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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
中学团支部书记工作总结篇一
我于20xx年12月调任广河中学党支部书记，于20xx年10月州委组织部提任为副县级支部书记。为了全面搞好学校整体工作，我按照党的路线、政策和教育方针，围绕教育局工委的工作总体要求，以年初指定的各项工作目标为依据，在管理工作中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，把宣传党的路线、方针、政策和政治理论学习作为首要任务;把加强师德师风建设作为教师队伍思想建设的重点;把加强党的先进性建设和党的基层组织建设作为党建工作的根本来抓;把加强领导班子建设和廉政建设作为加强党的执政能力建设等方面积极开展工作。同时，大力支持校长，把更新教育观念、深化教育教学改革、全面实施素质教育作为今后办学的方向;把进一步改善办学条件作为学校发展的基础;把强化学校内部管理作为学校工作的关键;把提高师资队伍素质作为提高教育教学质量的保证;把全面提高学生教学质量作为办学的归宿和生命。
因此，一年来自我评价是：工作思路清晰、党政工作协调、工作措施得力、工作方法到位，教育教学工作取得了优异成绩。本学年度高考成绩喜人，师生中不同层次的教育教学成果奖接连获得，学校被评为广河县教育系统先进集体，临夏州教育系统综合考核三等奖，全国机器人和第二十五届青少年科技创新大赛中，获8个单项奖，1个优秀组织奖。今年我校高考共有考生481人，一本4人，二本26人，民本127人，共计达157人，比09年净增71人，上线率32.6%，增长7.7%，实现了学校学年初提出的“苦战一年，上线过百”的目标任务。我校高考成绩不断刷新历史记录，录取率位居全州第一，本科上线率位居全州第二。高考平均分理科英语、综合、文科数学、英语超过省均，所有学科都超过了州均。
一、加强理论学习，提高思想素质，坚定理想信念。党章明确规定，党的干部应当具备履行职责所需的马克思主义理论水平，具有远大理想和坚定信念。崇高的理想信念，是共产党人安身立命之本，是保持党的先进性、纯洁性的精神动力。坚定信念，必须加强政治理论学习。本年度下半年开展“创先争优”为主要内容的教育活动，就是加强我们党的自身建设，加强党员教育，根本目的在于提高党员素质，特别是党员的思想政治觉悟、政策理论水平、业务工作能力以及开展党的工作的能力。因此自己积极投身于“创先争优”教育活动之中，并认真组织全体党员开展教育活动。本人积极参加县上组织的各种理论学习和学校集体学习。认真撰写心得体会，切实开展了批评与自我批评，剖析了自身存在的学习、工作、生活、作风等方面存在的问题，同时，制定了整改方案，明确了今后努力的方向。通过教育活动和政治理论学习，不断改造和完善了自我，提高了科学判断形势的能力，增强了学校管理工作的能力和解决问题的能力，特别增强了落实科学发展观的自觉性、坚定性和有效性，有力促进了工作。
二、加强专业知识学习，提高自身业务素质。作为学校一名管理者，不仅政治上成熟，更重要的是懂业务、会管理。因此，我不断加强业务学习，提高自身业务素质显得更为重要。我能够坚持对教育理论的学习，经常深入教学一线，积极参与教育教研活动，探索教育教学工作的新思路、教研教改的新问题的研究、提高教学质量的新举措。坚持以德治校、依法治校、科学管理学校。能够主动承担工作和责任，具有独立工作和协调工作的能力。在工作中，特别注重工作的实效性，注意工作的严谨性，讲究工作方法的艺术性，尽量弥补工作中的漏洞和欠缺，出色地完成了组织交派的工作任务。
三、加强党风廉政建设，不断提高廉洁自律的自觉性。本人能坚持政治理论学习，不断加强世界观的改造，加强思想道德修养，保持良好的生活作风。牢固树立起正确的权力观、地位观、利益观，坚持立党为公、执政为民，做到了权为民用、情为民系、利为民谋，能全面贯彻落实中央和省、州、县委关于廉洁自律的各项规定。在工作中防止和克服了形式主义、官僚主义，坚决反对各种奢侈浪费行为。在党员民主生活会上，经常检点自己的言行，做到自重、自省、自警、自律，以党和人民的事业为重，淡泊个人名利。在学校廉政工作建设中重点抓了四个方面的工作：一是加强领导班子自身建设，大力提倡和发扬团结协作精神，要求领导班子要强化道德人格修养，做到言行一致、廉洁自律，为党员和其他教师做出表率;二是加强对党员教育、管理和监督，支部与每一个党员鉴定了目标责任书;三是积极开展党内和领导班子民主生活会，开展批评与自我批评，正确对待人民赋予的权力;四是加大了纠风治乱力度，坚持校务、财务公开。坚决制止乱收费、乱订教辅读物的不良现象，保证学校工作正常有序地开展。
四、认真履行工作职责，全面完成工作任务。
1.科学的制定了党支部工作计划，正常的开展了党务工作。
2.切实组织和加强党员干部、全校教师的政治理论学习，建立完善了领导干部和教职工政治学习制度以及考核、考评制度。
3.认真组织开展了学校“创先争优”活动。
4.重视和加强了对政教、工会、妇联、共青团工作的领导，并开展了扎实有效的活动。对教师、学生会干部中涌现出的优秀分子，经个人申请后，列为考察对象，考察合格后发展为预备党员，教师2名，学生2名，为我校党支部队伍注入新鲜血液。
5.精心组织开展各类校园文化活动，活动效果显著，受到了良好的社会效果。在校团委组织和学生会的配合下，本学年度有计划地开展了教职工篮球赛、象棋赛、跳棋赛，学生拔河和乒乓球赛。尤其在“五一”期间，我校在各处室的密切配合下，成功举办了广河中学第一届田径运动会，收到了良好的效果。
6.加强学校德育工作和法制宣传教育工作。政教处组织召开了学生德育教育大会，高一年级学生观看由青年著名演讲家邹越的《认生命充满爱》视频，后语文组老师组织学生撰写观后感。适时组织召开住校生大会，公开、公正、公平处理违纪学生，和校外租住生签约安全责任书等。
7.狠抓学校“三风”建设工作。作为支部，我们积极引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励青年教师在政治上积极要求上进，努力向党组织靠拢。工作上勤奋努力，业务上刻苦钻研、精益求精、积极投身教育改革。我们积极努力的为青年教师提供各种学习的机会，我们实行了骨干教师师徒带教，形成了青年骨干教师培养梯队，营造了良好的氛围。
8.认真抓好精神文明建设、综合治理和计划生育工作。充分调动广大师生积极参与、广泛扎实、深入地开展文明单位创建活动。
五、存在问题
1、对政治理论学习系统性不够。
2、工作主动性和原则性还不够强。
