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想要重整旗鼓，那就先来一份总结吧！写总结时，要注重语言的流畅和易读性，避免使用过于晦涩或者冗长的词句。这是一些经过精心挑选的总结例子，供大家参考和借鉴。
我为老师画张像作文100字篇一
明天是“三八”妇女节，我想画张像送给我最敬爱的黄老师。
我要给黄老师画一张娃娃脸，一头秀丽的头发，发梢微卷，再画上整齐的平刘海，涂上洋气的栗色。在那整齐的平刘海下，是一双炯炯有神的眼睛。我还要用淡粉色的彩笔涂出黄老师白里透红的皮肤，用粉红色的彩笔画上两片薄薄的嘴唇，这张嘴能说会道，还会说笑话逗我们开心呢。对了，我要把黄老师的眼睛画得弯弯的，嘴巴也画得弯弯的，因为黄老师很爱笑。黄老师说过：“每天和同学们在一起，我最开心了，因为我是孩子王。”这句话把我们都逗乐了。
是啊，黄老师就是我们三（3）班的孩子王，她最喜欢和我们玩游戏了。记得去年中秋节，在黄老师的带领下，我们举办品月赛诗会，喜迎中秋。我们坐成一个大大的圆，每个小组又围坐成一个小小的圆。黄老师教我们切好月饼后，宣布了赛诗规则，在《爷爷为我打月饼》的歌声中，我们的品月赛诗会开始了！当月饼传到我手中的一刹那，音乐停了，我欣喜若狂，大声背起《静夜思》来：“床前明月光，疑是地上霜……”背完后，黄老师给了我一个肯定的微笑和一道“可以吃”的圣旨，我津津有味地吃起月饼来，月饼真甜，像黄老师的笑容一样甜！
接下来，我要用铅笔勾勒黄老师苗条的身材，用西瓜红的彩笔画上黄老师最爱穿的大衣。
黄老师带我们开展的活动历历在目：水果小组成长园、扮圣诞老人、小小展销会、“优漫卡通”校园行、卖报……我们在活动中成长，在快乐中学习。我带着美好的回忆，仔细、用心地画着，明天送给黄老师作为节日的礼物！
我为老师画张像作文100字篇二
老师，请您坐好，我要为您画张像。
我先为您画一张脸。这是一张极其普通的脸，但又是这么的不平凡，再让我仔细端详端详……这是一张熟悉的脸，是慈爱和严肃融合在一起的脸。老师，您记得吗？那次，我在课桌下开小差，被你发现了，你并没有点名批评我，而是一直沉着脸。我马上醒悟过来，不再开小差，专心听讲，你的脸色立即“阴转晴”了。每当我们因失败而灰心消极时，是您用笑容给我们支持和鼓励，温暖我们幼小的心灵，鼓励我们奋力向上。
老师，让我再为您画上一双眼睛。这双眼睛给了我们多少安慰，多少力量，多少激励……您还记得吗？那次期末考试，您为我们付出了多少心血。终于，我们考出了好成绩。听到这一好消息，我们互相拥抱着，教室里久久难以平息，您的眼中也透露出兴奋的目光。
老师，我再为您画个鼻子，在鼻子下添个嘴巴。哦，对了，是您这张甜甜的嘴，给我们讲出一节节娓娓动听的课，告诉我们为人处事的.道理，净化着我们幼小的心灵，哺育着我们健康成长。
老师，这就是我为您画的像，希望您喜欢。
我为老师画张像作文100字篇三
呀！再过三天就是老师的节日——教师节！我不打算送花呀、巧克力呀……而是送一张肖像图，给老师一个惊喜！
我拿来笔和纸坐在桌前，先画上老师那张瓜子脸，瓜子脸上有一双水灵灵的、会说话的大眼睛，这双眼睛可厉害呢。记得那次老师那双大眼睛看得我们心跳加速、浑身难受。上课的时候，同桌在桌子下偷偷拿出一个小玩具抠起来，当他玩得正开心时，讲台上的老师一道目光射来，盯着我的同桌，那眼光看着就觉得浑身发着寒气呢！
接着给老师画上一个小鼻子。他的鼻子可灵了，对于在学校偷吃东西的同学，那叫一个灾难。那次小胖带的'两盒糖、三块巧克力和一包大辣条都没逃过老师的鼻子，被收了去。唉，可怜的小胖一定会哭上三天三夜。
最后给老师画上一对小耳朵。你别看这耳朵小，它可灵着呢！上课时，只要有人交头接耳，老师都能听见呢！
老师的肖像图就这样完成了！老师你就等着在三天后收到一个大大的惊喜吧！
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我为老师画张像作文100字篇四
