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社会问题是指在社会中存在的需要解决的各种不良现象或困境。总结应该注重结合实践，结合自己的感悟和思考。以下是一些经典总结的例子，希望对大家写作有所启发。
描写景的作文300字左右初二篇一
且看这一天。
垂头愁思，一抬眼竟然发现爸爸正嬉皮笑脸地和妈妈偷偷眨着眼睛。这也太气人了吧？
妈妈见我不开心，马上迎合着对我说：“哎呀！看来你爸爸确实没有时间送你，要不你做公交车去吧！你长大了，看！妈妈给你办的公交卡。还有，这个应该这……”
——我长大了！听到妈妈说出这几个字，我心里真是一百个受用！完全忽略了刚才是被爸爸妈妈用“超常演技”忽悠的事实。
看着那张公交卡，我立刻饿狼一般，用闪着绿光的眼睛盯住它。我眉开眼笑，随便应了一声“好”，立刻把公交卡收起来。好吧，今天让你们瞧瞧我的厉害！
还没等妈妈说完话，我就“飞”出了家门。早就忘了之前那点小不愉快了。
到了公交站，我手里紧紧地攥着公交卡，眼睛紧紧盯着公交车，生怕它跑了。
上了公交车，我将公交卡拿出来，也照着别人的样子扫了一下。可却没有发出期待中“叮”的声音。这可急坏了我，不会是这卡坏了吧！我心里想着，抬头却见车里的人早已笑得前仰后合，后面的也笑骂着叫我快点儿。只有我自己傻愣愣地在那站着，不知所措。最后还是公交司机大叔教会了我怎么刷卡以便乘坐公交车。
公交车上的叔叔阿姨也真是热心！详细地询问我去哪里，这才发现我居然坐了相反方向的车。啊，上错车啦！由衷的感谢叔叔阿姨的善意提醒，及时得在下一站下了车，一切还来得及！
最后，几经周折的我终于到达了让人“翘首企足，望穿秋水”的目的地——-补习班。
我想：在爸爸妈妈眼里，我已经不是当初那个什么也不会的.小姑娘了吧！
描写景的作文300字左右初二篇二
“哈哈哈！”楼下响起了清脆如银铃般的声音。我推开窗，看见那群孩子又玩起了捉迷藏。他们很大声地笑，那单纯快乐的笑声如一把钥匙打开了我的记忆之门。
傍晚了，天气凉爽极了。火红的夕阳露出了迷人的笑容。我和几个伙伴在这两排老宅中躲藏。我们高喊一声：“手心手背，翻！”顿时，就会有一个人淘汰出局，负责来找我们。
那时真是无忧无虑啊！我经常会为找一个绝妙的地方躲藏而费尽心机，也会因激动、紧张而笑得打哆嗦。青灰的砖瓦房里、幽深的小巷中，还有漆黑或朱红的门板后，都是绝佳的躲藏之处。记得有一次我竟翻进院子里的大木箱子中，在箱子盖合上的那一刻，我忍不住笑出声来，为自己能找到这样的好地方而自豪。黑暗中，我把耳朵贴在箱壁上，仔细听着过路人的声音。如果传来的是一阵轻快急促的奔跑声，那肯定是我们同伙了，他正找我找得焦头烂额呢！有时候我也会被发现，倒不是他们有多聪明、多厉害，而是我实在忍不住了，笑出了声。
当我从箱子中爬出来时，天已经黑了，月亮早已恬静地挂在空中。我急忙跑到空地那里与他们会合，一想到以第一名的傲慢姿态出现在他们眼前，心里就乐开了花。可谁知，他们早就不在了。唉，雉怪大家都走了，谁让我这么贪玩呢！此后，我便会“智慧”地玩儿这个游戏，在他们快放弃时走出来，假装被他们碰个正着。果然，他们此后都不会走得太早，总要等我出现大家才各自散去。就这样，我在快乐的捉迷藏游戏中度过了童年。
今天的我已经长大，我会在跋书山涉题海的沉闷日子中抱怨，我会在遭受失败时怀疑自我。那些简单快乐的捉迷藏的日子再也无法捉住。但往事就像点点阳光时时在我生命的河流中闪烁，照亮我成长旅途中的每个日子。感谢那些快乐的往事，为我的生命增添了亮色。
教师点评。
