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通过学习语文，我们可以拓宽我们的知识面。要写好总结，我们可以采用逻辑清晰、重点突出的方式来组织和展开文章。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些参考和启发。
一年级的语文寒假作业实用篇一
下联：泛舟知识海洋。
横批：一方净土。
上联：自强不息怀壮志以长行;。
下联：厚德载物携梦想而抚凌。
横批：向名校进军。
上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;。
下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。
横批：志存高远。
上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战;。
下联：学陶侃之惜时付出必有回报。
横批：激流勇进;。
上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新;。
下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高。
横批：勇登书山。
上联：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露;。
下联：披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
横批：砺志报亲。
上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;。
下联：天道酬勤再现辉煌王者风。
横批：舍我其谁。
上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩;。
下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。
横批：乐在其中。
上联：时光如梭看我少年学子六月追风去;。
下联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
横批：风华正茂。
上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;。
下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
横批：众志成城。
上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;。
下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
横批：奋发图强。
上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;。
下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
横批：师生同喜。
上联：生笔如花，篇篇文章添锦绣;。
下联：师恩似海，眷眷深情暖心涯。
横批：乐在其中。
上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;。
下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量。
横批：天南海北。
上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;。
下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁。
横批：笑书人生。
上联：梅花香自苦寒来;。
下联：熬头喜在汗水中。
横批：备战高考。
上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时;。
下联：十二春秋风雨兼程成败在今年。
横批：美梦成真。
上联：立足现代面向未来桃李满天下;。
下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州。
横批：教育为本。
上联：怀揣大学美梦迎接新年号角;。
下联：彰显青春活力挥洒苦涩汗水。
横批：自强不息。
上联：花开花落腊梅傲雪盼新春;。
下联：春去春来长风破浪迎高考。
横批：金榜题名。
上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节;。
下联：春意盎然更看男儿发愤。
横批：志存高远。
上联：感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;。
下联：报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
横批：苦尽甘来。
上联：冬去春来好景年年有;。
下联：辞旧迎新成绩步步高。
横批：意气风发。
上联：点点心血勤育英才厚泽九州;。
下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
横批：我本英雄。
上联：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;。
下联：乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
横批：意气风发。
上联：淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年;。
下联：莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。
横批：壮志凌云。
上联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾;。
下联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。
