一键复制
分析性质是在研究事物时，通过观察、实验等方法，了解它们的组成、结构和性质。了解常用的修辞手法可以使我们的文章更富有表现力，下面简要介绍一下几种常见的修辞手法。切勿完全照搬范文内容，我们应该根据实际情况进行个性化的总结。
雅思篇一
对于许多 英语 学习者来说，背 单词 是一件很“痛苦”的事情。殊不知， 英语 背 单词也有“捷径”可寻——那就是掌握规律。
英语强化下面就是应用科学的 英语 词汇记忆规律所总结出来的一组提要。
1. 速成英语记忆力用进废退——不要临时抱佛脚。
2. 应用词频选择记忆 词汇 效率最高——这就是为何barron’s word list虽然比“红宝书” 词汇 量少一倍，考试 中命中率却高许多的原因。
3. 应用艾宾浩斯遗忘曲线部署复试频率可最高效利用时间。
4. 分散记忆比集中记忆效果好——尽早开始背 单词 。
5. 多觉记忆比单觉记忆效果好许多——这就是为何上课效果比自己看书好的原因。
6. 平常的东西不易记，奇特的东西不易忘——应用荒谬联想法(比如老俞词频录音中讲的那种)。
7. 通过联想把不熟悉的东西与熟悉的东西联系起来记忆可事半功倍——寻找内在规律如构词法。
8. 不刻意去记的东西永远记不住——要有记忆方向。
9. 不相信自己能记住肯定记不住：大脑的记忆潜能比人们以为的要大的多——要有自负。
10。大脑越清净，效果越好——选择早上。
11。出国英语瞬间记忆一次性最大容量为7个记忆单位。
12。简单的东西比复杂的东西容易记(废话)。应用这一规律开发化简法(决非废话)，大多数单词表可化简一半。
雅思篇二
雅思考试(ielts-internationalenglishlanguagetestingsystem国际英语语言测试系统)是听说读写四项英语交流能力的测试。雅思考试由英国文化协会、剑桥大学考试委员会外语考试部和idp教育集团三方在全球共同组织运作。雅思考试是一种较全面地针对听说读写四项能力的、为打算到英语国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。
每年，全球共有超过200万的考生在135个国家和地区参加雅思考试。雅思考试已经成为全球留学移民类英语测评的领导者。
全球超过8,000所院校机构所认可。无论你想留学、移民、就业，还是检测英语水平;无论你想去英国、美国、加拿大、美国、新西兰，还是荷兰、法国、德国、新加坡、香港等;你只需要一项英语考试—雅思考试。
雅思考试兼具实用性和学术性，能够精准地测评考生真实的英语沟通能力。雅思分学术类(a类)和普通类(g类)两种题型，学术类主要适合留学，普通类主要适合移民。针对赴英国读书的同学，英国大使馆推出用于英国签证及移民的雅思考试(点击查看用于英国签证及移民雅思考试与其他雅思考试有什么不同)。雅思产生听说读写四个单项分数，单项的满分是9分(精通英语)，其次是8分(优秀英语)，7分(良好英语)，6分(掌握英语)，5分(勉强掌握)，4分(有限英语)，3分(少量英语)，2分(少量单词)，1分(不懂英语)，0分(没有考试)。
雅思考试包括四个部分，依次为听力、阅读、写作和口语，考试时间共2小时45分钟。每一部分都独立评分，四部分得分的平均分作为考生的雅思综合得分(小数部分取舍到最近的一分或半分，即如果平均分为6.125分，雅思得分算作6分)。成绩单上将列出考生每一部分的得分，同时给出考生的综合得分。雅思考试满分为9分。考试成绩在考试后十个工作日后通知考生。雅思考试成绩有效期为两年。
通常经验，一名有中级英语基础的考生通过有关ielts参考书籍学习或考前复习培训班，二三个月后可参加本考试。
对中国考生来说，ielts考试的词汇要求并不高，主要偏向生活化，但答题技巧和英国传统题型，因与toefl和国内英语考试(4-6级)完全不同，所以掌握题型和快速解答就显得非常重要。
考试分4个部分，一般需要两天时间举行。第一天的上午，全体考生都要参加相继进行的听力、阅读、写作三项考试;第一天的下午和第二天上午陆续举行口语考试。许多人都觉得一般外地考生会被优先安排在第一天下午，实际上这种观念是错误的，口语考试的安排是随机的，和本地外地考生无关。
雅思1-4月换题季串讲part1。
首先也给大家复习一下part1部分的答题注意事项，随后我们挑选本季大家可能会觉得困难的几个范例话题进行思路的分析。
本季part1新题的情况。
总体的换题比例还是有30%多，而题目类型的比重还是以询问物品和事件经验为主。同时出现了很多旧题回库的情况，而且还是一些同学们可能会觉得比较奇怪的话题例如sky或者tea&coffee等等。但是如果大家还是可以通过自己熟悉的内容去进行解释和举例，那么这些题目事实上就没有那么难。
part1基本练习方向和原则。
同学们要记得基本来说part1是不需要讲的太长的(当然也不能只用2-3个词来回答)，如果太长，考官一般出于控制考试时间的原因，会打断考生的回答。因此基本来说该部分的回答控制在2-4句话就差不多了。如果用时间计算，如果能流利的回答个10-15秒，其实内容就很丰富了。
所以大家要去练习在这样比较短的时间之内，给出有效信息的能力。所以就思路拓展上除了结合常规的“6w1h”之外，就是做好细节填充和同类对比。同学们不需要练习太多方法，因为考试的时候也不一定能反应的过来，能落实好这两个办法就可以了。
上一季分享part1的时候也提到正确理解题目以及听题之后的反应速度，所以再次说明，如果条件允许，找一个小伙伴来问你问题以便测试自己再被提问的时候是不是能够以尽量快的速度进行反应。
基于以上内容，我们看一些范例话题的思路。
这次的主要还是和大家分享如何快速给出“具体信息”，同时如果在考试时，考官的问题字面和题库不一样也不需要慌，还是可以通过这些练习过的内容去应对。
第一个范例话题：sky。
主要信息提问点。
-你喜不喜欢看天空?经不经常看?白天还是晚上看?你住的地方的天空是什么样子的?
