。毕业那天是会来到的,可我们却不愿意让时间轻易溜走。

六年级毕业作文结尾篇十

光阴似箭,日月如梭,转眼间,6年的时间从我们眼前飞过。20xx多个日日夜夜是那么的漫长,又是那么的短暂。

还记得我是四年级刚转学进来时,老师一个个都是那么和蔼可亲,同学都是那么的乐于助人。

一瞬间,我们都长大了,我们刚来了,就又要毕业了。今天,我们种下一棵毕业树。28年后是建国100周年。到那时,我们都将成为国之栋梁。

成绩的老师亲切的关怀,同学真诚的帮助,都是我成长路上的点点滴滴。还记得,有一次考试我状态低迷,一直找不到方向。但在这时候。我最好的朋友出现了。他一直在指导我,指引我前进的方向。过了一段时间,有了它的帮助,我又回到了原来的状态。再加上石老师的亲切关怀。我的成绩又提升了。

今年是建党100周年,12岁的我们许下一个心愿,种下一棵毕业树,更是种下中华民族伟大复兴的梦想。

六年级毕业作文结尾篇十一

毕业后要离开母校6年。不知道是苦是乐。毕业后要离开6年的好朋友,不知道她会不会忘记我。毕业后大家都装的很开心,但是大家都知道大家都不好过。

毕业,以前多么想听到这个词,以为毕业就自由了,现在,想多花点时间,远离这个词。亲爱的母校,我们什么时候能再见面?亲爱的朋友们,我们什么时候能再见面?亲爱的老师,我们什么时候能再见面?时间,请慢慢走,让我多呆一会儿,哪怕是1分1秒,我都会。

想起刚入学时的样子,我们是那么的天真可爱。没人想到分开。虽然我们曾经一起伤害过对方,但是没有人在意。过去的欢笑没有了,只有泪水被冲走。母校,请记住我们的名字,朋友,请记住我的名字。见面的时候,别忘了对方,小学时的坏朋友。

时间,请慢慢走,我不想离开母校,我不想离开朋友,我想多呆一会儿。

毕业后,是开心还是难过?其实我也不知道,可能是内心充满了苦涩吧。

六年级毕业作文结尾篇十二

“无可奈何花落去似曾相识燕归来”,时间过得真快呀,一眨眼,我就毕业了。我总是抱怨时间过得慢,但是,六年的小学生活就这么结束了。我想挽留些什么,可是记忆转瞬即逝。

在这六年的生活里,同学们陪伴了我一个又一个春夏秋冬。我总是盼望着自己快些毕业,体验一下初中生活。现在,时间满足了我这个愿望,但我却依依不舍了。是啊,六年的生活不是说忘就忘,总要有些回忆。

在毕业时,我们举行了一次活动,来抒发我们念念不舍的感情。天,还是阴的,飘起了雨丝,雨丝打落在同学们的脸上,不知是雨还是泪……老师拿着相机,拍下了许多感人肺腑的照片:同学们相互拥抱,谁也不想分离。那些照片,镶嵌了我们的童年回忆,镶嵌了我们的小学记忆,镶嵌了我们真挚的友情。我珍惜着这每分每秒的时光,盼望时光再过得慢些吧。我期末考了个好成绩,算是给老师和家长们的一个回报吧,毕竟,这也是小学生涯里最后的时光了。

谢谢您,我的老师。是您把我们培育成祖国的花朵;我的母校,后会有期!

