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总结是在不断探索和实践中提炼出来的宝贵知识。怎样选择适合自己的阅读材料是提高阅读能力的关键。想要写一篇完美的总结，不妨参考一下以下范文中的亮点。
给吴老师的一封信作文200字篇一
敬爱的吴老师：
您好！
不知道您还记不记得我，我也许不是您教的最优秀的学生，但您在我心目中是最优秀的老师！
时光流逝得飞快，但是时光的流逝并没有抹去您在我心中的影子。时间像大海，在沙滩上冲出那次记忆的浪花。
那是一个中午，一切都像平常一样，那可能是暴风雨来临前的平静吧！当我的数学试卷发下来后，那试卷上的60分像乌云一样飘过，很快，雨滴样的眼泪从我眼里流出。不知这个消息怎会传到您那里去，您把我叫出走廊，用亲切的语气对我说：“没关系的，偶尔考差一次没事的，下次努力点，考回你原有的水平，加油！”我收起了眼泪，心情也渐渐好转了。是您的一番鼓励，把我从低谷拉了上来，您就像清风，帮我吹散了乌云。
虽然您不再教我了，但您之前学期末给我的一样东西我一直保留在身边，那是一本本子，上面写了几个大字——每天都要开心！下面还有您的签名。
这简简单单的一句话时刻影响着我，使我以后微笑面对困难，遇到挫折都是一笑而过。
您不仅是老师，我更把您当成朋友，下课时能用轻松的语气跟您开玩笑、聊天。真好！每次路过办公室都能看见您埋头忙碌地批改作业的身影，请您一定要爱惜自己的身体，不要太过操劳了。
您就像我成长路上的一盏照明灯，不仅照亮了我成长的道路，还把光芒照进了我的心里。
此致
敬礼！
您的学生：
20xx年xx月xx日。
给吴老师的一封信作文200字篇二
您好！
我是您的一名学生——刘盛滢。
吴老师，您是一位优秀的园丁，培育了我们这些美丽的花朵；吴老师，您是一名辛勤的指路人，指引了我们人生正确的方向；吴老师，您是头顶照耀的艳阳，播撒了一缕一缕驱赶黑暗的光芒……我为能遇到您这样的老师感到自豪！
在一个充满阳光，伴随着鸟语的上午，我们迈着愉悦的步子，带着满面春风，一路欢声笑语地走进了久违的校园。进入依旧温馨、充满牛奶般阳光的教室，第一眼就看到了众多同学中间那张陌生的面孔——那就是您。我和身边的同学热切地跟您打招呼，看见您脸上的笑容那么和蔼可亲，有一种“粉面含春威不露”的感觉。
相处不过半个学期，您已经完全融入了我们班这个温暖的大家庭，成为了我们认可又敬佩的老师。您每天都在孜孜不倦地为我们辛勤工作，我们作业本上的每一处批改，都是你为我们付出的痕迹。
记得有一次，班上有两个同学发生了矛盾，您把他们找去办公室了解情况。他们俩当时都在气头上，情绪极其不稳定，好像两座火山随时会喷发。我们都以为您会不分青红皂白地臭骂他们一顿，谁知，您那惯常和蔼可亲的脸上略带些严肃的表情，开始谆谆教导他们，和他们推心置腹，告诉他们遇事要学会控制自己的情绪，要学会换位思考……不过三五分钟，他们俩人的戾气化解了不少，他们的理智重新占了上风。您还说：我班同学只有两三个月的时间在一起学习了，要好好珍惜六年的缘份。他们俩在您的见证下，开开心心地握手言和。
吴老师，我为能遇到您这样一心扑在学生身上的老师感到自豪！
祝身体健康，工作顺意！
给吴老师的一封信作文200字篇三
您好！
马上就要到春节了，我在这里先祝您天天开心、年年发财！我还想了一份龙年祝贺语：一只快乐龙,来到快乐山，喝了快乐泉；看见快乐殿，吃了快乐莲；遇到快乐仙，听了快乐言：快乐很简单，快乐在身边;快乐无极限，快乐在龙年!
