一键复制
总结是我们成长的过程中必不可少的一环，它可以让我们更好地认识自己。怎样规划一次有意义的旅行，体验不同地方的风土人情？如果你想了解一些与运动相关的故事和趣闻，以下的报道可能会给你带来乐趣。
小学写事作文400字左右实用篇一
今天下午，我、妈妈、妹妹和阿姨一起去了横店游玩。
去横店要乘动车，我第一次乘动车，心里很激动。动车车头像飞机机头一样，车身很长，可以说是“前不见头，后不见尾”了。这辆动车的“万里车身”上还写着“和谐号”。
阿姨的包包里装着许多好吃的，我和妹妹一起拿了点儿，在车上边看风景边吃零食。
大约过了三个小时吧，我们就到了，还租了一个房间，在这里“住”下了。我还是第一次住宾馆，妈妈还打趣道：“铭轩什么都是第一次呢！”
到了五点多，我们去吃晚餐，晚餐很丰富，吃得我饱饱的。
六点多，我们又来到了“传说”中的“梦幻谷”。
梦幻谷里的游乐设施很多，什么“摩天轮”啦，“蛙跳”啦，“热气球”啦，都有。而且还物美价廉，小孩子们都非常地喜欢。
我想玩刺激的“蛙跳”，但妈妈不敢，妹妹又身高不够，所以不能玩，只有阿姨肯陪我玩。
玩“蛙跳”游戏时，上升没什么可怕的，但主要是往下的时候，就像人往下掉一样，可怕极了。
妹妹为了不能玩的`事而闷闷不乐、火冒三丈，过了好久才恢复。
最后我们还看了“暴雨山洪”这一部戏，主要讲的是日月两族为了水源而发起战争，而月族的月牙却又和日族的日希偷偷相恋了，后被两族族长发现，臭骂了一顿。后来日月两族又经高人指点，让水源丰富，并且合为一族，也就是“明”族。
我个人认为两族没水源时，更应该团结，而不应该内斗。
当我们回去时，我却有点儿留恋。
小学写事作文400字左右实用篇二
在我还上六年级的时候，那时候喜欢看奔跑吧，兄弟。那时候我也爱玩撕名牌。撕名牌可是个智力活动，不知道是谁响应。我们就准备在大唐中玩撕名牌，我们准备好工具，晚上七点钟来到了，大唐。
我们制备好装备，开始，两人一队，遇见就撕。开始，一个人一喊我们便四处跑起来，有野人刚一见面就开始撕，在我看来，那是不明智的行为。
该怎么撕呢，你们听过猥琐发育，别浪吗，我的计划就是特偷袭，我们队刚开始就被撕了一个男生，那男生也是一个傻，二的不行，上去，一挑六，啥的不要不要的，我悄悄绕到一名男生后面，意思就跑。哈哈，把那边对气的。说，小心后面，这没办法，哥就是这么的机智，我用方法一连撕了两个人，我就跑了，只见他们，背靠背，生怕杀出个程咬金，这没办法，这就是我的威慑力，嚓嚓，趁他们不注意，我又撕了一个，剩下三个不足为率，交给我的猪队友即可。
但第二局就不轻松了，我偷袭了一个人之后就没有得手过，他们一个一个捂住名牌，生怕我偷袭，见偷袭没用，我就用我的超轻体力与他们耗了起来，我一出现，他们便众目睽睽，就来追我，我被追，我的队友不但不帮忙，还看热闹，猪队友呀，这就我们输了，正当我们想再来一句的时候，天黑了，大唐快关门了。
这就是撕名牌。
小学写事作文400字左右实用篇三
今天，发生了一件事，事很小，但是对我的启示却很大。
晚饭时间到了，我突然间想吃海蜇皮，我叫妈妈帮我做一下，妈妈却叫我自己去做，我只好自己去做了。
我拿了一包海蜇皮开了封，我先把水倒掉，把海蜇皮放到盘子里，准备放调料，我倒了一包、两包、三包，呀！倒第三包时我却怎么也倒不出来，它很硬，好像就是不让我挤出来似的，最后还是我妈妈出马才把它摆平了。
这样我想起妈妈常对我说的一句话：“会道者一缕藕丝牵大象，盲修者千钧铁棒打苍蝇。”意思是会做事情的人用一根藕丝就可以牵大象，而不会做事情的人那么小的事用那么多的力气去做，而且也不一定会做好。
我们学习也要这样，不要像盲修者千钧铁棒打苍蝇，要像会道者一缕藕丝牵大象。什么意思呢？意思是我们一定要抓住重要点，而不重要的一定不能够随便乱用，但也不是不能记，是不能乱用。
我们做任何事情要抓住重点做，不要抓一些没用的做，那就等于做了也是白做。