六年级毕业作文结尾篇十三

在六年的学习中我们六年级即将毕业,就在下午我们举行了毕业典礼,毕业典礼到了我们也该离开我们的母校了。

在下午的时候,班委们在中午我们午休的时候布置了考试把教室布置的光彩夺目、焕然一新。

再有10分钟、在有8分钟、在有6分钟,就要开始了,我们期待着。

开始了,我们先玩吧了一个游戏名字是抢凳子。开始了先找了几位同学玩。先拿与人数少1的凳子,如果拿与人数一样的凳子了那就永远不会结束。开始了,那几位同学先绕凳子转登音乐听就要坐下没有抢到凳子的同学就淘汰了。

下一个游戏是捏气球把气球捏爆里面有字条,要按着字条里面的事情做,而我抽到的是下课绕着操场跑两圈(圈班同学验证),当时看到纸条老师也看到了笑了笑,同学也看了看也笑了。我当是一脸蒙圈我想着该怎么班……到了念了自己的字条,全班同学笑了笑,老师说:“你安着教室跑两圈吧”,我跑完想还不如在操场跑两圈。

我们面临着毕业,我祝福大家考试越来越好。

六年级毕业作文结尾篇十四

转眼间,我要毕业了。毕业,意味着离别,我们将要离开母校,离开朝夕相处的,离开这里的一切一切。我,真的舍不得。

我拾起记忆的碎片,看到了,那份纯真。

这边,一个女孩在跟前后左右的人玩游戏,转得不亦乐乎;那边,一个男孩刚刚被骂了,他撅着嘴,把满肚子的委屈向倾诉,可不一会儿,就被那位擅长搞怪的朋友给逗得哈哈大笑,刚才的委屈都已烟消云散;这儿,两人又在争论,都面红耳赤,想方设法让对方觉得自己是对的那儿又。

今天,天,依旧这么蓝,知了,依旧唱着歌,似乎一切都和往日一样。

不过,我们都知道,今天,将是我们分离的日子。

我抚摸着课桌,似乎在昨天,我们听课,认真完成作业,还的在上面用小刀一笔一画地刻上自己的名字,是想让自己觉得,自己永远在这儿,不曾离开;抚摸着讲台,似乎也在昨天,上面有着一摊摊作业,这记录着我们的痕迹;抚摸着粉笔,似乎就在昨天,老师在黑板上耕耘,我们则着丰硕的果实。

星期四,考完英语后。我知道,我们心照不宣的像以往一样开着玩笑,可谁都知道,彼此的内心都有些怅然若失,有些失落。

那天,走出校门,我想象着,分别的时刻,我们假装,笑着和彼此说再见,而心中,都有着无限的眷恋和不舍。我们终究还是要走的,不管以什么方式。

我们都知道,这不是我们人生的终点站,在以后的日子,我们一定会更加,以优异的成绩来报答我们的母校!再见,我爱的,母校!再见,我爱的,同学!再见,我爱的,老师!

六年级毕业作文结尾篇十五

六年的风风雨雨我们一起走过,无数的快乐在心间回荡,那稚嫩的笑、真心的哭都是我们最宝贵的回忆。

谢谢你们六年来的陪伴,那些美好的时光我不会忘记的。

谢谢你们和我一起玩、一起疯、一起闹,让我不会感到寂寞与孤单。

六年级毕业作文结尾篇十六

同学们。快乐的世界要消失了,美好的生活结束了。我们的快乐班集体也该分散了,在这里,我想说一声:“我们永远都是好朋友。”

不管是男生还是女生,总之,每一个人都是这个班集体的一员。六十二朵鲜花盛开在校园的旗帜上,我们是朋友,是兄弟姐妹,生活在一个大家族里,老师是我们的母亲,我们从一年级时,就开始了小学生涯。

虽然曾经我们有过很多矛盾,有过很多困难。但是,今天,还不是挺过来了吗!我们一起经历了风风雨雨,手牵手,用团结的力量,战胜了困难。此时,我真的好想与你们再一起并肩作战。说真的,我要感谢你们,对你们说声——谢谢。

说实话,在一起虽然六年了。但当快离别时,总觉得六年的朝夕相处太短暂。我真后悔,自己没有珍惜快乐时光。有时候,我真想哭,但泪水洗不掉我的悲伤,我觉得离开你们,是给我的折磨。

六年了,我们一起走过了艰难的路程,一起在阳光下快乐成长,一起在蓝天下自由地飞翔,一步步的脚印要用实际的努力才能取得成功。年复一年,我们学到了知识,得到了快乐,值得!

