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通过总结，我们可以发现自己的进步和改进的空间。审视自己的过去表现，找出其中的亮点和不足。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考。
小学生作文《秋天》篇一
秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔。秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢？那就是树叶。
不单是枫叶可爱,还有许多树叶也非常有趣。瞧,我现在就找到了一个好东西,那就是冬青树叶。别看他其貌不扬,身手可是非常”厉害"的。边缘那锋利的刺,就是他的防身武器。冬青树叶那冷冷的墨绿色,使满眼的黄色有了几屡生机。比起娇嫩的花朵,倒也别有一番情趣。
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小学生作文《秋天》篇二
自然有四季之韵，春有春的盎然生机，朝气蓬勃，夏有夏的炫丽多彩，满目琳琅，冬有冬的厚重充足，晶莹剔透，而秋，有它的静美，它的萧瑟，有它的沉默。。。。。。
大自然在地球的自转之下不断更换着华丽多彩的时装，每当绕着“火球”翩跹走过四分之三时，大自然落叶纷飞，金光四溢，秋高气爽，是的，没错，秋迈着翩跹的步伐正赶过来。
行走在树林间交叉缠绕的小道上时，我闭上双眼，能够感觉到秋叶簌簌，飘然落入湖中晕开的涟漪，我仿佛在海洋的。深处沉淀了下来，闪烁着斑驳的光点。那就像人的一生，经过春日细微的呵护，夏日热烈的搏斗，就到了秋日在秋风萧瑟中静静滑落。人的一生呵！乍看似如此简单。
经过一场秋雨的洗礼，林间透着凉意，被氤氲的水汽弥漫着。一股自然之美油然而生。不加任何华丽繁琐的装潢，不加任何浓艳绚烂的装饰，淡雅，平凡，清新之感伴着婉转的鸟鸣在朝阳似火中晕开，散步在你看得见的任何地方。时间就像一把似有似无的似有似无的刻刀，将这一幕幕刻画，思绪将这珍贵的自然之美装裱珍藏在旅途的背包中。
我踩在枯枝落叶之上，发出“咔咔”的声音，难道你们有什么未了的心事么，还不乐意安分下来？突然想起李清照的一首诗，她写道：薄衣初试，绿蚁新尝，渐一番风，一番雨，一番凉。在秋天寂静凄凉之中，她身着薄衣，体会着秋天的凉意，体会着命运给她留下的一片萧瑟，她美得如此自然，哀伤地如此自然，似水，似花，似静美的秋叶。
金色的阳光透过稀疏的秋叶投下斑驳的影，林荫见腐炫的。气息愈加浓厚，我抬起沾满泥土和枯叶的脚走了出去，留下一片寂静而美丽的秋。。。。。。
小学生作文《秋天》篇三
猛地抬头，发现那湛蓝的天空如此宁静，如此辽阔，有一种天高云淡的感觉，低头却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。噢！秋天来了。
早晨一打开门，一股清凉袭面而来。深深的呼吸几下，顿时心中便增添了些清爽与怅然。秋，带着些凉意。
走出家门，去看看外面是否也有秋的足迹。看路边的花儿，他们正在懒洋洋的打呵欠。秋天将是他们度过的一个美好时期，他们将在这时给自己辉煌人生的旅程画上一个圆满的句号——结出自己奋斗的花籽。
看着一片片蝴蝶纷飞似的飘下的落叶，心中不禁有一种赞叹。它在春天储蓄力量，在炎热难耐的夏天迸发所有的力量，为人们带来绿荫。而它在生命即将结束时，却也如此潇洒，把最后的美在空中划起漂亮的痕迹。
抬头仰望那辽阔的天空，一群群大雁成排结对地向南飞去。回头再望飞过的足迹，它们的内心中也许充满了对这里的留恋。再回头多看一眼，以便把美好的回忆深深地珍藏在心中。
一阵风拂面而来，嗯！好香。是成熟的瓜果和着饱满粮食的香味。
秋是收获的季节，看着地里忙动的农民，再看看那风儿吹拂下摇动着的稻穗。多美的一幅田园图。