老师，请您坐好，我要为您画张像。
我先为您画一张脸。这是一张极其普通的脸，满脸皱纹、饱经风霜。这是一张慈祥而严肃的脸，是母爱和严师融为一体的脸。老师是否还记得？那次我上课做小动作，被您发现了，您并没有点名批评我，而是脸色一沉，我马上醒悟过来，又专心听讲了。在我因为失败而灰心时，您总是用那慈祥而严肃的笑容给我支持和鼓励。
老师，让我再为您画上一双眼睛。这双眼给过我多少安慰和多少力量多少激励……您还记得吗？那次为了把作业写完，您让我们放学留下来，为了把卷子改完您熬了多少夜，您改完一看我们错了多少题，您还让我们考的好而熬夜，您改完了，很累的去睡了，您多么亲我们您多辛苦啊！
老师，我在为您画上鼻子和嘴巴。就是这张嘴，进出了一节节娓娓动听的课，就是这张嘴，说出了许多诲人不倦的话。
老师，我为您画上一双手，即使没有圆规，也能画出又大又圆的圈，写出端端立立的字；就是这双手，在我跌倒时把我扶起，在我掉队时拉我一把，再我流汗时，帮我擦干。
老师，我为您画张像，把我对您的敬佩和赞扬融进了这张画像中，在教师节来临之前送给您，希望您能够喜欢。
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我为老师画张像作文100字篇五
老师，您别动，我开始为您画像了噢，与众不同的是，您那双眼睛还会说话您不知不觉站在了我身边，用严厉的目光注视着我，好像在说："上课你怎么能开小差呢"我的脸顿时火辣辣的，马上集中注意力听您讲课这双会"说话"的眼睛，我该用什么颜色来形容呢我用白色的彩笔在乌黑的眼珠上点了一点，那眼睛充满了老师期待的神情您的嘴唇棱角分明，红润的颜色使人感到无比温暖我们也被您感染了，眼圈都红了我拿起鲜红的'画笔，给您画上充满感情的嘴唇您的这双手为我们做过多少事啊谁也记不清了您见了，走到我身边，关切地问："怎么，你怎么不写字呀"我生怕您会批评我，低着头说："铅笔断了，我不会削当时您还不小心削到了手指头，鲜血沿着您的指缝流下来，我心痛地说："老师，您别削了！"您若无其事地说："没关系，马上就好了老师，您为我们做的每一件事都是那样细心，今天，也让我把您的手精心地来描绘吧！
老师，我画的这张画像，您喜欢吗收下它吧，这是学生献给您的一份最诚挚的祝福！
我为老师画张像作文100字篇六
老师，再过几个月我就要离开母校，就要离开您了。老师，在这即将离别的时刻，我最想做的一件事，就是要为您画张像。我虽不是画家，但我要用我的心作画笔，情作颜料，描绘出世界上最美的画像。
老师，您坐好了，我开始为您画像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，与众不同的是，您的眼睛还会说话!忘了吗?老师，那次您在上语文课，我听着听着，思想开了“小差”，不由自主地摆弄起书包扣来。您朝书包看了一眼，那目光似乎透过书包，看到了藏在书包底层的玻璃球、旋风卡。顿时，您的眼睛射出严厉的目光，好像在批评我说：“金良，你怎么做小动作啦!”我的脸立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，认真地听起课来。老师，您那包含着丰富感情的'眼神将会永远珍藏在我的头脑里。
老师，您坐好了，我正在给您画像。您的嘴棱角分明，说话准确生动，声调抑扬顿挫，感情真实感人，像磁铁一样深深地吸引了我。记得吗?那次，您教我们《十里长街送总理》这篇课文，您读着读着，不禁流下了悲痛的泪水，充满了对周总理无限的怀念。我们也被感染了，我和不少同学的眼圈都红了。
老师，您的像画好了。这是学生用心作画笔，用满腔的爱作颜料绘成的画像。收下吧，这是一个即将离开您的学生献给您的一颗赤诚的心、一片炽热的爱。
我为老师画张像作文100字篇七
我爱画画，我爱用缤纷绚丽的色彩来描绘我心里最美好的画面。亲爱的钱老师，请您让我用最真挚的心来为您画一张画像。