-喜欢什么样的星星?
shootingstar/although…vanishsoquickly…。
makeawishorpray…。
-愿不愿意多学一些相关知识?
第二个范例话题：
tea&coffee。
主要信息提问点。
-上一次喝是什么时候?
-你喜欢哪一种?哪一种在中国比较受欢迎?
both…。
-会不会作为礼物和招待客人的方式?
第三个范例话题：pet。
主要信息提问点。
-养不养宠物?(现在和以前)。
bequitefancydoingthat…。
haven’trealisedthat…。
-想要养什么样的宠物?什么动物适合做宠物?有没有怕的宠物?
probablydogs。
beafraidofsomecreepyanimalssuchaslizard…。
-养宠物对于小朋友的优缺点。
总结&每次我都要强调的：
千万不要把完整答案写下来或者背下来，而是落实好充足的练习时间，一直不断的说。如果要记录只需要整理要点方便梳理框架和日后复习哦。
另外不管题目怎么变化，还是落实好细节和对比两大基本原则来进行思路拓展，基本就可以满足part1回答的需求，同时也可以为之后part2和part3的回答做好准备。
雅思口语：7大雅思口语高分小策略。
1.了解考场状况和考试流程，完全进入状态。
考生在备考之前，一定要弄清楚考试的流程和考场的具体情况，一定要按照label上面的时间准时入场，进入考场之后调节自己的状态，放松自己的心情，不要让任何外界的因素影响自己的情绪。
2.了解最近雅思口语题目的趋势，熟悉考题出现的规律。
考生要在考试之前，多多留意最近的考题，特别是新题和生难题目，找到考题之后，根据自己的情况，为自己做出详细的解题策略，如有需要，可以在国外网站上面找些和题目有关的文章报道，拓宽这部分的知识面，有助于第三部分的进一步讨论和发挥。
3.灵活应对考试中的疑难话题。
疑难话题是大家拿到雅思口语满分的最大障碍，当你在考试的时候，遇到的题目是从来没有见过的，或者是自己比较生疏的话题，需要你灵活转换，但是当你无法做到灵活转化的时候，那就需要说一个最容易而且最能说出内容的话题。
比如你看到的题目是描述一个宠物，这时候假如你对这个话题的了解比较少，或者说没有准备过，那么在这种情况下，看是否能通过其他的话题进行一个比较完美的转化，如果你发现自己不管怎么转换，都觉得很牵强，那么就选择宠物里面最好描述，同时也是最容易进行扩展的动物，因此在宠物这个话题上，最好说的是狗，你可以谈它的品行、长相、特征。因为这个是你身边的东西，是你接触最多的东西。
4.重视整个考试的开头和结尾。
一个好的开头非常重要，进入考场之后，简单的寒暄就ok了，不要进行大面积的渲染和夸张，这样会让整个的考试非常尴尬。当考试结束的时候，也是简单的告别，不要说太多毫无意义的语言。
5.充分利用纸和笔。
口语考试中的一张纸，就是第二部分开始的时候，考官会给你一张纸和一支笔，让你在思考的时候可以做一些笔记，有些考生觉得做笔记没什么意义，因为做完了之后，说的时候还是和笔记大相径庭，这说明考生在下面练习的时候没有很好的掌握通过看笔记说英语的习惯，因此在考场上才会觉得笔记没太大作用。
建议考生在平常练习第二部分话题的时候，养成做笔记的习惯，同时要掌握做笔记最有效的方法，是横向扩展，还是纵向排列，还是有自己独特的方法，只有练习多了，才能保证在考场上思维语言都流畅，才能有可能拿到雅思口语满分。
6.提前准备适合自己的口语高分词汇。
在备考的时候，准备一些常用的7分词汇和技巧，在适当的时候脱口而出，会给你的考试增光添色，同时要在考前的练习过程中，掌握好paraphrase的方法，因为在考试的过程中，由于紧张或者是本身词汇的匮乏，在自己不会的单词上面会卡壳，而口语是相对比较灵活的，在这种情况下，需要我们用其他的话去替代那个卡壳的点，这样你的口语就会顺畅、自然。
7.调节心理状态，不畏惧，不胆怯。
雅思考试注重的是语言的应用性，因此在考场中的状态和心态对你的考试起到了举足轻重的作用，大部分的考生都没有参加过这样的口语考试，因此在考前对考试存在一种惧怕感，总是担心自己见到老外之后，可能会说的都会变成不会说的，这就是一种考试障碍，所以需要大家把自己的心态放平稳，一定要把口语考试当成是一个和考官的谈话，是和一个陌生人的谈话，仅此而已。把自己想说的，能说的，全都表达出来。
雅思篇三
我一共考了3次ielts，第一次作文6，第二次作文5，第三次作文7(刚拿到的)。其中第二次作文复议过一次还是5。这3次分数和写作实战应该属于ielts作文的典型了。
其实，这三次的分数，都不是我预料的分数。看起来很奇怪。直到最后一次作文评分的出来，我才似乎发现了他们评分的规律。其实，抱怨鬼子不会评分也好，评分不准也好，但最终却是有一个评分的标准的。也是我亲身体会出来的经验了。摸清了鬼子评分的特点，愿意用我的经验给后来者考试写作给一点有用的建议或者说是所谓的捷径吧。其实，7分也是那么简单的。