虽是秋天，可到了中午还有点初夏的感觉，可农民们却依然在地里忙得不亦乐乎。当他们播下粮种时，想的就是此时可喜的收获。满满的粮仓见证了他们辛勤的劳动。
不知何时，天边已被夕阳染成了橘黄色，给人一种浪漫的感觉，秋天的天空如此迷人。
秋是一个辉煌的季节，它带来了落叶的美，带来了花儿辉煌人生，带来了丰收的喜悦，带来了大雁美好的记忆，带来了迷人的天空。
秋，你的美又岂是我能道得尽呢？
小学生作文《秋天》篇四
那一片片落叶是载着梦的小船，它们为什么要从树上落下来？因为落叶是来告诉人们：秋天到了，收获的季节到了。秋，温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了；秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的`摇篮曲，树木也沉寂了。秋，给人们带来了成熟的果子，粒粒饱满的粮食。瞧，果树上硕果累累，把枝头都压弯了，真可谓“硕果累累压枝低”呀！看那边，收割的人们正忙得不可开交；再瞅这边，人们把收获的粮食放进篓里，已经装了好几十篓，呵，好一派丰收的景象！一阵风吹响了秋的铃铛，于是秋就马上开始执行它的任务。
小学生作文《秋天》篇五
我稚嫩的心已融进了金色的秋天。
秋季的天使，穿着秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地还来不及收起天使的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体。而后一往情深地挥洒在万物之止。当雾退云消时，初升的朝阳惊奇地发现：哦！迎接它的是一片金黄！
田野被染熟了。坦荡的稻田，一层层的金黄色的浪奔向无边无尽的天边。
天空离地高远了。朝阳不再是鲜红、明亮的，它的光线是耀眼的金色。万物大概都不再遵循自己本身吸收和反射光的规律，无不例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅绒似的夜幕上，十五的月亮犹如一只盛满黄金的玉盘子。那闪闪发光的小星星，大概是从那圆盘中散落下的点点碎金。
金秋，最引人注目的，还是那飘落的叶子，千万张叶子载满了冬的孕育，春的荫发，夏的茁壮，凭着顽强的意志，借助秋天来爆发，来达到生命的沸点。好一片成熟的金黄！有的深、有的浅，有的偏绿，有的透红。它们都以不同的姿态来迎接太阳，而今天又以不同的金黄染遍了天地。丰收成熟之后便接近了死亡，因为那金黄色的树叶与天地融为一体，于是金黄色的秋天，又孕育在春的蓝色之中。
秋天的美是成熟的，——它不像春那样害羞，夏那么坦露，冬那么内向。
秋天的美是理智的。——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蕴。
秋——收获的季节，金黄色的季节，——同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。
秋天，具有黄金的特征，又洋溢着丰收的喜悦，又孕育了成功的希望！
啊！秋天是美丽的。
小学生作文《秋天》篇六
秋天的花苔是芳香扑鼻的，秋天的果园是果实累累的，秋天的菜园是生机勃勃的，秋天的校园更是一片五彩缤纷的。
校园的秋天是黄色的。在学校大门口有一排排，高大挺拔的银杏树，这树上有一把把黄灿灿的小扇子。向前走去，那边的一棵棵梧桐树，更是一片金黄。梧桐树叶子在微风拂树稍时候，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。高大的梧桐树形态各异，十分美丽，像一个金黄的巨人。
