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为了我们的明天更美好为了我们的明天努力篇一
;:为了拥抱更美好的明天,为了做更优秀的自己,整装待发。下面我们一起看看这篇《为了拥抱更美好的明天》。
冷风冻雨中,这学期迎来了大剧终。
虽然雨越下越大,天愈来愈阴,但此刻的我在考场里,与学生一起执笔,心中却明朗无比。
一学期就这样过去了,我想围绕着三个词,来总结本学期的教学工作。
一、充实
本学期虽然时间漫长,洋洋洒洒22周多,但我们也着实没闲着。
在完成九上、九下两本教材的经典课文以及课标里的另外八篇古诗文的教学的同时,在4班,我们仍坚持着“每月经典诵读”与“每周一活动”。
本学期我们“每月经典诵读”的篇目为《中华成语千句文》。我选取其中“民族神话”“戏曲小说”等约3分之一的内容,分成五页陆续打印给学生。
每天课前,学生诵读其中一张的内容,四周一更新。周末辅以问答、串词成篇等作业,一学期下来,孩子们积累了不少成语。
“每周一活动”除考试周外,基本都有开展。这一学期里我们开展了“千古风流人物”系列活动、“经典小说”读写活动、“青春”系列综合性学习等。
最后一次的活动——“趣读小说”,让我欣喜地发现,孩子们真的长大了。他们独立完成策划、组织、分工、合作、表演、展示等工作,这一切的一切都说明了他们这一年半里真的没白“玩”。
本学期初,我还在4班成立了语文兴趣小组,孩子们根据自己的兴趣爱好,发挥所长。由此我也更加明确,每个孩子的身上都有属于自己的闪光点,只是我们没有发现罢了。
还有几次即兴课堂,“小组pk”“ 小组代表上讲台解疑释惑”,孩子们乐在其中,我则站在他们身后喜出望外。
由于学生基础以及学情能力等方面的原因,6班平时主要以基础教学为主,但常有一些在4班无法解决的难题,竟然在6班迎刃而解。
6班的孩子们,老师看好你们,要加油噢!
唯一遗憾的是,本学期两个班对作文的“研究”都少了点!
二、充分
理想很丰满,现实很骨感。基础教育、应试教育,学生的成绩至关重要。成绩不好,一切都是空谈。
怎么保证我的活动不“影响”学生的成绩?如何斟酌损益、权衡利弊,我也是煞费苦心。
吸取前人的经验、教训,我主要从三方面入手。
1、充分备课
学期初,我一般会宏观规划、统筹安排这一整学期里的教学内容。
每星期,我会提前一周确定下一星期里每一堂课的教学任务。
每一堂课前,我必须再次明确这一节课里的教学目标。
课文教学要大胆取舍,无需篇篇都教、面面俱到,但也要能把握住重点和经典。
活动则需紧扣教材,借以锻炼学生的听说读写等方面的能力。我的“桦语课堂”貌似随意任性,实则经过深思熟虑的。
2、充分利用每一节课
按照本校的课程安排,初三各班每周有6节语文课。这6节课说多不多,说少也不少,就看如何安排了。
因为4班有经典诵读、活动课等特色课程,(经典诵读一般安排在每节课课前5分钟,活动课基本在周五举行)因而平均每周用于课文教学的大约仅有3节课。
所以,4班的课文教学我不得不大刀阔斧,每单元只取一二篇,且基本挑重点、难点来讲,甚少拓展(不得不说,这也是欠缺的地方)。
6班以基础教学为主,除每周用一节课做基础训练外,大约一星期有5节课可以用于课文教学,所以,6班的课文篇篇都上,但也只是抓基础、抓重点。
这学期因认同“一课一得”的教学理念,在6班,我已初步形成了每节课每生必有一得的教学模式,而且貌似有一定的成效,下学期可继续实践。
充分利用每一节课,看似简单,实属不易,我确实还需努力。
3、充分复习
不知为何,我这届带的两个班级,学生的学习主动性均不高,尤其是背诵默写等家庭作业让我烦心让我忧,哪怕我反复强调、反复检查、反复批阅,完成情况也不尽人意,6班如此,4班亦是如此。
最终我只能改变自己的教学策略。专家说:“教学要快,复习要充分。”好吧,那我就耐着性子,一遍一遍,一而再,再而三,反反复复,不厌其烦,孜孜不倦,周而复始地复习背诵篇目。
只可惜,仍有一部分臭小子,还是掌握不了、错字连篇,我也只能仰天长叹了!
不过,所谓的“充分”,也只是我的自我感觉罢了,最终结果如何,可能还是得靠成绩来说话。
只是,成绩真的可以说明一切吗?
三、冲劲
恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。
花样年华,砥砺青春。我们和孩子都需要有一股冲劲。向着阳光,努力成长;向着未来,奋力奔跑。
但现在的孩子,学习太被动!