横批：前程似锦。
上联：辞乙酉难忘闻鸡起舞;。
下联：迎丙戌仍需刺股悬梁。
横批：壮志雄心。
上联：乘风踏浪我欲搏击沧海横流;。
下联：飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
横批：傲视群雄。
上联：辞乙酉难忘闻鸡起舞;。
下联：迎甲申可怜万马奔腾。
一年级的语文寒假作业实用篇二
一、选词填空。
躺、立、蹲、躲。
(1)小青蛙()在荷叶上。
(2)小蜻蜓()在荷叶上。
(3)小水珠()在荷叶床上。
(4)小鱼()在荷叶伞上。
二、照样子写词语。
例：亮晶晶。
_______嘻嘻。
_______彤彤。
______茸茸。
_______绵绵。
_______呱呱。
三、填上合适的词语空。
()的水珠。
()的翅膀。
()的荷花。
()的荷叶。
()的眼睛。
四、按课文内容连线：
小水珠的停机坪。
小蜻蜓的摇篮。
荷叶是小青蛙的凉伞。
小朋友的凉帽。
小雨儿的歌台。
五、猜字谜。
一天一天又一天，天天太阳都出山。()。
一年级的语文寒假作业实用篇三
“书籍是人类进步的阶梯”一本好书就是一个好朋友。快乐的假期，让我们享受阅读的快乐。
二、学唱一首儿童歌曲。
童年是美好的，童年是幸福的。歌声是对美好生活的一种表达。每个年龄阶段都会有不同的乐趣，让我们放开喉咙歌唱属于我们的歌曲，歌唱自己的快乐，歌唱美丽的童年！
三、改正一个缺点。
进步就是优秀。每改正一个缺点，你就离成功更进了一步。
四、学做一件家务事。（洗衣、拖地、做一个菜等）。
每个人都是家庭中重要的一员，每个人都要为家庭尽一份自己的责任。让我们通过自己的努力，让家庭变得更温馨吧！
五、“孝心服务”——为父母服务一次（如洗脚、按摩等）。
还记得妈妈喂你的第一口饭吗？还记得熟睡中父母轻轻为我们盖好被子吗？……我们的成长凝聚了父母多少的心血！“谁言寸草心，报得三春晖。”
六、做一件开心的事，并记录下来。
其实，快乐就在我们身边。它需要我们的发现，需要我们的创造。让我们用手中的笔画下我们的快乐吧！
七。写一手漂亮的字。
“字如其人！”假期中让我们用心练字，用心写字。相信明年我们再见面时，你们一定会给张老师一个惊喜！亲爱的孩子们，老师期待着！
八、为爸爸妈妈做一件己所能及的事。
一年级的语文寒假作业实用篇四
问题有趣的正在一群一个争论小鸟。
_______________________________________。
植树节是个日子1985年的令人难忘的。
______________________________________。
爷爷邓小平亲手栽种的已经长大了柏树。
画的全家人兰兰这张画都喜欢。
____________________________________。
奶奶妈妈晒棉被在给。
___________________________。
悄悄地月亮窗户离开了。
______________________________。
地球是我们共同的家园。
_________________________。
这会儿鸟妈妈一定焦急不安。
________________________________。
高高兴兴松鼠地走进大森林。
___________________________________。
铺着路上的鹅卵石花花绿绿。
__________________________________。
堆积小路上了垃圾许多。
________________________________。
今天一班的同学去植物园参观一年级。
举起田老师透明的塑料袋一个。
一年级的语文寒假作业实用篇五
二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲。
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。
四、1、(1)用出全部力量，一点儿也不保留。
(2)形容思想感情自然而然地产生。
2、d。
3、b。
4、为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。
5、b。
6、(1)绿的谦虚。
(2)绿的宽容。
(3)绿的博大和永恒。
(4)绿的可靠。
7、可靠谦虚宽容博大永恒。
8、通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。
二、b。
三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
四、1、裹，渺，瘪，骤。
2、患得患失、垂头丧气到获得"殊荣。"。
3、让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。
4、如："但有时候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的过程即是等待的过程";"天生我材必有用";"希望总在前头"等。
5、落入平庸，获不了"殊荣"，成不了种子。
6、人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。
一年级的语文寒假作业实用篇六
1、完。
成语。
文、数学。
每天3页家长负责用红笔批阅错误的及时改正过来。
2、写字：语文寒假作业后面的田字格每天练习半页，生字为(生字表二中的字)。
3、背诵古诗：巩固学过的古诗，并背诵剩余的20首古诗。
4、每天阅读课外书:每个学生买1—2本拼音读物，每天阅读课外书半个小时以上，并将故事复述给家长听，这是在锻炼孩子的表达能力。
5、写话：每周写2次写话练习(2句以上)，可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。
6、在日常生活中培养孩子的识字意识，把每天新认识的字记录下来，并进行巩固。
7、每天10道数学题(计算(也可出20以外的)、加减混合题、看图列式题都可以)。
10、每天坚持锻炼一小时。
11、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
一年级的语文寒假作业实用篇七
二、b。
三、a。