人们心中的夏天是绿色，我们的仁德二小的秋天依然是绿色的。进入大门大路两旁有一排香樟树占立在那儿，香樟树就像一个个战士，在守候这我们的校园。虽然现在夏天过去了，但是香樟树依然是那么绿，充满生机。来到了小花苔边，一看雪松，更是生机勃勃，充满朝气，四季常春。校园东北角，一片绿油油的三叶草，在秋风中仍然在郁郁葱葱地生长着。抬头一看，一棵棵黄锦树变成了绿色的代表，树干是绿的，树叶也是绿的，连长出的果实也都是绿的。
红色是我们校园的点缀。在校园东北方是一棵闪着红光的枫叶，我来到树下看了一会儿，我便想起了杜牧的一句诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”看，那的一串红这里一棵，那里一片，好看极了，红通通的就像一串串红鞭炮。最引人入目的是小河边那一排排小香樟树，它们披着绿色的外衣，系上一条条红色的纱巾，每天都在和小河絮絮谈心呢！
我们的校园是五彩的，其间散发着扑鼻的芳香，这香是由红通通的荷花，金灿灿的迎春花，缅桂、桂花散发出来的。
整个校园一片生机勃勃，我们也就像走进了一个神奇的童话世界。
小学生作文《秋天》篇七
“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。”一想起秋天，我们就想到了一地黄色和天上的白云，而在河北，我见到了不一样的秋。
坐在车上，河北仍是一片夏天的景象，可下了车，就有了一丝寒意。我站在山下，就能看见山上的夕阳照耀在了山坡上，那本是一片绿色，但那一片绿色就被夕阳照得发红发亮，真是那里最美丽的景色。
再过了几天，天气好似变了脸，树也变黄了，整个山坡仿佛染了一种新颜色，山坡上的草堆也给秋天带来了一丝凉意。时不时从山头飞过一只鸟儿，只看得见它们的剪影，看不见的是它们身上亮丽的颜色。风车在宁静的山上转啊转，一点都没有发出声响，突然，一只孤独的鸟儿打破了平静，它叫着，好似在寻找自己的伙伴。可是那只小鸟，它依旧孤独地在天空飞着。秋天，可真是一个寂静又悲伤的季节。
不过，一面湖水打破了我的观点，远处湖水映着天空，而草和天相连，那一切都那么有诗意。湖上有一只大雁，在用它那翅膀拍打着水面。晚霞，是又红又紫的，那只大雁和水中晚霞的.倒影，就让我想起来诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这景色令我陶醉。
秋天是离别的季节，也是一个美丽的季节，秋天更是一个伟大的季节，它的美让我们这个世界更加美好。
小学生作文《秋天》篇八
是谁点燃的火把把东边的山冈烧的通红？外婆说：“那可是着火，那是一片柿林”“柿林？”于是，我带着好奇和何望约上哥哥像两只快活的小鹿直奔那边的山冈。
大老远就有一股浓浓的清香向我扑来。我不禁舔嘴唇，哟！连空气都是甜的咧！一阵山风吹来，树叶“哗哗”的晃动着斑斓的色彩，有的离开了大树的怀抱，在空中飞舞，像只只翩翩的飞舞的蝴蝶。那一颗颗红柿子有的藏在树叶缝中像害羞似的；有的大大方方的向我们展示它的风采。还有的你挨着我我推着你，好不活泼热闹，它们把树枝也压的弯弯的，像似在挑逗我。我不禁踮起了脚，张大了嘴巴，盯着最大的那一个。
“喂，还愣着干什么？还难道还想它掉到你嘴里？还不快行动。”我回过神来，就准备往树上爬，可哥哥制止了我：“这可不能攀爬，树枝极脆，看我露一手。”哥哥举起竹竿，对准目标，夹住树枝一拧，一串柿子就下来了，活像几个胖娃娃。我一阵欢呼雀跃，“飞”过去抢了一个就往嘴里塞。哟，甜津津的，凉爽爽的，滑腻腻的。一股特香特醇的香味在我的嘴里乱窜。我闭上眼睛沉静在一种无法形容的甜蜜与芳香之中。
夕阳快落山了，晚霞和着火红的柿子把天上的云彩“烧”的通红，就像是秋天喝醉了酒似的，美的令我心醉。
我和哥哥抬着一箩筐柿子唱着歌走在田埂上，云雀云唱着歌在低翔高飞，羊儿“咩咩”的叫着回家了。好一副田园美景。“哥，在岩板上晒的是什么呀？”“那是刮了皮的柿子，晒了以后做成柿饼。”“每年过春节外婆送你的柿饼都要经过这道工序。”
小学生作文《秋天》篇九
