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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
山东大学新闻与传播学院考研实用篇一
2018考研即将开始，对于准备2018考研的学生来说，选择报考院校和专业，是考研的重要一步。以下是百分网小编搜索整理的关于武汉大学2018年新闻传播学考研备考指南，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
武汉大学新闻与传播硕士学费总额为5万元，学制两年。
01新闻学
02广播电视
① 101思想政治理论
③ 334 新闻与传播专业综合能力
④ 440 新闻与传播专业基础
四、武汉大学新闻与传播硕士考研参考书是什么
《网络传播概论》，屠忠俊，武汉大学出版社
《网络传播学》，彭兰，中国人民大学出版社
《网络传播学概论》， 彭兰，中国人民大学出版社
《网络传播学概论新编》， 张海鹰 ，复旦大学出版社
《网络广告学》，涂伟、白雪，武汉大学出版社
《新编广告学概论》， 张金海，武汉大学出版社
《传播学引论》.，李彬
《新闻学概论》，李良荣
《理论新闻传播学导论》，童兵
《新闻理论纲要》，李卓钧
《传播学教程》，郭庆光
新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的'学科。近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。
目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。
学科方向简介：
1)新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括三个方向：新闻理论研究、新闻业务研究、新闻史研究。
2)传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。主要包括三个方向：传播理论研究、媒介文化研究、传播史研究。
3)广播电视学与数字传播：以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。主要包括两个方向：广播电视研究、新媒体研究。
4)广告学与传媒经济学：由广告学和传媒经济学两个相关联的部分构成。本学科的研究可以追溯到19世纪大众传播的形成时期。广告学与传媒经济学的学科基础是传播学理论、社会心理学、经济学和管理学。主要分五个方向：广告传播理论、广告运作与管理、品牌传播、传媒经济理论、传媒经济实务。
山东大学新闻与传播学院考研实用篇二
住址：________________
法定代表人：________________
联系电话：________________
传真：________________
乙方：________________
住址：________________
法定代表人：________________
联系电话：________________
传真：________________
一、合作原则
本着“互利共赢、服务企业、统一管理、校企互动”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下(一)至(四)条款执行。未尽之处，可做其他补充。
(一)互认挂牌、学生培养、员工培训合作
1、甲方在乙方挂牌设立“校企合作人才培养基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的“企业(公司)人才资源基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研等合作。
2、作为甲方的“校企合作人才培养基地”，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生。甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3、作为乙方的“企业(公司)人才资源基地”，甲方可利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训等在内的人才培训服务。
4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方制订各专业培养目标、培养计划等提供依据。
5、双方将定期或不定期通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
(二)订单培养、合作办学合作
1、甲方需要本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2、为保证合作培养的人才质量，乙方可投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要。推荐企业的技术骨干承担合作班级的部分教学任务。积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求。与甲方共同开发相关课程等。
3、人才培养培训：乙方以“就业对接”、“边工作边学习”形式吸纳人才资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招聘”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才。
4、乙方有对甲方的“订单培养”或“人才培养培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。
5、甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。
6、乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师等担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。
(三)顶岗实习、实习实训基地建设合作
1、甲方从合同签订之日起，根据教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
2、乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。
3、乙方若在甲方建立校内生产性实训基地(实训基地协议另订)，甲方可向乙方收取一定的资源费，如房租费、水电费等。
4、甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作。乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。
5、乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为每次2-6个月)。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能通过网络教学等手段完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。课程实习可以采取分段教学模式，实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。
6、顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。
7、因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。
8、甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。
(四)互派挂职交流合作
1、甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼、工程实训，共同培养“双师型”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。
2、乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，担任导师，参与甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。
3、双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。
三、违约责任
1、在合作期内因战争、灾害、疾病等不可抗力因素导致项目合作解散或合作期满各合作方不再合作，该项目技术内容归双方所有。
2、合作方如有一方违反本协议，则其他方有权取消与违约方的合作并追究违约方的一切经济法律责任。
四、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充，补充条款同具本协议法律效力。
五、本协议一式________份，甲乙双方各执________份。
法定代表人签字：____________
签约时间：__________________
乙方：________________
法定代表人签字：___________
签约时间：__________________
山东大学新闻与传播学院考研实用篇三
笔试和面试相结合。复试重点考查考生的专业知识、综合分析能力、解决实际问题的能力。笔试成绩占复试总成绩的45%，面试成绩占复试总成绩的50%，外语听力及口语测试成绩占复试总成绩的5%。复试总成绩满分100分。
2.复试笔试科目
设计学：图形创意设计
3.复试面试内容
由各专业复试小组具体确定，一般注重专业水平和知识背景的考查。
4.拟录取排名方法
按总成绩分专业排列拟录取名次
总成绩=初试成绩÷5×50%+复试成绩×50%
一志愿报考本专业的考生根据复试后的总成绩按照一级学科排名，根据招生名额依次录取，额满为止。在专业学位录取未满额的情况下，可向专业学位调剂。
符合我校调剂要求的校外考生按照一级学科单独排名，单独录取。
个别专业的录取政策会根据报考情况和学校政策进行调整。如有调整，以复试前发布的最新通知为准。
5.复试笔试科目参考书目及加试参考书目
新闻传播学基础：《新闻学概论》，李良荣著，复旦大学出版社2009年版;《传播学教程》(第二版)，郭庆光著，中国人民大学出版社2011年版。
图形创意设计：《视觉形式分析》，王洪义著，浙江大学出版社2007年版。
二、专业学位
