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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
书市书市六年级篇一
上个星期三，天气虽然阴沉沉的，但我们学校举办的“跳蚤书市”却如火如荼。
在开展“跳蚤书市”的前一天，张老师就对我们这些临时选拔的“工作人员”的任务进行了简单的分配，在这一过程中，我也光荣的成为了“宣传员”中的一名。
到了星期三，整个校园都沸腾了起来。校园的角角落落都被五、六年级各班所“占领”，也被划分为“销售区”、“特价区”、“收银区”等多个区域，宣传员们也都在准备着各自宣传时所需要的工具。
经过简短的开幕式后，“跳蚤书市”就正式开幕了。开幕式一结束，许多宣传员都把自己“武装”了起来：有带着扩音器的、有带上了自己制作的“头盔”的、还有忘记准备的只好“轻装上阵”。而我，也找出了自己制作的“盔甲”，上面写的“不到长城非好汉，不来六（5）买书真遗憾！！”便是我的宣传标语。
我先穿着“盔甲”在校园里转了一圈，引得许多同学和老师停下仔细看我“盔甲”上的字，纷纷走向了“六（5）书摊”。见我的方法奏效了，我们班的一些宣传员也纷纷效仿我的办法，有的干脆直接在自己的衣上写上宣传标语，而我们班的书也在以极快的速度减少着。
在距离放学还有一个多小时的时候，一直阴沉沉的天空终于飘起了雨点，慢慢的，雨越下越大，没过几分钟，就发展成了倾盆大雨，这“跳蚤书市”也不得不提前结束了。校园也一下子变得冷清了，到处都是在收拾被淋湿了的书摊的同学们。
这“跳蚤书市”也是我们六年级毕业前参加的最后一次大型活动了，我们会永远将它铭记在心。
书市书市六年级篇二
今天是我们学校开展书市的活动，我们全校的同学都积极的参加了这次活动，同学们都把自己喜欢、看过的书带到这里，和别的同学进行交换和买卖，同样，我们班的同学也是万事俱备，只欠东风了。
今天上午，老师根据同学们带书的数量来给同学们分配小组，第一组是带书超过八本，或等于八本，不能是漫画和画报，我同位就因为带了很多画报，所以没有选中在摆摊的那一组。第二组呢，是带书在五本以上，我呢，就参加了这一组，本来打算带五本，可下午带的时候，我带来了九本，我也好想参加上一组。我们这组，在校园里到处看，有什么好书买，也给别人看看自己的书，看有没有人买。下一组就是在教室里的同学了。
书市开始了，我和李湘淋刚从教室里出来，我们组的成员，早已跑的无影无踪了，我们要找他们，可又记不清，哎。书市正式开始了，我、国力桂、刘明烁我们三人负责看好同学们的书，不让别的班的同学拿走和损坏。书市开始时，先是校长、书记等人，致词，书市就正式开始了。
李湘淋听了就开始讲价：“这本书都这么旧了，你还买二十，原价才多高呀……”李湘淋的讲价水平太高了，不一会儿，就把二十元钱的书，讲到了十一元，她太厉害了。
过了一会儿，我看中了一本书：“瞧，着群俏丫头。”李湘淋也是从二十元讲到了十五元。
时间像水滴，不一会儿就过去了，我这号呆滞那一大袋子的书回到了教室，今天我可以说是满载而归了。
书市书市六年级篇三
星期四下午，我们学校在操场上举行了“阳光书市”活动，掀起了浓郁的读书氛围。
服务组的同学们很卖力地把桌椅和图书陆陆续续地搬到操场上摆设整齐，等待着大家的挑选。操场上，到处人潮如流，走到哪里都摩肩接踵。每个班级都有自己独特的牌子和书市名字，如“春芽班”、“春笋班”……我们班也有自己独有的牌子和书市的名子，我们班的书市叫作“起航书市”，这个书市的名字是由我们班的班徽名字转化过来的。