有的树叶飘落时，呀呀，就像无数只的蝴蝶在跳着特别美妙的的舞蹈，如果落在湖面的上方，跳完了就静静的飘落在水面，还泛起一层层的波纹。如果被调皮的鱼儿发现了，就会顶一顶这片树叶，旁边又有了许多波岸。有的树叶宝宝飘落在人行道上，从远处看，就像一条长长的、金黄色的地毯，人们从“地毯”上走过去，脚底下就发出一股清脆、悦耳的声音，还有些小孩子正在好奇的收集那些漂亮的.完整的树叶，拿在手上，他们愉快的把这些树叶当成可爱的玩具。
还有的的树叶宝宝飘落在公路上，这不，一辆汽车飞奔过去，树叶就在他后面和他赛跑，又一辆汽车过来了，树叶好像嫌弃了这个正在和它比赛的汽车，又跟另一辆汽车赛跑，好像非要超过他似的。
金黄的树叶宝宝飘来飘去，哎呀，有个数也飘在了我的头上，你这个调皮树叶宝宝。
小学生作文《秋天》篇十
秋天最特别的是什么？当然是特别多的黄色啦！
秋天，玉米棒是黄色，桔子是黄色、鸭梨是黄色……。
每年秋天一到就是人们丰收的大好日子，因为秋天一到，河畔田间到处长满了稻子。我在心里想：如果有一条滔浪河就好了，滔浪就像一条黄龙奔跑着翻腾着，远远的闻就稻香扑鼻。人们口渴的时候就可以到这河里装一碗来喝，那可就太好了。我希望我可以梦想成真。
我爱秋天，我爱黄色！秋天种出了我们的食物！
评：
开头很吸引人，自然引出下文。稻浪河的想象使文章有了新意。刚学的词、句就用上了。结尾回答一下开头的问题，文章就更漂亮了。
我爱秋天。
我爱秋天的菜花、桂花……有一次，我跑到菜花中间跑来跑去，就好像我生活在花的海洋。我又在桔林里走来走去，就好像是迷宫，我在里面走来走去我还没有走出去，我坐在地上摘了个桔子吃，又甜又好吃。为什么有的桔子是绿的，有的桔子是黄的？原来绿色的桔子是还没有成熟，黄色的是已经完全成熟的，所以非常好吃。我又站在桂花树下，看着那雪亮的桂花，让我想到冬天那快乐的时光，我还闻到淡淡的香味，我坐在草地上看太阳下山，看着看着我被陶醉了，这时，太阳是多么的美好。
我爱秋天，秋天你带给我们美好、快乐、希望。
评：
很有想象力，会思考。
我爱五颜六色。
今天我玩了一个游戏叫我爱五颜六色。游戏开始了，我想到了要做一个滑翔机，他们不知道做什么，我的滑翔机很复杂，连我都不知道怎么做好，老师说是摆植物，我却搞成了滑翔机。他们摆了向日葵这样的，还摆了菊花、太阳花，他们还做了一些奇怪的东西，他们说要把我的飞机拆了，我不忍心，后来我决定拆就拆了，我还是有点不忍心。然后他们做别的东西。游戏结束了，我们得了三等奖，我今天很开心外。然后我们把所有的东西收起来，有一些很紧，有一些很松，我打算把我的飞机拆了，拆了以后，我就把我的飞机拆完了，放进桶里，老师还帮我的滑翔机照了相，大家都把积木放进桶里了，今天真开心！
评：
做得漂亮，写得很好，回家再去做一个滑翔机。
我爱黄色。
我很喜欢黄色，因为，它代表了很多植物的颜色，有菊花、银杏叶、稻子、桔子、梨子、瓜、土豆……在上学的路上，我也会看见一些黄色的植物，比如枯黄的植物。饼干有麦片、玉米片，在上作文课的时候，我们用的'材料是玉米片、车轮拼图和雪花拼图，我们拼了五颜六色的飞碟，在当中我最喜欢的颜色是黄色，胡宸昊用米片拼了一棵黄色摇钱树，真是好看极了。
评：
1、写得真好。今后努力记住好多字、词、句，把字写得更好，会更厉害！
2、不乱涂改。
我爱丰收和黄色。
我最喜欢黄色和丰收，因为黄色代表丰收和希望。我一想到丰收，我就会高兴，因为一丰收外公就会给我一个大大的、黄黄的玉米棒。爸爸也会从乡下带来很多水果和菜。水果有：甜甜的苹果、酸酸的桔子、黄黄的香蕉、大大的西瓜和黄澄澄的梨子。菜有：酸酸甜甜的西红柿、很苦的苦瓜、黄黄的玉米和甜甜的南瓜。奶奶还会带蜂蜜给我呢！
因为这些，所以我喜欢黄色和丰收。
评：
1、把喜欢丰收和黄色的原因写得很清楚，真聪明。
2、今后记住写很多字、词，作文会更厉害了。
我爱五颜六色。
我盼啊盼啊，终于盼到了游戏环节，我问陈老师：“今天玩什么有趣的游戏啊？”等一下你就知道答案了。