本文构思巧妙，以听见楼下的笑声引出开窗看见孩子们捉迷藏的快乐情景开篇，以一句巧妙的比喻“如一把钥匙打开了我的记忆之门”转入对快乐往事的回忆，流畅自然，开篇即点明题旨；细节描写生动细腻，富有生活气息，如“我们高喊一声‘手心手背，翻！”“在箱子盖合上的那一刻，我忍不住笑出声来”等等，读到这些清新可爱的句子，谁能不替小作者感到快乐呢？感悟深刻真切，“感谢那些快乐的往事，为我的生命增添了亮色”，是的，我们要有幸福的人生就要做一个精神富足的人，而成长历程中的快乐就是照亮精神的太阳！
描写景的作文300字左右初二篇三
今天是除夕，到处都是热闹的场面。一个“噼里啪啦”的声音传来。我站在阳台上，低头一看，看见几个调皮的小男孩在放鞭炮。“新年快乐！新年快乐！祝大家新年快乐！”对面楼上的小姐姐在唱歌！我边听边唱。突然，一阵香气扑鼻而来，我顺着香气来到厨房。妈妈和爸爸正在准备除夕晚餐。回头一看，看到沙发上的春联，我兴奋地大喊：“贴春联，贴春联！”之后找了剪刀胶水，拿着春联来到门口。
我开始坚持。我在春联上涂了胶水。抬头一看，发现根本够不着！我该怎么办？我想了想，搬来一个小板凳，站在凳子上，把春联贴在墙上，ok！我高兴地跳下凳子。这时，一个小姐姐走上楼梯。我冲上前去问：“小姐姐，看我怎么贴的？”小姐姐说：“哦，左边很好，右边太低了。”我一看，果然是！我又贴了。这次小姐姐说：“一样高！”听到的时候，棒极了！这时候我爸妈出来了，看见我就笑。我妈妈指着我说：“你的脸怎么变成包公的脸了？”哈哈哈！"。
爸爸看着对联，夸我贴的好，还跟我说了很多春联的事。他说，“你知道吗？王安石还写过一首诗叫《元日》！鞭炮的轰鸣声，旧的一年过去了；温暖的春风来到了新的一年，人们愉快地喝着新酿的屠苏葡萄酒。千户总是以新换旧。”
原来贴春联有这么多知识！这真是一件有趣的事情！
描写景的作文300字左右初二篇四
在我的小学生涯里，有许多让我感谢的老师。最让我感谢的是李老师。
李老师是我的启蒙老师。是李老师让我懂得了要积极进取；是李老师让我明白了要战胜困难；是李老师让我喜欢上了写作；是李老师……每当我看到李老师那深深的酒窝时，李老师背着我到医院的情景都历历在目。
记得那是在前年的一个寒冷的冬天里，下了一场倾盆大雨。我因为没带伞，所以咯，变成了一只落汤鸡，结果第二天就喷嚏一直打个不停。撑了一会儿就忍不住吐了出来，吐得稀里哗啦的。李老师连忙走过来看我，他摸了摸我的额头，“呀，怎么会怎么烫呀？我带你到校医务室吧！”“老师，不、不用了，我能坚持住的，我怕会耽误学习的，这样就不好了。”“这怎么行呢？都烧得这么严重了！”说罢，李老师二话不说就背起我往医务室跑。在路上，残忍的老天爷又下起雨来。可老师依然背着我一直跑一直跑……到了医务室，却发现医务室连一个人影都没有，老师不顾现在这恶劣的天气，二话不说又把我给背起来了，他背着我在雨中奔跑一直关心着我：“你还好吗？再坚持一下就要到医院了！”
到了医院，老师连忙叫了一个医生帮我看了一下，量了温度，“呀，怎么会烧成这样，你们怎么也不会注意一下，真是的，现在的家长……你先去给她办理住院手续吧。”
老师给我办了手续后，来到了我身旁，细声细语的问我：“你刚刚吐了那么多，现在肚子应该在抗议了吧？想吃什么跟老师说，我给你买去吧。”“不用了老师，谢谢你，为了我刚才还被那个医生责备。”“没事，我是老师嘛，老师应该为学生着想滴！”“老师，我想喝粥。”“你这小丫头片子，不是不用吗？”“哎呀，老师最好了啦，老师是世界上最好的老师，只有老师最好啦……”“好啦好啦，真受不了你，就只会撒娇，我去给你买！”
老师出去了，我的眼泪却无缘无故地留下来了。我想这是因为老师为我做的点点滴滴吧！老师，谢谢你！