四、1、故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。
2、出租车司机出租汽车。
4、acdf。
5、4;12;3。
6、踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用"踱"形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了"的士"的风度。
7、bd。
8、把、扶、探、回转、望、留下。
一、d。
二、略。
三、c。
四、要信守承诺，要富有责任感(意对即可)。
五、1、不重视，不注意;老是这样下去。
2、农药的危害：破坏生态链;农药最终进入农作物，必然对人和动物的健康带来危害。
3、"绿色"在这里指不含农药，没有危害，环保的。
4、绿色和平组织等。
一、d。
二、d。
三、(1)反复、拟人。
(2)拟人、排比。
(3)比喻、排比。
(4)比喻、拟人。
四、d。
五、1、(1)我的家人我的事业。
(2)以认真的态度。
2、因为它在选择中保留了丈夫和女儿，却舍弃了父母，这让她不安和难过，深深自责。(意对即可)。
3、她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。
4、这个游戏使作者明白，生命中的种种至爱在她心中的分量远远超过她的想象，对她来说是那么重要，是无法放弃的，必须要好好珍惜。
一年级的语文寒假作业实用篇八
过一个快乐而有意义的寒假。这一次寒假作业的具体内容：阅读的寒假”让爸爸妈妈给你选购一本带注音的故事书，每天阅读一个故事。
“运动寒假”每天锻炼30分钟，可以是跳绳，可以是拍皮球，运动项目很多，可自选一项。
“感恩寒假”小朋友，你们的成长离不开爸爸妈妈的付出，爷爷。
奶奶的关爱。你仔细体会过父母对你们的付出吗？看谁是善于观察的。
孩子。
腊月24：天气______________。
谁知道天上有多少颗星星？
动脑筋想一想：答案是-_______________。
家长签字_________________。
1、你今天阅读的故事是_______________________。2.我是小小书法家，在本子上规范的书写8个字。
3、爸爸妈妈辛苦一天了，为爸爸妈妈端上一杯水。
家长签字___________________。
腊月26天气_________________。
1、我是安全小卫士不能在马路上玩。不能随便玩火。
不能到河边玩。不能随便触电。
为什么_______________________。3.小小书法家。
家长签字___________________。
腊月27天气________________。
1、你今天阅读的故事是____________________________你喜欢里面的那句话是新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学习进步，合家欢乐，万事如意！
2．我是小小书法家-。
3．脑筋装转转。
什么东西每天不能少吃。
答案是____________________。
家长签字____________________。
腊月28天气______________。
1为你家的年货分分类。
2小小书法家。
3、我的体育活动是__________________________。
家长签字_______________。
1、幸福的一家人（拿起你的画笔自己画一画或和你的爸爸妈妈一起画一画。）。
2、快乐过除夕（给你家长辈送上一句祝福的话）。
家长签字______________。
3我的体育锻炼是_______________。
家长签字_______________-。
正月初六天气______________-。
1、猜猜猜。
家长签字________________。
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学习进步，合家欢乐，万事如意！
正月初七天气______________。
1猜谜语。
越____越____越____越____越____越____越____越____。
家长签字___________________。
2组词语。
雨()生（）车（）里（两（）升（）东（）果（。
家长签字______________。
-
正月初八天气_____________-。
1选字填空。
它她他（）是小丽的妈妈。
小猫爱吃什么？（）最爱吃鱼。()们真是一对好朋友。2写反义词。
短—（）少—（）关—（）前—（）左—（）升—（）美—（）好—（）。
家长签字______________。
正月初九天气______________。
1、猜谜语。
说它是花没人栽，六个花瓣空中开。北风送它下地来，
漫山遍野一片白。谜底是________。
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学习进步，合家欢乐，万事如意！
）正月初十天气_________________。
）1、填空。
（）的小猫（）的雪花（）的灯光（）的小草（）的花朵（）的苹果2、把不同类的词语划掉。
家长签字________________。
正月十一天气______________。
1、写出下列字的第一笔。
十（）个（）八（）天（）入（）上（）米（）土（）水（）皮（）山（）少（）。
2、填量词一（）鱼一（）花猫一（）花。
一（）上衣一（）大树一（）苹果一（）牛一（）西瓜一（）树叶。
家长签字________________。
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学习进步，合家欢乐，万事如意！
正月十二天气_____________。
1、加标点。
你在哪所学校读书啊（）我来到了江南鱼米乡（）这儿的树木又绿又密（）。
（）月（）日端午节（）月（）日中秋节()月（）日是元旦。
家长签字______________。
我的家乡的四季景色可真美啊（）2.填空。
大象的耳朵像__________。
树林里的蘑菇像_________________。树上的柿子像_____________。
