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总结是我们反思过去、总结经验和教训的机会。怎样进行深入的文本分析，理解作品的内涵？以下是小编为大家整理的一些美食推荐，希望能让大家品味到不同地方的美食文化和风味。
作文《我的文具盒》篇一
文具盒是我去年生日二舅送给我的，我非常喜欢它。每当我看到那可爱的文具盒时，首先映入我眼帘的就是那只米老鼠以及他的.女朋友米妮。米老鼠张着大嘴巴，两只手伸得很长，仿佛欢迎你进入他们那个美妙的世界。
你只要打开文具盒时，就会看见各种文具的客厅。瞧，圆珠笔和红笔躺在由许多卡片组成的沙发上懒洋洋地睡大觉，苗条的尺子在客厅中心跳舞，长长的铅笔压着黄绿色的小棒，小棒好像在说：“喂，铅笔老哥，请你别压着我吧”。那课程表犹如一幅画似的挂在“客厅”的“白墙”上。如果你要用这些文具，它们就会毫不犹豫地从“客厅”里蹦出来。当我改作业时，红笔会热情地来我这儿帮忙;如果我写作业时，钢笔会迫不及待地站在我手心上;只要我测量物体时，苗条的尺子立刻停止跳舞，像一条蛇似的爬过来;如果我想看一看明天有什么课程时，课程表会用尽全力帮助我。
作文《我的文具盒》篇二
四年前，我生日的时候，意外地收到了礼物，那是妈妈在文具店精挑细选的，这是一个漂亮的文具盒，我心爱的生日礼。
文具盒图案精美，颜色鲜艳。左边，那一棵棵大树，已经不像夏天那样枝繁叶茂了，而是开始变黄枯蒌，直到飘落。飘落在空中的树叶好像一只只美丽的.蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上好像给大地铺上了了一层厚厚的金色地毯。树边是一个美丽的小花坛。在花坛里，其它花都谢了，只有菊花，在秋风中竟相开放，香气引来了一对姐妹，妹妹仰着小脸，好像在对姐姐说“我摘一朵送给妈妈吧”，姐姐连忙摆手，我们要留给大自然一点绿色，姐姐说。
文具盒不光外表美丽，居住在它里面的成员也不少。有活可爱的像皮弟弟，有姓格直爽的钢笔哥哥，有沉默寡言的直尺妹妹，有锋利的小刀姐姐——当然，各个成员姓格不同，可是相处得挺和睦。
说起文具盒，我就想起一件事。有一次考试的时候，我要从书包里拿出文具盒的时候才发现我忘带文具盒了，我心想完了，没有文具盒还考什么试？就在这时我的救星——妈妈出现了，她用生气的眼神望着我说“明明知道今天要考试为什么还不带文具盒？我对妈妈说：快给我文具盒，回家再给你解释，我先去考试了。考场上各个文具成员们轮番上阵帮我解决问题，那天我考的太顺利了！转眼间考试成绩出来了，我又考了100分，我想终于可以跟妈妈交待了。
我非常喜爱这个文具盒！它是我的好帮手，好伙伴。
作文《我的文具盒》篇三
我的书包里一直珍藏着一件心爱的宝贝——文具盒，它是我过生日时妈妈送给我的礼物。
这是一个长方形的铁制文具盒，它的表面是一幅美丽的风景画。金灿灿的太阳正对着我微笑，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，一群小鸟正自由自在地飞翔；下面是一片绿油油的草地，草地上开满了各种各样的花，红的、白的、黄的、紫的`……引来了一群小蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。不远处，有一座小房子，雪白的墙壁，红色的屋顶，绿色的门窗。门前，小狗妈妈在给小狗讲故事呢！
打开文具盒，首先看到盒盖里面印着《字母表》和《乘法口诀表》。它分上、下两层，上层有一枝“英雄牌”钢笔、一枝带有卡通图案的铅笔和一块椭圆形橡皮；下层有一枝红色的贺卡笔，还有一把胖嘟嘟的尺子。
这个文具盒陪伴了我很久，它给我的学习带来了方便，每次我看到它，仿佛都听到它在说：“小主人，努力！小主人，加油！”现在虽然它有些旧了，但我更加爱惜它了。
作文《我的文具盒》篇四
我的文具盒非常好看，它是我上学期期中考试考了一百分，爸爸、妈妈奖励给我的。
我的文具盒是梅红色的长方体。把文具盒平放在桌面上，它就像是一张大床；把文具盒竖着放在桌面上，它就像是一座高楼大厦。文具盒的正面印着一个漂亮的小姑娘，她有着水汪汪的大眼睛，梳着两条长长的大辫子，文具盒上的小姑娘笑得可开心了，像极了我可爱的小妹妹。