操场上不仅人多和店多，还有许多的叫卖声。有个卖书的同学喊道：“卖书了，卖书了，清仓大甩卖，快来买呀！快来买”。还有个同学喊得更起劲：“卖书了，卖书了，走过路过千万不要错过，不买后悔一百年呀！”还有买书人和卖书人讨价还价的声音。有个买书人说：“六块行不行呀。”卖书的说：“不行不行最低八块。”他们你一句我一句的，好不热闹。
我也准备买自己喜欢的书。书市里的书多种多样，有《查理九世》、《昆虫记》、《淘气包马小跳》……我左看看，右看看，没有找到自己喜欢的书。突然，我看见了一本《十万个为什么》。就赶紧跑去拿着这本书，就跟书主人开起了激烈地讨价还价。我说：“七块买这本书行不行”书主人说：“十块”。我说：“八块行不行”，书主人说：“九块最低价格”，我只好无奈地点了点头。
买到了这本书之后，我的心情非常高兴。因为我又可以多读些好书，还可以从书中得到更多的知识和重要的启发，这使我的心情特别舒畅。
“阳光书市”结来后，我们班的五十多本书籍，只有两三本书没有卖出去，获得了这样的好成绩，与我们大家的努力是分不开的，我非常高兴，它不仅满足了我们的需求，还锻练了大家的社会实践能力。
书市书市六年级篇四
微风拂面，阳光明媚，每一寸土壤，每一朵花，每一根草都享受着这样的时光，就在这样风和日丽的日子里，我们举办了跳蚤市场。
跳蚤市场开始了，操场上乱哄哄的，同学们都在收拾自己的摊位，有些同学为了吸引顾客，还把摊位收拾成爱心，圆形，正方形等等等等形状。今天，每一位同学真是下了血本了，他们有的卖玩具，有的买书，有的卖花，有得卖书签等等。真是琳琅满目，令人眼花缭乱。
这时，一位漂亮的女孩子上前问道：“这本笑猫日记多少钱？”我面带微笑的告诉她说：“只要5元，还赠送书签呢。”“好，钱给你。”她说道。“谢谢，欢迎下次光临。”我一边把钱给收营员，一边说道。我心里乐滋滋的，没有想到钱竟然可以这么好赚。
可是，新的问题又出现了，有一些精打细算的女孩喜欢讨价还价，可是，主人们又不在这里，那可怎么办呢？所以，我想出来了一条妙计，将所有物品的价格全部提高1元，这样等她们讨价还价时，我可以做一个顺水人情将物品卖给她们，就是这样，我们的摊子有条不紊的进行着。
“哎，同学，这本书2块钱卖给我吧？
”不行不行，最少5块“
”2块“
”3块“
”就2块了，不卖我走“
”哎哎哎，同学，2块就2块“
哈哈，我就是这样获得了一本书。
这次活动不仅使我很开心，还让我知道了爸妈的不容易，我一定会好好报答爸妈的！
书市书市六年级篇五
“经典好书快来买哟！”哪儿来的声音呢？请看，原来是我们白蒲小学一年一度的跳蚤书市开始了。
书市上人声鼎沸，有人抱着书大声吆喝，有人围着书摊转悠，想买几本物美价廉的好书，大声吵吵嚷嚷着。我拎着两包书费力地穿过人山人海，扯着嗓子吆喝了两声，就再也没有力气了。
许多人围了过来指指点点，不一会儿我的书就被抢购一空，我开心地数着钱，好多钱呀！我换了几张整票子，又把零钱收了起来，趾高气昂地在市场里转悠了起来。
“哥哥姐姐，快来买啊！低年级和高年级的书本都有哦，很好看的。”一个小女孩扯着稚嫩的嗓音喊着，却没有卖出多少本书。而旁边的人就不同了，拎个袋子到处转来转去，主动找人买他的书。还有人蹲在地上数钱，唉！都是大忙人啊。
“叮叮叮……”书市活动结束了，人人满载而归，脸上流露出了欢乐的笑容。
这次书市真有趣！
书市书市六年级篇六
周二下午第二节课恰巧是语文课，同学们见老师还没有来，便叽叽喳喳的说起话来。"老师来了。“不知是谁喊了一声。顿时，教室里鸦雀无声。当老师走进教室里的时候，见同学们端端正正地坐着很开心，笑眯眯地说道："明天举行跳蚤书市，请各位同学回去好好准备一下，明天到底是卖书还是买书。
"听到这个"振奋人心的消息”同学们欢呼雀跃，心里一直想着明天的跳蚤书市。第二天转眼到来。
