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总结能够帮助我们发现自己的优点和不足，找出问题并提供解决方案。总结要真实客观，不夸大不夸张。以下是小编为大家整理的一些写作总结的范文，希望能够对大家有所帮助。
我的课余时间作文篇一
我的课余时间是弹钢琴。我的课余生活有许多，但是，最喜欢的还是弹钢琴。
记得一次学习弹钢琴，还没到老师的家我就兴奋不已，因为我喜欢弹钢琴，每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子，我就无比羡慕，真希望自己能弹出那么好听的曲子，我终于有机会了，到了老师家，老师先教我弹指法，我很受容易就学会了心想：原来学钢琴是这么简单，可是随着钢琴的时间越久，学习起来就越困难，有时，一道曲子一个星期才能弹会，我有些灰心了，不想在继续学下去，我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈听了严肃的对我说：“学什么知识都会遇到困难的时候，如果你半途而废，三天打鱼，两天晒网是什么知识也学不到的。你一定要坚持呀，妈妈的话让我有了信心，我加努力地练习，就这样，我弹得越来越好了。
学钢琴的过程中，我学到了课堂中学不到知识，也明白了一个道理，做什么都不能半途而废。
我爱弹琴，钢琴教会了我做人的道理。
我的课余时间作文篇二
假期里，爸爸、妈妈、我和朋友们去双月湾渡假。
早上，我们坐车出发，到了双月湾我听到了一阵阵海浪声，还有小朋友的欢笑声。随后，我们把行李放到酒店，换好泳衣，来到沙滩上，我看见游客们有的在游泳，有的在扔沙球，还有的用沙子来堆城堡。我迫不急待地跑到大海里，享受着大海的清凉。在沙滩上我还捡到许多贝壳呢！我在沙滩上，捡到了很多贝壳，有白色、黑色，也有各种各样形状的。我用袋子装好，把它放在一旁后，我又跑到大海里游泳。那海浪一冲运来，我还喝了几口水呢！
到了晚上，我和朋友们在沙滩上放烟花，那火花像一只只在空中飞舞的莹火虫。我们放完烟花，又放孔明灯，点燃的孔明灯慢慢飘上天空，天空就像布满了许多星星。
就这样，我渡过了一个高兴和快乐的时光！
我的课余时间作文篇三
我的课余生活有许多，但是，我最喜欢的还是弹钢琴。
记得第一次学弹钢琴，还没有到老师的家我就兴奋不已，因为我喜欢弹钢琴。每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子，我就无比的羡慕，真希望自己能弹出那么好听的曲子。这次，我终于有机会了。到了老师家，老师先教我弹指法，我很容易就学会了，心想：原来学钢琴是这么简单呀！可是随着学钢琴的时间越久，学习起来就越困难，有时一首曲子一个星期才能弹会。我有些灰心了，不想在继续学下去。我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈听后，严肃地对我说：“学什么知识都会有遇到困难的时候，如果你半途而废，三天打鱼，两天晒网，是什么知识也学不到的。你一定要坚持呀！”，妈妈的话让我有了信心，我加倍努力地练习，就这样，我弹得越来越好了。
学钢琴的过程中，我学到了课堂中学不到的知识，也明白了一个道理：做什么事情都不能半途而废。
我爱弹钢琴，钢琴教会了我做人的道理，时它让我走上了正途，我要谢谢你——钢琴。
我的课余时间作文篇四
我的课余生活丰富多彩，跑步、拍球、学作文、练字。但我最喜欢的是读书。
我很爱读书，所以妈妈给我买了很多书《爱的教育》非常感动人，有很多小朋友都乐于助人，做出了许多好人好事。《西游记》描写了孙悟空、猪八戒和沙僧保唐僧西天取经的故事。师徒四人在取经的途中和妖魔鬼怪斗争。历经了九九八十一难。故事离奇曲折，变化多端。我很爱看。《雷锋的故事》讲了雷锋出差一千里，好事做了一火车。我很受感动。我也要向雷锋叔叔学习多做好事。