第一次考的时候，那时候在新东方刚回来，在新东方模拟作文只写了4(中国人评的)。考试前我只写过两篇作文。考作文的时候我还在紧张，这一次纯粹是准备体会一下的。也没有写提纲，什么经验都没有。结果时间还不够，小作文写了30分钟，大作文只有30分钟，拿笔就写，也没打草稿。结果写到一半发现自己离题了！！agree or disagree我写成了discussion了！写到第3段还没有亮明观点。而且两个都谈了，明显走题严重！！于是，我急了。时间也不够了，我只好在第4段交代一下，我的观点是什么，这种写法很危险的。以前新东方何刚老师说过，结果我这个走题到一半的作文，在中间补救了一下，后面还算正常。以前老师说过，这种离题作文补救最多补救到6分。果然我的成绩下来是6分。开始我还以为只有4或5分，因为我确实走题了！虽然补救了，但是这要看gz的心情，他是看到了中间或结尾了，否则，看个开头，马上给个4或5，也没话说的。这样，第一次作文是以严重离题结束，但是后面经过补救，居然拿到了6分，内容可谓前面写的文不对题，后面才亮出观点。非常危险的写法。也是没办法的办法。如果你写到一半发现离题，不要怕，象我这样，你还可以得6分。
第二次考的时候我吸取教训，上51ielts上看了预测，于是v109被我压中了，这是我着重准备的范文，说真的，我也没准备别的了，也准备了几篇范文。我自己精心写了v109的作文，还修改了几遍。自己很满意了，以为7分至少可以得到，8分也没问题的作文。考场上小作文我又写了30分钟，后面30分钟我把作文基本背下了，时间还多几分钟。但是，结果出来了，我这门认为考的最好的作文只得了5分·！非常惊讶！！我这篇绝对是按照经典模式写出来的经典范文。和新东方8分作文绝对可以比的！·难道只有5分，我非常郁闷！！结果去复议，复议下来还是5分。于是总结一下经验，最好不要准备作文！虽然你准备了一篇作文，但是明显能被gz看出来是准备过的！不要把gz当傻子！他们都是久经沙场的老考官了！什么作文没看过？所以认为你有准备抄袭之嫌疑，给你个5分！就是复议也不给你长分的！而且我那篇文章是按照范文的经典思路和结构写的。开始亮出观点，然后第一，第二，第三，最后总结。很经典的结构。这种作文gz其实是最讨厌的！！看到这种他们基本都不看你的语言了，你再好的语言！他们给你5分没商量，那天，我们一起准备范文的同学都只有5分！每个人都郁闷。愿意很简单，这种准备过的，经典结构的范文，gz一看就能看出来，而且他们也最讨厌！！
第三次考试前，我很郁闷，在第二次的3个月那天，刚好够时间。我中间一篇也没有写，我对写作基本都没信心了。而且一边存在侥幸等复议的作文成绩。结果上考场的时候，我由于手生了，小作文又写了30分钟，大作文也只有30分钟写。我开头仔细雕琢了一下，中间摆开了一些常规的结构，实际也是写一个有一个的观点，但是没有用经典结构，词语也换了。结尾由于时间不够，草草一句话结尾。(结尾好点估计就8分了)这篇作文结构完整，但是由于时间仓促，所以语言上除了开头，则后面的都很一般，应该只有6分的语言水平，而且没有准备过的，是临时写的，也没有什么好词语。尤其结尾，时间都没了，于是草草的等于把我的观点用一句话复述了一遍。结果，这篇我认为只有5-6分水平的作文，居然给了7分。这样一篇作文得了7分，而且在3个月内没有写过一篇作文的情况下，我已经满足了。7分作文来的如此之容易。
综合以上我的经验，我得出了以下一些结论，给后来者以参考：1。的开头一定要写好！好的开头是成功的一半。当然结尾也很重要。gz一般只有2分钟看一篇作文，你猜他会怎么看你作文？所以说开头很重要！我开头写了足足5-6行！！！2。引用一些数据和统计资料，我就造了一些数据和统计资料，什么教育部的啊，国际计算机协会的啊，都是我造的。结果没想到收效还不错。3。结构一定不要再照新东方范文那样了，也不要按照开头+第1+第2+第3+结尾的结构写，再那样写，绝对顶多5-6分！要学会换个方式表达，但是实际上是那样。4。语言上在开头和结尾要多注意，尤其开头，我认为开头语言也许比结尾语言更重要。所以希望大家在开头语言上雕琢一点。但是两者语言都很重要。而不要在文章中间刻意的追求语言，gz没时间欣赏你文章中间的语言，但是至少要写好点。不要刻意雕琢了。5。写离题了不要怕，中间转个弯，补救一下。写下去，6分还是有希望的。6。平时不要练太多作文！！练多了会让你陷入死的套路模式！一点好处都没有！·我第一次到第三次考作文的期间，3次考试期间练习的一共不过7-8篇，特别第3次，考前3个月赌气一篇也没写，还拿了7。不要怕。相信自己，。30分钟内完成7分大作文还是可以的！7。考前1天可以看看作文词汇，语言丰富一点还是有好处的。但是切记，不要再用范文上的那些套路词语了！ielts考官已经看腻了那些了/8。要知道，和你一起竞争的都是一个考场的人。你的作文和他们的出众不同的话就会赢得考官的青睐！从而分会高起来！~所以摆脱常规思路和结构，往往有意想不到的收获。9。要相信自己，不要有太多的词汇量(四级词汇够了)，好好写，写出自己的个性和特点，新颖一点，放开写。四级词汇的水平写出7分作文还是很容易的事情！10。特别提醒，不要迷信机警！！按照机警准备只会让你陷入套路和常人环节！！