原来是“我爱五颜六色。”材料有：玉米片、垫子、小飞轮和花朵。老师说：“3到4人一队。”我和邓锦玉和方予寅一组，我说：“我们来做草丛吧。”好！好！好！我们第一次是这样做的，先洒玉米片，再把小飞轮摆好，最后再摆花就好了，但是失败了，第二次我加了一块草地只是三等奖。
这个游戏真好玩，我想和好朋友一起分享。
评：
真是进步很快，有顺序地把游戏过程写得这么清楚，句子通顺。
我爱黄色。
我爱黄色，黄色中有好多好多漂亮的东西！比如说：向日葵、桂花，还有黄色的太阳……我最喜欢当中的两样，就是向日葵和太阳哦。因为向日葵盛开的时候很美丽。还有在黄昏的时候，太阳有可能会变红也有可能黄，太阳是黄色的时候我最喜欢了。因为黄色的太阳在黄昏的颜色是金黄金黄的，很美丽。我最喜欢黄色了！
评：
1、用流利的话写清楚了爱黄色的原因。你真会观察，看到的太阳是一幅美丽的画，老师也特别喜欢。
今后仔细观察，你还会发现大自然有很多漂亮的景色。不信，你试试？
2、字写得好；
3、记住：引号一般是引用原话时用。
我爱五颜六色。
今天下午，我们上到了最后一节课。老师发下积木和玉米片玩游戏。老师说：“到最后我还会颁奖。”
首先，我们用小积木当雪花，摆在垫子上面，然后，我们用大积木拼装了一朵花，我们拼完了大积木，就用小积木堆。再用积木堆另一种花。这种花是这样堆：先把材料放在垫子上，然后放几块玉米片。中间用积木堆了一个大大的爱心，里面放满了玉米片，这样我们的作品做完了。我给这个作品取了一个名字，叫：“爱心温暖了世界”。我给大家讲解一个吧：中间这个大大的爱心温暖小花，小花就感觉不到雪花的寒冷了。到了最后老师说我们这组获了一等奖。我们太兴奋了，还奖了三个苹果贴画。
我喜欢五颜六色，因为它代表世界，每一种幸福快乐。
评：
1、游戏的创意特别好，写得流畅。多写点关于颜色的内容，更好；
2、结尾精彩。
我爱冬天。
因为冬天可以堆雪人，打雪仗。冬天时下完雪，可以出去把雪堆成雪球。打雪仗。我叫小伙伴们出去堆雪人，打雪仗。我先用雪球去扔小伙伴，小伙伴也来扔我，我们扔来扔去扔的满头大汗。雪飘下来的时候，把我们堆的雪人都变得不像雪人了。太阳出来了，雪被太阳融化了。我们不可以再堆雪人，打雪仗了。
评：
写出了爱冬天的原因。堆雪人、打雪仗写得有趣，字写得好。会观察，写出了变化。
我爱黄色。
春天，我走在上学的路上。抬头张望，满山遍野的迎春花金灿灿的，远看过去像金色的瀑布，近看像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。
秋天还有心花怒放的向日葵和菊花，漂漂洒洒的银杏叶。
秋天，黄灿灿的稻子一浪接一浪的像一条黄龙奔跑着，沙沙作响，稻香扑鼻。在桂花树上，金黄的桂花发出香气，实在是香气迷人。我爱黄色，黄色代表兴奋、希望、舒畅。
评：
你真聪明，有顺序地写黄色的美景，用优美的词语和比喻，文章漂亮极了！
我爱五颜六色。
今天，老师给了我们一些积木和玉米片，颜色分别有：黄色、黑色、白色、橙色、绿色。有的像雪花，有的像雨点。我们把它们摆成了一个冬天，飘着雪花，大家献了一个温暖的心，这个冬天就不再寒冷了。我们还摆了一些车子，他们不会寒冷了。我们摆的五颜六色的，真好看。老师还拍了一些照片，老师宣布了，我们是一等奖，我们奖了3个小苹果，其他几组就是二等奖或三等奖，今天太好玩了。
评：
你们五颜六色的图案太有创意了，文章也写得棒。
我爱黄色。
我爱黄色，因为黄色代表丰收和美好。黄色的菜花非常炫目，黄色的稻谷没有菜花那么炫目，但是枯黄、暗绿的叶子遮挡着好像一幅谦虚的模样，一垅垅稻田好像一条条黄龙在奔跑着、翻腾着，沙沙作响，稻香扑鼻。金黄的桔子十分可口，飘飘洒洒的银杏叶像蝴蝶一样在空中飞舞，怒放的向日葵和菊花，像小星星一样，玉米像黄澄澄的，十分好看。我爱黄色。
评：
1、你太厉害，学的那么多词都会用，把文章写得这么漂亮。
2、会用比喻。
