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总结是不断向前发展的动力和方向。在写作的过程中，思绪纷乱是常有的事情，需要有方法来整理。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
怎么练机械舞通用篇一
有一天傍晚，我正在津津有味地看着电视。
忽然我来到了40世纪，只见这里破烂不堪到处都是瓦砾和废旧的电池，而且每棵树之间都隔着几百米甚至几千米才能看见下一棵树。瞬间我被一个穿有战警服装的东西托上啦空中，我一扭头不禁大叫起来，因为那个东西是一个长着翅膀的人。突然那个人发话了说:“你的.胆子可真大呀!既然敢离开地下世界。”我立刻说道“这里是哪里，我怎么会在这里。”说着我突然晕倒啦!醒来的时候我来到了我发现这里和刚才哪里完全不一样，简直就是天渊之别，不过怎么没天空只有人造太阳呢?我便询问这里的人，谁知他们把我带到了一个叫x博士的人。我便向x博士说明了一切，x博士说：“我们这里是40世纪，突然有一天我们向火星发射了一颗核子弹，谁知他们就到地球上就来啦!他们是ufo也就是外星人。所以我就发明了机械战警，你可能就是被我我发明的机械战警救啦。”我便说道：“x博士那个有翅膀的是机器人?”x博士道：“嗯，要不你跟我们一起对抗ufo吧!”
突然我听到了一个熟悉的声音，原来是妈妈。唉，要是真的就好了。
怎么练机械舞通用篇二
我们家对面有一家汽车修理店。机械师又聋又哑。虽然我每天都通过这家商店去上学，但我从未真正见过这个机械师。一个冬天的晚上，我完成了作业，看了电视。我只听到敲门声。我打开门，看见一个穿着又脏又破衣服的男人站在外面。他的脸上沾满了油灰。是机械师。他一直焦虑地用手比较照片。我嘴里听到了“啊啊”的声音。我不明白他的意思。我越听他的，就越不明白。他尖叫得越多，声音就越高。我看到他又聋又哑，已经很晚了。我还是有点害怕。我向他握了握手，然后关上了门。透过门，我听到他又在敲邻居家的门。晚上，我父母回来了。在餐桌上，我父亲突然想起自行车中午坏了，他把自行车推到车库去修理。到现在为止，我突然想起机械师敲门。原来他在找它。我和爸爸立刻丢了工作，穿上外套，跑到修理店。我看见机械师站在刺骨的寒风中，我们家的自行车就在我们旁边。看着这一幕，我们明白了一切。
爸爸赶紧上前一步。机械师牵着爸爸的手来到路灯下。仔细看，他认出爸爸是这辆车的`主人。他悄悄地从口袋里拿出钥匙，放进爸爸的手里。爸爸握着机械师的手。他甚至大喊大叫、画画，还对机械师说:“非常感谢。你可以锁好车回家。”机械师似乎理解爸爸的意思。他用冻僵的手从口袋里拿出纸和笔，在上面写了几个字:“我担心你晚上会用车。”那时我的眼睛湿润了。我想到他挨家挨户寻找车主。我想到他在寒风中等了车主很长时间。
他只是一个普通人，但是他的坚持给我留下了深刻的印象，让我永远不会忘记。
怎么练机械舞通用篇三
出租方：中国工商银行××市信托部（简称甲方）。
承租方：＿＿＿＿（简称乙方）。
甲、乙双方根据“中国工商银行××市信托部设备租赁业务试行办法”的规定，签订设备租赁合同，并商定如下条款，共同遵守执行。
一、甲方根据乙方上级批准的项目和乙方自行选定的设备和技术质量标准，向＿＿＿＿购进以下设备租给乙方使用。
１、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、甲方根据与生产厂（商）签订的设备订货合同规定，于＿＿年＿＿季交货。由供货单位直接发运给乙方。乙方直接到供货单位自提自运。乙方收货后应立即向甲方开回设备收据。
三、设备的验收、安装、调试、使用、保养、维修管理等，均由乙方自行负责。
设备的质量问题由生产厂负责，并在订货合同予以说明。
四、设备在租赁期间的所有权属于甲方。乙方收货后，应以甲方名义向当地保险公司投保综合险，保险费由乙方负责。乙方应将投保合同交甲方作为本合同附件。