最后说一句，功底还是要准备的，不知道大家写作功底怎么样。我能在3个月不写一篇作文的情况上在在考场上30分钟完成一篇作文。其实也是对英语的兴趣，期间，我准备过21世纪的英文演讲赛，也有点帮助可能。所以，希望大家如果有时间的话，不要为了考试而考试。如果你写作速度和功底还可以的话，完全可以象我这样3个月不写一篇作文而上考场。
雅思篇四
大家注意了雅思小作文的评判标准其实是由“任务的完成情况”，“连贯与衔接”，哈有“词汇”以及“语法”这个四个方面来评判的，其中这四项的评判标准各自占到了25%。
在考试中，小作文要求考生能够找出图表中所展现出的所有特点，并且还要考生给出一个总体的概述，以便可以用数据来支持主题段落，但是希望大家要避免只根据图表就给出一个具体的观点；给出的关键信息必须要依照逻辑关联性排列，然后还要恰当的运用逻辑连接词；所用词汇都能够准确的体现数据；时态语态要用对。
不少于四个段落，其中任务的完成情况方面要求每个段落都有一个中心的观点，并且各个段落都要持有不同的观点。此外，内容上都具有一定的逻辑衔接性，并且还会有逻辑连接词过度；主要要使用与话题相关的词汇，避免存在拼写的错误以及非正式的用词；能够体现不同的时态语态，以及准确的表达。
虽然雅思大小作文的评分标准都离不开任务完成情况、连贯与衔接、词汇和语法，但是它们在考试中所体现出来的特点是不一样的。
雅思篇五
缺席考试；交白卷；完全抄袭背诵好的范文。
完成任务情况：根据写作任务要求作文；学术类：进行了概括，信息选择合理；普通培训类：写信目的基本清晰，语气可能有不够一贯之处；呈现并说明核心信息，但细节可能不够相关，不适合或不准确连贯与衔接：信息和观点组织连贯；文章有延续性；衔接手段使用有效，但是句子内部和句子之间的衔接可能有误或过于机械；指代关系可能不能总是清晰、合理地使用词汇资源：使用适当范围的`词汇；试图使用较不常见词汇，但有一些不准确；语法结构的范围和准确性：在拼写和构词法上有错误，但这些错误不至于影响交际；能使用简单和复杂句子结构；语法和标点出现一些错误，尽管这些错误很少导致交流障碍。
完成任务情况：完全满足任务的所有要求；连贯与衔接：对于题目的回应清晰而完整；不露痕迹地使用衔接手段；分段得体；词汇资源：词汇使用广泛、自然而老到；极少出现小错误如“笔误”语法结构的范围和准确性：语法结构的使用广泛、准确而灵活；极少出现小错误如“笔误”。
雅思篇六
考生应该针对自己的薄弱环节进行练习。背书是中国考生普遍存在的缺点，但是个人的缺点还是需要考生针对的复习。稳扎稳打的基础下，主攻薄弱环节，便能迅速提高雅思的综合能力。
听力方面。
现在题目的干扰性越来越强了，辨析题目重点信息成变得越来越有挑战性。另一方面，针对听力考试自我估分往往高于实际分数的问题，他提出，细节问题是关键。除了漏听、错听，单词拼写、大小写、基本语法等细枝末节也是导致听力失误的主要原因。新航道曹老师建议在平时的练习中，考生就要注意这些小问题，在对答案的时候要整理出错误的原因，避免下次再犯。
冷门话题。
近年来，口语考试总体格局不变，但是出现了一些新的题目。例如，在一次考试中，parttwo出了个很冷门的话题卡：describeapieceoflaw。这是一个全新的话题，而且有相当的难度。碰到此类冷僻话题，新航道雅思老师建议大家首先要冷静下来，他说做此类题的一般原则是联系自己的生活、自己的所见所闻，将自己不熟悉的话题转化成事前练习过的`题目，然后巧妙的将问题嫁接，这样就能避免临场不知所措的问题。因为雅思考得从不是大家的专业知识，而是英文表达能力。
眼神交流。
为什么中国考生很难在口语上得到高分，其中有许多因素。其中很大一部分是因为有许多考生被考官怀疑背诵所以扣分很多。中国学生英语口语实践机会比较少，因此背诵就成了考生应试的现实捷径，但是背诵的痕迹太重，会被扣分。但是如若全无准备的前去应试，成绩又往往不尽如人意。所以在应试准备上，不建议大段背诵，但是背些quotes或者proverbs不错，可以成为点睛之句。同时，在现场发挥的时候，要注意和考官的眼神交流和必要沟通。这样就能避免考官“疑心重重”，拿到自己理想的分数。
雅思篇七
1、5分6分人群。对于这个分数段，并不需要大词，或者换言之，绝不需要大词。只要同学能够用简单的词汇表达清楚自己的意思即可。这就要求，同学们在写作时立意不要太高，构思的东西太深奥了，表达不清，反而得不偿失!!!