小学写事作文400字左右实用篇四
上完英语学习班后，妈妈说有个好消息要告诉我。我心想：不会是周末带我去看电影、野餐吧！我期待着，妈妈却说：“刚收到学校通知，明天因台风凤凰影响，全市中小学停课。”意外啊，我欢呼起来，小小的心充满了喜悦。
第二天上午，我站在客厅的窗边，只听见风在呼呼地吹着，雨却没有下，反而有出太阳的迹象。班级同学的微信群里还真有人说因没收到短信而去了学校，结果被校门口保安拦了下来，无奈的他拍了一张被关在校门外的照片发到朋友圈里，还特意写上：花了二十多元打的，得到的却是被关校门外，悲催啊！
这一天的微信群里，大家一直在讲关于台风和停课的事情，学习很好的小l抱怨：“为什么要停课，害得我少学了好多知识。”也有同学高兴，“真好，我们可以在家痛快地玩一天了！”有些家长着急了，“为什么要停课？在学校里多好，都不用我管，在家里等会儿就管不住自己，开始玩游戏了！”
台风要来的这天，微信群比外面热闹多了，外面风平浪静，手机却一直在叫着。这一天的课真是白停了！
小学写事作文400字左右实用篇五
我的班主任万老师是我的语文老师。她中等身材，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛。他有一头金黄色的卷发，声音很粗犷。
万老师是一个对工作非常负责的'人。每天上课前，万老师都会叫组长把作业收上来交上来。她会一个一个仔细检查和改正。每次我们遇到问题，她都耐心地向我们解释，直到所有的学生都理解。
万老师对同学也很严格。有一次上课，老师出去了一会儿，学生们在教室里打架。当老师回来看到这一幕时，他非常生气。他和他的教职工使劲敲打讲台，所有的学生都安静下来。告诉我们以后不要这样做，当我们知道什么是错的时候就改变。
万先生是一个像老师一样的母亲，他很聪明，也很得心应手。有一次，她为我们42个孩子做了很多小面包。虽然，我有时觉得万老师对我们太严格了。事实上，我也知道她爱我们，把我们当作自己的孩子。
小学写事作文400字左右实用篇六
“喂，车子停一下！我上学要来不及了！”我一边喊着一边招手。“唉！”公交车里的司机怎么老是听不到我的叫喊声，这次又在我眼前开走了。
我只能站在车站边着急地等呀等呀，手中的早餐早就已经冰凉了，但我还是不见下一辆公共汽车的踪影。终于，盼望已久的201路车来了。我急忙跑上车，投了币，坐到了座位上。
没想到，快到学校的时候居然碰上了堵车，车子排成了一条长龙，这让我刚刚放松的心一下子又紧张了起来。眼看着时间一分一秒的过去，而车子却像蜗牛一样隔几分钟才慢吞吞地向前“爬动”。
我突然产生了一个想法：下车自己走。我对司机说：“让我下车吧！我还要上学赶时间！”他答应了。
下了车，我向学校飞奔去，将慢吞吞“爬”着的公交车抛到身后。快到学校门口的时候，我对自己说：“加油！前面就是学校了。”我跑进了学校，刚走进教室，铃声就响了起来。我这才长吁了一口气。
小学写事作文400字左右实用篇七
今天去吃牛排啦!我一蹦三尺高，顺带夹杂着几声尖叫和欢呼。你知道我为什么会这么高兴吗?那是因为，去年生日时，妈妈跟我约定好了，要带我去吃牛排，后来林笑邀请我和她一起过生日，妈妈就没带我去吃牛排了。我跟妈妈讲了林笑送了我一份迟到了8个月的生日礼物，而她还没带我去吃牛排，于是妈妈今天就心甘情愿地带我去吃牛排。
啪啪!面前的牛排溅出了一滴滴滚烫的油，而我则躲在餐巾纸后面小心翼翼地等待着。终于可以吃了，已经饿得饥肠辘辘的我，没几分钟就把一大块牛排吃完了。我又开始摆弄旁边两个像土豆泥球的东西，结果是米粉，我立马就把两个“球球”都送给了妈妈。后来我去兜了点水果，装在碗里，浇上了大量的三种颜色的沙拉酱，回来一吃，发现香蕉还没剥皮就沾上了沙拉酱。搞得我为了香蕉皮上的一点沙拉酱，差点把香蕉连皮带肉都吞了下去。
这次去吃牛排真是如我所愿，非常顺利，牛排也很好吃。妈妈谢谢你!