早晨，阳光明媚，万里无云，我迈着轻松的步伐，怀着兴奋的心情走进校园。一进入校园，便看见同学们拎着大包小包的书走入校园，心里满是期待。盼望着，盼望着，中午终于到了。
12时20分，广播里传来了王校长的声音：“请各位老师及同学注意，跳蚤书市正式开始，请各个班级到各个班级的聚集点去。”听了王校长的话，我们全班同学像离弦的剑一样，奔向聚集点。一下楼，我便看到操场上坐满了人，几乎没有空位了。
好不容意找到了一个空位，便把带来的书一一摊开，整整齐齐的放在地上，大声的吆喝起来。不一会儿，我的第一位“顾客就来了。他看了看我的小摊，没过多久，便看中了一本书。他指着一本漫画书问道：”这本书多少钱？“”8元。“我不假思索地回答道。
他听了，觉得挺便宜，便买下了。就这样，我的第一笔”生意“就做成了。接着我带来的其它几本书也销售一空了。这次的跳蚤书市非常有益于我们小学生。因为这样既能让我们买到自己喜爱又便宜的书，又能增进人与人之间的交流，学会砍价和还价，真可谓是一举四得。希望学校以后多开展开展此类活动。
书市书市六年级篇七
今天，老师告诉我们，这个星期五就要举行跳蚤书市的活动了，让我们准备要买书的钱和要准备卖的书，上次就听说有跳蚤书市这个活动了，现在终于盼到了。
下午我回到家，我左思右想，找来找去，终于找到了4本我已经看过的书，又拿起妈妈给我的四十块钱放进钱包里。盼着，盼着，终于盼到了星期五，我着急的等着下午马上到来，好不容易到了1点30分，我迫不及待的拿起钱来到学校。
终于，等到了下午第一节下课，我拿起我的钱和同学们就往楼下跑。突然，一阵“卖书喽！”“卖书喽！”“精挑细选买好书喽！”“快来看，快来买，买书送糖果啦！”……对了，听到一阵阵吆喝声，你可能以为是到了市场，这可是我们学校正在举行一个活动呢！
不一会，我便走开了，去别的班找书买，走着走着，看着看着，我看到了一本书，我便看了看那本书的价格，我犹豫了一会，便从口袋里拿出6块钱，当我付了钱之后，我捧着我心爱的书走向下一家店。
“我用这本书和你换好不好”，“是先到的，我要买书”等等的声音排斥着整个校园，似乎隔着三条街也能听得到。瞧，有的人捧着自己的书，走来走去，找人和自己换书；有的人和其它同学组成了一个摊位，把各自的书放在一起，供别人交换或者购买，有的摊位还别出心裁的贴了一个小招牌来吸引顾客。这个热闹的情景，抑不住自己激动的心情，开始行动去了。
学校开展“跳蚤书市”活动，既开阔了我们的视野，又激发了同学们读书的兴趣，又增强了同学们之间的交流，还培养了同学们的社会实践能力，我盼望着学校能多组织几次这样丰富而多彩的实践活动。
书市书市六年级篇八
今天，我们学校举办了第一届跳蚤书市，让我们体验交易与分享的乐趣。
下午我早早来到学校准备好自己需要用的东西，1：50分左右卫老师组织我们在走廊站队，然后我们带着书和标语牌来到了指定位置。各个班级的同学都在积极的为接下来的“摆摊”做准备，操场上热热闹闹、红红火火。
不久，周校长一声令下宣布活动开始，整个操场像炸开了油锅似的顿时沸腾起来。有的同学叽叽喳喳的商量着如何进行营销；有的同学埋下头来整理自己的“摊位”；有的同学在摊位前精挑细选，操场上人声鼎沸、同学们兴致勃勃。
而此时我也在吆喝着“快来买书，便宜卖，理多不一定对，好书不一定贵，快来买呀！”很快我就招揽来了一位小买家，她以8元钱买了我的《狼王梦》，很快就小赚到了一笔，甭提我有多高兴了。销售了一会儿，我也想着去买一本书，很快我在别的摊位发现了自己喜欢的图书以2元的价格收入囊中。买完后，我又回到自己的摊位继续招揽顾客，很快又来了一位小买家，我把2元钱买的书又以4元钱卖给了这位小买家。打住！打住！你现在是不是在想我以大欺小，不不不，我这叫会做买卖，哈哈！算不算应验了一句话：人外有人，山外有山。