我是一个喜欢给自己和学生加油鼓劲,甚至打鸡血的人。但无奈的是,我得到的认可与支持少之又少,日久生惰,有时也会累,会迷茫,以至于泄气。
我知道发牢骚、抱怨、生气、气愤都不是明智的选择。恨铁不成钢、怒其不争,也都无济于事。每一个生命都有其独有的轨迹,我不能改变也无法改变。
我能做的,就是坚持我想坚持的,改变我改能改变的。
改变自己做事急躁、不够细致、落实不到位的缺点,努力提高自己的工作效率,我相信最终我也可以做得到!
加油,游伟桦!
公众号:游游桦语
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小时候,我常常看着充满星星的天空和一轮弯弯的月亮悬挂在天上,黑暗的天空也因此变得璀璨,然而,渐渐地我发现星星越来越少,直到现在,空中有时只是孤零零地挂着一个弯弯的月牙,我沉默了。
现在,我们白天出门,白色的塑料袋在地上跑过来跑过去,给原来兴高采烈的心情加了一道瑕疵,尽管清洁工人不停地打扫;但还是有些人视而不见,只顾着自己的利益,随意破坏着生态环境,破坏着这个属于我们大家共有的家。听啊,地球在小声地哭。
我走过一条小河,迅速捂住口鼻,跑了过来,回头望去,河里充满着垃圾,往日里,河里的小鱼儿游来游去。黄昏时,大家在这欢声笑语;现在呢?过这个桥都要捂着鼻子,鱼儿和欢声笑语又谈何存在呢?人们只是不声不响的,任由这条小河越来越恶劣。看啊,地球在流血。
晚上,那些非法的小吃摊,使空气浑浊不堪,原本吃过晚饭想出来散散步的人们却又缩回了脚步。
原来的树林里,鸟儿欢声笑语,黄昏时,人们在林子边嗑着瓜子,说说笑笑。现在,一座工厂吞没了它,整天,听到的只是使人震耳欲聋的噪音,人们不再来了,鸟儿也飞走了。地球在慢慢变得孤单。
大雨过后,以往总会有几道彩虹摇倚在空中,现在,大雨过后,仍然是那一贫如洗的天空。地球在渐渐地衰老。
为了使我们能看见湛蓝无比的天空,为了能让鸟儿有个温馨的家,为了让我们的生活更加丰富多彩,让我们一起保护环境,一起来维护我们这个美丽而又脆弱的家!使我们拥有更加美好的明天。
为了我们的明天更美好为了我们的明天努力篇三
在很久很久的时候,大地上的一株生命诞生了——一株绿色的小草。它惊奇地打量着外面的世界时,小溪缓缓流过,看见了他,说:“呀!哪来的小家伙,需要帮忙吗?”小草一愣,结果小溪奔流而去。
小草望着远去的小溪,抬头向上望去,耀眼的阳光使他睁不开眼睛,昏睡了过去。“嗖——”凉风吹过,小草不觉惊醒,它努力地抓住了地面,因为狂风来了,小草的根越扎越紧,这也使狂风也耐不住他了。狂风说:“挺行吗,小家伙,祝你好运。”说罢,小草又是一愣,狂风也走了。“哈哈,这样丑的东西还有人夸它,太可笑了。”黑夜说着,因为白昼过去,星星们感到黑夜不该这样,再看小草,发觉小草并不因为这样而自卑,便轻轻的对小草说:“小家伙,行吗,黑夜其实也很丑,对吗?”小草没做声,只是看了看星星,但黑夜有些生气了,星星却得意洋洋,月亮怕他两吵起,便拉走了他们。但后来,这是常事。
不久,大雁、喜鹊、柳枝、桃花、梨花、苹果......都遇见小草,并与黑夜一样的看法来对待小草,小草就这样慢慢的感到绝望的.情况长大,有时也在想:为什么,造物主会派我来到这个世界,我不在岂不多好。星星每次见到这样都会去安慰小草,可不起作用,反而又和黑夜吵起来了,月亮每次都是收拾这残局的人。
草太阳的性格的。这时,太阳轻切问小草:“你这小家伙,来干什么?”其实,太阳知道小草要来,星星对他说过,小草有可能来找他的。可在这时小草一听太阳一问,十分害羞,但还是支支吾吾地说了出来:“太阳公……公公,我知……知道你……是你希望之……之神,求你……求你把我……把我带……带到另……另一个……个世……世界吧。”太阳也只知道小草要来,却不知道这件事的起因经过,便问:“到底怎么了呀?”小草不敢说,后来还是土壤说出了这件事的起因经过,太阳听后。耐心地说:“小东西,你并不应该自卑啊,人不应该用外表来衡量,你知道吗?星星.狂风.小溪和月亮他们也是这么来看的呀!他们也夸过你呀!而你为什么沮丧呢?”“可他们现在在哪里呢?”小草打断了太阳的话,太阳回答说:“他们在哪不重要啊,现实中有很多的朋友要你去找,你可不能这样呀,人活着都是为了明天而更美好。”“可我还是不明白呀!”“以后你会明白的。”说完,太阳公公便笑了,默默地看着小草生长。
年复一年,日复一日,这株小草后来结出一朵艳丽的花,并撒拨出更多的花种。黑夜在没说过他了,这时,它想起了太阳的话,才知道如果当初就这样了断,也不会有美好的今天了。其实,我们不就是那株小小的嫩草吗?我们也有迷惑的时候,放开时,那才是美好,为什么总要在后来才能明白呢。有一句格言中说到:忍耐是痛苦的,但它的果实却是甜蜜的。对呀,痛苦也只是一时的,只要努力,我们终有一天会开出美丽的花朵,一定要坚信。
为了我们的明天更美好为了我们的明天努力篇四
时光匆匆,转眼间,我就踏入了初中的校园。陌生的景,陌生的人,在将来,终究会让我融入到这个校园。
可我,却有点迷茫。明明还是个稚嫩的小孩,可转眼间,就要独立住校学习,身上背负着太多的压力,我不想长大,我不想离开自己的母校和我那亲爱的同学和敬爱的老师们!