五、在租赁期内，乙方享有设备的使用权，但不得转让或作为财产抵押，未经甲方同意亦不得在设备上增加或拆除任何部件和迁移安装地点。甲方有权检查设备的使用和完好情况，乙方应提供一切方便。
六、设备租赁期限为＿＿＿＿年，租期从供货厂向甲方托收货款时算起，租金总额为人民币＿＿＿＿元（包括手续费＿＿＿＿％），分＿＿＿＿期交付，每期租赁金＿＿＿＿元，由甲方在每期期末按期向乙方托收。如乙方不能按期承付租金，甲方则按逾期租金总额每天加收万分之三的罚金。
七、本合同一经签订不能撤销。如乙方提前交清租金，结束合同，甲方给予退还一部分利息的优惠。
八、本合同期满，甲方同意按人民币＿＿＿＿元的优惠价格将设备所有权转给乙方。
九、乙方上级单位＿＿＿＿同意作为乙方的经济担保人，负责乙方切实履行本合同各条款规定，如乙方在合同期内不能承担合同中规定的经济责任时，担保人应向甲方支付乙方余下的各期租金和其它损失。
十、本合同经双方和乙方担保人盖章后生效。本合同正本两份，甲、乙方各执一份，副本＿＿＿＿份，乙方担保人和乙方开户银行各一份。
设备租赁合同范本。
来源：作者：
甲方：中国工商银行××市信托部（公章）。
负责人：＿＿＿＿＿＿（签章）。
开户银行及帐号：＿＿＿＿＿＿。
乙方：（全称）。
－－－－－－（公章）。
负责人：＿＿＿＿＿＿（签章）。
开户银行及帐号：＿＿＿＿＿＿。
经济担保单位：（全称）。
－－－－－－（公章）。
负责人：＿＿＿＿＿＿（公章）。
怎么练机械舞通用篇四
承租人(甲方)：
出租人(乙方)：
依据《中华人民共和国合同法》《建设工程安全生产管理条例》的规定，遵循平等、自愿和诚实信用的.原则，经甲乙双方协商一致，就甲方向乙方租赁建设工程机械的相关事宜达成如下协议：
1、租金计算方式：按月计算。不足月的尾数日租金按月租金处以30天乘以实际使用天数计算。
2、支付方式：每月支付租赁费的70%，余款待塔吊报停后年底付清。
1、使用地点：xxxxxx。
2、项目名称：xxxx项目。
3、工作内容：垂直水平运输。
暂定自20xx年3月10日至20xx年5月30日(具体以甲方《开报停单》为准)。
1、自安装检测合格之日起计算租金，工程机械租金期满，甲方通知乙方拆除后次日起停止计算租金。
2、由乙方进行维护保养作业时，甲方应安排合理的机械维修和保养时间。每月累计维修保养时间超过20小时的部分，甲方可扣减相应的租金。乙方在机械工作间隙期或待工期间所做维护保养，不计算在维修时间内。
租金机械进出场费及检测备案费用：附着在xx层建筑物的塔吊为该塔吊一个月的租金，附着在xx层建筑物的塔吊为35000元，附着在xx层建筑物的塔吊为45000元。
1、机械操作和维修人员在工地吃住等费用由乙方支付。
2、检测备案费用由乙方承担。
1、乙方向甲方移交机械时，双方应就交付机械的型号、规格、附件、数量、质量等共同验收并签署《交接清单》。法律法规规定起重机械必须由具备相应资质的安装施工企业承担安装。安装调试并检测合格才能投入使用，安装调试、检测合格之日视为乙方向甲方移交机械。
1、双方约定机械由乙方负责操作与维护。操作、维护等上岗人员配备应符合国家或xx市法律法规的要求，也可委托具备相应资质的专业公司承担机械的操作与维护，受托方行为视为该委托方行为。
2、塔吊指挥由甲方负责安排。
3、因故障造成机械无法正常作业的，乙方应当接到通知后二小时内到达现场维修。乙方自接到维修通知起四小时内未能修复的，自第六小时起免收租金直至机械恢复正常作业日止。
甲方权利义务。
1、有权要求乙方按照合同约定提供合格的机械。
2、有权要求乙方按照合同约定提供机械的维修保养服务。如因乙方原因导致机械毁损、灭失或者出现故障无法使用的，甲方有权解除合同或要求乙方更换同等型号、性能的机械，并要求乙方赔偿甲方损失。
3、应当按照合同约定的时间、方式和金额支付租金。
4、应当为乙方提供机械进出作业、其他维护作业的协助和便利，按时接受乙方交付的机械。
5、应当为机械提供安全作业环境，负责机械设备在施工现场的看护，保护设备的安全。如因甲方原因造成机械毁损、灭失，应向乙方赔偿。