本人在今后的工作中，一是继续发扬“吃苦在前，享受在后，光明磊落”的工作作风，为学校的发展贡献自己的力量。二是团结班子领导和全体教职工，尽力帮助和指导分管处室的工作。三是对全校教职工进行经常性思想教育，虚心听取广大教职工、社会群众的意见建议，针对存在的实际问题，及时改正(或提出自己的建议)，切实转变工作作风。四是要虚心接受群众监督，倾听下属意见，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查。同时，教育和要求爱人、两个孩子严格遵守党和政府的各项廉洁方面的规章制度，认真搞好本职工作。
中学团支部书记工作总结篇二
——中学党支部书记党建工作述职报告
2017年，我校认真贯彻各项教育方针政策，谋划学校发展策略，以教育教学质量的提升为核心，以“立德树人”为学校教育教学根本任务，以“五大工程”和“五大策略”为抓手，以 “有为”管理团队、教师团队、学生队伍、“有为”课堂、“有为”校园文化建设为具体内容开展了各项工作，学校各部门步调一致，团结协作，全体教职工热情饱满，作风务实，各项工作有序、高效，为全面提高学校办学品质奠定了坚实的基础。
一、打造“有为”教师团队，队伍建设取得新突破
党建工作成效显著。在贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的工作任务方面，要有较高的政治思想素质，政策理论水平。党支部始终把学习作为履行职责的重要任务，先后学习了党的十八大、十九大精神，学习了习近平一系列讲话及《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》及《中国共产党廉洁自律准则》。组织党员扎实有效地开展“两学一做”学习教育，我校党支部每一位党员均撰写了“两学一做”学习教育、“两个绝对”、学习“七一”讲话、学习汪昌祥同志先进事迹、“四个扎扎实实”、十九大精神的心得体会等5篇心得体会；在学习的基础上开展了党的十八届六中全会精神、十九大精神知识竞赛活动，在全体党员中开展了廉政知识竞赛，通过《信仰的力量》学期平台开展了喜迎十九大知识竞赛和十九大知识竞赛活动；定期召开的党建专题会：安排部署2017年党建工作、党建优+和六园建设、廉政文化进校园、“两个绝对”学习讨论会、十九大精神宣讲安排等，结合党建工作开展青年教师培养“青蓝工程”、省市县课题研究、党员先锋岗和廉洁从教等活动，充分发挥了党支部的先锋模范作用，有效地推进了“六园”建设。通过互联网平台进行学习。每位党员通过手机下载安装了夏都学习《信仰的力量》，通过《信仰的力量》学习的平台每位党员的学习积分均达到12000分以上；认真落实“三张清单”，每月进行督查和检查通报；组织全体党员观看十九大开幕式等，进一步了增强全体党员四个意识。2月25日召开《践行“两个绝对”，强化“四个意识”》的集中学习和“两个绝对”学习安排会；6月30日召开《学习省十三次党代会精神，喜迎党的十九大》集中学习计论会；7月12日召开以“深入践行习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，对标“两个绝对”，推动“四个扎扎实实”和“四个转变”落地生根”为主题的专题集中讨论会；12月20日召开“学习宣传十九大精神”专题讨论会；通过开展“四项活动”、“一报告一承诺”等活动，不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化。组织党员结合自身工作岗位的履职标准、职责范围，签订党员承诺书，并立足本职工作，重进一步强化了廉洁奉公、忠诚履职的思想意识；学校党支部按照实际情况，开展“一名党员一面旗帜”、“党员谈心谈话”、“党员直接联系群众”、“万场党课万人讲”等四项活动，结合年初制定的“党建优+”实施方案，落实“固定党日”制度，每月确定1天为“固定学习日”、“固定议事日”、“固定服务日”、“固定活动日”，规范组织运行，强化党建实效。进一步做好精准扶贫和结对帮扶工作。我校资助办负责精准扶贫工作，多次召开专题会议，对建档立卡贫困学生进行帮扶；认真开展联点帮扶工作，校党支部成员、行政领导、全体党员多次到大才乡马场村走访慰问特困群众家庭、贫困党员，为马场村19户贫困群众送去慰问金、慰问品合计7400多元；加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制和“廉政文化进校园”。规范“三重一大”制度、“三会一课”制度、党务校务公开制度，落实了党员学习教育制度、一岗双责制度、党员管理等党建制度，认真落实党内民主建设“三重一大”制度及实施办法。组织召开了组织生活会和民主评议党员会，充分发挥党组织在学校建设和发展中的政治核心作用。深入开展“教师职业道德教育”主题活动，建立学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设监督网络，制定师德师风考核办法，落实师德师风 “一票否决”制度。
精细管理规范高效。在各处室精细管理的基础上，不断优化扁平化管理体制，实行“行政领导周巡查督导制”，每周安排一名行政领导负责巡查学校教学、纪律、卫生、安全等各方面的工作，详细记录巡查情况，及时发现、反馈和整改问题，使每一位行政领导全面了解学校各项工作，参与学校的全面管理，主人翁地位得到充分发挥，管理能力不断提高，保证了学校各项工作的有序高效。
教师队伍稳步发展。2017年，教育局为我校新分配、调入14名教师，近五年来教育局已为我校补充新教师61名，为我校教师队伍注入了新鲜血液。截至目前，我校教师年龄结构、学科结构更趋合理，教师队伍充满了活力和朝气。我校积极实施师德建设工程，通过学习有关教育法律法规、教师师德规范和要求，通过学习全国省市县模范教师的典型事例、身边师德楷模、十佳园丁的优秀事迹，激励引导广大教师树立良好的师德形象，努力使每一位教师成为学生学习的“榜样”，崇拜的“偶像”，照亮他们人生的“灯塔”。2017年，冶玉青被评为青海省优秀班主任，孟庭全等3名教师被评为西宁市优秀班主任，15名教师获县级十佳校长、十佳园丁、优秀教师等荣誉称号，78名教师获校师德标兵、最受欢迎教师、青年教师希望之星和优秀班主任荣誉称号。4名教师被认定为县级学科带头人，2名教师被认定为县级骨干教师，有14个集体分别获得优秀年级组、优秀教研组、优秀学科组等荣誉称号。2017年，我校杨有兰、魏国芳、李桂英、贺国香、赵树琼等24名教师在省、市、县举办的教学比赛中获得佳绩，受到各级好评，为广大教师树立了榜样，教师队伍趋向健康、良性发展。
班主任队伍不断壮大。我校为了建设一支乐于奉献、善于学习创新、充满朝气、团结拼搏、力争向上、学识渊博、具有高尚情操和人格魅力的班主任队伍，今年新补充14名年轻教师担任班主任，并在上岗前进行了业务培训，安排老班主任进行传帮带，认真落实好班级常规管理，通过班主任培训，让教师尤其是年轻教师增强了对班主任工作在学校工作中的重要性的认识，通过班会课观摩、班主任青蓝工程、优秀班主任评比、班主任工作经验分享等措施提高了班主任工作的积极性和主动性，提升了他们的工作能力和班级管理水平。