我以前挺讨厌老师的，但是自从经过这件事之后，我对老师刮目相看，原来老师并不是只会骂你不好好读书；原来老师并不是只会向家长告密；原来老师并不是只会因为不注意而罚你在暴日下晒太阳；原来老师也是那么关心我们的。
我爱我的老师，普天下的孩子们都爱自己的老师。同学们，让我们一起对老师说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长。
老师，谢谢您！
描写景的作文300字左右初二篇五
“挫其锐，解其怠，和其光，同其尘。”这是《道德经》里的一句话，意思是消磨它的锋锐，消除它的纷扰，调和它的光辉，混同于尘垢。也就是让我们收敛锋芒，低调行事，潜心奋进。这样才能消遥自在，不受世俗纷扰。
低调可避免麻烦。
日常生活的麻烦就如追捕我们的猎人，一直潜伏在我们周围，只要我们进入他的视野，便会被其受困，当我们选择锋芒毕露时正是将自己暴露在猎人面前，这是一场我们与麻烦的追遂战，在我们足够强大前绝不能将自己暴露出来，只有胜利我们才能避免麻烦。例如，你本平凡，若哪天你对外宣称，自己很优秀，那么，很可能就会有许多不服的人找上门来挑战。到那时，即使你有能力也会陷入无尽的麻烦之中，根本抽不出时间来，做自己喜欢的事。在春秋战国时期有一人名叫王远，乃是一名将军，一向自恃有军事才能，每次军事演练都力求完美，这很好，可他却不懂得低调，大肆宣扬自己，终于他家开始不停的有人来拜访，这人无非两件事：请教和挑战。于是王远便整天应付这些人，连自身研习兵法的时间都没了，最后王远不厌其烦，最终还是辞官隐居了起来。
低调可让我们潜心奋发。
当一个人处于纷争之中，便很难抽出身来修心养性，只有低调行事，将自己置身于世俗之外，才华才能潜滋暗长。
龙隐于雾中，于雾中而出，不出则矣，出则惊天动地。当我们隐锋芒，我们在成长，而别人在争斗，当我们成长起来时，使轮到我们来绽放光彩了，到时必定如潜龙出渊一般惊天动地。诸葛亮在刘备三顾茅庐前一直隐居山中，莫非是在睡觉玩乐。据我所知，在隐居期间诸葛亮一直在苦心钻研兵法、计谋、磨练心性，待到他出山之时方能有如此声名，个中道理，不说也自然明了。
低调可得逍遥自在。
低调可以让自己平凡，平凡的人就像一粒尘埃，从不会有人去在乎一粒尘。做什么，于是，我们便没有了旁人的干扰，自由自在为日后的成功积蓄力量。因此，平凡的人是自在人。像著名诗人陶渊肯隐居田园，每天喝喝洒，作作诗，晒晒太阳，这样自在的日子多舒适啊。然而，这种舒适，却是他舍弃了无数荣华富贵换来的，不然，以陶渊明的才华，要得到一官半职还是易如反掌。或许，在陶渊明的心中，自在远比荣华富贵重要。
自在，可遇而不可求的，自在的人是世上最幸福的人，为了自在陶渊明可以舍弃荣华富贵，为了自在我们同样能像龙一样隐于雾中？韬光养晦，寻求发展，时机不到，绝不拔开云雾，拔开云雾便要绽放，万丈豪光。
描写景的作文300字左右初二篇六
今天是支教的第八组，三下乡支教也即将接近尾声，但我们每个人心中都难免有点不舍。
就这样，过完了一个下午。接着，我们像往常一样送小朋友们回家，在回家的路上，增进与他们的感情。在我们的影响下，他们也开始说普通话了，我们支教的这几天，真的改变了他们不少东西，我们由衷地希望，能够一直这样，大手牵着小手，这样子一直走下去。
晚饭过来，我和活动组组长商量了一下校运会的事情，我们主要从学生的兴趣出发，想了几项好玩的运动，接着就是筹备的问题。这就是，又一天的支教生活过去了。
风雨中，我们一起成长，我相信，未来的路，你们都可以走得很好。我们支教的梦，总会实现的。
描写景的作文300字左右初二篇七