6、未经乙方书面同意，甲方不得转租机械，不得对机械设施进行变动。乙方权利义务。
1、有权按照合同约定收取租金。
2、因甲方原因导致的机械毁损、灭失，有权要求甲方赔偿。
3、应当按照约定的时间、地点向甲方提供合同约定的机械，不得提供淘汰、报废、检验检测不合格的机械。
4、应当提供法律法规规定的生产厂家、生产许可证、产品合格证等文件，需要到监管部门备案的，乙方应当提供或办理备案手续。
5、应当向甲方提供机械的使用环境、安全使用要求、操作维护注意事项等必要的技术资料或技术说明。
6、应当提供技术保障，承担租赁期间的维修保养义务。
7、合同约定由乙方提供的操作人员必须持证上岗，服从甲方管理，遵守甲方各项规章制度，并应拒绝甲方提出的违章指挥。
甲方违约责任。
1、未按有关法律法规规定或合同约定的方法使用机械，致使租赁机械收到损失，乙方有权解除合同并要求甲方赔偿损失。
2、未经乙方书面许可擅自将机械转租的，乙方有权解除合同并要求甲方赔偿损失。
3、未经乙方书面许可擅自改善或增设他物的，乙方有权要求甲方及时恢复原状或者赔偿损失。
乙方违约责任。
1、在合同期间因乙方原因(包括乙方指派的操作、维护人员的行为，但乙方按照合同约定对机械进行维修保养的时间除外)导致机械停工的，每停工一天，甲方除扣减相应租金外，可要求乙方支付相当于机械日租金300%的违约金。凡停工超过5日的，甲方有权解除合同并向乙方追偿损失。
一方当事人因不可抗力不能按照约定履行本合同的，根据不可抗力的影响，可部分或全部免除责任，但应当及时告知对方，并自不可抗力结束之日起十五日内向对方当事人提供证明。
本合同项下发生的争议，由双方协商解决，也可由行业主管部门调解，协商或者调解不成的，可向天津市人民法院提起诉讼。
1、本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同及附件共4页，一式四份，具有同等法律效力，其中甲方二份，乙方二份。
2、本合同附件以及合同履行过程中形成的各种书面文件，经双方签署确认后为本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。
3、本合同未尽事宜，双方可协商签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。
4、合同签订地：
1甲方须保证25t汽车吊安拆条件，
2其他约定：高出部分由甲方承担;。
3租赁费不含税金，如需开具税票，税金由甲方春节报停不超过45天;。
4塔吊预埋件每台三千元，如甲方挖出归还乙方不收费用。承担;。
承租方：出租方：
法定代表人或代理人：法定代表人或代理人：
经办人：经办人：
日期:日期：
怎么练机械舞通用篇五
去做了，才知道自己有多棒！
愉快的假期结束了，整个假期，读书，旅游，踢球，钓鱼，参加爱心公益活动真可谓生活丰富多彩，唯一遗憾的是假期作业小创客机械臂没能按时完工。
趁着周末，爸爸也在家，我找出早已准备好的硬纸板，针管，用过的水笔杆，扎带，胶枪继续我的小创客制作。在爸爸的指导下，我先认真绘出了所需零部件的草图，再用裁纸刀把它们工工整整地剪切出来。面对一堆堆的零部件，开始我是一头雾水，不知道从何下手。最后决定先从最简单的底座做起，这个简单，只要把两张厚卡纸用胶枪粘在一起，然后在上面打上小孔。接着又做了机械臂的支撑部位，这部分很关键，也是整个小创客最坚固的部分。凡事开了头，就有了头绪，很快，以此类推，我把上面的几个支撑臂也一一连接好。最关键的是抓手部位，这个部件决定着能不能抓起东西，我是慎之又慎，生怕有一点不认真，就功亏一篑。好在爸爸一直在一旁指导着，我把抓手所用的部件一个一个认真地拼在一起，还用502胶水把他们牢牢地粘在一起。