2、7分8分人群。很多人都好奇这个分数到底是个怎么样的水平，7分和8分又有什么区别。我这里反问一句：雅思作文倒底是注重句型的变化还是词汇的难度?以及雅思作文到底是注重词汇的难度还是词汇的宽度?如果同学们能想通这个问题，雅思作文高分就有希望了!!!
有些可能不相信或仍存在疑惑，那么请仔细的阅读剑3和剑4后的例文(由考官准备的'，9分的水平)，便能证明我的建议了。
雅思篇八
此时的学习者对这门外语的基本用法还未掌握，因此尚处于学习语言的基础阶段。这时写作训练一般没有，即使有也只是为练习词汇和语法服务。这种练习一般说来内容都非常简单，强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。词汇-----基础，单词不可不背，但也绝对不能死背词汇。在狂背完词汇的基础上，尽量到阅读中去巩固和体会。
此时的学习者已经掌握了该语言的一些基本的词汇和语法，可以用该语言表达自己的简单的思想。这时的写作练习可以达到两个目的：
(1)继续增强对语言的掌握;
(2)用外语表达一定的思想。在具体的学习实践中，这两者实际上是不可分的。有许多初三的学生开始用英语记日记，其实他们就正处于这一阶段。
当学习者对一门外语的词汇和语法有了一定的掌握，可以用它来表达相对复杂的思想时，就基本进入了第三阶段。此时的语言已经不是最大的障碍，怎样写出好的内容成了头等大事。这一阶段的学习者所注重的是怎样选材、怎样组织文章之类的问题。有人说只有这第三阶段的写作才是真正的写作。这一说法可能失之偏颇，但成功的写作是必须达到这第三阶段的。
如果你发觉写出完整的句子尚有困难，这说明你还处于第一阶段。此时你不要急于写出长篇大论，即使你有些想法可能非常深刻。这时你应该做的是注意语言的积累，留意常用词和句型的用法。另外，适当做一些翻译练习也可以帮助你提高运用语言的能力，从而为提高写作能力做好准备。我们的翻译板块中有许多练习实际上对你们的写作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些阅读，培养对语言的感觉也能为提高写作能力做一些准备。
雅思篇九
雅思作为一种语言测试系统，听力部分不仅在听力材料上下足了功夫，在出题形式上也是精心设计，这一点在雅思听力的题型上得以充分体现。其中，又以填空题尤为突出。此类题型所占比重较大，且形式多样，囊括了填空题的各种形式，包括句子填空，表格填空，文章摘要填空等。由此可见，雅思的题目必会从各个视角来考察学生的听力能力。
理解理解即我们在听一段录音材料时，必须要将这段录音的内容听明白，能够跟得上说话人的节奏，能够清楚整个讲话的脉络。事实上，在这点上文字的理解还是比较容易的，对于有些基础的学生而言大部分录音都是可以听明白的。我们不难发现，听力四个部分中，section1和section3更容易理解，原因在于这两个部分属对话形式，人物一问一答可以很好的帮助我们来了解话题的转换，信息都分成若干个小块分散地表达出来，使听者更易接受这些信息。而section2和section4则是个人独白，所有信息都是紧密的衔接在一起，对于听者而言，则加大了理解上的难度，尤其是后面的学术部分，若对此处出现的各种科普话题并不太熟悉，难度则会更大。
雅思篇十
在遥远的西方，有着一座神秘的建筑，它属于整个西方地区的，那座建筑不是罗马式建筑，不是埃菲尔铁塔，也不是金门桥，更不是比萨斜塔，而是雅思殿下的宫殿。
虽然那只是个传说，但还传得真不少呢。
而雅思殿下呢？呵呵，她啊，变成了一座由水晶做的宫殿了……
雅思篇十一
1.结构。
作文结构是最简单的，10分钟搞定，根本不需要想太多。经常被学生问道：这样写可不可以，那样写可不可以。其实雅思对结构的要求中规中矩，即大作文一般都是写4-5段，第一段表达观点，正文段从不同角度来论证，最后一段重申观点。
2.内容。
更多的同学是在内容上遇到了障碍。很多人在思索有没有什么高深的论点，有没有什么新颖的观点可以使自己更加突出。其实，雅思考试就那么点时间，要在短时间内构思出来那么些东西对大多数同学来说是不太现实的。所以雅思写作的内容主要体现在两个字：充实！specifically，就是正文段每个分论点后面都要有一定的展开，至少能够构思2-3个分论点来证明自己的观点。
3.语言。
这是很多同学盲目自信的地方或者自卑的地方。用最简单的语言来说：5-6分就是看语言的`正确性；7-8分就是看语言的多样性（当然是建立在正确性的基础之上的）。其实提高写作之所以难就是难在短时间内语言上很难有一个质的飞跃！
雅思篇十二
8点正，考生开始进场。