二、打造“有为”教研与管理，教学质量取得新突破
创新管理体制催生工作效益。在各处室精细管理的基础上，不断优化扁平化管理体制，实行“行政领导周巡查督导制”，每周安排一名行政领导负责巡查学校教学、纪律、卫生、安全等各方面的工作，详细记录巡查情况，及时发现、反馈和整改问题，使每一位行政领导全面了解学校各项工作，参与学校的全面管理，主人翁地位得到充分发挥，管理能力不断提高，保证了学校各项工作的有序高效。
青蓝工程促进教师快速成长。多次召开“青蓝工程”动员和青年教师成长动员会，解读《湟中一中青蓝工程实施方案》，签订结对帮教协议，明确的工作任务和要求，41名青年教师清楚了解青蓝工程内涵和“两个必须和三个努力”的要求（必须不断给自己充电，必须不断反思；努力提高自身素养，努力做好教书育人的科研工作，努力研究学生，关注学生的成长），通过模式课展示、听课、议课、汇报课等多种形式的引领指导，青年教师的成长显著，多名青年教师在期末统考中名列前茅。
校本研修工程与观念更新工程提升教师学科素养。一是开展校本培训，实现学科教学与信息技术深度融合。开展了白板运用专项培训、数字化校园的应用、学校微信公众号使用、校本资源库使用、数字图书馆（23万册）使用、理化生教师 “西宁市教育资源公共平台虚拟实验室”的一、二级培训、微课制作、畅言教师助手等多项培训，通过现场讲解、演示和操作等多种措施促使教师掌握信息技术的运用技巧，加强信息技术与课程整合的力度，为数字校园建设和提升教学效益的提升做好充分准备。2017年12月，我校投资60多万元新建2个录播教室，将对实现校内教学资源的共享和传播，提高教学质量发挥重要作用；二是扎实开展主题教研，不断提高课堂教学效率。树立“大高考”意识，各年级利用“教研日”活动，加强对考纲、教材、教法、和试题的研究，将九月份确定为中高考“试题研究月”，先让教师做近四年的中考、高考试卷，再进行研讨分析，让各科教师明确考点和命题趋势和解题的思路、技巧，为教学与复习备考提供了有益的指导。同时，积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度，将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容，开展备课组观摩和交流活动，定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人；议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议教改动态信息，使校本教研成为提高教学效率的重要抓手；三是组织教师参加国培计划、初中新编教材培训、“教师专业成长”、“信息技术与学科整合、高效教学”、高考研讨会等多项培训，2017年我校参加省、市、县各级培训的教师达547人次，先后派35位教师赴扬州大学、盐城师范学院、西南大学、陕西师范大学，华东师范大学、首都师范大学等外地名校学习培训，2017年，参加各类培训的教师多达1240多人次。教师的专业知识不断增长，专业素养不断提高，终身学习意识不断增强，为我校师资力量的进一步提升奠定了坚实的基础。
名师工程助力品质课堂。一是名师工作室全面启动。2017年11月8日，湟中县第一中学王琦语文工作室、冶玉清数学工作室、贺晓玲英语工作室、孟庭全物理工作室、王春梅化学工作室正式启动，“以名师为领跑，以学科为纽带”，名师工作室应引领各学科开展教育教学研究，包括上课、讲座、理论学习、课题研究等，并向外辐射打造高层次的教师队伍。阅读教学专著，积极参加省、市、县组织的各类教学研讨，在名师的帮助下进行课题研究，力争每年有高质量的论文发表，工作室要指导和帮扶青年教师并做好阶段性的总结工作。相信名师工作室能切实发挥名师引领、骨干带头的示范辐射作用，进一步推进我校教育的改革和发展，推进素质教育的全面实施；二是开展骨干教师“一科一名师”、“一师一优课”示范活动，本学年有31名师、骨干教师先后授展示课，有28位青年教师上了汇报课，共完成了48节课堂实录，上传教学设计、课件156篇。课堂模式介绍、评课议课、观课感受等环节增进了教师间的交流，发挥了骨干教师示范引领作用，引领青年教师尽快成长；三是积极申报优秀人才，提升师资水平。推荐7位教师申报了县级学科带头人，推荐3位教师申报县级骨干教师，推荐13名教师申报了西宁市优秀教育人才；四是开展教材、大纲、课程标准研究学习。各备课组结合学科特点分学科研究学习活动和学习心得交流活动，每位教师都对新教材、考试大纲、新课程标准有了科学、系统的认识；五是依托课题研究，增强科研提质意识。新申报县级课题2个，市级课题5个，省级课题7个，国家级课题1个，目前各学科组都有县级以上课题；六是开展微课展示活动，打造科研型教师队伍。部分骨干教师和41名青年教师参加了微课制作和展示活动，全体教师对于“微课”制作与学科教学有效整合有了深刻认识；七是加强教研交流，促进共同发展。与杭州四中第二届教育援助交流活动正式启动，我校12名教师和杭州四中6名教师分学科开展了示范课、课例分析、专题讲座等教研活动，两地教师积极交流互动，为我校高效课堂建设起到了积极的促进作用；八是积极发挥“教研联盟”优势，召开“协作共羸，共谋发展 ”主题研讨会，安排了重点工作，组织开展了学科教学能手大赛、跟岗研修等教研活动，省内外校际教研交流实现了优质资源共享，成为促进学校全面发展的重要力量。
全力备考提升教育教学质量。发扬年级团队精神，优化各类资源，精心制定中高考备考方案和工作计划，细化目标与任务，精心组织各类考试，认真统计、分析、跟踪管理,及时调整教学策略和方法,提升学生应考能力；认真实施尖子生的培优和临界生的补弱工作，落实一对一帮辅、面批面改、心理辅导等活动，促进尖子生的优化和临界生的转化；重视师生备考复习动员工作，开展职业生涯规划课、专家讲座、家长会、誓师大会等多种形式的辅导和讲座，调整备考心态，学习进备考经验，选择科学有效的复习方法，不断提高复习效率。在全力复习备考下，我校2017年中高考成绩显著：2017年中考，我校有7名同学进入全县前10名。2017年，我校高考一本率为56.9%，重点率为83.8%，上线率为100%。圈丙红同学被清华大学录取，张宝玉、马永霞同学被北京大学录取，7名同学考入复旦大学录、浙江大学等一流名校。学校获得湟中县2017年高考目标完成先进单位、2017年高考教研成果奖、2017年中考质量优胜单位、2017年中考质量管理优胜单位等多项荣誉称号。