整个小创客分两大部分，更难的是操控台，就是用针管的推拉做动力来转动，升起，落下，抓起物品的控制台，因为针管的推动比较费力，在爸爸的提醒下，我把它用铅笔改成了杠杆装置，这样一来就省力多了。最难也最麻烦的`一步就是机械臂的传动需要把传动液体的软管两头分别连接到针管上，由于软管的接口小于针管的接口，费了很大的力气还是不能把它们连接上。突然我想到妈妈平时把不好打开的塑料盖瓶子放在开水里煮一会，就很容易打开了。于是灵机一动，接来一杯开水，把软管的两头都放进水杯里，大约过了一分钟，再拿出来，这下轻轻松松就可以把软管连接到针管上了。坏了，针管里还没注水呢，于是只得把好不容易才连接好的软管又取下，再把早已调试好的四色颜料水充进针管。组装大功告成，就差调试了。
怀着激动而又期待的心情，慢慢把装有蓝色液体的铅笔把手往后拉起，机械臂缓缓升了起来。我抑制住内心的激动，又试着把红色把手拉起，机械臂的第二节也升了上去。接着又拉起了绿色把手，操作台也如愿地转动起来，现在成败就看抓手了，我屏住呼吸，慢慢地拉起了黄色把手，抓手也神奇地张开了，可是合上时，还有点缝隙，我试着把针管里的颜料水倒出了一些，抓手马上变得顺畅起来。一切准备就绪，开始试验，我慢慢拉起黄色杠杆，抓手稳稳地抓起一个空纸杯慢慢升了起来，接着换绿色杠杆慢慢转动方向，到达目标，再用黄色杠杆把它稳稳地放下来，一切ok。我激动地叫来妈妈，姐姐看我历时两天打造出来的战利品。妈妈一直夸我是个“好木匠”。
去做了，才知道自己有多棒。我一会试着抓起一杯饮料，一会试着抓起一个纸盒，乐此不疲。望着眼前得意的杰作，我有一种满满的自豪感，这是机器人课拼装出带编程的大型玩具后也没有的幸福心情，这也是付出就有收获的快乐心情。我动手，我快乐！
怎么练机械舞通用篇六
知识目标 1、知道什么是杠杆及杠杆的五要素。 。
2、理解杠杆的概念；能确定动力臂和阻力臂。 。
3、理解杠杆的平衡条件。 。
能力目标：培养动手操作的能力。 。
情感态度价值观：培养爱科学、爱动手，事实求实的学习态度。 。
教学方法:实验探究法 。
教具准备: 杠杆和支架，钩码，尺，线，弹簧测力计。 。
教学难点 ：动力臂和阻力臂的画法。 。
教学重点：用实验探究的方法来研究杠杆的平衡条件。 。
教学过程 : 。
一、引入：出示幻灯片1、2 。
二、 出示教学目标 ，明确学习目的，出示幻灯片3、4。 。
三、展示收集的杠杆，出示幻灯片5、6，激发学生的研究兴趣。 。
五、看一看、想一想、说一说： 。
出示幻灯片8，教师归纳总结。讲解什么是动力臂？什么是阻力臂？ 。
出示幻灯片9—12说明做图过程。 。
六、实验探究： 。
提出问题：你想探究的问题是______________。 。
作出假设：你作出的假设是________________________。 。
提示： 。
杠杆要平衡： 。
1、 只与力的大小有关； 。
2、 只与力臂的大小有关； 。
3、 只与力的方向有关； 。
4、只与力和力臂的乘积有关。 。
制定计划： 。
根据小组确定的探究课题，制定探究计划。 。
讨论和完善计划： 。
得出结论： 。
展示学生的分析结果，并给以评价： 。
总结出杠杆的平衡条件出示幻灯片17。 。
板书：杠杆的平衡条件: 。
六、趣味小实验 ：自制蜡烛跷跷板 。
目的：证实杠杆的平衡条件。 。
实验设计： 。
4、点燃蜡烛两头，就做成了一个蜡烛跷跷板。 。
做出总结：杠杆的平衡条件是： 。
出示幻灯片18。 。
八、小结本节内容:出示幻灯片26。 。
1、 杠杆的定义。 。
2、 杠杆的五要素。 。
3、杠杆的平衡条件。 。
九、作业 ：。出示幻灯片27。 。
怎么练机械舞通用篇七
了解什么是有用功、额外功和总功。
2.过程与方法。
通过参与探究斜面机械效率的活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案。
说明与建议。
有用功和总功。
想想议议。
动手动脑学物理。
2.略。
3.提高机械效率的主要办法是：改进机械的结构，例如提水时用容积较大而重量较轻的水桶等；按规程进行保养、合理使用以减小摩擦。
怎么练机械舞通用篇八