考生按考号顺序排队，挨个验证，依次入场。一时间，叫号声、考生说话声，乱作一团。我所在的考场共有70个考生，我第45个被叫到。
一找到座位，我先检查耳机，以免因耳机质量差，影响听力考试。只听得耳机里有个女声说中文，还算清晰。接着，定下心仔细看黑板上的考规。
考场里共有4位监考老师，2位“老外”、2位中国老师。
8点53分，发听力试卷。试卷是淡粉色的，蛮可爱。
考官关照：正式放录音前不许打开试卷。可一些胆大的考生还是提前打开了试卷。我觉得没必要，因为看题时间很充分。
sectionone讲的是一位中年妇女目睹一位老妇被抢劫的过程，要求画一张图表，标明劫案发生地点、抢劫同伙等待地点。第二、三道题篇幅都较短，考题比较简单。
sectionfour篇幅最长，是一位女教授的演讲，内容是英国土地轮作制度的历史及发展轨迹。看上去难度高，其实只考10道填空题———此时，我深切体会到了雅思的“与人为善”：为方便考生，出题者在试卷上作了提示，在没听录音前，就可大致猜出部分答案。雅思的听力文本发音清晰、纯正，语速很慢，尤其在念人名时，会念两遍，感觉像幼稚园阿姨给小朋友讲故事，比上培训课时简单。
有一点要注意：听力考试中常会出现这样的情况，听力磁带上的用词与试题的用词不同，但意思一样，这个词肯定是考点，因为雅思很重视考生用词的多样性，即用不同单词或句式表达同样的意思。
紧接着考阅读。sectionone的1至5题是true／false／notgiven题，很简单，另外还有几道openquestions。我差点铸下大错———为了省事，我在答题纸上写“t、f、ng”，后来才发觉单词必须填完整，否则不计分！
sectionthree最搞脑子。题目讲的是眼镜蛇毒液如何致人于死地，科学家研究的药物如何有益于开发神经类疾病……专业词汇太多，有些题列举的答案很相似，很难选择。
阅读部分总体来说还算简单，但有一些“t／f／n”题型容易看懂，不容易做对，所以阅读文章一定要仔细。我有个窍门：先看题目，再根据题目读文章、找答案。如果详细阅读每篇文章，时间会不够用。
10点35分，阅读考试结束。
考“写作”前，有10分钟休息时间。
考完写作，我的心情极糟糕———老师再三关照过写作技巧：task1控制在20分钟内，以保证有40分钟时间写task2；先写难度较高的task2，再写task1……而我居然忘了！
除此之外，我的教训是：平时写作一定要多请老师修改，考试时才会对文章段落控制自如、准确用词；要看大量范文，背熟各种类型的文章框架，这样即使碰到陌生的写作主题，也可自由发挥。
下午2点40分，口试开考。
得知自己由alex考官主考时，我乐坏了———alex就是上午监考我们的那个英国人，我已熟悉他的口音。
口试时间是每人20分钟。按规定，我应该2点40分进考场，2点钟时，我就等在考场门口。(有经验的人告诉我：如果前一位考生口语不好，考官无法与他长时间交流，考试便会很快结束，后一位考生的考试时间就会提前。据说有一位考生10点50分考试，但他10点40分进考场时，考官已枯坐半小时等他，他的印象分可想而知)果然，2点20分，alex就来叫我考试。一路上，alex开始随意提问，如姓名、家乡、为什么来上海工作等，这些都是预料之中的问题，回答得很轻松。
口试第二部分，考官给我一张卡片，上面有一些“weddingparty”资料，由我来提问。接着，alex又问我准备去哪个国家留学、选什么专业；现在很多人选择读mba，你如何看待这个问题等。整场面试，我尽量做到“考官问一句，我回答十句”———口试评分重点是“流利程度及连贯性”，其次是词汇和语法，发音则是最次要的，所以不用顾及发音，大胆开口说！另外，我不太用深奥的字眼回答问题，因为英国人更喜欢用常用词表达看法。
考试分数：听力8分、阅读8分、写作7分、口语8分，总分8分在6月16日的雅思考试中，陈恒是唯一考到8分的考生。他说：“考雅思和考托福不一样：托福的偶然性较大，哪怕你不知道答案，也可在4个选项中挑一个，搏一搏；但雅思的题目和评分方式都很主观，它对语言的驾驭能力有很高的要求，这不是一朝一夕就能速成的。绝招是要练好‘内功’。”
雅思的听力考试，读题速度较慢，比托福容易。但雅思在听力题中挖了两个“陷阱”：一是口音复杂。雅思为了标榜其国际化，通常在5道听力题中设置3篇英国口音的文章、一篇美国口音的文章，和一篇加拿大口音文章。许多人熟悉美语，所以遇到不同的发音，可能会出现一些小的听力障碍。这种障碍影响到心情，就会使人分散注意力；二是归纳障碍。听力最后一部分，应试者会听到一篇较长的文章。出题者口罗里口罗嗦讲了一大通，你好不容易听懂，答案却找不到。这是英国人偏爱的出题方式，其实这也是有“套路”可循的。只要应试者理顺思路，记牢它列出的顺序，归纳成表格，就能从容应对。