妈妈怕我看书太多，影响学习，总是说：“学完作业再看。”我只好答应了。有一次，我起来很早，看见妈妈还在熟睡，这可是个大好时机，我迅速拿出我的最爱----书，津津有味地看了起来，一直看到妈妈大声地说：“不要看了，要吃饭了。”我才回过神来，不情愿地放下书去吃饭了。
读书真好，我以后还要多读书，因为可以收获更多的知识。
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我的课余时间作文篇五
“铃……，铃……！”，下课的铃声打响了。同学们三三两两地聚在一起玩游戏。平常我最喜欢和同学们玩的游戏是：“石头剪刀布”，“老鹰捉小鸡”，“猜谜语”和跑步的游戏。
这节下课，我和同学们玩了一个新游戏——编花篮，它是三个人或者更多人一起玩的。首先，大家手拉手围成一个圈圈，然后其中一位同学先把脚搭在自己和旁边同学拉手的手上，接着旁边的同学也同样把脚搭在另一个拉手的同学手上，就这样一个接一个地搭上去，大家编了一个花篮，人越多，花篮编得越大。最后，大家手拉手，一起单脚跳圈圈。
“铃……，铃……！”，上课得铃声打响了。我擦了把汗，红着脸，开心地坐回自己得位置上，认真地做好下一堂课得准备！
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我的课余时间作文篇六
我的课余生活是丰富多彩的，在闲暇的时候，我喜欢画画、读课外书、看动画片，还有各种运动我也喜欢，但我最喜欢的课外活动还是跆拳道。
跆拳道是一门韩国格斗术，以腾空、旋脚踢而闻名。但我最喜欢它的还是它的精神：“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”。通过跆拳道的练习，可以使我们“知礼”，通过互敬、敬礼仪式、互相礼让让我们懂得怎样做才是“礼”的表现；育心，让我们主动去想办法克服困难，磨练意志，学会了对人、事、物的正确态度；健体，通过各种训练可以增强我们的'柔韧性。
我非常喜欢这项运动，每当来到教室，看见横幅上的“忍耐、克己。”一种崇敬的心情就油然而生。我不仅尊重这项运动，更尊重我的教练和一起训练的小伙伴们，每当教室里发出震耳欲聋的喊声，我们的身体和意志都得到了磨练，一次次的踢腿，一次次的实战，一个个的俯卧撑，一滴滴的汗水，让我们成长为小小的男子汉。
通过这几年的学习，让我的意志得到了磨练，身体比以前强壮多了，还认识到了许多志同道合的小朋友。今年我已经考过了五级，并被选到了集训队训练。我更加热爱这项运动了，并立志把它作为我一个终生的爱好，希望有更多的小朋友能参加到这项有意义的运动中来。
我的课余时间作文篇七
我是一名小学生，所以课余时间的管理自然是最重要的了。那么首先，要珍惜时间的前提便是很好的安排它。在学校，一下课同学们便会如炸了窝的一窝蜂涌出来。操场上到处欢声笑语，不是跳皮子，追赶打闹。同样，在我们班，老师如同发令枪，门槛就是大家的起跑线，一下课同学们几乎跑的所剩无几，只有少数几个同学还在书桌前写着家庭作业。我并不认同他们和做法，一节课下来，本来就很累了，再不给大脑放松一下，下一节课又能听进去些什么呢?他们忙着写完，不也是图着玩吗?只不过玩的地点不同罢了。如此怎么算得上是珍惜时间呢?我认为时间应该是这样安排的：早晨，按时起床，吃过早饭后准点来到学校，趁着大清早在教室里多读多记一些书本上的知识，而下课后要利用短暂的十分钟多看看远处，好让眼睛休息休息;与同学一起玩耍，放松一下彼此的精神。午饭后，可以写一会作业，但是必需午休一个小时，以便下午能有个好的精神继续上课。下午放学后，千万不能与家长玩失踪。我们应该先写完家庭作业，再去玩耍。周末，我们可以与同学相约去图书馆看看书，增长一些课外知识，或去登高爬山，即可欣赏山上的风景又可锻炼身体，只是一定要控制好时间。时间太短，我们玩不尽兴，时间太长，导致我们休息不好，则会影响第二天上课。这样我们既增长了见识，又保持了身体的健康，比玩电子游戏有益多了。
小朋友们，时间就像海绵里的水，总还是有的。但是，它恰恰又如起飞的鸟儿，一旦开始永远不可能再回到原处。我们不能盲目地珍惜时间，身体垮了，时间还怎么把握呢?一定要合理地安排、应用时间!