家长签字___________。
正月十三天气_____________。
1、把词语排列成句子热爱祖国自己的我们。
___________________________________。
家长签字______________。
正月十四天气_____________。
1、写出几个传统的节日（）月（）日元宵节。
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学习进步，合家欢乐，万事如意！新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学习进步，合家欢乐，万事如意！
一年级的语文寒假作业实用篇九
二、c。
改为：远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。
四、江春入旧年;待到重阳日;曲径通幽处;夕阳西下，断肠人在天涯;日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里;无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
五、略。
六、1、第一句。
2、比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。
3、洁白、清香、纯真。
4、象征着孩子们纯真无邪的心灵。
5、略。
一、c。
二、c。
三、依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马。
四、b。
五、1、a。
2、伞用伞堵住破窗。
3、把姑娘的伞弄破了大汉帮助她用伞把破窗堵住。
4、因为大汉“欺骗”盲人是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安;而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。
5、堵住洞传递暖意。
6、人与人之间友爱互助的关系。(意义相近即可)。
一年级的语文寒假作业实用篇十
三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
四、1、裹，渺，瘪，骤。
2、患得患失、垂头丧气到获得"殊荣。"。
3、让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。
4、如："但有时候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的过程即是等待的过程";"天生我材必有用";"希望总在前头"等。
5、落入平庸，获不了"殊荣"，成不了种子。
6、人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。
一年级的语文寒假作业实用篇十一
到一道。
义一异。
查一察。
众一重。
晦一诲。
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。
四、1、(1)用出全部力量，一点儿也不保留。
(2)形容思想感情自然而然地产生。
2、d。
3、b。
4、为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。
5、b。
6、(1)绿的谦虚。
(2)绿的宽容。
(3)绿的博大和永恒。
(4)绿的可靠。
7、可靠谦虚宽容博大永恒。
8、通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。
一年级的语文寒假作业实用篇十二
"书籍是人类进步的阶梯"一本好书就是一个好朋友。快乐的假期，让我们享受阅读的快乐。
童年是美好的，童年是幸福的。歌声是对美好生活的一种表达。每个年龄阶段都会有不同的乐趣，让我们放开喉咙歌唱属于我们的歌曲，歌唱自己的快乐，歌唱美丽的童年！
进步就是优秀。每改正一个缺点，你就离成功更进了一步。
每个人都是家庭中重要的一员，每个人都要为家庭尽一份自己的责任。让我们通过自己的努力，让家庭变得更温馨吧！
还记得妈妈喂你的第一口饭吗？还记得熟睡中父母轻轻为我们盖好被子吗？……我们的成长凝聚了父母多少的心血！"谁言寸草心，报得三春晖。"。
其实，快乐就在我们身边。它需要我们的发现，需要我们的创造。让我们用手中的笔画下我们的快乐吧！
"字如其人！"假期中让我们用心练字，用心写字。相信明年我们再见面时，你们一定会给张老师一个惊喜！亲爱的孩子们，老师期待着！
一年级的语文寒假作业实用篇十三
一、请给下面横线的词换成一个意思相近的词。
1、他十分高兴来到校园里。()。
2、孩子们，你们有什么好主意呢?()。
3、我时刻不忘那里的孩子。()。
4、爸爸马上赶过来。()。
5、他写了很多词语。()。
6、他迅速地跑过去。()。
7、他把本子丢掉了。()。
8、我想念远方的朋友。()。
二、组词：
放()赶()队()很()。
收()起()认()跟()。
别()那()虾()问()。
到()都()吓()间()。
话()沙()请()进()。
活()妙()清()近()。
一年级的语文寒假作业实用篇十四
1、背诵古诗：背诵二级古诗至少15首。(请家长为孩子做好记录，登记寒假背过的古诗的题目)。
2、练字：家长为孩子买一年级上册的字帖，练习一年级上学期的汉字。一天一页。
3、课外阅读：每天课外阅读至少30分钟，寒假读完一本书，家长做好记录。
4、根据孩子的实际情况，预习一年级下册的语文书：认字、读课文。(写字不要预习。)。
寒假正逢举国欢庆、合家团圆的春节，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。
一年级的语文寒假作业实用篇十五
请把写出下面多音字的拼音。
1、小松鼠长()着一条长()尾巴。
2、听音乐()是一件很快乐()的事情。
3、望着()窗外的大雨，妈妈很着()急。
4、得()造一杆有人提得()起的大秤。
5、爸爸还()没有走，叔叔就把东西还()给我们了。
6、他把白菜的种()子种()在田里。
7、他把背()包放在背()后，就开始背()书。