老师您坐好！
我要用黑色和白色的彩笔来画您的眼睛。您总是用充满爱意的眼光来看我们。每当我们上课积极发言时，您赞赏的眼光好像在说：“真棒！你很有主见。”可当我们上课开小差时，您严厉的目光好像在说：“上课可要认真听讲！”每在这时，我们都会羞得满脸通红，马上回过神来，认真听讲。我要把您的眼睛画得更加明亮。
您的嘴仿佛是一口泉眼。知识就是泉眼里的泉水。每当上课时，这些泉水就会从泉眼里源源不断地流进我们的心田。也就是您的那张嘴，安慰了无数幼嫩的心；也就是您的那张嘴，教会我们坚强；也就是那张嘴，让我们明白了做人的道理。
您的耳朵总是不厌其烦地倾听着同学们的心声。我们说的话，您都像听天籁之音一样耐心、仔细的听着。我觉得您的耳朵就是打开我们心灵的`钥匙，让我们彼此心心相印。
你那双灵巧的手，不知为我们提供了多少知识上的食粮。在我们伤心的时候，你用手轻轻地拍拍我们的头；当我们跌倒时，您小心地把我们扶起；在我们掉队时，您用力把我们拉进队。
在芸芸众生之中，您是平凡的，平凡的面貌、平凡的衣着。可在我们学生的心目中，您是最完美的人。我要用最美丽的颜色为您画一件最漂亮的衣服。
我要把这幅画放进我的画册里，让他伴随我成长！
我为老师画张像作文100字篇八
从我上学到现在，遇到的老师非常多，他们就像一把把金钥匙，打开了我的的心灵之窗，向我开启了知识宝库的大门。这些个性鲜明的老师，让我印象深刻，难以忘怀。
在我上六年级的时候，“开心果”是我们的语文老师。在我印象中，他是一个风趣幽默的人。下课时他和同学们打成一片，上课时，幽默风趣的语言常常引得我们开怀大笑，让我们的课堂变得精彩纷呈，不再无趣。他在上课时，常常会因过于投入而手舞足蹈，这不，有时就闹出一些可笑的事儿来。有一次啊，他在讲课时又“走火入魔”，过于兴奋，差一点就从讲台上摔了下来。但开心果就是不一样，只见他迅速镇定下来，拍拍自己惊吓过度的小心脏，整整衣冠，一脸严肃地说：“怎么样，同学们，体会到这篇课文的魅力了吧，让我这儒雅之人也为之倾倒啊！”我们顿时哄堂大笑。“开心果”还经常给我们讲故事、笑话，我们都会全神贯注的听。有时他也说一些很可笑的故事，常常惹得我们捧腹大笑。他使我们班有了一种独特的风格——活力无限。
她有一头乌黑的卷发，一双眼睛炯炯有神，讲起课来滔滔不绝，让人肃然起敬。她是我的数学老师，她就像一缕阳光，照亮了我的心灵。在我印象里，她对我们很是认真负责，从来不马虎。有一次，我埋下头做数学应用题，她慢慢的向我走来，我感觉有些心神不定。果然她拿起我的本子看了看，就皱起了眉头，脸上的表情一下变得严肃起来，我想完了，肯定由于我的马虎，把题做错了。之后她就指着上面的错题耐心的给我讲解，直到我全部改对了，她才拿起书本走出了教室。我难为情的低下了头，感到非常的羞愧。她就像一缕阳光照亮了我的心灵，让我明白错误没关系，更重要的是知错就改。
我写这个题目，大家肯定知道这是一位和蔼可亲的老师。他个子高高的，戴着一副黑边眼镜，文质彬彬的。他从来不打学生，对待我们就像对待自己的孩子一样。记得有一次，我们正在上课，一位同学在下面开小差，老师看见了就罚那位同学站着听课。一会儿，他看到那个同学低着头，弯着腰，很吃力的在写，一副可怜巴巴的样子，于是，“眼镜老师”走过去，拍拍那位同学的肩膀，让他坐下好好写。那个同学很感激的看了看老师，庄重的向老师行了个队礼，慢慢地坐下了。没想到，“眼镜老师”却又公开表扬了那位同学，夸他有礼貌。怎么样，我们的眼镜老师就是这么一位和蔼可亲、平易近人的老师。
大家肯定听过淑女这个词语，我们的这位老师外号就叫“淑女“。她有白皙的皮肤，浓浓的眉毛，长长的头发，打扮的十分美丽动人。她给我们讲课文时一直都是慢慢的、轻轻地、柔柔的，好像带领我们走入仙境——头上飘过一朵朵白云，耳边鸟儿在宛转地唱歌，远处稻草人在金黄的麦田里微笑，多么美的感觉啊！我们与她不只是用语言在交流，还有一种心灵上的交流，她陪伴我们的每一分每一秒，我都难以忘怀。