走在回家的路上，一阵阵刺骨的风向我吹来。泪无声息落下，落在我的嘴边，咸咸的。
9月11日。
“小瓶子，今天是你生日哦，我买了一个大蛋糕，开心吗？快来吃呀。”恋恋手中拿着蛋糕。我突然产生了一个淘气的想法。我慢慢走近蛋糕，抹了一点奶油，擦在了恋恋的脸上。她有点生气，粉嘟嘟的脸上泛红，拿起奶油往我身上擦。那是我13年来最快乐的一天。
“恋恋，我爱你。”我睁着眼睛好笑似的看着她。见她的脸慢慢的变红，我忍不住笑了。“开玩笑啦，你当真哦？今天是什么节？笨诶。”她立刻变了，拿着扫把狂扁我。“好啊，你耍我？”那天就这样嘻嘻哈哈得渡过了。
又是一阵冷风吹来，仿佛是在嘲笑我，又仿佛是在为我感到悲伤……。
“恋恋，我赔给你好不好？你不要不理我，我不是故意的。真的……”我想向恋恋解释，“都怪你啦，你拿人家东西也不事先经过人家的同意，你怎么可以这么自私？算了，我们以后不再是朋友了……”
有很多天，恋恋一直没有理睬我。我知道，我错了。可是，挽回不了了。
偶然，我们在路上碰见了，恋恋与我擦肩而过。“恋恋！我们就这样完了么？”我问她。“我也不知道，或许吧。”
一转眼间，熟悉的好朋友，居然成了陌生人。或许，真的是我太自私了。
描写景的作文300字左右初二篇八
在生活中，每个人总得与别人相处，如与父母、与老师、与同学、与朋友在这过程中既有高兴、有欢快、有愉悦，也会有摩擦、有冲突、有争吵。然而正是如此的经历教会了我如何与别人相处呢。
晚自习结束时，我隐隐约约地觉得自己的胃有些不舒服，于是我低着头、弯着腰、捂着胃，趔趔趄趄地走进了宿舍。小a看见我憔悴苦楚的面容，就立马上前问道：你你怎么啦，是不是胃又疼了？心存芥蒂的我没去搭理她，随手拿起桌上的冷牛奶正准备喝。只见小a一把抓住牛奶盒，对我说：如果喝了冷的牛奶，胃会更难受的。听了她的话，我更没好气了，大声的吼道：烦死了！我要睡觉了。小a并没有介意，只是似乎带着几分同情、几分怜悯、几分担心看了看我。
经历了一阵莫名的难受后，在刺骨的寒风中，我瘫软无力地倚在盥洗室的门上，正准备着缓过劲来返回寝室。就在此刻，我听到了一阵急促的脚步声，抬头一看，居然是小a。她把手中拿着的外套披在了我的肩膀上，对我说：刚刚听到从厕所里传来了声音，一看你不在寝室，就知道是你在这里。大冬天的，我看你又没穿外套一定会冷的，所以就给你送来了。
我的目光不敢正视着她，因为已经在与先前发生的事有所联想的自己，实在是感到惭愧不已啊！只能喃喃地说道：谢谢你。
我俩是同学、是室友，更是好朋友，彼此相处就应该不分你我的。你有难处，我一定得帮你呢。小a回应着。
可是我之前是那样地对待你话音未落，小a就说：哎！那都过去了，有什么好计较的呀。
在小a的搀扶下我回到了寝室，回想起刚才的一幕幕，我的眼眶红了，泪水如泉而涌。小a的话依旧在我耳边萦绕不绝，她的宽容大度令我深深敬佩。坐在床沿，喝下她为我倒的那杯热茶，自己的身子慢慢回暖，尤其是内心倍感温馨。我应该为有这样的同学、室友和好朋友而感到庆幸、自豪和愉悦呢。
刹那间，心潮起伏的我已经明白了相处之道的真谛。那就是：在生活中，与别人相处时，一定要懂得宽容。因为宽容能互相消弭隔阂，宽容使彼此缩短距离，宽容让相处和睦快乐啊！
我会将宽容二字伴随自己到永远、永远、永远。
描写景的作文300字左右初二篇九
听说，有一丝皎洁叫做月光。它会藏在诗人的眼里，也会藏在边塞战士的脑海中，当它经过窗前的三寸平地，总会泛起人们的思念。记忆的太多已不能承受，没有选择的你我，只能寄托于这撩人的月光。
空荡荡的房里，拥有无边思绪的我坐在木制的椅子上，让耳边好听不好听的歌曲攻击。说，上帝是女孩，可以了解女孩们的心思。却不见有人会倾听我们那些年错误选择所受的殇。