8、一场()雨把操场()淋湿了，那场()球赛停止了。
9、我看到大兴()安岭雪花飘舞，高兴()极了。
10、他的头发()发()生了变化。
11、很多行()人通过建设银行()。
12、没()有人看到那艘船是怎么样沉没()的。
13、我们拿着扫()帚去扫()地。
14、早上，我们面朝()东方看朝()阳。
15、爱干()活的小朋友把地板扫得干()干净净。
16、重量()是不能量()出来的。
17、只()有一只()鸟飞过去。
18、灾难()不是为难()人类。
一年级的语文寒假作业实用篇十六
一、连一连。
种起干唱听赶。
活树讲立歌路。
二、照样子把短句变成长句。
例：屋前有一条小路。(长长的)。
屋前有一条长长的小路。
(1)小路上开满了花。(红红绿绿的)。
____________________________________。
(2)朋友们都喜欢森林。(美丽的)。
____________________________________。
三、给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)小鸟唱的歌真好听()。
(2)你去过大森林吗()。
(3)我的家乡有一个美丽的湖()。
一年级的语文寒假作业实用篇十七
马()白()木()牙()。
鸟()自()禾()尺()。
里()人()日()开()。
果()入()目()升()。
云()山()小()田()。
去()出()少()电()。
生()半()几()雨()。
正()羊()儿()两()。
用()毛()马()足()。
月()手()鸟()走()。
无()两()口()里()。
天()雨()回()果()。
东()走()本()西()。
车()足()木()四()。
自()白()九()衣()。
目()日()力()瓜()。
山()云()左()米()。
出()公()右()来()。
二、连线。
看水果仔细地笑冷远多丑。
送皮球高兴地说高借答浅。
拍报纸快乐地看近热深快。
穿花生开心地跑还后美问。
种衣服飞快地玩前低慢少。
三、把表示数量词的序号填在相应的括号里。
棵、座、块、片、朵、只、条、把、头、群、个、堆、颗、间、束、本。
两()小树一()山一()田。
一()白鹅一()树林一()果园。
一()红花一()伞一()狗。
一()彩虹一()小河一()白云。
一()木船一()野花一()鸭子。
一()牛一()苹果一()杏子。
一()桃一()枣一()风光。
一()天安门一()房子一()花生。
一()布熊一()鲜花一()书。
一()月亮一()星星一()羊。
一()毛巾一()尺子一()西瓜。
一()鸟一()鱼一()面包。
一()南瓜一()珠子一()松鼠。
一年级的语文寒假作业实用篇十八
一、我会选。
是式室试。
六年一班的教()里，正在进行语文考()，张红()个细心的孩子，她对每一个算()都认真地检查。
力立丽利。
解放战争胜()了，建()了中华_共和国。所以，我们要努()学习，长大把祖国建设得最美()。
一盏盏一束束。
()灯光照着古老的故宫。
二、在()里填上表示动作的词。
()害虫()纱窗()路()网()手()车。
()贝壳()门()食()树()水()菜。
三、滚雪球。
四、我会填。
1、花要叶扶，()。
2、()，能得到别人的帮助。
3、我读过很多课外书，有《》、《》。
4、“中华世纪坛”可真漂亮，我还知道我国的一处名胜古迹，叫“”。
五、把下列句子补充完整。
1、春天像()。
2、小草像()。
3、笋芽像()。
4、柳枝像()。
一年级的语文寒假作业实用篇十九
二、c。
三、改为：远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。
四、江春入旧年;待到重阳日;曲径通幽处;夕阳西下，断肠人在天涯;日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里;无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
五、略。
六、1、第一句。
2、比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。
3、洁白、清香、纯真。
4、象征着孩子们纯真无邪的心灵。
5、略。
一、c。
二、c。
三、依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马。
四、b。
五、1、a。
2、伞用伞堵住破窗。
3、把姑娘的伞弄破了大汉帮助她用伞把破窗堵住。
4、因为大汉“欺骗”盲人是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安;而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。
5、堵住洞传递暖意。
6、人与人之间友爱互助的关系。(意义相近即可)。
一年级的语文寒假作业实用篇二十
2、购买有四年级第二学期生字的字帖，每天坚持用钢笔练字_分钟;。
5、有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于_字;。
6、注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。
我是诵读小能手。
小学阶段是记忆的黄金时期。孩童时期记忆的东西根深蒂固，一辈子都不会忘记。寒假期间，我们建议孩子做到“日有所诵”，把千字文全部背熟。“诵读就是深层阅读。日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。”
我有一双小巧手。
7、"美好的20_"：可以对自己20_年的生活、学习等做一个美好的设计、想象，以手抄报的形式表现出来。
二、数学作业。
1、认真完成《寒假生活》;。
2、有针对性地完成以下作业：
(1)笔算乘除法;(2)简便运算;。
(3)脱式计算;(4)解决问题;。
三、英语作业。
(1)陪同家长购物，了解生活水平的变化情况;。
(3)对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱;。
(4)摘抄十对春联，放在日记本上。