老师，您知道我的期末考试的成绩是怎么样的吗？本来语文七十六分、数学九十八分、英语八七点五的，我为什么说本来，因为老师把我的语文试卷多扣了两分，哦，对了。我决定在寒假里多看看课外书，还要多写写日记，提高我的写作能力，所以，老爸就给我布置了寒假里要写几篇作文，我会在我的qq空间里陆续发表的，如果您想看，到时候可以在我的qq空间里看。
我们决定在一月十九日回老家，还是自己开车回去，虽然路途遥远会很累，但我一想到回家和爷爷奶奶团聚的乐趣、就感觉一点都不辛苦了，听说老家又开始下雪了，我又可以和老家的好朋友们一起堆雪人、打雪仗、滚雪球了，那种场景，别提有多开心了。
老师，您的寒假是怎么安排的啊？最后，我在这里再次祝您春节快乐、万事如意。
给吴老师的一封信作文200字篇四
敬爱的吴老师：
您好！
您最近心情还愉快吗？工作累吗？
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着您的阳光雨露。您的关怀就好是和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。
回忆六年来的小学生活，您给了我们多少慈母般的爱。
曾记得，有多少个清晨，您和我们一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起；又有多少个夜晚，您在微弱的灯光下不辞辛苦地备课。课堂上，您是一位严师，严中有此慈，严中有爱；课堂下，您是我们的好朋友，与我们一起玩耍，一起谈心！
此时此刻，我有太对太多的话要对您说，千言万语凝聚成一句话：“老师，您辛苦了，我们爱您！”
六年了，纵使有多么地感激老师，多么地敬爱老师，都不敢开口；在这里，祝老师幸福到永远，桃李满天下！
此致
敬礼！
您的学生：
20xx年xx月xx日。
给吴老师的一封信作文200字篇五
尊敬的吴老师：
您好！
吴老师，春节快到了，提前祝您春节快乐，万事如意，工作顺利！
吴老师，我想对你说，假期里我也有我的烦恼。并不是因为快过年还没写完作业，而是因为我感冒了，天天吃中药，虽然感冒闻不见药味，可喝起来那才叫个苦。妈妈现在一叫我吃药我就头疼。
这次感冒快有一个多月了，作业写完也不能出去玩，那滋味真不好受，希望我过年的前几天能够恢复。不然过大年都得和中药作伴。
吴老师，我还想告诉您，还有一件事令我很后悔，什么事有利也有弊，那时我要报英语班，爸妈劝我不要让我报，报了没时间，我偏不信，现在吃到了苦头，他们每次问我，我都说：“先有苦后有甜嘛！”可心里后悔死了。虽然能学知识，但业余时间就不多了。现在，看见他们去这儿去那儿，真的是好羡慕啊！
吴老师我还想对您说，假期了，您好好休息好。上课期间，您为了我们，每天起早贪黑的，太辛苦了。
此致
敬礼！
您的学生：
20xx年xx月xx日。
给吴老师的一封信作文200字篇六
尊敬的吴老师：
您好：
首先我祝您工作顺利，身体健康，万事如意。提起这只沉重的笔，我想对您说的太多了，吴老师感谢您在这四年中对我的关心、帮助与鼓励。我每一次的考试成绩都深深牵动着您的心，四年级期末考试我的语文成绩没考好，但是，老师您告诉过我，一次的考试分数并代表不了我每次的考试分数。您的这些话使我充满了信心，我要合理安排假期生活，把在课堂落下的知识，全都复习一遍。我要把老师留下来的作业都认认真真的完成，为了提高我的阅读能力和短文分析能力，我要认真阅读《黑马阅读》并且做好后面的练习题。我要多读别人写的好文章，多练习数学中的应用题，牢记英语老师留下来所要掌握的英语单词。
吴老师我一定要好好学习，在新学期里，我要以一个崭新的我来面对大家让自己的成绩有所提高，来回报老师、父母和所有帮助过我的人，老师看我的行动吧！
此致
敬礼！
您的学生：
20xx年xx月xx日。
给吴老师的一封信作文200字篇七