夜，好美！我们的记忆死在寂寞夜空，又在月光中燃烧起希望。为什么？总是这样辗转反侧，也总是让我们在回忆中死去。
月光，一片惨白。无奈不能再掩饰，从你说不能再逃避之后。想了又想，思绪残存，是自己对自己过火还是已犯错，让我陷入纠结的漩涡。原来，这就是虚伪，因为不敢承认也不想承认:这两个字是用来形容自己的脆弱。毫无防备，落入你给的现实。曾，无数遍告诉自己:“眼泪的存在只会证明这是一场事实。”但，还是让眼泪冲刷了这扣人心弦的字眼。也许以后会改变自己，也许这样就好。
月光已渐渐褪去，却没留下痕迹。伤害也应该这样吧！让它随风消散，沉积在心头算什么。可有可无的何必再收藏，该放下的就坦荡点，该拾起的就自私点。不要再装作不懂，别逃避，因为过了做梦的年纪。
每一次伤害，掠过了表面虽然很平静，但那粼粼波痕你有看到吗？湖边一时的波澜吞噬了多少的生命，它却可以依然的平静。海纳百川。人没有它的慷慨，人们对一些事情总会念念不忘。月明风清的晚上，想起，长叹气一口。
月光彻底消失。
描写景的作文300字左右初二篇十
十月的天气，像刚满月的孩童的脸。这不，雨刚停，太阳就迫不及待的工作了，细腻的阳光像一层轻纱卷铺在大地。
她戴着一顶草编的遮阳帽，微微遮住了她那灰白的头发；岁月无情地在她的脸上划下一道又一道刀刻般的皱纹；她的皮肤黝黑，但那双混浊的眼睛却透着一丝光芒。
那双手我没有摸过，但一看就是一双饱经风霜，充满辛劳的手，握着扫把一点点的扫着地面。
公交车来了，收回注意并急匆匆的把手上的塑料袋朝垃圾桶里丢，可是一阵风儿带跑了它。怕赶不上公交车，只好忽略它。
她希望我履行一名公民该履行的义务；她希望我……两难之下，我还是选择灰溜溜的上了公交车。
透过车窗，我看到老阿姨在看我，眼神里深深的期盼变成了深深地失望，她摇了摇头，弯下腰捡起了垃圾。
那个眼神那个动作我忘不了。只是走几步，弯个腰，为什么我做不到呢？
描写景的作文300字左右初二篇十一
今天是大年三十，黄昏，路灯还没有亮。隐隐约约能听到几声鞭炮声，我和妹妹一起去买鞭炮。
鞭炮店在马路对面，马路上来往的车急速地飞驰着，好像都急着赶回家过年。这时我们看见一位老奶奶站在路旁，拄着拐，焦急地张望着，她的白发在风中轻轻的颤动，显得十分孤独。我对妹妹说：“你看那位老奶奶，一定是因为腿脚不便，所以才不敢过马路了，要不我们去帮帮她吧！”说着。我们就到了那位老奶奶身边。 我对老奶奶说：“老奶奶，我们领你过马路吧！” 那位老奶奶愣了愣，尔后微笑地点了点头。
于是，我一手牵着老奶奶，一手牵着妹妹，小心翼翼地穿过马路。
穿过马路后，我问老奶奶还有没有需要帮助的地方，老奶奶微笑地摇了摇头，晚霞洒下了一片红光，映在老人的脸上，使他的笑容显得慈祥而平和。
进入鞭炮店时，回头看了看老奶奶，她竟然还没走。这时，一辆车疾驶而来，停在了原来老奶奶站过的地方，跳下了一位年轻的小伙子，在那儿四处张望，看见那位老奶奶之后，快速的奔到了老奶奶身旁，说：“妈，您怎么过马路这边来了？真的让我好找。”我惊奇地看着眼前的这一幕，发现老奶奶冲我和妹妹招了招手，微笑地被那位年轻人扶上了车。随即，那辆车一溜烟地消失在了一片暮色中。顿时，我的心为之一震，原来老人并不是要过马路，而是在等人。多好地老人啊，为了领受一个孩子的真诚，他不忍心拒绝一个孩子的好意。我仿佛明白了老人微笑的含义：微笑是世界上最温暖的语言。
这时路灯全亮了起来，老奶奶那慈祥的笑容又浮现在了我的眼前。鞭炮声更加密集响亮了，几束烟花欢笑着蹿上了天空，用它们那多彩的身姿装点着节日的夜空。空气中洋溢着过年的气息，伴着那个微笑，永远地留在了我的脑海里。