300字我的课余生活丰富多彩，跑步、拍球、学作文、练字。但我最喜欢的是读书。我很爱读书，所以妈妈给我买了很多书《爱的教育》非常感动人，有很多小朋友......
我的课余时间作文篇八
课余时间，像一条五彩的编织绳，把我的喜怒哀乐交织在一起。我的课余时间好像和别人的不同，像山与水的区别。别人在快快乐乐地玩耍，我待在教室里看书、写作。
“出去玩吧，小刘。”“哦，对不起，你们去玩吧。”看着别人玩耍的背影，我心里不禁一阵酸味涌上来，但很快我又恢复了情绪。亚里士多德曾经说过：“天才在于勤奋，成功不会为懒惰的人敞开大门。”由于先天的语文成绩不好，作文成绩更是一塌糊涂，所以我还是拿出了没看完的《增广贤文》，一字一句品读起来。读完原文，又读解释。
但我不这么认为，只有博览群书，多积累课外知识，多阅读世界名著，才能厚积薄发，成就梦想。当然，读书有学问。比如你今天看不懂《红楼梦》，但明天你可以继续反复阅读，“好书不厌百回读”。慢慢的，你会觉得阅读的力量是无穷的，在阅读中获得的知识是无限的，更是永不可磨灭的。
我的课余时间作文篇九
“铃……，铃……！”，下课的铃声打响了。同学们三三两两地聚在一起玩游戏。平常我最喜欢和同学们玩的游戏是：“石头剪刀布”，“老鹰捉小鸡”，“猜谜语”和跑步的游戏。
这节下课，我和同学们玩了一个新游戏——编花篮，它是三个人或者更多人一起玩的。首先，大家手拉手围成一个圈圈，然后其中一位同学先把脚搭在自己和旁边同学拉手的手上，接着旁边的同学也同样把脚搭在另一个拉手的同学手上，就这样一个接一个地搭上去，大家编了一个花篮，人越多，花篮编得越大。最后，大家手拉手，一起单脚跳圈圈。
“铃……，铃……！”，上课得铃声打响了。我擦了把汗，红着脸，开心地坐回自己得位置上，认真地做好下一堂课得准备！
我的课余时间作文篇十
我的课余生活像天上的彩虹一样色彩缤纷。学英语、练书法、拉小提琴和打羽毛球都是我喜欢做的事情。但是我最喜欢做的事情要属拉小提琴。
拉小提琴的讲究可真多呀！演奏时身体要挺直，姿势要自然，全身重量集中在左脚上。弓毛如果放在不正确的位置上，将会拉出锯弦而产生刺耳的吱嘎吱嘎声。要是放在正确的位置上，就能拉出丰满响亮、清甜而引人入胜的音。当我拉《小溪在歌唱》的时候，仿佛听到小溪在换快递流淌着，叮咚叮咚地唱着歌，我陶醉在这美妙的音乐里。
我有一个梦想，长大以后我要成为一名演奏家，用音乐给人们的生活带来美的享受。
我的课余时间作文篇十一
在书的海洋里，我像一条小鱼，四处畅游；在书的天空里，我是一只欢乐的小鸟自由翱翔。我的课余时间几乎全部用来读书。
一年级的时候，我被一本厚厚的《安徒生童话》深深地迷住了，那时候我只认识几百个字，所以每天吃完饭后我就拉起妈妈的手，让她给我讲书中的故事，我十分同情卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇，泪水总是一次又一次打湿我的'脸。
二年级的时候，晚上写完作业就会捧起拼音版的《十万个为什么》，品读“人类是是一种了不起的生命体。”
现在我上三年级了，我有空就拿起一本《儿童百问百答》看起来。妈妈总是叫我赶紧睡觉，在妈妈的劝说下我才恋恋不舍地把书放下。一天，我经过一家书店时看到书架上摆满了童话、小说、还有散文等书箱，我不知道选取哪一本好，最后还是选了一本我最爱的童话书迫不及待地看了起来。我看了好一会，妈妈说：“孩子，天快黑了，快走吧，咱们快赶不上回家吃晚饭了。”