老师打开了我的心灵之窗，让我的心灵充满阳光。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师对我的教诲之恩，我会永远记住。
我为老师画张像作文100字篇九
从我上学到现在，遇到的老师非常多，他们就像一把把金钥匙，打开了我的的心灵之窗，向我开启了知识宝库的大门。这些个性鲜明的老师，让我印象深刻，难以忘怀。
镜头一：开心果。
在我上六年级的时候，开心果是我们的语文老师。在我印象中，他是一个风趣幽默的人。下课时他和同学们打成一片，上课时，幽默风趣的语言常常引得我们开怀大笑，让我们的课堂变得精彩纷呈，不再无趣。他在上课时，常常会因过于投入而手舞足蹈，这不，有时就闹出一些可笑的事儿来。有一次啊，他在讲课时又走火入魔，过于兴奋，差一点就从讲台上摔了下来。但开心果就是不一样，只见他迅速镇定下来，拍拍自己惊吓过度的小心脏，整整衣冠，一脸严肃地说：怎么样，同学们，体会到这篇课文的魅力了吧，让我这儒雅之人也为之倾倒啊！我们顿时哄堂大笑。开心果还经常给我们讲故事、笑话，我们都会全神贯注的听。有时他也说一些很可笑的故事，常常惹得我们捧腹大笑。他使我们班有了一种独特的风格活力无限。
镜头二：一缕阳光。
她有一头乌黑的卷发，一双眼睛炯炯有神，讲起课来滔滔不绝，让人肃然起敬。她是我的数学老师，她就像一缕阳光，照亮了我的心灵。在我印象里，她对我们很是认真负责，从来不马虎。有一次，我埋下头做数学应用题，她慢慢的向我走来，我感觉有些心神不定。果然她拿起我的本子看了看，就皱起了眉头，脸上的表情一下变得严肃起来，我想完了，肯定由于我的马虎，把题做错了。之后她就指着上面的错题耐心的给我讲解，直到我全部改对了，她才拿起书本走出了教室。我难为情的低下了头，感到非常的羞愧。她就像一缕阳光照亮了我的心灵，让我明白错误没关系，更重要的是知错就改。
镜头三：和蔼的眼镜。
我写这个题目，大家肯定知道这是一位和蔼可亲的老师。他个子高高的，戴着一副黑边眼镜，文质彬彬的。他从来不打学生，对待我们就像对待自己的孩子一样。记得有一次，我们正在上课，一位同学在下面开小差，老师看见了就罚那位同学站着听课。一会儿，他看到那个同学低着头，弯着腰，很吃力的在写，一副可怜巴巴的样子，于是，眼镜老师走过去，拍拍那位同学的肩膀，让他坐下好好写。那个同学很感激的看了看老师，庄重的向老师行了个队礼，慢慢地坐下了。没想到，眼镜老师却又公开表扬了那位同学，夸他有礼貌。怎么样，我们的眼镜老师就是这么一位和蔼可亲、平易近人的老师。
镜头四：淑女。
大家肯定听过淑女这个词语，我们的这位老师外号就叫淑女。她有白皙的皮肤，浓浓的眉毛，长长的头发，打扮的十分美丽动人。她给我们讲课文时一直都是慢慢的、轻轻地、柔柔的，好像带领我们走入仙境头上飘过一朵朵白云，耳边鸟儿在宛转地唱歌，远处稻草人在金黄的麦田里微笑，多么美的感觉啊！我们与她不只是用语言在交流，还有一种心灵上的交流，她陪伴我们的每一分每一秒，我都难以忘怀。
老师打开了我的心灵之窗，让我的心灵充满阳光。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师对我的教诲之恩，我会永远记住。
我为老师画张像作文100字篇十
老师，您坐好，让我为您画张像。这张像是您无私奉献的缩影，是新一代锐意进取的写照，是炎黄子孙们努力拼搏的表现，更是中华民族的复兴之所在啊！
您带着满身芬芳……
您带着我对您怦然心动的感觉……
月色朦胧……
我来到花架下，无意间发现，在月光温柔的抚摸下，她——夜来香又开放了。我被她深深打动，于是，我想到您——我亲爱的老师。
老师，您坐好，让我为您画张像……
老师，我将如何为您画这张像呢？
“我是个普通的劳动者，是平凡的人。”每当有人对您交口称赞时，您总是这句话。的确，您是个普通的劳动者，是位平凡的教师，多么普通的着装，多么平凡的面孔。