朋友们,我的记忆,永远停留在那快乐的时光里。我想,想你们的面容,像你们的习惯,想每一个人的笑容。想我们再一起的时光。

同学们。我们永远都是好朋友,我永远也不会忘记你们给予我的帮助。我要用一颗感恩的心来感谢你们给我的快乐,来感谢你们对我的鼓励,我要向自己的理想奋斗前进。你们,便是照亮我前进的那一盏盏路灯!

让我们一起努力向未来跨步,一起超越自我吧!

六年级毕业作文结尾篇十七

窗外淅淅沥沥的雨声由小变大了,从慢节奏到快节奏,我的思絮也随之变化。脑海里不断浮想出小学生活的“插曲”,只有毕业了才能体会这个中感受。

纱窗外一阵风吹来,清清凉凉,把我的视线带到了墙上。那是贴着奖状的墙。那是六个年级十二个学期里精彩的页数,那是十几分收获。从小学第一期期末的二等奖,到二年级的学习进步奖,三年级的一等奖,四年级的.优秀对干,五年级的优秀少先队干部,六年级的三好学生。奖状是优秀的见证,也是奋进拼搏的历程与动力。

月日考完试,毕业典礼。我们真的迎来了毕业。毕业,这个词在我看来怎么这么陌生?往年暑假巴不得越早放假越好,现在为什么要毕业?能不毕业吗?……但是,天下没有不散的宴席,要怪就只能怪时光匆匆流走,不回头。人的一生,六年不算短,小学生活的六年,在一年级看来,何其漫长,六年级看来,何其飞速。过去就不会再来,就如同水龙头里的水,拧出来就不会有塞回去的道理。

说到水,又想到了泪。毕业典礼,“这次第,怎一个不舍了得!”

毕业典礼上操场多个学生潸然泪下。眼眶都湿润了。六年,就算是一只狗一只猫,也对自家有着深厚的感情,何况我们在这个学校生活了六年,从幼稚的小弟弟妹妹变成一个个少年。

(写到这,我沉默了一会)。

“从能说一句话,到辩论会上的舌战群‘友’”……这是我套用毕业典礼上临别赠言文章中的一句展现我们成长的话。没有言过其实。想到这六年中最后的辩论会,那简直是“人声鼎沸”“热火朝天”。科技发展是利大还是弊大?同学们众说纷纭。一个个巧舌如簧,旗鼓相当难分上下。有人说科技使社会进步,有人说科技危害环境,有人说科技给人带来便捷,有人说科技发展让地球千疮百孔……最后的结局——平。看来这个问题并不是想象当中的容易辩驳。

(站起身,伸了个懒腰,回头又看见奖状,我又想起了……)。

两次失败。

就在今年五月,我相继去应两所中学的的招生考试,结果都不很理想。成绩不算太坏的我这次是发挥失常还是没弄清题意?都不是。应该是我忽略的这两次考试的重要性。关系厉害还没弄清。这两下打击让我似触电般惊醒。不能再这样了。最后一次机会,毕业考试。这次若“拿不下这座城池”那我就“无颜见江东父老”了。也不能说是奋发图强,只能算醒觉了吧,这次考试终于没留下悬念,稳坐了第一。

(雨停了。停了)。

一二年级的风风雨雨又浮现在眼前,那时小,上学放学都由奶奶接送。不管风吹雨打电闪雷鸣,只要是上学时间,奶奶至始至终担当着这个看似渺小对于我来说是伟大的责任。那段时间成为我人生的一个站点。这次毕业典礼,也着重叫我们感恩。

“劝君更尽一杯水,西出店门无故人”月日晚,和几个走得近的同学做最后分别。我们在一家饭店内聚集,又要在这个饭店外分散。走出门,就各回各家各找各妈,换一个词说——各奔东西。我们几个并没有哭,因为一切尽在不言中,来时相见又会是别样风景。

再见!

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