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总结能够帮助人们挖掘问题背后的本质，找到解决困难的有效方法。2、完美的总结应该具备内容全面、关键明确的特点。下面是一些总结的范例，希望能够给大家提供一些写作的灵感。
爱笑的老师作文400字篇一
一提起笑，人们都会，可是每个人的笑是不一祥的。有人是被别人逗笑的，有人装着笑，也有人天生就喜欢笑。就拿我们的谭老师来说吧，他好像没有伤心的时候，脸上总是带着微笑给我们上课，和我们一块活动。谭老师是位有近40年教龄的老教师了，从入学的那天起，我便经常看见谭老师笑。看着他笑。同学们也常常跟着一起笑，就连平时不爱笑的周屹也开始喜欢笑了。谭老师常说:“笑一笑，十年少。”
谭老师有心脏病、高血压、肾结石等疾病，可他不像有些人那样，有了病后老是唉声叹气，而总是保持着乐观的精、神。有一次，谭老师拿着一根木条来到教室，同学们都很惊讶。语文老师拿这个干什么呀?只见他不声不响地在我们这一组的座位和座位之间量一下。我明白了，我的座位太宽了，而前面同学座位的距离太窄了，我赶紧把自己的课桌往后挪动，脸不知什么时候红了，同学们恍然大悟，都哈哈地笑了，我也不好意思地笑了。谭老师看着我们的举动，睑上也露出了笑容。有一天，教室北面的一扇玻璃窗的窗钩坏了，呼呼的北风吹得玻璃窗砰砰直响。谭老师来上课了。他笑嘻嘻地对我们说:“今天，我上课特别高兴。”大家不知谭老师为什么这样说，都想听出个究竟来。谭老师接着说:“平时上课教室里静悄悄的，而今天上课，你们听，有‘伯伯’给我伴奏呢！”同学们听着“砰砰”的'声音，不由得跟着谭老师笑了起来。在笑声中，谭老师间大家:“我们上课要不要这样的伴奏?”同学们都异口同声地说:“不要！”“好，那该怎么办呢，我不说了，相信同学们会想出办法的。现在开始上课吧。”
下课了，同学们都争着要把坏了的窗钩扎紧，可是没有绳子，女同学把扎辫子用的橡皮筋解下来。谭老师的笑多么有力量！班上好哭鼻子的同学也不见了，谭老师常用笑声让同学们高兴起来。谭老师就是这祥一个爱笑的人，他总是把高兴的事说给同学们听，让同学们跟他一起分享快乐。我就喜欢谭老师这样能把快乐带给同学们的老师。
爱笑的老师作文400字篇二
我的老师爱笑，一副紫色眼镜架在鼻梁上，总穿的朴朴素素，乌黑光亮的头发使人觉得有学问的样子。
但我特别喜欢老师的笑，那真诚的笑，那催人向上的笑。每当我看到老师笑的时候，心中总涌出爱的泉水，泪流不断。
我总是记得四年级下期，老师笑容满面地走进教室，发试卷时，老师对我说：“祝贺你，这次语文考试得了97分，向上冲。”她边说边笑，还亲切地抚摸着我的脑袋。那笑，是喜的笑，是爱的笑。那笑，分明是老师日日夜夜为我付出汗水的结晶，也是老师深情地期望。那一刻我心中又涌出爱的泉水，感到老师青春焕发，年轻了许多，她的笑更加甜蜜。
却又忘不了一年级的第一天，当我胆怯地走进教室，谁知道老师是那么温柔，是那么和蔼可亲。她笑眯眯地喊着：“我们是一个班的集体，我会像妈妈一样照顾你们。”老师话音刚落，便感到有母爱的温暖。老师的笑，充满了对我们的那一份亲切与慈爱……她又笑着跟我打招手，我胆小怕人的心终于恢复了正常，“真险”我不由发出感叹。从此我便喜欢上了我这位像母亲一样爱笑的老师，她的笑是多么让人感到幸福，她的笑是多么伟大，它表现出这名优秀老师的爱护学生的好品质，她让我在班中于同学伙伴们快乐的生活在一起，感到温馨中又有一丝美好。
啊，老师，您的笑是多么的美丽，我真想永远依偎在你的怀抱之中，和你一起分享这无穷的欢乐。
爱笑的老师作文400字篇三
星期六的。
作文。
课上，我要给你们介绍我们的模特，她就是可可老师，她是一位爱笑的老师。
可可老师穿了一件黑白相间的衣服。她的眼睛大大的，就像两个巧克力一样；她的嘴巴小小的，就像纸折的小船。她很喜欢笑，当她笑起来的时候很可爱；可是有时候她也会生气，当她生气的时候，我们都很害怕。