教研联盟与教育集团优势凸显。年内，集教研联盟和教育集团之优势资源，学科工作室共开展了集团校互派教师授课交流、送教下乡、中考备考研讨、同课异构、联盟校和集团校中考英语教学研究、集团校统一组织期中考试、学科竞赛等20多次教研活动，扩大优质教育资源，搭建了更为广阔的教师互相学习、互相借鉴发展的平台，实现了区域内互补、互动、分享的新局面，促进了教师的全面发展，实现了联盟校和集团校之间的教育均衡发展。
三、打造“有为”学生队伍，育人效益有了新提升。
习惯养成常抓不懈。本学期，我校继续深化德育“六三三三四”措施，提出并落实“从严治校”口号，严格落实《德育工作一日常规十五项硬性指标》要求，并在学生行为习惯养成、班主任管理方面做了8项制度补充规定，全面实施问题清单制，从学生的思想品德、行为习惯、文明素质三大方面实施了肃整校纪，提振校风活动，开展了“做文明一中人”演讲、美德少年展示、星级学生评比、激情课间评比等活动，从学生的言谈举止和待人接物等细节监督、引导、教育学生养成良好的行为习惯，为学生的终身发展和幸福人生奠定基础。
育人活动效果明显。2017年，我校利用重大节日、纪念日开展了清明节、端午节、“畅想五月﹒吟诵经典”五月诗会、“欢乐童年 精彩无限”六一文艺汇演、中秋节等中华传统文化教育德育主题实践活动、社会主义核心价值观讲座视频展播、模拟法庭、十九大报告宣讲等系列主题活动、12.4宪法晨读等活动，以文明、环保、艺术等为内容举行“一中讲堂”、演讲赛、学雷锋活动、湟中县福利院的慰问演出、卡迈智26团队“心连心让爱传递 共同托起明天太阳” 大型公益活动、“阳光花季从心开始”心理健康教育课、“唱响青春 致敬梦想”青少年歌手大赛、“中华文化 自成语境”成语大赛、参观河湟文化馆、两次预防艾滋病知识讲座和宣传等系列实践活动，丰富多彩的德育活动增强了德育工作的实效，推动学生的全面发展。
校本课程不断丰富。继续开设德育教育课程、校本培训课程、中华经典诵读课程、国家课程拓宽和延伸类课程和社团系列课程五大校本课程，学生社团不断发展壮大，现有学生社团32个；湟中一中高中生职业生涯规划课》（2.0版）全面实施，开展了自我认知、专业与职业探索、案例分析、动手实践等多个讲座，引领学生正确选择人生的道路，通过自己的努力实现人生价值；“一中讲堂”有声有色，清华大学，青海师大、空军工程大学等名校教授开展的讲座和励志动员深受学生欢迎；全面推行学生体育走班制，在课堂纪律、学生出勤、能力培养等方面不断细化要求，成为培养学生一技之长的重要措施。
家校共建再谱新曲。今年下半年，我校充分发挥年级管理的积极性，将以往的全校统一安排的家长会改为年级自主安排的家长会，各年级结合年级和学生实际，自主选择时机组织召开了8次家长会，从8次家长会后学生的状态和具体表现来看，学生行为习惯等各方面有了很大的提升，这表明通过亲切沟通、坦诚交流、彼此信任、真情务实的家长会，使家长对学校的各项工作和举措有了进一步的了解、理解和支持，使家长与学校在管理学生方面达成了更多的共识，渠道更加畅通，增强了家长参与管理学生的积极性，真正发挥了家校一体的教育作用。
四、丰富校园文化活动，校园文化建设迈出新步伐
丰富内涵增强“有为”自觉。全校深入推进“有为”文化宣传学习和讨论提炼活动，明确提出教师工作作风“安全、责任、角色、担当、全局、作为、主动、协调、补位、合作、团结、集体、胸怀、高度、荣誉、执行”十六个意识和“敬业奉献、勤学求新、正直宽容、润如无声”的教师行为准则、“健康阳光、自强不息、博学笃行、家国情怀”的学生行为准则，增强了师生“有为”思想自觉和行动自觉，丰富了“有为”文化内涵，精神面貌和工作作风得到进一步提升。
多彩活动展现师生风貌。开展了“开学第一课”、“学雷锋见行动”板报评比、西路军纪念馆祭英烈、湟中县福利院慰问演出、成语大赛、卡迈智26团队大型公益活动、少先队员“离队入团”仪式、第十八届校园文化艺术节、中科院青海盐湖研究所科学探究实践、学生代表大会、“喜迎十九大”师生书画展等系列德育主题活动，丰富多彩的校园文化活动让师生在活动中获得知识，充分展现了一中师生健康向上的精神风貌，提升了师生的文化素养。
完善制度推进科学管理。本学期我校修订完善、制定了《湟中一中教师岗位考核细则》、《湟中一中章程》、《湟中一中多媒体设备使用考核办法》、《湟中一中绩效工资考核及分配方案》等多项制度，规范了师生日常行为，激发广大教师自觉遵章守制的积极性，为学校各项工作考评提供了公平、公正的依据，使学校内部管理更加科学规范。
校园环境再焕新颜。本学年，得到教育局项目120万元资金的支持，对我校操场的塑胶跑道、人造草坪足球场、两个篮球场进行了全面维修改造，对操场的所有篮球架等体育设施进行了维修加固、翻新，为我校全体师生提供了体育活动、健身的场地。结合创卫、创模、创绿等活动开展了校园绿化美化、盖排巷清除垃圾、生态保护宣传教育等活动。美化、亮化校园，在校园内新植榆叶梅、暴马丁香等花树25墩，补种草坪68平方米，购买200多盆盆栽花卉在校园内布置。统一安装布置了“24字”核心价值观宣传牌、国旗图案和班务栏和窗帘，在致远楼22个教室安装了led灯管，购置了1500套学生课桌凳，初中三个年级全部配齐了新课桌凳。加固了博雅楼28个班的教室门。新建成一个心理咨询室，为学生心理健康教育服务。重新油漆明志广场文化长廊，完成了塑胶操场重建工程和荣誉墙奖牌的更换。现在，学校田径场、足球场、篮球场焕然一新，教室内外明亮美观，荣誉墙熠熠生辉，校园干净整洁，优美雅致，成为师生学习、工作、生活的花园和乐园。2017年，我校先后获得青海省全民健身先进集体，西宁市文明校园、西宁市花园式单位、西宁市无烟单位，湟中县书香校园、湟中县平安校园等多项荣誉称号。2017年10月、11月，我校分别申报了省级文明校园和市级文明单位的评选，“文明、健康、好学、有为”已逐步内化为全体师生的共同追求。
经典诵读提升师生素养。经典诵读活动有序开展，全校统一语文、英语经典诵读时间，要求学科教师参与、指导学生的诵读，大力推广普通话，倡导书写规范字，开展了“读书月”、五四青春诗会、读书征文比赛、普通话演讲赛、读书板报评比、新书推介会、读书手抄报展、读书心得征文等活动，陶冶了学生情操，拓展了学生的视野，培养了师生好读、善读的习惯，营造了浓厚的书院气息，为学生搭建了学习传统文化、提升自身素质的舞台。
五、创建和谐环境，校园安全得到保障
各项安全制度逐步健全。修订了《湟中一中安全工作预案》，完善了《湟中一中学校紧急事态处理应急预案》等30个安全工作预案，明确规定各级管理人员的职责，为规范安全管理提供了重要依据。