还记得在小学毕业典礼上,我强忍着自己的感情。尽量不要让眼泪影响那欢乐的氛围。而此时,该来的还是会来的,我来到新的学校。
来报道时,一切都好像闷闷不乐似的。由于gps信号弱,开车一共开了两个小时。太阳火辣辣的,烘烤着大地,大地上的万物仿佛都没有生气,枯焉焉的,让人也提不起精神。走进校园,有两位学姐热情地迎接着我们。看着这熟悉而又陌生的校园,心中百感交集。
新学校,新学期,新环境……所有的,都是新的,都要从零开始。
我们按照校长给的流程来到了宿舍。首先要把这里的东西先给擦拭一遍。突然,门开了,一位阿姨领着她的女儿进来了,按照她的床位,叫杨羽希。其他三位我都没见过,除了跟我很要好的同学一晨。
在校园里,妈妈把我安顿好后,便走了。偌大的校园,小小的我,本应有些伤感,然而我的.心中却没起什么波澜,可能从一年级开始我就住宿。随之而来的,竟有点寂寞,除了好朋友一晨陪着我,我却根本不想交什么新朋友。
可是,我错了。我还需要更多好朋友陪着我。
那天夜晚,我睡得很香……
第二天早上,我们起的很早,也渐渐认识了身边的人,接下来的日子里,我们都无比的快乐。
天,好像变蓝了;草,好像变绿了;身边的人,好像也都变好了。这样的日子,不亦乐乎?我坚信,在初中里,每个朋友,每个天气,都会更好!
为了我们的明天更美好为了我们的明天努力篇五
当我看完《我和我的家乡》后,成功的激起我对家乡建设的热情,就像是当初人民大炼钢铁一样的热情,虽然我们只是小小的少年,但我们也应该以建设家乡为己任,从现在做起,为未来做一个规划。
所以说现在家乡发展的也算可以,相比于之前,日子好过多了,但我们人民也要追求高要求的生活需求。随着政府扶贫政策的颁布,村民们的收入也有了很大的提高,生活水平也提高了不少,街道上的泥土路也变成了水泥路,这几年还集资把胡同里的路修成了水泥路。再也不会出现什么车一过后面荡一堆土的现象,孩子们都骑着旱冰鞋在路上飞快的跑着。脸上洋溢着快乐的笑脸。曾经自己总是对自己说:“等我长大有钱了,一定要给村儿里边儿修一条路。”现如今也不用那么想,乡村的发展就需要人才的`引进,先进的领导思想。
所以说现今每两个胡同之间都有一个垃圾桶,但垃圾过多且不分类,难免会产出生出异味,应该在每一个胡同里,安置一个分类垃圾站,把村里闲置的老人当做回收管理员。除了这样,每天村民洗衣服,拖地的污水都是直接排出门外,流到胡同里。这很不方便,而且过路时总是麻烦,到了冬天还打滑。所以就要建设一个完善的排污系统,把路填补平,不要积水,把各个胡同的污水集聚在村里的大坑里。
最重要的是,要提高村民们的文化素质,当然主要是要发展教育。现在的学校已经改进了不少,引进了很多的老师,进行先进的教育。就像张桂梅说的那样:“读书可以改变三代的命运。”是啊!等这一代长大后,必将为国家,为这个家庭做出他的贡献。为了家乡,我们要在外发展成熟后,一定要常回家看看,关乎家乡的发展,不能忘了这个“根”。
相信吧,在我们这一代的坚持努力下,家乡的未来定会繁花似锦,十分美好。

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