我的文具盒分为上下两层，第一层“睡着”四支五颜六色的铅笔，还“睡着”一支粉色和一支白色的钢笔，它们像解放军一样整整齐齐的排成了一排，等待着我的检阅。第二层放着一块蝴蝶形状的橡皮活灵活现像真的`一样，还放了一把直尺和一把三角尺。每当我写作业时，我从第一层排列整齐的铅笔中，选出一支最长的“士兵”帮我完成家庭作业；每当我写错字的时候，我会从第二层拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉错字改成正确的。
文具盒陪伴我一年了，帮助我学习、帮助我成长。我非常喜欢我的文具盒。
作文《我的文具盒》篇五
我有一个漂亮的铅笔盒，是我妈妈在我生日时送给我的。它陪伴了我四个春秋。
我的文具盒大约4厘米长，大约20厘米长。它的外观是粉红色的。在铅笔盒的顶部，有一只非常可爱的小猪，正在吃一个又大又圆的西瓜。聪明伶俐的小天使，在蓝天上飞翔，漂浮在一朵白云的旁边，云是用英文妈妈写的：“我喜欢我的铅笔盒，它很漂亮！”。铅笔盒背面是课程表和乘法口诀。
我的这个铅笔盒不同于其他铅笔盒。我的铅笔盒有三层。文具盒上有两层，里面有钢笔、尺子、油笔和自动铅笔，静静地躺着睡觉。背面还有一层，里面放着我的小红花和各种漂亮的贴纸。小猪，小狗，草莓，爱情桃子.还有无数的事情。
在我平常的学习生活中，文案先生为我做出了很多贡献。
在学校的课上，我准备写作文的时候，听话的笔友跳出来给我用。平日里我是个粗心的人，总是写错别字。橡胶先生为我努力工作。每当我写错别字，橡皮就慢慢出来。我是老师的勤快助手，经常帮老师在别人的作业上画画。这时，急性子的红笔匆匆跑了出来。
我的铅笔盒就像一个勤奋的工人，每天都在为我服务。我喜欢我漂亮听话的文具盒。
作文《我的文具盒》篇六
我有一个非常漂亮、可爱的多功能文具盒，那是我七岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。我十分喜欢它，看，它现在正在“工作”呢！
我“美丽、可爱”的多功能文具盒穿着粉色的“皮外衣”，上面画着我最喜爱的动画片《喜羊羊与灰太狼》的两位主人—聪明的喜羊羊和漂亮可爱的美羊羊，每当我遇到学习中的“拦路虎”时，它俩就眨巴着大眼睛，好象在告诉我：“不要怕，想一想，你是最棒的！”“老虎”居然“退缩”了，难题也就迎刃而解了，神奇吧！
我美丽的多功能文具盒分为上下两层，一层“住”着我的.钢笔、铅笔等文具用品，另一层“住”着我的尺子、三角板等学习用品。为什么它是多功能呢？因为呀，当我需要拿铅笔或钢笔时，只要轻轻一按第一个按扭，它就会“啪”的一声，自动弹出来让我选用；当我需要橡皮时，只要轻轻按第二个按扭，它也会自动弹出来；当温度上升或下降时，按第三个按扭，我就会知道今天的温度是多少；当我在迷失方向时，它又会告诉我哪里是南，因为我的多功能文具盒上还“趴”着一个小小的指南针呢！噢，对了，还有当我需要削铅笔时，它还能帮助我把铅笔削的尖尖的，因为它还有一个削铅笔的功能。
我美丽可爱的多功能文具盒结实耐用，到今天它已经陪伴我走过了两个冬天，我喜欢我“美丽而又可爱”的文具盒！
同学们，看了我的文具盒，羡慕我吧？它将永远是我学习中的“好伙伴”！
作文《我的文具盒》篇七
它是我学习中不可缺少的必用品，它和我一起上学，它和我一起放学，它是我最好的“伙伴”文具盒。
我有一个漂亮的文具盒，它的颜色有蓝色、黄色、白色、还有绿色，非常漂亮！
它是一座高级的城堡，里面住着许多可爱的'小精灵，有的长，有的圆，有的硬，在我学习的时候，它们会时不时的出来在我的本子上跳跃，能够擦掉我的错误，让我学到更多的知识，每当一下课，它们就乖乖地跑回城堡里“睡觉”了。
它还有一个功能，就是转笔，因为文具盒上自带了一个转笔刀，每当铅笔用秃了的时候，我都会用它转一转。
有一次，我在班里写作业，写着写着，笔都用秃了，我拿起文具盒转了起来，转着转着，不一会儿，笔就都转尖了。我又认真地写了起来，我真是太喜欢我的文具盒了！