雅思的阅读要比gre容易得多，它没有许多专业词汇。阅读考的是能力，尽管文章看上去很专业，只要你在文章中仔细找，还是能发现答案的。
写作考你的词语运用能力，所以你得设法灵活运用单词，变换不同的措辞。归纳成一句话就是：用各种方法使你的作文流畅、易懂。
口语是大多数人失分最多的项目。我排队考试时，看到很多人在背文章，其实有时候这样做会帮倒忙。因为考官都是英语的母语应用者，不一致的表达方式他们一听就能察觉到。
考口语之前，我看了一篇美国宾夕法尼亚大学教授迈克尔·潘与英国文学教授弗兰克·克默德的访谈录。他们的语言很口语化，简单易懂，看着看着我就进入状态了。
考试时，要学会在语言中加入一些小小的“润滑剂”，几个好的连接词不仅使语言显得地道，也能延长你思考问题的时间。一般的，中老年考官比较难伺候，考五六分钟就能估计到你的水平了；而年轻考官有耐心，也喜欢与你交流，让人心情放松。
雅思篇十三
题目给出的是流程图，就是以图示的方法把一个过程或流程清楚地显示了出来，现在要求考生做的是把该流程图还原成说明文。由此可见，我们实际上要做的就是看图作文。而大家都知道，看图作文是我们在小学最初学写作文时的入门做法。照着图来写，省却了要自己想象和构思的过程，这自然比起写议论文的挑战度要低一些。所以，大家应该更有信心去对付流程图作文，毕竟实际上所做的是“看图作文”。
流程图作文是以对流程的描述为主的。全文的安排通常分为两个主要部分：引言段和主体部分。引言段是用来作简介的，介绍该流程图表示了一个什么什么的过程，常用的句型为主语+谓语+宾语模式。然后视情况可以多加一句说整个过程可以分为若干个阶段。引言段只需一段，通常就是这么一二句话。
主体部分是文章的核心部分，主要是说明该流程，所以是说明文式的行文。主体部分可依照整个流程分成几个阶段而大体相应地分为几个自然段。主体部分的写作原则如下：
这是首要前提，理解了流程图表示的是什么以及是怎样的一个过程，才谈得上用文字表达出来。能否看得懂图取决于几方面的因素：词汇量，知识面，生活经验和常识等。考生平时要有心地做一下这些方面的积累和准备。一般来说，流程图是不难看懂的。万一有些什么地方卡住了，也要大胆地合乎逻辑地去猜测，推想，判断，要灵活机敏。
流程图会表示一个过程的流向顺序。因此，不难按照图示的顺序来写。若是分成几个阶段的，就按顺序逐个阶段来描述，通常就相应地分成几个自然段落。
流程图中会提供一些关键的说明性的词，比如步骤或环节的名称，怎样做，添加什么原料，去掉什么，输送到哪儿等等。我们就可以直接利用这些关键词写成句子，方法有两类，依照图的情况而分别采用之。如果流程图比较简短，用扩展的办法，就是以一个关键词为核心词，扩展成一个甚至两个句子，以达到字数的要求。反之，若图比较长而复杂，就采用串的办法，一句话把两个甚至三个步骤串起来，这样可以把较长的过程压缩得短一些来描述。无论用哪一种方法，都要利用流程图上所给出的词，这是图提供给我们的方便，要充分利用。在读懂图的基础上，再有这些关键词的帮助，这篇作文就不难写出来了。整篇文章字数要求是150字，图中给出的词往往就占了将近三分之一，考生要写的就只是余下的三分之二左右了。
流程图说明文的特点是多用被动语态，主要是指主体部分对过程说明性的句子采用被动语态，这样会显得比较客观和学术性一些。
流程图说明文是按照一个流程的顺序来写的，上句和下句之间往往存在着先后次序的逻辑关系，或者意思转折的关系。因而，两句之间经常需要用到有关的连接词或转折词。考生要注重这两类词或短语的使用，而且要用得自然，合理和圆润，这样才能使全文读起来清晰流畅，一气呵成。
这一点其实对于所有英文写作都一样的，流程图作文当然也不例外。写作英文时要带着这个观念，善于运用同义词语。不光是同义词之间的转换使用，还要扩展到同义的词和短语，短语与句子之间的变换。养成这个习惯对写作很有益处。
当然尽量避免用词重复，并不是说绝对不可以重复，只是尽量避免。有时有些专有名词是难免重复的，但即使要重复用到，也尽可能拉远一点距离，不宜靠得太近重复。
雅思篇十四
然而，我还有许多梦想要实现。。。
如果你正在考虑考雅思，那你恐怕应该好好想想，如何让你的雅思复习和你本来已经很忙碌的工作相适应。一边考取一个雅思高分，一边很好地完成现有的工作，这毫无疑问是一种挑战。
下面几种方法，供想要复习雅思，但又要顾及上班的同学参考。
一、获取家人和朋友的帮助。
如果你真的想要进行某项学习，那么赢得你最亲近的人的支持就是至关重要的。
在开始一门新的课程之前和你的爱人、家人以及朋友们聊一聊，确保他们理解为何学习对于你如此重要。