尊敬的吴老师：
您好！我的心里有许多话要对您说，可提起笔，又不知从何说起。您教我们数学课已经两年了，这两年里我可以告诉您我很喜欢您，因为您对我们很好，我们也最爱上您的数学课。您总是说我们班上课很认真，特别是上公开课时也总是会选我们班。
吴老师，您总是会表扬我们。只要我们考试成绩或是学习好，您就会发给我们奖励卡，还自己拿钱来买很多小奖品，比如：胶囊笔、小本子、水笔……我们特别喜欢用自己得到的奖励卡去您那里换自己喜欢的小奖品，这是我们最开心的时刻。每换一次奖品我就会拿出来给妈妈看，炫耀一翻。吴老师放心，这些小奖品我都很细心地使用它们的。
吴老师您工作那么辛苦，除了认真地教我们学习，每天要批很多作业，还要认真准备明天要上的课，总是很晚才能休息。吴老师，您一定要保重身体，注意休息。
做您的学生，我们感到非常自豪，我们都希望您能一直教到我们小学毕业。您在我们心目中，既是老师，更像妈妈。我即将要上三年级了，会继续努力学习，学习更多的数学知识，用更好的成绩来报答您！
此致
敬礼！
您的学生：
20xx年xx月xx日。
给吴老师的一封信作文200字篇八
此时此刻，我有太对太多的话要对您说，千言万语凝聚成一句话：“老师，您辛苦了，我们爱您！”
六年了，纵使有多么地感激老师，多么地敬爱老师，都不敢开口；在这里，祝老师幸福到永远，桃李满天下！
您的学生：曾俏媛。
2011年6月24日。
靖西县第三小学六年级：曾俏媛。
给吴老师的一封信作文200字篇九
尊敬的吴老师：
您好！
期末考试已经过去了，我天天盼望的美好寒假终于来了，在这个寒假，我想为辛苦教书的您写一封信，春节前还先祝您天天开心、年年发财！
在期末考试的压力下，我用我的坚持和努力换来了美好的成绩：语文88.5分、数学98分，之所以我的英语成绩能从上个学期的87.5分进步到了95分，是因为您在上一个暑假专门为我补习了本学期的英语，我在这里说一声：“谢谢您！”
这个寒假我们不打算回老家，因为今年我已经回家很多次了，加之自从我们搬进田心的这个新家以后还没有在这里过过春节。刚开始听到这个消息，我还是有点沮丧，我想：不能陪老家的爷爷奶奶一起过年，真可惜！不过，后来我的爷爷打算坐火车来到我们家一起过年，明天下午就出发，大概后天早上就会到，当时我听到这个消息又惊讶又开心,惊讶的.是因为爷爷那么大一把年纪还会千里迢迢来到深圳，开心的是因为爷爷又能陪我们一起过年了。
对了，我还在寒假制定了一张作息时间表，您看了以后请表明一些意见，看看我计划的好不好。吴老师，您的寒假又是怎样打算的呢？请回信。
在这里祝您，春节快乐、万事如意。
您的学生符典。
201*.1.21。
给吴老师的一封信作文200字篇十
敬爱的吴老师：
您好！自从毕业之后，我就非常想您。
记得您刚刚教我们的时候，我们班的语文基础不是那么好。您为了让我们的语文成绩提高，您把您多年的.教学经验编了一本《基础知识》。利用您课余的时间，给我们讲解了《基础知识》，使我们懂得了基础知识。有了扎实的基础，再难的题也非常简单。之后，我们班的成绩也好了许多。
您不仅教我们学习，还教我们不少做人的道理。记得您刚刚教我们第一堂课时，您在黑板上写了一个大大的“聪”字，然后问我们：“同学们，你们知道聪明的‘聪’的含义吗？”突然教室里静得连根针掉在地上都听得见。您见到此情景，不由得笑了。“还是我来告诉你们吧！”您说“‘聪’字分为‘耳’、‘ˇ’（眼）、‘口’、‘心’部分。要想聪明，就得用‘耳’朵认真听讲，认真地把话记在心里；用‘眼睛’细心观察需要观察的事物；用‘口’讨论与学习有关的事；用‘心’思考。古时候的人发现只有用‘耳’、‘ˇ’、‘口’、‘心’才能使人聪明，所以才造出‘聪’字。”
吴老师啊，虽然您现在不教我们，但我们永远会记住您！我会认真学习，取得好成绩来报答您。老师，今天是教师节，我祝您天天开心！