快结束时，一位老师来买我的书，定价是19元，我卖10元，老师让我便宜一点，我说：“那就5元吧，不能再少了”，可是！可是！最后被直接砍成了2元！我想：算了算了卖就卖了吧，反正快结束了，于是就答应了。
我们正在兴头上，天上的不测风云就来了，豆大的雨点从天而降，我们带着“货物”狼狈的回到教室了，结束了本次“跳蚤书市”的活动。
这次的跳蚤书市让我体会到了交易的快乐，说实话真有点意犹未尽！
书市书市六年级篇九
昨天老师说：“要举办书市，每个人都要带几本书来，可以摆摊买卖，也可以和别人交换，一共34个人在校园摆摊，另16人在教室里摆摊。”同学们听了热火朝天，万分兴奋。我也不例外，晚上我赶紧装了我读过的三本书：《神奇的房子》、《老树精和白妞儿》、《马小跳淘气包——巨人的城堡》，我是卖的，这三本都是10元一本，忙碌了一晚上，疲惫的我终于入睡了。
清早，我很晚很晚才起床，一看表竟然是6点45分，我背起书包连脸都没洗就让奶奶送我去上学了。到了学校，老师开始分同学，哪些去校园售书，哪些在教室售书，可我只带了三本，老师说只能五本以上才能去校园了，我只能被淘汰了，可我还是很高兴，希望中午快点到来。
时间过得很快，转眼就是下午，老师就说书节开始了，选出的那34人跟韩老师和谭老师出去摆摊了，剩余的16人和美术老师就在教室里看东西，不准让别人随便拿我们班的东西。
书市已经正式开始了，我开始了买书交易活动，但运气很不好，连一个人都没有捧我的场，唉，这时纪晓轩一下子过来，吓了我一大跳，他问我：“这三本书多少钱？”这下我乐了，连忙说：“这三本都10元钱。”他说：“我带了10元，可不可以降价？”我想了想说：“你是我第一个顾客，可以降价7元钱。”“什么？7元，6元吧。”纪晓轩说。“可，可……”纪晓轩说：“可什么可，到底买不买呀？不卖我就走了。”“好，好，好卖，6元就6元。”可纪晓轩又要改价“5元吧。”我愤怒的说：“5元怎么可以？这本书我买的时候13.00元！”“要不我把动物百科借给你看一个月，要是你在不同意我就不买了。”我只能无可奈何的卖给他了。
书市书市六年级篇十
哇塞，太棒了！我那期盼已久的“跳蚤书市”终于“闪亮登场”了！
下午人山人海，全校师生都沉浸在这热闹的拍卖会上。
在班长张雪琪的指导下，我们穿上了漂亮的衣服，各个都像绅士和公主。
在老师的一声令下，“跳蚤书市”开始了。同学们都很激动，也很努力地卖书。这一次跟以前不一样了。因为以前是放在桌子上卖书，那叫书摊，而现在是把书放在地上卖，那叫摆地摊儿。我们要做得第一步：把废报纸铺在地上，然后把书整齐地放在上面。
第二步：做好防范措施，（就是把钱隐蔽好）。ok，终于摆制好了。
“凭什么？！”大家知道我为什么要说出这样的话吗？那要怪就得怪姚宝玉和郭大虾。因为书市刚开始，她们俩个就把我仍在了“书店’里。最后还是我死劝才把她们劝了回来。
当我走到其他班的书摊面前是，一大堆推销员拿着他们的一大堆书朝我走来，说：“这位同学，看一看这本书吧，物美价廉，买一送一，保准让你们看了上本还想看下本………而这时，我会情不自禁地笑起来，摇了摇头走了。我卖书跟滑老师一样,也爱“淘书”。所以，我百里挑一，才挑了3本好书。
我回到书店，看见有人来买我那珍藏已久的书。于是便微笑地对顾客说：“同学，你买这本书可算买对了。这本书具有幽默感，当你觉得疲劳的时候，偶尔翻一下，会浑身轻松。”难道我这是“金口玉言”吗？他竟然买下了这本书。我very高兴。
这是一次精彩的书市。可以提高我们的心情，可以提高我们的算数，也可以提高我们的友谊。