这样一来他们也会明白，你可能无法像你期望的那样，有那么多时间来陪他们。
二、和你的老板聊聊。
也许你的学习是由你的老板组织并赞助的，那么你应该希望老板能够考虑一下你目前的工作量，并且为你的学习提供补助。
不过，即便你的进修学习完全是你自己的主意，让你的老板知道你的学习计划和目标也是十分有益的。
极少有雇主会对反对雇员提高自己的工作技能，而且让他们知道你的学习计划，你会获得更好的理解和支持。
三、最大限度利用时间。
乍一看你好像总是很忙，但事实上我们大多数人一天当中总有一些时间可以更好的利用。
乘坐公共交通去上班的路上我们可以看看书。
电视也会浪费掉很多时间，但我们并没有必要完全抛弃它。你可以做好时间规划，只看那些你感兴趣的节目。
四、量力而行。
人们的学习方式千差万别，所以对别人奏效的方法对你可能完全没有用。
如果你在早晨的学习表现更好，每周可以抽一两个早晨，留出一个小时来学习。
此外，不同学生注意力集中的时间长度也不同，所以记住这一点，不管是利用零散时间还是较长的完整时间，都要让你的学习效率最大化。
关键在于找到适合自己的方法，然后有针对性地安排你的时间。
五、打造一个学习区域。
如果可能的话，设置一处学习专用区域会对你有帮助，不管是把一间空房改造成一间临时书房还是在客厅的一角放一个书桌。
如果你不想待在家里学习，那么你可以试试一间安静的咖啡馆或者公共图书馆。
不论在哪里学习，让你的学习时间和其余的时间区分开来将有助于你思维的集中，并且让你保持学习的情绪。
六、找一位学习伙伴。
和学友一起制定学习目标是克服困难、增强自我动力的一个好方法。
成人学习常常有一个额外的好处就是结交新朋友，而科技的发展意味着进行远程学习的人们现在也可以通过网络来建立友谊。
如果你正在考虑在家自学，那你可以去查一下课程提供者有没有建立一个虚拟的学生社区，这种社区可以有效地模拟一种传统教育机构的社会环境。
雅思篇十五
对于任务的回应。
只是部分回应题目要求，格式在有的'地方不得体。
有立场，但论证并不总是清晰，可能没写结论。
提出了一些主要观点，但这些观点有限，论证不够充分;可能有无关细节。
连贯与衔接。
信息的呈现有些组织，但缺少整体延续性。
拓展阅读——解读雅思写作6分评分标准:。
试图使用较不常见词汇，但有一些不准确。
在拼写和构词法上有错误，但这些错误不至于影响交际。
语法结构的范围和准确性。
能使用简单和复杂句子结构。
语法和标点出现一些错误，尽管这些错误很少导致交流障碍。
只能使用有限的句型。
试图使用复杂句，但准确度不如简单句。
语法和标点经常错误，这些错误导致阅读部分困难。
雅思篇十六
在雅思听力的教学过程中，南京新航道雅思培训老师通过长期的研究和教学实验，得出听力教学的“三级跳”法，有效地帮助广大考生在学习过程中从本质上提高听力水平。
第一阶段：培养学生在一连串的声音中辨认出独立的词汇。在这个阶段，学生的基础还有待进一步提高，因此，他们的信心还不是很足。笔者认为，老师在教学过程中要下意识地帮助学生建立信心;课上可以选取一些简单的对话，例如英语电影对白，或者一些琅琅上口的英文歌曲，加强学生对于语音的敏感度，让学生在轻松快乐的环境中练习听力，并掌握基础的发音知识，实质性地提高听力水平。同时，在这个阶段，老师还应该将听力与口语相互结合，这不仅能够纠正学生的不正确发音，还能够培养学生的语感。这样学生就能够通过词形来辨别读音。当然，在教学中，语法知识作为整体英语水平提高的必备因素仍然是不能够忽略的。认为练习听力与语法学习无关的想法当然是不可取的!
第二阶段：学生在这个阶段中已经掌握了基础词汇和准确的发音规则，但是要想对整篇的语音资料的理解和掌握还是有一定困难的。该阶段的教学目的是培养学生良好的听力习惯。提高听力语篇的长度和难度，让学生在听整篇文章或整段对话的'过程中听取重点信息，例如重读音节，句子中的主干等，通过这些重要的语音元素来猜测整个语篇的内容。同时，学生开始学习速记，掌握不同的速记方式，不仅是在语音上，更重要是在笔记上记录下重点的语音元素，即重点词汇甚至是词组。这样，学生就能够通过读音反馈出词形，避免了考试中学生因为无法正确拼写词汇而丢分。
点词汇让考生们熟悉并掌握这些表达方法，以保证考试有备无患。最后，也是最难的一部分，即一些专业场景中出现的表达，在考试中这部分词汇通常出现在听力考试的最后一部分(sectionfour)，这也是整个听力考试中最难的一关。老师和学生们都不能忽略这部分知识的积累。该部分的学习不仅保证了听力考试中高分的出现，同时也为将来在国外教学环境中能够顺利学习和交流打下了坚实的基础。