小学写事作文400字左右实用篇八
我家有一只小黄狗。它的名字叫小黄，它是我家养的第六只小狗。小黄是爷爷送给我的。
小黄全身黄黄的。一双眼睛上面长了两块黑色的毛，一个湿漉漉的鼻子，一条短短的尾巴。每天放学的时候，小黄总是蹲在大门口，等着我回家。不过，它有一个特点——不让我摸。
它喜欢吃带有肉的骨头。我家吃排骨时，我就拿起一根带肉的骨头扔到它旁边。它先是眼睛盯着我，然后我进屋子后，它才会闻闻肉骨头。其实，我正站在窗户边，通过窗户观察着它的一举一动。最后，看到它狼吞虎咽地吃起了骨头。它可能觉得很好吃。吃完后，它就东张西望看看还有没有肉骨头。它看见我后，边摇尾巴边“汪、汪、汪”地叫，我总会忍不住再给它一根肉骨头。我看见它吃的香喷喷的，就把手伸过去，它“汪”的一声拒绝。叼着肉骨头，走开了。
它夏天喜欢睡在阴处，冬天睡在窝里。夏天，它睡觉的时候前后四条腿都伸直像被一把枪打死一样。冬天的时候两条腿向前伸，后半身趴在地上，象人在装死。我刚伸手过去，想摸摸这只可爱的小黄狗。它一下子就翻过来，又走开了。
一天，我把一个弹力球和一个机器人放在院子里。小黄先是用爪子碰了一下机器人，觉得很硬，就立即缩了回来。它又拍了一下弹力球，球就“咕噜咕噜”地滚了起来。小黄觉得很好玩儿，就猛扑了过去。我看到后，趁小黄不注意，捡起球摔在地上，球弹了老高老高的。小黄找不到球，就把机器人叼进了窝。它在找球的时候，我把手伸过去，它又走开了。找到球后，它把我的球也叼进了窝里。
我喜欢我的小黄狗，希望它不要再避开我，我很想摸摸它。
小学写事作文400字左右实用篇九
我原来觉得不难，因为只要问出物体特点，就应该能猜出来这是什么东西了。开始选队员了，老师选了我，但下面的同学也不闲着，他们要为上面的同学出谋划策，上面的同学开始安排顺序问问题。
男生陈禹笑眯眯地问老师：“它是干什么的？”“它是食物。”老师想了一会儿，微笑地回答。
接着女生何安琪开始问老师：“这个是什么味道?"老师眼睛眯成了一条缝回答：“酸酸的，但有一点甜。”我锁定了两个目标，一是梅子，二是陈皮糖。
第二组回答开始了，男生宋子健大声问道：“它是什么颜色。”“是咖啡的颜色。”老师回答。女生孙欣怡接着问：“它多大？”老师伸出手说：“像我的手指头这么大。”接着，又拿了一块橡皮，说：“外包装像橡皮那么大。”
第三组问答开始了，男生徐梓杭好奇地问:"是糖果！“女生经易文奇怪地问：“有没有核？”老师回答：“没有。”
同学们非常着急，恨不得冲上去，撕开报纸，看看是什么。最后，男生李钰猜：“这是陈皮糖！“我猜：“陈皮糖！”
开始公布答案了，老师一层又一层的把报纸打开，最后，还真是陈皮糖，“耶！”同学们大声的欢呼。
看来，猜东西的技巧是：要抓住特点，缩小范围，要提出有价值的问题。