作文《我的文具盒》篇八
刚上二年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。这文盒具是用铁皮做的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双j炯炯有神的眼睛有好的望着我，好像在说：“以后我们会成为形影不离的朋友。”文具盒的背面画的'是可爱的红精灵，漂亮极了。打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表下面的是一个黄色的“小窗帘”。打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们，正在香甜地睡大觉呢！它们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张在长方形的“小床”里，谁到都不碰谁；橡皮则在一个正方形的“房子里，我的长尺，正舒舒服服地躺在为它特制的“大床”里，它们已经劳累了一天，就让它们好好学休息吧！别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它特别热心。我把文具盒开，钢笔马上蹦出来，协助我把作业写得工工整整；当我动手画画时，尺子便会给我铺出一条笔直的路线，让我把线条画得又直又长，当我写错字时，橡皮擦又会自告奋勇，帮改正错误......文具盒忠实地为我服务，成了我学习上的好伙伴，我非常喜欢我的文具盒。这个文具盒陪我度过了五彩缤纷的童年，我将永远爱护它。
作文《我的文具盒》篇九
我有一个漂亮的铅笔盒。我从一年级就穿了。有时候我们感情很深。
我的铅笔盒是蓝色的，上面画着一只米老鼠，旁边还有一颗金色的五角星。当我打开铅笔盒的时候，我看到我的铅笔弟弟、橡皮弟弟和钢笔妹妹躺在里面睡觉！当我需要的时候，铅笔盒会叫醒他们。
当我完成作业时，铅笔盒似乎提醒我记得把它们都收进去。我觉得铅笔盒像我的好朋友。无论我去哪里学习或比赛，我都带着它，因为他的任务是做我的小助手。我在超市里一眼就被它独特的图案吸引住了，它好像在等我。所以我很珍惜。我每天都带着它，没有把它弄脏。希望这个文具盒能陪我上大学。
我喜欢我的铅笔盒。既是文具管理员，也是我的密友。
作文《我的文具盒》篇十
新学期开始了，妈妈给我买了许多文具，有草莓味的橡皮擦，长长的尺子，细细的铅笔等，我最喜欢的就是我的冰雪奇缘的笔盒，它是文具的家，可厉害了。
我的笔盒是长方形的，摸起来很粗糙，它是由紫色、蓝色，粉色组成的，上面飘着闪闪发光的雪花。礼盒上面有两姐妹在结成冰的地板上滑冰，旁边还有一个雪孩子，他看见两姐妹滑冰，自己也跳起舞来。他举起手臂，好像在跟我打招呼一样。再告诉你们吧，我的.笔盒有一个密码，有了密码，别人就不会拿我的东西了。
我的文具盒功能可多了。打开你会看到上面有课程表，里面写着我要上的课。第一层有长长的铅笔和红笔。第二层分成两个部分，左边有火柴橡皮，右边有动物笔盖。右边还可以打开呢。最后一层有两把我平时不爱动的尺子。当我写错字的时候，橡皮就会跑出来帮我写字；笔变粗的时候，削笔刀就会来帮我削笔。
就算笔盒不能帮我写字，不能帮我修改错别字，但是它依然很厉害，它是我的朋友，我会好好爱护它的。
作文《我的文具盒》篇十一
我的文具盒，是用海绵和硬纸板制成的。盒盖上，画着一只金黄色的小梅花鹿，样子十分可爱，那一对黝黑的大眼睛，好像在对我说：“小主人，你要好好学习，我就做你忠实的好朋友”。所以，每当我一看见它，心里就充满了克服困难的信心。
打开文具盒的磁铁小开关，里面插着我的课程表，在课程表的下面是一个橘黄色的“小窗帘”。打开这个“小窗帘”，噢，我的“小助手”们正在香甜地睡大觉呢！它们都整齐的躺在自己的“卧室”里。你别看它们好像都在睡觉，其实它们都在时刻准备着！准备与敌人对抗，打仗呢！我的文具盒就像一个巨大的军营，里面装的不管是什么，它们就像是一群训练有素的士兵，对所有的`难题都迎刃而解从，从来不做逃兵。
笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我们便无法学习。而我的文具盒，帮助我管好它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴的看着我的文具盒，因为好成绩里也有它的一份功劳啊！我多么感激它呀！
作文《我的文具盒》篇十二
我过生日的时候，爸爸送我一个文具盒。这个文具盒很特别。
文具盒约有17公分，宽约8厘米。所以它是长方形的。
在文具盒的上面蹲着一只小猫咪，它眯着眼睛，好像在说：“你喜欢我吗？我的小主人？”这只小猫是白色的，它那白绒绒的绒毛像雪一样圣洁。好似有魔法一样。
在小猫的身后就是茂密的翡翠森林，那里数都数不清的动物让你看的眼花缭乱。
在翡翠森林的旁边是一条无比清澈的小溪，小溪的源头是从一个万丈瀑布里流下来的，小溪是天蓝色的。
文具盒的反面是全粉色的，未免有些单调。
文具盒分三层，它有一个特别之处，就是你一打开它不会看出来是三层的，你把第一层一拉就可以……也就是说，这种铅笔盒是可以折叠的，一拉，就可以显现出来是三层的。
第一层有一个大红架子，一拉，这是一个“书架”，上课阅读时就可以把书放在上面阅读，这样就不会手麻了。
第二层是放笔的地方，这里有专门放铅笔、钢笔。自动笔、圆珠笔、中性笔……的地方，还有一个专门放橡皮的房间，这个房间虽小，但很精致，上面刻有花纹。
第三层就是放尺子和胶带的地方，平时，我不大用到它们，它们就每天呼呼睡大觉。
我的文具盒就像一个大家庭，它们帮我完成一样样作业，成为了我学习中的好伙伴。
作文《我的文具盒》篇十三
我的文具盒是蓝色的，它的上下两面都画着一只活泼可爱的米老鼠。打开其中的一面，里面整整齐齐地放着六只尖铅笔。在它的左面有五个白色的按钮。按下第一个按钮，“砰”的一声，弹出一个削笔刀。按下第二个按钮，又弹出一个小盒子，里面藏着一块小橡皮；按下第三个按钮，会蹦出一个温度计；按下第四个按钮，怕的一声会蹦出一个放大镜；第五个按钮是我最喜欢的，按下它，六支铅笔会像即将离弦的箭一样指向空中。
我非常喜欢我的文具盒，它装着我的学习用品，每天听课时和写作时，他都陪伴在我的身边，我把它时时刻刻放在我的书包里我要永远爱护它。
作文《我的文具盒》篇十四
我来跟你们玩个猜谜语游戏吧！小小房屋是我家，家里人多力量大，能写字来能画画，个个都是小专家。同学们猜不着吧！就让我来告诉你们吧，是文具盒，说起文具盒，是妈妈给我买的。
文具盒长方形的，深蓝色，上面有一个可爱的`小恐龙图案，它叫喷火龙，每次我看到它总是对我微笑着。
我的文具盒有两层，一打开文具盒里有钢笔、橡皮擦、圆珠笔、红笔、自动笔等，当我考试没考好时，文具盒上小恐龙好像在对我说：主人，别难过了，只要下次努力，就一定会取得好成绩。当我考试考到一百分时，喷火龙对好像在对我说：骄傲使人落后，谦虚使人进步，我会永远陪在你的身边，当我写错了字或写错题目时，文具盒会拿出橡皮擦给我改正的机会，让我删改以前的错误。
文具盒呀！文具盒呀！你真是我学习上的好宝贝，我真不知道，没有你可怎么办？
作文《我的文具盒》篇十五
一天，我们上自习课，我同桌突然想上厕所，经过老师的同意，他急急忙忙跑了出去，他刚跑出教室，我听见啪的一声，原来是我同桌急着跑出去，不小心碰到了文具盒，文具盒移动位置，跑到桌子边失去了平衡，掉在了地上。我二话没说把文具盒捡了起来。过了一会儿，我同桌回来了，可能是文具盒的位置发生了变化，只听他问：谁动了我的文具盒？我没有回答。接着他又问：谁动了我的文具盒？看着他怒气圆睁的`眼睛，本来不想告诉他是我帮他捡起了掉在地上的文具盒，但是如果不说，他一定会误会我，而且感觉好像是我做错了事情，我跟他说：我，可是还没有等我把话说完，他就怒吼道：你动我的文具盒干嘛，真讨厌！我很难过，眼泪在眼圈里直打转，我哽咽地告诉他：你的文具盒掉在地上，是我帮忙捡了起来。他看了看我，不好意思地低下头小声地说：不好意思，对不起，我错怪你了。我说：没什么，你清楚怎么回事就好了。我原谅了他，我们都开心地笑了。
同学之间要互相帮助，有时发生误解也要原谅对方。