安全教育和管理不断加强。成立校内安保队，自主管理校园安全，采取校园安全隐患自查自纠、课间安全巡查疏导工作、门卫询问登记等措施，积极预防安全事故的发生。利用班会、值周总结和法制报告会等多次开展安全教育，进行防火防震演练和自救常识教育，与公安部门联系勤查网吧、管制刀具，使安全教育常态化。完善电子监控系统，加固学校围墙，充分利用已安装好的安全网络监控，全方位监控校园的各个区域。加强了交通安全、消防安全和食品安全管理，为师生营造了安全和谐的校园环境。年内，我校邀请青海省气象协会专家做了“了解科普知识，预防自然灾害”专题讲座，邀请湟中县人民法院法官指导学生“模拟法庭”活动，邀请湟中县检察院法官做了“知法、守法，预防青少年违法犯罪”法制讲座，学生的法制观念、安全意识和自救能力进一步增强。学校自主投资消防器材建成我县第一个微型消防站并投入使用，在公安部、教育部，团中央、团省委和省政协调研中得到充分肯定。
“防治校园欺凌和暴力”工作有效落实。积极建设平安校园，切实落实《西宁市防止中小学校园欺凌和校园暴力十项措施》。召开“杜绝校园欺凌，从我做起”学生会议，宣传校园欺凌，让全体学生了解校园欺凌含义、具体表现和危害，增强了预防校园欺凌的意识；邀请县人民法院法官以具体生动的案例向学生进行法制教育，教育学生知法、守法，增强学生的法制观念。多次召开“杜绝校园欺凌，创建平安校园”专题行政会议和师生会议，认真学习李克强总理对校园暴力频发做出的重要批示和教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，统一思想和认识，让全体师生认识到校园欺凌专项治理工作的重要性，开展向教师及家长发放宣传文件、“杜绝校园欺凌”签字活动、班主任会议、班级安全信息员排查汇报会等活动，重视平时的排查与预防，将防治责任和措施落实到位，有效保障了全校师生的安全。
六、贯彻服务理念，育人环境得到新改善
学生食堂管理水平进一步提高。强化制度建设，规范经营行为，加强对食堂员工的卫生知识及业务技能培训，及时征求师生的意见与建议，不断改进食堂工作。努力提高饭菜质量，使大多数学生满意就餐，在上级有关部门的多次检查中，我校的食堂管理工作得到肯定和好评。
工会工作温暖人心。实施安居工程，整合、动员一切力量，千方百计解决因学生、教师增加而带来的住房紧缺的困难，为新分配、调入我校的教师和单身职工、需要住房的教师解决住房12间，解除了教师的后顾之忧，保障了教育教学工作的顺利开展。教职工及亲属遇有丧、病，校工会及时慰问，本年度共计慰问58人次。定期为教职工拉运米面，解决了教职工的实际生活问题，使教职工感受到了组织的温暖。积极组织教师工篮球赛、排球赛、“第三十三个教师节”系列庆祝活动、庆“三八”徒步比赛、庆国庆歌咏比赛、拔河、跳绳比赛等多项文体活动，丰富了教师的文化生活，增强了教师对学校的认同感和归属感。
精准扶贫工作成效显著。学校高度重视精准扶贫工作，坚持精准施策，注重实效。积极开展回头看工作，重新核查了2015以来的精准扶贫政策的落实情况，及时整改发现的问题，并筛查2017年秋季学期精准扶贫各类学生信息，重新建档立卡，各项优惠资助政策正在落实之中。进一步完善了国家资助的高中贫困生728名学生的新档，并两次重新办理了810名（含国家资助）学生的信用卡，落实了各类资助金182，7500元，利用暑假为近700名在校和新录取的大学生办理生源地助学贷款近375，0000元。清华支教团设立的“筑梦计划”学生资助项目助力贫困学生实现梦想，在上级部门的多次检查中受到好评。同时，利用各种机会结合学校有为文化建设对受助学生进行感恩教育、励志教育，有效促进了学生的健康成长和发展。
控辍保学工作扎实有效。建章立制，落实责任，通过多种渠道进行相关法制宣传，提高学生的思想认识水平，努力消除学生厌学情绪。实行班级出勤日报表制度和学生辍学报告制度，组织班主任、教师开展走访劝返工作，定期汇报控辍保学情况，摸清“辍学倾向生”“学困生”等的底数，通过努力，我校2017年控辍保学工作扎实有效，学生入学率和巩固率全部达标。
第二部分：存在的问题与不足
过去的一年，学校工作中存在的问题和不足有以下方面：
一是部分教师工作积极性不高，精神懈怠，影响教学质量；
二是教研工作力度不够，质量提升任务十分艰巨；
三是班级管理效率低，班主任管理理念和管理能力有待提升；
四是德育工作尚未形成体系化课程，粗放性管理现象依然存在；
五是部分教师专业素养亟需提高；
六是常规管理不精细，不到位，不一以贯之，犯冷热病，课堂教学效率低；
七是语文、英语学科教师不重视早读时间学生的背诵和积累，不重视课堂教学的创新与提效，导致考试成绩越来越差。
对于上述问题，我们要采取有力措施，切实加以改进和解决。
2018年主要工作思路与努力方向
2018年，是实现学校质量再提升，促进学校再发展的关键时期。
指导思想：以党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高教学质量为核心，以立德树人为根本任务，以深化改革为根本动力，丰富学校文化内涵，加快信息化建设，提升学校办学品质，为建设“教育强县”做出应有的贡献。
总体目标：
丰富“有为”文化内涵，全面提升学校办学品质；深化课程改革，深入推进“五大工程”（师德建设工程、观念更新工程、名师工程、青蓝工程、校本研修工程）和“五大策略”（全面育人策略、文化兴校策略、精细管理策略、科研兴校策略、学法指导策略），全面促进教师专业成长；狠抓行为习惯养成和社团建设，全面提升学生核心素养；树立新的质量观，打造品质课堂，全面提升教育教学质量；重视学校品牌打造，创建省级一流名校。
具体目标：
一、丰富“有为”文化内涵，创建学习型校园
加强党风廉政建设，深入开展“两学一做”学习教育，全面落实学习教育常态化、制度化的要求，认真落实“三会一课”制度，创建学习型党支部，全面加强我校的思想政治建设；继续提炼、丰富、内化“有为”文化，开展“有为”文化学习、讨论、展示与交流活动，让每一位师生追求“有为”、实践“有为”，人人做“有为”之人；深入推进“1+1+1套餐阅读”项目（即教师每年阅读一本教育理论专著，一本学科教法指导书籍，一本人文素养书籍），大力推广普通话，书写规范字，积极开展经典诵读、“五四青春诗会”、“演讲赛”等读书活动，积极创建市级书香校园，让学习和读书成为我校师生共同的生活方式，让进步和“有为”成为我校师生共同的目标。
二、坚持“立德树人”思想，形成学校德育特色
结合《中小学德育工作指南》文件精神，继续贯彻“抓习惯能养成、促学校发展”的学校德育战略，实施德育精细化管理，认真贯彻“六三三三四”德育模式，（即以“文明、学习、生活、卫生、体艺、安全”六大习惯作为学生行为习惯养成的突破口；以“入校即快、入楼即静、入室即学”、“站有样、走无声、言有礼”、“有礼貌、懂规矩、守纪律”和“文明、健康、好学、有为”为学生行为习惯的具体要求和追求目标），扎实落实“六三三三四”一日常规要求（即“六大习惯”要求：“文明、学习、生活、卫生、体艺、安全”六大习惯；“三操”管理：早操、课间操、大课间跑操管理；“三自习”管理：早自习、下午自习、晚自习管理；“三卫”管理：教室卫生、环境绿化区卫生、宿舍卫生管理；“四项”管理：考勤管理、安全管理、住校生管理、临时性常规管理），从学生的一言一行抓起，让每一个行为习惯要求内化于心，促进学生良好行为习惯的养成；积极开发切合学生实际的德育校本课程，落实好“一中讲堂”、学生校外社会实践、学生社团、学生职业生涯规划课、校园艺术节、模拟法庭等特色课程，不断提升全体学生的素养；充分发挥新建心理咨询室的优势，加强学生心理健康教育，深化学生综合素质评价改革，制定以实施发展性评价、突出学生核心素养培养为突破口，提升学生综合素质的评价制度，以促进学生全面和谐发展。