可可老师每次都会给我们带吃的、玩的。她的优点是改作业很详细，每当我们遇到陌生的字不会写时，我们会用拼音代替。这时，可可老师会帮我们把它写出来。
我很喜欢可可老师，因为她很温柔。我建议可可老师不要太累了，要多多休息。
爱笑的老师作文400字篇四
“啊,下雪啦!临时通知，明天可以放假啦!”我们往窗外探着，看见你那迷人的招牌笑容，我们时不时地笑了……也许没人会相信，这是一个老师发出的声音。这就是你——方老师，一个上课严厉，下课会和我们玩在一起的老师，也是我最爱的老师。
爱笑的老师作文400字篇五
第一次见到刘老师是在一次作文公开课上，只见他高高的身材，圆圆的脸庞胖乎乎，一幅很爱笑的模样。刘老师讲起课来声音洪亮。如雷贯耳。一些有趣的言词更是穿插着整个课堂，让我们在学习中开心得前仰后合，给我留下了深刻的印象。
不久，我就成为刘老师的一名学生。
刘老师真的很爱笑，他笑起来眼睛眯成了一条缝。两个大酒窝更是盛满了笑，真像个慈善的弥勒佛。
有一次上课的时候我忘记了带作业本，刘老师拉长了脸，很严肃地对我说："你以后千万不能再犯这样的错误"。我见刘老师第一次这样生气，心里很害怕：他会不会罚我抄课文呢？我心里打着鼓。正在我担心的时候，刘老师一转身抿着嘴又笑了，接着就一脸阳光的给我们讲起课来。我悬着的心马上放了下来。
我们的刘老师就是这样，他连生气都是装出来的。我们。
爱笑的老师作文400字篇六
让我最难忘的老师要数一二年级教语文的郑老师了，她一头花白的头发，和蔼可亲的脸上有一双炯炯有神的眼睛，她一笑，眼角有几道鱼尾纹，看起来很慈祥。她很爱笑，是班里的“老顽童”，我们也爱逗老师笑。她不爱批评同学们，不管什么时候都爱笑，她一笑就笑个没完。她的笑还有好几个小故事呢，下面我就给你讲两个吧！
有一天上课，一位同学答错了一道非常简单的问题，我们都为他紧张，心想“这下他可惨了！”这位同学的脸也红一阵白一阵，可郑老师却笑眯眯地说：“这位同学积极的精神值得我们学习，让我们为他加油吧！”
还有一次，下课以后，一位同学讲了一个不太好笑的笑话，讲完以后，同学们都无动于衷，可郑老师却哈哈大笑，嘴里还一个劲地说：“太好笑了！”另外一位同学问老师：“郑老师，您怎么那么爱笑啊？”郑老师说：“笑是乐观的表现，我喜欢做乐观的人”说完就又笑起来了。从此，我们都像郑老师一样，不管遇到什么困难，就笑一笑，只想好的方面，做一个乐观的人，每天都高高兴兴的！
这就是我最难忘的郑老师，她乐观开朗的性格永远激励着我要做一个乐观的人！
爱笑的老师作文400字篇七
让我最难忘的老师要数一二年级教语文的郑老师了，她一头花白的'头发，和蔼可亲的脸上有一双炯炯有神的眼睛，她一笑，眼角有几道鱼尾纹，看起来很慈祥。她很爱笑，是班里的“老顽童”，我们也爱逗老师笑。她不爱批评同学们，不管什么时候都爱笑，她一笑就笑个没完。她的笑还有好几个小故事呢，下面我就给你讲两个吧！
有一天上课，一位同学答错了一道非常简单的问题，我们都为他紧张，心想“这下他可惨了！”这位同学的脸也红一阵白一阵，可郑老师却笑眯眯地说：“这位同学积极的精神值得我们学习，让我们为他加油吧！”
还有一次，下课以后，一位同学讲了一个不太好笑的笑话，讲完以后，同学们都无动于衷，可郑老师却哈哈大笑，嘴里还一个劲地说：“太好笑了！”另外一位同学问老师：“郑老师，您怎么那么爱笑啊？”郑老师说：“笑是乐观的表现，我喜欢做乐观的人”说完就又笑起来了。从此，我们都像郑老师一样，不管遇到什么困难，就笑一笑，只想好的方面，做一个乐观的人，每天都高高兴兴的！
爱笑的老师作文400字篇八
我们班有一位爱笑的老师，她笑的时候脸就会红，她就是我们班的语文老师。
有一天，我们上课的时候，有的同学说了一些很搞笑的事情。严老师听了，就忍不住笑了起来。我们看到严老师笑了，我们也一起跟着笑，严老师就笑得更欢了。这时候，严老师的脸就红了。我很奇怪，为什么严老师笑的时候脸会红，我们都不会红的。我一直想问严老师，可是我又不敢问。
这爱笑的老师，这一笑就脸红的老师，你什么时候告诉我们，为什么你一笑脸就红呢？