我爱读书，书就像涓涓细流，滋润着我的心田。
来源：m.11/。
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我的课余时间作文篇十二
要到小动物学校，先要穿过一片茂密的森林，那里空气清新，树木郁郁葱葱，花草盛开。穿过森林后，你会看见一个山谷，山谷下有一栋大房子，上面写着“小动物学校”这几个字。“叮咚、叮咚……”下课铃响了，第一个跑出来的是小狗。小狗右手拿着足球，它找来小羊和小狼一起踢足球。小兔、小猫和小马玩过家家，小马当爸爸，小兔当妈妈，小猫只能当小宝宝了。小狮子在一边荡秋千，那是小动物学校的建筑物。秋千前面正好有一棵桃树，小猴正在上面吃桃。调皮的小狮子踢了一下小猴，小猴吃完桃子还剩下一些桃核，小猴就用桃核向小狮子反击，它们就这样踢来扔去的，结果被鸡老师发现了，鸡老师说：“大家不要再玩了，下一节是信息课，快回教室带好上课用具到电脑室。”“叮咚、叮咚……”随着一阵清脆的钤声响起，校园又恢复了宁静。你们看，小动物学校的课余时间很精彩吧！
我的课余时间作文篇十三
我的课余生活，就像五颜六色的花朵，那样绚丽多彩。我喜欢写毛笔，画画，看书……不过，我最喜欢看书了，我在家就像一条小书虫!
每星期我都强烈要求妈妈带我去图书馆，畅游在书海之中。
有一次，爸爸妈妈带我去图书馆，我特别兴奋，一蹦三尺高，我可能高兴过头了，一不留神，摔了个跟头，不过，我一点也不疼。我一到图书馆，就迫不及待地选了一本《笨狼的故事》。看着，看着我情不自禁的笑了起来，笨狼因为走不出功课，觉得自己笨，所以就拼命的敲自己的头。多么有趣的笨狼，多么可爱的笨狼!
不知不觉要到了图书馆关门的时候了，我才依依不舍地放下书，但我还沉浸在故事之中。
我的课余时间作文篇十四
926。
”我高兴的连说：“行，行，
作文。
”然后我洗了一下脸，刷了一下牙，穿上衣服和鞋子立马就和妈妈去了东港一号卖货去了。早上也不怎么忙我就和妈妈在那里收拾了一下，把货都整理了一下。我和妈妈刚整理完还没座下就来了一大群人，他们有的买烟，有的买饮料，有的.要食品等等……就这样有人来，有人走，一直忙个不停，妈妈每天就这么辛苦，可是我有时还不听话，哎！真是不应该的，以后我一定要好好的学习，做个听话的好孩子。
我的课余时间作文篇十五
有一天，我到了学校里，看见老师正在等我呢，于是，我就跑进去，跟老师打招呼，问道：“我写什么课堂作业？”老师就说：“你就随便写一张”。我就抽了一张我写过的，因为我想把所写过的毛笔字再写一遍，温故而知新，可以为师矣。现在，我开始做第一步了，第一步是描单线，准备好书法练习纸，覆盖在字帖上，用描红笔勾画出中心线。第二步是拿出毛毡，拿出毛笔，开始写字了，写毛笔字很不容易，只要对自己有信心，再难的事都做的到，毛笔添墨水，既不能添多了，也不能少，笔墨添多了，我写的毛笔字就会发掉了，笔墨添少了，老师就看不见我的笔锋了。第三步非常重要，如果能把他写完，就真的练会了这些字。
写好毛笔字必须要有恒心，坚持，还要把心给带过来，用心去写。
就像犟龟一样，只要上了路，就要天天走，总会遇见隆重的庆典，我要把自己的毛笔字帖到东风小学的门口，必须得多练，练毛笔字让我变的更有恒心了。