三、开展“有效”教学教研，打造高效品质课堂
认真实施“精细”管理策略，加强对各教学环节的督查与指导监管力度，分层督促，落实责任，重视反馈，及时发现、解决教学和教研中存在的问题，规范课堂教学、考试、成绩分析、集体备课、教研活动等制度，努力提高课堂教学效率；开展“推门进课堂，提升常态课”的听课评课和“走进课堂，再铸辉煌”教研活动，及时为课堂“把脉”，形成诊断性结论，有效指导课堂教学，提高课堂教学实效；继续重视学科教材研究和课题研究，特别是命题形式、命题内容、命题趋势及相应教学策略的研究，引导教师在教学中抓住重点、攻破难点，指导和规范学生的解题方法，努力提升学生的考试能力；加强骨干教师的培养，积极发挥五个“名师工作室”的辐射带动作用，通过课例展示、专题讲座、课堂指导、经验分享等形式引领更多教师积极钻研教学教研，促进全体教师的成长；继续通过“请进来”“走出去”的方式大力开展教师培训学习与交流活动，充分发挥一中教研联盟和一中教育集团的作用，做到联盟校和集团校资源共享、共同发展和提高，让更多教师的教学理念和教学方法得到提升，促进教师专业化成长；深入推进“青蓝工程”，加强青年教师培养，跟踪、督导青年教师培养，力促青年教师的快速成长；加强教学与现代教育技术融合的力度，通过业务培训、课堂观摩、课件制作、课例展示等活动提高教师信息技术应用能力。深化网络教研活动，积极采用“互联网+”教研形式，利用省、市已经建立起的网络平台，积极参加平台的各项教研活动，博采众长，更新教学观念、改进教学方法，提高教学效果；全力实施“六环节学案导学”、“守学·展交·训练”等高效课堂模式，尝试建立微课、慕课、翻转课堂等教学模式，推进课程改革深入发展，发展学生自主学习、协作探究能力，培养创新精神和实践能力，进一步提高课堂教学质量；将语文、英语作为学校重点提质增效科目，规范语文、英语早读课，安排教师认真指导学生背诵、朗读和积累。开展语文、英语课课堂教学专项调研，了解学情，查摆教学中存在的问题，制定提质增效的具体措施，通过学科组教研、集体备课、听名师讲座、观名师课堂等多种方式寻求质量提升的策略，力求语文、英语两科教学成绩有明显提升。
四、狠抓中高考复习备考，实现质量提升目标
始终把中高考质量提升作为管理和教学的核心任务，积极开展试题研究、考纲研究、复习备考经验介绍、课例展示等活动，让全体教师把握命题趋势，探讨教法学法，优化教学结构，找准提升质量的措施；精心制定中高考备考方案和工作计划，细化复习步骤与内容，开展毕业年级各科教学专项视导调研活动，及时发现、纠正备考复习中的问题，做到复习备考的高质量和高效率；培优补差提前布局，全校联动，加强学生学法指导和考试技巧指导，特别加强尖子生、临界生的“培补工作”七至九年级开展学科特长拓展社团活动，培养学生特长、发展学生个性，为学生终身学习打好基础。优化高中年级培优补差措施，推行学生一对一的帮辅活动和教师的个别辅导、面批面改工作，促进尖子生的优化和临界生的转化；及时开展知识讲座、成绩分析动员与心理辅导活动，帮助学生树信心、鼓干劲，高效备考，自信迎考；树立拔尖创新人才培养必须从高中抓起的理念，在教学中尊重学生的个性，尊重学生的兴趣，鼓励优秀学生进行自主学习、研究性学习、科学探究学习，培养学生的创新精神、创新意识和创新素质，为社会培养优秀人才、拔尖人才。
五、加强学校文化建设，提升学校办学品质
重视校园规划，继续绿化、美化、优化校园环境，栽花种草，种植树木，改造我校无外墙保温、节能差的两栋教学楼和一栋学生宿舍楼，新建浴室、厕所，积极开展环境保护教育，努力使校园的自然美、艺术美和形式美相统一，为师生提供优美、雅致的环境；坚持依法治校，继续修订、完善、细化学校《湟中一中绩效工资分配实施细则》、《湟中一中岗位设置方案》、《湟中一中教学常规考核办法》等规章制度，使学校内部管理更加规范有序；搭建师生精神文化的舞台，通过校刊《杏坛》、校园网、校园电视台、广播站、一中讲坛等媒介让学生发展特长、获得知识，丰富师生课余生活；全面实施“体育、艺术2+1”项目工程，积极开展“足球进校园”活动，加强艺体教育教学管理，大力开展社团活动和艺体教育校园活动，认真落实体育课、晨跑、大课间、三操活动，提高学生的运动能力和艺术素养，促进学生健康成长全面发展；继续开展校园艺术节、经典诵读、青春诗会、运动会等丰富多彩的校园文化活动，营造健康向上的育人环境，让内涵丰富的校园文化成为涵养“有为”之才的源泉。
六、强化安全管理教育，创建平安和谐校园
强化安全教育与管理，做到“四落实”和“四到位”，即：学校安全在组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实、安全责任落实。宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位、防范措施到位。认真开展各类安全教育，每周进行矛盾排查和信息研判，加强管制刀具排查、门卫管理和三防建设，定期维护学校监控系统。通过法制讲座、年级会、班会课、防火防震演练、家长会等活动进行安全教育培训，培养学生、家长、教师的安全意识，通过教育、预防、检查、维护、整改等措施将安全工作落到实处，杜绝校园欺凌和暴力事件的发生，切实保障全校师生的安全，确保教育教学工作顺利进行。
过去的一年，我校各项工作取得了一定的成绩，成绩的取得离不开上级有关部门的大力支持，更离不开全校师生员工的辛勤劳动和无私奉献，回顾过去，我们取得了一定的成绩，展望未来，有许多工作仍然离不开全体老师开拓性的工作和努力进取的精神。在县委、县政府和上级教育行政部门的领导和社会各界的大力支持下，我校将深入学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，继续以立德树人为学校根本任务，以提升教育教学质量为核心工作，狠抓教学管理和各项工作的落实，以打造“有为”文化为具体措施，奋力谱写学校发展新篇章，为实现创建省际一流名校的目标而不懈努力。
中学党支部书记抓基层党建工作述职报告
党支部书记党建工作述职报告参考范文
党支部书记党建工作述职报告范文
公司党支部书记党建工作述职报告
中学团支部书记工作总结篇三
尊敬的各位领导大家好!