不，不，不能！老师，您坐好，让我仔细看看您，让我为您画张像。
这是多么熟悉的面孔——那眼，那口，那手，有着多么大的内涵，多么感情啊！但在平凡中蕴藏着伟大，在普通中显示出神圣。
“眼”——素有心灵之窗的美称。老师，您这两扇窗是多么美妙的世界啊！在这里有数学的计算，又有哲学的思考；有对往昔的回顾，又有对未来的憧憬。您那严厉又慈祥的眼睛，常常让我感动不已。
“口”——这是一汪泉水，一眼永不枯竭的泉。那孜孜不倦的话语，滋润着我心灵的土地，冲刷掉那里的浊水污泥。红唇夹着知识在颤动，任知识在这里闪烁、激荡、升华！
“手”——这是一双怎样的手呢？骨节分明，皱纹密布。就是这双手，在我跌倒的时候用力扶起我；就是这双手，在我掉队的时候用力拉着我。
“耳”——听惯了颂扬，听惯了感激，也听惯了讥讽与诽谤。是流言蜚语也好，是道听途说也罢，您毫无怨言，总是等着，等着事实来裁决，等着历史去判断。
老师，让感情融进墨水，从笔端溢出一串串真挚与热忱，让我为您画张像……
中国有多好的教育者啊！但您是最优秀的一名。多少年，您含辛茹苦，忍辱负重，付出的是泪，是汗，甚至是血，收获的是桃李满天下的辉煌伟绩。这是多么崇高而伟大的奉献啊！
老师您坐好，让我为您画张像。我无法用笔勾勒出您的轮廓。因为您不是旧社会的教书匠，而是新时代的教育家。
老师，您坐好，让我为您画张像。这张像让我更加尊敬您、感谢您、爱戴您。因为您付出了太多而不索取；因为您无私，奉献的是知识；因为您伟大，传授的是人生哲理。
我为老师画张像作文100字篇十一
我虽不是画家，但我喜欢那五彩缤纷的颜色。我最想做的一件事，就是为老师画张像，用我一颗赤诚的心，来描绘这世界上最美的画。
老师，您别动，我开始为您画像了。您那双眼睛乌黑，明亮，让我拿起小画笔，画上那又黑又亮的眼睛。噢，与众不同的是，您那双眼睛还会说话。记得有一次上语文课时，我听着听着，就开了小差。您不知不觉站在了我身边，用严厉的目光注视着我，好像在说："上课你怎么能开小差呢"我的脸顿时*辣的，马上集中注意力听您讲课。您的眼角也随之露出了一丝微笑，好像在说："就应该这样！"记得那堂课，我听得特别认真，您还在课堂上表扬了我好几回。这双会"说话"的眼睛，我该用什么颜色来形容呢我用白色的彩笔在乌黑的眼珠上点了一点，那眼睛充满了老师期待的神情。
老师，您坐好了，我正在为您画像。您的嘴唇棱角分明，红润的颜色使人感到无比温暖。您忘记了吗在上《十里长街送总理》这篇课文时，您的眼角不禁湿润了，嘴唇微微颤动，心里充满了对周总理的怀念之情。我们也被您感染了，眼圈都红了。当时，我看到您的嘴唇特别红，好像在为周总理哀悼。我拿起鲜红的画笔，给您画上充满感情的嘴唇。
还缺些什么呢对了，还有您那双灵巧的手。您的这双手为我们做过多少事啊谁也记不清了。使我印象最深的，是有一次做作业时，我的铅笔断了，又不会用小刀削铅笔，不知道怎么办才好。您见了，走到我身边，关切地问："怎么，你怎么不写字呀"我生怕您会批评我，低着头说："铅笔断了，我不会削。"您什么也没说，只是拿起小刀帮我削起了铅笔。当时您还不小心削到了手指头，鲜血沿着您的指缝流下来，我心痛地说："老师，您别削了！"您若无其事地说："没关系，马上就好了。"当您把削好的铅笔放在我手中，专注地看着我写字时，我觉得手上有一股神奇的力量，使我写的每个字都格外漂亮。老师，您为我们做的每一件事都是那样细心，今天，也让我把您的手精心地来描绘吧！
老师，您坐好了，快画好了。您穿的衣服总是美丽又大方，红的像霞，白的像雪。让我用五彩的颜色，为您画上美丽的衣服。记得有一天，早晨的天气格外晴朗，我上学时衣服穿得很少。可是到了下午，天却变脸了，又是刮风又是下雨，把我冷得直打寒噤。您见了，脱下自己的外套，披在我肩上，深情地说："小心，别着凉！"当时我只感觉一股暖流注入了我的心田，那阴沉的天气也似乎变得充满了温暖的阳光。
老师，我画的这张画像，您喜欢吗收下它吧，这是学生献给您的一份最诚挚的祝福！