随着科技的快速发展，各大以“人工智能占领世界”为主题的报道层出不穷，人们都各持己见，有些认为若干年后，人工智能会让计算机像人类一样思考，就像美国大片中的“机器人称霸地球”一样；而有些则认为，科技虽发展迅猛，但科学家们会掌握一个“度”，并不会让这般境况出现。苹果公司的总裁库克有着不同的想法，他更担心的是人类会像计算机一样思考，从而失去了价值观和同情心。
我把他的这个观点，理解为人们的“机械化思想”，即对一件事物产生了思维定式。
机械化思想“毁灭”人类。我常常能看见一些被人称之为“学霸”的人，他们中往往会有个别人，目光呆滞，两眼无神。我认为，是日复一日、一成不变的'生活、学习习惯，让机械化思想暂时占领了他们的大脑，导致他们做事像机器人一般不懂变通。要是这样的情况不及时制止的话，人工智能占领世界的一幕，可能真的会在未来的某一天上演。
当务之急，我们是要学会如何避免机械化思想。在我看来，大自然的奥妙生机足以让人重新充满朝气。古人云：“吸天地之灵气，集日月之精华。”人们可以从大自然中汲取能量，从而享受大自然带给人的心灵的净化。所以，多接触大自然，多看看世界，真正体味到自然界和人类历史的发展规律，就不必担心有一天人工智能会占领地球了。
世界因人工智能而变得有趣，但千万别让它成为了主宰地球的统治者。人应当拥有自主的思想，而不是机械化的牺牲品。
怎么练机械舞通用篇九
教学目的和要求：
1.理解有用功,额外功,总功以及它们之间的关系.
2.理解,能够计算相关的问题.
教学重点: 。
教学难点 :总功的概念 的概念。
教学用具:重物,支架,细线,滑轮,斜面等。
教学方法:初中学生虽然有了一定的分析能力,但不善于动脑,好奇心强,集中精力听课的持久性差,比较好动,根据这个特点,我在教学中采用了"以学生自学为主,配以谈话、引导相结合"的教学方法，以培养学生的自学能力，提高学生的学习兴趣。
教学过程 ：
一、复习旧知识：（学生回答以下问题）。
1什么叫功？怎样计算？
2什么叫功率？它的物理意义是什么？
3功的原理内容是怎样的？
二、引入新课。
通过对功的原理的学习，我们知道使用任何机械都不省功，那么使用简单机械的目的何在？（学生回答：省力或工作方便）在省力和工作方便的同时，我们以学习了表示做功快慢的物理量是哪一个？（学生回答：功率）今天我们将讨论使用简单机械中的另一个问题，开门见山引入新课。
三、讲授新课：
（一）引导学生学习有用功，额外功，总功三个物理概念。
1板书课题让学生朗读课文。
（1）请一们学生朗读课文1—3自然段要求其余同学留意有没有读错的地方，若有让学生提出并纠正。
（2）提问学生：在这几段课文中，提到了哪几个前面没有学过的名词术语？（学生回答：有用功、额外功、总功）。
（3）教师指出：同学们看了这几段课文后，对有用功、额外功、总功会感到难以捉摸，今天我们就通过讲座下面的问题来突破这些难题。
2结合前面学过的知识引导学生观察、分析、思考、讨论如下四个问题：
（1）出示重物，提问学生，如果我将这个重为g牛的物体向上匀速举起，请回答如下问题：
a需克服什么力做功？（克服重力做功）。
b需用多大的力？（f=g）。
c需何等多少功？（w=fs）。
（2）出示用细绳悬在支架上作动滑轮用的单滑轮，并说明：假设这个滑轮摩擦很小，可以忽略不计，它本身的重为g牛，如果我们通过拉绳子把这个下面没有挂别的物体的“空”滑轮匀速提升h米，引导学生回答如下问题：
a需用多大的力拉绳子？
b拉绳子的力需移动多大的距离？
c拉绳子需做多少功？
（3）把重物挂在动滑轮的下面，将重物用动滑轮匀速提起h米，引导学生回答如下问题：
a我们用来拉绳子的力包括哪些内容？（使重物升高用的力 使滑轮也随着升高用的力）。
b动力做的总功凶手哪些内容？（克服有用阻力做的功 克服额外阻力做的功）。
（4）为了对w总=w有用+w额外有一个再认识过程，出示斜面引导学生分析如下问题：
（二）讲解的物理意义和它的公式。
1让学生读课文，结合前面的结论w总=w有用+w额外从面明确的物理意义。要求学生回答下面的几个问题：
（1）的高低表示的物理意义是什么？
（2）单位是什么？