一年来，在__教育局党组和__党委的正确领导下，我作为党支部书记，紧密团结学校班子成员以及广大党员干部，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，以基层组织建设年为契机，以开展创先争优和“党的群众路线教育实践活动”为抓手，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”的职责，深化教育教学改革，促进健康稳定和谐发展。现就学校党建工作履职情况述职如下：
一、个人履职情况
党支部各项工作，始终围绕学校工作健康发展这一中心开展，充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用。
(一)不断加强思想政治教育，提升师生的政治素养。
1.加强对党员干部、教职工的政治学习，年初由自己拟定学习计划，坚持支部党员月月有学习活动学习制度。今年以来我们组织党员及全体教师进行学习的主要内容有：的一系列重要讲话，省、市、区委领导关于深入开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话，中央、省、市、区关于开展党的群众路线教育实践活动以及其他相关文件，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的报告，十八届三中全会精神，认真学习了中央“八项规定”、省委省政府“十项规定”、市委“六个带头”和区委“七项要求”;研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》等有关专题学习材料，组织教师观看群众路线教育片《焦裕禄》、《放牛班的春天》、《吴仁宝》等，组织全体党员参加视频学习，深刻学习领会指导河北省班子专题民主生活会时的讲话等。党中央十八届四中全会召开后，我们及时组织教师全文学习了《中国共产党十八届四中全会公报》、《中共中央关于全面推进依法治国若干问题的重大决定》等。通过学习和讨论，提升了广大教职工的思想认识，统一思想，指导行动。
2.重视对学校德育工作的引领。加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持德育主任的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使之放开手脚积极开展工作。今年以来，学校德育工作有很大的进步，各项活动扎实有序开展，取得了实效，得到了有关部门和广大师生及家长的认可。
(二)健全、落实各项制度，加强支部自身建设。
1.健全和完善民主集中制。完善了议事和决策机制，坚持集体领导和个人分工负责制，发挥集体智慧优势，重大问题都提交班子集体研究讨论决定，对集体研究形成的意见，自己带头履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相谅解的和谐氛围。
2.坚持“三会一课”制度，及时宣传和贯彻上级党组织的决议。对党员和积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。
3.组织党员开展好各项活动，增强党组织活力，今年我们利用“七一”、“国庆”都组织了党员活动，广大党员思想觉悟得到极大提升。
4.做好新形势下发展工作，努力把优秀积极分子吸收到党的队伍中来，积极引导中青年教师向党组织靠拢。
5.建立了党员“e”家，要求党员加入共产党员微信。使每个党员都可以从网上学习，拓宽了学习视野。
(三)深入开展党的群众路线教育实践活动。一年来，我按照教育局党组、__镇党委的要求，以党的“”落实党建工作责任制，党支部书记是党建工作第一责任人的要求，深入学习贯彻科学发展观和党的群众路线，努力工作，廉洁自律，团结带领支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，较好的实现了工作目标，为学校的科学发展做出了应有的贡献。我能认真履行学校党建工作第一责任人的职责，努力抓好和党的十八届三中、四中全会精神和各级党委方针政策在学校的贯彻落实。年初，主持召开支委会，结合学校教育教学实际，以强化党组织建设和党员队伍管理，充分发挥党支部和党员在实现全面提升教育教学质量、办人民满意学校目标中先锋作用为重点，认真拟定了党支部年度工作计划。根据中央、省、市、区等各级要求和部署，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，以切实解决“四风”突出问题、转变工作作风为重点，成立了由我任组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了各个环节活动实施方案，严格按照时间节点，认真深入开展了“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改提高，建章立制”三个环节党的群众路线教育实践活动。
在整个活动中，我始终带头研读学习了系列讲话精神及规定的学习材料和文件精神，积极参加教育局党组组织的各项理论学习培训，先后参加了__区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，参加了__镇党委深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，带头撰写学习心得体会文章，带头深入课堂、深入年级组和教研组、深入学生家庭调研，带头征求和听取教师、家长的批评意见、和建议，带头撰写对照检查材料、问题清单和批评意见清单，在专题组织组织生活会上，带头批评和自我批评、剖析问题根源，带头制定整改措施和提纲，带头严格执行“八项规定”及实施办法，真正把自己摆进去，接受群众的批评和监督。3月26日召开了教育实践活动动员大会，我作了动员讲话，亲自对活动进行了具体部署和要求。在“学习教育、听取意见”过程中我要求学校党员领导干部把深入基层调研与再次听取意见结合起来，与教育教学工作提高教学质量结合起来，与“结对帮扶”结合起来，与为学生、家长解决实际问题结合起来。
通过系列教育学习，学校党员干部深刻认识到群众路线是新形势下党对每位党员提出的重要要求，是坚持以人为本、执政为民的客观要求，是新时期实现中国梦的有效途径。进一步从思想上认识到本次教育实践活动的重要性和紧迫性，提高了服务师生、服务教学的意识，树立起党员干部务实清廉的形象。
为了深入广泛、准确查找学校领导班子及成员“四风”问题，进一步明确和规范了学校党的群众路线教育实践活动领导小组的职责及工作制度，坚持做好每个时段的工作，每次活动均形成了书面报告并在全校教职工大会上进行通报，接受广大教师的监督。设立学校领导班子及成员“四风”问题举报箱、公布电子邮箱等形式，在全校师生中广泛听取意见建议，走访社区领导、群众和辖区家长，了解他们对学校发展中的意见和建议，在师生和家长中开展问卷调查，认真查找学校领导班子及成员在“四风”方面的突出问题。坚持对学校“三公”经费的支出情况进行了认真审查;同时对学校校舍、教育教学设施设备、消防设施的维护保养及学校安全教育宣传、防范等制度措施的落实情况进行了全面的督查，要求相关责任领导对反映的问题当面做出整改承诺。
经归纳梳理，班子征求到领导作风、考核管理、办学条件、教师队伍建设等四个方面的意见和建议32条，其中，班子18条，班子个人14条，针对反映的问题，我分别与班子成员、各处室主任及分管领导及其他党员同志进行了了谈心交心，正视问题、直击要害、剖析根源、提出要求、沟通思想、找准问题、增进理解、形成共识、促进工作健康发展。
在8月26日学校领导班子专题组织生活会上，我带头自我对照检查，带头对其他班子成员提出诚恳的批评意见的“标杆”作用，得到教育局督导组同志的肯定，班子成员之间本着对党、对学校、对班子、对同志高度负责的态度，聚焦“四风”问题，认真对照检查，以整风精神开展批评和自我批评。直面问题，实事求是，敢于亮丑揭短，敢于承认错误，各位班子成员在会上也做出了整改承诺，提出了整改方向措施，真正达到“红脸出汗”的效果。