（3）为什么总小于1？能不能等于1？
（4）提高的关键和方法是什么？
（5）按的定义式，具体计算的思路如何？
2指导学生解决课文中的例题。
解答初中物理习题虽然没有固定的模式，但要遵循一定的规律，所以要求学生要按照课文中的解题步骤分步解题。
四、引导学生通读课文自己作出本课小结。老师适当指导讨论如下问题：
1功率大的机械它的效率是否一定越高？提高功率是否就等于提高效率？
2越高是否一定越省功？
3做功越多是否一定越高？
4增加总功是否即可提高？
通过对上述问题的讨论，使学生能初步区别功、功率、这三个不同的物理概念，从而对全章的知识形成一个系统的知识体系。
五、课堂练习：
强化所学概念和公式，用以对知识的巩固及反馈其内容略。
六、布置作业 ：
1认真复习课文。
2预习下节教材，做好分组实验准备。
3练习七 1 ，2。
怎么练机械舞通用篇十
身份证号码：________。
根据《中华人民共和国合同法》的规定，经双方协商一致，就乙方向甲方承租以下设备达成协议：
1、混凝土泵车。
规格型号：56米，数量：__辆，租金：________万/月/台。
车辆要求：购买时间20__年，操作人工：________名。
2、混凝土拖泵。
规格型号：60c，数量：__台，租金：________元∕月/台。
车辆要求：购买时间20__年，操作人员：________名。
3、混凝土搅拌车。
规格型号：12立方/台，数量4辆，租金：________元∕月/台。
车辆要求：购买时间20__年，操作人员：________名/辆。
所有机械必须保证每月27天的正常工作时间，3天维修检查时间，若维修时间每超一天，则租金扣一天（按27天计算）。
1、合同履行期间，机械的附属油、维修、零配件等一切费用均由乙方负责承担。
2、乙方负责配备车辆驾驶员，并承担相应工资、生活费用等其它费用。
3、乙方负责设备在施工现场的看护并保证设备、人员的安全，由乙方原因造成的设备损坏或丢失，由乙方负责赔偿（保险赔偿金及为甲方赔偿）。
4、甲方必须按时向乙方结算租赁费用。
5、甲方负责租赁车辆的主油供应，并且承担操作员的住宿。
6、乙方车辆无条件服从甲方的调配、安排，甲方必须保证提供车辆安全施工条件。
7、租赁期间所有租赁车辆的安全事故责任、违章等均有乙方自行承担。
1、租赁期限：租期____年，从车辆进场签收开始计算租金。（车辆进场时间为：____日）。
2、结算方式：每月底双方进行租金结算，次月号前甲方一次性将此笔租金的支付给乙方。剩余款项在所有车辆当年退场后3个工作日之内，甲方一次性支付给乙方。
有关本合同的一切争议，甲、乙双方应根据《中华人民共和国合同法》及其他相关法律的有关条款友好协商解决。如协商不成，提交甲方所在地的仲裁委员会，根据仲裁的有关程序进行仲裁裁决。仲裁费和胜诉方的律师费由败诉方承担。
甲方（公章）：________乙方（公章）：________。
法定代表人（签字）：________法定代表人（签字）：________。
__年__月__日__年__月__日。
怎么练机械舞通用篇十一
我想发明一个机械鱼，因为它能帮助科学家们找到海洋里的未知生物。
首先，我来介绍一下它长什么样。它的外形就和普通鱼一样，它的两个眼睛就是摄像头，摄像头外面有一个透明的塑料罩，塑料罩外边又有一层透明的玻璃罩，这样能让摄像头不进水。它的嘴里长满了锋利的钢片，如果有海草或其它东西挡住了路，“牙齿”就派上用场了，只要轻轻一咬，海草就会被撕开，这样，“路障”就难不倒它了。机械鱼怎么游泳呢？它的腹鳍上就有两个螺旋浆，它可以用尾鳍掌握左右方向，用背鳍掌握上下方向，这样，机械鱼就可以在海洋里自由自在的.游泳了。它的鱼鳃里有加速器，这样尽管有鲸鱼也不用担心。机械鱼的头部里有十二节很小很小的电池，其中有两节是备用电池，科学家们再也不用担心没有电的问题了。
机械鱼的肚子里是最重要的，里面有一个控制器，科学家们只要在房子里拿着遥控器，看着显示屏就可以操纵机械鱼了。