通过深入开展党的群众路线教育实践活动，活动开展扎实有序。全体党员干部积极响应、行动迅速、认真投入，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入实际，查找问题，及时整改，解决了教职工关心的热点难点问题，赢得了全校教职工的广泛认可。整个活动井然有序，达到了预期目的，取得了很好成效。
(四)继续开展保持党员先进性教育和争先创优活动。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为人民服务上。
1.在支部和行政的倡导下，组织全体教师对学生家庭进行了大走访活动，走访面达100%，党员干部还对困难学生家庭进行了专访和慰问。
2.组织全体党员在校园周边开展义务劳动，美化周边环境。通过专题学习和实践体会，党员核心作用有明显提升，展示给教职工一个锐意进取，无私奉献、模范先锋的党员群体。
(五)注重师德师风建设。
年初拟定学校师德师风建设方案，并负责监督实施，在实施过程中注意引导教师加强职业礼仪修养，要求把学生的发展作为工作目标，使之在日常工作中关心学生生活，关心学生需求，关爱学生人格，关怀学生成长。通过学习，激发了教师忠诚党的教育事业，无私奉献、为人师表、教书育人的热情，提高了教师的职业道德素质。增强了责任感，促进了学校教育教学工作有序开展。
(六)认真开展党风廉政建设
年，袁家坝小学党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，年初与学校中层及以上干部、全体党员签订了党风廉政建设目标责任书，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。
(七)综治维稳工作
1.年初拟定了年学校综治维稳工作意见，加强学校的安全稳定工作，大力加强师生的安全教育，增强安全意识，防止安全事故的发生。
2.化解各类矛盾，特别注重教师之间、干群之间、家校之间的关系。不发生冲突。
3.为维护各方面的稳定，根据四川省人民政府办公厅《关于妥善解决中小学代课教师问题的实施意见的通知》(川办函【2012】184号)和市、区有关指示精神，按照上级要求，我们对2000年以前被辞退的民办代课教师进行了调查审核统计上报工作，并做好了他们的思想稳定工作，确保不越级上访。
(八)加强对工会的领导
1.充分发挥党、政、工齐抓共管的优势，调动教职工参与民主管理的积极性。协助工会积极组织教职工开展丰富多彩的各项活动，使大家在紧张的工作之余，愉悦身心，振奋精神，增进友谊，加强团结。如：组织教职工开展参观红军文化园活动;平常组织教职工开展各种文体活动。协助工会做好一年一度教代会的筹备和召开工作。充分发挥教职工参政议政、民主管理、民主决策的作用，切实履行教职工民主当家的职责，维护教职工权益。
2.关心教职工生活，注重人文关怀。关心离退休教职工，他们为学校的教育和发展作出了很大的贡献，关心帮助他们，切实抓好退管工作是党支部分内的工作。教师节召开离退休联谊会议，请他们为学校工作提建议讲要求，为学校发展献计献策，请他们和教工一起联欢。带领干部利用节日，走家串户进行慰问。凡遇教师生病住院或遇其他困难，我们都要组织相关人员去看望和慰问，关心他们的疾苦。通过这些活动，拉近了和他们的距离，也温暖了他们的心。
(九)廉洁自律情况：
按照上级纪检部门的有关要求，我能经常性学习党纪法规、廉政建设有关规定。不断增强自律意识，以此端正工作作风、生活作风。正确对待权力，认真履行好职责。我能严格遵守规定，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名共产党员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。工作上我能从自身做到“四个带头”，一带头开展工作，亲自谋划、亲自抓;二带头发现问题，研究问题，解决问题;三带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性，四带头抓好责任落实和督查落实，牢牢树立围绕中心、服务大局的理念。做到一切围绕学校的发展与和谐，树立主动服务的新观念，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的干部;一年来，我认真贯彻自觉遵守廉洁自律的有关规定，不贪不占，公私分明，不以教谋私，不损公肥私，不以权谋私，没有经济问题和生活作风问题，保持一颗平常心，淡薄名利。无违规违纪行为。
一年来，按照区教育局党组和镇党委的要求，认真履行第一责任人的职责，努力工作，完成了上级交给的各项任务。取得了一定的成绩，但还存在一些不足，需在今后的工作中进一步改进。
二、存在的主要问题及原因分析
(一)努力抓业务，对党建有所放松。
在教育局布局调整后，本人对新合并的学校教职工了解不深入。通过观察，发现在学校的教育教学管理、考勤管理、绩效考核、财产及经费的管理中存在很多问题，于是在很长一段时间内，主要精力放在了一些人事问题、制度完善、业务调研、基建推进、民生改善，以及一些创建工作的完成上。从而忽略了党建工作的战略意义，造成这项工作在会议上提得多，行动上落实得较少，以致党建工作队伍业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。
(二)重视干部的使用，忽略了对年轻人的培养锻炼。
学校事务繁杂，需要大量的人手从事日常管理，完成上级下达的各种事务。而往往我们的干部队伍主要成员，还承担了繁重的教学工作，很难拥有继续教育、培养的机会。作为支部书记，我缺少主动去考虑怎样创造条件帮助我们的干部队伍提高自身水平，导致我们干部队伍的管理水平提升滞后。
(三)对党员的继续教育没有很好的落实。支部重视入党积极分子的培养，忽视党员的再教育。具体表现为：党组织对组织预备党员学习党的基本知识和党的路线、方针、政策的时间不足;对入党介绍人的作用发挥不够，培养联系人只注重入党前的关心和培养，入党后往往就停止了联系和教育;对预备党员应定期汇报思想，找党员谈心、交流强调不够;党支部在讨论预备党员转正时，没有入党时那么认真、广泛地听取党内外群众的广泛意见，只在党内议一议，过得去就行。
(四)自身对于党建工作学习不够。学校党建工作队伍整体状况是良好的，但作为支部书记，我自身也存在很多不足，具体表现为：第一，业务素质有待提高。由于忙于学校日常事务性工作，对党建工作不细致、不深入，缺乏从事党务工作的经验，对党的路线、方针、政策也没有吃透，从而忽略了对党员的教育管理和监督。第二，理论素质有待加强。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够，自身政治理论水平和业务知识能力跟不上新的党建形势的需要，不能提供给受教育者更新、更多、更有说服力的信息，从而导致个别党员思想政治教育的松懈。
三、今后努力方向和改进措施
1、抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。
2、进一步密切联系师生，深入各个年级组，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
3、进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。
年，我严格按照上级党委要求，带领全校教职工，团结一致，奋发进取，完成了上级赋予我校的各项目标任务，促进了学校各项工作的健康顺利开展。
以上是我一年来的述职报告，不妥之处，敬请指正!
中学团支部书记工作总结篇四
一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。
四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。
五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。
七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。
承诺人：
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