机械鱼身上的东西进水就麻烦了，所以机械鱼的外壳一定要采用最好的钢材料，要不然，机械鱼就等于一个垃圾了。
我长大真想当一明发明家，这样，我就可以发明这个机械鱼了。科学家们就可以知道许多海洋深处的未知生物了。
怎么练机械舞通用篇十二
去年冬天，刚刚期中考完，召开了家长会，老师让我们给家长写信。我在心中提到了我想要的一个机械表，我并没有想到父亲会给我买，只是想表达一下我的心愿。
家长会的第二天，正是阳光明媚的周六。中午早早地吃完午饭，父亲便说带我去买机械表，我当时很是兴奋，父亲不仅给我买了机械表，还给我买了好几套衣服。
机械表是靠机芯内的发条为动力，带动齿轮进而推动表针。机芯零件是由夹板以螺丝钉把它们组合在一起的，外观部件由表壳、表盘、表针、表带等零件组成。机械表又分为手上链和自动上链，而我的机械表是自动上链的，它是利用机芯的`自动链转盘左右摆动产生动力来驱动发条的。我的机械表的表针和表示时间的数字都为玫瑰金所做，上面除每天的时间外，还有年月日。机械表是用棕色的牛皮系在我的手上。用机械表来看时间很方便，而且不像其他的科技产品一样，它对人不造成辐射。
这便是我的机械表，我最喜爱的表！
怎么练机械舞通用篇十三
3.在具体问题中，能判定机械能是否守恒，并能列出机械能守恒的方程式。
1.学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒；
2.初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象，分析问题。
通过能量守恒的教学，使学生树立科学观点，理解和运用自然规律，并用来解决实际问题。
【】。
1.掌握机械能守恒定律的推导、建立过程，理解机械能守恒定律的内容；
2.在具体的问题中能判定机械能是否守恒，并能列出定律的数学表达式。
【】。
1.从能的转化和功能关系出发理解机械能守恒的条件；
2.能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒，能正确分析物体系统所具有的机械能，尤其是分析、判断物体所具有的重力势能。
【】。
演绎推导法、分析归纳法、交流讨论法。
【】。
细线、小球、带标尺的铁架台。
【】。
教师活动：我们已学习了重力势能、弹性势能、动能。这些不同形式的能是可以相互转化的，那么在相互转化的过程中，他们的总量是否发生变化？这节课我们就来探究这方面的问题。
1.动能与势能的相互转化。
如图所示，用细线、小球、带有标尺的铁架台等做实验。
把一个小球用细线悬挂起来，把小球拉到一定高度的点，然后放开，小球在摆动过程中，重力势能和动能相互转化。我们看到，小球可以摆到跟点等高的点，如图甲。
如果用尺子在某一点挡住细线，小球虽然不能摆到点，但摆到另一侧时，也能达到跟点相同的高度，如图乙。
学生：观察演示实验，思考问题，选出代表发表见解。
小球在摆动过程中受重力和绳的拉力作用。拉力和速度方向总垂直，对小球不做功；只有重力对小球能做功。
小球在摆动过程中重力势能和动能在不断转化。在摆动过程中，小球总能回到原来的高度。可见，重力势能和动能的总和，即机械能应该保持不变。
教师：通过上述分析，我们得到动能和势能之间可以相互转化，那么在动能和势能的转化过程中，动能和势能的和是否真的保持不变？下面我们就来定量讨论这个问题。
物体沿光滑曲面滑下，只有重力对物体做功。用我们学过的动能定理以及重力的功和重力势能的关系，推导出物体在处的机械能和处的机械能相等。
教师：为学生创设问题情境，引导学生运用所学知识独立推导出机械能守恒定律。让学生亲历知识的获得过程。
学生：独立推导。
教师：巡视指导，及时解决学生可能遇到的困难。
推导的结果为：，
即 。
可见：在只有重力做功的物体系统内，动能和重力势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。
同样可以证明：在只有弹力做功的物体系统内，动能和弹性势能可以相互转化，总的机械能也保持不变。
在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能和弹性势能可以相互转化，总的机械能也保持不变。这就是机械能守恒定律。
3.例题与练习。
学生：学生在实物投影仪上讲解自己的解答，并相互讨论；
教师：帮助学生总结用机械能守恒定律解题的要点、步骤，体会应用机械能守恒定律解题的优越性。
2.用机械能守恒定律解题，必须明确初末状态机械能，要分析机械能守恒的条件。
如图所示，下列四个选项的图中，木块均在固定的斜面上运动，其中图a、b、c中的斜面是光滑的，图d中的斜面是粗糙的，图a、b中的为木块所受的外力，方向如图中箭头所示，图a、b、d中的木块向下运动，图c中的木块向上运动。在这四个图所示的运动过程中机械能守恒的是（ ）。
链条下滑时，因桌面光滑，没有摩擦力做功。整根链条总的机械能守恒，可用机械能守恒定律求解。设整根链条质量为，则单位长度质量（质量线密度）为，设桌面重力势能为零，由机械能守恒定律得：
解得。
4.课下作业：完成25“问题与练习”中4.5题。
5.教学体会。
本节知识点包括：机械能守恒定律的推导；机械能守恒定律的含义和适用条件。
分析物体系统所具有的机械能，尤其是分析、判断物体所具有的重力势能，是本节学习的难点之一。在教学中应让学生认识到，物体重力势能大小与所选取的参考平面（零势面）有关；而重力势能的变化量是与所选取的参考平面无关的。在讨论物体系统的机械能时，应先确定参考平面。
怎么练机械舞通用篇十四
我家客厅上挂着一个机械钟。这个种连接着我的过去和现在，给我留下了诸多美好的记忆。
一年前，这钟停下了，那天，爸爸小心翼翼将它拿下，递给了我，淡淡地说道：“这次是真的坏了，但制造它的工厂已经倒闭，我已经没办法修好它了。孩子，拿去把它卖了吧。”爸爸的眼神有些暗淡。
我没有把钟卖掉，而是偷偷把它放到了我的柜子里，因为这钟从我小时候陪伴我到了现在，况且还是爸爸亲手做的。
打我出生起，这钟就挂在我家的客厅上了，棕红色的外壳，米黄色的钟面，下面圆圆的钟摆永不停息的摆动着。小时候，我常常独自在家，已经听惯了机械钟发出的独特的声音，我似乎已经把它当成了我的“朋友”。
一天，我搬来了一张小木凳坐在了机械钟前面，手托在腮帮子上，好奇地望着机械钟，眼珠不断跟着钟摆转来转去。我突然站起身，用手碰了碰钟摆，它一下子停止了摆动，我吓坏了。我紧张地摇晃着钟摆，想让它继续工作，它却一动不动。这时，爸爸回来了，他的脸上躺着晶莹的汗珠，一定是工作累的吧。“怎么了”他问。我不自觉的往后退了几步，不敢看爸爸。之后，用轻的几乎听不见的声音说道：“我把钟弄坏了。”爸爸突然笑了起来，摸了摸我的头，用指尖轻轻推了一下钟摆，钟摆又动了起来。我兴奋地在客厅里乱跑乱叫，叫声，笑声，钟摆声交织在一起，回荡在这小小的客厅中。而我的童年时光已随这钟摆的摆动一分一秒的逝去。
不久前爸爸生日，我早早起了床，将机械钟从柜子里拿了出来。我找来了一块布，轻轻擦去了上面的.灰尘。我踮起脚尖，抱着钟，轻轻地走向客厅，将它再次摆放到了原来的位置。我学着爸爸以前的做法，用指尖推了推钟摆，希望它再次摆起来。这时，我的身后传来了一阵脚步声，是爸爸。爸爸将手搭在我的肩上，他的手有些发抖，没有说话。我稍稍扬起嘴角，对爸爸说：“这个机械钟是你小时候送给我的生日礼物，这不但是你的钟，还是我的钟，我不能把我们的东西随意丢弃。”爸爸的手突然松开了，我回头看向爸爸，他的脸上划下了两道泪痕，炯炯有神的眼睛盯着钟，一动不动。我也转过来，像儿时一样看着墙上的机械钟。
怎么练机械舞通用篇十五
1.梦见机械师正在工作着，说明你的领导会因你优异的工作而表扬你。
2.梦见一位机械师，标志着你会搬到别的地方定居，并且你会经常上商场去。
3.梦见机械工，暗示着你会有乔迁之喜，以及事业上会有不错的发展。暗示梦者将会从别人那里。
学习。
到很多有用的东西，这大大增加了你的能力。
4.梦见自己是机械工，代表着你会通过自己的努力养活这个家，担起。
生活。
的担子，只有这样才能取得较好的成就。
